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孝親敬長作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的孝親敬長作文范文,希望能夠幫助到大家。
孝與做人,父母是山,我就是樹,我從山中吸取營養(yǎng);父母是河,我就是魚,我在水中生活:父母是園丁,我就是花,我被園丁無微不至的照料;父母是大海,我就是浪花,他們不斷給我力量的確,父母給予我的實在太多了,無論是什么方面,他們總是給予我一種說不穿猜不透的力量。
這,也許就是愛。這種愛的要什么樣的回報?是金錢的回報,物質(zhì)的回報,成功的回報,心理的回報還是愛的回報?但是,我知道的一點是要用行動來匯報!這個回報,應(yīng)該就是孝。
然而,孝,就連小說里都有,而且有很多。比如水滸傳里的《李逵怒殺四虎》。
它講的是李逵接他母親去梁山途中,李逵因為打水給他母親而離開他母親一會兒?墒撬赣H卻被老虎吃了,憤怒之下,他把吃他母親的兩大兩小四只老虎殺了。
好像還剁成肉醬。這個李逵雖然過分,但是,他有孝心。
在古代,孝是排在第一位的。如果一個人沒有孝心,在古代就是一個人人瞧不起的人。
暫且不說古代的人,就是現(xiàn)代的人也提倡尊老愛幼。愛幼,愛幼的回報就是尊老,但是也不完全是尊老,因為“尊”的不一定是“老”。
為什么要孝敬父母呢?我不說,相信大家也知道。孝敬父母是為了報答父母的養(yǎng)育這恩。
父母為我們付出了很多很多,不僅僅是金錢上的,還有教育,《孟母三遷》就是個典范。講的是孟子的母親三次遷居。
是為了不讓孟子學(xué)殺豬打鐵之類的事情,讓他專心讀書。孟母還有一次將剛織到的一塊布剪了。
這是為了讓孟子讀書不要三心二意,否則就像這布一樣。類似的事情還有很多,我就不一一說出來了。
說了那么多別人的事,也應(yīng)該說一下自己了。說實在的,現(xiàn)在還有點不習(xí)慣,因為我家請的保姆剛回老家過年。
以前,我在家里不是寫作業(yè)就是玩,其他的事情都很少做,全是保姆做,F(xiàn)在保姆走了,事情也多了。
什么疊被子,整理房間,做自己房間的衛(wèi)生都得自己做了。不過,我現(xiàn)在空閑的時間還是很多,于是,我就主動做了一些小事。
比如,擺鞋子、放沙發(fā)上靠背的枕頭。不過,這些微不足道的小事情并不代表做了什么,所以我計劃從這次寒假結(jié)束起,要做好以下三項:
1、把自己的事情做好,不讓爸媽催;
2、家里自己會做的能做的事情盡量做,而且能做好的盡量做好;
3、盡量省錢。
這三項里,我目前做的最不好的是第二項,所以我要“惡補”這一項。在《新三字經(jīng)》里,有四句是這么寫的:能溫席、小黃香、愛父母、意深長。
黃香是漢代湖北安陸縣的一位孝敬長輩而留名千古的好兒童。他九歲母親過世了,從小孝敬父親。
夏天,他將蚊帳放好,鉈帶扇涼后才讓他父親睡下。冬天,黃香先睡到父親床上,用體溫驅(qū)走寒氣才讓他父親睡下。
黃香不僅以孝聞名,還以博學(xué)多才聞名,當(dāng)時有人稱贊他為“天下無雙,江夏黃香”。《孔融讓梨》也是一個千古留傳的好故事。
講的是東漢文學(xué)家孔融四歲時,一個客人送了他們一大筐梨。他父親讓他先挑,可他卻挑了個最小的。
父親問他為什么?他卻說:“我最小,應(yīng)該吃最小的!笨兹趶男【陀羞@種品格,怪不得他長大了那么有成就。
孔融這種做法也是孝呀!只不過方式有點不用罷。如果說一個人不知道孝順父母,我們可以肯定,那是做不好人的。
只有孝敬父母的人,才是有道德的人。 “孝”的詮釋尊老愛幼、孝敬父母是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng),“百善孝為先”,“人之行莫大于孝”這幾句諺語就說明了華夏兒女對孝道的重視。
歷代圣賢都在提倡“孝”,這使得我們?nèi)A夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規(guī)律性,我們也因此受到異國人士的贊譽。然而如今社會上出現(xiàn)了孝悌觀念出現(xiàn)了日下的勢頭,因此重新探討和正確闡發(fā)中國傳統(tǒng)文化中的孝道觀具有重要的現(xiàn)實意義。
《說文解字》對“孝”字的本義作了生動而又準(zhǔn)確的解釋:“孝,善事父母者,從老省,從子,子承老也。”《詩經(jīng)》中則有“哀哀父母,生我劬勞”、“哀哀父母,生我勞瘁”的詠嘆。
“孝”是尊敬長輩,侍老奉親,指子女對父母謹(jǐn)應(yīng)盡的義務(wù),包括尊敬、撫養(yǎng)、送終、祭祀等等。因此,“孝”作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),首先是一種社會道德準(zhǔn)則,用于處理家庭中長輩同子女之間關(guān)系;然后,隨著中國社會文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容所謂“君要臣死,臣不死,為不忠;父要子亡,子不亡,為不孝”就是典型的愚忠愚孝思想,在此略舉幾例:比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的“三綱五常”中的“君為臣綱,父為子綱,夫為婦綱”等,現(xiàn)今已不適合我們這個人人平等的民主社會;又如“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”《孝經(jīng)》,恐怕現(xiàn)代社會很少人不去理發(fā)吧,又有很多女士去美容吧;再如“不孝有三,無后為大”《孟子·里婁章句上》,是至今仍存在“重男輕女”思想的根源,也已不足取,我們是提倡男女平等的。
諸如以上孝說,到了今天,無疑均已過時,我們應(yīng)以批判或毫不吝惜地拋棄。我們應(yīng)當(dāng)有所繼承孔孟儒學(xué)提倡的合理孝道,借鑒古代的孝悌思想,用以諧調(diào)、親和家庭成員的血親關(guān)系,促進(jìn)家庭的和睦與穩(wěn)定,進(jìn)而在社會上形成尊老愛幼、互助友愛的風(fēng)尚,促進(jìn)精神文明的建設(shè)。
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