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小學(xué)作文:我的天堂
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文:我的天堂，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文:我的天堂1
水哺育了人類，哺育了天下一切生靈。如果說(shuō)水是蘇州的眼睛，是蘇州的靈魂，那么我是否可以說(shuō)蘇州的眼睛已經(jīng)瀕臨失明，蘇州的靈魂快要混濁？
我愛(ài)蘇州，更愛(ài)蘇州的水。昔日，蘇州的水是多么美，清澈見(jiàn)底隨時(shí)能看到魚(yú)兒快活地游來(lái)游去。風(fēng)兒一吹，碧波蕩漾，金黃色的陽(yáng)光灑在輕輕搖曳著的水面上，金色的、綠色的.、紅色的光斑交織在一起，編成了一幅色彩繽紛的畫卷。然而現(xiàn)在卻被一潭死水取而代之，水面上還時(shí)不時(shí)漂幾條死魚(yú)，離水五六米遠(yuǎn)的地方都能聞到水里散發(fā)出來(lái)的惡臭味。在這樣的情況下，又有多少人意識(shí)到要保護(hù)蘇州水、珍惜蘇州水呢？
近些年來(lái)，有許多報(bào)道稱工廠排放污水，居民飲用水超標(biāo)等，我覺(jué)得這些報(bào)道都沒(méi)有解決根本性問(wèn)題。只有加強(qiáng)人們對(duì)水的保護(hù)意識(shí)，讓每個(gè)人深刻認(rèn)識(shí)到水的珍貴，才能有效地起到保護(hù)水源的作用。
沒(méi)有了蘇州水的蘇州不是一個(gè)完美的蘇州。讓我們一起努力，為了蘇州水的明天，共同愛(ài)護(hù)水資源！
小學(xué)作文:我的天堂2
由于逛了一天的街，我剛沾上枕頭就睡著了?
“喂！醒醒啊，快起床啊�！薄皨�，放心拉，還沒(méi)到時(shí)間呢！”“我不是你媽！”“哦？啊鬼～”“我叫小經(jīng)，你呢？”我見(jiàn)她沒(méi)有惡意便告訴了小經(jīng)”我小名蚊子，啊，對(duì)啊，這里是哪兒啊？！”“是
人間天堂－－水宮，我?guī)銋⒂^一下吧！”小經(jīng)拉起我走進(jìn)了右側(cè)的一扇門里�！巴郏@兒好漂亮�。 蔽腋�
嘆道，我不是吹牛！那兒的噴泉噴起來(lái)的'不是水花，而是五彩繽紛的光芒，那兒的人穿的是20xx年前的
“防火衣”－－火渙布做的衣服，那兒椅子是朵云，餓了的話，還可以鈑一塊吃吃，那兒沒(méi)有太陽(yáng)，用的是高環(huán)保射燈，環(huán)保，省電，那兒?
“這兒是什么時(shí)候建的？”“嗯～～很久很久以前，地球剛生成的時(shí)候，我們的祖先?”小經(jīng)又不厭其煩的講起了水宮的歷史?
“快起床！要上學(xué)了！”爸爸在我耳邊催促，我睜開(kāi)眼睛“咦小經(jīng)呢？”“什么小經(jīng)不小經(jīng)的，我只知道
你再不起床的話，就要遲到了！”
哦，原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)！
小學(xué)作文:我的天堂3
我愛(ài)家里的每一個(gè)人，他們對(duì)我特別好，我感覺(jué)到了，家就是我溫暖的天堂，我愛(ài)我美麗的家。
每次，當(dāng)我回到家時(shí)，都能看到媽媽和爸爸那慈祥的面龐。我的媽媽中等身材，每當(dāng)我受傷啦，媽媽的眼里總閃爍著淚花，特別關(guān)心我。
在下雨時(shí)照顧我的媽媽
媽媽特別關(guān)心我，下雨時(shí)不顧自己，來(lái)給我送傘，媽媽的關(guān)心令我難忘，不知你們是否記得，有那樣一首小詩(shī)：我們的愛(ài)是小溪，母親的愛(ài)是海洋……這是多么真實(shí)而又存在生活中，確確實(shí)實(shí)發(fā)生的感覺(jué)��！那天，下起了大雨，媽媽給我拿來(lái)了雨衣，而我卻不以為然，只覺(jué)得媽媽做的一切都是應(yīng)該的，我們往家走，刮起了黃沙，我很害怕，我說(shuō)：“該怎么辦��？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，別說(shuō)了，一會(huì)兒沙子都吃進(jìn)嘴里啦�！苯K于到家啦，媽媽根本不顧自己，先給我沖個(gè)澡換了身衣服，才去打理濕漉漉的自己。
媽媽很關(guān)心我
那次，我從看護(hù)班去作文班時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)了，手里拿了個(gè)袋子，我牽著媽媽的.手走向作文班，媽媽給我拿了好幾樣吃的，他她讓我有時(shí)間填飽肚子，。終于我們到了作文班，我走的腿都酸了，可再想想媽媽卻要往返兩趟，想到這里我的眼睛濕潤(rùn)了。
家是我溫暖的天堂，因?yàn)榧依镉袗?ài)我，以及我愛(ài)的爸爸媽媽。
小學(xué)作文:我的天堂4
我的爺爺有好幾個(gè)大菜園，其中有一個(gè)菜園種的是油菜花，在油菜花的中間有一個(gè)我太奶奶的墳?zāi)埂?/p>
在一條疏通河道的壩旁，還有一個(gè)菜園，后端種的是菜，上面蓋的是棚子，棚子里面很干躁。前端也有一個(gè)棚子，里面有四只鵝，三只是母的，一只是公的�？墒悄侵还腵一只腿瘸了。最引人注目的還是那個(gè)分為兩邊的羊圈，一邊是公的，一邊是母的。每次到羊圈旁邊，我都要拔一堆草和葉子給羊吃，爺爺還跟我說(shuō)羊最喜歡吃桔子樹(shù)的葉子，吃得是津津有味。在羊圈的后面，有一只被栓住的狗，那是“小黃”，它是為了趕羊的。還有一只黑母雞，它不是被栓住的，爺爺把它放了，讓它自己吃蟲(chóng)子。
有一次，我跟爺爺在土地挖土豆。土地里的土豆可多了，一小塊土地就有七八個(gè)土豆。之后，我們整整挖了一三輪車的土豆。還有一次，我用鋤頭幫爺爺鋤地，鋤啊鋤啊，最終，我把一整塊地都鋤完了，那時(shí)候我已經(jīng)熱得滿頭大汗。爺爺在一旁表?yè)P(yáng)了我，我一下子又精神充沛了起來(lái)。
最后，我依依不舍地離開(kāi)了我的快樂(lè)天堂。
小學(xué)作文:我的天堂5
每個(gè)人都有自己的天堂。我的天堂不是五顏六色的花海，不是熱鬧的游戲廳，而是我們老房子前的一條小溪。
當(dāng)我來(lái)到小溪邊時(shí)，我看到綠色的`草和五顏六色的花向我招手。蝴蝶和蜻蜓在空中翩翩起舞，仿佛在告訴我來(lái)抓我。小魚(yú)和小蝦在水里跳來(lái)跳去，好像在向我挑戰(zhàn)。
我把腳伸進(jìn)水里，一股暖流涌上我的臉。我走到石頭邊，看到一條五顏六色的胖鯽魚(yú)在那里貪婪地吃著小蝦。我想：這么肥，應(yīng)該很好吃。我和“虎王下山”一起跳到了鯽魚(yú)跟前。我焦急地說(shuō)：“這是一場(chǎng)災(zāi)難�！保恍◆~(yú)，別抓得太快但是鯽魚(yú)轉(zhuǎn)身逃走了。唉，這真的是用竹籃打水是沒(méi)有用的！但誰(shuí)知道呢，那條鯽魚(yú)也跳出了水面，擊中了我的腿。
我非常生氣，皺起眉頭，拿出了我的秘密武器——魚(yú)網(wǎng)。鯽魚(yú)看見(jiàn)了就急忙跑去，但是為了逃脫我的漁網(wǎng)，鯽魚(yú)不得不低下頭。我高興地跳舞，迫不及待地想抓住它。我想：功夫是值得的。我終于有了一個(gè)囚犯！
我的老房子前面的小溪在任何時(shí)候任何季節(jié)都有一道獨(dú)特而迷人的風(fēng)景。
小學(xué)作文:我的天堂6
有句話說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽业募亦l(xiāng)就在：“水城”蘇州。
蘇州，一個(gè)水和園林出名的城市，當(dāng)然是人間的“天堂”。 我敢說(shuō)蘇州如果沒(méi)有了水，就不可能是天堂了。
天堂，一個(gè)另人向往的神奇地方；一個(gè)童話漫天飛舞的快樂(lè)王國(guó)；一個(gè)象征著無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，而又不失純潔，幽雅的仙境。水，一種人類必要的資源；一種潔白的物質(zhì)；也是唯一一種能和天堂相提并論的東西。
它和氧氣一樣，在我們生活中起到了很大的'作用。人的體內(nèi)有百分之六十五都是水。我們可以三小時(shí)沒(méi)有熱量、三周沒(méi)有食物，但三天不喝水就會(huì)失去生命�？梢�(jiàn)水是多么的重要��！所以我們一定要珍惜水，要節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴珍貴的水資源。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！�、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！�、“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”……像這種關(guān)于水的詩(shī)句有許多，可見(jiàn)水在古人心里有多重要。
我們中國(guó)是一個(gè)重度貧水國(guó)家，如果我們不注意珍惜水源，我們能有長(zhǎng)久的天堂嗎？所以，我呼吁大家，一定要養(yǎng)成節(jié)水、惜水、愛(ài)水的好習(xí)慣，保護(hù)我們地球的水資源，保護(hù)我們的地球母親！
小學(xué)作文:我的天堂7
“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州素以小橋流水著稱。然而，我們身邊卻有很多不良的用水習(xí)慣，如洗臉時(shí)讓水頭一直開(kāi)著，洗菜時(shí)用一大盤水等等，這樣就使得水資源越來(lái)越少。
記得小時(shí)候我問(wèn)過(guò)媽媽：“淘米水為什么不直接倒掉而是用它去澆花草？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“那可以節(jié)省水��！”但是我又有些不明白的地方，就問(wèn)媽媽：“淘米水不是不干凈嗎？”媽媽摸著我的小腦袋說(shuō)：“傻孩子，淘米的水是很有營(yíng)養(yǎng)的，對(duì)植物來(lái)說(shuō)就等于給它們施肥了，同時(shí)我們還節(jié)約了水資源�！蔽依^續(xù)追問(wèn)：“我們家門前的河里不是要多少就有多少水嗎？我們?yōu)槭裁催�要吝嗇那一點(diǎn)點(diǎn)水啊？”媽媽這時(shí)候嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你還小，其實(shí)我們國(guó)家是一個(gè)很缺水的'國(guó)家，很多地方都沒(méi)有水，現(xiàn)在不節(jié)約，以后就沒(méi)水用啦�！�
是啊，水是萬(wàn)物之源，是生命的搖籃。讓我們每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，保護(hù)我們有限的水資源，使我們的蘇州更美，地球更藍(lán)！
小學(xué)作文:我的天堂8
每個(gè)人都有自己的天堂，我的天堂就是我家后面的路。
春天，我會(huì)走在小路上，早上跑步。在上學(xué)的路上，面對(duì)溫暖的陽(yáng)光，天氣非常宜人。晚飯后，我和父母散步，講了一些關(guān)于學(xué)校的有趣故事。我一抬頭，就會(huì)看到父母會(huì)心的微笑。
夏天，路邊的鮮花盛開(kāi)。鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒到處芬芳。我在小路的樹(shù)蔭下散步時(shí)吃西瓜。我的身體突然變涼了。我也可以帶一些花盆，把路邊的花帶回家種。它不僅能清潔空氣，還能滋養(yǎng)我的眼睛。這對(duì)我很有用！
秋天，路邊樹(shù)木上的花朵凋謝，果實(shí)生長(zhǎng)。這時(shí)，田里的小麥已經(jīng)成熟了。每個(gè)人都會(huì)收割小麥，我家的.糧食最多。多豐收��！收集完小麥后，每個(gè)人都把小麥帶到門口或小路上晾干。到處都有人在工作。沒(méi)有人是自由的！
冬天，雪把大地變成了白色的衣服，霜凍把樹(shù)枝染成了銀色，北風(fēng)吹過(guò)小路。這時(shí)，孩子們會(huì)非常興奮，在那里打雪仗，堆雪人。雪會(huì)很厚。你應(yīng)該小心摔倒。如果你站在樹(shù)下不小心，樹(shù)上的雪就會(huì)掉下來(lái)，你會(huì)變成雪人，哈哈！
我家后面的小路，我的天堂，你喜歡嗎？
小學(xué)作文:我的天堂9
說(shuō)到水，你一定不以為意，不就是水嗎?我們家有的是！但是，當(dāng)你在用水時(shí)有沒(méi)有想過(guò)，水是怎么來(lái)的？水又是有多么的珍貴？
一滴水在我們看來(lái)微不足道，但是，對(duì)于嚴(yán)重缺水地方的人來(lái)說(shuō)，一滴水，可以干很多事。一滴最普通的`水，可以滋潤(rùn)他們干燥的喉嚨，可以讓身體感受到一絲清涼，還可以讓莊稼植物多一份綠意。所以，當(dāng)我們用水時(shí)要想一想，對(duì)那些嚴(yán)重缺水的人們，一滴水也貴如黃金，我們更要牢記“節(jié)約用水”這一道理。
水是怎么來(lái)的呢？想必大家不一定知道吧。雖然我們用的是自來(lái)水，但自來(lái)水并非自來(lái)，它的每一滴水都來(lái)自于幾十千米、幾百千米以外的江河或水庫(kù)，并且還要經(jīng)過(guò)水廠的凈化、沉淀、殺菌……幾十多道工序，才可以變得干凈無(wú)菌。多么難能可貴的水啊！有一句話說(shuō)得好：“假如人類再不珍惜水，那么地球上最后一滴水將是人的眼淚�！钡拇_，我國(guó)本身水資源就很少，如果再不珍惜水，地球上所有水資源將不復(fù)存在。
珍惜水資源，從身邊做起。
小學(xué)作文:我的天堂10
人們常說(shuō)“水是生命的源泉”，地球曾經(jīng)水遍各地，大河小溪，縱橫交錯(cuò)，組成了地球的血脈。而今天她卻因人們的破壞與浪費(fèi)而逐漸消失。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：假如人類再不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚！每當(dāng)看到這句話時(shí)我的心也隨著顫抖起來(lái)。我國(guó)是全球缺水最嚴(yán)重的國(guó)家之一；到20世紀(jì)末，我國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，比較嚴(yán)重的達(dá)到110個(gè)！大多數(shù)城市也是“有河皆枯，有水皆污”。這些數(shù)據(jù)、這些事實(shí)并沒(méi)有阻止人們繼續(xù)浪費(fèi)水，反而越來(lái)越放肆！
其實(shí)生活中有許多地方都是可以節(jié)約用水的，如洗臉?biāo)梢韵茨_，然后沖廁所，正所謂“一水多用”，一個(gè)收集廢水的大桶，可以完全保證沖廁所的需要；許多廢水可以幫助人們的家務(wù)活兒，像淘米水用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水；如果用養(yǎng)魚(yú)的水澆花，可以促進(jìn)花木生長(zhǎng)。有這么多節(jié)水小竅門，我們還有什么理由浪費(fèi)水呢？
水是生命的'源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血脈。人類，請(qǐng)不要讓水成為我們生命的記憶！
小學(xué)作文:我的天堂11
“如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚�！彪m然這只是一句普普通通的公益廣告，但卻可能關(guān)系著千百年后地球上的水資源。
從千百年前長(zhǎng)江的碧波蕩漾，到現(xiàn)在的渾濁咆哮，變化是多么大呀！不說(shuō)我們還不知道，一說(shuō)就引起我們的憤怒。每天都會(huì)有16多家大型企業(yè)沒(méi)來(lái)得及處理的廢液往原本清澈的長(zhǎng)江里流，可是高達(dá)5462萬(wàn)噸呢！我想：對(duì)于這些隨便在祖國(guó)的母親河里放臟水的人，就應(yīng)該受到懲罰，讓他們嘗嘗亂放污水是什么后果！其實(shí)，不僅僅長(zhǎng)江受到了嚴(yán)重的污染，我們蘇州地區(qū)的水質(zhì)也在受到污染，每天從水里撈出的.垃圾就數(shù)不勝數(shù)。
假如到了千百年后，地球上的水源枯竭，一切生靈枯萎，人類再到哪去找一個(gè)星球居��？到那時(shí)，人類想要后悔都已經(jīng)來(lái)不及了。所以，趁著還能挽救，迷失的人類趕快清醒吧！用你們的行動(dòng)讓地球變回美麗，讓生活變得更加美好！
小學(xué)作文:我的天堂12
我的天堂是爺爺?shù)幕▓@，那里種著桃樹(shù)和玉米。每年春天，植物都會(huì)伸出它們的頭，看著生機(jī)勃勃的大地。隨著時(shí)間的推移，植物越來(lái)越高，越來(lái)越肥。秋天來(lái)了。胖桃的.臉是紅色的。他是做錯(cuò)了什么，還是剛剛受到老師的表?yè)P(yáng)？金色的玉米閃閃發(fā)光，但為什么漂亮的玉米會(huì)用綠葉遮住自己？這是一幅多么奇特可愛(ài)的畫啊。
爺爺?shù)幕▓@里不僅有可愛(ài)的植物，還有有趣的動(dòng)物。有一次，在花園里，我碰巧看到一只可愛(ài)、靈巧、大眼睛的貓?jiān)谝恢粌疵偷墓访媲罢袚u過(guò)市。他不時(shí)地以挑釁的目光看著這條狗，好像在說(shuō)：“我不知道，我不知道，我不知道你在說(shuō)什么�！�；來(lái)抓我“狗沖到貓跟前，貓巧妙地跳開(kāi)了。相反，狗被鐵鏈拉了回來(lái)。這時(shí)，他們看著對(duì)方，好像在說(shuō)：“如果你有能力，來(lái)這里吧，”我會(huì)去的，大笨狗
不僅有“貓斗狗”還有花園里的“雞鴨合奏”。每次鴨子下水時(shí)，它都必須拍打翅膀幾下，然后“撲通”一聲跳入水中，一邊游泳一邊吹口哨。另一方面，戴著紅色雞冠的公雞不愿意被打敗。在覓食時(shí)，他像在舉行音樂(lè)會(huì)一樣大叫“咯咯”在爺爺?shù)幕▓@里，大自然形成了一幅美麗、可愛(ài)、生動(dòng)的山水畫。
小學(xué)作文:我的天堂13
水是生命之源，沒(méi)有了水，世上的一切都將不復(fù)存在�？墒乾F(xiàn)在，因?yàn)橛行┤诉^(guò)度的浪費(fèi)水，水資源越來(lái)越少了。
我出生在江南水鄉(xiāng)。從前，江南水鄉(xiāng)的水特別清澈，可以看到水里的魚(yú)蝦�？墒牵@幾年來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)小河里的水很渾濁，還有一股怪味。這都是那些工廠和一些居民干的“好事”。有的居民倒垃圾，居然直接倒在小河里，工廠則把污水直接排放到河里去。這樣小河不臟才怪呢！
老子說(shuō)“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”沒(méi)錯(cuò)，水對(duì)萬(wàn)物的貢獻(xiàn)太大了。它讓莊稼喝了個(gè)飽，為農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收的喜悅；樹(shù)木得到了水，變得郁郁蔥蔥，更加茂盛了。人們更離不開(kāi)水：刷牙洗臉要用水；洗衣做飯要用水；維持生命更要水。水默默地貢獻(xiàn)著，可人們卻往小河里扔垃圾，排臟水。這是我們?cè)撟龅?事嗎?難道我們就是這樣珍惜水資源的嗎?
水是生命的源泉�；锇閭儯研寻�，如果沒(méi)有水，我們的江南水鄉(xiāng)還叫“江南水鄉(xiāng)”嗎？如果沒(méi)有水，我們又該怎么辦？所以，請(qǐng)大家珍惜每一滴水！
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