童心未泯作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童心未泯作文，希望對(duì)大家有所幫助。

童心未泯作文1

　　說(shuō)到童心，我真的想到了一個(gè)人！他是我的父親，他真是天真無(wú)邪！

　　一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)你玩電腦游戲時(shí)，成年人會(huì)告訴你你多大了，而你仍然玩這種幼稚的游戲。你認(rèn)為你還是個(gè)孩子嗎？我父親非常喜歡玩這種孩子氣的游戲。他通常喜歡玩航海、太空和坦克戰(zhàn)的游戲。

　　他有時(shí)連續(xù)演奏很長(zhǎng)時(shí)間。有時(shí)他的母親會(huì)問(wèn)他，你多大了，你有多喜歡玩這種孩子氣的游戲？這真讓我說(shuō)不出話來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我要補(bǔ)充一句，誰(shuí)創(chuàng)造了爸爸的智慧！雖然我父親非常喜歡玩游戲，但他從不花錢。他不會(huì)沉迷于游戲，我和媽媽對(duì)此非常樂(lè)觀。

　　還有我父親，他不僅喜歡玩游戲，還喜歡看卡通片！他喜歡看關(guān)于宇宙戰(zhàn)神或宇宙戰(zhàn)爭(zhēng)類型的卡通片。每次我和他一起看，我都覺(jué)得很無(wú)聊，但他卻饒有興趣地看，覺(jué)得很有趣。這時(shí)，我和媽媽會(huì)說(shuō)，你，你怎么能像個(gè)孩子一樣看動(dòng)畫片！

　　有時(shí)我在看電視時(shí)，會(huì)插入一些廣告。當(dāng)我撥一些他喜歡看的.動(dòng)畫時(shí)，他會(huì)說(shuō)，這很好。看表演。我說(shuō)有點(diǎn)晚了，他說(shuō)，算了吧。當(dāng)時(shí)，他的眼睛似乎有點(diǎn)失望。

　　事實(shí)上，我父親并不是唯一一個(gè)從未失去智慧的人。事實(shí)上，我媽媽也是！例如，有時(shí)她總是喜歡從超市買糖，然后對(duì)我隱瞞。事實(shí)上，我不在的時(shí)候，她偷偷地吃了。

　　有時(shí)她會(huì)先買美味的食物給我，但當(dāng)我吃到美味的食物時(shí)，她會(huì)抓住它問(wèn)我是否美味。如果我說(shuō)不好吃，她不會(huì)給我的。即使她盡了最大努力，她還是得不到。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，在她給我之前，我只是投降并說(shuō)它很好吃。

　　這是我孩子般的家庭。

童心未泯作文2

　　童心是一種向往，可以讓你磨練自己。童心是一種創(chuàng)造，它能讓你鍛煉你的童心是一種想象，它能讓你相信自己童心是一種無(wú)與倫比的美，能讓你相信自己。

　　無(wú)論你的身份是什么，每個(gè)人都有一種天真無(wú)邪的童心。

　　有一次，我家去了郊區(qū)的一家餐館。那里有許多娛樂(lè)設(shè)施。我對(duì)乒乓球更感興趣。所以我哥哥和我吵了一架。我們只是玩了一會(huì)兒。爺爺奶奶從沙發(fā)上向我們走來(lái)。爺爺奶奶必須競(jìng)爭(zhēng)。我哥哥和我必須放手。爺爺開(kāi)始服務(wù)。哦，天哪！乒乓球拍和乒乓球擦肩而過(guò)。我試了好幾次，但還是沒(méi)有成功。只有乒乓球打在地板上的聲音。爺爺又試了一次。爺爺看起來(lái)很嚴(yán)肅。左手仍然打乒乓球，右手拿著乒乓球拍向前打。這一次，它是成功的。奶奶反應(yīng)很快，很快就把球打在爺爺身上。爺爺滑倒了，坐在地上。奶奶和我飛快地跑了過(guò)去。爺爺站起來(lái)笑了幾次。

　　童心是生命中的一艘小船。只要有好水手，他們就能航行到夢(mèng)想的彼岸。童心可以開(kāi)一朵朵美麗的花。

　　上學(xué)期，老師說(shuō)我們最近厭倦了學(xué)習(xí)，所以讓我們從5:00到5:30在操場(chǎng)上活動(dòng)。老師說(shuō)他要下去一起玩。的確，老師下來(lái)了。大多數(shù)男孩去打籃球或踢足球。大多數(shù)女孩都在跳繩。張小姐和徐先生負(fù)責(zé)為我們的.女兒們搖繩子。徐先生仍然認(rèn)為這會(huì)讓人上癮。他也想跳舞。師生之間沒(méi)有嚴(yán)肅緊張的氣氛。更多的是老師和學(xué)生臉上的笑容，一種快樂(lè)和快樂(lè)的氣氛。老師們完全融入了我們的環(huán)境，這增加了我們和過(guò)去的友誼。

　　童心是脆弱的、年輕的和幼稚的，但童心是純潔的和神圣的。

　　每個(gè)人都有天真無(wú)邪的童心，我們應(yīng)該互相尊重。珍惜和啟迪童心，你會(huì)有未來(lái)和期待。

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