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【精選】?jī)?yōu)秀想象作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀想象作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀想象作文 篇1
來(lái)的校園20xx年的一天,我正在我的超級(jí)住宅里悠閑地看電視,突然,電話(huà)鈴響了,是老同學(xué)莉莉打來(lái)的,她說(shuō)讓我去母?纯,還說(shuō)那里有人給我介紹,我開(kāi)心地答應(yīng)了,我坐上新型的太陽(yáng)能汽車(chē),說(shuō)了一句去學(xué)校,轉(zhuǎn)眼間,我就到了快樂(lè)小學(xué)的校門(mén)口。只見(jiàn)大門(mén)是西瓜形的,門(mén)上寫(xiě)著快樂(lè)小學(xué)四個(gè)有趣的字,門(mén)上還有一個(gè)黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個(gè)黃色的按鈕,電腦辨認(rèn)出我是介紹來(lái)參觀的,于是緩緩打開(kāi)了校門(mén)。我走了進(jìn)去,耳邊響起一個(gè)聲音,說(shuō):“歡迎進(jìn)入快樂(lè)小學(xué),一會(huì)兒就由我來(lái)給你介紹校園!边@聲音聽(tīng)起來(lái)很悅耳,一早就有一個(gè)好心情。首先映入眼簾的是幾座玉米形狀的教學(xué)樓,左邊是銀白色的貝殼圖書(shū)館,右邊是草莓形的體育館,體育館前還有塑膠跑道。
進(jìn)入猴子電梯,點(diǎn)一下“教學(xué)樓三層”就來(lái)到我原來(lái)就讀的初一(1)班。走進(jìn)教室,同學(xué)們正在上課,我找了一個(gè)后排的位子坐下,看見(jiàn)每張課桌上都安裝了先進(jìn)的電腦,教室的正前后,各有一塊很大的顯示屏,同學(xué)們?cè)僖膊挥贸苑酃P灰了。下課了,兒童樂(lè)園就會(huì)打開(kāi),讓同學(xué)們盡情的玩耍。走出教室,來(lái)到銀白色的貝殼圖書(shū)館。圖書(shū)館里的`書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,有小說(shuō)類(lèi)的,有科普類(lèi)的,有童話(huà)類(lèi)的……只要在門(mén)口的顯示屏上輸入你要的書(shū)名,電腦就會(huì)顯示這本書(shū)的位置,輕而易舉就能拿到書(shū),如果書(shū)太高了的話(huà),按一下書(shū)架上的藍(lán)色按鈕,書(shū)架就會(huì)降到你拿得到的位置。當(dāng)你拿到書(shū)找到一個(gè)位置坐下,面前馬上會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)膜,聽(tīng)不到任何雜音,沉浸在書(shū)的海洋里。接著我來(lái)到體育館。這里一樓是羽毛球館,二樓是乒乓球館,三樓是網(wǎng)球館。下課的時(shí)候同學(xué)們也能來(lái)這里玩。時(shí)間過(guò)得真快,我和這學(xué)校告別,做太陽(yáng)能汽車(chē)回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”
優(yōu)秀想象作文 篇2
有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我做了一雙非常神奇的鞋子。鞋子的功能有很多,而且不會(huì)壞。
春天,穿上這種鞋子,如果你感覺(jué)它太熱的話(huà),可以按一個(gè)黃色按鈕,鞋子會(huì)馬上變得涼快起來(lái)。你去參加一些重要的事情時(shí),還有一分鐘就要遲到的話(huà),你就按一個(gè)綠色按鈕,它能讓你在一秒鐘就能到達(dá)達(dá)目的地。
夏天,如果你感到渾身很熱,它會(huì)噴出一種薄荷味的`液體在你身上,噴到以后,你會(huì)覺(jué)得全身都很涼快,而且精神飽滿(mǎn)。這時(shí)候你去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方玩,步行過(guò)去也不會(huì)覺(jué)得很累。
秋天,如果下雨穿著這雙鞋子,很多人都會(huì)問(wèn),這雙鞋子下面有電,雨碰到了,會(huì)不會(huì)電到人呢?這件事情我敢說(shuō)絕對(duì)不會(huì)。因?yàn)樾油饷嬗幸粡埧床坏降募垼@樣雨水就碰不到了。
冬天,如果你感到腳非常冷,鞋子里會(huì)自動(dòng)加溫,腳就不會(huì)冷了。你堆雪人的話(huà),地上的雪不夠用,鞋子會(huì)變高,這樣你就可以從樹(shù)上來(lái)找雪了。
這雙鞋子很神奇吧!
優(yōu)秀想象作文 篇3
由于人類(lèi)買(mǎi)汽車(chē)的人太多,汽車(chē)一啟動(dòng)就有煙,環(huán)境被破壞了,所以我想設(shè)計(jì)一款新型汽車(chē)。
它有奔馳的流水線(xiàn),燈是可以變形的,可以變成兩種形態(tài),在光線(xiàn)暗的時(shí)候,它就會(huì)變成圓形燈口,在光線(xiàn)亮的時(shí)候,就會(huì)變成正方形燈口。在樹(shù)林里它的顏色就是綠色的,在空氣不好的地方就是黑色的,在空氣特別清晰的地方就是白色的。
這輛汽車(chē)是語(yǔ)音控制的,非常好用,它采用自動(dòng)駕駛,比如說(shuō)你想到大潤(rùn)發(fā)超市,只要你對(duì)汽車(chē)一說(shuō):“我要到大潤(rùn)發(fā)超市!彼蜁(huì)把你送到大潤(rùn)發(fā)門(mén)口,操作非常簡(jiǎn)單和安全。
這輛汽車(chē)使用的時(shí)候十分環(huán)保。它不用電,也不用汽油,它只用光,開(kāi)的'時(shí)候沒(méi)有任何煙霧放出來(lái),說(shuō)到這里有人感到有點(diǎn)奇怪,問(wèn):“晚上怎么開(kāi)車(chē)?晚上又沒(méi)有光!蹦銈儾挥脫(dān)心,它把白天吸收的太陽(yáng)光存起來(lái),留到晚上再用。
它的功能也特別多。在路上行車(chē)的時(shí)候,地上有水,它會(huì)自動(dòng)躲開(kāi)。如果在路上堵車(chē),它就會(huì)發(fā)送信號(hào)到前面的汽車(chē),提醒前面開(kāi)車(chē)的人向前走。如果在鄉(xiāng)下的泥土地上行走,汽車(chē)陷在泥土里,它會(huì)自動(dòng)放出防滑鏈,使汽車(chē)?yán)^續(xù)向前走……
隨著社會(huì)的科技不斷地提高,我相信不久的未來(lái)這輛高科技的汽車(chē)就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
優(yōu)秀想象作文 篇4
“既生瑜,何生亮?”喜愛(ài)三國(guó)的朋友肯定會(huì)對(duì)這句臺(tái)詞記憶深刻。這句話(huà)可以說(shuō)是對(duì)周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮,周瑜與孔明為當(dāng)時(shí)兩大智者,孔明流傳千古,而周瑜卻為后人留下一句嘆息,何也?我認(rèn)為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)!保淮暮捞K東坡都對(duì)其推崇至此,可見(jiàn)周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵,才干,文學(xué)可以說(shuō)均不亞于孔明,而且周瑜還是人見(jiàn)人愛(ài)的美男子,可周瑜與孔明比有一個(gè)致命弱點(diǎn),便是氣度小。有個(gè)成語(yǔ)叫“恃才自傲”,當(dāng)他生活在那種人人不如他,舍我其誰(shuí)的圈子里時(shí),可能他會(huì)發(fā)揮得很好,可一旦有人和他不相上下或是超過(guò)他時(shí),他不去欣賞,去為他喝彩,反而怨恨他人,最終郁悶而死,為后人惋惜。周瑜其實(shí)并非敗于孔明,乃是敗給自己,敗于自己沒(méi)有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風(fēng)”喝彩,選擇為孔明的'忠誠(chéng)喝彩,我想,也許歷史會(huì)不同于今天的歷史課本。曹操也可能會(huì)終日唱道“何以解憂(yōu),唯有杜康!绷。周瑜應(yīng)該學(xué)習(xí)一下那個(gè)得到“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的小學(xué)班級(jí),這可以學(xué)會(huì)在欣賞別人的時(shí)候,不斷提升和完善自我;也應(yīng)該學(xué)學(xué)法國(guó)人,這可以學(xué)會(huì)在付出贊美的時(shí)候,不會(huì)損傷自尊,相反還會(huì)收獲友誼。唉,如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩,吳國(guó)可能不會(huì)在三國(guó)中最不受重視;如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩,赤壁之戰(zhàn)可能會(huì)上演多次;如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩,也許孔明會(huì)與他成為很好的知己;如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩,三國(guó)的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫(xiě)一遍;如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩,如果,如果終究是如果。
其實(shí)為別人喝彩是一種智慧,因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候,也在不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德,你付出了贊美,這不但不會(huì)損傷你的自尊,相反還會(huì)收獲友誼;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),贊賞別人的過(guò)程,其實(shí)也是矯正自己、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程,可惜,這些周瑜不懂。
如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩。
優(yōu)秀想象作文 篇5
當(dāng)初春帶著幽香離去,當(dāng)夏日帶著燥一熱而走,當(dāng)初秋捧著果實(shí)緩緩走來(lái),我坐在桌前,回憶往昔。
我有一個(gè)夢(mèng)想,陪伴我平淡度過(guò)這不長(zhǎng)不短的十幾載,我見(jiàn)過(guò)失敗的人,也見(jiàn)過(guò)成功的人,無(wú)一例外,原因都是他們的夢(mèng)想。
有些人的夢(mèng)想,能結(jié)出金秋的果實(shí),樹(shù)下的人手舞足蹈,爭(zhēng)著用桿子將樹(shù)上的果實(shí)打下——但是他們毫不知情的是,果實(shí)還 未成熟,干澀的味道,比不上原應(yīng)有的甜美多滋。這便是一部分人失敗的原因,太過(guò)于焦躁了。
小時(shí)候,母親曾帶我走過(guò)鄉(xiāng)村的路,那是羊腸小路,泥濘而曲折。小路的兩側(cè)是綠油油的'菜地,披著蓑衣的農(nóng)民在微微細(xì)雨里耕作不休。那是我從未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景,那時(shí)候我就想,如果城市里也有這么一個(gè)地方就好了。
在這高樓大廈構(gòu)成的繁華城市里,卻沒(méi)有我那時(shí)見(jiàn)過(guò)的溫馨與美好,若要在這么一個(gè)地方筑起農(nóng)林,聽(tīng)起來(lái)實(shí)在是異想天開(kāi)。
那時(shí)的我,站在來(lái)來(lái)往往的人群之中,突然就有了一個(gè)夢(mèng)想——等到有空,就去農(nóng)村走走。
這聽(tīng)起來(lái)實(shí)在是很容易,說(shuō)它是夢(mèng)想太過(guò)可笑與渺小,但是我想問(wèn)問(wèn),面對(duì)這篇文章的你,曾經(jīng)又有抽出多少時(shí)間去停留在那安靜的鄉(xiāng)村之中呢?
母親的不放心,父親的沒(méi)時(shí)間,構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)讓我困在這嘈雜城市之中的理由。
也是,現(xiàn)在的我不比往昔。我站在初二的門(mén)檻后,再過(guò)幾百多天,面對(duì)的是數(shù)百萬(wàn)人要拼個(gè)頭破血流的中考,就應(yīng)該一頭砸進(jìn)書(shū)海之中。
這是錯(cuò)的。我清楚地知道,人生就是拿來(lái)享受的,如果一直枯燥乏味,那豈不是虛度光陰?我想,不止是我,我相信面前的你,如果靜下心來(lái)去聽(tīng)聽(tīng)那里的聲音,你也會(huì)留下無(wú)盡的回憶與遺憾。
雨后的空氣中混雜著泥土的味道,充滿(mǎn)了落花的清香,小徑兩頭的人無(wú)可顧忌地大聲問(wèn)好,瓦房一中傳來(lái)老母喚回孩子的叫喊,伴隨著米飯的清香,這樣的鄉(xiāng)村迎來(lái)靜謐的午后。
仔細(xì)想來(lái),如今的祖國(guó)何嘗也不應(yīng)是這樣的?褪去喧囂外衣,回歸平淡本性。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有推嚷,沒(méi)有勾心斗角,這是理想的祖國(guó)。
如果有人問(wèn)我,夢(mèng)想是什么顏色,我會(huì)回答透明色。有些人說(shuō),夢(mèng)想是彩色的,因?yàn)樗嘧硕嗖。其?shí)不然,夢(mèng)想是透明的,你可以透過(guò)它清晰地看見(jiàn)你自己,你所要的,你所想的。
我透過(guò)夢(mèng)想透明的翅膀,仿佛置身于泥濘的小道,和身側(cè)的陌生人打著招呼,微微一笑。
我攜著夢(mèng)想的翅膀,一步一步,向羊腸小道的盡頭走去。
優(yōu)秀想象作文 篇6
“啊門(mén)啊前一棵葡萄樹(shù),啊嫩啊嫩綠得剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼啊,一步一步地往上爬……”稚嫩的童聲在我耳邊回響,手輕輕按著黑白琴鍵,悠揚(yáng)的旋律在教室上空縈繞,拂去一切煩躁的情緒……“當(dāng)!”當(dāng)最后一個(gè)音符落下時(shí),余音仍繞梁不絕。20年后,我已經(jīng)厭倦到處流浪的生活,回到故鄉(xiāng)做了一名小學(xué)音樂(lè)教師。
“同學(xué)們,唱得不錯(cuò)!接下來(lái),誰(shuí)能把譜子唱一遍?”教室里小手林立,角落里有個(gè)男孩正在“奮筆疾書(shū)”!斑@位同學(xué),你來(lái)!”教室里一片·寂靜,同學(xué)們都扭過(guò)頭去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。過(guò)了半晌,他似乎覺(jué)察到了什么,這才微微地抬起頭,略帶驚訝地看著四周的幾十雙大眼睛。他仿佛若有所思似的',猛地站了起來(lái),恰巧迎上了我那略帶責(zé)備的、熾熱的目光。“老……老師,我·一我……”他含糊不清地講著,似乎在為自己辯解。我微笑著,提高聲音說(shuō):“這位同學(xué),你來(lái)試試。”他的臉剎那問(wèn)紅了,然后用極小的聲音回答:“老……老師,我……我不會(huì)。”他低頭玩弄著衣服上的紐扣!白掳,以后可別再開(kāi)小差了!彼路鹱サ搅艘桓让牡静荩瑳](méi)等我把話(huà)說(shuō)完,就“刷”地坐下了。我無(wú)奈地笑了笑,仿佛從他身上看到了自己兒時(shí)的影子。曾幾何時(shí),我也像他那樣,上課總愛(ài)走神,又總被老師抓個(gè)正著,每當(dāng)這時(shí),只有低著頭,小臉緋紅,靜靜地等著老師的責(zé)罰。
“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像花兒一樣……”動(dòng)聽(tīng)的下課音樂(lè)聲響起。“起立!”班長(zhǎng)甜甜的聲音在耳畔回響!巴瑢W(xué)們,再見(jiàn)!”我溫和地說(shuō)。“老師再見(jiàn)!”話(huà)音剛落,教室里滿(mǎn)是惻門(mén)嬉鬧的身影。
“老師,上課的時(shí)候……”我收拾好教本,正想離去,一個(gè)脆生生的聲音“拉”住了我。我扭過(guò)身,原來(lái)是上課時(shí)走神的那個(gè)男孩!笆悄悖
有什么事嗎?”“老師,我……我下次不會(huì)了!”說(shuō)完,他抿了抿嘴唇。
“老師知道了!蔽遗牧伺乃募!班牛 彼珠_(kāi)嘴對(duì)我笑了笑!昂美,去玩吧!”我理了理他額前的發(fā)絲,嫣然一笑。“嗯。”他歡快地跑了!斑@小家伙……”我望著他那遠(yuǎn)去的背影,喃喃自語(yǔ)。剎那間,時(shí)光仿佛又倒轉(zhuǎn)了十幾年。
在那個(gè)竹籬笆下,我也曾羞澀澀地向老師認(rèn)錯(cuò);在那個(gè)小土坡旁,我也曾真誠(chéng)地為老師送上節(jié)日的問(wèn)候;在操場(chǎng)的綠茵邊,我也曾淘氣地向老師做鬼臉……不知不覺(jué),我也成長(zhǎng)為一名小學(xué)老師。我沒(méi)有忘記當(dāng)年老師的諄諄教導(dǎo),沒(méi)有辜負(fù)老師的殷殷期待,我也像老師當(dāng)年愛(ài)我一樣,把愛(ài)的種子播撒在孩子們的心田。
優(yōu)秀想象作文 篇7
在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚,媽媽讓我一人送些水餃給奶奶。
在去奶奶家的路上,突然一道白色的光在我眼前閃過(guò)。我被那道光吸引住了,不禁跟了過(guò)去。
到了路的盡頭,眼前的景象把我嚇了一跳:只見(jiàn)成千上萬(wàn)輛汽車(chē)在歡快的奔跑著、跳躍著。我走上前去,“你好!”我嚇了一跳,原來(lái)是一輛汽車(chē)在跟我打招乎!澳銈兪鞘裁垂治铮吭诟艺f(shuō)話(huà)嗎?”它還沒(méi)來(lái)得及回答,我又插上了一句:“這里是哪里?”“這里是汽車(chē)王國(guó),歡迎你的到來(lái)!”
慢慢地,我熟悉了這個(gè)王國(guó),并且和它們都成了好朋友。
一天,一輛黃色的汽車(chē)跑到我面前對(duì)我說(shuō):“你快來(lái)看看,小白被國(guó)王囚禁了!蔽液退黄饋(lái)到了囚禁室,只見(jiàn)小白愁眉苦臉的蹲在墻角邊,我走上前去問(wèn)道:“發(fā)什么了什么事,你為什么被關(guān)到這里?”小白回答道:“國(guó)王說(shuō)我的排氣量大,對(duì)空氣的污染特別大,所以就限制了我的自由!蔽翌D時(shí)明白了,是這么一回事,我伸出手撫摸著小白說(shuō)道:“現(xiàn)在人類(lèi)很重視環(huán)境污染的問(wèn)題,為了提高空氣質(zhì)量,他們一方面加強(qiáng)綠化的面積,另一方面也限制了大的空氣污染物,不過(guò)你放心,用不了都久,我們?nèi)祟?lèi)就能研制出一種排氣過(guò)濾器,只要裝在你們的'尾部,就能將廢氣排放量降低80%,那時(shí)你們又可以自由自在的游玩了!毙“茁(tīng)了我的話(huà),露出了欣喜的笑容。
沒(méi)過(guò)幾天,我得到消息,小白自由了。還聽(tīng)說(shuō)小白為了表達(dá)謝意,要載我到全國(guó)各地去旅游。聽(tīng)到這個(gè)消息,我太高興了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的朋友——汽車(chē)王國(guó)的世界。
優(yōu)秀想象作文 篇8
Hallo,大家好!我是白鯨,是鯨魚(yú)國(guó)的語(yǔ)言大師。你們可以崇拜我,但千萬(wàn)不要愛(ài)上我呦!
我嘛,是屬于白鯨體的白鯨,頭部較小,額頭向外隆起突出且圓滑,被稱(chēng)為“充滿(mǎn)暖油脂的'氣球”。嘴巴短又寬,不具背脊,上、下顎各有八至九似狀的牙齒,身體顏色淡,成年以后,我的尾鰭將變得更加華美。
我呢,跟其他種類(lèi)一樣。聽(tīng)爺爺說(shuō),我們是超強(qiáng)進(jìn)化過(guò)的。從前生在陸地,后來(lái)經(jīng)過(guò)環(huán)境的適應(yīng),又落個(gè)大深海,變成了這個(gè)模樣。
告訴你呀,我有一本“私人資料卡”,讀給你們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!個(gè)性簽名:白鯨,個(gè)性化,中文俗名:貝魯卡鯨、海金絲雀。個(gè)性化英文俗名:Beluga Whale,門(mén):脊索動(dòng)物,綱:哺乳綱(你別不信,我就是哺乳綱),目:鯨目,屬:白鯨大師……Ok,說(shuō)完了,不錯(cuò)吧。還有呢,嬰兒時(shí)期,我好像是……好像是……噢,差不多是身長(zhǎng)1.5—1.6米吧,重80—100公斤.
可憐我一世英名,卻活不了多久,一般只有25年,長(zhǎng)點(diǎn)兒是50年以上。威風(fēng)不了多殺年,像我這樣這么有才華的貴族種類(lèi),最少也是幾百年吧!
我吃的午飯很多啊,魚(yú)類(lèi)吃鱈魚(yú)什么等,頭足類(lèi)吃魷魚(yú)、章魚(yú)什么等……至少吃深度達(dá)300公尺以上,是個(gè)“大胃王”呢!
! ! !啊!幾頭兇猛的虎鯨正盯著我了,88!后會(huì)有期哦!
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