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童話題材的作文錦集五篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童話題材的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話題材的作文 篇1
品德老師正在給我們上課，我聽著聽著就不知道怎么回事，聽到一個小精靈在說：我?guī)闳ヒ粋�好地方，到了那里你想干什么就干什么，沒有媽媽的嘮叨，沒有老師的批評．
我欣喜若狂卻又半信半疑的跟著小精靈走了。小精靈只有我的大拇指大，卻走的很快，我緊跟著他就象飛一樣來到了一個富麗堂皇的宮殿，小精靈告訴我說這是DARK星球，只見這里的人都只會爬不會走，可是這里的東西應有盡有，我隨意的在我的夢幻里暢游，要是在家里媽媽只讓我一個星期玩一次；我津津有味吃著地球人所謂的垃圾。我真的忘記了我還應該學習的，我感覺到幸福極了。
可是同時我也發(fā)現(xiàn)我的雙腿正漸漸的退化，我?guī)缀醪荒苷玖ⅲ抑挥须p手撐地地也爬了起來，這時我有點想我的媽媽，我的老師和我的同學，我想回家，可是小精靈卻古怪的`笑著說：哈哈我又成功的摧毀了一個人，我要把整個地球摧毀。小精靈狂笑著把我抓進了一個籠子里，我后悔極了。這時我的腦袋感覺到了一下疼，我一抬頭看見我的品德老師正在瞪我呢。原來是一個小小的粉筆頭砸在了我的頭上，哈哈我好幸福啊，我又回到了地球上．我感覺到老師是那樣的親切，同學是那樣的可愛，就連媽媽的嘮叨也是那樣的溫暖。
童話題材的作文 篇2
一天，硬幣從主人的手中滾落下來硬幣就滾落到沙灘上。
硬幣在沙灘上哇哇大哭地說：主人快來吧我撿走啊。就在他大聲哭泣時發(fā)現(xiàn)了一個坑，它就鼓足了勁向前滾，剛剛滾入坑內(nèi)，硬幣就傻了眼，只見坑內(nèi)滿是圓圓白白的東西，硬幣不知道這是烏龜?shù)�，他想：好像在主人的家里，也看到過雞蛋，鴨蛋的。但硬幣肯定認為這不是雞蛋。這當硬幣想的時候，一個綠油油的東西爬了出來，又看了看小硬幣，然后對硬幣說：我叫小海龜，你叫什么？“我叫小硬幣很高興認識你。正在它們對話的時候，小海龜們陸續(xù)破殼而出，像大海爬去。可是又來了許多像鳥一樣的動物，把大大小小的海龜都吞進了肚子。就在這時一只大鳥向小硬幣飛來，只見小海龜也拉著小硬幣跳進大海里了。
等到他們醒來以后，看到自己來到了一條臭水溝，臭水溝散發(fā)著一陣臭味。只聽一陣巨響，在陰暗上發(fā)出了可怕的'叫聲，硬幣和小海龜害怕極了，他們還瑟瑟發(fā)抖。突然從陰暗的地方走出了一只年邁的鱷魚，他對小海龜說：別害怕，我不會傷你們的。他們問：你為什么會在臭水溝里的？因為我太高傲無力了。就在這時，一陣大洪水把他們沖到了公園的湖水上。
小硬幣鼓足了勁向主人的家了滾了過去。
童話題材的作文 篇3
鉛筆娃娃在鉛筆盒里呆膩了，想到外面的世界去闖一闖。于是，便對鉛筆媽媽說：“媽媽，我在鉛筆盒里呆膩了，想到外面的世界闖一闖�！边�沒等鉛筆媽媽說話，鉛筆娃娃就跳出鉛筆盒，蹦蹦跳跳地走了。鉛筆媽媽自言自語道：“真不知道，我的孩子會遇到什么稀奇古怪的事�！�
走出鉛筆盒到外面的.世界來的鉛筆娃娃，看到外面的世界原來這么大。高興極了。鉛筆娃娃走來走去，走到了門口，出了門，走到了大街上。忽然，一輛大卡車從前面開過來。鉛筆娃娃趕緊一躲，還好沒被壓著，但被嚇得心驚肉跳。鉛筆娃娃心想：外面的世界真危險啊！一點也不精彩。
鉛筆娃娃想了想，覺得還是呆在家里比較安全。于是它就決定回家了。鉛筆媽媽看到鉛筆娃娃這么快就回家，肯定是發(fā)生了什么事情，于是，關心地問：“寶貝，你遇到了什么事？”鉛筆娃娃把前因后果都跟媽媽說了一下。還告訴媽媽自己不想到外面去了。
鉛筆媽媽語重心長地說：“寶貝，不要被一點小事嚇倒，要做個堅強勇敢的孩子�！�
童話題材的作文 篇4
啊，好香噢，原主是從兔媽媽開的蛋糕房里傳來的，那生意可火啦沒過幾分鐘蛋糕就賣完了，可是還有一大堆顧客，兔媽媽只好再進烤爐里拿蛋糕。兔媽媽打開一看大吃一驚，烤爐里明明還有十個蛋糕，怎么變成二個了？兔媽媽急急忙忙跑到森林公安局報警，接待她的是黃狗警官。兔媽媽上氣不接下氣地說“我的八只蛋糕不見了�！秉S狗警官二話沒說就開著車子和兔媽媽來到蛋糕房。過了—會，黃狗警官說“兔媽媽，經(jīng)過現(xiàn)場偵查，犯人留下一些蛛絲馬跡，請讓我?guī)Щ厝ヨb定�！蓖脣寢岦c點頭。
第二天黃狗警官帶著小老鼠來到兔媽媽家，說：“這是昨夜在你蛋糕房的老鼠洞中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的，我要把他就地懲罰＂黃狗警官說完小老鼠帶走了。半夜，兔媽媽聽到陰暗的角落里好像有人在哭泣兔媽媽說“誰？你給我出來�！币恢焕鲜箢濐澪何旱刈吡诉^來�！芭�，原來是鼠媽媽”兔媽媽說“你的孩子犯了法他應該得到懲罰”鼠媽媽便一五一十地把經(jīng)過說了起來“我家孩子可是孝子，昨天我生病在床，特別想吃蛋糕，于是我的孩子就在你的烤爐里拿了八只蛋糕。”聽完了鼠媽媽的訴說兔媽媽落下了同情的眼淚。
第三天兔媽媽來到公安局把鼠媽媽的'話向狗警官重復了一遍，黃狗便把小老鼠放了出來，警告他說“孝順好的，但偷是犯法的，只此一回，下不為例。兔媽媽媽把小老鼠領回家，鼠媽媽高興得不得了。為了報答兔媽媽，母子倆在蛋糕房做起了清潔工。
早上天剛亮，母子輛已把玻璃窗擦得光類光亮把地板拖得干干凈凈，兔媽媽就送給他們二個奶油蛋糕。從此，鼠媽媽和兔媽媽好像是一家人一樣。
童話題材的作文 篇5
有一天，文具盒媽媽的孩子因為誰的本領大而發(fā)起了爭吵與爭執(zhí)。鉛筆寶寶說自己很了不起，因為自己在孩子們的手里，不僅可以寫出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無論你畫出什么樣的圖畫來，只要有我在，就可以毫不費力地把你畫出的圖畫給擦去。”鋼筆妹妹見此景也毫不示弱，說到：“當大領導簽名或者簽合同的時候，可大多數(shù)都是用我的'也！”這下，一直默默無聞的紅筆姐姐也發(fā)話了，說到：“不過，辛勤勞動、為祖國教育棟梁的老師可都是用我來批學生們的作業(yè)哦！”
她們互相爭執(zhí)，互相爭論，誰也不讓誰。大家一直都在吵個不休，大家一直都在為自己辯論，都說自己的本領是最大的。而這么大的動靜驚動了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說：“你們不睡覺，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說：“其實你們誰的本領都很大，只是你們每個人都同時有著缺點和優(yōu)點，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點和別人的缺點，你們應該取長補短，不應該去比較誰的本領大。你們應該互相幫助，互相引導才對。不能只看到自己身上的優(yōu)點和別人身上的缺點哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說道。
就這樣，可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……
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