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我的老師作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文1
在我心里有許許多多讓我敬佩的人,有不怕嚴(yán)寒酷暑的交警叔叔、勤學(xué)苦練的同學(xué)、辛勤勞動(dòng)的“園丁”……在他們之中,讓我最敬佩的還是唐老師。
她個(gè)子高高的,一對炯炯有神的眼睛里能看到她的滿腹經(jīng)綸。我雖然與她年齡上有代溝,但他能深深地理解我的心思。
在課堂上,她洪亮的聲音能扣動(dòng)我的心弦,把我們同學(xué)的注意力都集中到一個(gè)地方。在黑板上寫字,她總是寫得又好又大,讓一些視力不好的學(xué)生都看得清清楚楚。在課后,她了解學(xué)生,和我們打成一片。
不管上課還是下課,她總是那么認(rèn)真。有時(shí)候她下課還要幫我們批改作業(yè),連一口水也顧不上喝,到了上課時(shí)又那么認(rèn)真辛苦的.為我們上課,她真是為我們花費(fèi)了很多汗水。
記得有一次,我有一道難題怎么想也答不出,我就跑到辦公室想向唐老師請教。我走到她旁邊的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她正在為我們批改作業(yè)。突然唐老師發(fā)現(xiàn)我正在旁邊等她,就趕緊放下正在手中批改的作業(yè)來教我。老師拿著我的本子看了一下,又讓我拿著本子把課文多看幾遍,讀完后我豁然開朗,就跑到教室里等她。等到收本子的時(shí)候,老師把我的本子先翻開,看了看我,并對我說:“你一定不要驕傲,要保持這個(gè)狀態(tài)!
這就是我最敬佩的人。
我的老師作文2
老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線,只為撫育下一代。
三年級的時(shí)候,我們的老師被調(diào)走了,調(diào)來一個(gè)新的老師做我們的'班主任。她對我們很好,對我們很負(fù)責(zé),她滿腹經(jīng)綸,期末時(shí):一會兒是數(shù)學(xué)老師,給我們復(fù)習(xí);一會兒是語文老師,帶我們多次去理解課文;一會兒又成了英語老師和科學(xué)老師,讓我們進(jìn)行英語科學(xué)的題目搶答。一個(gè)勁兒地給我們補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)。將知識傳播給我們。
每當(dāng)我們有一道題不會時(shí),她都一定把題給我們講到會為止。王老師很幽默會在上課時(shí)講些笑話,讓上課不會那么枯燥而無趣。有時(shí)會給我們一些小獎(jiǎng)品、小零食,做為鼓勵(lì),讓我們更加喜歡學(xué)習(xí),就像上一次,她對我們說:“在期末的時(shí)候你們誰問題問得多,就有一根棒棒糖,五個(gè)問題一根!痹诎舭籼堑恼T惑下有個(gè)同學(xué)競?cè)粏柫耸齻(gè)自己不會的問題,我們班的成績上升了一大截。
這就是我們的老師,老師是人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
我的老師作文3
新的一學(xué)期來了,新的老師也來了。我們學(xué)校這學(xué)期來了八位從遙遠(yuǎn)的漳州師范學(xué)院來實(shí)習(xí)的新老師,我們班有幾門課就是實(shí)習(xí)老師上的。
MS林是什么老師呢?不用說,相信你們也會知道吧?你們一定會說:“這簡單,不就是英語老師嗎?用英語說的老師,就一定是英語老師嘛!”是的,她就是英語老師。MS林的英語說得可好了,簡直和我們的MS俞不相上下。
黃老師可是淑女,她上我們的地方課。淑女老師可溫柔了,不管我們上課有多吵,她也不會露出馬腳——暴躁,暴躁是人性中最不好的一面。淑女老師總是微笑著面對大家,可是,你們可別以為她太溫柔,就拿我們沒辦法。她對我們班上吵鬧的同學(xué)可有高招了。只要看到同學(xué)吵,淑女老師就用“不放學(xué)”來壓他們。這可好了,本來像市場似的.教室,立刻變得鴉雀無聲,連一根針掉到地上,都可以聽見。
王老師因?yàn)闆]有給我們上過課,所以我也不能寫出她的特點(diǎn)或絕招,只能看得出她很文靜,是淑女中的淑女。
我們的林玲老師,我超喜歡她。因?yàn)樗俏覀兊捏w育老師,也是我第一個(gè)熟悉的。
這就是我的新老師。
我的老師作文4
我有一位老師,她叫黃老師。她圓圓的臉蛋,白白的皮膚,她的頭發(fā)是金黃金黃的,雖然出老師個(gè)子不高,但穿什么衣服都好看。她的眼睛不大,但特別有神,只要誰在上課里做小動(dòng)作黃老師-眼就能抓住那個(gè)同學(xué)。
有一天上體育課我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室說:“老師我肚子不舒服”黃老師說:“是不是想上廁所,她給了我一包紙。”等我上完廁所我的肚子還是難受至極。黃老師說:“那你先回坐位休息一下,我給你倒點(diǎn)熱水!焙韧隉崴,過了一會兒我的肚子慢慢地舒服了一點(diǎn)。老師關(guān)心地說:“要多吃菜,不要偏食,這樣對身體有好處。聽了黃老師的話,漸漸地我改掉挑食的壞習(xí)慣,身體也變壯起來。謝謝黃老師這樣一直的關(guān)心著我們,讓我們感到特別幸福。
敬愛的.黃老師接下來我會更加認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。我會加強(qiáng)自己做更好的自己。
我的老師作文5
暑假過去了,我如愿以償?shù)厣狭巳昙墶淼叫陆淌遥艺J(rèn)識了很多新同學(xué)。這時(shí)候,來了一位老師,這就是我的語文老師,大家叫她鐘老師。她的頭發(fā)短短的,眉毛黑黑的,一雙大眼睛被知識淵博的眼鏡遮住了,高高的鼻子,紅紅的嘴巴,瘦瘦的身材,漂亮極了!
老師有時(shí)候溫柔,有時(shí)候嚴(yán)厲。同學(xué)們很淘氣的時(shí)候老師很嚴(yán)厲,比如老師說話的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)不聽,而且和旁邊的同學(xué)說話影響課堂紀(jì)律,老師就很嚴(yán)厲。我們上課認(rèn)真聽講、坐姿端正、積極舉手發(fā)言的'時(shí)候,老師就很溫柔。
我的老師最厲害的是朗讀。那天,她在朗讀課文時(shí),我仿佛來到了那個(gè)安靜的教室外和那個(gè)熱鬧非凡的課間十分鐘。
我的老師對待工作很細(xì)心,有的同學(xué)錯(cuò)了一個(gè)字,老師都不會放過,而且老師每天都會聽每個(gè)同學(xué)的朗讀錄音,只要是老師要求要錄音背誦的課文,老師也會一個(gè)一個(gè)去聽是否能背誦。
我們鐘老師真是一位嚴(yán)慈并濟(jì)的好老師!我喜歡她!
我的老師作文6
現(xiàn)在回憶一下過去四年級的時(shí)光,那時(shí)候英語老師還是陳老師,一想到那張慈祥的臉我就忍不住熱淚盈眶。
她的容貌平凡無奇,但還是讓我記憶悠深,她有著一副黑色的鏡框,鏡框下面有一雙深不見底的雙瞳。
陳老師十分喜愛吃零食,而且她說出來的話也十分搞笑呢!可是,陳老師的笑點(diǎn)非常高呢!她自己說出來的笑話居然能不笑,天哪!這是什么人才有的毅力呢?可是,她也會笑的,不過是在其他老師說笑的時(shí)候,不過,她的'笑容十分詭異,讓人看了心里都在發(fā)毛,好可怕!
不過,我們的陳老師還是一個(gè)十分善良的人呢!記得有一次,有一位剛?cè)雽W(xué)的新生正在摘學(xué)校盆栽里的小花,這一幕正好被陳老師看到了,她急忙跑過去,溫柔地說:“這位小同學(xué),你不能損壞公共財(cái)物哦!”那位同學(xué)先是愣了一下,然后說了一聲對不起,之后逃也似的跑走了。
我的老師作文7
我很喜歡我的班主任——黃老師。她的臉小小的,圓作文圓的,一頭棕黃色的短發(fā),經(jīng)常戴著金黃色的'耳環(huán)。一雙眼睛雖然不大的,但是很有神,每次上課的時(shí)候,要是哪位同學(xué)做了小動(dòng)作她都能馬上看得出來。她個(gè)子小小的,每次說話都輕聲細(xì)語的,看著很親切。還有她特別愛笑,每天都笑嘻嘻的,好像有很多很多快樂的事。每天我最期待看到的就是黃老師走進(jìn)教室時(shí)露出的笑容。
黃老師很會玩。每當(dāng)有節(jié)日時(shí),她都會帶我們玩,吃粽子,做香包,分月餅,說節(jié)日祝福……在玩中我記住了很多傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。記得有次清明節(jié),黃老師組織班級做活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)分配到的任務(wù)是講述清明節(jié)的由來。我認(rèn)真地做好準(zhǔn)備,緊張地期待著活動(dòng)的開始,而當(dāng)我上臺講完故事,同學(xué)們鼓掌后,我對清明節(jié)有了更深刻的認(rèn)識。黃老師還讓我們給學(xué)校里的老師送清明果,和大家一起分享清明果的美味。
黃老師上課很有意思。她讓我們通過畫畫去歸納同一部首的不同的字;她讓我們通過畫象形字來感受漢字的趣味;她讓我們看《沒頭腦和不高興》視頻,讓我們知道負(fù)面情緒的不良作用;她還讓我們聽音樂,講故事,做游戲……
這就是我的班主任黃老師,我特別喜歡她。
我的老師作文8
今日,我要為大家介紹我的一個(gè)教師,那就是我們的班主任,也是我們的語文教師—顧春燕教師。
顧教師有著一張小卻十分能說會道的嘴巴,留著一頭長長的頭發(fā),戴著一副黑色眼鏡,一看上去就十分的有學(xué)問,她五官整齊,一看上去就是一個(gè)淑女。
顧教師對她的教師工作一絲不茍,把她全部的心血都花在了我們的身上,同學(xué)們的作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字都被顧教師細(xì)心地批改了出來,本子上的半個(gè)錯(cuò)別字都別想從她的眼睛里逃過去。
我們班顧教師還很關(guān)心同學(xué)呢,記得有一次一位同學(xué)讓一個(gè)不細(xì)心的同學(xué)砸破了頭,這一次可撞的.不輕呢,都流了好的血呢,顧教師十分著急,立刻把那位同學(xué)是送去了醫(yī)院,最終,在手術(shù)室外,顧教師都著急的流出了汗。最終手術(shù)結(jié)束了,還好沒撞擊到眼睛,沒有生命危險(xiǎn)。顧教師著才捏了一把汗。
這就是我們的顧春燕教師,一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的好教師。
我的老師作文9
她,是我最喜歡的初中老師。
尷尬初遇砰砰、砰砰。心跳加快。
急促的腳步聲在樓道間蕩漾著!巴炅,完了,這一次肯定遲到了。第一天了開學(xué)呀!”我心里想著,不由得嚇出一身冷汗。
“報(bào)告!”我站在教室門口,望著里面陌生的老師,不知所措。老師轉(zhuǎn)過頭來,用極具殺傷力的眼神撇了我一眼!澳愦魇直砹藛?知不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我的心咯噔掉到了地獄,腦袋瞬間空白了。我驚慌的望著她,搖了搖頭。手緊緊拽著衣角,頭發(fā)也拙拙的搭在肩上。身上的背包和頭發(fā)一起重重把我壓向地縫!澳俏腋嬖V你,你遲到了!遲到了一分鐘!”她挑起了眉毛,頭發(fā)隨著點(diǎn)頭的動(dòng)作,微微顫動(dòng)。而此時(shí),我僵住了,表情也凝在臉上。天呀!遲到一分鐘而已,卻這樣嚴(yán)厲。太可怕了。
這一定是一個(gè)愛較真的`老師,今后我完了,有我受的了。哎~
我的老師作文10
來到了新學(xué)校,我遇到了很多新老師,其中讓我印象最深的是語文老師。
語文老師姓陳,長著一雙大大的.眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來顯得很有文化。他是位很親切的老師。記得有一次,上課鈴聲響了,他夾著書本干練地走上講臺,準(zhǔn)備開始上課。隨著“報(bào)告”一聲,一名女同學(xué)出現(xiàn)在前門口,我心想,她一定會被挨罵的。只見女同學(xué)正要解釋遲到原因時(shí),陳老師溫和地說:“進(jìn)來吧!
只要同學(xué)們一遇到問題,他就會幫助我們解決。當(dāng)他知道有些同學(xué)經(jīng)常忘帶課外書,他會從自己家里搬一些書到班級,放進(jìn)大紙箱里給我們閱讀。還有一些同學(xué)沒帶熒光筆,他會把自己買的借給學(xué)生。
我喜歡陳老師,將來我也要像他一樣,關(guān)心他人,愛護(hù)同學(xué),盡自己最大努力幫助別人。
我的老師作文11
我們的班主任秦老師,從一年級開始一直教我們,我很喜歡她。
秦老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。她戴著一副紫色邊框的眼鏡,有一雙靈巧的手,寫的字很漂亮。
有一天上午,上作文課的'時(shí)候,我完成了一篇作文。秦老師走了過來,仔細(xì)看了一遍,就拿走了我的作文本,讀給大家聽。他當(dāng)場表揚(yáng)了我,還把我的作文放在展示臺上,讓同學(xué)們看。下課時(shí),老師把我叫到辦公室,再次表揚(yáng)了我,還獎(jiǎng)給我一支鯊牌鋼筆,鼓勵(lì)我再接再厲。下午,老師把改好的作文發(fā)下來時(shí),我的作文下面寫了一句話:繼續(xù)努力,加油!我深受鼓舞,寫作文的積極性空前高漲。
上體育課時(shí),體育老師叫我們分小組進(jìn)行一場跑步比賽。我快要跑不動(dòng)時(shí),秦老師看到了,跑了過來,大聲喊著:“加油!”我渾身增添了無窮的力量,奪得了第一名。
有一次,我在走廊里奔跑,不小心撞到了秦老師的身上,我嚇了一跳,連忙向老師道歉。老師撫摸了我的頭,笑瞇瞇地說:“以后別在走廊上奔跑,萬一跌倒了,會受傷的!毕氩坏嚼蠋熢徚宋,還關(guān)心地提醒我,我感激地走開了。
秦老師是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生,并善于鼓勵(lì)學(xué)生的好老師,我喜歡秦老師!
我的老師作文12
高德又高尚,三尺講臺是他最喜歡的地方我的老師比園丁還勤勞,比清潔工還忙碌,比誰都勤奮。
一天下午,我有一道題不會做就跑到了您家,來到門前還有點(diǎn)害羞不敢拉,可是我鼓起勇氣拉門鈴看了看手表已經(jīng)8點(diǎn)了我想您一定睡了但您擰開了門,我用頭腦簡單的腦子和我笨拙的嘴嗯,跟您說了一句老師好。進(jìn)屋以后您給我端來了水果還說吃水果吧您讓我坐下了,我指的那倒不會做的題說了一聲老師這一題不會做,可能是我上課時(shí)跟同學(xué)講小話的原因吧您心平氣和的跟我講解了后,您還叫我重做了一遍我就跟你道了別。從窗子的.玻璃透過我看到了您還在開始答應(yīng)再打電子文檔,你還做的課件。
今次天下午您來上課的時(shí)候,用微笑的眼神遮住了您臉色的蒼白,用書擋住了您的嘴好像是用文字來遮擋您的痛苦。下課的時(shí)候我們一班齊聲問道:老師,您怎么了。后來才得知您的父親生病了。
老師傳授了我們知識,請同學(xué)們下課的時(shí)候給老師說一聲,老師您辛苦了,在學(xué)習(xí)路上有你真好,我的老師。
我的老師作文13
我的語文教師,中等個(gè),眼睛不大,而酷愛踢足球,他在球場上就如一只老虎一般,帶著球攻入對手的球門我以前認(rèn)為他很兇,并且我很怕他,認(rèn)為對我不會怎樣好的.?沙跻幌聦W(xué)期吳宇軒的手?jǐn)嗔,作為他的好朋友我便代他?dān)任語文課代表的職位。第一次去他的辦公室,我十分膽怯,因?yàn)槲液芘滤,可去了一次之后,我不怕了,因(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他并不像我想象的那么冷酷,有時(shí)還很和藹。
上學(xué)期期末,我語文考試,我只考了83分,而我的數(shù)學(xué)沒考好,于是我便的電話問他我考了第幾名,不問不明白,一問我嚇一跳,在語文方面從沒考過前十名的我,這次放了“衛(wèi)星”,居然考了第2名,這對我來說這是以一個(gè)大的飛躍,之后他又和我談了談學(xué)習(xí),該如何學(xué),讓我深有感觸。
他就是令我膽怯而敬佩的語文教師——虎哥。
我的老師作文14
從6歲開始,至今我有過許多教師,有的和藹可親,有的嚴(yán)厲,有的風(fēng)趣幽默······然而令我印象還是我的語文教師——曾教師。
曾教師是一位親切的女教師。她有著大大的眼睛,眉毛像兩只彎彎的新月。用她那溫柔的'聲音,為我們傳授知識,如春雨般滋潤我們的心田,把文學(xué)的種子灑播在我們童稚的腦海中。
曾教師教書很"異常",她每次上新課時(shí),總是先讓我們讀課文,說說文章的大致資料,再去帶領(lǐng)我們認(rèn)識生字,讓我們說說該怎樣記住這些生字,最終讓我們描紅、打下重要的詞語,在我們專心致志地聽講時(shí),下課鈴打破了寧靜的教室。在上第二堂"舊"課時(shí),她總要帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)上堂課的資料,理解文章的大意。
曾教師上的課趣味、生動(dòng),不枯燥,所以很多人都喜歡上她的課。對了,聽曾教師說,她和數(shù)學(xué)教師鄧教師前兩年在六年級教學(xué)生,年級得第一呢!
這就是我印象最深的教師——曾教師。
我的老師作文15
我的老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富,和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。
有一次,期末考試,那時(shí)老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來,在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績脫穎而出,老師知道后,高興得不知用什么語言來形容呢!真是沒有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。
還有一次,我們班的一些同學(xué)參加全國英語奧林匹克競賽。那時(shí),老師的工作己經(jīng)很忙了,再加上要和我們備課,復(fù)習(xí)。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué),最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人!
在此我想向老師你提個(gè)意見,其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學(xué)校班級爭光,我想,在老師你的.指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個(gè)意見!老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我。
老師你對我的愛,我會永遠(yuǎn)銘記在心的,感謝你對我的教導(dǎo)。
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