高考全國(guó)乙卷《跨越再跨越》語(yǔ)文作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的高考全國(guó)乙卷《跨越再跨越》語(yǔ)文作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【作文題目】：
全國(guó)乙卷：跨越·再跨越（2022年）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì)，都顯示了中國(guó)體育發(fā)展的新高度，展示了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展，也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛；未來(lái)前行，你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇。
請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【作文范文】
高考全國(guó)乙卷《跨越再跨越》語(yǔ)文作文1
這世上的每個(gè)生命都在不停的跨越——種子在暗無(wú)天日的土壤里，努力伸展四肢，鉆出土壤迎向陽(yáng)光；花苞時(shí)時(shí)刻刻都在吸收陽(yáng)光和養(yǎng)分，堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，最后開出嬌艷的花朵；蠶蛹經(jīng)過(guò)苦苦掙扎，用堅(jiān)定的信念來(lái)?yè)]扇自己新生的翅膀，破繭成蝶。它們，都在跨越“風(fēng)雨”尋找自己的彩虹。
正如汪國(guó)真所寫的那樣“當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。”人生的每一次跨越，都是一次升華，都是一次前進(jìn)。所以尋“彩虹”，需“跨越”。
“蘋果教父”喬布斯就在跨越。喬布斯出生不久就被父母遺棄了。19歲那年，剛念完大學(xué)一年級(jí)的喬布斯因經(jīng)濟(jì)狀況退學(xué)。但是他并沒有放棄自己的理想。他在自家小車庫(kù)里琢磨電腦，努力地完成了他人生中的一次跨越——一只被咬了一口的蘋果誕生了。在此后，他不9斷的研究，不斷的跨越自己，哪怕前方再多風(fēng)雨，他也從不停止跨越。最后，他看見了屬于自己的彩虹，他的名字家喻戶曉。
著名作家史鐵生也是這樣。1972年，史鐵生雙腿癱瘓，后來(lái)又患腎病并發(fā)展成尿毒癥。即使是這樣，他也沒有停止跨越。9年來(lái)，他一直在與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)帲诓￠缴弦淮斡忠淮蔚乜缭阶约�，�?chuàng)作出大量?jī)?yōu)秀的，廣為人知的文學(xué)作品。并且多次獲得國(guó)內(nèi)外重要獎(jiǎng)項(xiàng)。這正是因?yàn)槭疯F生的跨越，他才抓住了自己的“彩虹”。
中國(guó)女網(wǎng)的領(lǐng)軍人物李娜也是如此。李娜以前一直在打低級(jí)別的賽事。但她并不安于現(xiàn)狀，她的志向是國(guó)家賽。她每一天都在刻苦的訓(xùn)練，每一場(chǎng)比賽都是她對(duì)自己的一跨越�，F(xiàn)在的李娜已經(jīng)成為中國(guó)乃至亞洲在網(wǎng)球四大滿貫賽事上的第一個(gè)單打冠軍。書寫了中國(guó)網(wǎng)球的光輝時(shí)刻。李娜能夠得到她自己的彩虹，正是因?yàn)樗淮未蔚目缭窖矍暗摹帮L(fēng)雨”。
人生，注定要面對(duì)很多“風(fēng)雨”，這時(shí)我們要停滯不前嗎？不，我們青少年應(yīng)當(dāng)像喬布斯，史鐵生，李娜那樣努力地去跨越自己面前的各種“風(fēng)雨”，找到屬于自己的彩虹。
古人云：“人生在世需盡歡�！倍乙f(shuō)：“人生在世當(dāng)跨越�！敝灰阌掠诳缭�，這些“風(fēng)雨”便如浮云一般，虛無(wú)易散。只要你勇于跨越，屬于你的彩虹，就在你的面前。
高考全國(guó)乙卷《跨越再跨越》語(yǔ)文作文2
泥土中的種子在奮力破殼，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在積蓄力量，因?yàn)樗哪繕?biāo)只有一個(gè)：向殼外生長(zhǎng)；湍急的小溪在飛速流淌，它沒有停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景，因?yàn)樗哪繕?biāo)只有一個(gè)：向大海奔去；空中的雄鷹在翱翔著，它沒有停在某座高山上。因?yàn)樗哪繕?biāo)只有一個(gè)：向更廣闊的天空飛去。學(xué)會(huì)專注，跨越生命新高度。
專注，要學(xué)會(huì)全神貫注。英國(guó)物理學(xué)家牛頓請(qǐng)朋友到家里來(lái)做客，飯菜做好后，他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。朋友來(lái)后找不著牛頓，等了好一陣子，因急于趕去上班，就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了，并把吃剩下的雞骨放在盒子里，然后走了。傍晚，牛頓做完實(shí)驗(yàn)返家準(zhǔn)備吃飯，當(dāng)他看見盒子里的雞骨頭時(shí)顯出突然醒悟的樣子，哈哈大笑說(shuō)：“我以為自己還沒吃飯呢，原來(lái)早已吃過(guò)了�！迸ｎD因做實(shí)驗(yàn)忘記了吃飯，明明空著肚子卻誤以為自己“早已吃過(guò)了”，這位世界一流的物理大師聰明絕頂，為何會(huì)發(fā)生這種事情呢？這是因?yàn)榕ｎD專注于自己的事業(yè)。
專注，要學(xué)會(huì)矢志不移。古往今來(lái)，多少人就只是憑著專一的態(tài)度而走向成功的。韓信受胯下之辱不言，并更加專注于自己的命運(yùn)，成為杰出的軍事將領(lǐng)、劉氏天下的功臣。
司馬遷所受宮刑之屈沉默，忍常人之所不能，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的不朽巨著《史記》。譚嗣同一心變法，為民著想。即便被清廷捕殺，依然執(zhí)著，雖死猶榮。他們都有自己的志向，都承受住了命運(yùn)的打擊，不屈不撓，奮勇拼搏，在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光，這便是專注的力量。
專注，要學(xué)會(huì)戒驕戒躁。我們耳熟能詳?shù)脑⒀怨适慢斖觅惻苤�，兔子由于過(guò)于驕傲而導(dǎo)致自己的失敗。白起是秦國(guó)有史以來(lái)最威名顯赫的將軍，排在“戰(zhàn)國(guó)四大名將”之首。他一生征戰(zhàn)37年，未嘗一敗，為秦國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)立下不世之功，但由于他為人飛揚(yáng)跋扈，喜歡炫耀，以至于到最后落得個(gè)自刎的下場(chǎng)。白起給我們的教訓(xùn)是：驕傲就像成功道路上的絆腳石，只有謙虛的人才會(huì)永久輝煌。
小溪入海，需九曲十八彎，卻依舊執(zhí)著，因?yàn)樗非笥篮悖淮笱隳蠚w，即便崇山峻嶺，也無(wú)所畏懼，因?yàn)樗非鬁嘏�。因此，懂得專注，邁出人生一大步；學(xué)會(huì)專注，跨越人生新高度。
高考全國(guó)乙卷《跨越再跨越》語(yǔ)文作文3
歲月如風(fēng)，吹散了寂寥。沉封千年的青史中，那些氣吞山河，壯志凌云的豪邁，那些為酬知音而不惜以命相報(bào)的精神，譜寫了一段不朽的傳奇，構(gòu)成了一道永恒的風(fēng)景線。
寒風(fēng)獵獵，日落西山，江水滔滔。你，立于烏江江畔，手執(zhí)三尺長(zhǎng)劍�；厥淄ィ抗鈩C冽，面對(duì)后方無(wú)數(shù)的追兵，你卻沒有絲毫的懼怕。
是的，你敗了，敗給了帶兵打仗多多益善的“兵仙”韓信，敗給了可以運(yùn)籌于千里之外的“智翁”張良�？赡惝吘篂t灑過(guò)，輝煌過(guò)。你將昏庸無(wú)道的秦朝推翻，你用破釜沉舟的勇氣震撼了天下豪杰。
面對(duì)深沉無(wú)際的烏江，你想到了什么？是對(duì)自己的大業(yè)未成而無(wú)顏面對(duì)江東父老，還是對(duì)從前豪言壯志付諸東流水的不甘呢？
你身披血甲，迎向漢軍，無(wú)畏的精神令敵人膽寒。縱使身中流矢，縱使血染衣襟，縱使四面楚歌也絕不退卻。最終，你漸漸不支，船翁想渡你過(guò)江，但對(duì)江東父老的誓言未兌現(xiàn)，怎可東返？在生與死的抉擇中，你選擇了轟轟烈烈地死。你“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”！你就是項(xiàng)羽，你那力拔山兮的英姿和不屈的精神為后世所敬仰，你就是一道駐立千年雄壯悲涼的風(fēng)景！
秋風(fēng)蕭瑟，寒風(fēng)帶來(lái)些許悲涼，漸漸在雨中消愁。你身負(fù)重任，前去刺殺秦王。
“折戟沉沙秋水溟，繁花落盡君辭去”，易水旁，在燕太子丹期待的眼神中，你一身素服，跨馬瀟灑而去。吟唱出“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還“的慷慨悲歌。此行前途未卜，九死一生，可你卻毅然地離去。
燕太子丹可以說(shuō)是你的知己，不惜千金和千里馬來(lái)收買你。他發(fā)現(xiàn)了你的才能，他知曉你的勇氣，所以他將刺殺秦王的艱巨重任寄托于你。你也曾躊躇過(guò)，彷徨過(guò)，但在燕太子丹飽含嘲諷的話語(yǔ)中，你選擇了以死謝知音。
“君此時(shí)不去，欲何為？“一句包含了對(duì)你多少的不信任，你不禁怒火中燒，帶著一顆憤怒的心，你在秦王殿上圖窮匕見，以匕首刺向秦王，一刺不中，被秦王長(zhǎng)劍砍斷右腿。你失敗了，但你的勇氣值得人敬佩，你的精神值得后世傳頌。你，就是荊軻。你用你的膽識(shí)在史書上留下了濃墨重彩的一筆，你就是一道慷慨悲壯的永恒的風(fēng)景！
時(shí)空如梭，千年已逝。讀過(guò)青史，往昔的風(fēng)景似真似幻在眼前閃爍。那些震古爍今的風(fēng)景，在跨越千年之后仍留給后人無(wú)限的遐思和啟迪。
高考全國(guó)乙卷《跨越再跨越》語(yǔ)文作文4
如果地上被撒了一地的碎片，你會(huì)勇敢地跨過(guò)去嗎？而我要講述的正是這其中的“碎片”。正如大家所知，現(xiàn)在已經(jīng)是碎片化的時(shí)代了，可正因?yàn)樯钭兊盟槠�，所以人們也變得慵懶，所以我認(rèn)為，我們是時(shí)候跨越這種碎片化的時(shí)代了！
正是因?yàn)槌撩源蠹抑朗裁唇兴槠臅r(shí)代嗎？其實(shí)碎片化的時(shí)代就是指現(xiàn)代的生活中，互聯(lián)網(wǎng)代替了許許多多的事，導(dǎo)致我們的生活不能像以前一樣那么淳樸。以前的我們白天看書讀報(bào)，晚上看電視，而現(xiàn)在早晚都有手機(jī)陪伴；以前我們想要查詢資料，就要跑一趟圖書館，而現(xiàn)在想要查詢資料，就打開百度，搜索資料；以前我們想要了解國(guó)家大事，就要去報(bào)紙店，拿著幾疊報(bào)紙坐著沙發(fā)上讀報(bào)，而現(xiàn)在，不需要離開家，直接在手機(jī)上打開騰訊、搜狐或新浪等網(wǎng)站，就可以知道國(guó)家大事了……也許大家會(huì)認(rèn)為現(xiàn)代的生活很方便，但以前那種質(zhì)樸的生活的愉悅感再也沒有了！
而現(xiàn)代碎片化的時(shí)代也有許多不足的地方，就比如：與手機(jī)接觸時(shí)間太長(zhǎng)，對(duì)視力不好，所以導(dǎo)致現(xiàn)在許多兒童從幼年時(shí)期就帶上了眼鏡；總依賴手機(jī)會(huì)變得好吃懶做，現(xiàn)在許多人購(gòu)物就從網(wǎng)上直接淘寶，長(zhǎng)時(shí)間之后，就會(huì)不想出門逛街，導(dǎo)致于現(xiàn)在很多年輕人都得肥胖癥；總依賴手機(jī)，離不開手機(jī)的，還會(huì)疏遠(yuǎn)了家人朋友，現(xiàn)在到哪里都有許多人在看手機(jī)，他們于手機(jī)而無(wú)法自拔，才導(dǎo)致到哪都離不開手機(jī)，忘卻了家人朋友，開始了手機(jī)交友；長(zhǎng)時(shí)間玩游戲也會(huì)沉迷其中，現(xiàn)在為了滿足人們對(duì)娛樂的需求，開發(fā)了一系列有趣的游戲，可多少小孩因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間玩這些游戲?qū)е鲁撩云渲�；而網(wǎng)上銀行的安全隱私性也并不是都有保障性的，現(xiàn)在的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙傳遍家門，大家為了方便而在網(wǎng)上銀行存款，但又有多少人知道假銀行呢？這些為了方便的人，其中有多少人可以辨別假銀行呢？所以這都是碎片化的時(shí)代的不足，也并不是都十全十美的嘛！
碎片化的時(shí)代雖然使人方便，但是當(dāng)人們依賴上這些“碎片”，便會(huì)無(wú)法自拔。我認(rèn)為，碎片化的時(shí)代的人們只知道獲取，卻忘記了去體味，只知道依賴于碎片化的生活，卻忘記了過(guò)去樸實(shí)的生活，所以我提議我們應(yīng)該跨越這種碎片化的生活，努力把“碎片”改為整塊“玻璃”，這樣才能看到廣闊無(wú)垠的“藍(lán)天”！
高考全國(guó)乙卷《跨越再跨越》語(yǔ)文作文5
紅領(lǐng)巾，看上去雖然只是一塊普普通通的紅布，但它卻是我送給遠(yuǎn)在大洋彼岸的好朋友——陳雨乾的一份特別的禮物。陳雨乾是個(gè)聰明可愛的小姑娘，一笑起來(lái)就露出潔白的牙齒。她和我一樣大，我們倆從小就一起玩，每次她總能想出一些好主意。到了上小學(xué)時(shí)，我們倆雖然在不同的學(xué)校里，但學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。每當(dāng)看到高年級(jí)的大哥哥和大姐姐們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我和陳雨乾都很羨慕，還約好了等到我倆都加入了光榮的少先隊(duì)后，一起戴著紅領(lǐng)巾去西湖邊玩。
我們等啊等，終于有一天老師說(shuō)要給第一批表現(xiàn)好的同學(xué)入隊(duì)了，我高興地戴上了紅領(lǐng)巾，回家后馬上給陳雨乾打電話，想迫不及待地告訴她，可是從電話那頭傳來(lái)的，卻是一個(gè)讓我非常吃驚的消息：陳雨乾的媽媽要帶她去美國(guó)了！我的好朋友陳雨乾還沒來(lái)得及掛上我們心愛的紅領(lǐng)巾，就要出國(guó)了。她很難過(guò)，我也很傷心。很快，她就跟著媽媽走了。自從好朋友陳雨乾去了美國(guó)以后，我和她經(jīng)常寫信互相聯(lián)系。陳雨乾給我寫的第一封信上說(shuō)，她在美國(guó)的學(xué)校里也認(rèn)識(shí)很多新朋友，但是他們都沒有紅領(lǐng)巾，在信里她提起了我們倆的約定，說(shuō)她非常想要一條屬于自己的紅領(lǐng)巾。
看了信后，我就想到要送給她一份禮物。于是我和媽媽在河坊街上給她選了一件紅色的絲綢小旗袍，還做了賀卡，最后我又裝進(jìn)了一條她向往已久的紅領(lǐng)巾。不久，她收到了我給她的禮物，非常高興，馬上給我回了信，信里還夾著她的照片。那是她在學(xué)校里參加交流會(huì)活動(dòng)的時(shí)候拍的。照片上，她穿著那件小旗袍，脖子上系著那條我送給她的紅領(lǐng)巾，在一群黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的同學(xué)中顯得格外耀眼。
陳雨乾還在信里說(shuō)，她在美國(guó)的學(xué)校里上課時(shí)也戴著這條紅領(lǐng)巾，那里的小朋友都很羨慕她呢。很快就過(guò)了一年，我已經(jīng)讀小學(xué)二年級(jí)了。陳雨乾來(lái)信說(shuō)她還要在美國(guó)住一段時(shí)間，我很失望，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ茉琰c(diǎn)回來(lái)，再像小時(shí)候那樣，和我一起去西湖邊玩。我還想親眼看看她掛著那條紅領(lǐng)巾的樣子，我想一定很神氣。我的好朋友陳雨乾雖然現(xiàn)在還在美國(guó)，但這條跨越大洋的紅領(lǐng)巾，把我們倆的心緊緊地系在了一起……。
高考全國(guó)乙卷《跨越再跨越》語(yǔ)文作文6
如果說(shuō)生命是一條奔流不息的大河，那么，我相信，河上必有一座座橋，橋上滿載著親情、友情、鄉(xiāng)情和愛國(guó)情……它載著你度過(guò)漫長(zhǎng)的生命。到達(dá)彼岸的人們，莫忘了回過(guò)頭思索一下你走過(guò)的路，跨過(guò)的橋。
生命悠悠，而親情是一條永遠(yuǎn)扯不斷的弦，在心中奏響永恒的愛的音符。曾記得，一人行走于西風(fēng)瘦馬相伴的古道，聲聲寒鴉的啼叫，給人倍添羈旅他鄉(xiāng)的傷感，而猛然間，映入眼簾的小橋流水人家，竟給心靈帶來(lái)不小的顫動(dòng)，淚水如斷了線的珠子忍不住傾瀉而出，淚眼朦朧中仿佛是回到了家鄉(xiāng)的村頭小橋，裊裊的炊煙伴著稻米的清香彌漫開來(lái)。于是，抹干淚水，收起行囊，掉轉(zhuǎn)馬頭向故鄉(xiāng)的方向飛奔而去。
淡淡的憂，淡淡的愁，淡泊如水的友情宛如一條獨(dú)木小橋。雖然簡(jiǎn)陋，卻總在你最疲憊、最困窘、最需要一個(gè)厚實(shí)的肩膀來(lái)依靠的時(shí)候給你送來(lái)及時(shí)的溫馨。曾經(jīng)多少次因?yàn)樯畹牟蝗缫舛倚膯蕷��！叭松蝗缫馐鲁Ｓ邪司�，何必太過(guò)憂愁”的話語(yǔ)如清風(fēng)拂過(guò)耳際；曾一次次因?qū)W業(yè)上的挫折而滿臉頹唐甚至打算放棄，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”的樸實(shí)話語(yǔ)便如一弘清泉注入已近于干涸的心靈。古人有云“君子之交淡如水”，淡淡的友情如同一座獨(dú)木小橋，樸素簡(jiǎn)單卻亙古不變的溫馨。
一個(gè)人總免不了羈旅異國(guó)，面對(duì)著迥異的環(huán)境、文化，心中怎能不懷念故國(guó)。每每此時(shí)，想起沉默于康橋的徐志摩，撐著一支竹篙，向青草更深處漫溯；載一船星輝，在星輝斑斕里放歌，然后，揮一揮手，不帶走一片云彩地輕輕走，我在想，他是否打算輕輕的回歸闊別多年的故國(guó)呢？
寒夜寂寂，冷月無(wú)聲。我獨(dú)自一人徘徊于曾是芍藥叢生的二十四橋，它曾那么的極盡繁榮，歌舞升平，而如今，吹簫的玉人不在，茂盛的芍藥不開，空留下一座寂寞的二十四橋，伴隨著它的，唯有無(wú)聲的冷月和幾代人的漫嗟榮辱。美人逝去了，繁華逝去了，歷史逝去了，唯有悲恨相生的愛國(guó)詩(shī)人的赤誠(chéng)之心留下了，伴著二十四橋，永生永存。
生命悠悠，宛如奔騰的大江，讓親情、友情、鄉(xiāng)情、愛國(guó)情挽著你跨越生命中的大橋。
高考全國(guó)乙卷《跨越再跨越》語(yǔ)文作文7
人生路上總要遇到許多來(lái)自不同的道具阻礙著，使我們無(wú)法順利平淡的經(jīng)過(guò)。其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們?nèi)タ缭�。有的人面�?duì)現(xiàn)實(shí)退縮了，就此沉淪下去；有的人則勇敢地跨越了，就此步入了成功的殿堂。
我在初中三年中，現(xiàn)在對(duì)于自己充滿自信，不要看我現(xiàn)在這樣，我也曾經(jīng)很悲觀過(guò)。在初中生活過(guò)去的兩年多的日子里，我沒盡力去學(xué)習(xí)而迷茫的過(guò)著�，F(xiàn)在距離中考僅僅只有三十四天而已了，在這個(gè)時(shí)候的我還會(huì)跨越過(guò)了迷茫的心野，這樣還來(lái)得及用這三十四天，足夠彌補(bǔ)過(guò)去對(duì)自己的放縱，只要我現(xiàn)在努力了，我將也會(huì)無(wú)悔。
至于一�？荚嚽皶r(shí)，我的'腦海里還是無(wú)所事事，知識(shí)是無(wú)限的，但在學(xué)校里的我每一天學(xué)到的知識(shí)是無(wú)數(shù)的。在于在考試時(shí)，看見了一張張用來(lái)檢驗(yàn)自己的試卷，腦海的空蕩蕩的，能用得來(lái)填補(bǔ)檢驗(yàn)卷的只要那么一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)榕掠绊懙较乱豢频目荚嚕也辉偃ハ�，此時(shí)只能麻痹自己，虛偽的把考試當(dāng)作無(wú)所事事。終于考完試后，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該是打完戰(zhàn)可以輕松的休息下了。但我腦里都沒去想什么事，頭卻很暈重了，這并不是一種病，無(wú)法用療藥治療的。
星期一，今天面對(duì)的是一張張經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，看到那一張張嚴(yán)重病患的報(bào)告。我無(wú)法再想象課堂發(fā)呆的魅力，窗外開闊明媚的天空，小鳥歌唱著自由地在天空中飛翔，遠(yuǎn)處連綿不斷的山峰上翠綠的樹木，附近村田里綠油油的稻草和野菜，好美的風(fēng)景�。〈丝涛也桓以偬痤^向左眺望您了……
頭暈昏的我，望著不入眼的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在能治療頭暈的只有自己了。我真的希望不要面對(duì)這那樣的成績(jī)，可事實(shí)只能克服才能解決的，逃避是不會(huì)解決得了的。解決問(wèn)題的前提，先檢驗(yàn)自己的狀況，把手握在胸前問(wèn)心：“我是否有把老師傳教的知識(shí)學(xué)起來(lái)了？我有盡力了嗎？我有做到好問(wèn)心無(wú)愧了么？”發(fā)自內(nèi)心的答案而出了，明知道了答案也不能解決問(wèn)題啊，解決問(wèn)題唯一的方法能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切。
我終于自治了，跨越過(guò)了阻礙�？缭嚼щy也許需要你付出極大的努力和代價(jià)，但是這一切都是值得的，因?yàn)橹灰缭搅死щy，我們就會(huì)步入成功的殿堂，在那里我們的汗水與痛苦，都將會(huì)被一一撫平，并且會(huì)沐浴到最明媚的陽(yáng)光。
高考全國(guó)乙卷《跨越再跨越》語(yǔ)文作文8
隨著科技與時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們對(duì)于生活的追求不再拘泥于經(jīng)濟(jì)，而更多情況下是錦上添花，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造出使生活更美好的東西。
其中，便捷可以說(shuō)是每個(gè)人都期待著的，改進(jìn)著的一件大事。
大約在去年，漫步在街頭上，很經(jīng)易便能看見幾輛長(zhǎng)相相同的自行車停在人行道上。這，就是人們?yōu)榱烁淖兌氤龅男曼c(diǎn)子——共享單車。讓它出名的，也正是它的簡(jiǎn)單使用操作和實(shí)惠的花費(fèi)，從而為人們短途的出行提供一項(xiàng)優(yōu)質(zhì)的選擇。
現(xiàn)在，我們可以看到的是，大部分人的手機(jī)里，都裝著一個(gè)有關(guān)共享單車的軟件。掃一掃二維碼便能輕松解鎖使用。
好像這樣的操作的確是方便的，但實(shí)際呢？
上學(xué)的路上，總會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)大型的停車場(chǎng)，不過(guò)里頭停放的不是汽車，而是一輛輛被傷得體無(wú)完膚的共享單車。龐大的數(shù)目令我吃驚，詫異之余卻不由得有些感慨�；叵肫疬^(guò)往，我似乎經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，找尋一輛共享單車不難，但找到一輛能夠真正使用的單車絕非易事。
若單單只是飽經(jīng)風(fēng)霜的洗禮，根本不足以讓它們遍體鱗傷，可如此說(shuō)來(lái)，真正的始作俑者是誰(shuí)呢？答案顯然，是那些剛享受完的人。不止一次，我看到有些人為了私占共享的資源而刻意把它的“身份證”涂得面目全非，為了省事將它們胡亂扔在一旁而轉(zhuǎn)身若無(wú)其事地走遠(yuǎn)。
如果使用都類似如此，共享資源還真的能簡(jiǎn)化生活么？
當(dāng)然，我也曾看到有志愿者主動(dòng)維修、整理那些經(jīng)歷折磨的小黃車們。我明白，作為中學(xué)生，我能做的其實(shí)很綿薄，但我認(rèn)為這邁出的一步，在人們對(duì)于生活的追求中是一大步。細(xì)微的動(dòng)作讓這一片區(qū)域的人更方便，那如果每個(gè)人都邁出這么一步呢？
我想，這才是共享資源真正的意義——予人方便，予己方便。只有當(dāng)人人都付出一小點(diǎn)，多為他們著想一些，才能總在方便這個(gè)詞向前有一個(gè)大的跨越，才能使人們的精神世界向前有一個(gè)大的跨越，才是我們生活質(zhì)量的水平向前有大的跨越。
你是否感受到生活中美好無(wú)奈的嘆息，是否聽到它們無(wú)助的哭泣，是否看到它們渴望幫助的，充滿希望灼熱眼神……
高考全國(guó)乙卷《跨越再跨越》語(yǔ)文作文9
我害怕，害怕黑夜，害怕鬼怪，害怕一切奇異古怪的事物。就是因?yàn)榭謶郑议_始盡一切可能遠(yuǎn)離那些事物。也就導(dǎo)致了在我的記憶中一般只存在著我自己認(rèn)為美好的事物。而另外的那些，我則一概不知或故意淡忘。
可偏偏就是不盡人意，在一個(gè)尋常的夜晚，我竟然跨越了——“哎呦呦，這個(gè)欄目真是要笑死我了！”我坐在電視機(jī)前，全神貫注地看著。突然，爸爸從書房走出來(lái)。我沒有因此而中斷看電視，因?yàn)槲艺J(rèn)為他是渴了還是怎么的，出來(lái)拿水喝了吧。誰(shuí)知爸爸徑直走到我面前，說(shuō)：“你趕快把這把傘送到小區(qū)門口給外婆，不然外婆淋著雨，感冒生病就不好了�！薄笆裁�？讓我去？不行，我怕黑。爸爸你就饒了我吧！”我頓了一下，想到爸爸在打文稿，媽媽又在加班。家里只剩下我一個(gè)閑著。理所應(yīng)當(dāng)是我出去，可是……連晚上都不敢上廁所的人，怎么可能獨(dú)自一人出行？況且，還是下雨天。我一再的糾結(jié)著，但最后，我還是出了門。
樓道黑漆漆的，我摸著扶手，一頓一頓地走下去。三樓的房屋頓時(shí)變得像陡峭的山崖。好不容易走完了樓梯，我撐開傘，踏進(jìn)雨里。立刻，豆大的雨點(diǎn)打在傘上。一顆一顆地砸下來(lái)。雖然我知道路并不遠(yuǎn)，但我仿佛就在走一條沒有盡頭的馬路。
我害怕地前行，冰涼的雨水涌進(jìn)我的鞋子里。我渾身一顫，仿佛鬼怪侵襲了我的身體一般。我打了個(gè)冷顫，不敢繼續(xù)前行。我環(huán)看著周圍，白天高大的樹木現(xiàn)在就像一個(gè)兇猛的惡魔；風(fēng)一吹就搖擺的草現(xiàn)在就像一個(gè)個(gè)嘲諷我的人……一霎那，我甚至想走回頭路，可是我已經(jīng)走了一半了，再往回走不就前功盡棄了么？我慢慢地想，細(xì)細(xì)地想。想自己為什么這么膽小，是從小就習(xí)慣了嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人。我努力去改變，不就不會(huì)害怕了嗎？那我為什么不改變自己，不跨越自己呢？我告訴自己：不要害怕，這世界上沒有鬼怪，勇敢地走下去，外婆在等著你……
我鼓了鼓勁，握緊傘柄，繼續(xù)往前走。突然，我看見了外婆。我跑上前去，感到現(xiàn)在的自己好像已經(jīng)打敗了心中的惡魔。
在黑暗中點(diǎn)起一盞燈，也許就光明了�？缭搅恕昂诎怠钡淖晕遥苍S就光明了。所以，請(qǐng)相信——跨越黑暗，前面就是光明！
高考全國(guó)乙卷《跨越再跨越》語(yǔ)文作文10
如果你是一顆野草，告訴我，你會(huì)怎么做?是埋于地下等待春天的召喚，還是勇與寒冬掙扎?如果你是一方清泉，告訴我，你會(huì)怎么做?是任憑風(fēng)兒吹蕩，還是勇于激起浪花?如果你是一粒沙礫，告訴我，你會(huì)怎么做?是任憑風(fēng)吹雨打在空氣中化為一縷塵煙，還是敢于摩擦出晶瑩的珍珠?……大凡成功人士都選擇后者，縱然面對(duì)的是苦澀，但苦澀之后便是甘甜。堅(jiān)定的信念是跨越自己的必備條件，可要想跨越自己，我們究竟該怎么做呢?
跨越自己，我們要有一顆樂觀豁達(dá)的心。樂觀使我們向上;樂觀使我們開朗;樂觀使我們自信。人生在世，不如意十有七八，但一定要樂觀，樂觀則心寬，心寬使則體健，體健我們才能在成長(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)。擁有一顆樂觀向上的心，我們才能在面對(duì)人生岔路口時(shí)，做出明智的選擇。
跨越自己，我們要選擇正確的方向。我們的一生都在做選擇題，我們所做的任何一個(gè)看似微不足道的選擇，都有可能改變我們的命運(yùn)。學(xué)會(huì)選擇，就是審時(shí)度勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把握時(shí)機(jī)，明智的選擇，勝過(guò)盲目的執(zhí)著。
明代科學(xué)家宋應(yīng)星，從二十九歲第一次參加會(huì)試算起，中間經(jīng)歷了十六個(gè)春秋的五次會(huì)試，那時(shí)的他已經(jīng)是雙鬢如霜的老人了，經(jīng)過(guò)猶豫，徘徊，最終決定放棄科舉之路，轉(zhuǎn)向與科舉毫不相干的實(shí)學(xué)，研究與國(guó)民經(jīng)濟(jì)切實(shí)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)。他系統(tǒng)的總結(jié)了當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)，寫成了古代百科全書式的著作《開工天物》。正是因?yàn)橛辛苏_的選擇，才有了如此成就。
跨越自己，我們要有堅(jiān)定不移的毅力。毅力，充分體現(xiàn)了人的主觀能動(dòng)性，是人們?yōu)榱诉_(dá)到目標(biāo)而自覺克服一切困難的一切堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。有了毅力，就相當(dāng)于拿到了成功之路的通行證，當(dāng)然，這些是建立在擁有正確方向的基礎(chǔ)之上。荀子《勸學(xué)》中寫道：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”我們都需要這種鍥而不舍的精神，否則，我們終將一事無(wú)成。
跨越自己是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。擁有樂觀豁達(dá)的心態(tài)，用自己的火眼金睛去選擇一條屬于自己的道路，并在前行的道路上堅(jiān)定自己的信念，不忘初心，砥礪前行，不斷地積累，跨越自我，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
【高考全國(guó)乙卷《跨越再跨越》語(yǔ)文作文（精選10篇）】相關(guān)文章：
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