【必備】讀后感的作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
在幼兒園中總免不了聽到孩子的哭聲和吵鬧聲，這個時候我們老師經(jīng)常以厭煩的心理去面對，采取一些簡單的阻止方法，來制約孩子們的不良行為，并借機發(fā)揮，進行正面的說教，以為抓住了契機而暗喜！可是，你是否去嘗試過新的方法？是否嘗試著用另一種眼光來看待這樣的現(xiàn)象？又是否有新的收獲呢？
前兩天看了一篇關(guān)于“正確看待幼兒之間的爭吵”的文章，受到了很多啟迪。文中說：對于幼兒來說，爭吵、鬧糾紛并非都是壞事，而且往往有著成人施教所不能替代的重要意義。教師應(yīng)該通過孩子們的爭吵和糾紛，去了解孩子心中的世界，了解他們對于事物的看法，從而幫助他們提高分析問題和解決問題的能力。
文章還通過具體事例的分析，指出了幼兒之間爭吵的4種意義：
�。ㄒ唬幊澈汪[糾紛，使幼兒的語言表達能力有可能得到鍛煉。
（二） 在爭吵和鬧糾紛中，幼兒明辯是非的能力有可能得到提高 。
�。ㄈ� 在爭吵和鬧糾紛中，幼兒人際交往能力有可能得到培養(yǎng) 。
（四） 在爭吵和鬧糾紛中，幼兒可以學(xué)習(xí)自我控制和謙讓 。
以上關(guān)于爭吵和鬧糾紛的四種意義不需解釋，我想每個人都能明白，我想學(xué)習(xí)的也并非僅僅這四種意義。因為這僅僅是這位老師對這種現(xiàn)象的個人分析，既然已經(jīng)有先驅(qū)分析到位，我們需要的可能只是借鑒或應(yīng)用。但是這位老師的處事態(tài)度是值得學(xué)習(xí)和反思的。為什么她遇到同樣一件工作中平凡的小事，能有如此深刻的思考，而我們卻雍懶地安于現(xiàn)狀？
我想每個人都會遇到孩子的爭吵和鬧糾紛，如果事先有了這樣的反思，那么我們可能就會想辦法靜靜地觀察，孩子在爭吵中是否有了新的詞語出現(xiàn)？是否言語更加通順？亦或者有了新的借鑒？孩子在爭吵中是否能用正確的是非觀念進行判斷？孩子在爭吵中是否學(xué)會了謙讓和自我控制？……我想，我們要考慮的將會很多很多，或引導(dǎo)、或參與、或觀察，按照孩子和事情的不同情況，將會有與之想匹配的很多不同的處理方法，產(chǎn)生的效果也是不一樣的，無論孩子和老師都將從每一次爭吵和鬧糾紛中有新的收獲！而與之前的簡單的阻止相比較又如何？如此渺小而又簡單的一件小事，因為有了先前的反思，卻有了如此巨大的反差！簡單概括，只差一個“心”字！
生活中有很多看似平凡的小事，如果沒有心，它渺小的眨眼就消失，但要是有心，其中將可以挖掘很多的學(xué)問。只要有心，世界將更精彩！
讀后感的作文 篇2
今天，我們學(xué)了一片童話——《去年的樹》，讓我感受很深。
它的主要內(nèi)容是這樣的：從前，一棵樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過去了，寒冷的冬天就要來到了，鳥兒必須離開這里，飛到溫暖的地方去。
樹對鳥兒說：“再見了小鳥，明年春天回來請你還要唱歌給我聽�！�
鳥兒說：“好的，我明年春天回來一定還要唱歌給你聽。”
鳥兒飛走了，冬天過去了，春天來了，鳥兒也飛回來了，可是樹不見了，原來，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴暈倒了鄉(xiāng)下。
鳥兒歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了被做成的火柴點燃的火焰，于是它對著火焰唱起了去年的歌。
讀到這里，我們都對鳥兒的執(zhí)著精神感動。這個故事教會了我們信守承諾、珍惜友情。我覺得友情就像一塊兒晶瑩剔透的水晶，毫無瑕疵。不僅珍貴且易碎，稍微來點兒摩擦，他就將無助的破碎，假如你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情時，你才懂得珍惜，這樣就太遲了。
讀后感的作文 篇3
讀這本書的起因，想來是多少帶有點荒謬色彩的。
人大多喜歡儀式感，特別是對于整數(shù)倍的月、年而言，我猜這大概是從古人以天體運動記錄時間和歲月后，便深深刻于潛意識之中的習(xí)慣吧。我是在20xx年的7月，和兩位同學(xué)一起乘飛機降落到海口的，而如今正是我來到海南海口的第三年整，兩位亦是朋友亦是室友亦是同事的同伴，已經(jīng)陸續(xù)回了家鄉(xiāng)，但我仍留在了�？凇Ｒ蛑@份整數(shù)倍的紀念感，我很想找個機會讀讀海口。
《海口日記》是我在之前看書的APP上搜索“�？凇倍謺r，第一個蹦出來的書名。當時我想，這大概就是個不知名的作家，用日記體的形式記錄其在�？诘乃娝劙�，但倒也正好符合了當下我想多了解�？诘哪康�。
而等到收到快遞拆封的那天，通過扉頁和目錄我才知道，書籍《�？谌沼洝肥怯勺髡卟煌瑫r期的中長篇小說節(jié)選匯編而成，而文章《�？谌沼洝分皇亲髡咚鶎懙闹衅≌f之一。通過百度我甚至發(fā)現(xiàn)，該書在豆瓣這樣文青聚集之地，居然獲得了8.8的高分，作家潘軍更是中國先鋒小說的代表作家之一。
我大概是誤打誤撞找到了本正統(tǒng)意義上的好書吧，藉此也逐漸找回了睡前看會兒書的習(xí)慣。除中篇小說《�？谌沼洝贰赌涎螽嬂取吠猓渌c�？谙嚓P(guān)的小說節(jié)選則寥寥，但仍不妨其以獨特的故事性去吸引人去完成閱讀。比如《重瞳·霸王自敘》，從項羽第一人稱的心理敘說，以作者純主觀的角度，去重構(gòu)了楚霸王項羽的一生，小說中的事件幾乎都能找到歷史出處，但又對其進行了故事化的加工，在讀起來覺得合理的同時，又不由得暗贊作者文字的功力與幽默感。
在序言中，作者曾把小說比作是茶，作家是茶葉，而讀者是沖泡茶葉的水。但對于《海口日記》這本書，因著這于�？诠ぷ魃钊暾膱�(zhí)念，作為讀者的我似乎向自己的杯里倒入了太多的水，茶葉的味道反而相對淡了些，于是到頭來落于筆下的，竟成了我自己的�？谌沼洝�
我對�？诘牡谝挥∠笫窃疲彩俏胰昵暗谝淮纬俗w機來海南，從機窗向外張望這座南方島嶼時所第一眼看到的東西。我下飛機時，從美蘭機場向市區(qū)方向望去，云層如一群群遷徙的非洲獸群，隨著風(fēng)在城市的上空緩緩移動，而我就像在灌木叢里靜靜看著這一切的渺小觀察者。事實上，剛來�？诘哪莾蓚�月，我在身處室外時的大部分時間中都是仰著頭度過的，我的手機相冊和微信朋友圈也基本被關(guān)于天空和云朵的照片充斥。
海口夏天最常見的天氣便已經(jīng)是北方難得一遇的級別，蔚藍天空幕布下的白云足以打敗一切濾鏡，而若碰上�？陔y得一遇的好天氣時，天空的藍和云朵的白便一改往日的和睦融洽，開始形成分庭抗禮之勢：藍不是別處溫柔的藍，而是藍的靜謐和厚重，藍的'純粹又張狂，仿如光線都無法完全照射進的深海，包容卻又吞噬萬物;白也不是別處柔弱的白，而是白的成群結(jié)隊摩肩接踵，白的內(nèi)斂又侵略，兩者之間的界限竟因彼此的極致而開始變得涇渭分明起來。
可到了傍晚時分，雙方在太陽的熾曬下偃旗息鼓，濃妝艷抹的晚霞又粉墨登場�；馃剖呛？谕硐嫉幕究�，相較于我在武漢看到的如薄紗般的彩云，海口的晚霞則更像是一團團濃稠的攪攪糖，在本就寬敞數(shù)倍的天幕下層層鋪開，色彩隨著日落變得越來越厚重深沉，直至遁入黑夜;倘若白日兩者戰(zhàn)至酣暢，戰(zhàn)場“血流成河”，今日的晚霞更是會出現(xiàn)罕見的嫣紅，頗有點魔幻色彩。
天上的云若遇冷，便成了雨。盡管雨也是各處常見的自然現(xiàn)象之一，但同云一樣，�？诘挠暌苍谖胰甑纳钪辛粝铝松羁痰挠∠�。我對武漢的雨的記憶集中于梅雨季節(jié)的粘稠感，以及冬天降雨時的寒冷徹骨，相較之下，�？诘挠陝t顯得干脆許多。
大多數(shù)時候，�？诘挠甓紟е缦娜贞囉臧愕乃靷�性，要來的時候，若是在明朗無云的日子，猝不及防間一兩滴雨水滴到臉上，便見路上騎著電車的人們紛紛駛至蔭蔽處，下車穿起了雨衣，或是右手著力一擰，猛地加速趕起了路，頃刻間雨水便劈頭蓋臉地砸了下來;若是多云的日子，則可眼瞅著遠處低沉著臉的一片黑云，下方還清楚帶著降雨的朦朧，迅速籠罩了自己所處的位置。要走的時候倒也走的干脆，方才還下貓下狗，鳴金收兵嘎然而止也就在一瞬，下一刻便白了天空出了日頭，只剩下滑落樹葉的水滴和地上未干的水漬證明方才發(fā)生的一切。
也許在�？冢甑母纱嗾蔑@無余，但雨的干凈則內(nèi)斂得不易發(fā)覺，這大抵仍是受益于空氣中較少灰塵的良好氣候。我在武漢見過的雨，大多是吸附了空氣中的灰塵，重重從高空墜向地面的，偶爾遇上大風(fēng)，也不過是被吹斜了方向;而�？诘挠陝t凈且輕，雨滴稍大尚且不明顯，但倘若雨滴稍小一點兒，屆時雨滴不再是僅僅被吹斜，而是徹底隨著氣流忽上忽下，隨風(fēng)飄搖。而只要一場雨沒有大到四處積水，留在�？诼访娴乃疂n則更容易體現(xiàn)其凈的特點，以前我聽蘇打綠《小情歌》，唱到“就算大雨讓這座城市顛倒”，以為是大雨滂沱下城市一片兵荒馬亂之勢，來到海口后，當我從雨后一灘灘干凈如鏡的水面里清楚看到這座城市的倒影時，那一刻才以不一樣的角度體會到了這句歌詞里以前未曾察覺的浪漫。
在海口的這三年，是我第一次遠離故鄉(xiāng)的三年，也是我從學(xué)校踏入社會的三年，其中諸多苦樂都教會我成長，但大抵是因為老了記性變差了的緣故，那些在每個日夜里切實發(fā)生的苦樂似乎變得淡了，變得不那么容易由內(nèi)向外表達了。到最后，在�？诘倪@三年，印象最深的、最終述諸筆下的，竟然僅僅是這里的風(fēng)風(fēng)雨雨。
然而我對于�？谧顬樯羁痰挠∠�，則似乎永遠停在了20xx年7月的那個早晨，那是我們作為新入職員工還在政法職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)的第一周，當我照常如前幾日早起在陽臺上洗漱時，偶然瞥見東邊日出的方向，太陽乍升，晨風(fēng)把云朵像棉花糖一樣輕松繞成了絲縷的形狀，更令人詫異的是天邊所暈染出的那一抹黃綠相間的朦朧，彼時的我一面震驚于為何會在天空看到黃綠相融的色彩，一面又深深陶醉于眼前前所未見的景色中，恍如獨自站在荒蕪一人的原野上，直到泡沫滑落嘴角，風(fēng)吹過樹梢，鳥兒在屋頂鳴叫，我才緩緩從如靜止般的情緒中回過神來。
我很難描述那一刻對于我意味著什么，但對于剛離開朋友、離開家人、離開家鄉(xiāng)，來到陌生的地方面對著一切廣義的未知的我，我相信那一刻我的心境開始有了難以名狀的變化，我寧愿相信這是海口，亦或是某種更為復(fù)雜的東西，在那個特殊的早晨所贈與我的一份小小禮物，而不僅僅是一抹讓人驚艷的光學(xué)現(xiàn)象而已。我也偶有遺憾彼時未拿出手機照下，甚至?xí)r常事后回想起來都會疑惑是否真的有可能看到黃綠色，但我更相信，真正美好的事物都是難以被真正記錄的，正如那些讓我陶醉的云朵、天空、降雨之于相機，也如這三年來在�？诘纳钪谖疫@零零碎碎的文字。
我想，那樣的一個早晨永遠不會再出現(xiàn)一次了。
但那個早晨會永遠都在。
謹以此紀念我在�？谏畹倪@三年。
讀后感的作文 篇4
《叮當?shù)哪Хā肥抢顣粤崴�，它是由許多的小故事組成的，如：《半次機會》、《慧眼，慧心》，《父母心》和《做最好的你自己》、《白紙上的黑點》等。其中使我感受最深的就有好幾個，今天我就寫《白紙上的黑點》的感受吧。
故事是這樣的：有一天，校長拿著一張畫有黑點的白紙走進教室，問同學(xué)們看見了什么？同學(xué)們異口同聲的回答道：“一個黑點！”校長不滿意的搖搖頭，說：“難道你們還沒有看見一大堆的白紙么？你們不能以這種態(tài)度對待人！”又有一天，校長拿著一張畫有白點的黑紙走進教室，還問同學(xué)們看見了什么？這回同學(xué)們異口同聲地回答道：“一個白點！”這回校長高興了，說：“很好，同學(xué)們，你們能用這種態(tài)度對待人�！�
以前我的爸爸媽媽經(jīng)常在我面前夸別的小朋友，而每次都會在其他的家長面前說我的缺點，就因為這一點，我跟爸爸媽媽生了好幾次的氣，我實在是希望爸爸媽媽以后多說說我的優(yōu)點，能看到白紙上的黑點和黑紙上的白點。
同學(xué)們，我認為：無論你在哪里，碰見的每一個人都會有優(yōu)點和缺點，我們和同學(xué)相處時，既要看到她（他）的不足，更要看見她（他）的優(yōu)點。并把這些優(yōu)點補在自己的缺點上。
同學(xué)們，你們說呢？
讀后感的作文 篇5
今天，我讀了一篇小故事，名叫《聰明的花公雞》。 故事是這樣講的，有一只叫皮皮的狗，主人看它老了就對它說：“你走吧，我不需要你了�！比缓蠛莺莸年P(guān)上了門，將它趕出了家門。皮皮很傷心，就躲在院墻外面的草垛旁直哭。花公雞看見了就問：“皮皮你怎么了？”皮皮說：“主人嫌我老，就把我趕了出來�！被üu聽后很生氣，就決定幫皮皮這個忙。到了夜里大家都睡了，花公雞突然大叫“狐貍來了！”主人一聽連忙披著衣服拿著棍子，跑出來準備打狐貍，可是院子里連狐貍的影子都沒有。花公雞說：“狐貍剛剛逃跑了！”沒辦法，主人只好回去睡覺，不一會花公雞又像剛才那樣大叫起來，這樣反復(fù)了幾次，，弄得主人一夜沒睡。
第二天，花公雞對主人說：“如果皮皮在就不會有狐貍來了�！敝魅艘宦牪藕蠡冢谑腔üu帶著主人來到草垛旁找到了皮皮。 讀完這個故事讓我明白了，朋友之間是需要互相幫助的，而且?guī)椭鷦e人也要開動腦筋去想辦法，像花公雞一樣。
讀后感的作文 篇6
今天我讀了列那狐的故事的第30頁到32頁我的感想是列那不為別人著想光顧著自己，不知道他的外甥有多慘，他想了各種各樣的“妙計”來騙他外甥，最后還是被帶到王宮去了，我覺得獅子應(yīng)該這樣處罰他。
我們以后也不能干壞事。
讀后感的作文 篇7
千百年過去了，讀著《孔雀東南飛》，仿佛還能看見美麗勤勞婦女工作的身影；還能看見面目深沉的婆婆責(zé)備媳婦的情形：還能看見軟弱無能的府吏跪在床前哀求的表情；仿佛還能聽見婦女與府吏別時的信誓旦旦。媒人來了，婦女為了愛情，為了誓言，毅然“攬裙拖絲屐，舉身赴清池�！背删土艘欢误@天動地的愛情悲劇。
美麗勤勞的婦女是誰？蘭芝是也。一個愿意為愛情而犧牲的人，她與焦仲卿是真心相愛的。但因為焦母，自己的父母兄長，她走上了絕路。蘭芝死去了，她的死不是一種逃避，而是一種解脫；她的死不是懦弱，而是剛強的另一種詮釋。
蘭芝，死去千百年了，但她那對愛情的堅貞不移的精神卻活到現(xiàn)在，播撒在神州的每一個角落，感動著每一個炎黃子孫。蘭芝的死令人感到惋惜，但死或許是最好的辦法，更能展現(xiàn)她對愛情的忠貞，對自我的解脫，而這也許就是她唯一的選擇。
既然蘭芝之死是那么令人惋惜的，那蘭芝之死又是誰的錯呢？焦母？還是蘭芝的父母兄長？這一直都是人們所眾說紛紜的。千百年過去了，人們終于曉得：蘭芝之死是由于那個時代腐朽的封建制度所造成的，也就是說蘭芝不過是那時代的一件犧牲品，有的蘭芝在我們所不知年代悄然成了犧牲品。而蘭芝算是幸運與幸福的那個，至少在今天還有人記得她，記得當年可歌可泣的愛情，為她憤憤不平。而的犧牲品甚至還說不出名字。對此，我無奈地說：“那是一個末世，是一個人吃人的道德制度下的末世�！�
讀后感的作文 篇8
今天我看了一篇文章題目，是《沒尾巴的小雞》主要寫了：從前有一只沒尾巴的小雞。
沒尾巴的小雞主要寫了：從前有一只沒尾巴的小雞，有只蘆花公雞啄它，常常搶它的食，小雞又餓又瘦，它只好躲在墻角，小雞忍不住了，就帶了一張小紙條和一袋玉米去找國王告狀。他在路上遇到了狐貍，它也去國王那，然后小雞用袋子把狐貍裝到里面，正走著遇到了灌木，它也去國王那，小雞把灌木也裝到袋子里，小雞到了王國，國王一看它黑兮兮的紙條，生氣的說：“把它關(guān)在雞籠里”。雞籠里的母雞一直啄那只小雞，小雞說：“出來教訓(xùn)他們一下吧”。狐貍立即撲向母雞，小雞及忙逃出王宮，國王派了許多士兵去追小雞，小雞把河放出來，擋住了士兵的路，士兵渡過河，又追了上來，灌木又擋住了士兵的路，最后，小雞吃了些玉米，高興的回家了，到了家，母雞們圍了上來，愛欺負它的蘆花雞已經(jīng)被主人吃掉了，沒有尾巴的小雞變成了一只漂亮的公雞，所有的母雞歡迎勇敢地公雞當它們的家長。
讀后感的作文 篇9
今天，我讀了《愛上奔跑的羊2》故事主要講述了康力風(fēng)羚在銀狼的反攻下遭受了重創(chuàng)，次仁卻在危機時刻再次爆發(fā)出元牛的巨大力量，挽救了眾多康力風(fēng)羚的生命。羚羊王洛登讓桑杰組織“大地之子”來協(xié)助狂風(fēng)猛士團一起保衛(wèi)族群。次仁加入“大地之子”后拿到了有生以來的第一個冠軍。多吉因朋友亞東之死和他父親洛登產(chǎn)生誤會，后來犯錯被洛登流放，次仁拼命救了多吉，自己卻和恐虎滾下山崖。經(jīng)過一番曲折，次仁終于實現(xiàn)夢想，成為多吉的助手。這本書讓我知道了只要堅持自己的夢想，就會取得成功。
讀了這本書讓我不禁想起了一件往事。以前，我不會騎自行車，每次只能眼巴巴地看著別人騎自行車，我十分想會騎，于是，讓媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，一開始老爸推著我騎，稍微對自行車熟悉一點我就自己騎，盡管有時會擦破皮，有時會摔傷腿，但我不放棄，用創(chuàng)口貼一貼就繼續(xù)騎，終于功夫不負有心人，我終于學(xué)會騎自行車。
其實，不僅是學(xué)騎自行車，其他事情也是這樣。只要你敢于面對，堅持不懈，碰到任何困難或處于任何逆境，你都能戰(zhàn)勝它，成為生活中的強者。
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