我的校園生活作文集錦15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的校園生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的校園生活作文1
“光陰似箭,日月如梭!谶@金秋時節(jié),我們又迎來了一年一度的校園奧運會。
星期六的早上,我們來到沈一初舉行校園奧運會。在簡單的開幕儀式后,真正的比賽開始了,首先是1——3年級的親子活動,然后是60米,再是壘球,一項項精彩激烈的比賽,在運動員們奮力拼搏中決出勝負。上午我們班的成績平平,下午年級段接力賽,我們班的.同學都使出了吃奶的力氣,盡全力獲得了年級段第一的成績,同學們都高興得手舞足蹈。
一整天,操場上人山人海,廣播聲、槍聲、同學們的加油聲響成一片,匯成了一首激奮高昂的運動交響曲,在操場上空久久回蕩。當我們班的沈穎出現(xiàn)在60米的跑道上時,我們?nèi)喽紴樗奈杓佑,我和蔣思怡干脆跑到前面為她吶喊助威,結(jié)果她不負眾望,跑了第三名,為班級爭了光。還有女子800米的周冰瑜,平時體育成績不是很顯眼,可這次她居然取得了800米長跑第三名,真讓人刮目相看。
雖然在這次校園奧運會上我們班的成績只取得了團體第三名,但是我們決不氣餒,爭取下一屆校園奧運會時我們能夠更加出色。
我的校園生活作文2
我的校園生活神奇又美妙,每個人的校園生活也是童年里最喜愛的生活方式。
早晨,大概7:45分左右,所有同學們都不約而同的到達學校,學校門口真是車水馬龍,每個同學臉上都洋溢著朝氣蓬勃的氣息,別提有多熱鬧了。
走進學校,上課鈴響了,同學們很快地進去到學習狀態(tài),老師也開始講課啦,語文老師拿起語文書“眾鳥高飛進,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山!蓖瑢W們的目光一直停在語文高老師的身上,高老師還會時不時的提問,同學們沒有讓高老師失望都能順利的回答老師提出的問題。因為高老師講的課真的很棒,讓大家不自覺就跟著高老師學習了起來。
體育課到了,同學們上了一天的文化課,也該活動活動筋骨了。瞧,大家的臉上都興奮的不得了,在這一節(jié)體育課的時間里,大家可以釋放出自己體內(nèi)的'力量,可以大聲的叫喊,也可以瘋狂的奔跑,還能在學校的器材室里玩自己喜愛的器材呢!
這就是我的校園生活,即美好又讓人懷念,懷念我可愛的同學們,懷念我敬愛的老師們!
我的校園生活作文3
大家好,我是上海市實驗東校的初中生。我的校園十分美麗,我的校園生活也是五彩繽紛的,下面就聽我來說說吧!
在我的'校園中,有不少美的地方,例如:生態(tài)園百花齊放,與蝴蝶共舞;兒童樂園里,小朋友們在那兒嬉戲玩耍,生機勃勃;紫藤架能為我們遮蔭乘涼。
在我們班級中又交到了許多的朋友,我每天都很快樂、充實。我非常喜歡和他們在一起。
我喜歡的老師是數(shù)學老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風格。在他的課上,我都會認真的聽講,坐端正,雙手平放在桌子上,雙腳放在地上,雙眼平視著正前方的黑板。
我對數(shù)學很感興趣,所以,我經(jīng)常吧數(shù)學超前學習,我在報課外班也一直在學數(shù)學,每當我遇到難題時,我都會自己心里暗示自己,說:我能行!這道題很簡單!我一定能做出來的……每當我真的做不出來是,我就會詢問老師和父母、爺爺奶奶。數(shù)學老師每次都會把題目分述的十分透徹,有淺顯易懂的語言把我們的思想串在一起,令我們回答活躍。顧老師還向我們總結(jié)了“失敗乃失敗之母”,“成功乃成功之母”,“急中不能生智”,我們聽了都哈哈大笑。
我現(xiàn)在進入了新的學期,進入了新的班級,我一定會快速的融入大家,和所有的人和睦相處,一起快樂成長,美滿的度過著初中的四年買好生活。
我的校園生活作文4
校園生活對我而言,占去的我生活的大半,是我最重要的生活場所之一,如果校園是幸福的,那我就會天天眉開眼笑,是個幸福的小女孩了。
對我來說,校園里的幸?偸腔ハ嗟,同學和老吃樂于分享,愿意互相幫助,彼此毫無芥蒂的交流著,這就是聚在一起最大的幸福了。
同學們一起出外游玩,無疑是我童年生活最大的滿足了,大家一起玩游戲,捉蝴蝶。一幕幕幸福的時光永遠都不會忘卻。
雖然時光一去不返,那快樂的'時光不再重演了,偶而同學之間會因為年齡增長,想得多,沖突也多起來,幸福不知不覺在爭執(zhí)中悄悄的溜走了,讓我好扼腕。
不好好把握幸福,怎么會快樂呢?我覺得把幸福找回來的方法,就是“多包容,原諒”別人,而且“少看缺點,多看優(yōu)點”是交友的關鍵。同學在一起時,多享受才能捉住幸福。
同學,我們在一班的時光不多了,過了那焰熱的兩個月,以前的幸福時光,連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶,接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧!
我的校園生活作文5
我的校園生活充滿了酸、甜、苦、辣!
酸,酸是什么樣的呢?二年級時,我們進行了一次數(shù)學測試。我認真完成了考卷,交給了老師。下午,老師公布成績時,我只有83分。我看著試卷,頓時目瞪口呆。原來,我錯誤的原因竟然是計算錯誤!從此,我完成作業(yè)后,都要練三十道口算,六道豎式計算。
甜,甜又是什么感覺呢?自從我天天練習計算之后,成績并沒有非常顯著的進步。我便在心中計劃:每天不僅要完成計算,還要做三道實際問題。果然,功夫不負有心人,第四單元的測試,我就考了100分!我心里比吃了蜜還要甜。
苦,苦是什么呢?我三年級了,畫畫也有所提升。我現(xiàn)在不僅要上星期一的二胡課,還要上美術課。我每天七點半之前到校,完成準備工作,便急忙去上課了。雖然很趕、很忙,我都快成一個小陀螺了,但是忙碌的我更感到了充實!
辣,辣是這樣的:上課時,我看到外面在刮風,我的心也跟著大風飄呀,飄呀。突然,老師請我回答問題,我沒有聽到問題,只好說:“老師,我還沒想好!弊氯ズ,我覺得臉上像擦過生姜片一樣,辣辣的,有一種難以言說的.羞愧感涌上心頭。我暗暗提醒自己:上課一定要認真、專注!
!我愛我的校園,更愛校園生活中的酸、甜、苦、辣!
我的校園生活作文6
一片片銀杏樹樹葉緩緩飄落,在這秋意正濃的日子里,我們來到了中醫(yī)藥學校金山校區(qū),這里是我們新的家,是一個新的起點,在這里我們將會變得更加堅強,在這里我們將迎來新的校園生活。
當清晨的第一縷陽光灑向大地,起床的時間到了,我們紛紛起來洗漱,六點五十分校園的鈴聲響了起來,做早操的時間到了,同學們下樓迎著陽光,早晨的空氣特別清新,里面夾雜著泥土和青草的芬芳,我們聞著芳香揮舞著手臂,運動了起來,每個同學都很認真的做早操。中午吃飯的時候?qū)W校校園廣播站的同學會給我們播報時事新聞、校園的好人好事,還播放一些優(yōu)美的.流行音樂,既開闊了我們的視野、豐富了我們的校園生活,又讓我們緊張的心情得到舒緩。
校園里有幾棵枝繁葉茂的柳樹,每當清風徐徐吹來,枝葉就在風中飄蕩了起來,既像少女的長發(fā)隨風飄蕩,又像一位優(yōu)美的舞者在風中翩翩起舞。教學樓是天空的顏色,就像是碧藍的天空,我們就是一群即將展翅高飛的小鳥,我們在這里學習護理技能,將來我們會用所學的技能造福于社會。
校園是我們生活的地方,在這里我們收獲了知識與友誼,我們團結(jié)有愛,互相幫助。我們是一群有夢的少年,我們充滿了青春活力。白云是藍天正在放飛的風箏,青春是操場奔跑的我們,不要擔心受傷,勇敢的朝夢想闖一闖……
今天,我們在這里學習技能,有一天我們將會放飛夢想和希望,找到我們自己的價值。校園生活,是一段美好的時光,也將會在我們的人生旅途中留下美好的回憶。
我的校園生活作文7
“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米,建筑面積1340平方米的溫馨校園里,撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水,流下的是勤耕不輟的身影,展現(xiàn)的是過硬素質(zhì)的風采,結(jié)出的是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所,通過開展豐富多彩的活動,學生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的.好習慣。按縣局的要求,我校辦起了展室,它記錄了學校光榮的昨天,激勵著廣大教師立足今天,創(chuàng)造更加輝煌的明天。
這里展示的是少先隊科技小組的作品以及隊員們自辦的手抄報,這些是他們綜合素質(zhì)的展示,是們們創(chuàng)新精神和實踐能力的結(jié)晶。這是羅各莊學校自創(chuàng)的填表式簡易教案,解放了教師的手,開動了教師的腦,深受老、中、青三代教師的歡迎。為此,縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的現(xiàn)場會,推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報》,容量大,體裁廣,是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學校書畫小組的隊員的部分作品。
我的校園生活作文8
我的學校生活可豐富啦!在學校里和伙伴們一起學習、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過得都很快樂、充實。我很有幸和同學認識相處在一個大家庭里。
每天早晨我們在教室里一起朗讀著課文,早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上,我們仿佛又成了一個個仇人似的,恨不得老師指點自己的名字,讓自己來發(fā)言。我們就是這樣,上著每一節(jié)課。
我記得我在里最最幸福的時候,就是我在課堂上吐了,我的好伙伴們并沒有不關心我,紛紛拿紙巾的物品給我,讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學則到教室外面的水池來拿拖把,把我在地上吐得東西給脫了干凈,并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時候有的同學還是在問我要不要緊。我都一一的做了答復,他們也都很希望我能早日回到這個大家庭當中。這件事情對我的影響十分的.大。
……
在這個大家庭當中我十分的開心。過段時間就是“六一”了,我們班又有兩位同學要在班上開生日會了,那時候我們班幸福的時刻又要到了。
我愛這個大家庭,更愛我的校園生活和同學、伙伴們!
我的校園生活作文9
時光如水,歲月如流,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快一個學期了。在這里我結(jié)識了許多小,學到了跟深沉的道理,懂得了世間的殘酷與幸福,讓我知道了什么應該扔掉,什么應該珍惜。
剛進初中時,我對這里的一切十分的陌生,好像進入了另一個次元,充滿好奇心。當?shù)桨嗌蠒r,我對們都很陌生,十分想與他們交往,其中最令我難忘的是他,吳葦航。
他的成績十分的好,總能在班上拿到前10名,期中班上第一名。他有一點胖,頭有點大,腿不長,腳穿30幾碼的鞋子。他經(jīng)常幫我,教我題目,快樂的事情總是與我分享,悲傷的事情總是不會傾訴。
有一次參加興趣小組,選誰去京劇他勇敢的站了起來,說想去試一試。我靜靜的坐在哪里發(fā)呆。往前一看,見我在咬手指頭,覺得我也想去,但不敢舉手似的,選中了我。
準備去時,我問他;“你為什么要坑我?”他回答道;“又不是我選的你,問我做什么。”那你為什么不選別的,偏偏選中了京劇。就算你被選中,你也別把我拉進去!誰讓你坐我前面的`啊!我竟無言以對。
進入京劇教室,我的內(nèi)心是凄涼的,心里一直在想,為什么要選我不選別人。
突然聽到有人在說京劇老師選誰,我的內(nèi)心突然好轉(zhuǎn),靜靜的他在那里要么發(fā)呆,要么睡覺。當我回頭看他時,他正揣摩著京劇的要領。我竟然陪他一起看完了整個圖。下課時,我問他“你喜歡京劇嗎?”不喜歡。 我聽了十分的好奇,為什么不喜歡還了參加。吳葦航說了一句:我學是因為對它好奇,所以想挑戰(zhàn)一下。
我的校園生活作文10
我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼,五彩繽紛,貝殼在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。撿起一枚貝殼,看看最近發(fā)生了什么事吧。
最近一段時間,由于換了一個校長,好多事情都發(fā)生了改變,例如;小賣部關閉了,這倆天小賣部關閉了,教室里零食袋的身影也少了許多,吃貨們也少了,但也有些不方便,有時候,學習文具缺少了,也不能去小賣部買了。再說說課間操吧,跑操的方式也有些許改變,跟以前有些區(qū)別,現(xiàn)在地上多了許多白道,我們就沿著那兩條白道跑。這種不一樣的跑操方式也帶給了我們不一樣的感覺,也覺得跑操有了些趣味。下課后的十分鐘,在班級里,你可以看到同學們有的.寫著老師布置下的作業(yè),有的在背該背誦的課文,有的在嬉笑玩耍,有的背好了課文,趕緊給老師背去,生怕老師跑了似的。上課時的45分鐘,同學們盡量配合老師,緊緊的跟上老師的步伐,使勁地汲取老師教的知識,生怕把那些知識落下似的。但也有些學生在桌子底下做著小動作。
現(xiàn)在回想起來,我的校園生活也蠻有趣的嘛!
我的校園生活作文11
在24世紀,人類用智慧創(chuàng)造了更多的科技產(chǎn)品,包括校園也變了。
到時,校園鳥語花香,空氣清新,這都是梧桐樹的功勞,人類在它體內(nèi)注入了NCE芯片,讓它凈化空氣的能力整整提升了5級,因為有好的`空氣才能好好學習。
老師上課也不用粉筆了,而是讓大家戴上職能VR眼鏡,上課文時大家能夠身臨其境。如果在講解難題時,有些同學聽不懂,智能鉛筆盒就能錄下老師的講解,回家后學生只要點一下“回放”,鉛筆盒就會跳出一個視頻,而且他還會自動識別你聽不懂的內(nèi)容,回放結(jié)束,會有一只小貓來講解難的內(nèi)容。
你的智能書包有一個最實用的技能:自動檢測,這是什么技能?它可以自動檢測你有沒有裝好明天要用的書,作業(yè),文具。如果沒有它就會“滴滴滴”的提醒。
學校的保安可輕松了。因為他們每個人手上都有識別手環(huán),能夠自動檢測來訪者是學生、家長、老師、還是其他工作人員。如果是無法識別的人,手環(huán)就會自動報警。
啊,真希望未來的24世紀的校園會變成這樣。
我的校園生活作文12
六年前,我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了,這天,我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻,我的心中充滿了深深的留戀之情。
在老師的教導下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識的好學生。
我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多完美的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但此刻我在母校的時光已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的同學,你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好;你的同學怎樣怎樣,并沒有肯定未來。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的.讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時光,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看鼓勵我的同學,珍惜最后的日子。
這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,這天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有一個月,我就要離開陪伴了我六年的母校。!多么精彩的小學生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!
我的校園生活作文13
六一這天,我們在供應處中心庫的禮堂隆重舉辦了《幸福像花兒一樣》的六一文藝匯演。
下午,我們準時來到大禮堂,進了禮堂,瞬間被眼前的美景吸引了,首先映入我眼臉的是一條條美麗的彩帶,很漂亮。好像一條彩虹掛在半山腰。后來才知道,彩帶是家長拿皺紋紙做的,叔叔阿姨辛苦了!舞臺都是家長們用手工做的,布置的有條不紊。
緊接著就是給我們這些參加表演的同學們化妝,黃浩然是第一個化好的。他眼睛倆側(cè)都是黑色的,像一只大熊貓,逗得我哈哈大笑。
演出就在大家的掌聲中開始了,第二個就是我們的節(jié)目。我們表演的是《三字經(jīng)》。我們的開場是背對著觀眾,音樂響起,我們就要把頭轉(zhuǎn)過來,面對觀眾。雖然在臺下我們排練了好多次,但是當真正表演的時候,我還是很緊張。我努力讓自己自信起來,很認真的做著每一個動作,不出一點差錯。表演終于結(jié)束了,我的`手心出了很多汗,當臺下響起雷鳴般的掌聲時,我的心情瞬間放松下來。
這次文藝匯演都非常精彩,但在我印象里最深的是《古朗月行》這個節(jié)目,分別寫出了四位小朋友坐著宇宙飛船穿越到了古代,登上了月球,有四位大詩人也坐著汽車來到了月球。
演出接近尾聲,老師和同學們一起表演了《三字經(jīng)》這下可把照相的人累壞了,大家紛紛拿出手機,想把最美的畫面留在手機里。最后,李老師還送我們每一位同學一本《愛的教育》。
我的校園生活作文14
九月十三日,是我校一年一度的采摘節(jié)。就在這一天,我們都異常的興奮。
在很遠的地方,也能聞到校園里飄逸出的水果的清香。遠遠望去,校園一片綠色,在我眼里,學校就像是一片果園,美麗極了。
早上,我們舉行了一個隆重的儀式,那就是發(fā)水果。我看見國旗臺上有許多水果,如:棗,石榴?粗迈r的水果,我的嘴水都快流出來了。閉著眼睛想,如果這些果實都是我的該多好呀!哈哈,不過這些想法就是白日做夢,好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果,我們興高采烈的提著水果回教室了。
回到教室,李老師就走了,我用渴望的眼神望著那些水果,口水馬上要流出來了。你們這些可愛的小精靈們,什么時候才能讓我品嘗你們的.美味呀!
下午上完最后一節(jié)課,我們正要準備走的時候,李老師來了,同學們又安靜的坐在座位上,李老師先布置了家庭作業(yè)。當老師宣布分水果的時候,教室馬上沸騰起來。李老師先給我們發(fā)了棗,一人兩個,七十八個學生一共是一百五十六顆棗。緊接著又發(fā)了石榴,李老師先把石榴切成花型讓我們看,同學們都紛紛叫好。同學們都陸續(xù)分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了,剩下手里的棗都不舍得吃,想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學經(jīng)不起美味的誘惑,把棗吃完了。我吃了一顆,剩下一顆留給媽媽吃。
我真的喜歡這個采摘節(jié),不但可以嘗到新鮮的水果,還能感悟親情。
我的校園生活作文15
如果說小學生活是素描,初中生活是墨畫,那么,高中生活將是一幅油畫,色彩更為豐富、濃重。
清晨,晨霧彌漫的校園,已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝,偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學生在溫習,校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門,讓清新的空氣隨風飄進屋內(nèi),頓時有說不出的清爽,道不盡的暢快,立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。
吃完早飯,做好一切自己該做的事情,來到教室,開始早晨的晨讀。老人言:“早晨讀書最好!痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住,而且不容易混淆,因此晨讀課時,每個學生都非常的'認真,教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。
上課了,課堂上好學之音不絕,這樣雖好,但老師并不喜歡同學們亂吵,課堂上同學應該安靜,需要討論時,老師會告訴我們大家。時間長了,同學們也習慣了老師的做法,上課認真聽,討論時,爭議不絕于耳,重重疊疊,此起彼伏,可謂人聲鼎沸,只見唇槍舌戰(zhàn),天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J真,心里應該感到無限的欣慰,最后,往往由老師的妙手撥云見日,使學生的討論暫停。于是,知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收,一張張練習卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水,而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的,是讓人自豪和驕傲的。
高中的生活是美好的。我們應該繼續(xù)努力,讓生活更美好,也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。
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