感悟成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的感悟成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感悟成長(zhǎng)作文1
每個(gè)人一生中都必須要走的一條路是什么?不是社會(huì)的路,也不是金錢的路,而是成長(zhǎng)的路。在這條既有鮮花也有荊棘的路上,我們都會(huì)滋生各種各樣的感悟。
一直以來,我都慶幸,我的成長(zhǎng)之路是美麗的,是陽光燦爛的。因?yàn)槲矣懈改笧槲冶q{護(hù)航,還有一個(gè)樂天派的哥哥一如既往的`支持和鼓勵(lì)。
記得還在我四歲的時(shí)候,媽媽開始教我自己穿衣服。那一天早上,她把所有事情都拋開,就坐在床延邊一遍又一遍地教我。可是,又笨又胖的我完全沒把心思放在這上面,所以,無論媽媽不厭其煩地教了我多少遍,我都始終沒開竅,不是套不進(jìn)袖子,就是分不清褲子正反面。
“你自己在屋子里摸索,穿不好就不用起床了!”媽媽走出門,我也沒有掉淚。哼,穿就穿。下定決心,我一個(gè)人在屋子里搗鼓著,哪怕失敗了很多次也不放棄,取下衣服又重新嘗試……最后,我終于成功套上了衣服。由此,我就明白了:有時(shí)候,手把手地教不一定有效果,一個(gè)人的摸索有時(shí)候也能成功。
長(zhǎng)大了,我進(jìn)入了小學(xué)。剛開始的學(xué)習(xí),我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付過來,每科考試也都在九十幾分左右?呻S著學(xué)習(xí)壓力的增加和作業(yè)的增多,我越來越感到力不從心。尤其是數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直到了無可救藥的地步,最差的時(shí)候才考七十多分。
就在我絕望至極的時(shí)候,樂天派哥哥來到我身邊開導(dǎo)我。他的笑聲依舊是我熟悉的爽朗和灑脫。我瞪他一眼:“你笑什么?”“我是要告訴你:笑對(duì)試題。”說著,哥哥坐下來,翻開試卷,拿起筆,一道題一道題地演算給我看。這個(gè)過程中,他沒有多余的話,就是在用他的行動(dòng)告訴我解題的每一個(gè)步驟。
經(jīng)過了哥哥的幾周魔鬼訓(xùn)練,我逐漸有了些心得,也恢復(fù)了學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。這,也是我成長(zhǎng)路上的一大步!
回顧這條路,其實(shí)還有很多我未曾提及的感動(dòng)與小美好。但,我都無法一一列舉了,那就讓它們永遠(yuǎn)沉淀在我的心上,永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行吧!
感悟成長(zhǎng)作文2
小時(shí)候的我們總想著長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)童年是最無瑕的。時(shí)光匆匆流逝,童年離我們而去,我們漸漸長(zhǎng)大了,歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。
你是否還記得我們那時(shí)的童言無忌?
從幼兒園開始,我們兩個(gè)就是好朋友,形影不離,我們上同樣的學(xué)校,同樣的班級(jí),連住都是在同一個(gè)小區(qū),有你在的地方便會(huì)有我。當(dāng)時(shí),我們的父母還擔(dān)心著我們長(zhǎng)大后會(huì)是同性戀,現(xiàn)在回想起來還真是讓人哭笑不得,但卻很美好。
我們說好以后也要讀一樣的高中和大學(xué),出來工作了也要住在一起。很可惜,我們還是沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言,或許也只是童言無忌,可我卻還記得,你還會(huì)記得嗎?你在我的童年里飾演著很重要的角色,就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你,你讓我的童年變得多姿多彩!
親愛的,我很想你!就像這歌詞所說的一樣:突然好想你,你會(huì)在哪里,過得快樂或委屈..
成長(zhǎng)的道路上,我們總在離別。小時(shí)候的伙伴,小時(shí)候的記憶,隨著時(shí)間的流逝,漸漸地忘記...說好了再見,就一定要再見!
童年,就像游樂園的旋轉(zhuǎn)木馬。有人歡喜有人愁,快樂的`時(shí)光總是那么的短暫,我們與回憶總是在不停地追趕著,卻總無法逾越過既定的距離,更多的是無能為力...
總要在長(zhǎng)大之后才會(huì)明白小時(shí)候才是最無憂無慮的,一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟,勝過一群只懂你笑容的人!盎貞浵駛(gè)說書的人,用充滿鄉(xiāng)音的口吻”?坦堑乃寄睿挥心敲磶讉(gè)回眸,牢不可破地粘在了記憶里。
越長(zhǎng)大越孤單,一路上的心酸和堅(jiān)持,只有自己懂,也只能自己扛。
人總歸是要長(zhǎng)大的,童年的記憶留在心里的最深處,偶爾回味一下,還是很美好的。
愿你們都能像小孩一樣活得無所顧忌,活出自己想要的樣子!
感悟成長(zhǎng)作文3
不要刻意去追求,生活本身就是一種美,——題記
如今,我不再是那個(gè)喜歡胡鬧,充滿稚氣的小孩。我已是一個(gè)中學(xué)生。成熟,穩(wěn)重,充滿了陽光,也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。
在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許許多多讓你感動(dòng)的事,會(huì)有許許多多讓你感到溫暖的事。
在你失意時(shí),如果有一個(gè)人來安慰你,鼓勵(lì)你,你就會(huì)感到一種溫暖,像一杯普通平凡的白開水,但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流,溫暖著你。
奉獻(xiàn),是一個(gè)多么另人怡心的字眼,“予人玫瑰,手留余香”,奉獻(xiàn),會(huì)使兩個(gè)人感到快樂,何樂而不為呢?
像行道樹,默默地站立在馬路的兩旁,灰塵侵滿了它們的身體,在它們的身體上留下了一層污垢?伤鼈儾]有埋怨什么,而是默默地站立在那里,像一個(gè)個(gè)盡職的'衛(wèi)士,為城市,為人們釋放出清新的空氣。這些,對(duì)于它們來說,是一種幸福,是一種快樂吧!
當(dāng)你在投幣式的公交車上,你“挖空”沒個(gè)口袋就是找不出一枚硬幣時(shí),一個(gè)純真的孩子微笑地向你走來,稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的時(shí)候,是否會(huì)有種種感受涌上心頭呢?感動(dòng)?溫暖?這大概就是最初,最美的心靈吧!那么你下次又會(huì)不會(huì)在口袋里多放幾枚硬幣,是否會(huì)將這種愛繼續(xù)傳遞下去呢?
如果我們也能在別人需要幫助的時(shí)候給予他們溫暖,如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻(xiàn)自己,不求回報(bào):如果我們能在別人找不出一元錢的時(shí)候,微笑著遞去一枚硬幣。那么,我們的生活將會(huì)更加美好。
生活中處處洋溢著互助的喜悅,那些人,那些事,告訴我,人世間不只是心靈的沙漠,感情的冰窯,更多的是至真至善的情懷,互幫互助的快樂。
我,一個(gè)感悟成長(zhǎng)的孩子。
感悟成長(zhǎng)作文4
春天比一張?zhí)羌堖要美麗。雨夜中,靜坐在雨的心情里,耕耘心事。
童年是多么美好,童年的我們是多么天真,多么的無憂無慮,就像在濕潤的土地上,一粒不會(huì)憂傷的種子。童年是由一顆顆快樂的珍珠串成的項(xiàng)鏈,每一顆珍珠就是一個(gè)快樂,每一顆珍珠也是我們長(zhǎng)大后的一次嘆息。
我的童年是迷迷糊糊的,是充滿等待的。上課時(shí),我就像一只被困的小雞,嘰嘰的叫個(gè)不停,等待著下課;下課后,我又像一只小鳥在校園里亂飛,等待著游戲;回到我的那片小天地――家,就把收音機(jī)放到懷里,享受兩個(gè)小時(shí)的音樂時(shí)光,然后到電視里體會(huì)天下第一的感覺,等待著快樂。等無所事事時(shí),總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆?偸且鹊剿X前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試后,才知道該念的書沒有念。
如今,那純潔的童心漸漸的成熟。過去那些蠟筆的'顏色,由于心堤上的垂柳,蕩滌成了那些殘缺的記憶。童年種下的苦果,讓我慢慢來品嘗:沒有看過課外文學(xué)的我,每次寫文章都是咬筆頭,再一字一字的吐出來;沒有打好基礎(chǔ)的我,面對(duì)英語考試屢敗屢戰(zhàn)?荚嚦煽(jī),讓我無法面對(duì)忙碌的父母,傷心的淚水不知道流過多少次。
長(zhǎng)大的感覺真煩呀。為什么我要要求自己上進(jìn)呢?我想是因?yàn)樽约涸陂L(zhǎng)大吧,是因?yàn)樽约簩?duì)時(shí)間有了更深刻的了解。
故鄉(xiāng)的陽光不會(huì)再遺漏,如今的我還可能會(huì)擱淺,但那也只是像童年里我們沒有壘好的積木。在完善自我的同時(shí),在奔跑中,我將會(huì)在這個(gè)被風(fēng)郵來的,貼著郵票的季節(jié)里,在個(gè)子越來越高的春天趕在蜜蜂的前面,和花兒面對(duì)面地說話,讓往后的我,不為青春而嘆息。
感悟成長(zhǎng)作文5
人生途中,有些是無法逃避的,比如命運(yùn);有些是無法更改的,比如情緣;有些是難以磨滅的,比如記憶;有些是難以擱置的,比如愛戀……與其被動(dòng)地承受,不如勇敢地面對(duì);與其鳥宿屋檐下,不如擊翅風(fēng)雨中;與其在沉默中孤寂,不如在抗?fàn)幹斜l(fā)……路越艱,阻越大,險(xiǎn)越多,只要走過去,人生就會(huì)更精彩。
青春時(shí)代是充滿幻想、激情和純真的時(shí)代,也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時(shí)代。讓我們仰望星空,拓展想象,沐浴人類文明之光,在與無數(shù)學(xué)者的對(duì)話中探尋未來之路,逐步構(gòu)建自己健全、充實(shí)、美好的精神家園。
有些時(shí)候,我在想:幸福,到底是怎樣的?我想幸福應(yīng)該是一種感覺,一種發(fā)自內(nèi)心的感覺……其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,就是有一個(gè)健康的身體,一份稱心的工作,一個(gè)用深厚感情愛你的愛人和一群值得信賴的'朋友。要學(xué)會(huì)快樂,遇事只要多往好處想想,就會(huì)快樂,就像如果我們掉進(jìn)溝里,我們都可以設(shè)想說不定剛好有一條魚鉆進(jìn)自己的口袋。要學(xué)會(huì)交往,因?yàn)槿狈煌纳钍且环N缺陷;但是也要學(xué)會(huì)獨(dú)處,缺乏獨(dú)處的能力,耐不住寂寞,離開人就活不下去,也是一種災(zāi)難。要學(xué)會(huì)用左手做一些事情,即使會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己的右手,因?yàn)樽竽X也需要休息,右腦也需要工作,二者融合,定能盡效其力,聚而博遠(yuǎn)。有些時(shí)候,我們需要一種危機(jī),來激發(fā)我們的潛能,喚醒我們的內(nèi)心深處掩藏的人生激情,來實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
人的平庸,多數(shù)不是因?yàn)樽陨砟芰Σ粔,而是因(yàn)榘灿诂F(xiàn)狀,不思進(jìn)取,沒有激發(fā)自己的潛能,在平淡機(jī)械的生活中埋沒了自己,不要害怕,要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態(tài)度考慮事情,在寂寞的沉淀中反省自己的人生,真實(shí)的面對(duì)自己,就可以在生活中找到更廣闊的天空,包括對(duì)理想的堅(jiān)持,對(duì)生命的
感悟成長(zhǎng)作文6
時(shí)間讓我不斷成長(zhǎng)
風(fēng)月無聲的流逝
望盡人生的漫漫長(zhǎng)路
經(jīng)歷
沉淀
卻只剩下成長(zhǎng)后留下的這一廂無限溫柔
————題記
生命是一條永無止境的河流,時(shí)時(shí)流逝,不著痕跡。未曾想到,自己也會(huì)有一段黑暗的日子,在高三面前的些許畏懼。確有風(fēng)吹起這段黑暗,伴著耳邊縷縷青絲慢慢蕩漾開去。
這種經(jīng)歷,不再只是感悟,而是讓心靈在這一段日子有了別樣的悸動(dòng),無限愜意。
人生終究是一場(chǎng)不斷經(jīng)歷不斷享受的'過程。青島之旅,讓我們?cè)谀吧沫h(huán)境里學(xué)者走進(jìn)社會(huì);讓我們?cè)谝粋(gè)無助的環(huán)境里學(xué)會(huì)怎么去求助別人、去達(dá)成我們的目標(biāo);讓我們第一次在沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)這座城市,體驗(yàn)大學(xué)生活、領(lǐng)略大海情懷。所有曾經(jīng)遇到的困難,只要我們手牽手一起走過,只要我們一起去客服,總會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。
目標(biāo)一大學(xué)
青島海洋大學(xué)。
面對(duì)即將來臨的高三,大學(xué)對(duì)于我們來說是一個(gè)既現(xiàn)實(shí)又遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。走進(jìn)海洋大學(xué)的那一刻起,讓我喜歡上了生命里有一種完美的期待感。在燦爛的陽光下,享受著緩緩吹動(dòng)的風(fēng)靜靜悠閑的棲居著,仿佛讓自己看到生命有一種升華的完美感。
大學(xué),讓我許下了一份期待,容納了我這可安靜的心。
目標(biāo)二大海
我堅(jiān)信大自然能為所有人帶來慰藉,是生命更加完美領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨碌恼嬷B。沙灘上的自己第一感覺到無壓力、無拘束,放下了自己早已壓抑好久的陰霾,一顆心找到了自然的幸福感。
望著你們?cè)缫褲裢傅囊路图儍舻男δ,我在想,我們是否早已找到本次活?dòng)的真正意義?
感悟成長(zhǎng)作文7
有人說過:“世上無難事,只要肯登攀”。是的,學(xué)習(xí),只要你肯下決心去做,任何困難都能克服。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,是否感悟出某個(gè)道理呢?當(dāng)我聽到這樣一個(gè)故事時(shí),就讓我想起了這個(gè)道理:
早晨,從一個(gè)學(xué)舍中傳來朗朗的讀書聲。在這個(gè)學(xué)舍附近的一棵榕樹下,一位老人正聆聽著學(xué)生的讀書聲,榕樹旁還綁著一頭牛。牛發(fā)出“哞哞”的叫聲,使林老師不時(shí)停下來。林老師看在這是一位六十多旬的老人,便沒有上前說。
第二天,這位老人又來了,牛的“哞哞”聲越來越大,有些學(xué)生分心了,林老師再也忍不下去了,氣沖沖地走到老人面前,說:“老人家,麻煩你到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,你的牛發(fā)出的叫聲會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)!崩先巳源认榈恼f:“我把牛牽遠(yuǎn)一點(diǎn)!绷掷蠋熞娎先巳詻]有一點(diǎn)想走的意識(shí),便怒了:“老人,你再這個(gè)樣子,我可要抓你去官府了,要不你交錢了讀書,就可以進(jìn)來了!”于是,老人不得以下走了……
原來,這個(gè)老人是為了兒子才來“偷”聽的。二十年前,他和一個(gè)患有精神病的`女人結(jié)婚,有一天老人的老婆在河邊洗衣服的時(shí)候,病發(fā),一頭撞進(jìn)水中的石頭上死去了。留下了他和有先天性癱瘓的兒子,兒子一心想學(xué)習(xí),卻因?yàn)榘c瘓的原因而不能來,但老人又是一個(gè)文盲,字都不識(shí)一個(gè)。老人就想到這個(gè)方法,替兒子學(xué)習(xí),回家后再教兒子。林老師聽到后,不禁震了一下,他從心底上流出一種佩服之情,佩服老人的毅力,佩服老人對(duì)兒子的愛,佩服老人的勇敢。
另日,老人沒來,林老師擔(dān)心他出了什么事。下午,一位學(xué)生跟林老師說,老人想請(qǐng)林老師給一張測(cè)驗(yàn)卷他的兒子做,林老師便托這位學(xué)生拿給老人。不久,學(xué)生把老人兒子寫的測(cè)驗(yàn)卷拿了過來。林老師流下了一滴滴的眼淚,卷子上的字體寫得工工整整,根本不像是一個(gè)有癱瘓病人寫的,林老師為這對(duì)父子感到震撼。之后,林老師每天去老人家,給老人兒子補(bǔ)習(xí)。
當(dāng)我聽到這個(gè)故事時(shí),我也同林老師那樣,感到很震撼。讓我感悟出:世上無難事,只要肯登攀。
感悟成長(zhǎng)作文8
每個(gè)人肯定都有成長(zhǎng)的感覺,有的人覺得成長(zhǎng)的感覺就是煩惱,有的人覺得成長(zhǎng)的感覺就是樂趣,有的人覺得成長(zhǎng)的感覺就是一層層困難,很無聊,有的人覺得成長(zhǎng)的感覺就是突破重重捆那,十分有挑戰(zhàn)性而我就是覺得成長(zhǎng)的感覺是五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,樣樣俱全,成長(zhǎng)的感覺就是五味雜陳的人生,下面,我來給你們介紹一下我的成長(zhǎng)的感覺。
酸:那一次,我從輔導(dǎo)班中出來,下著鵝毛般的大雪,我心想,趕快回家吧!好冷呀!正在我想著的時(shí)候,在天橋上看到了一位老人,身上的'衣服破爛不堪,還在一直給行人磕頭,邊磕邊說:行行好吧!給點(diǎn)錢吧!我看到這一幕,我心里十分酸!
甜:看到那一幕,我在心里默默的想,這個(gè)老人太可憐了,我是給他錢呢,還是不給呢!如果給了,他說不定是一個(gè)騙子,不給的話,心里有些過意不去,我轉(zhuǎn)身想走,但是腳像灌了鉛一樣,走不動(dòng),正在我猶豫不決的時(shí)候,從我身邊走來了一個(gè)大哥哥,二話不說的把十元錢放在了那個(gè)老人的面前,我看到了這位哥哥的舉動(dòng),我就從口袋中拿出了二十元錢,放在那個(gè)老人的面前,我心里好甜。
苦:原來在小雪的一個(gè)上午,我正在那里和同學(xué)說話,一個(gè)同學(xué)叫我:“趙丹丹,齊老師叫你!”然后又給我小聲的說:“好象不是什么好事,你快去吧!”我聽了這個(gè)消息,心里十分不安,忐忑不安的,我心想:這幾天,我表現(xiàn)的挺好的呀!也沒什么作業(yè)沒交阿!想著想著,就來到了老師的辦公室!我壯了壯膽子,心想:我又沒做什么虧心事,沒事!到了辦公室中,老師問我:"你的日記呢?"我疑惑不解的說:"交了呀!"老師說:"你自己找找!"說完,我就趕快去找,我找到了后,交給了老師,老師拍了拍他的腦袋說:"我記錯(cuò)了,對(duì)不起阿!"我從老師辦公室出來后心里十分委屈。
我的酸,甜,苦,辣,咸就不一一列舉了,我的成長(zhǎng)感覺是五味瓶的,你的呢?
感悟成長(zhǎng)作文9
成長(zhǎng)的歷程,對(duì)我來說不僅是美好的回憶,更是生命的饋贈(zèng)。歡笑也好淚水也罷,都讓我受益匪。
在古詩中暢游,我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的靈魂。杜甫筆奮下的“在山泉水清,出山泉水濁”,令我思李怎樣的事物才算不染紅塵,蘇軾的“十年生死兩過茫,不思量,自難忘!弊屛艺媲械馗惺艿搅怂麑(duì)已故亡妻的無限懷忘之情,李白的“將進(jìn)酒,杯莫停”也讓我想與他一起共飲美酒。我隔著時(shí)空,通過古詩詞與這些人交流,這難道不是歷史的變遷帶給我的禮物嗎?
旅途中同樣充滿了樂趣,我同家人沒著小舟在湖上閑游,竟讓我有了“明朝散發(fā)弄扁舟的感受春光懶因依微風(fēng),那碧綠的樹木,清激的湖水,高大的山巒,此情此景,讓我沉醉不由地想永駐這美景之中。
成長(zhǎng)帶給了我感悟,同樣帶給了我知識(shí)。從一開始的嬰兒學(xué)語逐漸到認(rèn)識(shí)漢字,學(xué)會(huì)走路,再到自己學(xué)會(huì)吃飯,身衣,現(xiàn)在,通過大量的`學(xué)習(xí),我了解了歷史,讀了更多文章,了解了血液的循環(huán)|地形構(gòu)造,國家分布以及更多的英語單詞。句式這不僅讓我變得充實(shí),并且豐富了我的品德修養(yǎng)陶后了我的情操,擴(kuò)大了我的視野。
父母的愛與老師的教育,對(duì)我的成長(zhǎng)龍為重要。父母教會(huì)了我明辨是非善惡,老師傳授給了我和識(shí)。毫不夸張地說:沒有了文母,我的人生會(huì)變得單調(diào)而灰暗:沒有了老師,我就會(huì)在成長(zhǎng)的道路中迷失方向,就像是在沙漠中去失了指南到針一樣,
成長(zhǎng)的禮物,讓我的生活更加絢麗多彩,生命更加飽滿充盈,而成長(zhǎng)是一件很奇妙的事。
一覺醒來,以為自己長(zhǎng)大,其實(shí)只是被反了。
一覺醒來,以為自己沒變,其實(shí)已經(jīng)悄然長(zhǎng)大。
成長(zhǎng),有時(shí)只是瞬間的事。
感悟成長(zhǎng)作文10
三年多前的夏天,媽媽帶我來到少兒書店說聽義工老師誦讀《弟子規(guī)》,我一頭的霧水,什么叫“弟子規(guī)”?帶著疑惑我認(rèn)識(shí)了我的經(jīng)典啟蒙老師胡老師。
胡老師帶我們誦讀了《弟子規(guī)》這部啟蒙讀本,它讓我們懂得了應(yīng)該如何孝敬父母及一些做人的道理!兜茏右(guī)》中的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶!弊屛抑懒烁改附形,我要馬上答應(yīng)。父母讓做的事必須完成,不能偷懶。媽媽夸我:“孩子每天讀經(jīng)典,學(xué)到了不少做人的.道理!案改附,須敬聽”,意思是:當(dāng)父母教育我們時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真聽!暗掠袀,貽親羞”,意思是:當(dāng)我們的品德不好時(shí),父母會(huì)覺得很丟臉……通過誦讀《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)先賢和圣人的做法,我知道自己存在的不足,以后我一定要做到:父母叫我時(shí)要立即答應(yīng);父母教育我時(shí),要耐心認(rèn)真地聽;當(dāng)父母批評(píng)我的缺點(diǎn)時(shí),再也不能像從前那樣跟爸爸媽媽頂嘴了!坝H有疾,藥先嘗。晝夜伺,不離床”讀了這句話我懂得了關(guān)心父母,媽媽生病后我為她端藥。百善孝為先是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。
隨后的兩年里,在老師的幫助下我相繼讀了《中庸》《大學(xué)》《論語》等等經(jīng)典作品。每年的傳統(tǒng)節(jié)日胡老師都會(huì)講跟節(jié)日有關(guān)的風(fēng)俗,還組織民俗活動(dòng)讓我真實(shí)體會(huì)中國傳統(tǒng)文化,我的讀書興趣也越來越濃,胡老師還教了《笠翁對(duì)韻》,我對(duì)對(duì)子非常感興趣。彈指一揮間,我愛上經(jīng)典已經(jīng)是三個(gè)年頭了。
我感謝胡老師,是她帶我走進(jìn)經(jīng)典文學(xué)殿堂,讀圣哲之言,體圣哲之心,發(fā)圣哲之語,讓我知道了中國文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!我驕傲我是中國人!
感悟成長(zhǎng)作文11
小時(shí)候,我喜歡看一些童話書,并從中得到許多感悟。從《三頭豬》里,我懂得了不能為了圖快就漫不經(jīng)心,馬虎了事,知道了一份努力一份收獲的道理;從《狼來了》中,我懂得了做人要誠實(shí),不能說謊。否則,害人害已;從《孔融讓梨》中,我懂得了謙讓是中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品德。
一年一年過去了,我漸漸地長(zhǎng)大了,成為了一名少先隊(duì)員,讀書的內(nèi)容也漸漸開闊了,開始讀一些名著了。從《老人與!分,我被桑提亞哥老人頑強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困境的精神所感動(dòng),還有他堅(jiān)韌不拔地向失敗挑戰(zhàn)的精神令我敬佩,他給了我向困難挑戰(zhàn)的勇氣。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中看到了作者筆下的保爾·柯查金這位不朽英雄,盡管他受盡了折磨,但仍向命運(yùn)之神挑戰(zhàn),永遠(yuǎn)也不屈服,是一位有著鋼鐵意志的鐵血戰(zhàn)士。他正如書中所描述的:跌倒了,再爬起來,咬咬牙,堅(jiān)持下去。最后,他和他的祖國終于戰(zhàn)勝了侵略者,他的鋼鐵意志永遠(yuǎn)矗立在人們的心間,永遠(yuǎn)銘記在歷史的`豐碑上。
高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯。我每次通過讀書,都吸取了很多寶貴的財(cái)富,增加了許多知識(shí),看到了許多榜樣的力量。作為新中國的接班人,我要向經(jīng)典中的人物學(xué)習(xí),面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)弱小時(shí)懂得幫助,面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)改正……
有一天,我在期中考試的前幾天生病了,病魔把我折磨得痛苦萬分:頭昏昏的,腳踩在地上也是軟綿綿的,渾身無力,甚至連考試也不想?yún)⒓恿。但我在這時(shí)想到了保爾·柯察金,他在戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷了許多生與死的考驗(yàn),用頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志打敗了侵略者。跟他相比,我的這些小小的病情又算什么?榜樣的力量鼓舞著我,激勵(lì)著我,我仍然抱病堅(jiān)持上課,一絲不茍地完成了老師布置的作業(yè)。
通過這件事,我終于明白了經(jīng)典的魅力無窮,給予了我很多幫助,令我愛不釋手。
經(jīng)典,伴隨著我成長(zhǎng),伴隨著我的一生。
感悟成長(zhǎng)作文12
愛需要去感悟,去體會(huì),愛是在不經(jīng)意間形成的,趁我們現(xiàn)在還年輕,更應(yīng)該去珍惜。
___題記
愛!難道它只限于父母之愛,老師的愛,同學(xué)的愛嗎?不是的,愛!他就如一件外套,在寒風(fēng)呼嘯時(shí),為我們遮風(fēng)擋雨;如一道彩虹,溫暖我們的心靈;就如一雙大手,牽著小手一起渡過生活中的坎坷。
父母是我們的第一任老師,他們用盡全力為我們付出,當(dāng)他們慢慢老去時(shí),我明白了在他們看來不管我們長(zhǎng)大是干什么的,都覺得是值得的。老師對(duì)我們的關(guān)愛是最溫馨的,他們有一雙圣潔的雙手,每天都在嘔心瀝血的栽培著我們,把一棵小樹苗培養(yǎng)成參天大樹。
動(dòng)物之間也有著我們所謂偉大的`愛,母獅子為了保護(hù)小獅子,可以不惜一切;鳥媽媽為了讓小鳥得到滿足,可以無盡頭的飛行,為它們找吃的。。。。。。但是,等這些動(dòng)物長(zhǎng)大了也會(huì)去愛護(hù)自己的媽媽。
散文家朱自清《背影》一篇中,他永遠(yuǎn)也忘不了自己父親那個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜,風(fēng)燭殘年的背影;《捉妖記》中人可以用愛,用行動(dòng)去感化小妖,讓它們以善為主,我懂得了愛不是光用嘴說的,而是要用行動(dòng)去證明的!
我們不能一直做溫室里的花朵,要自己成為大樹,去保護(hù)曾經(jīng)愛過你的那些人。如果我們是小鳥則會(huì)受到藍(lán)天的保護(hù),獵人的追殺;如果我們是小魚兒,會(huì)受到小溪的滋潤,人類的捕追;如果我們是大樹,會(huì)受到農(nóng)民的灌溉,人類的砍伐。社會(huì)沒有十全十美,俗話說:“人有悲歡離合,月有陰陽圓缺”,世界不是全都有愛,也有諷刺譏笑,我們要用勇敢去感化它們,還要有毅力的走下去。
我對(duì)愛的感悟是,既然你身邊圍繞著愛,就要去用自己的愛去溫暖大家,體會(huì)到溫暖別人的喜悅不能一直享受著別人的愛,也要去無私的奉獻(xiàn)。愛不一定要轟轟烈烈,一個(gè)輕微的舉動(dòng),也可以體現(xiàn)出我們之間的愛。愛不是偉大的,而是無私勇敢的,要敢愛,敢付出!
感悟成長(zhǎng)作文13
古人云,歲寒,然后知松柏之后凋也,但是相比較而言,我更欣賞的則是:路遙知馬力,日久見人心。
依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺,深口嘗梨知酸甜”,但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情,不是我們自己親身經(jīng)歷的,感受永遠(yuǎn)也不會(huì)那么深,就好比從別人那里的得來的東西永遠(yuǎn)也不知道珍惜,是一個(gè)道理。
現(xiàn)在的我們,每天在教室里坐著,講臺(tái)上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習(xí),給我們講大道理?墒窃谖覀兛磥恚蠋熥炖锏哪切┐蟮览,對(duì)我們來說是那么的遙不可及。總認(rèn)為,老師說的那些是別人的故事,而我們只是一個(gè)聽客。
一晃就過了一年,我們也長(zhǎng)大了一歲,日子越過越久,經(jīng)歷的事也越來越多,其中的道理,也明白了許多。
這時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn),以前老師說的很多話都在慢慢的驗(yàn)證,只是我們的無所謂態(tài)度讓我們沒有在乎?上У氖牵澜缟蠜]有后悔藥可買,走錯(cuò)一步,接下來就是步步錯(cuò),我們還是沒有完全長(zhǎng)大,但是我們也到了該長(zhǎng)大的年齡,不能再像以前那樣仗著自己年齡小,做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé),那樣的.我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
一輩子,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短。但是要走好這一輩子,不是那么容易。時(shí)間,總是教會(huì)我們很多,雖然過程很是幸苦,但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺?傆幸惶欤(dāng)我們回頭看從前走過的路時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),原來我們也很堅(jiān)強(qiáng)的走過了那么一段路。
人們總是在抱怨別人對(duì)自己如何,可是有時(shí)候也要換位思考一下,或許是我們自己做得不好。學(xué)會(huì)寬容吧,寬容使人心胸開闊。良藥苦口益于病,忠言逆耳利于行。其實(shí),很多道理我們都懂,只是,做起來,卻不是很容易。三分鐘熱度的我們對(duì)什么都容易失去興趣,請(qǐng)?jiān)囋噲?jiān)持,每天堅(jiān)持一點(diǎn),日積月累的,總會(huì)有習(xí)慣的那一天。
時(shí)間,是多么可怕的一個(gè)名詞,他讓我們又愛又恨,可是又能有什么辦法呢?快樂是一天,不快樂還是一天,還不如快快樂樂的過一天,正所謂及時(shí)行事,人生少留遺憾!
感悟成長(zhǎng)作文14
走在沙灘上,享受著沙粒的撫慰,卻不知身后留下了一串串深深的腳印……在不知不覺中,我們悄然長(zhǎng)大了.
記得我四歲那年,養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖,每天不吃不行,一吃就上癮,吃個(gè)沒完沒了.有時(shí)和院里的小朋友玩,不一會(huì)兒,一袋糖就完了.結(jié)果沒幾個(gè)月,滿口的白牙變成了“黑牙”,一咬東西就疼.不僅自己受罪,就連媽媽也為我著急,媽媽狠狠心便出了絕招兒,強(qiáng)制我戒糖.
糖怎么也“戒”不掉,好不容易熬到了第六天,我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的僅留的'一塊糖,捧在手里,我做在門口的石階上,盯著受禮的糖果發(fā)愣.怎么能讓糖果回來呢?我眉頭緊鎖,想著各種辦法.突然,我眼睛一亮,心里有了主意,把它種下去.不是能長(zhǎng)出好多糖果嗎?
這么想著,我便悄悄地走到院中的空地里,這兒踩踩,那兒踩踩,終于找到了一小塊松軟的泥土.嘿,就這里了!我找來一顆大釘子,蹲下身子,撅起小屁股,左手撐著第,右手攥著釘子就往土里挖,汗珠像大云豆似的往下滴.好半天,我才挖了一個(gè)小坑,我從兜里拿出糖果,輕輕得埋在了土里,還用小樹做了個(gè)記號(hào).“嘿嘿”,我齜出滿口小黑牙偷偷一樂,背著手,小腦袋一晃一晃地回了家.
一天,兩天……,一個(gè)月過去了,可糖果一直沒有發(fā)芽,于是,我挖開土一看,我一下子愣住了,原來糖果已經(jīng)爛了.
如今的我已然知道那糖果是不可能種出來的,但那時(shí)天真的稚嫩卻為我的成長(zhǎng)經(jīng)歷增添了亮麗的一筆.
也許,在那成長(zhǎng)的沙灘上,也留下了許許多多的歪歪的腳印,但那時(shí)間的浪花定會(huì)幫我們沖刷出一串串成長(zhǎng)的印記……
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