春天是用來歌頌
柳已綠,花已開,微風(fēng)送著春天的氣息,帶我走進(jìn)這個(gè)古老而又端莊的城市。滿城的春色帶著皇城的雍容,連城郊的小學(xué)校也透著大氣,敞開懷抱接受天南海北的參觀者。
隨著引領(lǐng)員走了大約二十分,看過琳瑯滿目的裝飾墻,問候過幾個(gè)活潑可愛的小朋友,感受過大而溫馨的教室,正待走入小劇院,迎面走來一群滿面春風(fēng)的孩子。他們在老師的帶領(lǐng)下,蹦跳著向樓下走去,掩不住好奇,尾隨而下。
那一群孩子們啊,正也裝點(diǎn)了這春的美麗。在桃樹下,排開了隊(duì)形,是要朗誦了吧?
孩子們用各種體的詩詞,贊頌著桃花的.妖嬈。從詩經(jīng)到近體詩,孩子們的聲音在空曠的校園回蕩著,在春的晨光中回蕩著,在桃花的笑顏中回蕩著。
這,就是他們詩歌課程的結(jié)業(yè)儀式。充滿童趣,充滿詩意,充滿色彩,充滿感情。我不禁想,是什么樣的課程使得詩歌回到了生活?是什么樣的課程使春天變得生機(jī)勃勃?是什么樣的課程讓醉人的桃花聽到了古人、今人贊美它們的韻律?
這就是亦莊小學(xué)的特色所在了。他們的全課程設(shè)置,把各學(xué)科合理且極富人情味地融合在了一起。孩子們得以在游戲中感受方塊字的端正,體會(huì)古詩詞的深情,體驗(yàn)數(shù)理化的嚴(yán)謹(jǐn)。
是啊,方塊字端正大氣,它的美是任何國家文字都無法比擬的。所以,豐臺(tái)區(qū)萬年花城小學(xué)的體育老師們特意為它編制了一套體操。伴著方塊字的書寫規(guī)則,孩子們認(rèn)真演繹著這套體操,仿佛一個(gè)個(gè)漢字從紙上立了起來,在這春天的熏風(fēng)中肆意舞蹈。
走一程,看一程。每個(gè)學(xué)校都有自己的特色,都在育人這一點(diǎn)上煞費(fèi)苦心。但愿師者之心能在這春光中培育出茁壯的苗,為更遠(yuǎn)的春天唱出動(dòng)聽的歌。
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