校園秋色作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的校園秋色作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園秋色作文1
在黃巖的九峰路上,有一所有名的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué),那里景色宜人,非常引人注目,是個(gè)特別可愛(ài)的地方。
大門口的樟樹(shù)有十多米高,有幾條大腿這么粗,六顆巨大的樟樹(shù)像衛(wèi)兵一樣昂首挺胸地站在陽(yáng)光下保護(hù)著學(xué)校。
一旁荷花池里的殘荷,一小片一小片的聚在一起,好像這樣可以暖和一些。有的早就變得枯黃了,已經(jīng)失去了生命,可有的還是綠的;▔镞有各種各樣的綠葉,有圓形的、爪形的、三叉形的……還有著很多的顏色,有嫩綠的、蛋黃的、杏青的、土黃的、黑的……,里面還長(zhǎng)滿了蒲公英,蒲公英的種子隨風(fēng)飄啊飄……飄到了幾顆櫻花樹(shù)旁,那一排樹(shù)上的葉子每一片都變得金黃。一陣酷冷的秋風(fēng)吹過(guò),葉子像蝴蝶似的飄到地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像張又松又軟的巨大的金黃色地毯。這黃葉紛飛的場(chǎng)面真是美極了。
操場(chǎng)的中間是廣闊的草坪,草坪早已被蕭瑟的秋風(fēng)穿上了金黃的禮服。遠(yuǎn)處那一群群活潑可愛(ài)的小朋友在操場(chǎng)上嬉戲玩耍,有的跳繩,有的跑步,有的打球……半空中的國(guó)旗揮著手兒,都在迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。
校園秋色宜人,是大家美好的家園。
校園秋色作文2
秋姑娘有一支奇妙的畫(huà)筆,她精心地為我們的校園化了一個(gè)彩妝。
空曠的操場(chǎng)上,湛藍(lán)的天空飄著形態(tài)各異的白云,有的像一匹馳騁的寶馬,有的像讓人垂涎欲滴的火腿,還有的像一只嘎嘎叫的小鴨。
校園的東北角,一排不知名的樹(shù)精神抖擻,樹(shù)上長(zhǎng)滿了數(shù)不清的紅果子,那些果子櫻桃般大小,在綠葉的襯托下顯得格外鮮紅欲滴,我真想把它摘下來(lái),做成鏈子,戴在手上、掛在脖子上,把美麗留在身邊。
向西走,幾棵高大的銀杏樹(shù)映入眼簾。秋天到了,樹(shù)葉脫離枝頭翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地上像鋪了一層厚厚的金毯,枝頭上只剩下幾把小扇子,像一只只靈動(dòng)可愛(ài)的金蝴蝶。
科技樓東邊的芙蓉樹(shù)可美啦!樹(shù)上開(kāi)滿了花,粉紅的、玫紅的、深紅的、白色的、半粉半白的……它們形態(tài)各不相同,有的綻開(kāi)了花瓣,像小女孩的裙子;有的含苞欲放;還有的打著花骨朵,被綠色的花托包裹著,像穿上了一件綠衣裳;有的高高地立在枝頭迎風(fēng)舞蹈,盡情展示它美麗的舞姿;有的則害羞地躲在綠葉叢中。
空氣中帶著些清新的香味——科技樓南面的桂花在競(jìng)相開(kāi)放,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。密密層層的桂花躲在枝葉后面,像是在跟我捉迷藏。每當(dāng)我走過(guò)這里,都會(huì)被這濃濃的芳香吸引遲遲不肯離去。經(jīng)常有小朋友在樹(shù)下?lián)u桂花,撿桂花,在金色的桂花雨中盡情嬉戲,有些女孩子小心翼翼地?fù)炱鸬厣系墓鸹ǎ髟陬^上,含情脈脈,儼然成了“香妃”。
秋天,真讓人陶醉啊!
校園秋色作文3
何謂之秋,作為冬夏之交寒暑之界,它是落葉的凄涼,西風(fēng)的肅殺,生命的惆悵。
提到秋日總是蕭瑟,可誰(shuí)又知小草的倔強(qiáng)?即使身披寒霜腳踏凍土,也不倒在這一縷縷秋風(fēng)中,他在一片凄寒中,演奏著生命的頑強(qiáng),在人們?yōu)榍锒悦2恢霑r(shí),松樹(shù)卻不為所動(dòng),一直挺立在寒風(fēng)中,樹(shù)根盤虬如龍,深扎地底,枝干粗壯隨性。好似畫(huà)家醉酒后隨意的墨筆,針葉密集而綠,陽(yáng)光丁點(diǎn)都透不過(guò)來(lái)。它有著國(guó)畫(huà)的美觀,真實(shí)的神韻,亦真亦畫(huà)。
說(shuō)到松樹(shù),怎能不提同為歲寒三友的竹子呢?北方的干冷氣候,以至于只能在校園的一個(gè)角落里努力的生長(zhǎng)。它筆直而柔韌,每一個(gè)竹節(jié)都見(jiàn)證了他經(jīng)歷的時(shí)光荏苒,看過(guò)的歲月靜好。他們像約好了似的都與墻平齊,沒(méi)有一只出頭。
一陣風(fēng)襲來(lái),閉眼的我臉上冰冰的,睜眼一看,竟是一片黃色的銀杏樹(shù)葉。啊,銀杏掉葉了,它的歷史可謂悠久,它選擇在一次次春去秋來(lái)中慢慢體味何為生命,有的樹(shù)張開(kāi)懷抱迎接秋天,有的樹(shù)還留有夏日的余韻,在場(chǎng)場(chǎng)秋風(fēng)中堅(jiān)守著對(duì)夏日的諾言。
抬頭,剛下過(guò)雨的天空是純潔的淡藍(lán),天邊一抹魚(yú)肚白是最合適的點(diǎn)綴。雨洗凈了天空,沒(méi)留下一片云彩,它高遠(yuǎn)得仿佛遙不可及,卻凈化了我的心靈。
在秋日的蕭瑟中,我悵然若失地環(huán)顧,看到石碑上的厚德載物,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離去,或許這才是最美的境界。
校園秋色作文4
當(dāng)每走進(jìn)這所中學(xué),迎面撲來(lái)一陣桂花香,讓人不禁心靈神清,兩腋下津津生風(fēng),使人神清氣爽。睜眼一看微風(fēng)習(xí)習(xí),使人不禁想去感受這大自然秋天的美妙。那就讓我們一起來(lái)這美麗的校園來(lái)尋找這秋色吧!
進(jìn)入校園放眼望去兩行整齊的落葉喬木筆直的屹立在兩旁。伴隨著秋風(fēng),枯黃的葉子猶如大樹(shù)的眼淚在秋風(fēng)中翻滾。但從下往上,從枯黃的、搖擺的樹(shù)皮到嫩綠的樹(shù)枝頂部,那種顏色哪怕是達(dá). 芬奇復(fù)活也是調(diào)不出來(lái)的。
從左邊進(jìn)去,一眼去是孔子的雕像,一口澄澈的噴泉,走進(jìn)一看里面還有一些快活的小金魚(yú)在游動(dòng)哩! 里面的幾片枯葉,在秋風(fēng)的吹拂下,小心翼翼的向那調(diào)皮的金魚(yú)飄去,而那金魚(yú)又把尾巴一拍游走了,落葉無(wú)奈,便搖搖頭,水面便有了小小的漣漪,再向教學(xué)樓那邊望去,一大片一大片的草坪為那衰老的秋天增添了一絲生氣。瞧!四周的樹(shù)木哪個(gè)不是落葉就是干枯,而小草卻仍倔強(qiáng)的挺立著,沒(méi)有一絲發(fā)黃。
最后到了教學(xué)樓的二樓你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾棵粗壯的樹(shù)頂還開(kāi)著幾朵小花,小花雖不算小,但是和它那葉子相比,也絕稱不上大;m不算小但如不扒開(kāi)那巴掌大小的葉子也是絕看不到的。那花晶瑩剔透,潔白如玉,給人一種微微被風(fēng)一吹便會(huì)凋零的感覺(jué),讓人有了一種憐香惜玉的感覺(jué)。
怎么樣!從我的敘述中你發(fā)現(xiàn)了那些校園的秋色呢?其實(shí)我
們的校園不僅秋天美,而且春天、夏天、冬天更美,所以一定不要錯(cuò)過(guò)喲!
校園秋色作文5
描寫(xiě)校園秋色的作文300字秋姑娘從遙遠(yuǎn)的北方飛乘而來(lái),夏弟弟的暴躁仿佛突然消失了,沒(méi)了知了煩人的鳴叫,沒(méi)有了各種降溫的機(jī)器,只剩下一片秋風(fēng)蕭蕭……
校園也融入了這秋色之中。早晨,進(jìn)入校園,一片寂靜,隱約傳來(lái)了讀書(shū)聲?蛇@聲音早沒(méi)了以前的“英雄氣概”,像是壓著嗓子念經(jīng)。一陣強(qiáng)烈的冷風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。樹(shù)葉卻沒(méi)有我這般“堅(jiān)強(qiáng)”,伴隨著陣陣“呼呼”聲,幾片泛黃的葉子“一躍而起”,打著,鬧著。草呀,花呀也被吹得“暈頭轉(zhuǎn)向”,左右“舞蹈”著。
中午吃過(guò)午飯不少同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲。我突然發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)露出了笑臉。它已經(jīng)不是那個(gè)火熱的太陽(yáng)了。在陽(yáng)光照耀下,小草渾身金黃,像是穿金黃的燕尾服似的。
臨近放學(xué)時(shí)天陰了,雨點(diǎn)噼里啪啦地打了下來(lái)。幾道閃電劃破天空,雷聲轟轟的。太陽(yáng)又會(huì)到了云里,小草也沒(méi)了中午的神奇勁兒,只有雨點(diǎn),不知疲憊地向大地“沖刺”,為了大地輸送著甘甜的“礦泉水”
秋姑娘,就在這一天天中來(lái)臨了。秋,使校園變得美好。
校園秋色作文6
春天的校園是百花盛開(kāi)的,夏天的校園是烈日炎炎的,冬天的校園是一片白色,那秋天的校園是怎么樣的?我們一起去看看吧!
一走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在我們眼前的是各種各樣的菊花,它們爭(zhēng)齊斗艷,五彩繽紛;白如雪、紅似火,黃賽金,粉如霞;▔饷娴木栈(zhēng)齊斗艷,上面一層菊花含苞待放,美麗極了!突然,我發(fā)現(xiàn)在一片金色的花瓣上有一顆顆頑皮的小珍珠正在“滑滑梯”呢!
再往前走映入眼簾的就是我們學(xué)校的泮月橋,橋下是泮月池,一片片金黃色的落葉輕盈盈地飄下來(lái),小魚(yú)兒把它當(dāng)做涼傘,還有一只小魚(yú)兒在水里悠閑地吐著泡泡,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)池里的水卷起一朵朵小浪花,原來(lái)是一只小烏龜伸出了頭要和我打招呼呢!
橋的前面有四棵又高又壯的大雪松聳立在教學(xué)樓前,聽(tīng)說(shuō)雪松的葉子一年四季都是翠綠的,我看見(jiàn):雪松依然那樣蒼翠挺拔,向我們顯示自己頑強(qiáng)的生命力。
穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到逸夫樓,一棵棵金黃的梧桐樹(shù)葉子像一張張手掌,結(jié)出的果實(shí)像一串串黑鞭炮。逸夫樓前金黃的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,安詳?shù)靥稍诘厣希o大地披上了一件金黃的外衣,考棚里的桔子樹(shù)上,幾個(gè)金燦燦的桔子向我們頻頻點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“你好!歡迎你!”
教室里的同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯,這時(shí),窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,在樹(shù)上靜靜傾聽(tīng)同學(xué)們朗讀課文。秋天也是一位哲學(xué)家,它教我們“一份耕耘,一份收獲。”付出多少,才會(huì)有多少回報(bào)!
校園秋色作文7
秋天到了,校園里秋風(fēng)陣陣;一陣陣的秋風(fēng)迎面吹來(lái),使人感到神清氣爽。
在校園里的花壇中,那些“步步高”開(kāi)得正艷,一根接一根在隨風(fēng)擺動(dòng),幾乎把整個(gè)花壇裝點(diǎn)成了紅色的海洋。
校園里這么美,校園外面呢?也十分美麗。
走出校門的兩邊,就能看見(jiàn)兩塊綠油油的田地,地里的蔬菜綠得像一塊碧玉似的。還有地里的西紅柿熟了,茄子熟了,黃瓜、大南瓜、絲瓜、苦瓜都熟了。一片紅,一片黃,一片紫,給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
走過(guò)橋,順著路兩邊走去,就能看見(jiàn)路兩邊的紫荊花,它開(kāi)得多美麗啊!真是越看越美麗。無(wú)論誰(shuí)在什么時(shí)候從這兒走過(guò),紫荊花那撲鼻的芬芳都會(huì)向你撲來(lái),就會(huì)令人頓時(shí)精神了許多。紫荊花的花瓣要是松脫了,還會(huì)向你飄來(lái),美的感覺(jué)悠然而生。我們上學(xué)和放學(xué)都經(jīng)過(guò)這里,就能每天接觸到那撲鼻的芬芳。
早上,上學(xué)的學(xué)生和接送孩子的家長(zhǎng)把這條路擠滿了,紫荊花散發(fā)出來(lái)的芬芳,真是令人心曠神怡。
中午,太陽(yáng)十分猛烈,紫荊花卻挺直腰桿,散發(fā)出更強(qiáng)烈的芬芳。仿佛是在歡送我們回家。
我愛(ài)這金色的秋天,愛(ài)這美麗的校外景色,更愛(ài)這美麗而芬芳的紫荊花。
校園秋色作文8
我愛(ài)我的校園,我的校園景色迷人,尤其是秋色。
中午時(shí)分,我三步并著兩步地踏進(jìn)校園,這時(shí)菊花的香味撲了過(guò)來(lái)。因?yàn)榘朐鲁乩镳B(yǎng)著十幾盆菊花,這些菊花擺成一個(gè)大圓盤,就象一個(gè)大金牌擺在那。“大金牌”枝葉茂盛,在枝葉間灑落著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾,也有一些怒放的菊花。颯颯的秋風(fēng)吹來(lái),金黃的菊花便隨風(fēng)擺動(dòng),好象跟我們打招呼。
向前去就是鼎鼎有名的半月池。秋天的半月池比夏天的半月池冷清了許多,那些活潑的小魚(yú)也很少出來(lái),有時(shí)浮上來(lái)馬上又沉了下去,最多不過(guò)幾分鐘,我們不知道它們跑到哪去了。就連夏天懶洋洋浮在水面的小烏龜也不見(jiàn)了蹤影。
穿過(guò)教學(xué)樓就可以看到一顆高大、筆直的樹(shù)——法國(guó)梧桐樹(shù),上面的葉子有些是黃的,還有些半黃半綠。法國(guó)梧桐后面鐵柵欄旁邊是一棵女貞樹(shù),它的果實(shí)米粒般大小,象槐米一樣。后面還有花兒都枯了的紫荊樹(shù),上面還留著豌豆夾似的東西……
我們來(lái)到操場(chǎng)可以看到草都枯,黃色的下面還依稀有一些淡綠色。小朋友穿著五彩繽紛的衣裳在操場(chǎng)上嬉戲。
我愛(ài)這校園秋色。
校園秋色作文9
秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,同學(xué)們?cè)诨ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。
沿著彎曲的小路,來(lái)到筆直的梧桐樹(shù)下,抬頭仰望,“飽經(jīng)風(fēng)霜”的梧桐樹(shù)上掛著一片片的凋零的枯葉,一片片葉子在輕柔的秋風(fēng)中洋洋灑灑---簌簌地飄下,時(shí)而像黃中帶綠的蝴蝶,翩翩起舞;時(shí)而像降落傘,搖揺欲墜;時(shí)而又像一群飛燕,悠然飛翔,富有神奇魔力和想象力!低頭一看,剛清掃過(guò)的地面又鋪了一層厚厚的五彩繽紛落葉,踩起來(lái)嘩啦嘩啦響,我們猶如踩著音樂(lè)的毯子,讓我情不自禁地跳起了華爾茲,這天然的音樂(lè)伴奏讓我神采飛揚(yáng),美極了!
邁著輕盈的步子,穿過(guò)林蔭小道,不知不覺(jué)來(lái)到了“求知林”。求知林一棵棵楓樹(shù)傲然挺立,一片片火紅的楓葉猶如一枚枚郵票,飄哇飄哇飄來(lái)了夏天的涼爽。楓林里竟然藏著一棵柿子樹(shù),紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)梢上,搖啊搖啊,搖來(lái)了秋天的喜悅。最美的就數(shù)菊花仙子了,紫紅的、淡黃的、雪白的……,向人們頻頻點(diǎn)頭,爭(zhēng)著讓人們?nèi)ゲ赡兀?/p>
!校園的秋天是多么的美啊,是多么的寧?kù)o,多么的富有詩(shī)意!
校園秋色作文10
秋帶著一身金黃,悄悄的來(lái)到了我們的校園——玉沙小學(xué)。
走進(jìn)校門,那把象征著開(kāi)啟知識(shí)之門的金鑰匙,在秋日的映照下,顯得更加的光芒四射,繞過(guò)金鑰匙是一幢紅黃色的“紹興樓”,這是老師們辦公的地方。再往前走是中庭廣場(chǎng),里面包括怡趣園,中庭花園。怡趣園是同學(xué)們最愛(ài)去的地方,秋天里怡趣園里的盆景數(shù)象披上了一件金色的睡衣,姿態(tài)更加的優(yōu)美迷人。中庭花園里有噴泉瀑布,夜色降臨,噴泉在五彩繽紛的燈光的照耀下,就象一個(gè)夢(mèng)幻中的童話世界。
穿過(guò)這童話世界,就是我們每天上課的地方,這是一座漂亮的教學(xué)樓,四樓是我上課的地方,教學(xué)樓的樓頂造型很優(yōu)美,透過(guò)鏤空的圓弧造型,我能看到藍(lán)天和白云,秋天里的天空,云兒是那么的白,天空是那么的藍(lán)。
教學(xué)樓前是寬廣的五星廣場(chǎng),鮮艷的五星紅旗在秋風(fēng)中迎風(fēng)招展。文化墻上那幾個(gè)紅色的大字是我校的辦學(xué)宗旨,所以才培養(yǎng)了那么多的優(yōu)秀學(xué)子。
秋天把她美麗的秋色還帶進(jìn)了我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),青青的綠茵場(chǎng)漸漸的被染成金色,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的幾棵大樹(shù)的葉子,也開(kāi)始變黃,風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響,隨風(fēng)悠悠飄落,花兒在秋色中爭(zhēng)奇斗艷,裝扮著美麗的校園。
秋天是個(gè)迷人的季節(jié),也是個(gè)收獲的季節(jié)。在這美麗的校園里,我們每天都在收獲著希望。
校園秋色作文11
秋天是迷人的,而在我的眼中,校園的秋天更加美麗!
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一排排整齊的四季青,它們就像是一個(gè)個(gè)站崗的小衛(wèi)士。一陣陣風(fēng)吹來(lái),四季青發(fā)出“沙沙”的響聲,好像是在和我們說(shuō)話呢!
來(lái)到外操場(chǎng),最引人注目的就是那端莊肅穆的國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)被一叢叢四季青團(tuán)團(tuán)圍住,而那國(guó)旗屹立在中央!望著那鮮艷的五星紅旗,我油然而生出一種自豪感。
現(xiàn)在把目光轉(zhuǎn)移到環(huán)行路邊的幾棵老梧桐樹(shù)上。梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃,成了一把把綠中透黃的小扇子。再過(guò)一段時(shí)間,葉兒就會(huì)完全變成枯黃的了。一陣風(fēng)吹來(lái),枯黃的葉子過(guò)完短暫的一生,紛紛從樹(shù)上掉下來(lái),就像千萬(wàn)只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美極了!落葉是什么?落葉是一張張飛來(lái)的請(qǐng)柬:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?落葉是什么?落葉是一封封告知的信:冬天來(lái)了,多加件衣裳,別著涼了!
穿過(guò)外操場(chǎng),來(lái)到內(nèi)操坪,聞著玉蘭花香,聽(tīng)著讀書(shū)聲,連玉蘭樹(shù)也陶醉了,在那搖頭晃腦呢!
快聽(tīng),那花壇里,各種昆蟲(chóng)都在引吭高歌,組成了一部秋天的交響樂(lè)。
要說(shuō)季節(jié)有色彩,有聲音,有味道,有生命,那么秋天是什么色彩,什么聲音,什么味道呢?我想,秋天的顏色是五彩斑斕的,秋天的聲音是悅耳動(dòng)聽(tīng)的,秋天的味道是香噴噴的,秋天的生命力是頑強(qiáng)的。
秋天這斑斕的色彩,悅耳的聲音,清香的味道,留在了我們這活潑可愛(ài)的'校園里。
我愛(ài)你,美麗的秋天,我愛(ài)你,美麗的校園!
校園秋色作文12
一走進(jìn)三小的校園,你就會(huì)被通道兩旁的苗圃所吸引。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那苗圃中像籠罩著一層薄薄的紅云。走近細(xì)看,原來(lái)是這些苗圃中的小苗,好想還不知道秋天已經(jīng)來(lái)了,正使勁地抽出新芽。那一個(gè)個(gè)新芽,都有一寸長(zhǎng),嫩嫩的,紅紅的,就像一個(gè)個(gè)剛出生的小娃娃,紅彤彤的小臉蛋,使你不忍心去碰它。
順著通道往前走,就來(lái)到了南院。一棵棵仰首挺胸的松柏分布在院子的四周,像一把把撐開(kāi)的大傘為校園遮風(fēng)擋雨。它的葉子綠得有點(diǎn)發(fā)黑,葉尖又有點(diǎn)發(fā)白,好像一位母親為了孩子而白了頭發(fā)。松柏兩旁的廣玉蘭比往日少了些光彩,還是綠的,只是有點(diǎn)發(fā)黃,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。遠(yuǎn)看那廣玉蘭,就像一頂頂黃綠相間的大帽子。
一陣微風(fēng)吹來(lái),從北院飄來(lái)了一股淡淡的香味。順著香味來(lái)到北院,一看:呀!原來(lái)是桂花樹(shù)開(kāi)花了。那淡黃色的桂花有米粒一般大,一簇一簇?cái)D在枝頭。它的葉子卷卷的,好像也想轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)聞聞這桂花的香味。我忍不住湊上前去,使勁聞了聞,一股清香頓時(shí)直入肺腑。
放眼望去,舞臺(tái)兩旁的香樟樹(shù),活脫脫就是幾個(gè)衛(wèi)士。那樹(shù)罩著一層黃,仿佛給大樹(shù)披上了一層薄薄的黃紗。走近細(xì)看,那黃色原來(lái)是一些香樟樹(shù)的新芽。
。∥覑(ài)三小美麗的校園,我更愛(ài)三小這秋天的校園!
校園秋色作文13
我的的西頤小學(xué)坐落在三義廟和蘇州街的交叉處,校園很美,秋天的景色更加迷人。
走進(jìn)學(xué)校的大門,就會(huì)看到許多棵樹(shù),樹(shù)葉有的是黃色的。有的是綠色的。有的是紅色的,五彩斑斕,漂亮極了,大樹(shù)就像是守在學(xué)校旁邊的衛(wèi)士,正在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。往里走就會(huì)看見(jiàn)地上有一大片綠色的地毯,鋪在地上,踩上去軟軟的,非常舒服,就像踩在真的草坪上一樣。左邊有紅白兩色的柵欄, 柵欄里面有幾朵小花,有白色的。粉色的。紫色的等。微風(fēng)輕輕吹過(guò)小花,就像仙女在跳舞,很美麗。俯下身子聞一聞,頓時(shí),一陣清香,撲面而來(lái)。詩(shī)人說(shuō):“化作春泥更護(hù)花”,也許正是花瓣的心愿吧!走進(jìn)教學(xué)樓,有一排排竹子,有的是深綠色的。有的是淺綠色的,一派生機(jī)勃勃的景象。穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到了操場(chǎng),墻面有白紅藍(lán)黃等幾種顏色,令人賞心悅目。墻角站立兩棵差不多一百歲的老槐樹(shù),他們見(jiàn)證著我們學(xué)校的發(fā)展。默默注視著學(xué)校欣欣向榮的景象。一陣微風(fēng)吹過(guò),老槐樹(shù)也在贊美校園美麗的秋色!
校園秋色真讓人陶醉。我愛(ài)這美麗的秋色,更愛(ài)美麗的西頤小學(xué)。
校園秋色作文14
秋天,人們喜歡用“秋高氣爽”來(lái)形容它,而我喜歡用“絢麗多彩”來(lái)贊美它,也許是因?yàn)槲页錾凇扒锾臁边@個(gè)季節(jié),所以我對(duì)秋天更是情投獨(dú)鐘。我們的校園一年四季都是美麗的,然而我最愛(ài)秋天的校園。假如你在秋天來(lái)到我們的學(xué)校,那么首先歡迎的是陣陣歡笑聲或朗朗的讀書(shū)聲,以及那怡神的花香。
看那中心花園里一大片的花像一團(tuán)團(tuán)火似的,真可謂“遙知不是火,為有濃香來(lái)”。還有旁邊的醒石,時(shí)時(shí)刻刻的提醒著周至七中全體同學(xué)務(wù)必好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。秋雨來(lái)臨了,天空上煙雨迷蒙,仿佛是一條白龍盤繞在天空上。在這白茫茫的煙霧中,秋雨沙沙,落在枯黃的樹(shù)葉上和樹(shù)葉一起打著旋兒落下來(lái)。
秋雨落在蒼翠的樹(shù)葉上,使綠葉顯得勃勃生機(jī);他們?cè)谇镉甑膿崦,紅的更艷,更鮮,更惹人喜愛(ài)了。這時(shí)的七中校園猶如一副淡淡的而又絢麗的圖畫(huà)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),夏天里的各種各樣的蝴蝶都已經(jīng)不見(jiàn)了,只留下它在人們腦子里的美麗記憶,然而這時(shí),又出現(xiàn)了一種新的“蝴蝶”,看一陣陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉從樹(shù)上打著旋兒片片落下猶如一只只美麗的蝴蝶他們有黃的。有綠的。也有半黃半綠的,他們?cè)谔炜罩酗w舞著,在校園里又形成了一幅新的畫(huà)卷。
我無(wú)法用多么美妙的語(yǔ)言來(lái)描繪著多姿多彩的秋天校園,只有用這首詩(shī)來(lái)表的我對(duì)秋天校園的熱愛(ài):自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
校園秋色作文15
走進(jìn)這秋天的校園,大地吹來(lái)陣陣輕風(fēng),給少先隊(duì)員們送來(lái)明媚的早晨;走出這秋天的校園,天空會(huì)撒開(kāi)片片云錦,給回家的孩子帶來(lái)一路的歡樂(lè)。
瞧!在那草木茂密、鮮花正艷的大操場(chǎng)邊,亭亭玉立地站立著幾棵上天派來(lái)保護(hù)校園的勇敢衛(wèi)士——柳樹(shù)。它們?cè)谔?yáng)火辣時(shí)給小草遮陽(yáng);它們?cè)诖笥赇桡麜r(shí)為嬌嫩纖弱的野花擋雨;它們?cè)诳耧L(fēng)來(lái)襲時(shí)為那些年齡大的老樹(shù)做堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾……這一切的一切都是值得我們敬仰和贊頌的!
秋風(fēng)緩緩地吹來(lái)了一陣淡淡的幽香,那是何等的迷人,讓人一下子就感受到了秋的芬芳。隨著香氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一團(tuán)團(tuán)炙熱的烈火正在恣意地燃燒著,令人眼花繚亂。走近一瞧,是那讓人陶醉的楓樹(shù),挺立的枝干,舞動(dòng)的楓葉,使人不住地閉上雙眼靜靜地感受它的美。
遠(yuǎn)處的碧草中,龐大的身影時(shí)刻陪伴著默默無(wú)聲的教室。數(shù)不清的枝干拼命地往上竄跳,有淺有深的枝葉悄然無(wú)聲地扭動(dòng)著身軀。那是銀杏樹(shù)!它時(shí)時(shí)刻刻都站在風(fēng)中展現(xiàn)著自己的柔情,流露出一種女性的嬌嫩美。
秋天的校園像一顆明珠,在我的心中閃閃發(fā)光;秋天的校園如一朵云彩,在藍(lán)天上隨風(fēng)飄游;秋天的校園似一只鳥(niǎo)兒,在祖國(guó)的各地自由飛翔!
【校園秋色作文】相關(guān)文章:
校園秋色 -校園作文01-01
校園秋色 -校園作文01-01
校園秋色的作文09-24
校園秋色作文03-04
校園的秋色作文05-12
校園秋色02-13
校園的秋色03-13
校園秋色優(yōu)秀作文05-09
校園秋色美作文04-02