我的同桌小學(xué)作文【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈业耐佬W(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌小學(xué)作文1
秦衍熙不只是我的同桌，她還是我要好的朋友。我總是能從她的身上看到許多我沒有的東西。
秦衍熙在別人眼里，她可能是一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜、嚴(yán)肅的人。但在朋友的眼里，她則是一個(gè)在幽默與嚴(yán)肅之間收放自如的人。
每到大課間，秦衍熙如果不寫作業(yè)，總能讓我們笑得前仰后合。
那一天，秦衍熙不知怎么了，突然轉(zhuǎn)過頭來，望著身為同桌的我。過了一會(huì)，她緩慢的說：“你知道嗎， 我們都是蘑菇�！蔽殷@奇地望著她，問道：“我們都是——蘑菇？”“是的�！彼槐菊�(jīng)的說，“你想，我們的腦回路不是都很清奇嗎，蘑菇不也很‘清奇’嗎，所以我們是蘑菇。”我不可思議的望著她，秦衍熙似乎看出我并不明白，于是更加詳細(xì)的解釋：“你想，蘑菇總是卷成一團(tuán)，然后待在一個(gè)小角落里，它不是和別的植物形成了鮮明的對(duì)比么�！闭f完，她便把自己縮成一團(tuán)，做出蘑菇的樣子，再把嘴巴鼓起來，簡(jiǎn)直像極了蘑菇。我一下子恍然大悟，說：“對(duì)哦，原來是這樣！”秦衍熙看我明白后興奮的樣子，驕傲的看著我，說：“那是肯定的！哈哈，我可是春風(fēng)得意馬蹄疾，懷才不遇秦衍熙！”秦衍熙的這句：“春風(fēng)得意馬蹄疾，懷才不遇秦衍熙”逗得在場(chǎng)的人捧腹大笑。秦衍熙看后似乎覺得非常滿意，雙手插著腰，說了一句“我可是很有才華的！”之后，便和我們一起笑的前仰后合。
時(shí)間飛逝，大課間在不知不覺中與課程交了班。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都回到了教室。這時(shí)的我，還沉迷在下課時(shí)聊的話題中。突然，我又想到了點(diǎn)什么，便轉(zhuǎn)過頭去想和秦衍熙分享。可當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來，才發(fā)現(xiàn)秦衍熙早已把上課需要用的東西準(zhǔn)備好，擺在了桌上，而她自己也已經(jīng)按照老師的要求靜息著。她似乎已經(jīng)把課間的事情拋在了腦后，現(xiàn)在想的只有與上課有關(guān)的事情。看著秦衍熙專心上課的樣子，看著她臉上的笑容被上課的嚴(yán)肅取代樣子，我頓時(shí)覺得自己這些地方做得不如秦衍熙。
當(dāng)下課鈴聲響起，當(dāng)老師宣布下課，笑容再次回到了秦衍熙的臉上。
這就是我的同桌兼好友秦衍熙。一個(gè)在幽默與嚴(yán)肅之間收放自如的人。
我的同桌小學(xué)作文2
小屹是我的好同桌，我們經(jīng)常在一起玩。他長(zhǎng)得小小的，橢圓形的臉上眉目清秀，是個(gè)很帥氣的男孩子。常常是一副不服輸?shù)臉幼�，在他的身上常常發(fā)生一些有趣的事。
最近，我們班競(jìng)選班委，我和小昭都報(bào)名班長(zhǎng)的競(jìng)選。我們剛演講完，小屹坐在自己的座位上小聲喊道：“陳咨羽萬歲，楊維昭萬歲，陳咨羽、楊維昭萬歲！”我聽到這些呼喊，臉不禁扭曲了起來，“這小屹是怎么了？正常嗎？”班委評(píng)選出來了，老師發(fā)給班委肩牌，我們都把肩牌戴在右肩膀上。過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)小屹把學(xué)生證戴在了右肩膀上,我奇怪地問：“小屹，這是什么？”他指了我身上的肩牌默不作聲。
小屹喜歡把紙剪開拼在一起，形成一個(gè)圓筒，就是大套袖了。他的大套袖酷似動(dòng)漫人物的服裝，我好奇地問：“你這是干什么？”他說：“這是為了暖和啊!”他的回答有兩個(gè)疑點(diǎn)：紙能暖和嗎？為什么上課時(shí)不戴，和小林玩打仗游戲時(shí)才戴上呢？下課了，他開心地說:“看來，這不戴還真不暖和！”
還有一次，小屹和小昭賽跑。他們圍著操場(chǎng)跑一圈，讓我來當(dāng)裁判。小屹在最里面的跑道跑著還抄了近道。小昭看見了，就跑了個(gè)更小的圈，結(jié)果小昭贏了。小昭笑著說：“別跟我比了，先和小羽比比吧。”小昭在直跑道上給我們確定了起點(diǎn)和終點(diǎn) ，我和小屹跑起來。我處于領(lǐng)先的位置，首先到達(dá)了終點(diǎn)�？墒牵∫俚竭_(dá)終點(diǎn)后沒有停下來，繼續(xù)跑到了操場(chǎng)的盡頭，他興高采烈地喊：“哈哈，我贏了！我比小羽跑得快!”小昭說：“終點(diǎn)在這里，你怎么了？”小屹說：“不管終點(diǎn)在哪里，你看，我比他跑的路程長(zhǎng)呢！應(yīng)該是我第一，反正就是我第一！”后來，小屹暗地里小聲地說：“小羽和小昭跑得也太快了！”我跑了過去，問：“剛才你說什么呢？”他說：“沒什么，沒什么，下次我讓爸爸買四臺(tái)跑步機(jī)，下年一定比你們跑得快 ！”
他的這一系列故事讓人咂舌。小屹，你真是太幽默，也太可愛了！
我的同桌小學(xué)作文3
我的同桌叫李艷筱， 是一個(gè)小女生，今年九歲了，在東平街道中心小學(xué)的四年級(jí)二班上學(xué)。她是一個(gè)活潑可愛又愛美的小女生。
她比較矮，纖細(xì)的身材是她的最愛�？墒�，現(xiàn)在是冬天，她不得不穿上厚厚的棉衣，你看，就這樣也擋不住她愛美的心。她聽說黑色代表高雅，便穿黑衣、黑褲、黑鞋來上學(xué)�？此菢�，像是剛從鍋底下爬出來似的，。仔細(xì)一看，才知道，她身穿黑色的短羽絨服，下身只穿了一條黑色毛褲，腳上穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋。我的媽呀！這樣她還不冷？愛美的她可真付出了代價(jià)！
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，留著學(xué)生頭，額前有整齊的劉海，把她那本來就很細(xì)的眉毛蓋在下面。她還有一雙會(huì)笑的眼睛，在多而密的眉毛的掩映下，笑得有聲有色。高高的鼻梁，像一個(gè)小小的土堆。滿臉的“麻雀豆”是她的苦惱。那典型的“麻雀豆”臉上，有一個(gè)會(huì)甜甜笑的小嘴，笑起來嘴角上有一個(gè)淺淺的酒窩。她要是不開心，小嘴往上一翹，那生氣的樣子，還是蠻可愛的！不過看那樣子，好像一個(gè)酒壺都能掛上去。
她很愛美。記得那一次，我來到她家，突然發(fā)現(xiàn)她臉上又多了一個(gè)“小紅豆”�！罢娴膯�？”她尖叫道。聽到那尖叫聲，我心想：她這是要干嘛呢？“啊！我又長(zhǎng)“豆子”了，這次還是紅色的！”她又一次尖叫到。原來，她在我呆呆地想的時(shí)候，已經(jīng)沖進(jìn)了衛(wèi)生間，我心想：這“小紅豆”可把她折磨壞了。于是，我快步走進(jìn)衛(wèi)生間，看到她又是用化妝品抹，又是用香水噴，恨不得把“紅豆子”吃掉。我又想：這么小的“豆子”得浪費(fèi)多少化妝品呀，不行！不能讓她浪費(fèi)錢了。于是，我說：“就為一個(gè)“豆子”你至于嗎？”我問道�！爱�(dāng)然，我的人生都要?dú)г谶@“豆子”臉上了！”她一本正經(jīng)地說。唉！真拿她沒辦法。
她又是那么活潑可愛。記得那一次，我們?nèi)ヌ镆巴妗Ｋ质潜挠质翘�，像活潑可愛的小鳥。我們說不讓她踩蔬菜。她回頭一笑，我們被她那可愛的笑臉征服了，不得不順著她。我想：就是再兇的人，也抵抗不住她笑臉的魅力，也會(huì)乖乖聽她的話。
這就是我的同桌，一個(gè)既愛美又活潑可愛的人。
我的同桌小學(xué)作文4
我的同桌是個(gè)洋學(xué)生——五年級(jí)時(shí)，她從遙遠(yuǎn)的美國(guó)來到這里，名叫A.M。她那雙藍(lán)瑩瑩的明眸中.閃動(dòng)著智慧的光彩，是那樣有神，那樣迷人。
中國(guó)燦爛的文化使A.M著迷，尤其是書法，她最傾心了。瞧，她這時(shí)又鋪開紙張了。只見她鎖著眉，嗽起了嘴，臉憋得紅紅的，好像有些緊張，用略微顫抖的手緊握著筆，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫下了第一個(gè)字�！班蓿孟癫淮蠛�！”她搖搖頭，笑了笑，爾后輕輕抿抿嘴唇，還抬起眼簾瞧了瞧我。她并未就此而罷休，又鋪開一張紙，重重地抿抿嘴唇，右手更緊地捏著筆，都捏出汗來了。她深探吸了一口氣，然后干脆地下筆，一氣呵成。“哇！”A.M高興地叫起來，她拂了拂金黃的——不，似乎是染上點(diǎn)兒黑墨的頭發(fā)，甜甜地笑了�！拔覑壑袊�(guó)”四個(gè)大字躍然紙上，雖沒有什么筆鋒，但這其中深含著一股愛意�！癆.M，你為什么忽然變得那么鎮(zhèn)定呢？”A.M被我問住了。她想了想，用不太熟悉的漢語說：“因?yàn)槲覑壑袊?guó)！”A.M笑了，是那樣的甜，那樣的迷人……
中國(guó)悠久而燦爛的歷史，使A.M愛得如癡如醉。每節(jié)歷史課，她都聽得很認(rèn)真。那天，年級(jí)里舉行歷史知識(shí)競(jìng)賽，她也胸有成竹地報(bào)名了。竟賽開始了，A.M滿懷對(duì)中國(guó)深厚的愛，走進(jìn)決賽場(chǎng)。必答題、搶答題，她都對(duì)答如流，看不出緊張的樣子。忽然，她被一道風(fēng)險(xiǎn)題卡住了。A.M顯出了幾分緊張，臉頰泛紅了，著急地抬起充滿不安的眼睛望了主持人一眼，時(shí)間到了，A.M羞答答地坐了下來。她被倒扣了20分，于是又撅起了小嘴，噘得快翹到天上去了。一會(huì)兒，她忽然捏緊拳頭，重新振作起來，繼續(xù)專心致志地答題。她所要求的目標(biāo)僅僅是三等獎(jiǎng)。面對(duì)眾多高手，A.M鎮(zhèn)定自若。經(jīng)過一番激烈的角逐，名次出來了，我獲得了一等獎(jiǎng)�！岸泉�(jiǎng)——A.M同學(xué)！”A.M仰起紅撲撲的小臉，笑了，還做了個(gè)勝利的手勢(shì)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。A.M驕傲地向大家揮手，表示喜悅。賽后，我問：“A.M，你為什么情緒不受影響呢？”A.M調(diào)皮地笑了笑，用標(biāo)準(zhǔn)的漢語響亮地回答：“因?yàn)槲覑壑袊?guó)！”A.M又一次笑了，是那樣甜，那樣迷人……
哦，A.M——一個(gè)多么熱愛中華民族的異國(guó)孩子！她是我最難忘的一位同桌，一位好友！
我的同桌小學(xué)作文5
我的同桌叫王紅杰。她的臉蛋紅紅的，像剛剛初生的一輪太陽，一張櫻桃小嘴，說起話來彬彬有禮。尤其是她的兩顆門牙向外翹翹的，像一只小兔子一樣，可愛極了，再帶上一副小眼鏡，顯得斯斯文文的，看起來更漂亮了。
王紅杰非常愛看書。比如：歷史故事、名人系列、科學(xué)探密等，每當(dāng)上自習(xí)課或下課的時(shí)侯，她就拿起書，在班里看了起來，別人叫她出去玩，可她嘴里說著：“來了來了”，可根本就不動(dòng)。記得有次上自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們有的在玩游戲、有的在玩牌或打卡什么的。等我玩了好一陣子，轉(zhuǎn)過頭來一看，五紅杰正在那兒專心致志地看著本叫《名人傳》的書。我便對(duì)她說：“書有什么好看的呀，別看了，還是玩兒吧！”她聽了，絲毫不理會(huì)我，繼續(xù)拿著書認(rèn)真地看著，一點(diǎn)沒有要放下書的意思。我問到：“你為什么這么愛看書？起個(gè)綽號(hào)都應(yīng)該叫你書呆子”。她不但沒有生氣，反而像大人教小孩兒一樣，心平氣和地對(duì)我說：“書就好比一塊兒電池，大腦好比一個(gè)手機(jī)，當(dāng)手機(jī)沒電時(shí)，電池就會(huì)給它充電，看書就是這樣，可以豐富知識(shí)，開闊視野。”我聽了她的話，佩服得連連點(diǎn)頭，真應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)。
王紅杰的成績(jī)也非常好，尤其是數(shù)學(xué)，每次考試，她都名列前茅。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做《練闖考》上的卷子，我拿起筆，下筆如飛地寫了起來。剛過二三十分鐘，我就做做完了這張卷子，本來想做一下附加題，可是我一看，這道題根本不會(huì)，怎么辦呢？這時(shí)我向周圍一看，有的同學(xué)可以也在想這道題吧，只見他們抓耳撓腮，急得直跺腳，我又把目光轉(zhuǎn)向王紅杰，只見她盯著這道題，緊皺眉頭，眼鏡快掉下來了。過了一會(huì)兒，她拿起筆，飛快地寫了起來，我想她一定是想出了這道題的'解題思路。到老師發(fā)卷子時(shí)，她竟考了一百一十分，我更加佩服她了！
這就是我的同桌王紅杰，一個(gè)喜愛閱讀、勤奮好學(xué)的人，我應(yīng)該以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)！
我的同桌小學(xué)作文6
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對(duì)，她就是――高雅。
我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表，可是高雅收作業(yè)特別認(rèn)真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間李老師留我和馬晨鵬在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對(duì)馬晨鵬說：“馬晨鵬，我先走了，你收吧�！薄昂玫摹！焙髞砦也胖栏哐拍翘焓毡咀拥�6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長(zhǎng)，他們都說交齊了。我心理煩死了，安慰馬晨鵬我“黃心宇，咱們?cè)谡艺野�，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f：“找什么找，肯定找不到。萬一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師，沒跟我們說：或是就算那個(gè)人沒交，我們一個(gè)個(gè)問時(shí)，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”馬晨鵬生氣地說：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說幫著找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼，馬晨鵬看著她垂著頭一本一本的找著，估計(jì)沒什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到朱慧洋身旁，對(duì)他說“本子交出來吧，我都看到了�！敝旎垩笠痪o張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”馬晨鵬突然來了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì)，從的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她朱慧洋叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
馬晨鵬的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――，馬晨鵬我的好朋友！
我的同桌小學(xué)作文7
校園里，清晨的小鳥聲，伴隨著風(fēng)四處飄蕩;嬌弱的桂花樹，揮灑著香氣的汗水;大步流星的同學(xué)們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺和諧的學(xué)校，也彌漫著“戰(zhàn)火的硝煙”。
我和同桌就是打響這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀，互不相干，后來，我們的關(guān)系開始逐漸惡化，水火不容，分席而坐。沒有炮火怎能燃燒呢？那炮火又是誰呢?我三思而后行過后，一下恍然大悟，原來是性格。
性格不融洽，其它何必可談呢？我的性格是熱心助人，風(fēng)趣幽默，一個(gè)愛安靜的女孩。同桌是個(gè)愛管閑事，狡猾殲柞，一個(gè)愛講話的男孩。這天，老師讓我們寫篇作文，說完就若無其事的走了出去。教室里口若懸河的同學(xué)們立馬沸騰起來，嘰里呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的。這還是學(xué)習(xí)的地兒?jiǎn)?簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng)，我不由地罵了句。我的同桌也不例外，跟人玩得笑逐顏開，好好的思緒就這樣被他打亂了，想想看，其實(shí)沒必要說他，到時(shí)他寫不完，自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。在我寫作的過程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過了正在歌唱的小鳥，淹沒過了所謂香飄十里的桂花香，蓋不過的是我大腦思考轉(zhuǎn)動(dòng)的思緒。不久后，我一揮而就，輕輕松松地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫著開頭呢!我好心地提醒了句：“快些吧，我都寫好！”至于寫得怎么樣就不用去談了。可同桌非但不聽從勸告還大聲呵斥道:“你管我，你以為你寫好了就了不起啊�！蔽乙а狼旋X，扭過頭表示不想看見他。這次的經(jīng)過使我對(duì)他的不良印象又加深了。
雖然性格不融洽，但只要抓住對(duì)方的愛好也可以。我的同桌愛探索，愛科技，所以我每天都會(huì)以一個(gè)科技方式去交流。逐漸的，我們之前的風(fēng)波才恢復(fù)下來。
其實(shí)只要抓住別人的喜好，相信一定可以快樂的學(xué)習(xí)下去，你的付出一定可以得到大家的認(rèn)可的。
我的同桌小學(xué)作文8
四年級(jí)上學(xué)期，老師安排我和高千尋一桌，我看見她就討厭，大大的嘴巴，嘴唇有點(diǎn)厚，但是有一件事，改變了我對(duì)她的看法。
一天下午，我在班級(jí)看書，發(fā)現(xiàn)悄悄地從抽屜里拿出了一本破舊的本子，旁若無人地看起來，上面密密麻麻寫著什么，她一會(huì)兒咬著嘴唇認(rèn)真思索著什么，一會(huì)兒又若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，我忍不住問她：“你在看什么呢？”她趕忙支支吾吾地回答：“沒，沒什么！”趕緊別過身去了。我十分好奇，想看看里面究竟竟寫了什么，就在這時(shí)，高千尋的死黨——曹麗瑩過來了，說：“咱們一起玩吧！”高千尋聽，頭也不抬地說：“不去了，你去吧，我還有任務(wù)沒有完成呢。”可是好朋友并沒有就此罷休，拉著千尋的手臂晃來晃去，撒嬌道：“你就陪我玩玩吧，我們好久沒有一起玩了！求你了……”經(jīng)不住好朋友的軟磨硬泡，千尋無奈地合上本子小心地把本子塞到抽屜里，瞪了好朋友一眼，說：“走吧走吧，就一會(huì)兒啊，馬上我還要回來繼續(xù)完成任務(wù)呢！”說完她們蹦蹦跳跳地向外走去。“任務(wù)？什么任務(wù)？她的作業(yè)不都做完了嗎？”我越想越覺得奇怪，她剛邁出門，我就迫不及待偷偷的翻開本子，一下子把我驚呆了：上面寫著一至三年級(jí)的數(shù)學(xué)考點(diǎn)及她做錯(cuò)的題，每道題都重新做了一遍，還用紅筆自己給自己批改，怪不得她數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅，原來課后下了功夫呢。跟她比起來，我就遜色多了，作業(yè)老是忘記做，做錯(cuò)的題目也總記不住，還是會(huì)再錯(cuò)，每次考試都不見進(jìn)步。這個(gè)易錯(cuò)本使我對(duì)她改變了看法，她是一個(gè)如此用心，如此愛學(xué)習(xí)的學(xué)生啊。
從此，她成了我學(xué)習(xí)的榜樣，只要有不會(huì)的題目我都會(huì)向她請(qǐng)教，她總是耐心地講給我聽，直到我聽懂了為止，漸漸地，我和她的關(guān)系也變得越來越好，成了無話不說的好朋友。
時(shí)間不知不覺的過去了，我和高千尋的友誼日漸深厚，成了學(xué)習(xí)的好伙伴，生活上的好閨密，我為有這樣的同桌而感到高興。
我的同桌小學(xué)作文9
今天顧老師上公開課了，我坐得端端正正的，時(shí)刻提醒自己不要做小動(dòng)作，要為班級(jí)爭(zhēng)光。
正在我專心聽著課的時(shí)候，突然，一個(gè)身影“唰——”的一下坐在了我身旁的空位上。我偷瞄了一下：是個(gè)頭發(fā)花白、精神矍鑠的老師，手里捧著一本小冊(cè)子�！八麨槭裁匆谶@兒呢？”我有些不解�！半y道來監(jiān)督我們上課的？”想到這里，我有些緊張起來。白頭發(fā)老師卻朝我微微一笑，和我一塊兒認(rèn)真聽講起來。
這時(shí)，老師讓我們小組討論。同學(xué)們前后位置瞬間圍成小組模式。天哪！我們班有53個(gè)同學(xué)，四人一組，就多了我一個(gè)。為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我開始自問自答起來。身旁的老師見我一個(gè)人，和藹地問我：“小朋友，你怎么不和同學(xué)們一起交流？”我低著頭，不知道怎么回答他�？伤Σ[瞇看著我，說：“讓我來做你的伙伴吧！”這時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，他竟然愿意做我的臨時(shí)同桌，真是太好了。于是，我剛才緊張的情緒便一下子放松了許多，連忙把書本放在課桌中間，和他一起交流起來。
這位新同桌真厲害，不但和我討論問題，還不斷地鼓勵(lì)我，讓我增強(qiáng)了自信心。這時(shí)，老師讓我們同桌展示朗讀，我就高高地舉起了小手。顧老師看到了，走到我身邊，笑著問：“周釔辰，你沒有同桌，怎么完成分角色朗讀？”我用手指了指身旁的老師，高興地說：“諾，我有新同桌��！”顧老師笑了，連忙把話筒遞給我。我拿著話筒，看著旁邊的老師，大聲問：“老師，您能和我一起朗讀嗎？”或許老師被我虔誠(chéng)的眼神感動(dòng)了，馬上點(diǎn)頭答應(yīng)了。這位老師的朗讀洪亮而又飽含感情，我也被感染得聲情并茂地朗讀著，竟得到了全班同學(xué)和聽課老師的一致稱贊。我開心極了，為自己有這樣的“臨時(shí)同桌”感到欣喜無比。
美妙的課堂總是過得很快，這位“臨時(shí)同桌”臨走時(shí)還親切地與我握手，讓其他同學(xué)很是羨慕。后來顧老師告訴我，我的“臨時(shí)同桌”竟是海門市教育局的許新海局長(zhǎng)。我真的是太幸運(yùn)了，這個(gè)臨時(shí)同桌可真不賴！
我的同桌小學(xué)作文10
我的同桌張柯瑩。她學(xué)習(xí)一般，但人緣卻非常好。
她亭亭玉立，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高鼻梁下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
她雖然沒學(xué)過舞蹈，但會(huì)很多舞蹈那些絕技以及那些漂亮的舞蹈。如劈叉，下腰，肘倒立…
他不但有舞蹈基礎(chǔ)而且還會(huì)畫畫。他畫畫技術(shù)是非常好的，我也其實(shí)不清楚他到底學(xué)了幾年的畫畫以及在哪里學(xué)的，但我知道她在我們班里畫畫是數(shù)一數(shù)二。雖然沒有我們班里的萇陽曌星、蘇柯臻他們畫畫那樣好，但是還是很會(huì)畫畫。
為什么說她人緣很好呢。因?yàn)樗麨槿松屏迹珠L(zhǎng)的漂亮，是我們女生和男生的喜愛。我猜猜我們班肯定有一些男生喜歡張柯瑩。在我們還沒有認(rèn)識(shí)之前，我們各做各的事互不相干。但老師把我們調(diào)成了同桌，我們就開始結(jié)交成了親密的好朋友。原先她嘲笑過我很多次，侮辱過我，我忍氣吞聲。她還把我弄哭過。我記得我當(dāng)時(shí)是恨她的。我真的很想告訴喜歡她的那些男生和我們班的那些女生們，張柯瑩根本就不是你們想象的那個(gè)有好的樣子。但是慢慢的我們從不認(rèn)識(shí)，繼而變成同桌，在關(guān)系上從同桌變成敵人從敵人變成了好朋友。
她還很大方。有一次我沒帶筆。我向很多人借他們都不肯借給我。而我向張柯瑩借的時(shí)候她卻對(duì)我說：我這里正好有多的筆你先用著吧。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。心想：張柯瑩這么大方，
怪不得有這么多人喜歡他，我真的很有幸和她做同桌。連我也慢慢的喜歡他。我們從敵人到朋友那一步步走過來的過程是多么的開心�，F(xiàn)在我的同桌雖然不是張柯瑩，而是一名叫肖皓毅的男生，但我們的關(guān)系依舊很親切。我現(xiàn)在就是有他微信，我們時(shí)不時(shí)的就在微信里面聊聊天啊，有時(shí)我去她家有時(shí)她去我家去。
你們喜歡我的同桌張柯瑩嗎？如果想找她玩就到八小三三班找她吧！
我的同桌小學(xué)作文11
新的學(xué)期到來了，回頭在校園里，不時(shí)飄來一絲絲親切感。
新的學(xué)期來了，那就要跟相處一個(gè)學(xué)期的同桌說道妳了，因?yàn)槊慨?dāng)新的學(xué)期回到的時(shí)候，朱老師就叫我們重新安排座席。
我依依不舍的道別了原有同桌，就躺在課桌上，聆聽老師決定座席的聲音�！皬埡�，你做黃紹波旁邊好嗎？”“好的！老師！”我猛的抱住那躺在課桌的小腦袋，回想著剛剛老師談的話，然后展開了確認(rèn)后，最后在心里激動(dòng)。如果我沒聽錯(cuò)的話，那就是——班長(zhǎng)要到我身旁的空位來“安營(yíng)扎寨”了！
班長(zhǎng)長(zhǎng)的很平時(shí)，但他的成績(jī)卻很不平時(shí)，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看起來顯著而又不顯著的皺紋，有可能是整天看得很晚又睡不著的緣故才寬的吧。挺挺的鼻子下有一張放學(xué)經(jīng)常大力問問題的嘴巴。
班長(zhǎng)這個(gè)職位很合適他，因?yàn)榘嗬锊还苁谴笫滦∈�、粗活重活這些一般同學(xué)不敢干的事，都有他的份！
我很敬佩他也很“討厭”他。因?yàn)榉艑W(xué)他都是每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真，不管是副科還是主科。
英語課是我最喜歡的課�？善珡埡陀憛捰⒄Z。忘記有一次，上英語課。“HAPPY HAPPY ……”老師又率領(lǐng)著同學(xué)讀令我憎惡英語，“ HAPPY HAPPY ……”張寒讀書得比老師還大聲，我氣憤的對(duì)張寒說道：“張寒！
請(qǐng)求你別讀書那么大聲行嗎？”“敢，慢考試?yán)玻?/p>
英語卷子上有口試，占到了卷面20分呢？要是平時(shí)不作好一點(diǎn),考試可要減分啊”我聽得著張寒的千言萬語，不知不覺就愛上了英語課。“張寒，那剛才老師教教我們讀書的“HAPPY”是什么意思啊？”“所指的是幸福、快樂、高興……的意思”“哦” 我的同桌，“ I LOVE YOU”
我的同桌小學(xué)作文12
她，個(gè)子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！
不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話�！笆病裁�，給我，你怎……怎辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的同桌小學(xué)作文13
在學(xué)期開始的時(shí)候，我們又換了新一輪的同桌，這一次，我被換到的新一輪同桌是夏箐蔚。在以前，我也只是聽到別的同學(xué)說夏箐蔚十分的可怕，可當(dāng)我與夏箐蔚做同桌時(shí)，我才真切地感受到了夏箐蔚的可怕。如果你見到了夏箐蔚，你就會(huì)注意到，她有兩只大眼睛，梳著一個(gè)馬尾辮，看起來十分文靜，但如果你被她的表面現(xiàn)象所迷惑，那你就錯(cuò)了，因?yàn)樗莿?dòng)不動(dòng)就打人的脾氣，真是令我受盡了折磨，所以，千萬不要被她的外表給騙了。
有一回，老師宣布下課后，我立刻從座位上站起來，偷偷摸摸地溜到夏箐蔚身后，伸出手掌給她的脖子來了“一刀”，然后立刻逃走。夏箐蔚惱羞成怒，立刻追了上來，而我則以最快的速度跑進(jìn)男廁所，在進(jìn)了廁所后，我才舒了一口氣，確定自己安全以后。我便朝著外面怒發(fā)沖冠的夏箐蔚又扭屁股又做鬼臉，還對(duì)她說：“來抓我吧，來抓我吧！”而站在外面的夏箐蔚，臉已經(jīng)被氣的一陣青，一陣白，她緊握著拳頭，還不停地?fù)]舞著，整個(gè)人充滿了濃烈的“殺氣”，好像要把我碎尸萬段，讓人不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)。
原本我以為，進(jìn)了廁所后就安全了，可沒想到，她居然還留了一手，那就是——召喚男生，可憐的張哲源被夏箐蔚叫到跟前。在夏箐蔚拳頭的威逼下，他不得不屈服，只好苦著臉進(jìn)了廁所，把我從廁所里拖了出來，交給了夏箐蔚。夏箐蔚一見到我，她可就兇光畢露，只見她迅速拉住我的一只手，把我的身體來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，然后便給我的屁股狠狠地來上了五腳。還沒等我反應(yīng)過來，她便又伸出她的兩只“爪子”用爪子上的指甲嵌入我的肉中，讓我痛不欲生。最后，她又給我肚子上的笑穴連點(diǎn)了數(shù)十下，這才留手，走時(shí)還留下一句狠話：“這次我就手下留情，下次我絕不放過你�！蔽覄t悲哀地靠在墻上，生不如死。
這就是我那舉世無雙的暴力母老虎同桌——夏箐蔚，她可真是可怕啊！
我的同桌小學(xué)作文14
你與我，相識(shí)在開學(xué)第一天。在此之前，我似乎并未留意過你，因?yàn)槟愫０尾桓�，表現(xiàn)平平，我也從未想過，會(huì)與你結(jié)下這一段緣分。
巧得很，你成為了我的同桌。從小到大，我的最好的朋友一直是我的第一任同桌。如今，你也理所當(dāng)然地成為了我最好的朋友。你個(gè)子不高，戴著一副粉紅色鏡框的眼鏡，卻依然遮蓋不住你水靈靈的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。你性情溫和，很淡定，從不會(huì)發(fā)脾氣。因?yàn)檫@樣，你才全和我這個(gè)較為沖動(dòng)的人相處得比較融洽吧。
剛開學(xué)，我便對(duì)你很有好感，我們還互相贈(zèng)送了禮物，盡管沒說：我們交個(gè)朋友的話，但是那相視的一笑卻奠定的是最初最純潔的友誼。因?yàn)槟阈愿褫^為文靜，因此，無論上課還是下課，你都不是特別活躍主動(dòng)，但這并不妨礙我們和諧相處。雖然我們也有鬧小別扭的時(shí)候，但是總會(huì)在第一時(shí)間飛到九霄云外去。我們總是如影相隨，無論在何時(shí)、何地，總可以看到我和你在一起聊天或嬉鬧。
之前，我只知道羅亦喻與我的生日相隔不過幾天，但到9月27日那天，我才知道，那天你是真正的壽星，你是班級(jí)與我生日相近的第二人，同是天秤座，容易成為好友，這或許注定了我們會(huì)有三年的緣分和友誼吧。
你是那么寬容友善，那么隨和 ，小打小鬧時(shí)，我們能迅速和解也是因?yàn)橛心愕牡拇蠖取Ｆ鋵?shí)，互相寬容，友誼的保鮮期就會(huì)長(zhǎng)久，濃濃的友誼就會(huì)存在。
或許同桌不會(huì)天長(zhǎng)地久，而友誼卻可以天長(zhǎng)地久;或許相伴不會(huì)天長(zhǎng)地久，但緣分卻可以天長(zhǎng)地久，幾十年后，我還會(huì)記得我年少時(shí)的同桌、我的好友——范怡州。
?烈盈眶�！皨寢寢寢尅蔽亦�，心中十分激動(dòng)。不覺間母愛充滿著我的心，母愛好偉大!
至今，母親手上那道道皺紋向人見證了歲月的滄桑，也向人見證了母親唯一不變的----愛。
?著沙啞的嗓子喃喃道:“為什么偏是我的東西，憑什么是我的古拉頓失蹤了�！睉{什么，憑什么……
我把自己的頭蒙在被子里。就這樣，在那無盡的悲痛世界里迷迷糊糊地度過了那個(gè)夜。
從那以后，我再也沒有如此痛苦過。就算更讓人肝腸寸斷的事，也讓它悶在心底，悄然經(jīng)過。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍耐。
我的同桌小學(xué)作文15
二年級(jí)下冊(cè)新學(xué)期開始，班上來了一位新同學(xué)，楊老師告訴他是從南非回到中國(guó)來，回來學(xué)習(xí)中文的。南非來的同學(xué)，我們都很好奇，我細(xì)細(xì)地打量起來，他皮膚特別黑，長(zhǎng)著有點(diǎn)往上翹的頭發(fā)；長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉；不大不小的眼睛；挺拔的鼻子；小小的嘴巴，旁邊有兩個(gè)花生米大小的酒窩。笑起來帥極了！留給我印象最深的就是，他無論什么時(shí)候，都是一臉陽光燦爛的笑容，還有他那黑黑的皮膚，簡(jiǎn)直讓我以為他是中國(guó)與南非的混血兒。其實(shí)他是正宗的中國(guó)人，名字叫傅鈞豪！
真幸運(yùn)，楊老師安排我和他同桌！楊老師還叮囑我，傅鈞豪剛剛學(xué)習(xí)中文，你要多教教他。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。很快我們就成了好朋友！
他的英語很棒，開學(xué)時(shí)他剛來給我們講了幾句英語，我們都疑惑地問：什么東東��？后來他教了我?guī)拙洌⑽牡哪愫�，再見，加油。我很快就學(xué)會(huì)了！ 下課了同學(xué)們都經(jīng)常圍著我們的位置，來認(rèn)識(shí)他，大家可喜歡他了！
他的數(shù)學(xué)也很棒，二年級(jí)剛來時(shí)，乘除法都還不會(huì)，可經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，到了口算比賽，居然評(píng)上了口算小能手，只有100分才有的哦。他讓我刮目相看。
三年級(jí)我和他一起參加了英語口語故事模仿秀大賽，天天到老師那里學(xué)習(xí)英語，最后我們兩個(gè)都得了一等獎(jiǎng)！
他還很愛幫助人，二年級(jí)的時(shí)候，我坐在靠窗的位置。有一次我的試卷突然被一陣風(fēng)卷到了窗外，我一陣尖叫，我的試卷！，坐我前面的湯小羽和我都很著急，這可怎么辦呢，我朝窗外看了看，這么高，又不敢跳下去！正在猶豫的時(shí)候，傅鈞豪一聲不吭撲嗵一聲跳到窗外，幫我撿回了試卷！我想說：傅鈞豪，謝謝你！
這就是我能干又助人為樂的南非同桌，三年級(jí)上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，他回南非了，我們大家都很舍不得他，快要離開的時(shí)候，楊老師為他舉辦了十歲生日宴會(huì)。我們每個(gè)人都送了他禮物，他也給每個(gè)人送了一件珍貴的禮物，只有南非才有的用真皮做成的小動(dòng)物。我一定會(huì)好好珍惜的。
現(xiàn)在我還時(shí)常會(huì)想起我的南非同桌，同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候也經(jīng)常會(huì)提起他，想念他和我們一起玩，一起笑，一起學(xué)習(xí)！
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