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告別母校作文

時間:2022-06-14 10:56:51 作文 我要投稿

告別母校作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的告別母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

告別母校作文

告別母校作文1

  還記得六年前的8月31日,我哭著喊著不愿來學(xué)校,可是,被媽媽送進(jìn)來后,卻在也不愿走出這校園。

  已經(jīng)六年了,六年的時間足以讓我這個稚嫩的女孩走向成熟,六年的時光如飛逝般從指縫間溜走。如今,我就要畢業(yè)了,就要離開我親愛的同學(xué)和母校了。我們在一起有過笑有過淚,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,可我多么想要回到過去呀,過去的我們天真幼稚,快樂無比,突然要讓我們離開這個生活了六年的地方,卻是萬般不舍。

  在這里,我認(rèn)識了老師和同學(xué)們,他們給予我關(guān)懷,讓我感到無比的幸福,他們的熱情,讓我快樂。

  可是,天下沒有不散的宴席。隨著我們一天天的長大,這一切的一切我們都要學(xué)會面對,因?yàn)槲覀兘K將要走向社會,而我現(xiàn)在唯一能做的,就是好好學(xué)習(xí),好好珍惜在母校的每一天,每一節(jié)課,每一分,每一秒,好好珍惜在母校為數(shù)不多的美好時光。

  母校的樣子早已深深刻在我的心上。他蓋起了新的樓房,來了新的老師,送走了一屆又一屆的學(xué)生,在這桃李滿園的地方,我為它驕傲。我想,終有一天,它也會因我而自豪。

  也許在十年后的一天,我會懷念,懷念實(shí)驗(yàn)小學(xué),懷念教學(xué)的每一位老師,懷念我的每一位同學(xué),懷念曾經(jīng)那美好校園的一草一木,懷念我完美、沒有遺憾的童年。

  看門的老大爺,賣火腿的阿姨,都給我留下了美好的回憶。如今,我們上路了,請母校祝福我們。我相信,在我們走后,您會像我們思念您一樣地思念我們。

  綠草如茵的操場,干凈明亮的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切的一切都是那樣的動人。

  六年過去了,我們在這里健康成長。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們怎能忘記?是老師,是您在課堂上一絲不茍地向我們教授各種知識,日夜操勞,您的額頭上留下了歲月的痕跡,在我的心目中,您就是天使,在這離別時刻,讓我們再次唱起校歌!曾經(jīng)那么傻那么天真的我們,就要離開母校的懷抱,自己去飛翔了。

  母校啊母校,您就是我筑夢路上最美的太陽。母校啊,我們上路了。

告別母校作文2

  琴聲,像清清的流水從小溪旁流過。琴聲如同一縷清澈的泉水從手指旁流淌。每當(dāng)我想起這些時,就不會忘記曾經(jīng)哺育我們的母校。

  當(dāng)我們從一年級跨入到六年級。太短了,再過短短的幾十天,我們就會離開母校,跨入中學(xué)的大門。而這六年的記憶,卻永遠(yuǎn)不會消失。在我們即將畢業(yè)時,我們要感謝母校,感恩母校。

  幼小的雛鷹總會離開大樹的懷抱,飛向廣闊的藍(lán)天;小雞雛長大了也會離開老母雞的懷抱,自己出家門自己生活。而我們也會離開母校,進(jìn)入更難難度的中學(xué)里學(xué)習(xí),玩耍,度過。

  記得我們一年級牙牙學(xué)語時,什么都不懂。老師給我們傳授知識就像老鷹媽媽給小雛鷹傳授飛的本領(lǐng),生存的本領(lǐng)。而在那時,我們誰也不會知道會有分離的一天,我們無憂無慮地學(xué)習(xí)著,直到快畢業(yè)的時候,我們才開始悔恨。為什么當(dāng)初不好好和同學(xué)和睦相處呢?可惜,現(xiàn)在后悔又有什么用呢?還剩下最后不到一個月的時間,讓我們在最后的日子里,好好珍惜,開開心心地度過最后這一段美好時光吧。

  回憶起以前的時光,我只是一個什么也不會,知識面也不健全的學(xué)生,直到現(xiàn)在,我才是一位滿腹經(jīng)文學(xué)富五車的學(xué)生,這都是老師們的功勞。

  老師既是一個神圣的職業(yè),也是一個天使。特別是小學(xué)的老師最辛苦,他們的汗水都一滴一滴地凝聚在被認(rèn)真批改了的作業(yè)本上。老師不光教書育人,學(xué)校里的許多工作也都少不了他們的幫忙,我們也應(yīng)該感謝母校的老師!

  母校的一草一木我也記得清清楚楚。特別是教學(xué)樓旁的兩棵塔松讓我記憶猶新。無論是炎夏本酷暑,還是冰天雪地。那兩棵塔松使終都披著一件綠衣裳,在凍土上昂首挺胸地屹立著。夏天,炎熱的太陽像一個大火球一樣烘烤著大地,每當(dāng)這時同學(xué)們就在樹下避暑。校園里的每一個景點(diǎn),我時時刻刻都不會忘記。

  童年的趣事;母校的景點(diǎn);和藹的老師;可愛的同學(xué)……這些我們都不會遺忘。

  我們即將結(jié)業(yè),即將告別母校,讓我們好好感謝母校,感恩母校,用行動報(bào)答母校。

告別母校作文3

  現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏密布就是晴空萬里,在這種情況下,的心也跟著時陰時晴。

  上完最后一堂課,只是和告別。收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學(xué)告別,最后在關(guān)上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來,似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

  我關(guān)上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“散場。

  慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來到這里時,數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子,無知,單純,甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道,我該和它們告別了。

  最后的一堂課,是和老師告別。

  最后一次考試,是和學(xué)業(yè)告別。

  最后一個人離開,是和同學(xué)告別。

  最后一個腳步,是和301告別。

  走在通往校門的小上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了,昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

  在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶。

  在這離別之際,我們依然有千言萬語,看一眼校長的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

  當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久,但也不是瞬間。

  雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比,是多么的微不足道,但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!

  再見了,我的!

  再見了,我的老師!

  再見了,我的學(xué)校!

  再見了,我的初三!

告別母校作文4

  告別母校隨著童年逝去,小學(xué)就要畢業(yè)了。只在眨眼之間,五年過去了,不知不覺過去了。畢業(yè)后我們所有的同學(xué)就會走到各處開始初中生活,離開共同生活了五年的母校。

  母校啊,是你五年來對我無比呵護(hù),無比關(guān)心,教給我本領(lǐng),帶我飛翔在生活的天空,帶我遨游在知識的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂和自在,讓我懂得生命的意義和價值。我從一年級開始時是一個無知、幼稚的娃娃,而今天在您的培養(yǎng)下,我變的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,成了一個有頭腦,有素質(zhì)的青少年。我非常感謝您慈母般的愛,嚴(yán)父般的教育,朋友般的理解,有了這些才能讓我快樂成長,讓我成為一名好學(xué)生。今天我在各方面得到了全面發(fā)展。我可以感覺到您在為我高興、欣慰,但您同時有在提醒我:“沒有最好,只要更好,學(xué)無止境!”是的,我驕傲過,滿足過,是您不厭其煩地教育我,將我一次一次從歧途中拉回來,使我繼續(xù)奮斗,繼續(xù)前進(jìn)!

  而今天,我馬上就要離開您,繼續(xù)我的漫漫人生路。我是多么舍不得,就像要離開家鄉(xiāng)時舍不得母親一樣。我不僅僅是您的學(xué)生,還是您培養(yǎng)的女兒。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹,我就是您枝頭搖曳的碩果;您是一艘航空母*,我就是您身上一架威武的飛機(jī);您是一張床,我就是床上熟睡的寶寶。但是,僅管一切如此美好,但天下沒有不散的宴席,即使再親密的人也要分開。小學(xué)五年,該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱,去冷酷中磨練自己,去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗,在社會上成為佼佼者。俗話說:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!碑(dāng)我有了出息的一天,我會回到母校,回憶昔日的母校,憧憬明天的母校!

  告別了,母校!您不用擔(dān)心,我會好好努力。今天我離開了您,明天我是祖國的棟梁!母校別了,我全心愛著的母校!

告別母校作文5

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

  ——題記

  揮手告別,昨日揮汗如雨的操場;揮手告別,昨日歡聲笑語的寢室;揮手告別,昨日挑燈夜戰(zhàn)的教室。梔子花開的季節(jié),我們將與母校告別。那些回憶、不舍和依戀都只能深深地埋藏在心里……

  拼搏的舞臺

  依稀記得,我們在寬闊的操場上揮汗如雨,在炙熱的陽光下奮力拼殺。那時的我們充滿朝氣,精神抖擻,有時會將自己的怒氣與不滿盡情釋放在這片球場上,有時會將自己的喜悅與快樂傳達(dá)給老師和同學(xué)。為了贏得對方,我們可以不擇手段,耍些小花招—這可以理解,畢竟我們這些趾高氣揚(yáng)的小伙子知道愛面子了。有時也會與對方發(fā)生沖突,弄的雙方火星四濺,為了一場球賽的勝利,不惜弄得頭破血流—這也可以理解,畢竟我們這些血?dú)夥絼偟男』镒游疵鈺行┬袨檫^激?汕蛸惤Y(jié)束后,我們依然肩并肩,手拉手,哼著歌兒去上課……

  別了,那些令我又愛又恨的對手;別了,那個拼搏的舞臺!

  歡樂的海洋

  夜深了,窗外冷冷的月光灑在寢室里的床鋪上。當(dāng)值周老師的動靜全無時,我們這幫夜貓子就開始活動了。大家紛紛拿起心愛的零食,倚在床邊,津津有味地吃了起來。室友們邊吃邊聊,邊聊邊吃,別有一番風(fēng)味。也許是動靜太大,外面突然傳來值周老師的訓(xùn)斥聲:“再講話就站到操場上來!”此時,我們又一骨碌地鉆進(jìn)被窩里,屏住呼吸,假裝睡覺。大家你看著我,我看著你,都不禁大笑起來……

  別了,那些不辭辛勞、日夜忙碌的老師們;別了,我那歡樂的海洋!

  夢想的天堂

  臨近子夜時分,校園里萬籟俱寂,只有初三的教室里依舊燈火通明;璋档臒艄庀,教室里鴉雀無聲,幾只飛蛾無力地拍打著翅膀。同學(xué)們沉浸在題海之中,不停地?fù)]動著手中的筆。那堆積如山的作業(yè)和試卷壓得我們喘不過氣來。在這個夢想的舞臺上,我們只有懸梁刺股,只有挑燈夜戰(zhàn),才有可能步如理想的大門。在這個夢想的舞臺上,我們哭過,我們笑過,我們失敗過,我們成功過……

  別了,那些同窗苦讀的學(xué)友們 ;別了,我那夢想的天堂 !

  別了,那些愛我的人和那些我愛的人;別了,那些一起哭過、笑過、失落過、歡呼過的朋友們;別了,那些嘔心瀝血的辛勤的園丁;別了,我親愛的母校!

告別母校作文6

  光陰似箭,日月如梭。六年前,作為小學(xué)一年級的我,走進(jìn)了這個嶄新、陌生的學(xué)校,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯已經(jīng)從我的指縫中溜去,沒有聲音,也沒有影子。不久我即將小學(xué)畢業(yè),在離開母校前,我心中深深懷念著和同學(xué)們在一起玩耍打鬧的時光,這一幕幕場景深深地浮現(xiàn)在我的腦海中。

  在我三年級的時候,我還是一個從來沒有參加過運(yùn)動會的“新生”,面對著老師口中一個個比賽項(xiàng)目,我的心中早已有了想?yún)⒓拥捻?xiàng)目——五十米賽跑,我毫不猶豫地報(bào)名了這個項(xiàng)目。在體育課上我不停地練習(xí)賽跑,可是始終無法突破8秒43,這對我來說很苦惱,可我還是一遍又一遍地練習(xí)著。終于到了比賽的那一天,我們都是“初生牛犢不怕虎”,對強(qiáng)大的對手卻不以為然。隨著裁判員的一聲令下,我們像箭離開弦一般地飛奔向終點(diǎn),當(dāng)我快使盡全身的力氣時,我聽到了一個聲音:“三二班加油,鄭欣雯加油,鄭欣雯加油,你是最棒的!”我班的啦啦隊(duì)重復(fù)著這句話,此刻,這句話就是我前進(jìn)的動力,我的腳下似乎又有了一股勁兒,我拼盡全力向終點(diǎn)跑去,終于第一個人沖過了終點(diǎn)。

  在我五年級的時候,我是負(fù)責(zé)周五打掃教室的,可是有一個周五,我們班的張江躍同學(xué)沒有來,而今天他正好要值日,在征求了老師的意見之后,老師決定讓班上的一名同學(xué)代替他打掃衛(wèi)生。老師在班上說了這件事,大家此時都鴉雀無聲,我以為是大家都不愿意,正準(zhǔn)備開口時,我們班有一個出了名的“搗蛋鬼”,王俊杰站起來說:“我愿意代替他打掃衛(wèi)生!”隨后,大家都連聲附和說:“嗯,我們都愿意!”在我心中,這時有一股暖流涌入心間,原來我們的班集體是如此團(tuán)結(jié)!

  時間是讓人猝不及防的東西,在六年中我們一同經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,同時也有了許多默契,如果可以永遠(yuǎn)留在這個學(xué)校,我非常愿意,可時光它卻說:“不允許!

告別母校作文7

  告別的腳步漸漸的近了……

  不經(jīng)意間,我已在范堂小學(xué)留下了深深淺淺的六個春秋。在即將離別母校的時刻,我的心情格外激動,六年來每一次歡笑,每一滴淚水,都讓我如此留戀。

  曾經(jīng)記得,我第一次踏入這個學(xué)校時,感到無比的新奇,同時也感到無比的陌生與害怕。還好,老師慈愛的撫慰,同學(xué)熱情的笑臉,使我不再膽怯,不再害羞,而是很快地融入到了這個大集體當(dāng)中,快樂的生活在校園母親的懷抱里。從這天開始,以后的每一日清晨,我都會背著書包,高高興興地來到學(xué)校,開始我忙碌而又快樂的學(xué)習(xí)。上課時,校園里便會傳出我們瑯瑯的讀書聲;下課后,校園里的走廊上總能看到我和同學(xué)們嬉戲打鬧的身影;放學(xué)時,我總是和同學(xué)們一起,背好書包,走出校門……

  曾經(jīng)記得親愛的母校每時每刻都陪伴著我,她為我們做的很多很多……曾經(jīng)記得老師那諄諄的教誨,讓我們獲得智慧的力量;曾經(jīng)記得老師那親切的目光,讓我們獲得無窮無盡的知識;曾經(jīng)記得同學(xué)朝夕相處的那段時光,讓我們健康快樂的成長;曾經(jīng)記得我們之間那一段濃厚的友誼,讓我終身難忘。在這六年中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真實(shí)的存在,我們度過了多少美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,曾經(jīng)在平整的操場上盡情地玩耍。望望身后深淺不一的腳印連接起的幼稚與天真,遙遙的伸向遠(yuǎn)方,我卻已是淚眼朦朧。在這六年中我哭過,笑過;我跌倒過,爬起過;我努力過,奮斗過。所以我才會有一個色彩斑斕的童年!

  告別母校,就如小鳥告別母巢?粗@里熟悉的一草一木,一磚一瓦,我是那么地不舍。

  看著我親愛的母校,我百感交集,有好多話想要說,可是最后,千言萬語卻只匯成了兩個字:“謝謝!”

  別了,我可愛的母校!別了,我敬愛的老師!別了,我親愛的同學(xué)!我會永遠(yuǎn)記得,曾經(jīng)有那么一片土地,承載著我六年的歡歌笑語!

告別母校作文8

  我是一名五年級的小學(xué)生,即將離開母校——浦東新區(qū)第二中心小學(xué),成為一名初中預(yù)備生。隨著畢業(yè)期的臨近,每一天的小學(xué)生活都顯得格外珍貴,對校園里的一切也會感覺更加親切和不舍。

  校門口那扇閃亮的電動門,在別人眼中也許沒有什么特別,但我卻對它有著特殊的感情。5年里我和同學(xué)們在每一個清晨,從這里歡笑著跑進(jìn)校園;又在每一個黃昏,帶著滿滿的收獲回家。時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼,它鑒證了我從率真可愛的幼年蛻變成了風(fēng)華正茂的少年。

  沿著石路,走過美麗的噴泉,那映入滿眼綠色的籃球場就是我們班的“秘密基地”。兩個高高的籃球架,如同忠誠的侍衛(wèi),守護(hù)著我們“滿天星”班的孩子。每當(dāng)下課鈴聲響起,小伙伴們紛紛跑來這里放松、嬉戲。難忘初入學(xué)時練習(xí)廣播操的情景,一個個東倒西歪的“小豆丁”,經(jīng)過老師的悉心教授,開始整齊列隊(duì)、規(guī)范動作;難忘那次驚心動魄的長繩比賽,張老師親自為我們揮動長繩,同學(xué)們齊心協(xié)力,以307個的成績打破學(xué)校紀(jì)錄;難忘那個大熱天,老師為滿頭大汗的我們送來清甜的冰棒,伙伴們涼在嘴里暖在心頭時露出的一張張笑臉;難忘……

  我們班的教室布置整潔嚴(yán)謹(jǐn),桌椅的排放像老師的板書一樣齊整不亂。黑板的右側(cè)除了每周一詩,偶爾還會出現(xiàn)同學(xué)因?yàn)檎{(diào)皮被班長記下的學(xué)號。忘不了在這里老師第一次獎勵我們的“大星”;忘不了在這里偶爾被老師“剋”時的窘態(tài);忘不了在這里與同桌的爭吵和借橡皮時的羞澀;忘不了在這里淘氣惹禍后的慌張和得到諒解后的釋然;忘不了……

  梔子花開的季節(jié),揮手分別的時刻。感恩母校,生機(jī)勃勃的校園,是我夢想搖籃;溫暖的老師把我領(lǐng)入知識的海洋,身體力行教我如何做人;可愛的同學(xué)陪我成長,教我自力、友愛和堅(jiān)強(qiáng)。再見了,我親愛的母校!我在這里成長,如今正走在向前的路上!

告別母校作文9

  光陰似箭,日月如梭。眨眼間,我的小學(xué)生活即將畫上一個圓滿的句號。此時此刻,老師的諄諄教誨,朋友間的真執(zhí)友誼,一幕幕,都在我的腦海中,讓我依依不舍。

  “母!,這個神圣而又偉大的名字,它讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她告訴我們要誠實(shí),要善良,她給了我豐富的知識。

  還記得,我第一次踏入這個新學(xué)校時,我感到無比好奇,同時也感到陌生。從這天開始,以后的每一個清晨,我都會背上書包,迎著清晨的第一縷陽光,高高興興地來到書香四溢的學(xué)校。上課時,學(xué)校里書聲朗朗;下課了,學(xué)校里就充滿了歡聲笑語。

  回想起小學(xué)六年的生活,每一天,每一刻,都是我親愛的母校在陪我度過。母校,她為我們付出得太多太多。有了她,我們才能健康成長;有了她,我們才擁有歡歌笑語;有了她,我們才擁有豐富的知識。如今,我將要離開她,踏上新的路程,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。此時,班主任微笑地對我們說:“同學(xué)們,我們今天能相聚在一起,全憑緣份二字,是緣份上我們相聚,讓我結(jié)交。我們一起經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨,現(xiàn)在,雨過天晴了,你們已經(jīng)不再是雛鷹,你們即將起程,飛向湛藍(lán)的天空,F(xiàn)在,我們快要分開了,踏上新的路程,小學(xué)生活,是你們童年中最值得回憶的事!蔽覀儽焕蠋煹脑捀袆恿,在即將離別之際,想著在這里快樂地度過六年,想著一起玩耍,一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友,想著令人可親可敬的老師,回憶著校園里的一草一木,我不禁流下了咸咸的淚水。

  我們帶著沉重的心情,依次走到講臺上,說出自己的畢業(yè)感言。而我卻只帶著傷感訴說。當(dāng)我走上講臺時,我的心里特別混知己,就在這時,老師給了我一個鼓勵的眼神,便宜我有了勇氣,大膽地說了出來。于是,我回到座位上時,才知道,我的手已經(jīng)出了許多汗。

  我即將起程,走向我新的旅程。假期,我又漫步在校園里,想著以前的日子,真是一段美好的回憶呀!走著走著,我走到大教學(xué)樓前的桂花樹下,這使我又想起了桂花盛開的季節(jié),那時,坐在教室里的我們經(jīng)常聞到桂花的香味,使學(xué)習(xí)疲憊的我們也變得精神百倍了。

  別了,我親愛的母校。

告別母校作文10

  在家整理東西時,一張照片俏皮地露出了一角,抽出一看,竟然是我們小學(xué)的畢業(yè)照。心底最柔軟的部分好像被觸動了一下,不由自主地想起了我們拍畢業(yè)照時的情景……

  六年級的一個課間,我們正嘻嘻哈哈地聊著天,絲毫沒有畢業(yè)考前的緊張,譚老師突然走進(jìn)了教室,對我們說:“好啦,大家安靜一下,我們?nèi)ヅ囊幌庐厴I(yè)照吧!卑嗌舷袢隽艘话邀}似的,議論紛紛——“怎么現(xiàn)在就拍了呢?”“是不是真的要畢業(yè)了?好不舍!”……

  就這樣,我們嘰嘰喳喳地下了樓,在操場旁等候著。看著前幾個班在拍照,照相機(jī)不停地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,原本吵鬧的我們突然安靜了下來,默不作聲,大概是體會到離別的傷感了吧。很快,就輪到了我們班。

  剛在板凳上坐穩(wěn),還沒想到做什么表情,一束閃光燈毫無防備地朝我們直射過來,刺眼極了。“咦,剛才已經(jīng)拍了一張了嗎?我還是面無表情的呢?”“不好了,我的眼睛看不見了!”那樣子逗得我們直笑。照相師傅也笑了,他對我們說:“這樣吧,我喊‘1,2,3’,你們就可以展現(xiàn)出自己最好的一面了!薄昂茫 薄1,2,()3!”“茄子!”我們不約而同地叫了出來,又聽“咔嚓”一聲,那燦爛的笑容就定格在了那一刻……

  突然,我的眼睛里澀澀的,不是滋味。暮然回首這六年來的小學(xué)生活,只記得當(dāng)初自己還是個不明事理的小孩子,只會整天嘻嘻哈哈地,不識一點(diǎn)憂愁滋味。想起以前的時光,就好像是做了一場夢,在夢中我快樂地笑過,也委屈地流過淚……抬頭看去,還是熟悉的一切——守衛(wèi)著校園的那些高大的香樟樹,綠瑩瑩的操場,淡藍(lán)而明凈的天空,白色而神圣的教學(xué)樓,還有在陽光下保持著高傲姿態(tài)的籃球架。是的,我永遠(yuǎn)記得,我曾經(jīng)在這里快樂地成長過。

  忽然,那熟悉的下課鈴響起,一年級的小朋友們蜂擁似的跑出了教室,快樂地游戲。那時,我好像依稀看到了我們的影子,我們也曾這樣天真爛漫過。那歡笑聲飄進(jìn)了我的心田,讓我有一種想哭的感覺。極力忍住淚水,卻感到眼角還是潮潮的。回頭看看其他同學(xué),他們的眼睛里也有一種晶瑩的東西在閃爍這時我才發(fā)現(xiàn),原來自己早已愛上了這個學(xué)!

  告別母校,告別多姿多彩的小學(xué)生活。昔日的同學(xué),親愛的老師,你們還好嗎?

告別母校作文11

  翻開一頁頁的同學(xué)錄,看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我感慨萬千。如今我已經(jīng)從一個不懂事非的小女孩,變成了一個少女,是在母校的六年時光讓我懂得了許多。想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

  依稀記得在一年級時,由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話,不敢在老師上課時舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭。“同學(xué),你來讀吧!”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰(zhàn)勝了膽怯,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的長大,升入了中年級。

  到了三年級,每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí),希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時間飛逝猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦,也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會不斷增加光彩。

  六年級,意味著要離開母校,要離開相伴六年的老師和同學(xué)······

  看著周圍即將離別的同學(xué),心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時間的是無情的,盡管我是多么的不舍,我們還是會離別。離別的時刻,想再回頭看一看這與我相伴六年的學(xué)校,看看熟悉的座位······步入初中,需要面臨一次不同尋常的考試,經(jīng)歷這次考試,便是與母校分別的時候了······不管我走到哪里,我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校、同學(xué)和老師?傆幸惶欤視䴘M載著成功的喜悅與老師和同學(xué)相聚。告別母校,告別這清新彌漫的校園!

告別母校作文12

  六年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。時光如梭,轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了,心中的傷感和留戀在這一刻更加強(qiáng)烈起來。

  難忘母校,是母校給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程中,我們都曾遇到過很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了,母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的,我們?nèi)〉昧顺晒?我想,我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!

  難忘恩師,老師們對我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的'低年級老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里,是您教導(dǎo)我要做一個踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。使我很幸運(yùn)地與班級管理井井有條的時老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動之以情的周老師,是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以滿分英語成績還您了一個驚喜。感謝您,因?yàn)槟慕虒?dǎo),您的給予,才會有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛,什么是專注,什么是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。

  如今,我們就要離開母校,到一個新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們!

告別母校作文13

  告別母校自古以來,中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的老師們,踏進(jìn)了初中的大門。

  秋風(fēng),吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

  我的老師,讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

  曾幾何時,無知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

  您很支持我的觀點(diǎn),找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng),不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng),搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。有人贊美老師是園丁,澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆,同時,也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

  我想說;

  老師,啊老師。您像我兄長。

  老師,啊老師,像老朋友一樣……

  教師節(jié),作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!老師們,同學(xué)們,育我在坎坷中堅(jiān)強(qiáng)的成長的母校。我雖然到別的校園了。但我的心中永遠(yuǎn)記得你們的養(yǎng)育。你們是我心中的一盞明亮的燈,照耀我永遠(yuǎn)走向成功的道路。

告別母校作文14

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了六年級上半年,只剩下最后一個學(xué)期就要告別小學(xué),迎來初中了。有些不舍,又有些激動;舍不得從四年級就教我們的老師,舍不得從一年級玩到大的同學(xué)!之所以激動,是因?yàn)殡x我的夢想更進(jìn)一步了,憧憬著未來,盼望著能考一個好成績,在這最后的小學(xué)時光里,我要珍惜時間,珍視友誼,重視學(xué)習(xí)!還剩下最后半年的輕松時期了!唯一能說的就是:珍惜!珍惜!再珍惜!

  還記得那個美麗的校園,以及校門首先映入我眼簾的便是那充滿生機(jī)的碧波譚和那塊用金色寫的大字:正氣,靈氣,儒氣。緊挨著是一座辦公樓,雖然才蓋了不到十年的時間,但比起剛剛竣工的新樓也算是老了。在校園正邊是塑膠操場,紅色的跑道,綠色的人造草坪,還有那五彩的看臺真是讓人眼前一亮。而校園里的花草樹木更是給這美麗的校園增添了無限的生機(jī)、無窮的樂趣。校園讓我們的小學(xué)生活更加快樂、美麗、生機(jī)盎然。

  還記得那幾位辛苦教育我們的老師嗎?是他們交給了我無窮的知識呀,也是他們耐心地教我們讀書、寫字,從最簡單的寫一句話到最復(fù)雜的作文閱讀。他們認(rèn)真的教我們計(jì)算、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1 、2 、3 、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識還有怎么為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長大,而他們卻在一天天的變老。

  還記得那一個個可愛的小伙伴們嗎?他們和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍。在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)互相競爭,周末里我們一起愉快的出去玩耍。在學(xué)校里我們是學(xué)習(xí)的伙伴,經(jīng)常坐在一起快樂的聊天。在校外我們是最好的朋友,爬山、逛街、逛公園……在我最無助時是他們幫助我,讓我的生活變得多姿多彩。

  六年的時光緩緩而又匆匆地流出,小學(xué)的時光告別在一句“后會有期"太多的故事握在手心,舍不得放開。

告別母校作文15

  如果你想起童年生活的情況下,你是否會想到那高高興興、高高興興、充斥著著追憶的母校職業(yè)生涯呢?假如是我,我也一定會想到那戀戀不舍的母校。由于在母校的那一段歲月里,是我最多彩的童年職業(yè)生涯。假如一直在家里我能很無聊,由于在家里沒朋友和小伙伴一起陪我玩,一起和我看書。在家里,當(dāng)我們無趣時,只有看一些卡通片或是電視連續(xù)劇,電視機(jī)里的那些事兒啊,什么故事的,我還能背熟了,并且我都能很流暢的背熟,可是,校園內(nèi)里就不一樣了。由于在母校能夠高高興興的去看書,能夠歡歡喜喜地參與院校的體藝21主題活動,能夠一絲不茍的和學(xué)生們一起做作業(yè)。是啊,在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動都要我眷念,都要我戀戀不舍。

  是啊,母校是我發(fā)展的搖藍(lán),是我快樂成長的乾坤。在這兒每日都是會有許多的最好的朋友陪我玩。大家院校里的一個個教師也很有趣。大家的老師——孫老師。他是一個對學(xué)員各項(xiàng)任務(wù)都很嚴(yán)格管理的教師。還尤其高度重視學(xué)員具體指導(dǎo)的優(yōu)秀老師。常常有一個同學(xué)們的征文怎么寫得獎時,他便會外露那很慈愛的微笑,可是,凡有同學(xué)們給臉不要臉,他便會很生氣。大家的孫老師的的確確是一個受學(xué)員尊重的優(yōu)秀老師。我們班也有一位很幽默、風(fēng)趣的教師,他就是我們的老師——劉老師。他授課講題型時,都是會讓一個個學(xué)員覺得很有含意。他講題型時,姿勢都是會做的許多。他會東小跳蛙,西小跳蛙,跟猴兒一樣。大家也有一位漂亮的小姐姐教師——胡老師,她的英語課大家都很喜歡。因而,大家校園內(nèi)的每一天都很快樂。在母校里的每一天都要我嘗到酸、甜、苦、辣的日常生活,在母校里的每一天都是會有許多的最好的朋友和我一起玩,我們在母校里的每一天都能夠大吵大鬧的、高高興興的。

  是啊,院校如同人間天堂一樣高興,我很喜歡大家的母校。

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