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美好的校園作文

時間:2022-07-14 08:55:00 校園作文 我要投稿

美好的校園作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的美好的校園作文,希望對大家有所幫助。

美好的校園作文15篇

美好的校園作文1

  我們的校園,一年四季都非常美麗.

  春天,校園里生機勃勃.剛睡醒的小草,迫不及待地探出小腦袋,愜意地享受微風的撫摸和親吻.宣傳欄下的麥冬、花壇里的黃楊,也換上了漂亮的綠裝,神氣地向別人打著招呼.圍著升旗臺的向陽花,在陽光的邀請下羞澀地露出臉兒,引來蜜蜂嗡嗡地穿梭其間.脫下棉襖的孩子們,快活地做游戲或大聲喊叫,完全沉浸在美好的春光里.

  夏天,校園里綠樹成蔭.在熾熱陽光的照耀下,棕櫚樹展開了一把把蒲扇,讓夏姑娘刷上深深的墨綠色,泛出柔滑的光澤,為學(xué)生送上一片陰涼.挺立的廣玉蘭,開出一朵朵雪白的花.吸吸鼻子,可以聞到它散發(fā)出的陣陣清香.三葉草也不甘示弱地抬起頭,用盡全力張開小小的心形葉片,給校園增加一些點綴.此時,校園似乎成了一個活力四射的少年,蹦跳著,渾身有使不完的勁.

  秋天,校園里涼風習(xí)習(xí).操場旁的樹葉被染成金色,打算回報大地母親.秋風郵差把它們一個接一個地送上特快郵車,它們在空中跳起輕盈美妙的舞蹈,準備踏上歸途.樹葉落在地上發(fā)出輕微的沙沙聲,好像在說:“我們又回家啦!”

  冬天,校園里白雪皚皚.雪地上靜悄悄的,只有教學(xué)樓仍佇立在風雪中沉思,回味著一年的點點滴滴,憧憬著來年的新生活.在這美麗的校園里,我們一天天長大,我愛我們的校園!

美好的校園作文2

  當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它那金色的光輝,悄悄披在一棵棵桂花樹上時,當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕地落地時,我們正在幸福地享受著爛漫的校園生活。

  清晨,快樂的鳥兒唱著歌兒,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路。太陽公公匆匆忙忙地給人們輸送光明,我們笑盈盈地接受了這份光芒。踏著輕盈的腳步邁進校園,我們看到了挺拔的槐樹與婀娜多姿的垂柳。走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè)本,長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記住我們要領(lǐng)悟的知識與重點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹點頭贊許,為了讓花兒也為之傾心,我們努力地為校園増?zhí)砉獠省N覀冏钕矚g課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們在一起談心,增進彼此之間的友誼。同學(xué)們有的站在欄桿旁,向外遠眺;有的聚集在長廊上談笑風生,沐浴陽光,享受著最美好的金色年華,個個神氣活現(xiàn)。

  我們在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí)。啊!我愛我們的校園,更愛那一位位栽培茁壯新苗的辛勤園。‖F(xiàn)在,我們微笑著在林蔭小路上散步,灑下最快樂的時光,快樂地過著每一天。

美好的校園作文3

  我的學(xué)校是方洲小學(xué),這所學(xué)校是一所美麗的學(xué)校,學(xué)校里的一草一木,一人一物都是美好的。

  陽光溫暖的照耀著大地,讓人身心愉悅。踏進校園,你便能看見樹兩旁的足球花盆。為什么要做成足球狀的呢?哈哈,因為足球是我們學(xué)校的特色!上面的花兒競相開放,風兒時不時擺弄著它們,樂的它們前仰后合,一切都是那么美好。走進大廳,柱子上的兒童畫格外的引人注目,繽紛多彩。大廳的走廊一直通向三幢教學(xué)樓:方智樓、方慧樓和方彩樓。朗朗的讀書聲傳進你的耳朵,一只只高高舉起的手映入你的眼簾,任何人心中的不悅興許都會消散吧。

  方彩樓的背后,是大家播撒希望種苗的地方——開心農(nóng)場。清澈見底的水池中倒映著藍天白云,這倒影還不時被一兩只游過的紅魚兒打碎。邊上的苗圃上有的是新芽、花朵,一抹抹黃色、綠色、紅色像一只打翻了的顏料盒。

  沿著消防通道徑直走,不一會兒就到了操場。低年級同學(xué)在這兒玩耍,高年級同學(xué)在這兒訓(xùn)練、比賽。他們都快樂的像鳥兒一樣留下歡快的笑聲。

  我愛我的學(xué)校,那里不但留下了同學(xué)們的歡聲笑語,還留下了我們成長的足跡……

美好的校園作文4

  我的學(xué)校,它環(huán)境優(yōu)美,我愛我的學(xué)校。

  進入學(xué)校大門,首先映入眼簾的是花壇。花壇里鋪滿了綠草,草叢中點綴著五顏六色的鮮花。微風吹過,花香就會隨風彌漫整個校園;▔羞有挺拔的松樹,青翠的竹子,婀娜多姿的柳樹。這些花草樹木把校園裝點得格外美麗。

  我們的校園充滿溫馨,每當經(jīng)過我們學(xué)校最主要的建筑物——教學(xué)樓,就能看到同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),老師們辛勤地培育我們成長。清晨,從教室里飄出朗朗的讀書聲,那聲音多么優(yōu)美動聽啊!

  我們的校園充滿活力。一到下課時間,操場上就沸騰起來。同學(xué)們有的在跳繩;有的在跑步;有的在踢足球;還有的在玩游戲。操場上充滿著笑語,十分熱鬧。

  操場前方是一片草坪,像一張綠色的毯子。草坪中間矗立著一根高高的旗桿。旗桿的頂端掛著一面五星紅旗,在空中隨風飄揚,仿佛草坪中間開出了一束巨大的紅色花朵,美得讓人移不開眼睛。

  學(xué)校是一個充滿溫馨,活力又美麗的地方,我愛我的學(xué)校。

美好的校園作文5

  升入初中,每個人都開啟了新的生活,享受著屬于自己的美好時光。有人喜歡在校園里細心地觀察;有人喜歡在操場上自由地奔跑;有人喜歡在圖書館安靜地閱讀;有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們,你們的美好時光是什么?我的美好時光呀,都在校園里。

  校園的`操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起,我拿著課本走到操場上開始奔跑,奔跑的時候,我的心情特別的愉快,呼吸著新鮮的空氣,感覺渾身都充滿了力量。跑累了,就拿起課本,躺在一棵大樹底下,開始讀書。秋風陣陣吹過,像是在撫摸著我的臉頰,這樣的感覺實在是太美好了。

  校園的圖書館里有我的美好時光。課余時間,我經(jīng)常去圖書館里看書,走進圖書館里,經(jīng)?梢钥匆姾芏嗤瑢W(xué)在里邊安靜的看書。同班同學(xué)看到我后會悄悄的給我打招呼,我也微笑著回應(yīng)他們,點點頭。走到書架旁,開始尋找,我要看的圖書,找到了,便拿出來走到同學(xué)旁邊坐下,一起看書。當讀到精彩的內(nèi)容,我會抄錄下來,回去后和同學(xué)們一起分享交流,這種感覺太美好了。

  教室里也有我的美好時光。上課鈴響起,老師走進教室,開始了講課之旅,我用心的傾聽著,老師的聲音那么悅耳動聽,我常常沉迷其中。跟隨著老師的腳步一起遨游在知識的海洋里,課堂上同學(xué)們一起討論問題,小組內(nèi)交流合作,共同解決難題,這種感覺太美好了。

  校園里的操場、圖書館和教室里都有令我難忘的美好時光,他們伴隨著我的成長,讓我感受學(xué)習(xí)和生活的美好!

美好的校園作文6

  方洲校園是我生活了六年的地方,這里是教會我知識和做人道理的地方,也是我交到許多朋友的地方,更是我童年生活留下美好回憶的地方,我愛這樣美好的方洲校園!

  迎著清晨的朝陽,同學(xué)們踏著輕快的腳步走進方洲校園大門,花壇里的杜鵑花競相綻放,一幢幢紅白相間的教學(xué)樓佇立著,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。走進教學(xué)樓,寬敞明亮的大廳里到處陳列著同學(xué)們的精美畫作和栩栩如生的手工作品。走進一間間干凈整潔的教室,你會看到老師們的微笑,聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲,感受到上課時的緊張認真及下課時的歡樂氣氛。開心農(nóng)場是方洲校園的一大特色,這里有我們親自撒下種子播種的蔬菜和鮮花,看著他們一天天茁壯成長別提有多幸福了。這里有小橋,池塘,看魚兒在水里吐著泡泡,黃蝶在竹籬上飛舞嬉戲,讓人不覺沉醉其中。

  校園西面的綠蔭操場上,到處都是同學(xué)們的矯健身姿,踢球、跑步、跳繩。同學(xué)們在這里鍛煉身體,健康成長。

  這就是我們的校園,一個充滿了生機活力的地方,我們在這里愉快的學(xué)習(xí),快樂的成長,它是我心中最美好的校園!

美好的校園作文7

  短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去,而那些青春的回憶,卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時,眼前總會像放電影一樣,閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕,或是某一次運動會,或是一次小小的爭吵,或是一次和老師的短短談話,亦或只是一次的簡簡單單的幾句調(diào)侃……在初中,我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班,因為我們班經(jīng)常出現(xiàn)打架事件,或有些壞事總能牽扯到我們班,而我們的平均成績也總是倒數(shù)(即使班里有幾個頂梁的精英)。除此之外,我們班的風氣似乎是最不好的,在初一時曾幾次眾人抵制班主任,黑板上寫滿了尖銳的字眼;在一次兩個班之間的拔河比賽中,我們故意輸給別人好讓班主任難堪……但有時我們班同學(xué)的行動也是別的班所想不到的。

  在初二時,我們換了個班主任,也是教英語的,她是個很要強的老師。但有一次,她竟被我們氣哭了。我記得很清楚,他的眼睛通紅,但卻有強忍著不讓眼淚掉下來,說了幾句話,然后就跑出了教室。與平常不同,教室里靜得出奇,幾乎聽得見自己的心跳聲。接著,兩個班長互相低聲說了點兒什么,然后也慢慢走出了教室……后來的幾節(jié)英語課,老師仍每節(jié)課都準時出現(xiàn),只是不像從前那么有激情了……幾天后,正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的,買了棵圣誕樹,裝飾得挺漂亮,上面還掛了一個圣誕果,班里所有的人都在上面簽了字,還附了一封信,由兩個班長送到班主任辦公室……美好的初中生活,留下了許多美好的回憶,他們將被我藏在心底,直到……永遠……

美好的校園作文8

  清晨,當輕柔的微風裹卷著清涼的空氣,輕輕地吹過臉龐,當和煦的陽光溫柔的灑在我的身上,我邁著輕快的腳步走向?qū)W校,時光匆匆,就在這來去之間,畢業(yè)已迎面而來,不禁回想起校園的種種時光,困惑、疑慮、煩惱,高興、快樂、興奮總是圍繞期間,讓人難以忘懷。

  喜歡校園的春天,每到春天來臨,校園里生機勃勃,各種花草粉墨登場,伴隨著鳥的叫聲和我們的笑聲與讀書聲,交織成一幅美妙的春之畫卷。

  喜歡校園的夏天,夏天的校園綠樹成蔭,我們喜歡坐在樹蔭下的長椅上,讀書,玩游戲,樹上的知了不知趣的鳴個不停,呼三喝五想辦法趕走這不知趣的家伙,平添了一份樂趣。

  喜歡校園的秋天,秋天的校園碩果累累,校園變成了果園,在我們的勞動基地里,有青綠色的核桃、蘋果,黃澄澄的梨子,紅彤彤的山楂,只是看看就讓人垂涎欲滴,到了收獲的時候,是我們最高興的時候,品嘗著自己的勞動成果,真是甜在嘴里,美在心里。

  冬天的校園,最喜歡的就是下雪的時候,校園里白茫茫一片,像蓋上了一層地毯,鈴聲一響,我們就沖出教室,腳踩在雪地上,咯吱咯吱的響,像是一首動聽的歌。大課間,體育課,來到操場,堆雪人,打雪仗,歡笑聲響徹校園。

  時間匆匆流走,馬上就要離開這里,步入中學(xué)。難忘美好的小學(xué)校園,難忘老師的關(guān)心與教育,更忘不了同學(xué)之間的友誼,離別之際,雖有些傷感,但這份美好的記憶將永遠藏在腦海之中。

美好的校園作文9

  “日久生情”這個詞不光能用在人身上,用在我們學(xué)校上也沒什么不妥的。學(xué)校的一草一木、一人一物都是美好的。

  剛進校園,你便能看見幾個足球狀的花盆。它既彰顯了學(xué)校的特色——足球,上面幾株花苗還美化了環(huán)境,一舉兩得。走入大廳,那里柱子上的兒童畫也格外奪人眼目,繽紛多彩,大廳中的走廊一直通向3棟教學(xué)樓:方智樓、方慧樓和方彩樓,聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,看著一只只積極舉起的手,任何人心中的陰霾都會消散吧。

  方彩樓的背后,是大家播撒希望種苗的地方,開心農(nóng)場。清清的池水中倒映著藍天白云,這倒影還不時被一兩只游過的紅魚兒打碎。池旁的苗圃上有的是新芽、紅花,一抹抹紅色、綠色、黃色想一只打翻了的顏料盤。

  沿著消防通道往南走,馬上就到了方香樓。中午12點,同學(xué)們便紛紛排隊來到這里打上飯后,又馬上找到座位,吃一頓營養(yǎng)豐盛的午餐。

  再往南走,馬上就到了操場。小同學(xué)在這里嬉戲,大同學(xué)在這里訓(xùn)練,但他們都快樂得像鳥兒一樣,到處留下歡快的笑聲。

  方洲中的六年,六年中的方洲。你給了我們多少美好的知識,多少美好的回憶!

美好的校園作文10

  這個寒假可能是牡丹江有史以來最長的一次了,已經(jīng)放假了四個多月,都快生地結(jié)業(yè)了,然后終于知道開學(xué)時間了,不光我高興,把我爸媽也高興的夠嗆。說:終于可以讓你去上學(xué)了?墒强偸遣槐M人意,再次出現(xiàn)多名無癥狀患者,開學(xué)遙遙無期。

  今天早上老師把學(xué)校的各個地方,都拍了照片,帶我們走進校園,走進回憶。本熟悉的地方現(xiàn)在變得卻有些陌生了,學(xué)校的樓,寬闊的操場,還有就是夏日我們最愛的涼亭。僅僅這些讓我們懷念不已,最讓我懷念的是老師和同學(xué)們,雖然現(xiàn)在我得到了我曾經(jīng)期待的生活:每天可以玩游戲,不用早起?墒歉诖,在學(xué)校和同學(xué)們一起上課,一起鬧,和兄弟們一起打籃球,和老師一起在課堂上朗讀和思考。最想念的是趙老師和那些兄弟。我在初一的時候做了很多錯事,都是老師和我溝通,都解決了。在平常關(guān)系非常好的兄弟,在籃球場上也會激烈對決,每次都要拼個輸贏。

  滿滿的都是懷念,雖然嘴上說著不想開學(xué),但在心里巴不得開學(xué),盡管遙遙無期,但是思念從不會停。

美好的校園作文11

  我們的校園是美好的,不信,你瞧——

  一走進校門,最引人注目的就是那假山了!從正面看去,假山看起來就像一只站在山頂上的禿鷹,展翅翱翔。從側(cè)面看過去,假山就像一群小鳥,咦,小鳥的頭上怎么都戴上了綠帽子了?哦,原來是頑皮的小樹長到假山上來了。從后面看去,假山就像一把沖破云霄的劍,高高的聳立著。從不同的角度看,假山就有不同的景色。這讓我不禁想起了一首詩:

  橫看成嶺側(cè)成峰,

  遠近高低各不同。

  不識廬山真面目,

  只緣身在此山中。

  繼續(xù)往前走,是花園,花園里面有一條走廊,走廊上面掛滿了紫藤。我們還經(jīng)常在上面蕩秋千呢!

  上課時,整個校園都靜悄悄的,但不是完全安靜的。你聽,隔壁時不時傳來陣陣整齊的讀書聲,那聲音就像百靈鳥在枝頭放聲高歌,又像泉水叮叮咚咚在唱,時而高,時而低。咦,怎么有腳步聲?原來是有些班級在上體育課呢,這腳步聲密密麻麻的,偶爾,還夾著一陣陣笑聲呢。

  下課了,整個校園都充滿了歡笑聲,可能笑聲在上課的時候被悶了太久了,好不容易下課了,它們就一下子竄了出來了。操場上,簡直成了男孩子的天堂,你看,那兩個男生就像兩只好斗的公雞,在操場上摔跤著。沙坑里,籃球框旁,聚集了許多人,他們有的在玩跳繩,捉人游戲,有的在打籃球,玩得不亦樂乎。

  這,就是我們美好的校園。

美好的校園作文12

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了,我即將離開生活了六年的母校,多少都有些依依不舍。

  在老師的教導(dǎo)下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識的好學(xué)生。

  我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后的日子。

  今天我已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。我就要離開陪伴了我六年的母校,歷歷在目的往事,讓我難以忘懷。青春洋溢的校園生活,我會永遠懷念的!

美好的校園作文13

  我的校園是美麗多姿的,里面既洋溢著同學(xué)們的笑聲,也會發(fā)出小鳥歡快的鳴叫聲,歡快極了!校園就像母親一樣擁抱著這個美麗的“家”。

  走進校園,高大的樹木傲然挺立。寬大的葉子像一把巨大的扇子,隨著風輕輕擺動。綠樹成蔭的小樹林里綠油油的,美麗極了!現(xiàn)在,是小樹林最美的時候。黃色、白色、紫色……的小野花香味撲鼻,還招來了花蝴蝶、小蜜蜂、蜻蜓這類的小昆蟲,它們在花叢中飛來飛去,自由自在的。翠綠色的小草上還撒著晶瑩的露珠,可愛得很!用手摸摸,比體育館里的墊子還要柔軟呢!真像個天然的運動場,我想到。

  我徜徉在這個清幽的小道上。再往前走一點,空氣中蕩漾著陣陣雞蛋花的香味。我往前一看,正是那幾棵雞蛋花樹!我暗自高興,陶醉在花香中。雞蛋花的葉子也有一陣清香,既不能說是濃郁,也不能說這無味,它也和雞蛋花一樣,有著那種獨一無二的氣味兒。這幾棵雞蛋花樹,使得整個樹林變得滿園芬芳了!

  學(xué)校里的校訓(xùn)使我銘記于心:篤學(xué)勤思,崇文善雅。學(xué)校的引導(dǎo)使我對未來充滿希望和憧憬。俗話說:十年樹木,百年樹人,感謝老師們的辛苦教育使我們像樹苗一樣茁壯成長,也在成長中學(xué)習(xí)新知識,懂得新道理!

美好的校園作文14

  那是一次大掃除。為了讓教室更干凈些,我們班舉行了史無前例的衛(wèi)生大突擊。友好地請垃圾小姐和垃圾先生去垃圾桶大伯的歌舞院參加歌舞派隊;衷心祝愿它們終于找到了屬于自己的家。我們熱火朝天地干著自己的那一份活。瞧,我正用清潔球叫醒并勸說寄宿在地磚上的灰塵,讓它趕快離開,否則等巡警——消毒液一到,便會魂飛魄散。

  “哈哈”從哪兒傳來的呢?一抬頭,原來孫嘉愷變成了小花貓;望那邊看看,只見張琳正在掏書柜里的寶,讓它們出來透透氣;袁亦凡、楊彥正在為窗戶大嬸洗臉呢,還惹的窗戶大嬸“咯咯”直笑呢!班里的大力士潘鏗蔚正把自來水一桶一桶的拎來,又把臟水拎出去倒掉,這運送大隊長把他累得直喘氣……

  汗水、肥皂泡沫也悄悄地爬上了我們的臉,大伙你看看我,我看看你,都不由地放聲大笑起來。衛(wèi)生突擊戰(zhàn)結(jié)束了,同學(xué)們相擁在一起高呼“六(7)班萬歲”!

  衛(wèi)生突擊戰(zhàn)結(jié)束了,雖然有點累,但快樂著!衛(wèi)生突擊戰(zhàn)結(jié)束了,同學(xué)們的心更近了!

美好的校園作文15

  清晨:隨著音樂的節(jié)拍早早起床,帶著青春的活力與希望的期待走出宿舍,映入眼簾的是一張張朝氣蓬勃的笑臉。

  7點10分:竹林處,東湖邊,早已書聲朗朗。目送留戀在天邊的一輪若隱若現(xiàn)得月亮,悄然間與那株株矮小不起眼的玫瑰花相視,經(jīng)過一夜地沉睡于晨露的洗滌,顯得格外的清新。

  此情此景,附和著久不絕耳的書聲飄向每個角落。

  中午:每個人匆忙的腳步,不經(jīng)意間流露出了整個上午專心投入后的疲憊。人們快速地鉆入食堂,去汲取精神的動力。

  晚上:整個校園寧謐而又安詳,在黑夜中出現(xiàn)縷縷燈光,同學(xué)們安靜的坐在教室,專心的看著每一行字,慢慢地斟酌。

  23點10分:充實的一天就此結(jié)束,帶著甜甜的夢入睡,心里正盤算著明天的征途。

  后記: 幽美、馨香而又寧靜的校園充盈著同學(xué)們的生活,平淡卻不落俗,平靜卻托出學(xué)子們對知識的渴求。

  閑時徐步東湖邊,看那山中的悠遠,天地的廣闊;或走在那石砌的小道上去聞花香、去聽鳥語;或約上幾個好友坐在松軟的草坪上,看那天的藍、地的綠、暢談將來的美好愿望。

  這一切都是那樣美好,只需要親愛的朋友停下你的腳步,細心去體會,從中找到心靈的棲息地,體會到生命的真諦。

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