初中畢業(yè)的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中畢業(yè)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中畢業(yè)的作文 篇1
哪一天，當(dāng)你推開教室的門，看到的不是在嬉笑的好友或睡覺、聊天的同學(xué)、你討厭或喜歡的老師，當(dāng)你看到的不是這些，而是一間空曠的、毫無生機(jī)的、放滿桌椅卻落滿灰塵的教室的時(shí)候，我想說：酸甜苦辣咸，你的心里是什么感受？
桌子、椅子還有在那原來的位置上，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)停下來的表，窗簾還是熟悉的顏色，還有那桌子上放著的已經(jīng)枯萎的花，可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影，卻都不見了。
再也不會(huì)定了好幾個(gè)鬧鐘催自己起床了，再也不會(huì)在早晨時(shí)提著一大包零食踩著點(diǎn)進(jìn)班了，再也不會(huì)因?yàn)檫t到被罰站寫單詞了，再也不會(huì)用很厚的幾本書擋住老師的視線看小說了，再也不會(huì)在看小說時(shí)被同學(xué)嚇一下說“老師來了”，再也不會(huì)在背后給老師起外號(hào)、編詩而自得了，再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁了，再也不會(huì)擔(dān)心頭發(fā)不及格被逼著剪頭發(fā)了，再也不會(huì)聽別人喊那些自己喜歡或討厭的外號(hào)了，再也不會(huì)天天期望著學(xué)校停電或其他原因而放假了，再也不會(huì)在快下課或快放學(xué)時(shí)“倒計(jì)時(shí)”了，再也不會(huì)天天盼望著假期了，再也不會(huì)有人和你比那可憐的分?jǐn)?shù)了，再也不會(huì)在下課時(shí)有人逼你陪著她去WC了，再也不會(huì)千方百計(jì)的想理由去請假了，因?yàn)槲覀冊僖矝]課了。
有些人，也許再也見不到了，一別即永別了。
告別了，那樣明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友。告別了，那些沒有接觸卻很反感的人。告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀愛戀。那些喜好，那些厭惡，那些還在意，那些已忘記的，那些人，那些事，從此，天涯，也許……
某一天，我們拿起畢業(yè)照，看著同學(xué)當(dāng)初的樣子，回憶以前的點(diǎn)滴，會(huì)發(fā)現(xiàn)：曾近執(zhí)著的單戀是多么的天真。曾經(jīng)，厭煩至極的外號(hào)是多么的親切可愛。曾經(jīng)，那么討厭的老師是為我們好。曾近，因?yàn)樗^的面子不肯低頭而錯(cuò)過的朋友是多么的可惜。一切都會(huì)釋然，因?yàn)闀r(shí)間，或許我們會(huì)再見面，或許我們已經(jīng)記不清彼此的樣子，或許……
珍惜眼前的朋友，每一個(gè)朋友都是一生不能夠割舍的情緣。
每一寸校土，都是一生難以回歸的港灣。
初中畢業(yè)的作文 篇2
雨，淅淅淋淋下著，在沁人心脾的百合花上留下點(diǎn)點(diǎn)雨痕，亦在心中烙下痕跡；雨雖冷，我卻毫無寒意。
自古分離多哀愁，可今日的分離是快樂的、是充滿回憶的。從三年走到三天，多少美好回憶在此中。
記得剛來二班時(shí)，大家都是乳臭未干的小毛孩兒，三年過去了，大家都變化好大，再看回初一時(shí)的自己，依稀有點(diǎn)記憶，但是都在心中質(zhì)疑：這是我嗎？
三天艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們一起喊出教官時(shí)常掛在嘴邊的一句話：“混子�！贝司湟怀�，仿佛所有的苦難都煙消云散。
軍訓(xùn)過后，就是三年的同窗。課堂上，我們一起和老師開玩笑，“老師老”“17歲快樂”“對不起”。一句句縈繞在耳邊，和老師侃大山、笑談社會(huì)現(xiàn)象。
記得有一次老師叫“嗨哥”回答問題，他回答不出，在那裝傻賣萌，坐在后排全天候睡覺的“猩猩”難得醒來一次，沒想到他是屬語不驚人死不休的，抬起頭說出正確答案后，就又趴下去了，老師再叫他起來回答一次，可他卻又睡了，“嗨哥”說：“周公給他答案的�！�
當(dāng)然基情四射是少不了的。一天，“燒雞”對著“大黃”說：“大黃，我討厭你，你欺騙我感情！”我問“大黃”：“大黃，你打算什么時(shí)候還完感情債呀？”“大黃”說：“還不完了�！�
三年，三年的友誼，三年的歡笑，三年的同甘共苦；三年，珍貴的三年。聽說前世回眸千百次才修來今生見面之緣，那我要感謝前世修來的福分，讓我遇見了你們。那些年我們一起2過的日子，我將永生難忘，這是我珍貴的記憶。
隨著中考成績和錄取結(jié)果的公布，我們每個(gè)人都有了自己的去向，希望我們有緣再見。
初中畢業(yè)的作文 篇3
六月，是分離的季節(jié)，暮春與初夏交織的離愁纏繞著我們的心。畢業(yè)那天，陽光明媚地?fù)肀Т蟮�，清風(fēng)溫和地吹拂著天空。梔子花在校門口熱烈地綻放，迎風(fēng)輕舞著羅裳……靜靜凝望著它，思緒不覺飄向那天我與梔子花的相遇……
三年前，我剛踏入初中時(shí)，我心中充滿了無助與迷茫，周圍無數(shù)陌生的人影讓我感到莫名的孤單，四周林立的陌生建筑讓我感到歲月的寂寥。我面無表情地踟躇地走進(jìn)陌生的新教室，環(huán)顧四周竟猛然發(fā)現(xiàn)一朵潔白的梔子花!一個(gè)純真的女孩閉著眼睛嗅著手中純白的梔子花，淺淺的笑容掛在她的臉上勾起一道最完美的弧度。不知為何那淡淡的清香似乎亦飄入了我的心房，那笑容讓我不再感到陌生，而是溫暖。初遇梔子花的那天，只記得它開得好美，好明媚……
那天與你的相遇注定了我們今生三年的美好緣分。命運(yùn)安排了一朵梔子花飄過我的生命，所以我們成了同桌。在朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)你不僅善良，更樂觀堅(jiān)強(qiáng)。淡淡的笑容永遠(yuǎn)掛在你嘴邊，秀麗的正楷猶如你憧憬的梔子花般清秀。那時(shí)我一直以為，你一定是個(gè)幸運(yùn)的女孩。可是我錯(cuò)了。
一天午后，我無意間聽到同學(xué)跟我提起她的事。竟然得知她小時(shí)候曾被熱水燒傷，身上留下了永遠(yuǎn)的疤痕。我不敢相信我的耳朵，更不愿相信我的耳朵。我的心忍不住地流淌淚水，此時(shí)我才明白你喜歡梔子花的原因�！�?yàn)樗儩崱⒂赂�、�?jiān)強(qiáng)。我知道其實(shí)那疤痕早已被你笑容所拭去，那陰翳早已被你的陽光所照亮。你是那人間的四月天，與你相遇后我的世界，梔子花香永遠(yuǎn)彌漫……
校門口的梔子花兒依舊芬芳，我瞧瞧地把與梔子花邂逅的那個(gè)夏天藏進(jìn)了心底……愿梔子花的芬芳永遠(yuǎn)溢滿人間，愿君之前路灑滿陽光。
中考加油!
初中畢業(yè)的作文 篇4
回想昨天，我好似還坐在初一的位置上，現(xiàn)在，睜開眼一看，我已身處高一的考場。我，是在考試嗎？時(shí)間沉寂在我的胸口，我甚至能感覺到它如沙漏般在我的心口流逝，一步步的在我的筆尖溜走。
那一天，我剛剛步入初中的殿堂，給我?guī)淼氖羌?dòng)和行中的無助。我不認(rèn)識(shí)任何人，也不希望任何人認(rèn)識(shí)我。我還是那么沉默的坐在不起眼的地方，卻似不會(huì)流動(dòng)的空氣，任何人靠近我，都會(huì)缺氧吧！我常常遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著別人，望著他們成雙成對，拉幫結(jié)派，我卻始終一人。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽他們的談話，卻始終無法加入他們。
但我，還是交到了許多朋友，至親至重的朋友。
還是那一天，只不過不是那一年，我又登上了另一層階梯，有的，只有喜悅，還有對過去的不舍。我已經(jīng)不再是過去那孤獨(dú)無助的我了，我開始主動(dòng)和大家交流著，卻又找到了我過去的影子。原來，曾經(jīng)的我，在同學(xué)們眼里，是那么的孤獨(dú)，曾經(jīng)的我，在同學(xué)們眼里，是那么的無助！
我不由得想起了我初中時(shí)走過的路，想起了那些曾在路上伴我行走的朋友。我曾一個(gè)人走過夜路，也曾和同伴并肩而行，我們曾一起哭過，一起笑過。我們的苦，我們的淚，是我最寶貴的財(cái)富。我寧愿和你們在一起哭，也不愿再次一個(gè)人笑。因?yàn)橛H身體驗(yàn)過孤獨(dú)，我才深深地感受到朋友的重要。
我的兄弟，睡在我上鋪的兄弟，你可還記得當(dāng)年我們一起做過的“壞事”，你說過：“黑鍋，你一個(gè)人背就夠了�！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的，現(xiàn)在依然如此，因?yàn)�，我們是兄弟�。∥覀冟局献映�，那時(shí)，我們時(shí)那樣的逍遙自在�。”M管事后我們被班主罵了一遍又倒過來罵，因?yàn)樗奚崾遣粶?zhǔn)嗑瓜子的嘛，這也不怪班主。畢竟因?yàn)槲覀�，扣了她幾百塊的工資，還害得她被通報(bào)批評(píng)，這都是“你”的錯(cuò)，因?yàn)槟闶菍I(yè)背黑鍋的嘛！我們可是兄弟��！天塌下來有你頂著，這可是你說的�。∵�記得我們一起被罰打掃衛(wèi)生的時(shí)候嗎？那時(shí)的日子是我初中度過最苦的時(shí)候，也是我初中最開心的日子之一。如果說我高中最大的遺憾，就是沒能和你一起上學(xué)，上同一所學(xué)校。但，能和你上同一所中學(xué)，也是我最大的慶幸。
我的初中，除了課本，就只有朋友了，朋友不多，貴在有你的陪伴。
別了，我的初中，你不曾教會(huì)我什么，卻帶給了我極為重要的朋友。即使是沉默的我，不茍言笑的我，他們還是愿意為之付出。因?yàn)樗麄�，我的初中，不曾留下遺憾，正應(yīng)為這樣，這才是我的青春。正因?yàn)槌踔袝r(shí)的沉默，才教會(huì)了我在高中時(shí)的成長。
初中畢業(yè)的作文 篇5
一站后，下車。你還會(huì)記得我吧。
終于要畢業(yè)了，考完最后一科，我一直期待我的心會(huì)有多高興。最后的15分鐘都在寫自己的畢業(yè)感受了。寫寫寫，忽然傷心涌出，那么凄涼，感受不到喜悅。
在這里我明白許多東西……初一的時(shí)候傻乎乎的不知道怎么就那么堅(jiān)持了，我真佩服我那時(shí)候……好想試試吼不吼得出那種聲音。不過也是因?yàn)槟菚r(shí)傻乎乎所以沒受影響。
初二的時(shí)候，漸漸明白真與假是什么東西，即使現(xiàn)在還不太清楚，可是至少知道自己去哪里。
不知道是以前班主任還是誰，我的成績真的奇跡般上升。想到現(xiàn)在雞皮疙瘩都起了，每次想起袁柳老師就像是我鐵軌上深深的一點(diǎn)。很小卻又很深，我也不知道他知不知道我在想什么，反正就是要謝謝他，在心里謝謝他一萬次還不夠。
初二下學(xué)期分班。那是最難過的時(shí)候，與好好的朋友分開，然后從好好變成一般，有的甚至不說話了，不相同的路怎么可以不分開呢？我是這樣想的。
初三，也是好久好久才和身邊的人熟悉。每次同桌都會(huì)吵架，真是奇怪。很快就過了第一個(gè)學(xué)期，而那時(shí)沒有了被班主任寵著，自然就變得平淡了，說到這里我一直很奇怪為什么袁柳老師會(huì)那么相信我。。應(yīng)該不只是聽見我吼得大聲吧？
理科一直是我的死敵，誰也不知道為什么，就不愛理科。
還有我的宿舍307、301、402，還有一個(gè)305吧？好像是。最喜歡在402了……沒有可惡的人啊，心都涼快些，晚上可以在宿舍狂吼。想起這些真開心啊……以后真的沒機(jī)會(huì)了。
還有許多幫助過我的人，也有許多看扁我的人，這又讓我想起很多了。感謝在初中幫助過我的人，看扁我的等著瞧！哼！特別是那個(gè)戴眼鏡的老師。還有那個(gè)volleyball。
還有我許多關(guān)心的人，也許有人認(rèn)為我虛偽我也認(rèn)為他臭屁的人，這是個(gè)人的看法吧……
大步走吧大家，如果我喜歡你的，一定會(huì)遇到你。
初中畢業(yè)的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
老師，在這里我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：老師，您辛苦了這句很平凡的話，卻包含了學(xué)生對對您深深的敬意。
拿起筆來，我感慨萬千您平日深入淺出，生動(dòng)有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導(dǎo)，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。深沉的愛，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學(xué)子；無微不至的關(guān)心，是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，是母愛的升華，是知識(shí)、情感的交融，是不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀，讓我們在知識(shí)的海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望著我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識(shí)映出一個(gè)美妙的世界。您放飛了希望的鴿子，而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。
母校就像一個(gè)港口，而您就是經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手，教導(dǎo)著我們，怎樣起帆遠(yuǎn)航，怎樣度過大風(fēng)大浪。我的人生在你的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前.
俗話說：“人無志而不立�！币粋�(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉... ...
懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛心的`幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國大花園里的每一朵鮮花!如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去，。我會(huì)用愛心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)！
然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影.理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響... ...而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn).
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看.很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女教師.小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女教師們在講課時(shí)的好玩.可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名女教師的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對漫畫里的服裝很感興趣，很喜歡畫寫可愛的服裝，常常自己找些新創(chuàng)意來設(shè)計(jì)幾件好看的服裝.然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡設(shè)計(jì)服裝，設(shè)計(jì)服裝就要畫畫方面好,爸媽馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。于是,我的第三個(gè)理想是........
如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級(jí)的學(xué)生了。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì)、對全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級(jí)的學(xué)生了。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì)、對全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級(jí)的學(xué)生了。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì)、對全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
就是這個(gè)樣子,我的理想都做一名教師,因?yàn)榻處熞菜闶菍ι鐣?huì)有貢獻(xiàn)的,可以在每一塊田地里撒下新的種子,讓那種子長大成人......
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
【初中畢業(yè)的作文匯總六篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】初中畢業(yè)的作文匯總10篇04-01
【精華】初中畢業(yè)的作文四篇02-20
【精華】初中畢業(yè)的作文合集四篇02-16
【精品】初中畢業(yè)的作文錦集六篇04-27
初中畢業(yè)的作文600字合集10篇03-06
初中的軍訓(xùn)作文匯總10篇02-10
初中畢業(yè)的作文300字集錦9篇04-16