小學六年級作文:挨餓記
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學六年級作文:挨餓記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
臨近期中考試,作業(yè)鋪天蓋地,席卷而來,忙的我們馬不停蹄,不敢怠慢。連吃飯的時間都無暇顧及。這不,因為昨天晚自過于勞累,因此早晨我怎么也起不來了,管他什么 y,什么abc……無論阿帥,阿東怎么叫,搖,我始終不起床,穩(wěn)如泰山,嘴里還哼哼唧唧不知所云。最終他們決定吃飽后再叫我。
等他們吃飽喝足后。我也慢慢清醒過來。還是兄弟們對我好,幫我買了餡餅。為了提高效率,我就邊吃邊穿。阿帥告訴我已經7:30了。我一激動,餅就卡在喉嚨里了,于是我來了一個水淹大餅廟,嚇得它立馬卷鋪蓋跑到它的家——胃里去了。由于喝了許多水,我就不愛吃了。于是我就想等餓了再吃吧?墒莾晒(jié)課過后,胃里因洪水太多,有飽脹的感覺,竟不覺饑餓,再說,這餅也早涼了,太影響食欲了。于是,我就隨手把餅請進了垃圾箱。不由想起“粒粒皆辛苦”,羞愧萬分,但別無他法,肚子也很辛苦,只好犧牲我這可憐的餅了。
大課間時,按慣例要集體跳繩,雖沒吃飯,卻精神抖擻。可這一跳兩跳,胃里的`水就給我來了個乾坤大挪移!缓靡馑,它們害羞起來了,全藏在小腸里做起了居士。胃空了,于是就不干了,咕嚕嚕叫著要吃飯,可是沒辦法,忍吧!饑餓的感覺立馬席卷全身,此時又想起我那可憐的餅了,早知就不扔它了。
接著上英語,我突然想起學“奶昔面條怎么做”,里面有牛奶,果汁,可樂,香蕉,面條,雞蛋,牛肉……哦,當然還有我最喜歡吃的香腸了,那香腸放在嘴唇上,那叫一個滑,放在牙齒間輕輕一咬,幸福的感覺,從嘴里到心里,由心的動脈血帶著到達全身各處。我不禁咂咂嘴吧。雖說畫餅能充饑,可咋在我這兒不管用呢?反而更覺饑餓了。
英語老師眉飛色舞地講解著如何做奶昔面條,這不等于向我傷口上撒鹽嗎?哎呀,你聽聽老師還在說奶昔多么多么好吃呢!這不是撒完鹽后還請一個廚師來給我添油加醋嗎!你看我這胃,腸子……
嗚呼哀哉,仁厚黑暗的地母呵,愿我在食物中永安吃的快樂。
【小學六年級作文:挨餓記】相關文章:
挨餓的滋味作文08-19
挨餓的滋味作文700字12-22
小學六年級作文:蜘蛛記08-06
軍訓記_小學作文09-26
破案記_小學作文09-06
炒蛋記_小學作文09-06
養(yǎng)鳥記_小學作文09-06
喝水記_小學作文09-06