精選初中感動(dòng)作文300字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中感動(dòng)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中感動(dòng)作文300字 篇1
感動(dòng)是一泓清泉，純凈我們的心靈。感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，照亮前方的黑暗。感動(dòng)是最華美的裝飾，把我們的心靈裝點(diǎn)得如此美麗。
記得有一次，上課前我發(fā)現(xiàn)，上課用的經(jīng)典閱讀這本書(shū)不見(jiàn)了，頓時(shí)我驚慌失措，這可怎么是好？老師還布置今天讓我們背過(guò)經(jīng)典閱讀里的好幾首詩(shī)，我沒(méi)有書(shū)，要怎么背��？我只能干著急，這時(shí)，我的同桌說(shuō)，他可以跟我先同時(shí)看一本。我倆就勉強(qiáng)同時(shí)看一本書(shū)，由于我們兩人的背誦速度不一樣，所以看起來(lái)特別麻煩。
下課了，我的好朋友張文靜（她是班長(zhǎng)）走過(guò)來(lái)，知道情況后，就跑到講臺(tái)前，跟大家說(shuō)：“大家看看有沒(méi)有水那里多出一本經(jīng)典閱讀，牛嫻的書(shū)找不到了。”他說(shuō)完后，同學(xué)們都幫忙開(kāi)始找，桌洞里，地上，書(shū)包里……這時(shí)，我心里覺(jué)得暖暖的，好像有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的暖流流遍全身，看著同學(xué)們忙碌的身影，真想大聲告訴大家：“你們真好，謝謝大家!”雖然，書(shū)沒(méi)有找到，但是我感動(dòng)的不知道該說(shuō)些什么……
最后，是門(mén)崗的大爺，把書(shū)給我的，原來(lái)我掉在操場(chǎng)上了，有同學(xué)撿起來(lái)送到了門(mén)崗這里。
我覺(jué)得感動(dòng)是世界上最美好的東西，它讓我們這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)！
初中感動(dòng)作文300字 篇2
傍晚走在放學(xué)的路上，鮮紅的夕陽(yáng)溫柔的照在我的臉上，微風(fēng)襲來(lái)，撫摸我的臉頰，衣角隨風(fēng)飄動(dòng)，頭發(fā)宛如在水中游動(dòng)一般。
風(fēng)兒突然猛烈起來(lái)，刮得走在樹(shù)下的我睜不開(kāi)眼睛，葉子隨風(fēng)飄落，從我的身邊輕輕滑落。我睜開(kāi)了眼睛，看著已經(jīng)無(wú)風(fēng)的天空，一片金光色的殘葉慢慢在空中演繹著最美的華爾茲。心中微微的一顫，莫非這就是傳說(shuō)中的那種感覺(jué)嗎——感動(dòng)。
我看那片葉子靜靜的躺在地上，只要有一絲微風(fēng)到來(lái)，他就可以再次登上“舞臺(tái)”，大樹(shù)就是葉子心中最好的觀(guān)眾。
葉子與大樹(shù)離別了，我的目光也隨著葉子飄動(dòng)，他在空中頑皮地打了個(gè)彎，像是小時(shí)候的我，他向我飄來(lái)了，我本能的去伸手接，但它卻落在了我的頭上，在夕陽(yáng)的照耀下，我的頭發(fā)與殘葉竟變成了一樣的金色光，我用手輕輕的把葉子摘下，放在手中，看著那清晰的紋路卻泛起一絲金黃，心中有一絲莫名的感動(dòng)。
風(fēng)停了，夕陽(yáng)落了，葉子消失了，沐浴在人來(lái)人往的校園中，我還剩下什么？那就是感動(dòng)。
殘葉落幕，秋葉煙雨；殘秋孤寂，方才知那感覺(jué)無(wú)法比擬，你，一片如此普通但又令我感動(dòng)的葉子。
初中感動(dòng)作文300字 篇3
真正的感動(dòng)在生活的角落里，在打開(kāi)窗戶(hù)的一剎那。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師正在給我們講評(píng)考卷，大家都全神貫注地盯著自己的考卷，那時(shí)非常安靜，連一跟針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。突然，從一扇沒(méi)關(guān)合的窗戶(hù)外，飛來(lái)一只身穿黃褐色外套的馬蜂。它一會(huì)在這個(gè)同學(xué)頭上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)在那個(gè)同學(xué)的桌子上停留，好象故意挑逗我們，分散我們的注意力。你瞧！它正在這個(gè)同學(xué)面前做鬼臉呢！真是一只調(diào)皮的小馬蜂。這只馬蜂在教室里飛來(lái)飛去，起初，我以為只有我看到這只馬蜂，沒(méi)過(guò)一會(huì)，周?chē)耐瑢W(xué)也看到了它，它就像一位明星，吸引著大家。我們的目光追隨著飛舞的馬蜂，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。這只馬蜂不但調(diào)皮，而且還很好學(xué)呢！它好奇地翻著我們的課本：一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……咦？這上面寫(xiě)著的是什么？看都看不懂。就在馬蜂覺(jué)得這里很無(wú)趣，準(zhǔn)備回家時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，原來(lái)，是小馬蜂撞到玻璃上了，它肯定不知道人類(lèi)的發(fā)明——玻璃。它抱著一絲希望回到原來(lái)的地方，“砰”，它又一次撞到了玻璃上，一位同學(xué)看見(jiàn)了，輕輕推開(kāi)了窗戶(hù)，小馬蜂再次鼓起勇氣，飛到了外面美麗的世界。
推窗戶(hù)，多么小的舉動(dòng)啊，可這小小的舉動(dòng)，感動(dòng)了我幼小的心靈！
初中感動(dòng)作文300字 篇4
從小到大，令我感動(dòng)的事有很多，雖然其他的事情都模糊了，但有一件事還記得很清楚。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊拾貝。��！這里真美呀，一望無(wú)際的大海太壯觀(guān)了！我們走在淺淺的沙灘上，我撿到了好多小貝殼，我非常喜歡�？晌叶嘞霌斓酱筘悮ぐ�！我們就繼續(xù)躺著海水往前走。
突然，我們看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上有一個(gè)黑色的東西搖搖晃晃。因?yàn)殡x得遠(yuǎn)，看不清是什么東西，我們?cè)跔?zhēng)論。爸爸說(shuō)：“可能是漁民在打漁吧！”媽媽說(shuō)：“不對(duì)，是橡皮人！我說(shuō)：”是一根桿子�！昂髞�(lái)越來(lái)越近了，我們終于看清楚了，確實(shí)是一個(gè)漁民打漁回來(lái)。爸爸急急忙忙地淌著海水向那個(gè)漁民跑去。海水淹沒(méi)了他的膝蓋，他還是往遠(yuǎn)處跑。我著急的叫著：‘’爸，你干什么呢？水那么深，多危險(xiǎn)呀！”爸爸回過(guò)頭笑著說(shuō)：“等一會(huì)兒，我給你找個(gè)好東西�！瓉�(lái)，爸爸去幫漁民拉網(wǎng)，為了給我找到海里的大貝殼。
漁網(wǎng)終于拉上來(lái)了。網(wǎng)里有魚(yú)、蝦、海螺。漁民說(shuō)：”你喜歡什么就便宜點(diǎn)賣(mài)給你�！鞍职忠藥讉�(gè)大海螺。這些海螺是灰色的，一圈圈的花紋，真漂亮！我太高興太感動(dòng)了！爸爸看著我快樂(lè)的'樣子，也高興地笑了。
現(xiàn)在，我的海螺放在書(shū)桌上，每當(dāng)看到它，就想起了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
初中感動(dòng)作文300字 篇5
感動(dòng)是干旱后的一場(chǎng)甘霖；感動(dòng)是和同伴分別后的思念；感動(dòng)是冬天里的一輪紅日；感動(dòng)是黑暗中一盞柔和明亮的燈；感動(dòng)還是雨中的一把大傘。它時(shí)不時(shí)在我心中點(diǎn)燃。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我走在上學(xué)的路上，鳥(niǎo)兒在天空中飛舞，小草嘰嘰喳喳地在向我問(wèn)好。我心情愉快地走在小路上。走著走著，突然，藍(lán)藍(lán)的天空變得烏云密布，在一聲雷鳴后，傾盆大雨瞬間下了起來(lái)，我慌慌張張地找地方躲雨。
忽然，我看見(jiàn)了一家水果店，急忙走了進(jìn)去，走進(jìn)一看，原來(lái)是我經(jīng)常來(lái)的一家水果店。水果店里的人都認(rèn)識(shí)我，我打開(kāi)書(shū)包，眼睛急切地尋找那把雨傘�？墒遣徽撛趺凑叶颊也坏�，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)雨傘的蹤影，我呆呆地望著大雨出神。
一雙手把一把雨傘遞給了我，我向那雙手看去，原來(lái)是一個(gè)姐姐，我盯著那把雨傘遲疑了一會(huì)兒，忙接過(guò)雨傘笑嘻嘻的說(shuō)了聲謝謝，姐姐讓我傍晚回家時(shí)還給她。走出水果店，我如釋重負(fù)，踏著輕快的腳步繼續(xù)前進(jìn)。
每當(dāng)我想起那個(gè)姐姐的幫助時(shí)，我不禁露出會(huì)心的笑，我心里暗暗對(duì)那個(gè)姐姐十分感激。我在回去的時(shí)候心里非常愉快，雖然這件事情過(guò)去好幾年了，可在我心里仍然印象深刻，感動(dòng)的那一刻依然飄在腦海里。
初中感動(dòng)作文300字 篇6
那是一次考試時(shí)發(fā)生的動(dòng)人事情，在這我先告訴你們這件事主要講的一個(gè)樂(lè)于助人，愛(ài)幫人的人，你想知道是怎么回事，就繼續(xù)往下看吧！ 那是在考試之前，老師說(shuō)每人只能帶一只筆，不能帶文具盒，因?yàn)榕峦瑢W(xué)把小紙條放到文具盒里，考試時(shí)好抄。第二天，我的那支筆明明有許多的墨水，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，急得我滿(mǎn)頭大汗，心想是對(duì)老師說(shuō)呢還是不說(shuō)。
這時(shí)同位問(wèn)我：“你怎么啦？發(fā)生了什么事？快說(shuō)！快說(shuō)！”我小聲地說(shuō)：“筆芯明明有很多墨水，可就是寫(xiě)不上字來(lái)，你說(shuō)怎么辦呢？”同位說(shuō)：“讓我想一想，等一下就行�！蔽倚南�，你當(dāng)然不會(huì)把你的筆給我，這次可要考個(gè)鴨蛋了！這時(shí)他把自己的筆給我，還說(shuō)：“快寫(xiě)，寫(xiě)完了，快給我”，我聽(tīng)了連忙接過(guò)筆，飛快地寫(xiě)起來(lái)，等我剛寫(xiě)完，老師就說(shuō)：“收卷！”我一看同位還有一題沒(méi)做，那可是作文題，30分！我心想，考試卷收了上去，同位一定很傷心。可是他卻依然哈哈大笑。過(guò)了一天，試卷發(fā)了下來(lái)，一個(gè)紅紅的100分映在我的卷子上，可同位一個(gè)大大的70映在他的卷子上，我見(jiàn)他還是那么哈哈大笑，我想他真是大度，豁達(dá)！ 你一定想知道他是誰(shuí)吧，我告訴你吧，他就是鄭世奧！
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