【必備】初中第一次真好作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中第一次真好作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中第一次真好作文 篇1
我想，第一次的的感覺真的如周素珊所寫的一樣，新鮮而刺激，令人回味無窮。我的第一次同樣也是有很多，似乎卻沒有那么有趣兒，有意思。
還是撿著有趣兒的說吧！
記得那是一個舉國歡慶的日子：中秋節(jié)!大家肯定犯迷糊了，難道我要說我吃的月餅？非也，我呢，在中秋節(jié)的時(shí)候干了一件特別靠譜的事情，學(xué)自行車！哎，因?yàn)轳R上就要上初中了，爸爸媽媽像讓我獨(dú)立了，我想這也是證明我的實(shí)力的機(jī)會，于是，我用平時(shí)少有的堅(jiān)定說：“我要學(xué)會自行車！”當(dāng)時(shí)媽媽很支持我，還幫助我一起學(xué)，可到最后，我一直騎不好，媽媽也累了，就不管我了，還在一旁悠閑地嗑起了瓜子，哼著小調(diào)，我的心中那叫一個氣憤，兩眼直噴火。可是，我還是自己玩了起來。剛剛開始的時(shí)候，是能騎下來，但是卻剎不住靶，而且不會拐彎，媽媽看了我笑了又笑，直到最后笑得腰疼了，才斷斷續(xù)續(xù)的說我像一頭野牛。但我不管，反反復(fù)復(fù)的練了N個小時(shí)之后，大功告成！我學(xué)會了騎自行車！
還記得我第一次學(xué)古箏的時(shí)候，是在媽媽軟硬兼施下，非常不情愿。但到了學(xué)習(xí)的地方，看見了電視里才有的那一架架的古箏，不禁也產(chǎn)生了好奇，剛才的那種怨氣就不知道跑到哪里去了？老師手把手的教我，我也像一個剛闖入一個新的境遇的兒童一樣，在老師的指導(dǎo)下勇敢地向前闖，直到今天，古箏成了我的最愛。我終于，進(jìn)入了那片屬于古箏的世界，這個世界鳥語花香，風(fēng)景宜人，像是人間仙境一般，我愿意在這個仙境里生活著，直到老去，死去。
還記得小時(shí)候第一次坐飛機(jī)，相信大家也坐過的。我那時(shí)從沒有坐過飛機(jī)，對于“飛機(jī)”這個大家伙，甚是奇怪。甚至有些不放心：他能把我們帶回去嗎？我奇怪的拉著媽媽的手，媽媽就拉著我走進(jìn)了飛機(jī)艙。我就更稀奇了。媽媽給我系上安全帶，輕輕告訴我說：“等會兒飛機(jī)突然起飛的`時(shí)候，可能會頭暈，你要是頭暈了就叫媽媽��！”我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會兒飛機(jī)飛起來了，我高興的又蹦又跳。哪里會頭暈？雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)找不著北……
第一次的感覺真的很好，因?yàn)樗笳髦氵~出的腳步，一步一個腳印，一步一個腳印，到長大后，你回頭看看這些來之不易的腳印，是該有多開心：原來，我做了這么多的“第一次”！
初中第一次真好作文 篇2
夜，終于靜下來了，遠(yuǎn)處傳來幾聲蛙鳴和輕微的幾聲犬吠。在黑暗之中，亮著的窗戶像一個個小燈籠，在黑夜中閃亮。
我想起那一次獨(dú)自漫步在小路上的情景，那是個寧靜，清新的早晨，第一次帶著一份別樣的心情去感受。
早晨很靜，靜的可以聽到葉子相互摩擦的聲音，我第一次獨(dú)自漫步在小路上，用這樣閑適的目光觀察周圍的景象。
那水邊的楊柳長長的枝條輕輕垂下去，婀娜地在水面上輕巧的畫一個圈，小心地用枝尖碰碰水面。我撫摸著柳枝和柳葉，它們在我的手心歡笑。
小橋流水人家，這正是紹興的風(fēng)韻。
抬頭看看天，朝陽正在升起，整個天空被渲染成了一種淡淡的朱紅色，看起來就像女孩臉上淡淡的紅暈。“好美！”我只能贊嘆，這是我第一次看到初升的朝陽，發(fā)現(xiàn)這片天空的美麗。
我閉上眼睛，享受著風(fēng)吹過樹葉，擦過我耳朵的聲音，傾聽鳥兒與鳥兒的對話，聆聽小草生長的聲音。生機(jī)勃勃的早晨，洋溢著一種快樂的味道。我漸漸地被這種情緒所感染，笑容在臉上浮現(xiàn)出來。
在這一刻，我突然明白了生命的意義。
世界竟然如此美好。
我第一次漫步在小路上，第一次認(rèn)真觀察身邊的事物，第一次看朝陽初升，第一次……
第一次——真好！
初中第一次真好作文 篇3
提起“第一次”的感受，很多人都會用“愉快”、“美好”等詞來形容。但我的“第一次”，對于當(dāng)時(shí)的我而言，無疑是一種失敗——
小學(xué)五年級時(shí)，新班主任組織開展了一節(jié)班會課，并給了每個班委一篇文章，讓我們在班會課上背誦。我有些猶豫地接了過來，因?yàn)椋@將是我有史以來第一次當(dāng)眾演講。這對于內(nèi)向、寡言的我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。
課下，我讀了一遍又一遍，生怕會因?yàn)榈谝淮紊吓_的緊張而出錯。但是即使我已背得滾瓜爛熟，還依然恐懼著班會課的到來。
班會課沒有因?yàn)槲业摹翱謶帧倍七t或取消，而是更快地來到了我面前，又很快輪到了我上臺。剛走到臺上，望著臺下幾十雙注視著我的眼睛、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“威嚴(yán)”的面孔、還有身邊架起的攝像機(jī)，我的臉在還沒開始說話時(shí)就“唰”的一下紅了；心在我的胸腔里“咚咚咚”的狂跳，仿佛想從我的身體中跳出來；不爭氣的腿在炎炎夏日里瑟瑟發(fā)抖起來……
更可怕的是我的大腦此時(shí)好像是一張白紙，原本深深刻在它上面的字都不見了蹤影，我努力地尋找著，冷汗從脊背上往下流著……
最終，我在老師一句一提醒下完成了“演講”，灰溜溜地回到了座位上看別人的動情朗誦。同學(xué)們看我的眼神都發(fā)生了變化。原以為老師會批評我給班里丟臉了，可老師沒有，只是讓我好好想一想這次上臺。可當(dāng)時(shí)我的心情并不允許我去想，我只是覺得眼前的天塌了、我在同學(xué)們面前的威信沒有了，這是一次真真正正的失敗……
回到家后靜下心來細(xì)想，觀念卻漸漸發(fā)生了改變——這真的是一次失敗么？
和其他同學(xué)相比，的確，我沒有成功�？蓻]成功不代表失敗——內(nèi)向的我，第一次站在了講臺上面對眾人，而并非是在臺下。我走上去了！這對我而言可是次不小的進(jìn)步。雖然沒有發(fā)揮好，可這要比我沒有走上去要強(qiáng)得多，起碼我邁出了走向成功的第一步！是啊，老師正是看到了我的內(nèi)向，給了我一次鍛煉的機(jī)會，老是師想看到的，并不是我多么完美的演講，而是我向講臺邁進(jìn)的過程，是我向著擺脫膽小與緊張、參與到大家中來的過程！
這成功不在表面上，它沒有多么耀眼的光輝，甚至只有我和老師知道，可那看似嚴(yán)重的“失敗”在它的面前卻變得微不足道了。
是啊，戰(zhàn)勝自己才是真正的成功！
而我“失敗”的原因是什么呢？我相信我已經(jīng)找到了，并想到了解決的辦法。
又一次班會，老師依然這樣安排，我在同學(xué)們懷疑的眼神中自信地走上了臺，聲情并茂地朗誦了起來，繼而是一片熱烈的掌聲！老師那贊賞的目光也留在了我的心中。
我的“第一次”，或許沒有那么光鮮的外表，卻讓我受益匪淺——“第一次”的成功，一定標(biāo)志著今后的成功么？有了第一次的驕傲，之后還會如此的一帆風(fēng)順么？而第一次的失敗，又是真正的失敗么？
我的“第一次”照亮了我前進(jìn)的道路。第一次真好！感謝第一次！
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