我的校園作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的校園作文1
“開(kāi)學(xué)嘍，開(kāi)學(xué)嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了，我們又回到久違的校園，一大早，好多同學(xué)和我一樣穿戴整齊，背上書(shū)包，歡呼著沖進(jìn)了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來(lái)，我們情不自禁地對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。校園里，路邊的迎春花嫩黃嫩黃的，柔軟的枝條兒在風(fēng)中舞蹈，好像在和我們打招呼，小草偷偷的探出頭來(lái)，看一看是誰(shuí)把它的美夢(mèng)吵醒，校園一切都是那樣的熟悉，那樣的溫暖。
學(xué)校大門(mén)的左邊有一個(gè)文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊懸掛著許多的古詩(shī)詞。到了夏天，長(zhǎng)廊兩邊的爬山虎可勁地生長(zhǎng)，枝葉密密麻麻的，好像撐開(kāi)的大傘，濃濃的綠蔭下，同學(xué)們都愛(ài)到這里談天說(shuō)地，還不時(shí)的互相提問(wèn)古詩(shī)詞，有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦，引得同學(xué)們哈哈大笑。
文化長(zhǎng)廊的右邊是我們學(xué)校的“植物園”，說(shuō)是“植物園”，只不過(guò)是一片小樹(shù)林和一些并不珍貴的花草，到了秋天，才是它最吸引同學(xué)們的地方，小樹(shù)林里楓樹(shù)羞紅了臉，同學(xué)們忙著拾楓葉，放在科學(xué)書(shū)中當(dāng)書(shū)簽;銀杏樹(shù)也不干落后，把自己變得黃黃的，好像穿了一身黃衣服，梧桐樹(shù)高大威武，把自己的樹(shù)葉無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地。只有松柏和松樹(shù)，仍舊一身綠裝，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著孩子們。樹(shù)林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花，有紅的，白的，紫的，嫩黃的……美麗極了�？傆锌吹窖蹮岬膶W(xué)生想掐一朵，但總是被學(xué)校的小志愿者當(dāng)場(chǎng)抓住，像老師一樣教育一蕃。
在學(xué)校教學(xué)樓的最北面是寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里打乒乓球，踢足球……到了冬天，這里的積雪最厚，同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人，打雪仗，連老師們也忍不住加入，不時(shí)還高喊“小心，注意安全”這里歡聲笑語(yǔ)一片，灑下汗水也最多，把同學(xué)們的身體鍛煉得棒棒的。
我的校園是一年四季都很美，我愛(ài)我的校園；我的校園是溫暖的，那里有和藹可親的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，我愛(ài)美麗的校園。
我的校園作文2
校園，多么熟悉的一個(gè)字眼。
青春，又是多么熟悉的一個(gè)字眼。
校園，一個(gè)承載著青春的載體，裝進(jìn)了我們滿騰騰有待宣泄的情感。
校園，像一潭幽靜的水，水面如絲綢般光潔。而我們，偏要做激浪的石頭，有棱角的柱子。我們看不慣一成不變的校園，于是用手中唯一的青春，用我們踏入中學(xué)，剛剛獲得的新道具——青春，去挑戰(zhàn)那蒼白無(wú)味的教條，而誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，至今仍無(wú)分曉。
我們，依然在校園中游走，卻不用再牽著手過(guò)馬路，不再仰慕“高年級(jí)的哥哥姐姐們”，因?yàn)槲覀�，也有了自己的青春。在�?jīng)過(guò)六年級(jí)畢業(yè)考試的洗禮后，在成為中學(xué)生的一剎那，我們似乎懂事了，了解了成長(zhǎng)、青春的意義——在這黃金成長(zhǎng)期內(nèi)，我們應(yīng)在校園里，讓身心得到全方位發(fā)展。
我們開(kāi)始耐心面對(duì)那寬大的黑板，眼睛里開(kāi)始閃耀出無(wú)限對(duì)知識(shí)的渴望，這成了我們的一種欲望。我們拼命吸取營(yíng)養(yǎng)，為了自己那絢麗的青春。
我們變得堅(jiān)強(qiáng)了。我們開(kāi)始活躍，不再逃避，不再逃避一些“敢做不敢當(dāng)”的事，不再逃避吃苦耐勞——軍訓(xùn)。天是那么炎熱，光站著不動(dòng)就汗流浹背。我們沒(méi)有逃避，或是逃不成，或是——不能！這是青春教給我們的堅(jiān)強(qiáng)。青春給了我們無(wú)限的潛力，也給了我們熱情與沖動(dòng)，使我們盡情揮灑。
我們不再逃避，開(kāi)始接受，甚至渴望知識(shí)。我們不再逃避那枯燥的語(yǔ)文課本，開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。甚至有時(shí)我讀著讀著，好似擁抱了整個(gè)世界。我不僅僅是我，我可以旁觀，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的游吟詩(shī)人，看著一切在眼前發(fā)生。故事開(kāi)始、起伏、輾轉(zhuǎn)，最后落幕。我收集它們，將它寫(xiě)成或輕快或憂傷的歌，細(xì)細(xì)傳唱。讀著讀著就讀到了生活，讀到一種味道，讀出一種境界。那時(shí)的我好似一個(gè)豁達(dá)的老人，從容地看著生活悲喜交加的表情......這是青春給我們的境界，這種境界可以蓋過(guò)我們的缺點(diǎn)，使我們更加完美，同時(shí)認(rèn)識(shí)新朋友。
我的校園作文3
時(shí)光匆匆，在這個(gè)校園里，我已度過(guò)了四個(gè)春秋，校園的一草一木都很熟悉。在校園的眾多景物里，我最喜歡操場(chǎng)。
操場(chǎng)的正中間是一個(gè)紅色的環(huán)形塑膠跑道，像一個(gè)巨大的字母“O”。迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們?cè)谂艿郎媳寂苤_下像踩著軟墊子，既舒服又柔軟，頓時(shí)覺(jué)得全身輕松，精力充沛。新一天的學(xué)習(xí)開(kāi)始了！
操場(chǎng)南面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。每到星期一的早晨，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，邁著整齊的步伐，來(lái)到操場(chǎng)參加升旗儀式，在雄壯的國(guó)歌聲中，我們行隊(duì)禮，目不轉(zhuǎn)睛地望著五星紅旗冉冉升起。
操場(chǎng)西面是寬闊的籃球場(chǎng)，藍(lán)色的乒乓球臺(tái)和設(shè)備齊全的健身區(qū)。每天下課鈴聲響起，這里就變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的爬云梯，有的翻雙杠，有的踢足球，有的玩蹺蹺板，有的拍球……你看！一個(gè)男同學(xué)雙手緊握雙杠，縱身一躍，身子一側(cè)，就穩(wěn)穩(wěn)地落在了上面。
學(xué)校的西面有一棟獨(dú)立的三層小樓，一樓是舞蹈教室。下課的時(shí)候，喜歡跳舞的同學(xué)一下子沖進(jìn)去了，擺好舞步在音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞。二樓是實(shí)驗(yàn)室。上科學(xué)課時(shí)，就到這里面做實(shí)驗(yàn)�？�！這個(gè)小朋友亂加水，不一下子就失敗了。瞧！那個(gè)小朋友正專心致志的做著實(shí)驗(yàn)，不一會(huì)兒做好了，老師夸他是個(gè)實(shí)驗(yàn)小能手。三樓就是圖書(shū)館。上體育課時(shí)，有的孩子就溜到圖書(shū)館來(lái)看書(shū)。被故事細(xì)節(jié)吸引的小朋友，有的看到了有趣的部分便哈哈大笑，還有的卻在那里哭，他已經(jīng)被故事深深吸引。
學(xué)校的一年四季不一樣。春天茶花的花瓣為碗形，分單瓣或重瓣。夏天池塘中一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花在翩翩起舞，向人們展示自己多姿多彩的舞步。風(fēng)過(guò)了，荷花靜靜地聳立在水中，就像一個(gè)亭亭玉立的小公主。秋天桂花開(kāi)了，黃色的小花看上去并不起眼，但在十萬(wàn)八千里外都能聞到。冬開(kāi)臘梅，開(kāi)了大紅色的花瓣藏在雪里格外的顯眼。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們用自己最快的速度來(lái)到教室。教室里傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，老師的臉上露出了滿意的笑容……
這就是我的校園，美麗的校園，知識(shí)的樂(lè)園，你們想來(lái)嗎？
我的校園作文4
我的校園座落在寶應(yīng)縣白田路上，校園門(mén)前刻著幾個(gè)金光閃閃的大字“白田小學(xué)”，門(mén)口的那兩棵高大挺拔的樹(shù)木，像兩位忠誠(chéng)的士兵，保衛(wèi)著美麗的校園。每天早晨，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的幾位大哥哥、大姐姐總在堅(jiān)守著自己的崗位，歡迎著到來(lái)的每一個(gè)同學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)一排排小巧的蝴蝶花道，像極了一只只展翅的蝴蝶。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就好似在翩翩起舞。往前看，是一尊栩栩如生的李白雕像，傳說(shuō)大詩(shī)人李白曾經(jīng)在這里騎馬留下一首詩(shī)《白田馬上聞鶯》，我們的校園也因此而著名。
李白雕像旁邊是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)且豢每梅鬯葡嫉奶覙?shù)，像是一塊草坪上鑲著的顆顆粉紅色的寶石，格外好看。操場(chǎng)的中間是主席臺(tái)，主席臺(tái)的右邊是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗�！皣�(yán)格自律，昔日如令，奮力拼博，以學(xué)為樂(lè)……”每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候，高年級(jí)的大姐姐就會(huì)帶領(lǐng)我們右手握拳呼號(hào)，我的心中不覺(jué)有些自豪，也在心里暗下決心好好學(xué)習(xí)。
操場(chǎng)的左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：好好學(xué)習(xí)，天天向上；下聯(lián)是：回報(bào)祖國(guó)，人人有責(zé)。從走進(jìn)教學(xué)樓的那一刻起，首先聽(tīng)到的就是學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲，如同一只只小精靈般活躍。老師就像是一位辛勤的園丁，盡心盡力地培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的幼苗，他們從不圖回報(bào)，最好的回報(bào)，便是同學(xué)們這一份份優(yōu)異的成績(jī)單。
教學(xué)樓后面是我們校園新建的食堂，走進(jìn)食堂的小玻璃門(mén)，就會(huì)看到中央空調(diào)正散發(fā)著溫暖的熱氣，一張張木桌子和木椅子是供給同學(xué)們吃飯用的，里面給我們打飯的食堂阿姨對(duì)大家特別友好，態(tài)度十分和善。
食堂的右邊是圖書(shū)館，圖書(shū)館是知識(shí)的海洋，書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)本很多，有科技書(shū)，有童話書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)……吸引著許多的孩子，真是借書(shū)讀書(shū)的天堂！
我愛(ài)美麗的校園！
我的校園作文5
我有一個(gè)美麗的校園，那就是我的學(xué)�！ㄜ娐沸W(xué)。今天，就由我來(lái)介紹一下我可愛(ài)的校園。
建軍路小學(xué)位于建軍路上。每天早晨我都背著我心愛(ài)的小書(shū)包哼著小曲高高興興地上學(xué)去。建軍路小學(xué)門(mén)口立了一塊石碑，上面刻了五個(gè)蒼勁有力的大字—建軍路小學(xué)。我的學(xué)�？蓛�(yōu)秀了，學(xué)校獲得的獎(jiǎng)狀可不少，有“文明學(xué)�！�、 “書(shū)法重點(diǎn)培訓(xùn)基地”， “美術(shù)考級(jí)地點(diǎn)”……
學(xué)校北面有一幢北辰樓，北辰樓是供一、二年級(jí)讀書(shū)的地方。北辰樓的墻是土黃色的，好似一塊涂有花生醬的面包一樣，看著就讓人“口水飛流三千尺”，真想一口把它吃下去。上課時(shí)，如果你經(jīng)過(guò)北辰樓，你一定會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)收b聲，匯成一首歡快地學(xué)習(xí)交響曲。下課了，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，亂成了一鍋粥，他們爭(zhēng)先恐后的奔下樓梯。
學(xué)校南面還有一幢南菁樓，它是五、六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。南菁樓底下是空心的，是由幾根柱子支撐著的，造型美觀，那是用來(lái)避雨的。南菁樓旁邊有一個(gè)跑道，跑道是綠色的，刷著白色的跑道線，像牛奶似的。跑道前面還有一個(gè)沙坑，沙坑是用來(lái)跳遠(yuǎn)比賽的。跑道旁邊還有幾個(gè)花壇。今天是美麗的玫瑰，明天是白色的月季，后天是雞冠似的雞冠花……每當(dāng)走到花壇邊，便有一陣清香撲鼻而來(lái)，我聞到花香，立刻心曠神怡，也更加有精神了。
學(xué)校里還有一個(gè)大型操場(chǎng)，里面有一個(gè)籃球場(chǎng)。在籃球場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)男生矯健的身影。學(xué)校的正中央有一個(gè)升旗臺(tái)，星期一，升旗手和護(hù)旗手神采飛揚(yáng)的走上了臺(tái)階，五星紅旗隨著國(guó)歌響起緩緩升上去，我們向國(guó)旗致敬，心里為自己是個(gè)中國(guó)人而感到自豪和驕傲。后面的中和樓它是學(xué)校最大的一幢樓，它包含圖書(shū)室、舞蹈房……中和樓在藍(lán)天的映襯下顯得格外壯觀。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡上我的學(xué)校了嗎？如果喜歡它的話，就請(qǐng)來(lái)我的學(xué)校參觀吧！
我的校園作文6
時(shí)光飛逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了，我退去了小豆包們的稚氣，又多了幾分成熟和穩(wěn)重，開(kāi)始了與小學(xué)完全不一樣的生活。剛上初中，一起都是新的，有新同學(xué)、新老師還有嶄新美麗的校園，我的校園是學(xué)習(xí)的殿堂，我的校園是童話的樂(lè)園，我的校園是綠色生態(tài)園，我的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園
我站在教學(xué)樓前對(duì)面是一座安徒生童話般紅色房頂?shù)慕虒W(xué)樓，在這童話般的教學(xué)樓里我們可以唱我們初中生最美麗的歌曲，可以用我們自己的舞蹈去舞動(dòng)我們自己的人生，并且在各個(gè)實(shí)驗(yàn)室里去做各種神秘有趣的實(shí)驗(yàn)。
在這座教學(xué)樓的右側(cè)是一顆參天挺拔的大槐樹(shù)。這顆槐樹(shù)是我們?cè)趯W(xué)校的樂(lè)園，一年四季給我們的課余生活帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。春天的時(shí)候大槐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的新葉，我們依靠在樹(shù)下仰望湛藍(lán)的天空，看能成群結(jié)對(duì)的大雁從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)，帶來(lái)春天的氣息。炎熱的夏天，大槐樹(shù)枝繁葉茂，為我們撐起一把綠油油的大傘呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谒帥龅膽驯е虚_(kāi)開(kāi)心心的跳皮筋、做游戲。秋姑娘來(lái)到了，大槐樹(shù)綠油油的葉子慢慢的變黃了，在陽(yáng)光的照射下金燦燦的大槐樹(shù)是那樣的美麗，樹(shù)葉隨著秋風(fēng)飛舞在空中，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。冬天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天飄落下來(lái)，大槐樹(shù)的樹(shù)枝上落了一層層潔白的雪花，我們?cè)跇?shù)下堆起了各種各樣的雪人，陪著大槐樹(shù)度過(guò)這潔白如畫(huà)的冬天。
在教學(xué)樓的左側(cè)有一個(gè)迷人的小菜園，小菜園里留下了全校師生辛勤的汗水，里面種滿各種各樣的生態(tài)蔬菜，秋天的時(shí)候小菜園迎來(lái)了豐收的時(shí)刻，同學(xué)們都不約而同的來(lái)到了這里，只見(jiàn)小菜園里碩果累累，有紅彤彤的西紅柿，有碧綠如玉的黃瓜，有紅的發(fā)紫的茄子，還有綠油油的油菜，紅綠相應(yīng)色彩鮮艷，像一幅絢麗多彩的秋果畫(huà)。
同學(xué)們親手摘下紅寶石般的小西紅柿，吃在嘴里是那樣的甜那樣的香，同學(xué)們都在邊吃邊享受豐收帶來(lái)的喜悅。碧綠如玉的黃瓜下面墜著一朵金黃色的小花，好像在對(duì)我們微笑著說(shuō)：“快摘下我吧！快摘下我吧！把我送給你們最敬愛(ài)的老師！”
這就是我們五彩繽紛的校園，我的初中時(shí)光將在這童話般的樂(lè)園里度過(guò)，我堅(jiān)信在這迷人的校園里我的學(xué)習(xí)生活一定是豐富多彩的，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)像這秋天的小菜園一樣碩果累累。
我的校園作文7
我的校園一年四季都十分美麗，特別像一位愛(ài)美的小姑娘時(shí)刻裝扮著自己。又特別像一位愛(ài)玩的小朋友總想著玩樂(lè)。更多的時(shí)候像一位老者給我們不斷的講故事。
春天到了，校園就開(kāi)始打扮自己了。趁你沒(méi)有留意樹(shù)兒們抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽?jī)�，小草愉快的鉆出地面。校園想：我的風(fēng)媽媽會(huì)把我變得很漂亮嗎？風(fēng)媽媽不做聲只是輕拂著它。請(qǐng)來(lái)了自己的好朋友，陽(yáng)光、小雨一起來(lái)幫忙。沒(méi)有多久校園就成了綠的海洋，草地、樹(shù)都變綠了。而穿著五彩蘑茹裝的小朋友把校園裝點(diǎn)得更美了。這時(shí)校園就開(kāi)始頑皮了，叫來(lái)小昆蟲(chóng)逗小朋友開(kāi)心。好天氣時(shí)拿著愛(ài)玩的小朋友的衣服，常常害得小朋友上課時(shí)才想起衣服還在操場(chǎng)的草地上。
夏天，校園更美了。學(xué)校的大課間熱熱鬧鬧的。小朋友臉笑容裝點(diǎn)著整個(gè)校園。哪個(gè)角落里都能看到笑呵呵的同學(xué)。雷雨前螞蟻會(huì)搬家，總是忙忙碌碌的跑來(lái)跑去。這時(shí)校園更像小朋友有玩的時(shí)候總要玩?zhèn)�盡性。雷雨后太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也驕傲的出來(lái)了。那時(shí)我總會(huì)想起一句話：“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天上架起彩虹橋。”真是美��！
秋天，樹(shù)葉五彩繽紛，花兒芬芳迷人。校園不打扮都美了。它更頑皮了，它讓有心的小朋友通過(guò)數(shù)樹(shù)葉的顏色來(lái)看它的衣服有多少色彩。這時(shí)學(xué)校的紅葉李的葉子變紅了；欒樹(shù)的葉子變黃了；香樟樹(shù)的葉子卻還是綠的，但加上很多綠的、黑的小果子。
冬天，校園的變化常在一夜間，它打扮自己非�？臁Ｓ袝r(shí)樹(shù)木一夜之間就變白了，而小朋友也換上了五顏六色的大棉襖在雪地上歡樂(lè)的玩了起來(lái)。個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
學(xué)校花草樹(shù)木的變化每天一點(diǎn)點(diǎn)的，你要仔細(xì)觀察。校園就像一位老者在慢慢的給我們講四季的故事，同時(shí)看著我們成長(zhǎng)。我們的學(xué)校這么美，我真的非常喜歡，在這里學(xué)習(xí)我非常高興。
我的校園作文8
如詩(shī)如畫(huà)的校園，溫馨舒適的家。在環(huán)境宜人的文化廣場(chǎng)對(duì)面，就是無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)孩子度過(guò)五彩童年的家——汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她至今已有三十多年的歷史了。走近學(xué)校大門(mén)前，就會(huì)看見(jiàn)“汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)金色大字，它們?cè)谔?yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。
當(dāng)你邁步緩緩進(jìn)入校園，第一眼便看見(jiàn)我們體育健兒的最?lèi)?ài)——籃球場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地，高大的籃球欄，無(wú)數(shù)節(jié)體育課，數(shù)不盡的課外活動(dòng)，留下了我們揮灑的汗水，歡樂(lè)的笑語(yǔ)，金色的友誼。
離籃球場(chǎng)地不遠(yuǎn)，便是我夢(mèng)想的起源地——足球場(chǎng)，碧綠的草坪，舒適的場(chǎng)地。課堂上，老師帶領(lǐng)我們帶球、進(jìn)攻、防守，課外活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)谝黄鸾M隊(duì)、吶喊、狂奔。小小的足球場(chǎng)，有無(wú)限的精彩，無(wú)數(shù)次讓我們流連忘返！
足球場(chǎng)兩旁是兩個(gè)五十米的跑道，體育課、大課間，我們?cè)谶@里走步、跑步、游戲，留下了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。
跑道旁還有兩個(gè)半圓形的大花壇，那里邊不知名的花正爭(zhēng)相開(kāi)放著：紅的似火、白的似雪、黃的賽金……它們的形態(tài)各不相同：含苞待放的，像是孫悟空從天宮里偷來(lái)的仙桃；半開(kāi)半放的，像是害羞的小姑娘藏在門(mén)后，從門(mén)縫中偷看著美麗的人間；盛開(kāi)著的，像是天上的仙子飛落在此�？罩酗w舞的蜜蜂、蝴蝶也嗅到了花的芬芳，忍不住落下來(lái)，在花朵上面跳舞。
操場(chǎng)的后面，便是我們高大雄偉的“凹”字形教學(xué)樓了。她像張開(kāi)雙臂的老師，呵護(hù)著我們，教我們知識(shí)，伴我們成長(zhǎng)。教學(xué)樓的第五、六層是我們學(xué)校的少年宮，里面是各種各樣的社團(tuán)教室，電腦、手工、舞蹈、彩泥、國(guó)畫(huà)……在這里，我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的才華。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校，給我?guī)?lái)無(wú)窮快樂(lè)、無(wú)盡知識(shí)的地方。這是我們的家——一個(gè)溫馨舒適，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的家。
我的校園作文9
我的校園是健康街小學(xué)，它美麗極了，下面就讓我給大家介紹一下它四季美麗的的景色吧。
春天，剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。走進(jìn)我的校園，仿佛就像走進(jìn)了千變?nèi)f化的世界。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上叫，仿佛在說(shuō)：“媽媽，我們餓了�！兵B(niǎo)媽媽回來(lái)了，小鳥(niǎo)們見(jiàn)了，便爭(zhēng)選恐后地去爭(zhēng)食�；▓@里的松樹(shù)似乎睡著了，不停地打呼嚕。柳樹(shù)可不困，正在雨中展現(xiàn)自己婷婷玉立的舞姿。梧桐樹(shù)正在不停地?fù)]動(dòng)自己的身體，好像在驅(qū)寒取暖。五星紅旗似乎不怕冷，仍然在為校園站崗。晶瑩剔透的水珠像一根根銀線一樣，從天上落了下來(lái)。
夏天，我的校園雖像一個(gè)嚴(yán)熱的烤爐，但卻熱鬧非凡。聽(tīng)！蟬在樹(shù)上直叫“熱死了，熱死了。”瞧！銀杏樹(shù)也是熱得要命，不停地?fù)u動(dòng)著自己的小扇子。此時(shí)，荷花開(kāi)了，正在湖里自由自在地游泳，它的舞姿真美，像一個(gè)游泳健將。楓樹(shù)一邊用自己紅葉似火的楓葉遮擋著烈日嚴(yán)嚴(yán)的太陽(yáng)，一邊用可憐的眼睛望著荷花，仿佛在說(shuō)：“荷花兄弟，你真幸運(yùn)�。 蔽嗤�(shù)便用自己龐大的手掌，保護(hù)著孩子，似乎不讓自己的孩子受到傷害。
秋天，我的校園似乎成了一個(gè)橙色的世界。楓葉落了，梧桐葉落了，銀杏葉也落了。風(fēng)一吹，所有的樹(shù)葉都隨風(fēng)飄動(dòng)，把我的校園都籠罩在了葉子的世界里，美麗極了。操場(chǎng)上的綠油油的小草也枯了，似乎在告訴我們：冬天快來(lái)了，大家快準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食吧。螞蟻看了，連忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一個(gè)季節(jié)�。�
冬天來(lái)了，天上下了一場(chǎng)大雪。送給了教學(xué)樓一件銀白色的新裝。魚(yú)池里的水都沒(méi)了，因?yàn)轸~(yú)池里來(lái)了一個(gè)新成員：雪。梧桐樹(shù)的背后堆了一大堆雪，似乎是梧桐樹(shù)過(guò)冬的糧食。柳樹(shù)也被雪打得垂頭喪氣。突然狂風(fēng)大作，操場(chǎng)上的雪都飄了起來(lái)，似乎是冬姑娘送給的禮物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的校園變成了一個(gè)白色的世界。
怎么樣，我的校園的一年四季是不是很美麗呢？
我的校園作文10
我的校園，美麗的城南小學(xué)，歷時(shí)長(zhǎng)久，坐落在功臣山腳下。它環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)百年老校。
每到金秋，來(lái)到校園長(zhǎng)廊，能聞到一股清香，原來(lái)長(zhǎng)廊的左邊有一排桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看沒(méi)什么，仔細(xì)一瞧，桂花樹(shù)上有一朵朵金色的小花好奇地看著新奇的世界。長(zhǎng)廊右側(cè)是校園展示欄，這里有著字跡工整的書(shū)法，有色彩明麗的繪畫(huà)，還有同學(xué)們自作的剪紙。各色的才藝都展示了出來(lái)。還有學(xué)校得到的獎(jiǎng)牌，榮譽(yù)都掛在展示欄上。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)是橢圓形的，外面一圈是鮮紅色的，特別醒目，操場(chǎng)內(nèi)圈是綠色的，像茂密的草叢。操場(chǎng)上有籃球筐，有單杠，有乒乓球桌，還有跳遠(yuǎn)的沙坑。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@里出盡了風(fēng)頭。
從操場(chǎng)走到花壇時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)白白的梨花，粉粉的桃花，紫色喇叭花。各種各樣，顏色各異，好像把它們?nèi)可φ故窘o我們看�；▔虚g有許多棵廣玉蘭，密密的廣玉蘭像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。它的花瓣似玉船如搖籃，清新脫俗，玉蘭花就像是穿著潔白裙衣的小姑娘。廣玉蘭那翠綠的枝葉明亮得照耀著我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖，著美麗的玉蘭樹(shù)。小草則像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷中伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，迎著風(fēng)兒跳起歡快的舞來(lái)。
走向教室，里面整潔明亮，墻上貼著我們班一起努力得來(lái)的獎(jiǎng)狀。教室后面是學(xué)習(xí)園地，貼著同學(xué)們制作的小報(bào)，還有字跡清楚端正的鋼筆字。講臺(tái)和黑板上有大屏幕，實(shí)物投影機(jī)，和電腦。教室就像一個(gè)家，永遠(yuǎn)那么美麗。同學(xué)們每天坐在這里學(xué)習(xí)，朗朗讀書(shū)聲飄在花壇里，飄在操場(chǎng)上，飄在人們耳里，越飄越遠(yuǎn)？？？？？？
往窗外一看，遠(yuǎn)處的山就像一位害羞的姑娘，戴上一層面紗，只露出兩只明亮而神秘的眼睛。雨沙沙沙地下，給我們帶來(lái)春的消息。我喜歡這個(gè)大家庭，這個(gè)賜予我無(wú)窮知識(shí)的美麗校園！
我的校園作文11
在我心里，我的學(xué)校“籀園小學(xué)”，就是個(gè)美麗的學(xué)校�？諝庑迈r，鮮花盛開(kāi)，四面碧綠的湖水淙淙流淌。學(xué)校簡(jiǎn)直是湖中園，園中校的美稱哦。
當(dāng)?shù)谝惶焐蠈W(xué)，來(lái)到校門(mén)口，就聞到花的香味，同時(shí)也看到一塊巨石，上面寫(xiě)著“籀園小學(xué)”這幾個(gè)大字。我一走進(jìn)校園，就被這里的'美麗吸引，我心里想：能在這里學(xué)習(xí)，我是多么幸福��！
我們學(xué)校，一年四季有各種各樣的鮮花盛開(kāi)�，F(xiàn)在是六月份，雪白雪白的梔子花，粉紅粉紅的玫瑰花，大紅大紫的茉莉花等等都開(kāi)了，它們的香味非常濃，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶�；ê＞拖褡兂闪顺幸粯訜狒[，小朋友們就在花叢中跑來(lái)跑去。校園里還有高大挺拔的樹(shù)，我們上體育課的時(shí)候，老師常常讓我們?cè)跇?shù)陰下遮陽(yáng)光。老師擔(dān)心我們會(huì)熱。
在花叢旁邊，就是龐大的操場(chǎng)。在午休的時(shí)候，操場(chǎng)上有很多高年級(jí)的同學(xué)在踢球，我們一二年級(jí)的同學(xué)，只能在操場(chǎng)旁的游樂(lè)設(shè)區(qū)玩滑滑梯了，每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。
在操場(chǎng)的對(duì)面，就是全校最安靜的地方，就是圖書(shū)館。圖書(shū)館的第一層是休息室，第二層是考場(chǎng)，第三層才是圖書(shū)館。我為什么說(shuō)最安靜的地方呢？因?yàn)閳D書(shū)館理員隨時(shí)隨地都會(huì)在圖書(shū)館里管紀(jì)律。她不準(zhǔn)學(xué)生們?cè)跇翘萆铣�，打打鬧鬧，不然就拍給校長(zhǎng)看。圖書(shū)館的正斜方，就是保安室。
里面的保安叔叔有時(shí)候很?chē)?yán)肅。不讓沒(méi)帶接送卡的家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，不讓孩子獨(dú)自出校。有時(shí)候他們也很喜歡和我們開(kāi)玩笑，聊聊天。還經(jīng)常在門(mén)口為開(kāi)車(chē)送孩子的同學(xué)開(kāi)車(chē)門(mén)。說(shuō)真的，他們很幸苦，也很有責(zé)任心。
我們學(xué)校非常非常大。有三幢的教學(xué)樓，寬敞的教室，平時(shí)，我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，感到很快樂(lè)。還有幾幢體育館，文藝館，科技館，車(chē)模館等等。
要想把我們學(xué)校介紹完，那可要一天說(shuō)，我已經(jīng)口干舌燥了，哈哈哈哈哈。如果你有時(shí)間就來(lái)我們籀園小學(xué)參觀參觀吧！這里非常美！
我的校園作文12
哦，我上小學(xué)了！心中充滿了好奇與興奮�？吹酵瑢W(xué)們一張張稚嫩的小臉上都充滿了天真的笑。那時(shí)覺(jué)得大家在一起要好久呢！
但是，變了，全變了！轉(zhuǎn)眼上了六年級(jí)，馬上就要畢業(yè)，突然變得懶散，以為這樣我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就會(huì)變久。拼命晃醒自己才發(fā)現(xiàn)我們一起制定的好多美好的計(jì)劃要一個(gè)個(gè)去完成、實(shí)現(xiàn)。
越來(lái)越近的分離使我們之間更加團(tuán)結(jié)。不想再做什么，只想單純、美好地與你們度過(guò)最后一段時(shí)光……我們都在互相寫(xiě)“友誼倒計(jì)時(shí)”但我卻突然不想寫(xiě)了！因?yàn)槲也幌Ｍ覀兊挠颜x在倒計(jì)時(shí)后結(jié)束、冷卻��！只得真心祝愿它天長(zhǎng)地久！每在告別聲聲，眼淚成河的時(shí)刻，我們總有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)，激動(dòng)地被哭聲覆蓋了這千言萬(wàn)語(yǔ)，只剩默默在心底祈禱希望友誼天長(zhǎng)地久。
我們共同懷念、喜歡著“m”和海。大家曾一起在海邊追逐著浪花，撿起讓我們興奮的五彩的貝殼石頭，不顧海水濕了鞋子。在生氣時(shí)往海里邊扔石頭邊大喊，往往發(fā)泄后又變的有些受傷，那時(shí)的我們互相依偎、保護(hù)著……終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)變得充實(shí)、忙碌起來(lái)，是否還會(huì)想起我們的曾經(jīng)？！
喜歡把手邊放在耳邊靜靜的聆聽(tīng)指針滴滴答答走過(guò)，腦海中不自覺(jué)浮現(xiàn)出你們的臉，啪嗒……，居然流下了兩行淚！當(dāng)我是沒(méi)有辦法接受與你們分開(kāi)的現(xiàn)實(shí)，所以老天請(qǐng)你讓我回到從前，好嗎？！
這六年來(lái)，我愛(ài)我的校園、老師、朋友。他們讓我從一個(gè)只知道1加1等于2的小孩變成了一個(gè)加減乘除都不賴的少年，從一個(gè)不識(shí)字的小朋友，變成了可以讀書(shū)、讀報(bào)、理解能力強(qiáng)的少年；從一個(gè)不懂禮貌的小孩兒，變成了一個(gè)懂禮儀的少年，讓我體會(huì)到了快樂(lè)、悲傷、生氣、友情的美好、關(guān)愛(ài)的感覺(jué)……使我瞬間長(zhǎng)大......
漸漸的，曾經(jīng)一張張純真的笑臉開(kāi)始變得模糊，一切回憶都將被珍藏。
只想在畢業(yè)時(shí)喃喃地對(duì)校園、回憶說(shuō)一聲：“別了，我的校園和美好的回憶！我還會(huì)回來(lái)看你們的！”
真的要?jiǎng)e了，我最親愛(ài)的校園和朋友！請(qǐng)記住這個(gè)留戀著你的女孩，和我們這個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)勝的班級(jí)~！�。。�！
我的校園作文13
清晨，朝陽(yáng)迎著款款晨風(fēng)嫣然一笑，羞澀的紅暈染亮了山城校園，霎時(shí)，花瓣上如凝似動(dòng)、葉尖上顫顫欲墜的露珠都變成了一顆顆璀璨耀動(dòng)的星星，清瀅瀅的，轉(zhuǎn)動(dòng)著七色的光盤(pán)。清純的泥香，細(xì)淡的花香被鮮潔的空氣隨意地揉合在一起，撲面而來(lái)，渲染出一片片的溫馨。當(dāng)我們匆匆走進(jìn)這姹紫嫣紅、清雅如畫(huà)的校園，新一天的希望，隨著如血朝陽(yáng)在心中冉冉升起，愈發(fā)深切地感受到“一日之計(jì)在于晨”的含意。于是運(yùn)動(dòng)員們健與美的身影在操場(chǎng)上展現(xiàn)，清朗悅耳的讀書(shū)聲也早早在樓舍間迂轉(zhuǎn)回蕩，譜寫(xiě)著一首生機(jī)勃勃的校園晨曲―這就是我們的學(xué)校：七彩絢麗，緊張而又活潑。對(duì)我們美麗的學(xué)校，你一定想先睹為快，那么，歡迎你到我們學(xué)校來(lái)吧!
從面北的正門(mén)而入，正中是一條筆直寬闊平坦的水泥路，大路兩側(cè)對(duì)稱排列著六幢高大的樓房，呈“非”字形面南而矗，端雅儼然，右側(cè)的中后兩幢是教學(xué)樓，舉目而觀：一卷卷雪白的窗簾隨風(fēng)飄拂;明凈如水的頁(yè)窗在陽(yáng)光下反射著雪亮的光澤;淡淡青色的樓壁上，“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)顯得格外醒目，樓前整潔寬闊的活動(dòng)場(chǎng)左側(cè)各有一個(gè)造型別致的花壇，柔軟碧嫩的草地上生長(zhǎng)著幾株秀頎流翠的小塔松，嬌盈欲語(yǔ)、五顏六色的小花兒像小星星一樣地嵌在草坪上，纏在鐵欄邊，漂亮得像小姓娃手里的卡通圖片。
登上柏油路東面寬長(zhǎng)的大階梯就是小操場(chǎng)。北面漂亮的實(shí)驗(yàn)大樓前的水池是校園的中心。只見(jiàn)怪石嶙峋的假山參差突兀。水池里兩只青蛀微微浮出水面，仿佛蹬足欲跳，不知真情的還以為是真的呢!池水清洌碧綠，人影可見(jiàn)，浮萍漂曳，白蓮如醉，蛤蜓戲水，彩蝶翻飛，把整個(gè)小池裝扮得情意盜然;池前筆直的旗桿上國(guó)旗直插云霄，鮮艷如火，傲然映日，迎風(fēng)飄揚(yáng)。樓后，柳樹(shù)婆姿，柔梢披風(fēng)，婀娜多姿。走出第二級(jí)平臺(tái)，跨過(guò)12級(jí)臺(tái)階，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。這是我們寬闊的操場(chǎng)。隨著悠揚(yáng)歡快的旋律，一千多同學(xué)整齊地列隊(duì)操場(chǎng)，伸臂彎腰，那場(chǎng)面才壯觀呢!
我的校園作文14
走著，走著。當(dāng)你漫步在錦州街道的轉(zhuǎn)角，你會(huì)被一種奇異的力量吸引到這里，啊，好美的大花園，好美的校園，好美的實(shí)驗(yàn)東校區(qū)！
走著，走著。當(dāng)你跨過(guò)了宏偉的大門(mén)，你是否已感受到了濃郁的書(shū)香墨氣？初冬的陽(yáng)光均勻地撒在路旁的樹(shù)上，射出了些許美妙的影子。兩旁的草地因?yàn)閯傁铝搜孟駢K精致無(wú)瑕的地毯。那綠白相間的地毯啊，躺上去，必定十分舒適！而小草竟也十分愜意，它們高高興興地臥在白花花的棉被上，對(duì)著風(fēng)唱：“我們冬天不用愁了！這被子好暖和！”是啊，我們的校園洋溢著多少溫暖！
走著，走著。當(dāng)你輕輕地繞過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)想必也滿身活力，盼望著與同學(xué)賽跑吧！盼望著在足球坪上打兩個(gè)滾，踢幾腳球吧！是啊，望著這400米跑道的大操場(chǎng)，我的校園是多么充滿青春活力呀！
走著，走著。你走入了書(shū)香四溢的教室。在這里，整齊的桌椅向你揮手問(wèn)好，干凈的黑板向你點(diǎn)頭微笑。在這里呀，還有軟陶、航模、音樂(lè)和多媒體呢！閉上眼想想：在干凈的教室里，你坐上亮得反光的桌椅，望向時(shí)尚現(xiàn)代的黑板，拿起書(shū)，書(shū)墨味溢入你的心脾，使你渾身自在。呵，那些快樂(lè)讀書(shū)的日子；那些“一寸光陰一寸金”的日子；那些“梅花香自苦寒來(lái)”的日子；那些“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的日子……啊，我的校園就是一個(gè)知識(shí)的海洋！
走著，走著。繞過(guò)一盆盆綠蘿，你來(lái)到了安靜的“后院”。這里植物繁多：長(zhǎng)了兩層樓高的矮松，冬日猶綠的垂柳……在這里，有“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的情趣，還有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的意境�？茨沁叺牧�，依舊那么嫩、那么綠。瞧那邊的松，詮釋著四季長(zhǎng)青，不畏風(fēng)雪的精神。啊，我的校園長(zhǎng)青不老！
走著，走著。無(wú)論你在哪里，對(duì)著的老樓永遠(yuǎn)是一道憂傷肅殺的風(fēng)景。不過(guò)我知道，實(shí)驗(yàn)是新的、是美的，一定也會(huì)把老樓變成新的、美的。當(dāng)實(shí)驗(yàn)老時(shí)，我們這些從實(shí)驗(yàn)搖籃里長(zhǎng)大的孩子，定會(huì)讓實(shí)驗(yàn)更加輝煌，變得更新、更美！
我的校園作文15
走進(jìn)校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字：勤奮誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著四個(gè)大字：讀書(shū)報(bào)國(guó)。他們中間鑲嵌著一個(gè)�；�。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭(zhēng)紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。繞過(guò)升旗臺(tái)，就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡(jiǎn)單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿了樹(shù)，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護(hù)我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng)，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門(mén)有些生銹，真不知道那里面是干什么的？這間房子在我上二年級(jí)時(shí)就有了，我對(duì)它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠(yuǎn)也打不開(kāi)的鐵門(mén)。鐵門(mén)上仿佛有數(shù)年的鐵銹，高高的大門(mén)，總是給人一種神秘的印象。
有一次，我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片妊勺扳紛殖斷幫煞爆汲帶刺的樹(shù)，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么�？墒牵莻�(gè)窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行�？晌夷懽犹�，因?yàn)楹竺媸且黄瑤Т痰臉?shù)，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺(jué)得這些樹(shù)真討厭，干嘛不種些沒(méi)有刺的樹(shù)，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。
我老是猜想這里有些什么，是學(xué)校以前開(kāi)秘密會(huì)議的辦公室？是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”？還是什么寶物不讓人知道？這個(gè)小屋子沒(méi)多少人關(guān)注它，可是它對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開(kāi)，不管有東西還是沒(méi)東西，還是可以滿足人的好奇心。
校園里，其實(shí)還有許多東西很陌生，只是沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。
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