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小學(xué)生活動作文

時間:2024-10-09 18:24:23 作文 我要投稿

小學(xué)生活動作文范文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)生活動作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生活動作文范文

  在本周四下午,我們學(xué)校將開展跳蚤書市的活動。

  為了搞好這次活動,我們班做了充分準(zhǔn)備—班上每個同學(xué)都捐了1-2本書,登記的同學(xué)忙的樂此不疲。星期四上午,每個班的“工作人員”都搬了4張桌子去操場,組成攤位。星期四上午,各位工作人員開始頒發(fā)換書的綠卡、紅卡。

  活動即將開始,各班的工作人員都提前下樓,“爭奪”攤位,然后把書平整地擺好,“推銷員”們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備在推銷過程中大顯身手。我是紅卡區(qū)的推銷員。

  活動終于開始了,教學(xué)樓里的同學(xué)們陸續(xù)出來了。不久,操場上便是人聲鼎沸。同學(xué)們都拿著手里的卡在各個攤位前換書,各位推銷員滿面春風(fēng),繪聲繪色的進行推銷,說的頭頭是道,深深的吸引著顧客。我們班的攤位也是一樣,我們熱情洋溢的向同學(xué)們介紹了各種書籍的主要內(nèi)容、好處等,很快就把堆積如山的書一本又一本的賣出去了,換到書的同學(xué)到指定的地方看書?晌覀償偽贿有幾本一直賣不出去的書,我于是自告奮勇,拿起一本《日記周記大全》去找買主。我眼觀四方,捕捉信息,見操場上徘徊的同學(xué),便走過去向他們推銷,可他們只對小說有興趣于是我又找到了一位同學(xué),開始想他介紹:“同學(xué),這本《日記周記大全》都是優(yōu)秀日記,內(nèi)容十分豐富,還有深層次的點評,如果你能細細品讀,將回味無窮!蹦俏煌瑢W(xué)不屑的說:“這種書我們家太多了,不需要!”準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走。我急忙攔住他說:“同學(xué),你正好有多余的紅卡,何不多買一本呢?”那位同學(xué)又說:“可我們這種書我們家有了!”我不緊不慢的說:“這本書這么厚,而且有沒有那些煩瑣的問題,內(nèi)容幽默有趣,令人賞心悅目,何樂而不為?”我把書遞給他,他接過后自己看了幾頁,然后說:“確實和其他書不太一樣,寫的也挺好,我買下了!彼芽ㄟf給我。這本無人問津的書終于被我推銷出去了,我感到非常自豪。

  這次跳蚤書市活動,讓我增長了知識,開闊了視野,鍛煉了我的實踐能力,這樣的實踐活動真好!

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