【熱門】期待的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的期待的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
期待的作文 篇1
物是人非，身前身后，早已不再是我的那段楔子。我期待一個(gè)過去的自己。——題記
丟了天和地，丟不了記憶的痕跡；聽了風(fēng)和雨，停不了心底的惦記；忘了東和西，忘不了過去的自己。那時(shí)所有免費(fèi)的珍品的匯聚點(diǎn)，童真、陽光、勤奮的我，我期待那個(gè)過去的自己。
一、敢說“不”的弱者
怎么說我也是“久經(jīng)沙場”，早已領(lǐng)略了這個(gè)社會(huì)的境況風(fēng)氣，我故意先是寬厚以提高自己頂人緣，對(duì)待同學(xué)姑息縱容，一團(tuán)和氣，對(duì)這種現(xiàn)象我知道的很清楚。但現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣，你說“不”，那你就是弱者。過去在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)說“不”，因?yàn)槟遣皇俏艺嬲某煽�。然而現(xiàn)在，我只會(huì)自認(rèn)倒霉，將獎(jiǎng)狀裝起。過去的我趕在老師讓我一個(gè)人去提水時(shí)說“不”，然而現(xiàn)在，卻只能在水房悄悄埋怨兩聲。過去的我趕在大孩子欺負(fù)同學(xué)時(shí)說“不”，然而現(xiàn)在，卻只是瞟上兩眼，就趕緊躲閃。
就是這樣，我多年養(yǎng)成的秉性被社會(huì)中無情的雨、凜冽的風(fēng)磨礪平滑了，但是，我卻期待成為過去那個(gè)慷慨激烈，果敢亢直的自己，去稍微改變一下不著黑白、不著痛癢、難以被破除的風(fēng)氣。
二、自然的丑人
在這個(gè)繁華的社會(huì)中，怎樣從蕓蕓眾生中脫穎而出，早已不再是過人的才能，而是一張迷人的面容�，F(xiàn)在對(duì)我同樣是沉迷于“等待”前味過后，野玫瑰的芬芳；癡迷于“WE”的細(xì)膩；陶醉于“安娜蘇”的甜美。然而卻快要忘記那個(gè)曾在同學(xué)錄上“最愛的香水”那一欄上，寫下“我沒這習(xí)慣”的自己。從大紅到熒光黃，從耳釘?shù)街讣子�，我都想要有一些亮點(diǎn)，想要在眾人中找到自己的一席之地。然而卻要忘記過去那個(gè)“自然的丑人”。
我期待那個(gè)過去的自己，一個(gè)自然、清新的自己。不去注重外表有多華麗，而只是努力地學(xué)習(xí)。
好像真的離過去的自己遠(yuǎn)了許多，在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，我順應(yīng)大江的去向，在不知不覺中改變了自己。然而現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：珍品都已淪為過去，童真、自然、清爽、單純都在過去的自己身上，而我現(xiàn)在卻只能在這里期待，期待一個(gè)過去的真實(shí)的自己。
期待的作文 篇2
我的成績總不是那么穩(wěn)定，所以我期待著每次考試成績都能在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)線上。這不，新的一個(gè)學(xué)期就快來了，我不能像上學(xué)期那樣。我會(huì)拿出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)：預(yù)習(xí)著新的知識(shí)，練習(xí)著數(shù)學(xué)習(xí)題，閱讀著完形填空，積累著好詞佳句，復(fù)習(xí)著舊的知識(shí)。
媽媽的背看起來有些彎了，所以我期待著媽媽所承受的工作能減輕些。這不，夏天快過去，秋天又要來，但媽媽每天都忙碌著。趁著早晚涼快，她每天都是起早貪黑的去干累人的農(nóng)活：除草，噴藥，松土，澆地，摘蘋果，耕地，施肥……到了家還得做著各種家務(wù)。
爸爸的身上又起那些疙瘩了，所以我期待著爸爸能少抽煙、少喝酒。這不，一家之主，承受的壓力比誰都大，喝喝酒、抽抽煙確實(shí)能幫助解壓，但這樣危害著自己的身體，這些疙瘩不就是證據(jù)。也怪我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)異，害得爸爸還要操心我的學(xué)習(xí)，無緣無故中又讓他承擔(dān)了一份責(zé)任。
爺爺?shù)牟∮旨由盍�，所以我期待著爺爺�(shù)牟∧軌蚩禳c(diǎn)好起來。這不，家里面的每個(gè)人都在為您擔(dān)心，瞧把奶奶累的，坐著都能睡著了�；叵肫鹨郧埃偸悄敲吹奶蹛畚遥翰活櫦胰说姆磳�(duì)買了我心愛的玩具，為了買它您還中暑了；平時(shí)只要有個(gè)小病，您都會(huì)催促著我打針、吃藥�？涩F(xiàn)在呢，您卻生活在每天吃藥的苦日子中……
我，一個(gè)13歲的少年，還有著許許多多的期待。我期待是因?yàn)槲覍?duì)未來有自信，我信任著自己的期待一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
期待的作文 篇3
昨天，是我等待了兩個(gè)月后 的亞冠1/4決賽，亞冠賽場上高手云集，廣州恒大在多國球隊(duì)對(duì)決后，終于走到這一步---對(duì)戰(zhàn)卡塔爾萊赫維亞，這支球隊(duì)曾經(jīng)是警察球隊(duì)，實(shí)力強(qiáng)大，所以這場比賽雙方旗鼓相當(dāng)，很有看頭。
“B”，來自韓國的主裁判吹響了比賽開始的哨聲，期待已久的一刻終于到來。大家都穿著恒大的紅色戰(zhàn)袍加油助興，臺(tái)上是一片紅色海洋。
這時(shí)，播音員的叫喊引起了我的注意。原來，恒大的穆里奇已經(jīng)把球帶到了對(duì)方的小禁區(qū)了，他撲了過去，敏捷地一跳，把球脫離了門將。此時(shí)，他只要輕輕一射就能進(jìn)球，可是他當(dāng)時(shí)速度太快，居然把球射出了界，全場球迷都為他感到惋惜。就這樣，恒大隊(duì)在上半場比賽中有十幾次射門，可是就是射不進(jìn)，對(duì)手也好不到哪去，球還不到禁區(qū)就被搶斷，所以，上半場比賽比分是O----O。下半場開始了，球迷的心情進(jìn)入到高潮，他們叫喊著，揮舞著紅色的旗子，玩起了人浪，甚至還放起煙火，可恒大就是不進(jìn)球。
終于，機(jī)會(huì)來了，孔卡接到傳中，把球帶入禁區(qū)內(nèi)，將要射門的那一刻，對(duì)方防守球員身體向前，把孔卡摔倒了，裁判判罰了點(diǎn)球。恒大這下有戲了，因?yàn)榭卓ㄊ呛愦蟮纳溟T高手，有90%的成功幾率，球迷們?cè)俅螝g呼起來�？卓w起一腳，門將往左邊一撲，可孔卡向右邊射，毫無疑問，球進(jìn)了，球迷們沸騰起來。
有了第一個(gè)進(jìn)球，恒大隊(duì)員受到了鼓舞，在孔卡點(diǎn)球后不久，艾爾克森接到中場傳中，直接身體下滑，將球推向球門，守門員來不及反應(yīng)，艾神進(jìn)球了。
就這樣，恒大以2—O的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了勝利，讓我們期望恒大的客場的比賽中也有好成績。
期待的作文 篇4
大考專門給別的班當(dāng)墊腳石，課堂面貌渙散，不知多少老師被我們氣走了！
先說說我們班的學(xué)習(xí)吧！我上個(gè)學(xué)期考了全班第8（我們班總共43個(gè)人），可是，我卻在全年級(jí)排128名（我們年級(jí)共有二百一十多人）。不過，我們班并不是滿盤皆輸[注: 下棋時(shí)走錯(cuò)一步，整個(gè)棋就輸?shù)�。比喻因受某一局部的影響而使全局歸于失敗。]，也有人是王羲之寫字——橫豎都好，還是那次期末考試，我們班有兩個(gè)女生，分別考了全年級(jí)10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角[注: 鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。]，悲哀呀！
在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我們班在全年級(jí)中名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]的同學(xué)并不多，靠上文提到的那兩個(gè)女生大幅提高平均分，簡直是癡人說夢(mèng)[注: 癡：傻。原指對(duì)癡人說夢(mèng)話而癡人信以為真。比喻憑借荒唐的想象胡言亂語。]。就讓我們班考到第四，別做“副班長”（指最后一名）就行了！ 那樣，我就能看到，大家都在努力學(xué)習(xí)！
再談?wù)劶o(jì)律，我們班的紀(jì)律真是差：上課說話、打瞌睡縱使一些看起來十分專注的同學(xué)，叫起來后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣，學(xué)習(xí)又怎么會(huì)好呢？
在我期待中的四班，一定會(huì)有很好的紀(jì)律：班主任在不在時(shí)一個(gè)樣；主課老師在不在時(shí)一個(gè)樣，老師在不在時(shí)一個(gè)樣。因?yàn)�，這是學(xué)習(xí)好的前提！
再說其他方面，譬如衛(wèi)生和儀表，這兩項(xiàng)我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀(jì)律好，但還是有所瑕疵：衛(wèi)生做完了不能保持，做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好，有個(gè)別同學(xué)不穿校服，等等。在我期待中的四班，可沒有這樣的事發(fā)生。
要想實(shí)現(xiàn)上述愿望，班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙，而是一團(tuán)和好的面團(tuán)。所以，我對(duì)我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因?yàn)�，那樣就形成不了我期待中的四班�?/p>
期待的作文 篇5
作文，一個(gè)固定的字眼，一個(gè)一成不變的程序。雖說作文要寫出真情實(shí)感，可以前的寫作模式卻像一把枷鎖困住了我們，令我們鬧出許多可笑的事情。
二、三年級(jí)時(shí)，同學(xué)中的一個(gè)因?qū)懽龊萌撕檬露焕蠋煴頁P(yáng)：“嗯，題材不錯(cuò)！”結(jié)果班上掀起了一股“雷鋒熱”。到大街上守株待兔的事層出不窮：扶老爺爺，老奶奶過馬路；拾金不昧；主動(dòng)撿垃圾等�？沙３Ｔ┩髁藙e人，放跑了元兇�？杀耐瑢W(xué)只有被訓(xùn)的份兒�，F(xiàn)在，這些題材——老掉牙了！
話說四年級(jí)時(shí)，同學(xué)們又寫起了因發(fā)生口角而打架的.作文，老是出于好意，語重心長地說：“要寫積極向上的作文，不要寫消極無用的……”但是，我認(rèn)為我們身為未來的小主人能放置社會(huì)陰暗面坐視不管嗎？我們也有權(quán)力啊！不過，歸根結(jié)底老師是為了我們著想，于是一場革命又被老師扼殺了。
可同學(xué)們還是追隨著潮流的腳步，寫起了一些令人淚流滿面的作文，五年級(jí)又被“各路諸侯”鬧起了起義，父母的悲慘遭遇便造就了一些錚錚鐵骨。小男子漢，堅(jiān)強(qiáng)，孝順的小丫頭又躍然紙上。一些同學(xué)還振振有理地說：“老師講過‘作文可以加工’，我們不過加了些作文調(diào)味品，罷了，沒什么大不了！”是沒什么大不了，只不過是把自己的父母寫成殘疾的下崗工人，自己是偉大的救世主了。但是這場軒然大波隨著時(shí)間漸漸平息了。
不過大家伙兒又爭先恐后地模仿起了電視劇，對(duì)穿越文入了迷。什么悠閑舒適的北宋，金戈鐵馬的元朝，輝煌壯麗的唐朝，奢華與頹廢的魏晉南北朝，輝煌開始悲慘結(jié)束的清朝……都被我們游了個(gè)遍，但是老師與家長卻一致反對(duì)說我們不務(wù)正業(yè)，不求上進(jìn)。哎！一次偉大的創(chuàng)新革命就這樣香消玉損了。
最令人可悲的是議論文，只有寫“引－議－聯(lián)－結(jié)”的份兒啊！
這樣的作文我們不喜歡。如果所有的同學(xué)都用同一種思維去構(gòu)想，都用同一種善惡去表白，用同一種方式去感嘆。千篇一律，人云亦云，可能創(chuàng)新作文大軍為了革命會(huì)在地球上滅絕吧！
我們期待寫不是作文的作文，結(jié)構(gòu)式根據(jù)內(nèi)容來定，而不是內(nèi)容為結(jié)構(gòu)去寫，可以提倡，但不要效仿。我就是我，自己的作文就是自己的，是別人無法主宰的。內(nèi)容不會(huì)被局限……
不是作文的作文快登陸地球吧！
期待的作文 篇6
我喜歡毛毯，而且必須是非常非常柔軟的毛毯，我不喜歡很硬很硬的毛毯。
我為什么喜歡毛毯呢？因?yàn)橛幸淮挝铱匆娢业暮门笥衙厦蠋е淮裁�，她捧著毛毯，走到我跟前說：“修修，你摸摸毛毯，可舒服了！”我摸了一下毛毯，啊，真的好舒服！它軟軟的，暖暖的，好舒服！當(dāng)摸他的時(shí)候，我好像躺在了云朵上。從那時(shí)起，群毆就想擁有一床軟綿綿的毛毯了。但是，這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲铱偸窃凇半p十一”的時(shí)候忘掉它，也總是沒有找到我鐘愛的那條毛毯。
但是我沒想到，我的擁有毛毯的愿望就會(huì)在這個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)崿F(xiàn)了，而且現(xiàn)在離我越來越近了！
如果我定的毛毯到了，我會(huì)非常喜歡它，我想用它當(dāng)我的小披肩，我會(huì)裹著它過一個(gè)冬天；到了夏天，我也不會(huì)拋棄它，晚上我要抱著它睡，用它蓋著腿；春天、秋天我更不想離開它，因?yàn)槲蚁牒退觥昂门笥选保?/p>
我想如果毛毯到了的話，它一定會(huì)備受歡迎，我媽也許會(huì)跟我搶我的毛毯，看來我的毛毯是不能給我蓋，而是被我媽媽搶去了�？磥砦乙紤]一下跟我媽分開睡了。
我等待著我的毛毯！
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