美好的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的美好的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的校園作文1
我們現(xiàn)在都是五年級的大孩子了，過不多久就全會離開這美麗的校園。而我們卻不想離開，因?yàn)檫@美麗的校園里有我們太多太多的美好回憶，但最令我感動和難忘的是那一次。
我們來到了英才墻下，環(huán)顧四周。天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，英才墻上的人物是那樣的栩栩如生，英才墻下的我們是那樣的快樂，奔放。開始錄影了，我們唱的歌是《智強(qiáng)少年》。這次我們唱的沒有半點(diǎn)做作，而是全心全意的，因?yàn)槲覀兌嘞虢o大家留下一個好的印象，多想給大家留些美好的回憶。這一次我們唱的比任何一次都好，這次，發(fā)自內(nèi)心的歌聲在校園里回蕩。
為了更清楚的拍到每一張臉，老師讓我們找?guī)讉�好朋友一起找個地方拍張照。照片上，大家笑得那么甜，那么可愛，每個人的臉上都有兩個深深的酒窩，看起來就像一個個大大的紅蘋果。一個個紅蘋果，圍著一口百年老井甜甜地笑著。這畫面多么溫馨，多么美麗。我會把這畫面深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)。
這校園里的美好回憶不僅留在了大家的心里也留在了我們的心里。我希望大家永遠(yuǎn)記住我們的每一個面孔，記住我們這支朝氣蓬勃的合唱團(tuán)，記住我們美妙的歌聲！
我會永遠(yuǎn)記住這次的活動，即使到了中學(xué)也不忘記。我會一直帶著這份回憶成長，一直。
美好的校園作文2
清晨，當(dāng)輕柔的微風(fēng)裹卷著清涼的空氣，輕輕地吹過臉龐，當(dāng)和煦的陽光溫柔的灑在我的身上，我邁著輕快的腳步走向?qū)W校，時光匆匆，就在這來去之間，畢業(yè)已迎面而來，不禁回想起校園的種種時光，困惑、疑慮、煩惱，高興、快樂、興奮總是圍繞期間，讓人難以忘懷。
喜歡校園的春天，每到春天來臨，校園里生機(jī)勃勃，各種花草粉墨登場，伴隨著鳥的叫聲和我們的笑聲與讀書聲，交織成一幅美妙的春之畫卷。
喜歡校園的夏天，夏天的校園綠樹成蔭，我們喜歡坐在樹蔭下的長椅上，讀書，玩游戲，樹上的知了不知趣的鳴個不停，呼三喝五想辦法趕走這不知趣的家伙，平添了一份樂趣。
喜歡校園的秋天，秋天的校園碩果累累，校園變成了果園，在我們的勞動基地里，有青綠色的核桃、蘋果，黃澄澄的梨子，紅彤彤的山楂，只是看看就讓人垂涎欲滴，到了收獲的時候，是我們最高興的時候，品嘗著自己的勞動成果，真是甜在嘴里，美在心里。
冬天的校園，最喜歡的就是下雪的時候，校園里白茫茫一片，像蓋上了一層地毯，鈴聲一響，我們就沖出教室，腳踩在雪地上，咯吱咯吱的響，像是一首動聽的歌。大課間，體育課，來到操場，堆雪人，打雪仗，歡笑聲響徹校園。
時間匆匆流走，馬上就要離開這里，步入中學(xué)。難忘美好的小學(xué)校園，難忘老師的關(guān)心與教育，更忘不了同學(xué)之間的友誼，離別之際，雖有些傷感，但這份美好的記憶將永遠(yuǎn)藏在腦海之中。
美好的校園作文3
“日久生情”這個詞不光能用在人身上，用在我們學(xué)校上也沒什么不妥的。學(xué)校的一草一木、一人一物都是美好的。
剛進(jìn)校園，你便能看見幾個足球狀的花盆。它既彰顯了學(xué)校的特色——足球，上面幾株花苗還美化了環(huán)境，一舉兩得。走入大廳，那里柱子上的兒童畫也格外奪人眼目，繽紛多彩，大廳中的走廊一直通向3棟教學(xué)樓：方智樓、方慧樓和方彩樓，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，看著一只只積極舉起的手，任何人心中的陰霾都會消散吧。
方彩樓的背后，是大家播撒希望種苗的地方，開心農(nóng)場。清清的池水中倒映著藍(lán)天白云，這倒影還不時被一兩只游過的紅魚兒打碎。池旁的苗圃上有的是新芽、紅花，一抹抹紅色、綠色、黃色想一只打翻了的顏料盤。
沿著消防通道往南走，馬上就到了方香樓。中午12點(diǎn)，同學(xué)們便紛紛排隊(duì)來到這里打上飯后，又馬上找到座位，吃一頓營養(yǎng)豐盛的午餐。
再往南走，馬上就到了操場。小同學(xué)在這里嬉戲，大同學(xué)在這里訓(xùn)練，但他們都快樂得像鳥兒一樣，到處留下歡快的笑聲。
方洲中的六年，六年中的方洲。你給了我們多少美好的知識，多少美好的回憶！
美好的校園作文4
每個人都會經(jīng)歷三年的初中生活。有許多快樂的回憶，包括快樂的，痛苦的，痛苦的等等。
時光飛逝。三年即將結(jié)束。我們一起生活了三年的學(xué)生即將畢業(yè)，并在他們各自的高中開始新的生活。我們在一所學(xué)校一起生活了三年，并且有著深厚的友誼。沒人想提到“分開”這個詞。曾經(jīng)我們唱畢業(yè)歌曲送別去年的第三年，現(xiàn)在我們送別自己。一想到這個，我就覺得很難過。對許多學(xué)生來說，步行去高中應(yīng)該是一件非常幸運(yùn)的事情，但是我從來不開心，因?yàn)椴叫械膶W(xué)生不得不提前離開學(xué)校去高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)呆了最后一天，但這是一件不可改變的事情。我們只能默默祝福他人，祝他們生活幸福。
在過去的三年里，我們已經(jīng)住了三年的學(xué)校就要離開了，這在我心中不是一種愉快的感覺。我回想起過去三年在這所學(xué)校發(fā)生的許多事情，這讓我更加不愿意放棄這所母校，我對它的感情更加深厚。現(xiàn)在，走在校園里，觸摸著我周圍的一切，淚水不由自主地順著我的眼睛流下來。母校！你留下了許多美好的回憶。我不會忘記你。雖然我不知道以后是否還能再見到你，但我會帶著你美麗的形象離開。
現(xiàn)在，我們即將參加高中入學(xué)考試。再過幾天，我們就要離開了。在這三年里，我留下了許多美好的回憶。現(xiàn)在，我衷心祝福我的母校更加繁榮。
美好的校園作文5
校園，一個美好的校園。
是誰來呼喚美好的校園呢？當(dāng)然是少先隊(duì)員們；靠什么來呼喚美好的校園呢？考的是我們少先隊(duì)員美好的品質(zhì)。
在校園內(nèi)，可愛的同學(xué)們在興致勃勃的游戲。如果一位同學(xué)絆倒了，大家一定會像看明星似的圍著那位受傷者。熱情的同學(xué)甚至還幫他包扎傷口，就是寒風(fēng)刺骨的天氣里，讓人見了心里就像一杯冒著濃煙的茶杯，暖烘烘的。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲伴隨著我們走進(jìn)教室，朗朗的讀書聲躍入耳中，課堂上，同學(xué)們你一句我一句，總是要求問十萬個為什么，老師的笑臉也常常掛在臉上，經(jīng)常向同學(xué)們傳遞一些新的知識。把課攪得豐富多彩。
走在轉(zhuǎn)彎口，經(jīng)常會看見這一類的情景：兩邊的同學(xué)無論走的多急，在轉(zhuǎn)彎口一定會放下腳步，見到同學(xué)招手示意讓對方先走；見到老師，經(jīng)個標(biāo)準(zhǔn)的對立笑瞇瞇的說一聲：“老師，您好�！边@樣有禮貌的孩子，誰見了不會愛屋及烏呢？
這樣美好的校園，誰不想去？這樣文明的學(xué)生，誰不想當(dāng)?如果你想去：就先做起懂文明禮貌的孩子，呼吁大家，撿起地上點(diǎn)點(diǎn)垃圾，看到老師問聲您好，文明禮貌從此養(yǎng)好的習(xí)慣。呼喚美好的校園！
……
美好的校園作文6
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把它那金色的光輝，悄悄披在一棵棵桂花樹上時，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕地落地時，我們正在幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌兒，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路。太陽公公匆匆忙忙地給人們輸送光明，我們笑盈盈地接受了這份光芒。踏著輕盈的腳步邁進(jìn)校園，我們看到了挺拔的槐樹與婀娜多姿的垂柳。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)本，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記住我們要領(lǐng)悟的知識與重點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹點(diǎn)頭贊許，為了讓花兒也為之傾心，我們努力地為校園増?zhí)砉獠�。我們最喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們在一起談心，增進(jìn)彼此之間的友誼。同學(xué)們有的站在欄桿旁，向外遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上談笑風(fēng)生，沐浴陽光，享受著最美好的金色年華，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。�。∥覑畚覀兊男@，更愛那一位位栽培茁壯新苗的辛勤園丁！現(xiàn)在，我們微笑著在林蔭小路上散步，灑下最快樂的時光，快樂地過著每一天。
美好的校園作文7
世界上并不缺少美好，重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。我的校園生活也是美好的。我最快樂的時光是在三年級到五年級和劉老師的小學(xué)生活。
在我上三年級，那時我有了新的課程科學(xué)課，科學(xué)老師第一節(jié)課讓我們那拿自己的一個最喜愛的玩具，我沒拿來，老師并沒有說我，只是問我為什么沒拿來，之后讓我坐下，我很后悔，第一天上課就沒拿材料，給來老師了一個很不好的印象�？晌疑纤哪昙墪r，我被調(diào)到了劉老師的班里，我不知道該怎樣面對劉老師�？墒莿⒗蠋煹挠H切和博學(xué)多才讓我喜歡上了她，讓我感到這個班級，這個校園多么美好。老師還叫教我怎樣學(xué)習(xí)，讓我大大提高了語文成績，還補(bǔ)充了課外知識。還讓我的字更端正，老師也盡力的把自己的優(yōu)點(diǎn)變成我們的優(yōu)點(diǎn)，老師想像一朵花，現(xiàn)在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護(hù)花”的時光是我在校園生活中最美好的。
美好并不難找，但是童年的美好，花開花落我都永遠(yuǎn)記在心里。
美好的校園作文8
宜昌路小學(xué)是一個美麗的校園，更是一個五彩繽紛的世界。在那書聲瑯瑯的課堂上，每個同學(xué)在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下快樂的學(xué)習(xí)；在那歡樂的操場上，同學(xué)們天真燦爛地玩著游戲。
我們的學(xué)校是個樹木環(huán)抱的校園。近看如一個熱鬧的游樂場，遠(yuǎn)看如一座綠油油的山谷。小樹高高矮矮，高的像一個巨大的壯士，矮的像一個小矮人�；▋旱念伾孱伭�，有藍(lán)的、黃的、紅的……五彩繽紛，令人心曠神怡。
操場是由淡綠色，碧綠色、甚至深綠色小膠粒草和小膠塊兒組成的那么蔥綠，那么廣闊。同學(xué)們在操場上歡樂地跳起來，跑起來。小膠塊兒也被帶動著活潑起來，似乎要加入到同學(xué)中來。
中午吃完午飯后，有一個快樂的時間——自由活動。1~2年級在足球場活動，3~6年級在籃球場活動。同學(xué)們有的跳大搖繩，有的追逐打鬧，有的在一起聊天，有的在比賽跑步，還有的在玩石頭剪刀布……操場上的孩子玩得滿頭大汗，汗水如小溪那樣流淌著，臉紅通通的，像一個個活潑可愛的小太陽。
我們的學(xué)校有個小菜園。小菜園里有很多美味可口的蔬菜——胡蘿卜、白菜、油菜花、小油菜、大豆、西紅柿、茄子……這些是在大家小桌子上的飯菜，非常健康。
宜昌路小學(xué)豐富多彩的校園，真是個美好的校園！每個學(xué)生的臉上，都有這個幸福；每個大學(xué)生的臉上，都有著希望……
美好的校園作文9
我的學(xué)校是方洲小學(xué)，這所學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，學(xué)校里的一草一木，一人一物都是美好的。
陽光溫暖的照耀著大地，讓人身心愉悅。踏進(jìn)校園，你便能看見樹兩旁的足球花盆。為什么要做成足球狀的呢？哈哈，因?yàn)樽闱蚴俏覀儗W(xué)校的特色！上面的花兒競相開放，風(fēng)兒時不時擺弄著它們，樂的它們前仰后合，一切都是那么美好。走進(jìn)大廳，柱子上的兒童畫格外的引人注目，繽紛多彩。大廳的走廊一直通向三幢教學(xué)樓：方智樓、方慧樓和方彩樓。朗朗的讀書聲傳進(jìn)你的耳朵，一只只高高舉起的手映入你的眼簾，任何人心中的不悅興許都會消散吧。
方彩樓的背后，是大家播撒希望種苗的地方——開心農(nóng)場。清澈見底的水池中倒映著藍(lán)天白云，這倒影還不時被一兩只游過的紅魚兒打碎。邊上的苗圃上有的是新芽、花朵，一抹抹黃色、綠色、紅色像一只打翻了的顏料盒。
沿著消防通道徑直走，不一會兒就到了操場。低年級同學(xué)在這兒玩耍，高年級同學(xué)在這兒訓(xùn)練、比賽。他們都快樂的像鳥兒一樣留下歡快的笑聲。
我愛我的`學(xué)校，那里不但留下了同學(xué)們的歡聲笑語，還留下了我們成長的足跡……
美好的校園作文10
時光如流水，不經(jīng)意間從指縫中悄悄溜走。真快，轉(zhuǎn)眼就要到畢業(yè)季了。
下午，我來到學(xué)校，看見好友獨(dú)自一人眺望遠(yuǎn)方，我便問：“怎么了？不開心嗎？”好友話里透著淡淡憂傷，仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)方：“我在這度過將近六年的時光，我卻從未好好看過這綠樹成蔭的美麗校園�！蔽遗吭诖芭_前，望著那徐徐飄揚(yáng)的五星紅旗；望著那黃綠相間的運(yùn)動器材；望著那些在操場上奔跑的快活身影。關(guān)于校園的印象都如氣泡般浮出水面：下課，我和同學(xué)們在小花園里嬉戲；體育課上，我們在運(yùn)動器材上揮灑汗水；石凳上，同學(xué)們坐在一起促膝談心……
明年的今天，我早已不在這個校園里，再開學(xué)，見到的也不會是熟悉的面孔。我突然有些不舍，舍不得這美麗的校園；舍不得我親愛的老師和同學(xué)。真想花上一整堂課的時間去感受校園里每個細(xì)節(jié)。可是，一次都太奢侈了。
讓我們相識的是緣分，六年里，和同學(xué)們一起有時快樂有時悲傷。有首歌唱得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一句話，一杯酒，一輩子……”最后祝所有老師和同學(xué)健康快樂！
美好的校園作文11
雖然三年級時我才轉(zhuǎn)學(xué)來到方洲小學(xué)，卻也在這學(xué)習(xí)了三個半年頭了。這里的一草一木，一人一物，都讓我感覺如此美好！
清晨，當(dāng)我背著書包走到學(xué)校門口時，總能被校門口值勤老師和同學(xué)親切而燦爛的笑容渲染，從而邁著輕快的腳步、從容地向教室進(jìn)軍。途中，兩側(cè)各一盆足球造型的花盆總能吸引我的視線，而足球也正是我們學(xué)校的特色體育運(yùn)動呢！走進(jìn)教學(xué)樓大廳，充斥整個大廳的各種創(chuàng)意兒童畫也總能讓人停駐欣賞同學(xué)們用畫筆構(gòu)筑的美好的繽紛世界。
大廳的長廊貫穿著學(xué)校的三座教學(xué)樓：方智樓、方慧樓和方彩樓。行走其中，聽著每間教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲，我總會不由自主的加快我的腳步，走向我熱愛的、那個叫“六（1）”的教室，以便盡快看到每天相處的熟悉的老師和同學(xué)們……
午后，你會發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都會朝一個方向而去，那就是位于方彩樓后面的開心農(nóng)場。開心農(nóng)場，顧名思義，是能讓人開心的地方。在這里，老師帶著我們親手種下過很多花草植物；這里的景色總能讓我流連忘返！在這里，我們種下過希望、陪伴過成長、更享受過收獲！
下午的最后一節(jié)課，安靜的校園會變得沸騰起來：做游戲的、訓(xùn)練跑步的、結(jié)伴打籃球的、足球比賽的……上了一天課的大小同學(xué)們不知疲倦地在老師的陪伴下嬉戲著、運(yùn)動著，整個世界都充斥著歡聲笑語。
美好的校園作文12
我們的校園是美好的，不信，你瞧——
一走進(jìn)校門，最引人注目的就是那假山了！從正面看去，假山看起來就像一只站在山頂上的禿鷹，展翅翱翔。從側(cè)面看過去，假山就像一群小鳥，咦，小鳥的頭上怎么都戴上了綠帽子了？哦，原來是頑皮的小樹長到假山上來了。從后面看去，假山就像一把沖破云霄的劍，高高的聳立著。從不同的角度看，假山就有不同的景色。這讓我不禁想起了一首詩：
橫看成嶺側(cè)成峰，
遠(yuǎn)近高低各不同。
不識廬山真面目，
只緣身在此山中。
繼續(xù)往前走，是花園，花園里面有一條走廊，走廊上面掛滿了紫藤。我們還經(jīng)常在上面蕩秋千呢！
上課時，整個校園都靜悄悄的，但不是完全安靜的。你聽，隔壁時不時傳來陣陣整齊的讀書聲，那聲音就像百靈鳥在枝頭放聲高歌，又像泉水叮叮咚咚在唱，時而高，時而低。咦，怎么有腳步聲？原來是有些班級在上體育課呢，這腳步聲密密麻麻的，偶爾，還夾著一陣陣笑聲呢。
下課了，整個校園都充滿了歡笑聲，可能笑聲在上課的時候被悶了太久了，好不容易下課了，它們就一下子竄了出來了。操場上，簡直成了男孩子的天堂，你看，那兩個男生就像兩只好斗的公雞，在操場上摔跤著。沙坑里，籃球框旁，聚集了許多人，他們有的在玩跳繩，捉人游戲，有的在打籃球，玩得不亦樂乎。
這，就是我們美好的校園。
美好的校園作文13
當(dāng)海邊第一輪朝陽升起的時候，它金色的光輝悄然灑滿了整個校園，而這時我們正在享受著爛漫的校園生活。
清晨，窗外晨靄繚繞，屋內(nèi)書聲裊裊。同學(xué)們伴著清晨的第一縷陽光大聲朗誦，因?yàn)槔先顺Ｕf：“早晨的記憶力最好，大聲讀書會很容易把要記得知識記住。”所以同學(xué)們自然不會放過這大好的時光，因此整個校園里飄逸著一種濃郁的書香氣息。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，教室里瞬間變得十分安靜，沒有了剛才的活躍氣氛。課上，同學(xué)們積極回答問題，踴躍發(fā)言。討論時，同學(xué)們又大膽放飛自己的思想，說出自己的意見，爭議的聲音此起彼伏，老師看到同學(xué)們積極認(rèn)真的態(tài)度臉上露出了欣慰的笑容。當(dāng)然，每當(dāng)考試的時候，有些同學(xué)就會臨時做一些小動作，讓老師不禁會有一絲失望。
課下，操場上傳來一陣陣歡聲笑語。男生在操場上練習(xí)打籃球，酷炫球技，女生在操場上做游戲，打羽毛球等，還有些同學(xué)在練習(xí)田徑。課下，每個同學(xué)好似都有事情干，但從他們的臉上卻沒有看到一絲疲憊，反而洋溢著幸福的笑容。操場旁，盛開著芳香素雅的梔子花，操場上，同學(xué)們盡情揮灑著汗水，勇敢的放飛夢想，享受著美好的青春年華。
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像一部電影，因?yàn)橛心�、我、他的加入使這部電影變得更加美好！在這部電影里我們要一起奮斗，一起打打鬧鬧。一起努力，一起去更廣闊的遠(yuǎn)方。
美好的校園作文14
校園是多么美麗，它讓生活更美好。清晨，微風(fēng)拂過樹梢，給樹木增添了一分色彩，花兒也舒展出美麗的花瓣，露出甜美的微笑，一股淡淡的清香直撲鼻子，每當(dāng)上課和下課都會有一段悅耳的音樂，蝴蝶跟著這動人的音符輕輕舞動起來。
我剛走進(jìn)新校園門口時，便見到如此情景，令我陶醉不已，直到過了好一會兒才回過神來，我便帶著期待的心情往校園里走，路上，一股濃香撲面而來，令人抵擋不了，這股花香，頓時令我感到心情舒暢，興奮不已。繼續(xù)往前走是幾棵大樹，高大的樹下十分陰涼，在炎熱的夏天里可以偷偷躲在樹下乘涼，微風(fēng)輕拂著樹枝，樹葉輕輕舞動著，搖擺著動人的身軀。隨后我便看到了一處噴泉，清澈的泉水還發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。
欣賞了一路的美景，終于看到教學(xué)樓了，它像高樓大廈一樣，佇立在這。一會兒我便看見了樓梯，我立馬上了六樓，找到了六（2）班走進(jìn)班級我便趴在窗戶上往下看，只見教學(xué)樓下面路綠樹成蔭，花兒在太陽的映襯下綻放出了美麗的笑容。
我一直盯著窗外，欣賞的美景，呼吸著令人感到舒服的清新空氣，心想校園真美，美得讓人陶醉，美得讓人無法忘懷，它讓生活更加美好。
美好的校園作文15
清晨的早上，我睜開朦朧的眼睛刷完牙洗完臉，吃了早餐，就被爸爸送到新學(xué)校——朝陽小學(xué)，走進(jìn)校門，第一看見的就是樹木，許許多多花草，多么漂亮啊！要是被別人摘掉那多可惜啊。透過樹木，就是第一棟教學(xué)樓，我們的教室在第二棟樓的第二層樓左邊第二個教室。
丁零零，上課了，同學(xué)們紛紛坐到自己的座位，老師短短的頭發(fā)，瘦瘦的身材，不高不矮的個子，圓圓的臉蛋。老師先自我介紹，“同學(xué)們，大家好。我姓周，你們就叫我周老師吧”說完，老師開始把書發(fā)下來，咦，我怎么沒有書，我再看看別人，也有一部分沒書。老師說：“新來的同學(xué)暫時沒有書，過幾天就會發(fā)了�！迸�，原來是這樣��！
丁零零，下課時間到了，做早操的時間也到了，老師給同學(xué)一個個排好隊(duì)，我是新同學(xué)不會做早操，老師選了兩位老同學(xué)來教新同學(xué)做早操，凡是都要慢慢呀。做完了早操，我們一隊(duì)接一隊(duì)的回到了教室，坐到自己的位置上面。
上課了，我只好向別人借書看，老師開始講課，傳授了我們許多的知識。
丁零零，丁零零，下課了。同學(xué)們飛奔地像野馬一樣跑了出去，開心玩耍10分鐘。就這樣，一個上午過去了。
老師帶著同學(xué)們走出校門，到達(dá)指定的位置，有家長接的同學(xué)們都被接走，我也是……
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