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戲曲進校園作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的戲曲進校園作文，希望對大家有所幫助。
戲曲進校園作文1
今天二七區(qū)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化戲曲進校園活動來我們學(xué)校公益演出。
戲曲表演藝術(shù)家在臺上表演，同學(xué)們都看得聚精會神，讓我們眼前一亮，主持人還讓我們學(xué)校一個班上臺一個同學(xué)和藝術(shù)家們學(xué)習(xí)唱戲，同學(xué)們都踴躍報名，現(xiàn)場很熱鬧。聽媽媽說過豫劇的角色行當(dāng)，由生旦凈丑組成。今天我也親自見過這四個角色了，各有各的特色。豫劇是我們河南的劇種，有很多好聽的`戲曲，經(jīng)常在我耳邊響起。因為我的姥姥姥爺都是老戲迷，我一直以為戲曲都是老年人的愛好，今天在學(xué)校里我才了解到戲曲是我們這些孩子也能學(xué)的知識，是我們的傳統(tǒng)文化，我印象最深的是《花木蘭》這首戲曲，花木蘭講的是她女扮男裝替生病的父親出兵打仗，她的孝心值得我們學(xué)習(xí)。
豫劇不僅在我們中國很出名，在許多的國家也有名，有些外國人因為愛上了中國的戲曲，所以，不遠千里來我們中國學(xué)習(xí)豫劇。我為中國而感到驕傲。
戲曲進校園作文2
我是一名高中生，來自鄭州市第五十三中學(xué)。在參加活動中，我感受到戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，需要有人去延續(xù)傳承。其中，最讓我感興趣的是黃梅戲。據(jù)了解，黃梅戲舊稱黃梅調(diào)或采茶戲，是中國五大戲曲劇種之一，也是與徽劇、廬劇、泗州戲并列的安徽四大優(yōu)秀劇種。黃梅戲源于湖北、安徽、江西三省交界處黃梅一帶的采茶調(diào)，清末傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區(qū)，與當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)結(jié)合，并用安慶方言歌唱和念白，逐漸發(fā)展為一個新生的戲曲劇種.黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現(xiàn)力；表演質(zhì)樸細致，以真實活潑著稱，成為演繹、傳播中國傳統(tǒng)文化的重要手段
在那天我們觀賞了眾多戲劇，還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的'知識，是同學(xué)們更深刻的了解到中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，那天的天氣晴朗，藍天白云，映襯這戲劇的舞臺，更顯得自然和諧，賞心悅目，我也深深感受到了戲劇的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而發(fā)。
戲曲進校園作文3
今天下午我們學(xué)校在結(jié)束了上午的運動會以后又開始了一個重要的活動——戲曲進校園。我和孩子們都一樣，非常期待。
下午孩子們到學(xué)校以后我們組織孩子們一塊兒到操場上準備觀看戲曲老師們帶來的.精彩表演。一會兒音樂響起來了，操場上孩子們嘰嘰喳喳的聲音頓時安靜下來了。只見一個個身著戲服的大花臉一個一個登上了舞臺。開始了精彩的表演，孩子們也都看的非常投入。一個表要結(jié)束以后。戲曲老師開始給孩子們普及戲曲知識。生旦凈末丑，以及各種樂器。孩子們聽的都非常認真，后面一個環(huán)節(jié)是教孩子們唱經(jīng)典的《花木蘭》選段。同時又欣賞了《穆桂英掛帥》等等比較有名的經(jīng)典選段。
孩子們在玩樂的同時也學(xué)到了很多知識，這種在無形之中學(xué)到的知識是非常多的，我也希望有很多的知識像這種方式一樣在不知不覺中讓孩子們接受并吸收。
戲曲進校園作文4
今天，秋高氣爽，襄陽市藝術(shù)劇院的叔叔阿姨們來到我們學(xué)校表演戲�。�
我最喜歡的節(jié)目是《變臉》，表演變臉的叔叔身穿黑色披風(fēng)，腳穿長靴，頭戴彩色面具，一副嚴肅的.樣子。過了一會兒，叔叔走到臺下和一位同學(xué)握手，“嘩”的一聲，叔叔變出了蜘蛛俠的臉，大家看得目瞪口呆。叔叔的表演贏得了全校師生熱烈的掌聲和歡呼聲。
我覺得叔叔的黑色披風(fēng)好神奇��！一晃，臉就不再是蜘蛛俠的臉，而是藍色的臉了。叔叔黑色的披風(fēng)似乎有千萬只手在幫他拿面具換面具，那千萬只手我們看不見，只有叔叔才看得見，最后叔叔把自己帶的所有面具都變沒了，露出自己本來的面目。哈哈！叔叔原來是光頭��！又引來同學(xué)們的一陣歡笑聲。
通過這次戲曲進校園的活動讓我明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功！
戲曲進校園作文5
從古至今戲曲文化源遠流長、博大精深。戲曲是非常有意義的`藝術(shù)，可我們從來不會享受藝術(shù)。
從小爺爺就非常喜歡戲劇，尤其是變花臉。但我和表姐還非常害怕看變畫臉，只要爺爺一看變花臉，我和表姐就哭。這把我爺爺嚇的，往后也只能偷偷看了！時代在變化，我也在變化。慢慢的，我長大了。上五年級那一天下午，老師說我們要去看戲曲進校園活動，我有點陰欲，要不要去呢？同學(xué)拉住我，最后還是去了。到了之后，看見叔叔阿姨們精神抖擻，開始了！那動人的舞姿、清涼的嗓音，猶如來到了音樂節(jié)。我再也不討厭戲曲了！我喜歡戲曲！最后，我希望戲曲文化能源遠流長。
戲曲進校園作文6
今天，有個戲團來到我們學(xué)校為我們表演而且只讓我們五年級去看了。
在表演過程中，他們還教了我們戲曲的四功：唱，做，念，打。和戲曲的五法：手，眼，身，法，步。之后，他們就為我們分別表演了四功。他們先分別每一功表演一法。剩最后一法時他們一下把四功和五法全表現(xiàn)出來了。他們表演的栩栩如生，將人物性格表現(xiàn)得淋漓盡致。表演打時，幾位演員配合的天衣無縫，每次在快打種時他們都會故意放慢，但是表演被打的的喊痛的'時機有恰到好處。在另一個表演打的片段中，兩位把紅纓槍使用的得心應(yīng)手。在哪之后，他們還請了四位同學(xué)現(xiàn)場叫他們紅纓槍的事使用方法，臺上的四位同學(xué)也學(xué)的非常快不一會就已經(jīng)學(xué)會了紅纓槍的基本使用方法，在他們展示自己的學(xué)業(yè)的時候，還是出現(xiàn)了幾個細小的錯誤。唉～雖然他們出現(xiàn)了失誤，可我連會都不會。
真希望他們下次還來。
戲曲進校園作文7
今天，戲曲走進了我們的校園！讓我們更加深入的了解戲曲。
馬上就要開始了，我們陸陸續(xù)續(xù)的來到了位置上，準備觀看戲曲。
第一部戲曲《花木蘭》，花木蘭是一部非常經(jīng)典的豫劇戲曲。這部戲主要講了：花木蘭是一個英勇無畏、機智勇敢、愛國愛民、愛好和平的`女將軍。戲里主要演繹了花木蘭與劉大哥的對話。演員們演的特別的逼真，生動形象。
經(jīng)過了這一去的經(jīng)歷，我感受到了戲曲的偉大，不要小看戲曲，戲曲的知識可多啦！
戲曲是多么的偉大呀！
戲曲進校園作文8
星期三下午，我們班有幸被選中去參加戲曲進校園活動。生、旦、凈、末、丑行的藝術(shù)家們大顯身手，為我們表演了《東方夫人》、《七品芝麻官》等節(jié)目。
最令我期待的還是與藝術(shù)家們互動的.環(huán)節(jié)了。旦行藝術(shù)家為我們表演了一套花旦動作，梳妝、開門、插花……我和小朋友們認真地學(xué)著。剛開始我還有點緊張，因為我以前沒有學(xué)過戲，害怕學(xué)不會。不過，過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)，其實這套動作很有趣。
戲曲是我國的國粹，是流傳千年的傳統(tǒng)文化。但是有許多小朋友都覺得京劇、豫劇等無非就是把臉上抹得花花綠綠的，咿咿呀呀地唱個不停，沒有什么意思。但實際上戲曲中有許多奧妙，值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我愛這次戲曲進校園活動。因為它讓我感受到了戲曲的魅力。
戲曲進校園作文9
今天是星期三，戲曲進校園活動在我校舉行。我們統(tǒng)一穿著校服站著整齊的隊伍，來到操場上參加活動。
接下來戲劇演員們上場了，他們穿著漂亮的戲服，舞動著輕盈的身姿，邁著嫻熟的步伐。隨著樂器的節(jié)拍，演員們一個甩袖猶如一道春風(fēng)，一個邁步仿佛讓人身臨其境，將戲劇的氣息撒至在操場的各個角落。同學(xué)們的'目光緊盯著舞臺上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色！
演員們精彩的表演結(jié)束后，臺下的掌聲不斷，彌漫在整個校園里。我們在演員們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此！
難怪平日里奶奶那么愛戲曲！
戲曲進校園作文10
戲曲進校園，一聽就知道和戲曲有關(guān)。下面就讓我來帶著大家一起去看看南陽路第二小學(xué)的`戲曲進校園活動。
周五第一節(jié)下課后，同學(xué)們帶著著水杯和凳子，聚集在操場上，等待著看戲。開始了，主持人并沒有介紹第一個登場的節(jié)目，而是先為我們賣了個關(guān)子，“師徒四人去西天取經(jīng)，中途路過一座山，只有拿到……”話還沒說完，臺下的同學(xué)們已經(jīng)搶著說出了答案，西游記，過火焰山！
接下來的表演很精彩，有《紅燈記》、《西游記》、《花木蘭》等等。我最喜歡花木蘭替父從軍那一段。
我最喜歡《花木蘭》，你們喜歡聽什么戲呢？
戲曲進校園作文11
周四的上午，我們學(xué)校舉行了“戲曲進校園”的活動。
我們興高采烈的來到操場，有秩序的坐下來。安靜的等待節(jié)目的'開始。
主持人開始報幕，第一個節(jié)目是“花木蘭”。只見四名先鋒小將拿著紅纓槍在臺上亮相一圈，然后整齊的站在舞臺的兩旁。花木蘭上場了，扮相英姿颯爽，身穿戲服，頭飾五顏六色。只見花木蘭在臺上揮舞著手里的花槍，那臺步走的是虎虎生風(fēng)，引得臺下一陣陣掌聲。
接下來主持人讓同學(xué)們上臺體驗紅纓槍的威風(fēng)，臺上的演員積極認真的教他們一招一式，他們學(xué)的也是有模有樣。
活動馬上結(jié)束了，主持人在臺上說：“戲曲是我們中華民族的瑰寶，我們要傳承下去，讓所有喜愛戲曲的孩子們能觀賞到大師的風(fēng)采�！�
真是一節(jié)與眾不同的課呀！
戲曲進校園作文12
國慶假期前我們學(xué)校舉行了“戲曲進校園”活動，這次活動讓我們認識了戲曲，了解了戲曲。中國的戲曲博大精深。
戲曲的劇種有很多，不同的地區(qū)有著蘊含當(dāng)?shù)匚幕攸c的.戲曲劇種。京劇是我們的國粹，而豫劇則是我們河南省的著名種，也是中國五大戲曲之一。豫劇以唱腔流暢、節(jié)奏鮮明、風(fēng)格豪邁為特點。主持人還著重介紹了戲曲的不同扮相和不同角色的戲服特點，扮相有“生”“旦”“凈”“丑”。緊接著豫劇演員們?yōu)榇蠹冶硌萘嗽≈砬浚河小赌鹿鹩鞄洝贰痘咎m》《朝陽溝》······，我最喜歡的是《花木蘭》，花木蘭替父從軍的感人情節(jié)深深打動了我，一句“誰說女子不如男”深深的吸引了我。
表演結(jié)束后還進行了戲曲互動，演員老師們教大家簡單的戲曲唱法和動作，我還和表演《花木蘭》的老師一起唱了呢！同學(xué)們雖然學(xué)的并不熟練但是每個人都很開心！
戲曲進校園作文13
今天下午我們，又開始興趣。進校園。下午來到學(xué)校時，同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)地跑到教室里。
在預(yù)備鈴之前我們。已經(jīng)到樓下排好隊等著開始戲曲表演。一上來第一個表演就是關(guān)于《西游記》的主持人問我們內(nèi)個是真的哪一個是假的。有幾個同學(xué)說第一個是真的，也有的同學(xué)說，第二個是真的�？墒侵鞒秩烁嬖V我兩個都不是真的。給我們開了個玩笑。主持人把叫了幾位同學(xué)跟著。分為兩隊，一隊是孫老師，一隊是劉老師。孫老師寫的是猴子發(fā)怒的時候。劉老師那一對是猴子開心的.時候，這就是開始表演的第一場。
接著后面還有許多的戲曲，我們慢慢的看吧。又來？過了一會兒，又來了一場花木蘭從軍。花木蘭從軍大家都聽說過�；咎m演完之后。又主持人又教了幾位同學(xué)上來唱花木蘭。
最后一個節(jié)目是抬花轎。抬花轎還是主持人演的那。有五位演員，有四位男演員，又一位女演員。
這就是我們今天下午的戲曲進校園。
戲曲進校園作文14
中國戲曲源遠流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。為向?qū)W生推廣普及傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，11月12日上午，20xx年戲曲進校園”活動在柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)隆重舉行。
活動在學(xué)生們熱烈的掌聲中拉開了帷幕。各位藝術(shù)家大顯身手，為師生們準備了歌曲演唱、山東呂劇《馬大寶喝醉了酒》、民歌《大辮子甩三甩》、山東快板、花木蘭從軍、紅燈記等十余個節(jié)目。整個活動中學(xué)生都全神貫注，不忍錯過他們表演的'每一個精彩瞬間，精彩的演出使孩子們大開眼界。
此次“戲曲進校園”活動豐富多彩、精彩紛呈，激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的尊重和熱愛，增進了學(xué)生對戲曲藝術(shù)的了解和認識，全體師生在領(lǐng)略戲曲之美的同時，深深感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，油然而生濃濃的民族自豪感。
戲曲進校園作文15
今天中午10：00我們?nèi)熒餐^看了戲曲進校園，除了舞臺上表演的藝術(shù)家給我留下深刻的印象，讓我感覺更深刻的還有今天的主持人，是某廣播臺戲曲主任人，從他的談吐中讓我們感受到了戲曲的文化魅力，通過他的'講解我們更是了解很多戲曲的背景知識，看戲不再是忙看而是有一定了解的去欣賞戲曲的真正魅力，學(xué)生的狀態(tài)也特別好，每位學(xué)生都投入到了欣賞樂曲當(dāng)中，樂在其中，特別是丑角出現(xiàn)的時候，學(xué)生特別的興奮，可能在孩子時期他們比較喜歡這種角色，能從中感受到樂趣，也符合他們的身心特點！
雖然今天只是短短的三段戲曲卻也了解了我們國家的戲曲文化，民間藝術(shù)需要傳承，戲曲更需要我們一代一代的中國人來學(xué)習(xí)并把這種傳統(tǒng)文化一直傳承下去，要喜歡我們的傳統(tǒng)文化，更加熱愛我們自己的文化，熱愛我們偉大的祖國。
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