兒童節(jié)的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文6篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
在昨天，麓山國(guó)際社區(qū)，為慶祝六一兒童節(jié)，在社區(qū)舉辦了盛大的游園活動(dòng)。
孩子們穿上節(jié)日盛裝，有的手拿鮮花，有的手拿氣球，還有的手捧捧絨毛玩具，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，洋溢著歡快的笑容。
在會(huì)所的一角，聳立起巍峨雄偉的攀巖墻。孩子們爭(zhēng)先恐后地往上爬著，不時(shí)的發(fā)出興奮的尖叫聲。一個(gè)孩子空然在半空中哭了起來(lái)，工作從員不停地鼓勵(lì)著他，小觀眾們也為他鼓掌，使他頑強(qiáng)地爬到墻的頂峰。
在攀巖強(qiáng)的一邊，整齊地立著一排電玩籃球架，許多孩子在這里排隊(duì)投籃。在進(jìn)行袋鼠跳的'游戲區(qū)域人也不少。捏彩泥館里人潮涌動(dòng)，五顏六色的彩泥吸引了許多大人和小孩。捏出珠稀奇古怪的東西讓人忍俊不禁。最吸引人的還是給白T恤衫畫(huà)畫(huà)。孩子們拿著各色畫(huà)筆，隨心所欲地畫(huà)上可愛(ài)的圖案，然后把自已精美的杰作穿在身上，得意極了!
下午5：30，六一活動(dòng)園滿(mǎn)結(jié)束，孩子們都希望社區(qū)明年能再舉辦這樣的活動(dòng)。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天我懷著激動(dòng)的心情，早早來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槊魈炀褪莾和?jié)了，學(xué)校特地為我們準(zhǔn)備了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)。今天的天氣還特別好，晴空萬(wàn)里，好像是老天特地對(duì)我們的恩賜。七點(diǎn)多，體育徐老師就下達(dá)命令了：“四年級(jí)可以出發(fā)了�！蔽覀冋b齊發(fā)，朝著目的地—-天都城校區(qū)“進(jìn)軍”。
進(jìn)入天都城校區(qū)，哇，這是一座美麗的.校園，映入眼簾的是一幢幢整齊的校舍、寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和規(guī)范的球場(chǎng)。我們來(lái)到了校區(qū)的食堂，坐到了統(tǒng)一安排的座位上，不一會(huì)兒開(kāi)幕式就開(kāi)始了，接著班主任沈老師送給我們每個(gè)同學(xué)一支筆和一個(gè)小本子，作為六一節(jié)禮物，有的同學(xué)還現(xiàn)場(chǎng)表演了節(jié)目，大家都很興奮和開(kāi)心。十分鐘后我們開(kāi)始了今天活動(dòng)的“重點(diǎn)戲”，我參加了籃球社團(tuán)，我們班與四（3）班展開(kāi)了“撕殺”，大家各顯身手，為了集體的榮譽(yù)努力拼搏，結(jié)果我們班以4比0戰(zhàn)勝了對(duì)手，最后取得了并列第一的好成績(jī)。午飯后，我最喜歡的物品義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，物品玲瓏滿(mǎn)目，我東看看西瞧瞧，挑這個(gè)挑那個(gè)，買(mǎi)了一些小東西，但我最喜歡的還是那支魔術(shù)筆了，可以千變?nèi)f化，晚上到家我一定給爸爸媽媽表演一下。義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后我們安全地返回了蕙蘭校區(qū)。
這次活動(dòng)令人難忘，非常有意義，我和同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)愉快、歡樂(lè)的兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，大人都帶著自己的小孩去買(mǎi)小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個(gè)問(wèn)題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要問(wèn)為什么，因?yàn)檫@是老師布置的任務(wù)，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧！
在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(zhǎng)們一起去了南京孤兒園去，我們?cè)谌サ穆飞希稚系娜藖?lái)來(lái)往往，汽車(chē)是車(chē)水馬龍，終于來(lái)到了孤兒園，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友，還有一個(gè)個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孩子，我們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)蛘呤菤埣踩�，但是他們�(nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑，突然，我想到了一個(gè)人，你們知道是誰(shuí)嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切，她曾經(jīng)對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人說(shuō)：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來(lái)！”
我也相信，他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒(méi)有媽媽的'孤兒，會(huì)得有爸爸、有媽媽。一定會(huì)有這一天的，相信我，沒(méi)錯(cuò)的。今天，真是一個(gè)十分有意義的一天�。�
兒童節(jié)的作文 篇4
今年的六一兒童節(jié)學(xué)校給我們放了一個(gè)下午的假。我懷著愉悅的心情回到家，以為媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了一大桌好吃的等著我，結(jié)果卻沒(méi)有。
我回到家的時(shí)候媽媽正好在整理一個(gè)包裹。原本我以為這是媽媽給我準(zhǔn)備的兒童節(jié)禮物。后來(lái)我才知道這是媽媽準(zhǔn)備寄給災(zāi)區(qū)小朋友的兒童節(jié)禮物。我失望的心又變得快樂(lè)了起來(lái)，因?yàn)檫@是一件很有意義的事情。因?yàn)闉?zāi)區(qū)的小朋友比我更需要兒童節(jié)的'禮物。
中午剛走出家門(mén)，媽媽說(shuō)：“雖然郵局離我們家較遠(yuǎn)，但我倆還是別坐車(chē)了，這樣還可以省下一元錢(qián)，那多好��！”我連忙點(diǎn)頭表示同意。走到了步行街，我看到一個(gè)乞丐，光著上身，他后背還有一個(gè)地方凸起來(lái)，很可憐，媽媽說(shuō)這樣的人很難自己謀生。我和媽媽連忙把省下的一元錢(qián)放到了他的錢(qián)盒里，他側(cè)著身子沒(méi)看見(jiàn)我的這個(gè)動(dòng)作，雖然他沒(méi)看見(jiàn)，但我心里高興極了，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)人。
終于到了郵局，我和媽媽來(lái)到大廳，媽媽向一位阿姨詢(xún)問(wèn)了一下寄“愛(ài)心包裹”的情況，隨后阿姨拿出一張單子讓媽媽填寫(xiě)，我簽上了我的名字，媽媽拿出一百元給了阿姨，阿姨連忙給了我一張收據(jù)并告訴我，那個(gè)小朋友收到了，還會(huì)給我一個(gè)回音卡。
這個(gè)兒童節(jié)是我這幾年來(lái)最開(kāi)心、感覺(jué)最溫暖的一個(gè)兒童節(jié)，這是多么令人難忘的一天��！
兒童節(jié)的作文 篇5
在這快樂(lè)的六一我們懷著無(wú)比興奮心迎接這個(gè)美好而又快樂(lè)的六一。
一早我5點(diǎn)就起床了，媽媽開(kāi)始給我做早飯，吃完我并上學(xué)去了。我來(lái)到學(xué)校里第一個(gè)就是去我要表演的地方，等了一小時(shí)，老師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完靜靜的在操場(chǎng)上等著表演，過(guò)了一小時(shí)該我們表演了，我?guī)е蓯?ài)的微笑、開(kāi)心開(kāi)始表演，大家聽(tīng)著我們這歡樂(lè)的曲子，開(kāi)心的笑了。表演完我取出凳子和水開(kāi)始看節(jié)目，那些節(jié)目表演的是十分精彩，4個(gè)小時(shí)過(guò)去了六一慶會(huì)結(jié)束了，我們帶著自己的小板凳和水回到教室。到了教室老師說(shuō)了七個(gè)字“：祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)�！蔽覀冋f(shuō)謝謝老師。我對(duì)老師說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)，同學(xué)們不解地問(wèn)為什么這樣說(shuō)呢？我說(shuō)：老師疼我們，我們開(kāi)心老師就開(kāi)心，所以就是老師的`節(jié)日，同學(xué)們恍然大悟的笑了。我們放學(xué)了，開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
兒童節(jié)的作文 篇6
窗外，灰蒙蒙的天，可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情，因?yàn)榻裉煳覀円獞c祝兒童節(jié)。一想起這個(gè)，就覺(jué)得格外興奮。
我們等了一會(huì)兒，精彩的三年級(jí)合唱開(kāi)始了，你聽(tīng)：“我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密……”一下子，全場(chǎng)就活躍起來(lái)了。接下來(lái)，四年級(jí)、五年級(jí)的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來(lái)了，二胡拉起來(lái)了，鋼琴?gòu)椘饋?lái)了，拉丁舞也跳起來(lái)了，我們就這樣度過(guò)了愉快的一上午。
下午第二節(jié)課，老師拎著一大包東西進(jìn)了教室，告訴我們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給我們。
剛開(kāi)始，習(xí)慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個(gè)代表下來(lái)發(fā)禮物，沒(méi)想到，老師說(shuō)：“你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。”什么，自己挑禮物？我不覺(jué)驚呆了，手也慢了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速地開(kāi)始理試卷，誰(shuí)不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢？
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開(kāi)始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯(cuò)，這支筆也不錯(cuò)，選哪個(gè)？前思后慮，再看看別人拿的東西，問(wèn)道：“哪個(gè)更好看呢？”有人說(shuō)：“我拿筆的.�！庇腥苏f(shuō)：“我拿本子的�！边�有人說(shuō)：“我拿筆芯�！卑�，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來(lái)了，看著自己的好朋友上來(lái)了又下去，我狠下心來(lái)，開(kāi)始“抓鬮”，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，抽到的是——筆！
我興奮地拿著筆走了，因?yàn)槲矣X(jué)得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個(gè)透明的蓋子。
下來(lái)后，我把筆拆了一遍，逐個(gè)研究過(guò)去，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下，發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫(xiě)字，還可以做一支筷子。我樂(lè)了，怪不得還有一個(gè)透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。
窗外，還飄著小雨，可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
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