我的理想小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的理想小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想小學(xué)作文1
理想，是一個(gè)寄托著我們美好向往的風(fēng)箏，雖美麗，但又遙遠(yuǎn)�？芍灰覀兙o握著它，努力追逐它，終有一天，幻想會變成現(xiàn)實(shí)。我的理想是成為一個(gè)作家。
作家，用筆書寫著一個(gè)又一個(gè)撥動(dòng)心弦的故事，比如魯迅、冰心、朱自清那樣的作家。他們的語言或激昂，或樸實(shí)，或華美，讓人如癡如醉。而我也想用筆書寫出我的美好天空，讓我筆下的事物留在人們心中。
我曾在很多個(gè)午后品味著文字，它們帶著我來到了獨(dú)一無二的世界，帶我去冒險(xiǎn)，帶我觀賞震人心魄的美景……在這些文字的浸潤下，我也想編織文字，織成美麗的網(wǎng)，把所有美好的事物捕捉起來，創(chuàng)造出一個(gè)小小的世界。
我一天天成長，懂得的也越來越多。成功來源于努力、堅(jiān)持，一個(gè)人如果有了理想，并為之努力，堅(jiān)持下去，理想總有一天會實(shí)現(xiàn)的。不過，我知道實(shí)現(xiàn)理想不是容易的`，要我們付出努力、汗水。所以，為了實(shí)現(xiàn)理想，我購買了《魯迅散文集》《城南舊事》《假如給我三天光明》等中外著名的文學(xué)作品。閱讀這些作品我獲得了許多知識精髓，我的眼界也得到了拓寬，并且，我的寫作水平也得到了很大的提高。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，有關(guān)文學(xué)的知識我都豎起耳朵仔細(xì)聆聽，老師布置的作文我也盡心地去完成。日常生活中，我經(jīng)常觀察身邊的人和事，并用心感受他們，有些時(shí)候還會拿筆記錄下來。這些素材都用在了我的作文當(dāng)中，讓我的作文有血有肉，感情豐富。而我今后也會多投稿，爭取發(fā)表一些文章或作品，看看大家對我的文章有何評價(jià)，讓我了解大眾的閱讀興趣，讓我滿足大家的眼福。
有可能實(shí)現(xiàn)理想的道路，我會走得很艱難，遇到許多困難險(xiǎn)阻，但我不會放棄。我堅(jiān)信終有一天，我會走到終點(diǎn)，而我走過的路上，會灑遍我的汗水，開滿我的作品之花。
我的理想小學(xué)作文2
【我的理想是老師滿分作文一】
有人說：“我的理想是一位作家，書寫出雄偉壯麗的篇章�！庇腥苏f：“我的理想是一名畫家，描繪出美好燦爛的未來。”有人說……我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當(dāng)一位平凡的老師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可見老師的.偉大。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師……”但在我心目中，老師和普通人沒什么特別，只是老師的心和普通人不同。
老師站在講臺上時(shí)，不時(shí)會有一種神密的引力，吸引著老師，老師會不由自主地面對講臺下的學(xué)生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課，在面對學(xué)生的不聽話中，得到一股莫名的悲傷……
我不知為何會有當(dāng)老師的理想，或許是那股引力吧!當(dāng)老師十分辛苦，這點(diǎn)我十分清楚，可是當(dāng)老師的理想?yún)s不時(shí)地誘惑著我。當(dāng)老師這個(gè)理想之所以不時(shí)環(huán)繞在我心間，是因?yàn)槲伊私庖粋�(gè)真正老師的心。
我曾看見有一位老師在講臺上，望著下面一片學(xué)生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發(fā)揚(yáng)光大，由此奠定了我當(dāng)一名老師的心。
我想當(dāng)一名老師，我多么想當(dāng)一名老師，我多么多么想當(dāng)一名老師!
老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋，和學(xué)生一起攀登學(xué)識的高峰，使學(xué)生們擁有美好的未來，更使自己心情開朗、感動(dòng)不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大，如此堅(jiān)強(qiáng)。我想要心情開朗、感動(dòng)不已。
我在自己的秘密花園里虔誠地許愿：“我渴望當(dāng)一名老師!”
我的理想小學(xué)作文3
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。理想人能讓我們明確人生的目標(biāo)，但是一條漫長而又艱辛的路。在實(shí)現(xiàn)理想的這條路上，有不少人半途而廢，也有不少人堅(jiān)持到底，不管怎么說，理想是不會放棄任何人的。
居里夫人，就是為了實(shí)現(xiàn)理想，而不懈努力的人。她為了找到一克雷，廢寢忘食，不分晝夜的工作著，多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出一克鐳。不就不就是我們要學(xué)習(xí)的人嗎?
我一共有三個(gè)大大的理想。每當(dāng)我躺在床上幻想時(shí)，媽媽就會對我說：“理想不是空想，要為自己的理想奮斗，空想是沒有用的�！毕旅嫖揖蛠碚�?wù)勎易约旱睦硐搿?/p>
我想當(dāng)一名女警，英姿颯爽，威風(fēng)凜凜。我想有一雙火眼金睛，為人們找到罪魁禍?zhǔn)�，成為人民心中的英雄。我還要大公無私，嚴(yán)謹(jǐn)辦事，為祖國撐起一片藍(lán)天。
我想當(dāng)一名宇航員。那時(shí)候，我乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的'秘密。到時(shí)候許許多多的不解之謎將會被揭開。我還會跟外星人交朋友，讓外星人到我們地球上來做客，和地球上的孩子一起玩耍，讓他們了解我們的地球。我想成為像楊利偉叔叔一樣的宇航員，爭取為人民做出一份貢獻(xiàn)，讓人們更了解太空知識，從而喜歡上太空。
我還想當(dāng)一名旅游家，在全球旅行。到北極大陸，那里冰天雪地，許許多多的北極熊在歡迎我。到埃及，看那一座座金字塔和獅身人面像，了解埃及古老的歷史和燦爛的文化。到日本去看座神秘的富士山。到死海，去感受永不下沉的樂趣。到熱帶雨林，欣賞千奇百怪的植物和各種各樣的動(dòng)物……
媽媽說的對，美好的想象是沒有用的，只有靠實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)個(gè)美好的理想。從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，用知識來充實(shí)自己的生活，為實(shí)現(xiàn)自己的理想做鋪墊，將來爭取為祖國做出一份奉獻(xiàn)。相信自己!
我的理想小學(xué)作文4
理想是逆流河水中，一把是船兒奮力向前的漿；理想是陡峭的高山上，一條幽靜的小路……每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣。如果你問我：“你的理想是什么？”我會毫不猶豫的告訴你：“我的理想是當(dāng)一名作家！”
我在母校的生活中，老師的一言一行時(shí)時(shí)刻刻都影響著我，時(shí)刻都提醒著我：我是一個(gè)中國人，我要愛自己的祖國。我永遠(yuǎn)都不會忘記老師對我說過的一句話：“美國的高科研所里有1/3是華人，美籍華人。當(dāng)自己的祖國最需要他們時(shí)，他們不管自己的祖國為了培養(yǎng)他們花了多少心血，多長時(shí)間，他們搖身一變，從頭發(fā)絲到腳后跟兒，都變成美籍華人。黑烏鴉怎能為了美麗的白羽毛改變自己的本質(zhì)？”。從那以后，我堅(jiān)定了自己的信念：我要像魯迅先生那樣，拿起筆桿用自己的心血和智慧為中國人而奮戰(zhàn)文壇。
忘不了那數(shù)十個(gè)夜晚電燈下疲憊的雙眼，忘不了厚厚的.筆記本上留下的瀟灑的筆記，忘不了木椅上冥思苦想的神情，忘不了苦澀夾雜著青田的汗水與淚珠……只要我的頭腦還是清醒的，還是理智的，我的腦海里就一定堅(jiān)定著一個(gè)信念：我的寫作只求第一，不為第二。
寫作是我人生中的之部分。寫作是我1/2的腦細(xì)胞，是我1/2的水分，是我1/2的血液，是我……
寫作如花，在我的生命里綻放；寫作如音弦，時(shí)刻代表我的心聲，寫作讓我在逆境中快樂。
我是世界上極其普通的唯一，但我的理想——“做一名為中國人民奮戰(zhàn)的作家”卻如一團(tuán)紅火，這團(tuán)火會越燒越旺，它的燃料是：我的心血，我的智慧，我的精力，我的靈魂。
我的理想小學(xué)作文5
美好的理想是海水中的風(fēng)向標(biāo)，為你指引方向；美好的理想是在絕望中的一團(tuán)希望之火，為你照亮前方的光明；美好的理想是冰山上的雪蓮，給你啟迪和目標(biāo)；美好的理想是傲立在風(fēng)雪中的一剪寒梅，教你做人的道理；美好的理想是 荒海上的一艘小帆，給我們前行的希望；美好的理想是大海中的浪花，帶著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人的心底里都蘊(yùn)含著美好的美好的理想：有的想成為風(fēng)度翩翩的大明星；又得想成為人類靈魂的工程師；有的想成 為白衣天使——醫(yī)生；有的想成為國家的棟梁之才，為中國更加繁榮昌盛出一份力……而我的美好的理想是成為一名作家，在我心中萌生這個(gè)念頭已經(jīng)很久了……
從小我就很想成為那些令人崇拜的作家，他們的作品中，字里行間都透露出一種引人眼球的感覺。例如：老舍的《養(yǎng)花》朱自清的《匆匆》吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》曹雪芹的《紅樓 夢》每當(dāng)我看到這些字眼兒時(shí)，總會不經(jīng)意的想起那熟悉的'精彩片段，有感情的臺詞，樸實(shí)的動(dòng)作，卻寫出了不一樣的寫作風(fēng)格。我的作家夢就是在這時(shí)產(chǎn)生的，這個(gè)在我的心里萌生的美好的理想也就更加堅(jiān) 定了。
我還有一個(gè)更大的美好的理想：用畢生的時(shí)間，寫一篇傳記，給世人留下有用的知識，我要用我手中的筆和靈活的大腦。為世人留下造福人類的警戒史詩。作家：聽起來好清高，但是他樸實(shí)的入人心。人 類對世界的貢獻(xiàn)是偉大的，把我人生的傳奇紀(jì)錄下來，如于丹紙上的心得，如金庸筆下的武俠，如吳承恩的神話，記錄一片傳奇的故事。感動(dòng)著一片藍(lán)天。
這是我的美好的理想，也許你認(rèn)為他遙不可及，但終究有一天我會實(shí)現(xiàn)的。我相信：他會賦予我一雙隱形的翅膀，帶我展翅翱翔在美好的理想的天空。
我的理想小學(xué)作文6
夢想，然而被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒，因?yàn)槲业膲粝�，只然而想要挽留來去匆匆的時(shí)光。
別林斯基曾說過，在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的然而時(shí)光。我明白時(shí)光永遠(yuǎn)然而最公正的，它不會倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖儭Ｋ�，我只期望我能夠抓緊我所剩無幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣然而夢想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就然而你的目標(biāo)，一個(gè)在未來會實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；如果你在那里口若懸河的訴說你的夢想，行動(dòng)上卻無動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只但然而然而夢想。我離我的夢想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌；和朋友們一齊瘋玩、胡鬧；試著因?yàn)槁鋵懸粋�(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)；一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來的衣物扔得滿天飛；和朋友一齊做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無拘無束的游戲，每個(gè)星期，然后每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自我想法的事兒，開心時(shí)毫無形象的大笑，盡情享用自我的童年時(shí)光。
我的夢想總?cè)欢缑造F般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來的然而我的初中生涯；再過四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊之后的然而我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我此刻的時(shí)光，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就然而我的'夢想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢想高尚，然后沒有要做老師的人的夢想無私，但它然而我永恒不變的夢想——每一個(gè)人生階段都過得幸福。
我的理想小學(xué)作文7
“小小兒童，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當(dāng)我聽到小朋友哼著這首兒歌，就不禁感到一種酸溜溜，兒時(shí)的一件件趣事，一幕幕景象就浮現(xiàn)在我的眼前。
小時(shí)候，天天盼望著長大，一直無知的認(rèn)為長大了，就沒人管我了，就不用聽媽媽的嘮叨，受爸爸的皮鞭了。還可以自由自在玩耍，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么……可結(jié)果卻不是我想的那樣，自從成長為少年，進(jìn)入了初中，成為了一名團(tuán)員后，我才發(fā)出現(xiàn)，越長大，煩惱越多，壓力越大。
一首歌唱得好，“小小少年，背著書包，做不完的作業(yè)……太煩！太煩！”我多想回到童年，那個(gè)無憂無慮而天真爛漫的時(shí)期，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力越來越重，再加上升學(xué)率頂在頭上，還有同學(xué)們的攀比，把我壓得氣喘吁吁。
進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，隨著年級的上升，還將繼續(xù)增加，我給自己玩的時(shí)間越來越少了，而且感覺時(shí)間越過越快，越來越不夠用。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就在這個(gè)時(shí)期體現(xiàn)。能力越大，責(zé)任也就越大，不久的.將來，我將承擔(dān)起家庭的重任，可卻離童年，那個(gè)美好的時(shí)光越來越遙遠(yuǎn)，直到消失在我的生活里……
每天晚上，我都會坐在床上，回想童年的往事，窗外，月亮姑娘好像也心事重重似的，幽幽發(fā)出慘淡的光，我不想被關(guān)在“盡情”的作業(yè)牢籠中，我要做一只渴望自由的小鳥，希望有一天能夠沖破這個(gè)牢籠。有一首歌唱得好“我是一只小小鳥，想要飛呀卻飛也飛不高……”
我好想回到童年，回到那不諳世事的時(shí)候。我好想回到童年，回到那天真爛漫的世界。我好想回到童年，回到那逝去的歲月，找尋過往的快樂，彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。有這么一首歌“我不想不想長大，長大后世界就沒有花。我不想不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……
我多想回到童年，可它卻離我越來越遠(yuǎn)……
我的理想小學(xué)作文8
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)�，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐耄业膲簟卑桑?/p>
我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)椋瑥男∥揖蛷碾娨�、�?bào)刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙硪恢崩_著我的'問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因?yàn)�。一切的一切都是那一句話；“因�(yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好！我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道。其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來的命運(yùn)是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的！我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸η巴緹o量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。
我的理想小學(xué)作文9
我的理想是環(huán)游世界，因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候?yàn)榱碎_闊我的眼界，每到放假時(shí)爸爸媽媽就帶著我出去游玩，我們爬過泰山，登過長城，還曾經(jīng)去北戴河游水嬉戲…在泰山之頂，我感受到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁心情；在蜿蜒起伏、雄偉壯闊的萬里長城，我體會到了“不到長城非好漢”的自豪之情；在一望無際的北戴河，它的寬廣無垠讓我忘記了所有煩惱。在旅途中，我們被祖國的山河壯麗深深陶醉，被各地的風(fēng)土人情深深吸引，旅游給我們帶來了無窮的樂趣，我深深的迷戀上了旅游。
小時(shí)候，在百科書里，我看到了以“水上之城”而聞名的威尼斯，看到了高高聳立的埃菲爾鐵塔，看到了莊嚴(yán)肅穆的巴黎圣母院。這些建筑都使我大開眼界，我多想親自去看看它們，去領(lǐng)略一下各個(gè)地方的風(fēng)采，環(huán)游世界從小就成為了我的夢想。旅游可以開闊視野，可以放松身心，到現(xiàn)在為止，雖然我也去了許多地方，但是，去每個(gè)地方的時(shí)間都很短，每次我都玩不過癮，所以長大后，我想好好的去環(huán)游世界，感受各地的美麗風(fēng)光及風(fēng)土人情。
當(dāng)然，我會帶一個(gè)小巧玲瓏的折疊自行車，把它放進(jìn)背包里，每到一個(gè)景點(diǎn)，我都會騎上我的自行車，去好好的、細(xì)細(xì)的欣賞和感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情。我還會帶上照相機(jī)，拍下一張張令我難忘的風(fēng)景，留作我美好的'回憶。
對了，我還要邀請幾個(gè)朋友一起去，在路上可以聊聊天，談?wù)勑�，還可以和朋友們一起享受美麗的風(fēng)景。如果在某個(gè)地方看見了好的紀(jì)念品，我會把它買下來，當(dāng)做珍藏品，與那些照片一起保存起來，因?yàn)槟鞘俏颐篮玫幕貞洝?/p>
想要環(huán)游世界，就需要花費(fèi)許多的金錢，想要掙許多錢，就得從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，長大后積極工作，把掙的錢存起來，等攢夠一定的錢后，我就會帶著一顆激動(dòng)的心去體驗(yàn)我美好的旅程了。
我的理想小學(xué)作文10
小時(shí)候，我有一個(gè)理想，是給山區(qū)同學(xué)捐書。
自從認(rèn)識了花園小學(xué)的一名老師，一扇新的大門就此在我眼前展開，讓我認(rèn)識了新的世界。
暑假的一天，我和父親經(jīng)過甘肅，決定去學(xué)校參觀。根據(jù)老師提供的位置，我們來到了一條顛簸的小路上，我在車?yán)锘蝸砘稳�，不停地抱怨�?/p>
終于到了。我暈暈乎乎地下了車，抬頭看了看眼前的學(xué)校。“到啦！”老師熱情的對我們揮揮手，“呵呵，歡迎歡迎！”她領(lǐng)著我們進(jìn)了校園，來到了一間空教室里。我不禁嘆了口氣。前面有一塊破舊的黑板，幾根白粉筆，沒有講臺。后面的鐘表已經(jīng)不走了，歪歪斜斜地掛著。老師站在我身旁，默默地看著我，嘴角有一絲微笑。我仔細(xì)看了看，桌椅是木質(zhì)的，桌面上有許多裂痕，椅子看上去一坐馬上就會倒。老師笑了笑，拍拍我的肩膀，溫和地對我說：“同學(xué)們都愛讀書，呵呵，我有時(shí)還為他們講故事呢！”她的眼中滿是慈愛。我也笑了。我四處觀察，低頭一看，忍不住尖叫，向后退了幾步�！鞍�！”桌腿上還有幾只蜘蛛，沖我瞪著眼睛。這怎么還有蟲子！我搖搖頭。鄉(xiāng)村和城市內(nèi)的'學(xué)校差別太大了，如果我在這里學(xué)習(xí)……哎，我們都是小學(xué)生，學(xué)習(xí)環(huán)境卻有這么大的差距！
美好的生活來之不易��！
我的條件比他們好，就更應(yīng)當(dāng)多多貢獻(xiàn)一份力量，奉獻(xiàn)一份愛心。嗯！我要為山區(qū)同學(xué)們捐書，讓他們體會到閱讀的力量，讓他們從書中汲取營養(yǎng)，開拓視野，長大后成為一個(gè)家鄉(xiāng)的建設(shè)者。
走出校門，我的心中五味雜陳，一想到山區(qū)同學(xué)們捧著書，一字一字地念，臉上綻放著燦爛的微笑，我的心中就好似有一股甜蜜蜜的東西，濃濃的糊在心頭，讓我感到無比溫暖。
這次來到山區(qū)的學(xué)校，我體會到了山區(qū)同學(xué)學(xué)習(xí)的不易，生活的艱辛，和山區(qū)老師的勤懇付出，以及對學(xué)生的期望與關(guān)愛。
希望更多的人能和我一樣，富有愛心，為山區(qū)同學(xué)捐書！
我的理想小學(xué)作文11
在二零二六年我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的畫家了。我的作品已遍及法國、英國等多個(gè)國家。走在街上沒有一個(gè)人不認(rèn)識我。
有一天，有一位著名的科學(xué)家來找我畫畫。讓我給他畫一只能飛到外太空里的白天鵝，而且它還要背起一棟房子。幾個(gè)星期后來取。
那個(gè)人走后我冥思苦想起來，這可有點(diǎn)難，他有沒有給我資料就只有靠我自己了。于是我翻閱了不少資料，可是白天鵝怎么能飛到外太空，而且還要背起一棟房子呢？除非那只白天鵝
很大很大，而房子很小很小，這樣，白天鵝就能背起一棟房子到處飛翔，帶著它的主人飛到外太空去觀賞外太空的美景了。
在吃晚飯時(shí)我看見飯桌上的桌布上放了滿滿一桌豐盛的飯菜，這時(shí)窗外吹進(jìn)一陣風(fēng)把桌子周邊的桌布吹起，就像一桌豐盛的晚餐也跟著飛了起來，我們也要飛起來一樣。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)。那位科學(xué)家沒說讓我在什么東西上畫，在桌布上畫不就可以嗎？
第二天，我就去市場買了一些塑料桌布。回家后我把自己關(guān)在房間里就開始動(dòng)筆畫了起來。我畫了一張又一張可怎么都畫不好。后來我就先畫了一只特別特別大的白天鵝。然后又畫了一棟和螞蟻一樣大的房子，可是畫起以后我終覺得有一點(diǎn)不對稱，后來我又反復(fù)畫了幾次，在我的反復(fù)努力后，我終于畫出來了，在畫上一只大大的白天鵝的身上背著一棟漂亮的.房子，房子的周圍還有許多美麗的鮮花和許多蝴蝶。而且那棟房子至少可以住三個(gè)人呢！這樣就可以帶上它的主人到外太空去了。于是我又在畫上畫了一些星球。這樣看著這幅畫我感覺到真的飛到了外太空了。最后我又染上了顏色，一幅美麗的畫就畫好了！
到了那位科學(xué)家來取畫時(shí)，我把畫拿給他看，他打開畫時(shí)特別感興趣，他說：“他看到這幅畫，感覺自己也跟著白天鵝一起飛到了外太空，看到了外太空的美景。”這時(shí)，我高興地笑了。我突然聽見有人說：“高興什么呢？太陽都曬屁股了你還比起床。”我一睜開眼睛一看，原來是一場夢，我想這一場夢一定會成真的。
我的理想小學(xué)作文12
每個(gè)人都有自己的理想，理想如同心中的一盞燈，照亮了人生道路，我當(dāng)然也有自己的理想，我把它珍藏在我的藏寶箱中，今天我把它拿出來展示一下。
六歲那年的暑假，我第一次接觸到了鋼琴，這次奇妙的接觸在我心底里埋下了理想的種子。暑假期間，爸爸媽媽忙于工作，哥哥姐姐們往返于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，家里只剩下還未進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)百無聊賴的我，媽媽擔(dān)心我一個(gè)人在家悶壞了，就給我在離家不遠(yuǎn)的一家琴行報(bào)了鋼琴興趣班，上班之前，媽媽把我送到了琴行，并囑咐我，不能亂跑，等她下班了再來接我，我見媽媽要走，便吵著要跟媽媽回家，媽媽絲毫沒有顧忌到我對陌生環(huán)境害怕的情緒，她擔(dān)心上班遲到，把我交給了一位大姐姐，就匆匆離開了�？粗鴭寢尩谋秤�，我忍不住哭了起來。大姐姐溫柔地安慰著我，見我眼淚不停地往下掉，她走到鋼琴前坐了下來，打開琴蓋，她彈起鋼琴來，琴聲美妙極了，她的彈奏時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而連綿起伏，不知不覺間我忘了哭泣，沉浸到這美妙的琴聲中�！跋矚g嗎？姐姐可以教你哦！”大姐姐停止了演奏，走到我身邊笑著對我說。我靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭。那年暑假，在大姐姐手把手的教導(dǎo)下，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，我在心里告訴自己一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴師。
從那之后，每年暑假媽媽都會給我報(bào)鋼琴興趣班，練習(xí)鋼琴的這幾年，我除了品嘗到了成為的喜悅之外，還磨煉了我的意志。剛學(xué)鋼琴時(shí)，一個(gè)音符我在鋼琴上反復(fù)練習(xí)十幾遍�？菰餆o味的練習(xí)，讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的'念頭，但一想到初初學(xué)鋼琴時(shí)，那個(gè)大姐姐溫柔的笑容，我便打消了放棄學(xué)鋼琴的念頭。如今，我已經(jīng)拿到了鋼琴第六級的證書了。
成為像朗朗那樣的鋼琴家，一直是我的理想，我相信只要堅(jiān)持下去，我終到實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想小學(xué)作文13
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢，這個(gè)夢想編織了一個(gè)人幸福的人生與成功的希望，實(shí)現(xiàn)了，它就會發(fā)出七彩的光芒。我的理想是當(dāng)一位老師，一位無私奉獻(xiàn)的老師。
“教書十三載，桃李滿天下�！闭J(rèn)識了老師，才明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是老師，將孩子引入知識的殿堂；是老師，告訴孩子們?nèi)松嬷B；是老師，讓孩子們明白了善良與美麗；是老師，用那顆火熱的心，照亮了人們的人生。我從小就敬佩老師的無私。老師的職業(yè)光榮又偉大，老師是辛苦的'，苦中自有甜。我多么希望自己也是一位老師，把自己的一生，化為甘露，去滋潤每個(gè)孩子的心田，我覺得，老師似蠟燭，燃燒了自己，照亮了更多人前進(jìn)的路。老師，是偉大的。我愿成為老師，讓更多人體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，那么我的心中，也會快樂的，“教師是人類靈魂的工程師”，我如果是人類靈魂的工程師，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，豐富知識，將來毫無保留的傳授給學(xué)生，正如現(xiàn)在老師傳授給我一樣，我要用知識煉就自己，又將知識播撒到每個(gè)孩子的心中，我愿用知識的雙手，托起明天的太陽。我不但要學(xué)習(xí)知識，還要有特長，未來的今天，株株幼苗需要更多快樂的學(xué)習(xí)，要體會音樂、美術(shù)等等的美妙。為了明天的奉獻(xiàn)，那么今天就認(rèn)真學(xué)習(xí)，為未來做好鋪墊！
我要讓知識永駐，要讓光明之樹長青！歲月在增中減，一片一片數(shù)知識與歲月的落花，學(xué)生的微笑是老師青春的揮灑，在老師身前，學(xué)生的成就斑駁如花，而老師卻與歲月對話……
我要做一位老師，一位默默奉獻(xiàn)的教師，用自己的一生，換來滿天下桃李，換來別人陽光的夢想，也實(shí)現(xiàn)自己七彩的愿望。
我的理想小學(xué)作文14
今天上課，老師問我們，你們每個(gè)人的理想是什么嘛？
老師這一次提問，讓我不禁想起當(dāng)初剛上學(xué)時(shí)，那時(shí)班主任問我的問題，我還記憶很深的記著我當(dāng)時(shí)說的是我以后要做一名superman，別問我為什么會有當(dāng)初那樣的理想，可能是當(dāng)初的我那時(shí)剛好迷上了迪迦超人，也可能是當(dāng)時(shí)的我很崇拜超人那種可以幫助他人的能力，不管當(dāng)初的我是怎么想的，我只知道當(dāng)初的想法很單純與美好。
然而如今，再一次聽到當(dāng)初一樣的問題，我的內(nèi)心想到第一個(gè)理想，竟然真的我想找一份好工作，錢多一點(diǎn)的。在這個(gè)理想里我完全忘卻當(dāng)初的自己是多么天真無邪，然后就短短的幾年時(shí)光就讓我變的如此的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在你們看到這里或許有人會贊同我的理想，因?yàn)樯钤谶@個(gè)世界你不現(xiàn)實(shí)是沒辦法存活的.，又或許會責(zé)怪我，覺得一個(gè)還在讀書的學(xué)生就如此的現(xiàn)實(shí)，那等到你步入社會又該變成怎樣。到不管如何，現(xiàn)如今的我已經(jīng)拋棄了當(dāng)初純真的自己了，而如今我正在為了離自己的理想更進(jìn)一步而做努力。
每一個(gè)人都會有理想，小時(shí)候聽同學(xué)的理想有很多種，都是五花八門的，有人說他想當(dāng)警察，有人說她想當(dāng)白衣天使，醫(yī)生，也有的人說她想當(dāng)設(shè)計(jì)師，我不知如此的他們是否都已經(jīng)完成當(dāng)初他們自己的理想，又或許像我一樣在半路改變了理想，但是我想說，不管你的理想是大也好，小也罷，我只愿你能一直朝著你的理想努力，不要忘記自己的理想，因?yàn)橹挥心氵�記得，這個(gè)理想才有實(shí)現(xiàn)的可能，不然的話理想也只有變成夢想的可能了。送一句每個(gè)人都說爛了的話給大家，不忘初心，方得始終！
我的理想小學(xué)作文15
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著成功的方向；理想是風(fēng)浪中的小船，滿載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都在金色的童年里有過五彩繽紛的夢想，而我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
讓我當(dāng)這個(gè)的理由有很多：有身邊的人生病了，我卻不知道該怎樣幫助他；有自己生病了，卻吃了許多藥都還沒有痊愈的情況；還有看到電視上有許多人患了病，家里沒有錢，就這樣病死的。每每看到這一幅幅、一幕幕的場景，都不禁讓我心頭一震。
每當(dāng)我看到那些身患絕癥的人，醫(yī)不好，卻還天天往里面“砸”錢的時(shí)候；或者，因經(jīng)濟(jì)困難無法求醫(yī)的時(shí)候，我心里就會有一股沖動(dòng)鼓勵(lì)我去當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我身邊的人有危險(xiǎn)了，而我卻不能幫助他，只有在一旁默默地守候著時(shí)，那種無助的心情有表現(xiàn)在我的身上，一種想幫助卻又不能幫助的心情刺激我去當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我自己生病了，卻不能快點(diǎn)好起來，只有靠吃藥的方法慢慢好起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都想明白我身體到底哪里有問題，想知道該如何保養(yǎng)身體，讓我不那么輕易生病。所以，每每遇到生病時(shí)，就會讓我加深做醫(yī)生的'想法。
就算我生病了，也都不回去隨便拿藥，這樣反而醫(yī)的效果不好，還會讓我越來越嚴(yán)重。我當(dāng)了醫(yī)生就可以自己配藥吃，也不用跑來跑去弄藥，這樣不僅節(jié)約時(shí)間，還會讓我的病好的更快。
從現(xiàn)在開始，我會加倍學(xué)習(xí)，為以后考上好學(xué)校打基礎(chǔ)，只有考上好學(xué)校，才能學(xué)到更好的知識。
我給自己定了個(gè)成長計(jì)劃：從現(xiàn)在開始，我會上課認(rèn)真聽講，積極舉手，下課復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方就主動(dòng)請教老師或同學(xué)，把基礎(chǔ)打好。在醫(yī)學(xué)方面深造，成為專業(yè)人員。我要讓自己有一個(gè)很好的人品。我要加緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一切，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，讓別人不僅佩服你的知識，更讓別人佩服你的品德。
我的未來不是夢，我會讓現(xiàn)實(shí)與理想的距離一步步拉近，把理想變現(xiàn)實(shí)。
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