小學(xué)六年級作文：老家見聞
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的.、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級作文：老家見聞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那天下午，我和媽媽回老家去，探望生病的外婆。路上，卻遇上了一連串令人悲觀的事情.
走在用石子鋪成的小路上,心情是無比興奮的,因?yàn)槲铱煲姷胶芫脹]見的外婆了.這時(shí),三個(gè)中年婦女向我們走來，她們個(gè)個(gè)滿臉臟兮兮的，頭發(fā)篷亂地垂下。其中，有一個(gè)婦女背后背著一個(gè)小孩，說：“小妹子，你可憐可憐我們吧，我們已經(jīng)幾天沒吃東西了，這娃子可是我的命根子呀！求求你們啦！”另外兩個(gè)也隨聲應(yīng)和著。我終于被她們那種可憐樣感動了，想要媽媽給她們一點(diǎn)錢�？蓩寢寘s不一為然：“沒錢！”便頭也不回地走了。我不明白這是為什么,媽媽平常可是一個(gè)有同情心的人呀,怎么現(xiàn)在------.我思緒萬千。
過了一會兒，媽媽拉著我來到了一個(gè)早已廢棄的破房子前停住了。只見那里面有兩個(gè)人，是兩個(gè)中年婦女，她們倆一手拿著草枝，一手拿著帽子一般大小的東西。她編來編去，終于編好了，她拿著那東西跑向我們。近看，原來是個(gè)草編的帽子。媽媽問道：“多少錢？”那個(gè)婦女輕聲說：“—塊五�！薄笆裁�？”媽媽問道。那人顫抖著說：“不，—塊�！碑�(dāng)聽到這句話時(shí)，媽媽驚訝極了！我又何嘗不是呢？媽媽拿起10元錢塞進(jìn)她的手中，便拉著我走了。我回過頭來，那人竟然哭了。我問媽媽為啥不把錢給那乞丐,卻給了那個(gè)住在破房子里的人.她和藹地說:”你應(yīng)該知道,那乞丐有手有腳,為什么不去靠自己的勞動來克服暫時(shí)的貧困呢.這說明她們利用了我們旁人的善良和同情心,所以才一次又一次地乞討.而那兩個(gè)中年婦女雖然日子過得很貧寒,但她們沒喪失自尊,用自己的雙手掙錢養(yǎng)活自己.”我聽了這段話很受感動.
從這件事情中.我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人必須有目標(biāo).目標(biāo)可以使人不斷地奮斗,直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn).而那個(gè)乞丐呢,沒了自尊心,沒有了奮斗的目標(biāo).成天只知道向人乞討.這樣他永遠(yuǎn)也不會改變生活的現(xiàn)狀,只能永遠(yuǎn)生活在社會的最底層.凡事要靠自己,要學(xué)會自食其力.
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