校園美景作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園美景作文，希望能夠幫助到大家。
校園美景作文1
母校是我們成長(zhǎng)的地方，在這里，我們從稚嫩懵懂的頑童長(zhǎng)成了思維縝密的少年；在這里，我們接受著高明的教育，逐漸懂得了許多人世間的道理；在這里，我們過(guò)著快樂(lè)、辛苦、充實(shí)的生活。雖然這點(diǎn)滴的回憶十分美好，但更美的卻還是校園那一處處的美景。
踏進(jìn)母校的大門(mén)，放眼望去，一大簇一大簇美麗典雅的蝴蝶花在花壇中爭(zhēng)先恐后地怒放著，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒擺動(dòng)著身姿，似乎在向我們招手。走過(guò)花壇，來(lái)到葡萄架下，左手邊是一座教學(xué)樓，凝視著那一間間教室，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣瑯瑯的書(shū)聲，看見(jiàn)了同學(xué)們考試時(shí)用手托住腮，苦思冥想的樣子。右手邊是一片魚(yú)池，不同種類(lèi)的魚(yú)兒在水里歡快地游著。魚(yú)池旁還有一座假山，水源源不斷地從那流出，頗有幾分高山流水的姿色。
繞過(guò)魚(yú)池，踏入籃球場(chǎng)，這里是我們歡聲笑語(yǔ)的地方，幾乎每節(jié)體育課我們都在這里上。那高高的籃板，那用來(lái)跳房子的格子，還有那沙坑，都將會(huì)成為我們最美好的記憶。在籃球場(chǎng)旁，還有一座小涼亭，我們?cè)谀抢锍藳�，說(shuō)悄悄話，還拍過(guò)畢業(yè)照，因此這座涼亭給我的感覺(jué)是溫暖的、愜意的。越過(guò)小涼亭，向右一拐，便來(lái)到了后花園那美麗端莊的秋千。它每天都靜靜地躺在樹(shù)下，有四根圓柱形的木條支撐著，兩旁還有幾簇郁金香。每當(dāng)陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)，我便會(huì)和小計(jì)在那里玩一會(huì)兒，聞著沁人心脾的花香，蕩著那樸素的秋千，找尋著象征幸運(yùn)的四葉草，好不快樂(lè)！
當(dāng)然啦，除了這些美景外，我們的校園還有很多值得人們?nèi)バ蕾p的地方。啊，母校，美麗的母校，我們即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)您永遠(yuǎn)保持著這份美麗的姿色！
校園美景作文2
校園美景臨澤縣蓼泉鎮(zhèn)新添小學(xué)四年級(jí) 代玉婷我們的校園花團(tuán)錦簇，綠草如茵，像一座美麗的花園，其中最引人矚目的就是校園的小花園。春天，小草從土地里探出腦袋，好好奇的看著四周的景色。有的小草兩根靠在一起，好像在說(shuō)悄悄話；有的小草獨(dú)自站立在一旁，好像在寫(xiě)日記，不讓伙伴看見(jiàn)；有的小草被微風(fēng)吹過(guò)，東張西望，好像在找什么寶貝呢！一旁的小樹(shù)聚精會(huì)神地看著四周，還時(shí)不時(shí)唱起歌來(lái)，那聲音如同鼓敲出的交響曲一般，讓人感覺(jué)到像是走進(jìn)了音樂(lè)的世界。夏天，小花園的牡丹花開(kāi)花了，微風(fēng)吹過(guò)，它們爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，像是在向我們展示著風(fēng)彩，火紅的花瓣飄落在地上，好像著起了火，像是浮在花海中。紅紅彤彤的花兒加上綠油油的葉子，四周一片明艷。每當(dāng)下課時(shí)，同同學(xué)們都會(huì)在地上撿起一片花瓣，聞一聞，真香，看一看，真美，讓人百看不厭。這些花朵聚集在一起，像一只美麗的火鳳凰展翅飛翔，婀娜多姿�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們拿著乒乓球拍，像腳底踩著風(fēng)火輪似的，沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到乒乓球臺(tái)，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，加油聲、吶喊聲匯成了一首優(yōu)美的曲子，迎來(lái)了一張張張望的小臉。上課了，同學(xué)們垂頭喪氣地跑回教室。校園的四季，你絢麗多彩，我為你驕傲！
校園美景作文3
我們的校園是綠的，無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。
我的學(xué)校雖然不大，但景色很好。走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗，銀乳色的旗桿襯托著它，顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨，我們?nèi)熒技显诓賵?chǎng)上唱國(guó)歌，行隊(duì)禮，來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)和尊重，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。此時(shí)，天空仿佛更藍(lán)了，花兒仿佛更香了，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱著一首愉快歡樂(lè)的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上，插種著一束束金黃色的迎春花，給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
清晨，晨霧似乳白色的薄紗，如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫(huà)，給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠(yuǎn)處，叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香，清幽淡雅。漸漸地，太陽(yáng)升高，升高，朝暉滿地，十分美麗。中午，艷陽(yáng)高照，校園里的花草樹(shù)木都“無(wú)精打采”，惟有那棵把腦袋探進(jìn)校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹(shù)還在好奇地四處張望。傍晚，藍(lán)天、淡云，夕陽(yáng)西下。金色的余暉給整個(gè)校園抹上了一層淡淡的金光，幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了，緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學(xué)校，也降臨在四面八方……
校園美景作文4
從小學(xué)一年級(jí)，我就踏進(jìn)了龍山小學(xué)的校門(mén)。龍山小學(xué)一年四季都很美，下面，就讓我給大家介紹一下吧！
春天，校園里的花草樹(shù)木都萬(wàn)物復(fù)蘇，籃球場(chǎng)南面的薔薇，默默開(kāi)放，構(gòu)成了校園里的一道美景。薔薇是粉紅色的，特別香。在一節(jié)體育課，我們?nèi)ビ^賞薔薇。有的已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放，有的含苞待放。已經(jīng)開(kāi)放的像小姑娘的臉頰；沒(méi)有開(kāi)的花朵像里面睡著一個(gè)小孩。東面的銀杏樹(shù)露出了新芽，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
夏天，校園里立刻變得春意盎然，到處都是郁郁蔥蔥的綠色，給炎熱的夏天增添了涼爽。知了在不知疲倦的唱著歌，好像在說(shuō)：“真熱�。≌鏌岚�！”體育課上，我和同學(xué)們?nèi)フ业胤匠藳�，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓我們感到十分涼爽。
秋天，校園里頓時(shí)溢滿香氣，秋天的校園最美了，你看那里五彩繽紛的菊花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美呢！遠(yuǎn)看，好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小的如米粒，但是卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。
冬天，校園里一片白茫茫。樹(shù)葉好像都怕冷似的，紛紛向蝴蝶一樣從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)中，散發(fā)出香味。小朋友們最?lèi)?ài)冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地里，你追我趕，打雪仗，堆雪人……玩的不亦樂(lè)乎！
這就是我的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，它都很美。我愛(ài)我的校園！
校園美景作文5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了秋天。
在魯迅筆下，秋天總是秋高氣爽，舒適宜人。而今年的秋天，卻霧氣沉沉，陰雨綿綿。
在魯迅的筆下，有一個(gè)百草園，每到秋天，蟲(chóng)兒爭(zhēng)鳴，花兒爭(zhēng)鳴，花兒爭(zhēng)艷。在我的學(xué)校里面也有一個(gè)園子——“沁園”。為什么叫沁園呢？據(jù)說(shuō)是東漢明帝的女兒沁水公主的住宅，后人稱之為“沁園”。
今天晚飯過(guò)后，我在去教室的途中，又路過(guò)了沁園。沁園并不大，走路一分鐘就能穿過(guò)去。天下著小雨，我已然沉浸在那如夢(mèng)如幻的意境里，絲絲的小雨，彎彎的小路，綠綠的小草，青青的樹(shù)木，搭配園子里的清幽，讓人感嘆，令人留戀。
園子里種了很多樹(shù)，石榴樹(shù)、銀杏樹(shù)……高低錯(cuò)落，遠(yuǎn)近不一。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，愈發(fā)水靈，翠綠的顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道，混雜著泥土的新鮮，讓人不由得深吸了幾大口空氣，到處充滿了生機(jī)。樹(shù)干上有許多蝸牛緩緩移動(dòng)，也許他們是被秋雨叫醒了吧。整個(gè)沁園最大的亮點(diǎn)，還是在藤上偷偷睡懶覺(jué)的那幾個(gè)葫蘆，他們幾個(gè)胖墩墩的，吃飽喝足，正在安然入睡的葫蘆娃，做著甜美的夢(mèng)，嘴角仿佛還微微露笑，真的好羨慕他們呀！
如果說(shuō)學(xué)校是一幅圖畫(huà)，沁園就是圖畫(huà)中最美麗的景色。
如果說(shuō)學(xué)校是一首歌曲，沁園就是歌曲中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
校園美景作文6
每次踏進(jìn)校園，就會(huì)被眼前的景色所吸引，不知不覺(jué)地放慢腳步。
秋高氣爽，天空仿佛被水洗過(guò)一樣干凈、明朗。湛藍(lán)的底色上飄浮著千姿百態(tài)的云彩，有的如絲絮般，一縷一縷；有的像奔跑的小綿羊，一團(tuán)一團(tuán)；還有的仿佛游動(dòng)的小魚(yú)，一群一群。
校門(mén)口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑。它好似一條高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，又像一把熊熊燃燒的火炬，它是我們民族學(xué)校精神的象征，點(diǎn)燃莘莘學(xué)子心中求知的熱情與渴望。
雕塑后面是一大塊草坪，它像一塊綠油油，毛茸茸的大地毯。每逢重大節(jié)日或活動(dòng)時(shí)，這里就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧，喜歡坐在樹(shù)下看書(shū)，喜歡在樹(shù)蔭里猜燈謎，看報(bào)展……
石板路的兩旁種著兩排樹(shù)木，但是卻不一致。左手邊的樹(shù)高大挺拔，像一把把撐起的大傘。到了秋天，樹(shù)上結(jié)滿了紅果子，像點(diǎn)綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥(niǎo)兒們?cè)诿艿闹θ~間躥來(lái)躥去，好像在玩捉迷藏。右手邊的樹(shù)是黃綠色的，每個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我喜歡站在樹(shù)下看金色的陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑。
咦？是什么調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的小鼻子？哦，原來(lái)是桂花香。隨風(fēng)而來(lái)的桂花香，忽近忽遠(yuǎn)，若有似無(wú)。這時(shí)，你肯定會(huì)忍不住走進(jìn)桂花，湊近仔細(xì)一聞，淡雅清甜，沁人心脾。（
我們的校園如花園，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
校園美景作文7
人們常說(shuō)：“校園是我家�！睕](méi)錯(cuò)，校園是一個(gè)大家庭，就是這個(gè)大家庭，把我們牽連在一起。在這個(gè)大家庭里有著美麗景色，特別是春天時(shí)，校園里的景色更讓人流連忘返。
從大門(mén)口進(jìn)去就能看見(jiàn)校道兩旁，兩排小樹(shù)正迎風(fēng)而起，總有一天，他們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為這校園里最美麗的風(fēng)景線。在校道的左邊，鮮艷的紅旗在風(fēng)的吹拂下，悠揚(yáng)的飄著。升旗臺(tái)的前面是塑料跑道，每天的早晨，我們都會(huì)在跑道上進(jìn)行晨跑。在校道的右邊，是一個(gè)大型操場(chǎng)。上面有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)……這個(gè)大操場(chǎng)是我們最喜愛(ài)的地方。每次下課，這里都洋溢著笑聲。
操場(chǎng)的前面是教學(xué)樓，教學(xué)樓前有兩棵高大的白楊樹(shù)，像是兩個(gè)守護(hù)著我們的士兵一樣筆直地站著。讓我最喜愛(ài)的還是那白楊樹(shù)旁邊的一個(gè)大池塘，池塘里有一些荷葉，荷花，還有一些正在戲水的小魚(yú)兒們，在樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒和我一樣，也愛(ài)在池塘邊停留，和我一起靜靜地看著這些淘氣的魚(yú)兒們玩耍。池塘旁的小花兒都張開(kāi)了羞澀的臉蛋，正好奇地看著這美麗的家。小草們也耐不住性子，想要掙脫大地媽媽的懷抱，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈，終于破土而出，好奇地看著路過(guò)的同學(xué)們。噢！早讀的鈴聲響了，教室里，同學(xué)們放聲讀書(shū)，這朗朗的書(shū)聲，就像一首歌曲上跳動(dòng)的音符，極其好聽(tīng)。
這就是春天的校園，我愛(ài)春天，我也愛(ài)校園，可是，我更愛(ài)這充滿生機(jī)的春天校園美景。
校園美景作文8
我們的校園是知識(shí)的海洋，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，那里的花草樹(shù)木都使我們喜愛(ài)不已。
走到校門(mén)口，“九峰小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字映入我們的眼簾，它為我們的學(xué)校增添了不少光彩。
走進(jìn)校園就能看見(jiàn)旁邊的一塊巨石，上面刻著金波爺爺寫(xiě)的一首詩(shī)。巨石的后面是一個(gè)大操場(chǎng)，周?chē)南阏翗?shù)像一名名堅(jiān)定的士兵守護(hù)著校園。操場(chǎng)周?chē)蔫F絲網(wǎng)上，一朵朵薔薇你挨著我，我挨著你，爭(zhēng)相比美。它們紅的像火，粉的像霞，白的似雪……蝴蝶仙子們?cè)诨▍仓酗w舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。這真是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。每到體育課，操場(chǎng)上就熱鬧了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢球、打球，整個(gè)操場(chǎng)瞬間成了同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。
最引人注目的就是學(xué)校高大的教學(xué)樓了，它一共有四層，一共16個(gè)班級(jí)。每天早上，朗朗的讀書(shū)聲就會(huì)在教學(xué)樓間回蕩。再看樓梯上，一盆盆花兒咧開(kāi)了嘴，散發(fā)著淡淡的清香，風(fēng)兒一吹，它們搖擺著身子，像在對(duì)我們打招呼。赤色的走廊上也擺滿了一盆盆花兒，抬頭看，墻上還有一些名人名言，好似時(shí)刻提醒著我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)。
而在教學(xué)樓的后面，是一個(gè)美麗的后花園。那里有各種各樣形態(tài)各異的花草，有紅的似火的玫瑰，有粉如霞的薔薇……夏天，池塘里的荷葉鉆出了腦袋，亭亭玉立的荷花也從荷葉間探出頭來(lái)，美麗極了……
我的學(xué)校雖然不是什么名勝古跡，但每一位在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同學(xué)，又有誰(shuí)不喜歡它呢？
校園美景作文9
我們的校園可美了！蔥郁的樹(shù)木，長(zhǎng)著新生的嫩芽，芬芳的花香，夾著小鳥(niǎo)的歌唱，來(lái)吧，一起來(lái)參觀我們的校園吧！
走進(jìn)可以伸縮的校門(mén)，一眼就可以看見(jiàn)兩旁的大樹(shù)，它們猶如兩排戰(zhàn)士，筆直地站在那兒。樹(shù)下的球形草，猶如一顆顆綠色的手榴彈。
再往里邊走，就來(lái)到我們的大操場(chǎng)。上課時(shí)，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，下課時(shí)，操場(chǎng)又變成一個(gè)大樂(lè)園，歡聲笑語(yǔ)回蕩上空。升旗臺(tái)是用漢白玉做的，有風(fēng)的時(shí)候，像一把燃燒的火炬，沒(méi)風(fēng)時(shí)，像一面小旗。
曹操前，左右兩邊是教學(xué)樓，它以5、7、9的型勢(shì)，像一個(gè)臺(tái)階，又像一“U”形。教室里，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課；有的聚精會(huì)神地在紙上奮筆疾書(shū)；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的晚霞在幻想，有的在高聲朗讀；有的…….
最后，讓我們來(lái)到植物園。映入眼簾的是一排排蔥郁的植物，草地像一片小潭，還有毛竹、桂花、芍藥、三葉草、清甜竹等等植物，絕對(duì)讓你大飽口�？�！瞧那清甜竹，它擁有清甜的香氣，心情不好的人去聞一聞，煩惱立刻云飛霧散，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽！繼續(xù)往前走，旁邊就是桂花樹(shù)。那粉紅的嫩芽，像一位害羞的少女，美麗極了。就連停在桂花樹(shù)上的幾只蝴蝶似乎也被這場(chǎng)景感染了，紛紛秀出迷人的舞蹈。
我的校園真美�。∥覑�(ài)我的校園！
校園美景作文10
校園是我們最熟悉不過(guò)的一個(gè)地方了，而在這六年里，我也最熟悉這個(gè)學(xué)校的風(fēng)景。
隨著時(shí)間的流逝，天色漸漸破曉了，我很早就來(lái)到了我的.學(xué)校。首先我就來(lái)到了校園最中間——花壇。花壇是圓形的，里面種滿了五顏六色的花，一只只蜜蜂在勤勞地采著蜂蜜。風(fēng)一吹來(lái)，一陣陣花的清香流入了我的鼻子里，沁人心脾。
在花壇的正前方有一口寬闊的湖泊，在陽(yáng)光的照耀下顯得非常得漂亮而又平靜。瞧！一條條小魚(yú)仿佛睡醒了，在湖面上游動(dòng)，水面頓時(shí)泛起了一圈圈粼粼波紋。湖水非常得清澈，一座座假山和許多的樹(shù)木倒映在了湖面，構(gòu)成了一幅美麗水彩畫(huà)。我的校園四周都是山，它們仿佛像高大的巨人在保護(hù)著我的學(xué)校。
每次下課大家都跑到了草坪上，有的同學(xué)在孔子的雕像前祈禱；有的同學(xué)坐在草坪上靜靜地看著書(shū)籍；有的同學(xué)在草坪上打著羽毛球……而草坪的四周是一顆顆大榕樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)枝“吱呀吱呀”地響，仿佛向我們打招呼。
最南邊的教學(xué)樓便是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶了呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棟教學(xué)樓是橢圓形的，而四周?chē)@的也都是一棵棵高大的樹(shù)在保護(hù)著它。
而最后便是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，最中間有一棵據(jù)說(shuō)有四百年的大榕樹(shù)。最北面就是升旗臺(tái)，抬頭望去，那國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，昂首挺胸，仿佛在向世界展示我們強(qiáng)大的國(guó)威、軍威。每每想起我與同學(xué)們?cè)谶@操場(chǎng)揮灑過(guò)汗水，都為此驕傲呢！
俗話說(shuō)：“母校是你成長(zhǎng)的搖籃�！蔽艺J(rèn)為也是，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，母校教會(huì)了我知識(shí)，還讓我在這么幽美的環(huán)境下成長(zhǎng)，在最后我想對(duì)母校說(shuō)：“母校，我愛(ài)你，也愛(ài)你美麗的風(fēng)景�！�
校園美景作文11
校園！它所雖沒(méi)有公園那么美麗，但它有著自己的魅力，它是智慧的搖籃；成才的階梯；是由園丁澆灌的百花園。
早晨，走進(jìn)校門(mén)，朗朗讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園，仔細(xì)傾聽(tīng)，聲音十分柔美、悅耳。仔細(xì)環(huán)視寬敞而又嶄新的教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)旁邊的幾扇大玻璃窗，照在銀色的窗臺(tái)上，照在雪白的天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞潔白的日光燈，講臺(tái)后的墻上新安裝了墨綠色的黑板。桌椅都擺放得整齊，地面掃得干凈。總之，一切的一切都給人舒適整潔、心曠神怡的感覺(jué)。下課后，寧?kù)o的校園熱鬧、歡騰起來(lái)了。同學(xué)們胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾，三五成群地來(lái)了操場(chǎng)。操場(chǎng)上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅，風(fēng)一停，它便垂下，好似一支高聳的火炬。
學(xué)校的花園是最引人注目的。月季花婀娜多姿，嬌柔美麗，像少女?huà)趁牡哪橆a；樸實(shí)無(wú)華的小草，隨不俊俏，但給人一種自強(qiáng)不息的美好印象；旁邊茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，是那樣的淳樸，一切都猶如詩(shī)情畫(huà)意，令人心曠神怡。在東南角的那里更讓人贊不絕口。那里長(zhǎng)著一排排清秀挺拔的樹(shù)木，將校園染成一片濃綠。它們寬大的葉子遮住了刺眼的陽(yáng)光，綠茵茵的。抬頭往上看，仿佛進(jìn)入了童話世界：陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽。
這就是美麗的校園，每當(dāng)放學(xué)走出校門(mén)，都會(huì)依依不舍地回頭眺望，心里默默地說(shuō)：“校園啊，明天再見(jiàn)！”
校園美景作文12
大家都說(shuō)校園是我們小學(xué)生的另一個(gè)家，那里有我們?cè)S多的回憶，我們?cè)谀抢锟捱^(guò)、笑過(guò)、校園的美麗景色，也陪伴我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，今天就讓我來(lái)寫(xiě)一下校園的美景吧！
走進(jìn)興安二小的大門(mén)，首先映入眼簾的是，同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)里的活動(dòng)作品和優(yōu)秀教師十星好孩子的名單。
走過(guò)展板就來(lái)到了尚學(xué)樓，尚學(xué)樓有五層，這里是1、3、5年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，再向前走就到了我們玩耍和健身的好地方，每到大課間，同學(xué)們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，寂靜的校園里馬上就熱鬧了起來(lái)。大家在操場(chǎng)上打沙包、跳繩、玩游戲、操場(chǎng)靜靜地看著我們，好像在說(shuō)：”孩子們玩兒地真開(kāi)心呀！”
操場(chǎng)的左邊是我們的種植園了，那里種著草莓、豆角、蘿卜……那里有著同學(xué)的汗水和期待。從種植園再向前走就是主席臺(tái)和升旗臺(tái)了，每周一的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)整齊地站在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。
再向前走就來(lái)到了博學(xué)樓，博學(xué)樓一共有四層，我們2、4、6年級(jí)的同學(xué)在這里生活和學(xué)習(xí)。博學(xué)樓門(mén)口的兩旁還有一排優(yōu)美的垂柳。春天時(shí)柳枝伴著微風(fēng)翩翩起舞，像一位位小姑娘舞著自己的頭發(fā)。博學(xué)樓里還有一個(gè)大家都向往的地方─閱覽室，那里有豐富的知識(shí)和未知的世界。
這就是我們的另一個(gè)家，我們要愛(ài)護(hù)它，不可以破壞它。我們天天在那里生活，它的美會(huì)一直陪著我們畢業(yè)離開(kāi)這個(gè)“家”，我愛(ài)這個(gè)“家”。
校園美景作文13
我們的校園座落在垂柳街中段，它景人，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，非常美麗。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵筆直的雪松挺立在圓形花壇。雪松的樹(shù)干很粗，每個(gè)主枝上都長(zhǎng)著許多小細(xì)枝，細(xì)枝上長(zhǎng)著密密麻麻的松針，你挨著我，我挨著你。雪松宛如一位知識(shí)淵博的老人，站在知識(shí)門(mén)口，伸開(kāi)雙臂迎接莘莘學(xué)子。
繞過(guò)雪松，馬上進(jìn)入視線的是葡萄架。葡萄架大約有十來(lái)米長(zhǎng)。葡萄葉長(zhǎng)得非常茂盛，綠油油的葉子像手掌一樣，密密地?cái)D在一起，不留一丁點(diǎn)空隙。到了秋天，葡萄成熟了，一串串葡萄一順朝下，顏色由綠變成了紫，還蒙了一層“白霜”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，架子下面像掛了一串串紫晶球。
穿過(guò)葡萄架，就來(lái)到了小。小里種著亭亭玉立的月季，身?xiàng)l柔美的玫瑰，香氣撲鼻的紫羅蘭等等，花的顏色不一，有紅的、檸檬黃的、紫的、淡粉的……多么像一塊五彩繽紛的地毯啊！走進(jìn)去，一股清香夾帶泥土的芳香，頓時(shí)撲鼻而來(lái)，使曠神怡。
小的右邊就是操場(chǎng)，操場(chǎng)像一片橢圓形的葉子，紅綠相間，顏色非常鮮艷。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)地、跑道和羽毛球場(chǎng)地。下了課，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈一樣在操場(chǎng)上自在的玩耍。因?yàn)椴賵?chǎng)是塑膠做的，摔了也不疼。
我們校園的景色就像畫(huà)家筆下絕妙的畫(huà)。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、希望，催促我們奮發(fā)向上。
校園美景作文14
忙里偷閑，我決定奢侈一把浪費(fèi)時(shí)間去校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
形形色色的人從我身邊擦過(guò)，各種聲音充斥著整個(gè)校園。我不禁感嘆：學(xué)業(yè)繁忙，難道大家只能靠聊天才能解除心里的憂悶憂愁嗎？是否還記得欣賞美景也是一種治愈的不俗方式？
不知道大家是否還記得操場(chǎng)兩邊都種著高大粗壯的樹(shù)？樹(shù)給我的感覺(jué)就是，青春稚嫩的氣息，是初生的喜悅。當(dāng)我走近了，手不由自主地?fù)崦䴓?shù)干，恍然間，樹(shù)給我的感覺(jué)是，它已經(jīng)飽嘗了滄桑，褪去了脆嫩的外衣，留下了不滅的靈魂。時(shí)間輾轉(zhuǎn)不歸，春夏秋冬，它們堅(jiān)守著自己的崗位，讓我敬佩。
一眼望去那禿頭般的草坪，我的腦里立刻浮現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谏厦媾懿降那樾巍＝?jīng)過(guò)日積月累，一些草地已經(jīng)被磨平了，只留下了光禿禿的黃泥土。是啊，微弱的小草怎么可能受得了那么大的重量呢？哀哉！它們默默奉獻(xiàn)，犧牲自己，成全了我們！無(wú)以回報(bào)，只能在中考上奮力一搏。
咦？這是什么聲音？我循著聲音蹲下了身子。奧，原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)呀。在干嘛呢！只見(jiàn)它蠕動(dòng)著它那肥碩的身子，吃力地爬上下水道的蓋，僅一步之遙啦！加油，加油！可惜，它掉下去了。我還未及時(shí)替它感到悲哀，它又開(kāi)始爬了。一次，兩次，三次……不斷地失敗，好在蒼天不負(fù)，它成功了！真棒，佩服它的頑強(qiáng)！
偷閑也差不多了，我該回到書(shū)海了。?
校園美景作文15
我們的校園——桂芝小學(xué)，它很美，美得自然，美得整潔，美得令人舒適。它雖小，但它空氣清新，花草叢生。
我們學(xué)校的教學(xué)樓前有一尊雕像。雕像上有幾名少先隊(duì)員，他們佩戴的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)。其中，有一位少先隊(duì)員昂首挺胸，一只手伸向天空，好像在告訴我們：“只要我們刻苦學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看來(lái)遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)想，其實(shí)近在咫尺。所以，我們一定要奮發(fā)向上，積極進(jìn)取!”這尊雕像真是惟妙惟肖呀!
學(xué)校的后花園令人心曠神怡。一顆顆龍柏圍繞著后花園，像一位位訓(xùn)練有素的士兵保衛(wèi)著自己的家園�；▓@里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，草兒探出頭來(lái)，竊竊私語(yǔ)，一棵大雪松聳立在后花園中央，它的外形很特別：一層一層的，像一個(gè)大蛋糕一樣，自下而上，越來(lái)越小，最上頭尖尖的。
雪松的葉子是針形的，所以叫松針。清晨，松針上的一顆顆露珠滑落下來(lái)，滴落在土壤里，整個(gè)過(guò)程，就像一個(gè)頑皮的小孩子在玩滑梯，不小心摔了一跤。中午，松針在太陽(yáng)的映照下顯得更加青翠欲滴。晚上，松針又靜靜地等待著第二天的來(lái)臨。后花園里還有各種各樣的花草樹(shù)木，比如：銀杏、月季、石榴樹(shù)……真是應(yīng)有盡有。
我們的學(xué)�！鹬バW(xué)，是一個(gè)和睦的大家庭，是一個(gè)美麗的家園，我們永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)護(hù)她。
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