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校園美景作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園美景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園美景作文1
我們的學(xué)校有許多美景，每一個(gè)季節(jié)都有他特有的景色。
春天，萬物復(fù)蘇。操場(chǎng)上開了許多花，他們各有各的顏色和樣子，但我最喜歡的是迎春花。迎春花是淡黃色的，中間有著雪白的花蕊。引來無數(shù)蜜蜂在周圍舞蹈。
夏天，蛐蛐湖里面有著許多小魚，不時(shí)還會(huì)飛來可愛的親戚。每次下課我們都會(huì)在那里看書，心情非常舒暢。我不禁望向湖中那盛開的一朵荷花，粉紅色的荷花有著極其嬌嫩的顏色，這是校園夏天獨(dú)有的美景。
秋天，銀杏樹的葉子，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。每到十月，也就是深秋的時(shí)候，銀杏樹的葉子最黃，我們最大的樂趣便是撿樹葉玩。
冬天，蛐蛐湖里的水結(jié)冰了，許多花都凋謝了，學(xué)校被罩在白茫茫的霧色當(dāng)中，每當(dāng)下雪，我們都會(huì)到湖邊去嬉戲玩耍。
校園的一年四季美極了，我愛我的校園！
校園美景作文2
我的校園像個(gè)美麗的大花園.
走進(jìn)校門，最先映入眼簾的是北面的花壇.花壇里有著奇花異草，春天來了，小草露出了嫩綠的芽?jī)?花壇的中心有一座精致的雕像，清晨，濃霧未散，好象披上了一層輕紗.再把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，就是文化墻.
文化墻上寫著土家節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗;擺手節(jié)、牛王節(jié)和端午節(jié)都是土家族人喜愛的節(jié)日，其中擺手節(jié)是土家族人最為喜愛的節(jié)日.往西轉(zhuǎn)，就是一座座雄偉的教學(xué)樓.
一年級(jí)的同學(xué)則在4號(hào)樓上課;二年級(jí)、三年級(jí)的同學(xué)則在2號(hào)樓上課;四年級(jí)、五年級(jí)的同學(xué)則在3號(hào)樓上課;六年級(jí)的同學(xué)則在1號(hào)樓上課.2號(hào)樓下，就是畫廊.
畫廊的墻壁上畫著各種各樣的畫.有反映人物的，有反映學(xué)習(xí)的，都能給我們警示.
在3號(hào)樓和4號(hào)樓之間是升旗臺(tái).升旗臺(tái)的四周擺放了鮮花和綠草，周一的早晨，周五的下午，老師在升旗臺(tái)上演講，有了鮮花和綠草的襯托下，人顯得格外精神.
我愛我的校園!
校園美景作文3
我們學(xué)校位于堯山路中段，“北關(guān)小學(xué)”四個(gè)大字十分顯眼。
一進(jìn)大門，一排排冬青映入眼簾，仿佛那是一片綠海。春天，冬青新長(zhǎng)出來的芽簇?fù)碓谝黄穑褚粋�(gè)個(gè)小竹筍似的。
穿過冬青，就來到了花園，花園里有牽�；āM天星、桃樹……體育課上，班里的一些女生結(jié)伴走到花園里，撿起地上被風(fēng)吹落的花和葉子，編起各種各樣的.飾品來，有的編戒指，有的編花環(huán)，有的編手環(huán)……一下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地把自己的作品展示出來。
走出花園就來到了中院，中院里有兩棵大松樹，這兩個(gè)大松樹有幾十年的歷史了，我奶奶上小學(xué)的時(shí)候都有了呢。秋天，一些調(diào)皮的男生把掉落的松果當(dāng)球踢，松果被踢開了，他們就把散落的松子撿起來，帶回家。
操場(chǎng)南邊有十幾棵柳樹，一上體育課，同學(xué)們就把自己的草稿本和水杯帶上，有時(shí)候玩累了，玩渴了，就把草稿本鋪在地上，靠著柳樹，喝喝水，聊聊天，可開心了。
生活在這樣的校園里，誰能不感到幸福呢？
校園美景作文4
我們校園里有許多美麗的景，有美麗的花壇、高大的梧桐樹和迷人的紫藤樹，各處景色都非常好看，而我卻喜歡美麗又迷人的紫藤樹。
春天，紫藤樹的葉子是一年四季中最綠的，要是下雨時(shí)紫藤樹可以當(dāng)你的傘。春天紫藤樹的花非常美麗，就像是紫紅色的葡萄。紫藤樹的葉子非常密，要是你站在紫藤樹下看，肯定看不到一點(diǎn)縫隙。紫藤樹的葉子非常像一頂小帽子，要是戴上這頂小帽子，一定很好看!
夏天，紫藤樹的葉子好像稍微變淺了一點(diǎn)，就像老奶奶的頭發(fā)又變白了，不過夏天天氣熱時(shí)，就可以坐在紫藤樹下乘涼。有一次我從教室里出來時(shí)，看見一把大雨傘，我走近一看，哦！原來是棵紫藤樹��！
秋天，紫藤樹的葉子已經(jīng)變黃了，也掉了許多，我還以為紫藤樹一年四季不掉葉子呢。
到了冬天下雪的時(shí)候，紫藤樹已經(jīng)沒葉子了，但是它有一層潔白的大衣，要有風(fēng)吹來，紫藤樹就會(huì)在空中跳美麗的舞蹈。
怎么樣，紫藤樹迷人吧、可愛吧，那你也要仔細(xì)的觀察一下哦！
校園美景作文5
來到我們的校園，你一定會(huì)被那景象鎖吸引住。
進(jìn)入校園往里走，就是一個(gè)小花園，小花園春、夏、秋、冬四季都很美麗。
春天，小花園里的柳樹姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，微風(fēng)拂過，柳樹姑娘的辮子隨風(fēng)搖擺，好看得很;一根根小草探出腦袋，在微風(fēng)中傲然挺立，好像在說：“我要為花園的美添一份力！”
夏天，花園里的樹木每一顆都枝干粗壯，枝葉蒼翠茂盛，蔥蔥蘢蘢，仿佛是一把撐開的綠色巨傘，為人遮擋住那似火的驕陽，讓人感覺很涼快。
秋天，花園里桂花樹上的桂花開了，呈淡黃色，一陣風(fēng)吹過，淡淡的清香撲鼻而來，很香。比香水還要淡，是那樣淡雅，這樣顯得桂花很高貴、優(yōu)雅。給人留下了深刻的印象。
冬天，花園里一片雪白，大樹穿上了銀色的衣服，柳樹姑娘也穿上了銀色的舞裙，仿佛是要去參加舞會(huì)。一片純潔安靜的景象。
啊！我美麗的校園，我愛你！
校園美景作文6
我們的校園真美呀！那里綠樹成蔭、鮮花遍地，美不勝收。
在那里仿佛進(jìn)了人間天堂般，那里的學(xué)生非常遵守校紀(jì)：不隨地吐痰、不爭(zhēng)吵、不爭(zhēng)搶、不打架、不罵人、更不會(huì)擁擠。學(xué)生在校園里好像是在家中一樣快樂，因?yàn)閷W(xué)校是出人才的地方，還是一個(gè)大家園，所以學(xué)生喜歡。老師像辛勤的園工、辛勤地培育著我們，老師也非常文明，不丟紙，不和別人爭(zhēng)吵。家長(zhǎng)也很負(fù)責(zé)任，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，教室里連落一根針的聲音都能聽得到。開完家長(zhǎng)會(huì)，教室里沒有一片紙，非常非常的干凈。在這個(gè)校園中的老師，學(xué)生，家長(zhǎng)都很文明。
這就是美不勝收的校園！
校園美景作文7
風(fēng)兒唱著歌，把大地吹得五顏六色；百花張開笑臉，把我們學(xué)校裝扮得美極了！
校園東邊的草坪上種著一排梅花樹，冬天花開時(shí)，樹上梅花多得數(shù)不清。它們有的只剩下幾片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出了花蕊，有的還是花苞。真是看看這朵很美，看看那一朵也很漂亮。
一旁的茶花也開放了。我覺得這兒是舞臺(tái)，梅花是主角，小草是配角，小鳥是工作人員。演出開始了，微風(fēng)吹過，小草開始跳舞，小鳥開始伴奏，茶花發(fā)出清香，梅花唱起歌來。我成了觀眾，每一朵花都成了音符，與微風(fēng)一起構(gòu)成了五線譜，歌聲好美好動(dòng)聽……
過了好一會(huì)兒我才想起，這不是舞臺(tái)，是學(xué)校呢！
校園美景作文8
春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開放，使人感到格外舒服。
每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
校園美景作文9
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，美麗的世界，我們校園的美景十分漂亮。
春天，一切生機(jī)勃勃，尤其是南邊的大花壇，凋零的葉子都重新吐出新芽了，各種各樣的花朵，紫色的像葡萄，紅的似火，黃的像金，藍(lán)的像湖水，白的像雪，粉的像霞……好似一個(gè)多彩的大調(diào)色盤。
夏天，樹就更加茂盛了，綠樹成陰。尤其是那棵參天大樹，巨大的樹冠綠的好像一塊閃閃發(fā)光的玉。
秋天，校園仿佛陷入了夢(mèng)境一般。樹葉有的變黃了，有的變紅了，紛紛飄落，如同一只只美麗的蝴蝶。它們扇動(dòng)著小小的翅膀，在廣闊的天空中飛翔，翩翩起舞好像一位專業(yè)的舞蹈演員。桂花也開了，空氣中彌漫著陣陣清香，令人陶醉。
冬天，白雪皚皚。同學(xué)們盡情地玩雪，一張張笑臉上洋溢著快樂和喜悅。雪花像一個(gè)個(gè)純白的小精靈，唱著歌兒，跳著舞落下……
我認(rèn)為我的校園是最美的！
校園美景作文10
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在我來帶領(lǐng)大家參觀一下我的校園。
剛進(jìn)門口就看到了大樹，大樹是綠色的，大樹的后面有花壇，花壇里有小花，小花的顏色有紅的、綠的、藍(lán)的、紫的五彩繽紛�；▔镉行�(dòng)物的雕像，小白兔栩栩如生，好像在吃青草呢！
參觀完花壇，就來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓里同學(xué)們的歡聲笑語讓教室變得熱鬧起來。來到操場(chǎng)，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳高，還有的同學(xué)在做游戲，他們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
來到植物園里有好多花，紫丁香像一顆顆紫色的寶石，還有牽牛花，還真像個(gè)小喇叭，生機(jī)盎然。再看柳樹姐姐那里，葉子長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，告訴我們春天來了，一陣微風(fēng)吹來，柳樹姐姐發(fā)出了美妙的聲音，真好聽。
不知不覺就走到了走廊，那里的環(huán)境，優(yōu)雅既干凈又整潔。
這就是我的校園，我們學(xué)習(xí)的地方，我愛我的校園！
校園美景作文11
美麗的校園是我們共同的家，我們的家當(dāng)然是一個(gè)最吸引人的地方。
進(jìn)入校園，我便會(huì)情不自禁地跑向離大門不遠(yuǎn)的那條小溪。小溪很淺，溪水十分清澈，是魚兒們與烏龜?shù)目鞓诽焯谩？�，顏色各異的魚兒們擺動(dòng)著引以為豪的尾巴，游來游去。別看那小烏龜背著個(gè)碧綠的大甲殼就不愛動(dòng)，只要太陽一出來，它就會(huì)奮力地用四只腳爪打水。雖然速度也不比蝸�？於嗌�。但是，小烏龜仍然堅(jiān)持不懈。不一會(huì)兒，小烏龜終于爬到了岸邊，它十分愜意地保持著平衡，不讓自己下滑，小腦袋則伸出水面，一邊呼吸一邊沐浴著陽光。
孩子們也來了，大家有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚兒們，看它們跳著美麗的舞蹈，有的在心里默默為游泳的小烏龜加油打氣，還有些淘氣的同學(xué)則脫了鞋站在溪水中……
美麗的校園伴隨著我們健康快樂地成長(zhǎng)著。
校園美景作文12
屏東中學(xué)是我的學(xué)校，我要去巡游一番。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那棵大榕樹，它伸展著自己的臂膊，猶如一把大太陽傘。它有著千萬條根須，似乎像一位白發(fā)蒼蒼的老人。它送走了成千上萬的莘莘學(xué)子，迎來了一批批勤學(xué)好問的新生。它敞開的手臂，為前來休息的學(xué)生遮陽，遮風(fēng)，擋雨。
校園“屏東大道”的兩旁一株株植物挺直了腰，猶如閱兵場(chǎng)上的將士們。左邊花圃中兩棵松樹，英勇威武，每天看著我們上學(xué)放學(xué)，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
我愛我的校園，我愛屏東中學(xué)！
校園美景作文13
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，我最喜歡校園的魚池和樹。
魚池的水真靜啊，靜得讓你看不到一點(diǎn)點(diǎn)兒漣漪；魚池的水真清啊，清的可以看到五顏六色的小魚；魚池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
雨天的魚池更美麗，小雨點(diǎn)兒落在池子里就像一根根絲線掉進(jìn)池子里，水面上立刻泛起了層層漣漪，小魚兒也不時(shí)從魚池里露出頭來吹幾個(gè)小泡泡，隨著又把頭扎進(jìn)水里，它們?cè)谝黄疰覒�、玩耍、可愛極了。
魚池旁邊有許多綠油油的樹，其中最美的還是那棵低著頭的柳樹。柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子。一陣風(fēng)拂過，柳枝迎風(fēng)起舞，像一位婀娜多姿的姑娘。
魚池旁還有幾棵臘梅樹，開出了金黃色的臘梅花，像小姑娘綻開的笑臉一樣迷人。每一次經(jīng)過走廊，臘梅花的香味撲鼻而來，芬芳迷人，令人無比陶醉。
這就是我們美麗的校園，這里美化了我們學(xué)生的心靈，我們一定要在這優(yōu)美環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)！
校園美景作文14
校園的小花園里，一年四季美如畫。
春天，粗壯的麻楝和幌傘楓抽出綠芽，樹根處披上了一件棕色的大衣，書帶草鉆出泥土，好奇地看著這可愛的世界，鐵樹好像更粗壯了，像是守衛(wèi)一樣，站在小花園的入口處，目不轉(zhuǎn)睛地看著來來往往的人群。
夏天，陽光漸漸變得毒辣�？墒�，大傘似的麻楝沒有放棄，它遮天蔽日，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。麻楝下，我們坐著談心，然而竟感到格外涼爽。
秋天，小花園內(nèi)飄出淡雅清香。哦，原來是桂樹開花了。桂花小小的，金黃金黃的，透著一股濃濃的清香，秋風(fēng)吹過，清香撲鼻而來，每個(gè)人都沉浸在這淡雅的清香之中。
冬天，一陣凜冽的冷風(fēng)吹過，小花園里的植物漸漸枯萎，但一些葉子仍綠油油的。不過我知道，等到下一個(gè)春天，書帶草還會(huì)探出頭，幌傘楓和麻楝還會(huì)抽出綠芽，小花園還會(huì)變得春意盎然。
我喜歡我的校園，更喜歡校園的小花園！
校園美景作文15
風(fēng)輕輕地吹著，路邊的小草也隨著輕柔的風(fēng)搖擺著，我站在小道上，頓時(shí)感到十分舒坦。
這條“森林小路”位于學(xué)校操場(chǎng)的旁邊，雖然只有十幾米長(zhǎng)，但是只要你走到小道里，就會(huì)感到它有幾百米長(zhǎng)呢！走進(jìn)小道，首先映入眼簾的是一顆“蘑菇”，之所以叫它“蘑菇”，是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)與蘑菇萬分相似，它的樹桿上頂著一簇樹葉，就好像一位苗條的仙女，頭上戴著一個(gè)“草環(huán)”。抬起頭，我便看到了許多“羊蹄”，沒錯(cuò)！那就是羊蹄甲，它那粗闊的腰身，顯得它十分強(qiáng)壯，嚴(yán)肅而又威嚴(yán)！
“拜訪”完各路“神仙”后，我來到了小橋邊，水的潺潺聲，同學(xué)們的歡笑聲，又傳進(jìn)我的耳朵，走在這蜿蜒小徑真可謂是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”呀！
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