描寫我的同學(xué)的作文20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的描寫我的同學(xué)的作文20篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫我的同學(xué)的作文1
轉(zhuǎn)眼間,我從小學(xué)來到初中,在這個(gè)新的環(huán)境里,我感到陌生而新奇。在這里,我又結(jié)識了新同學(xué)。
她有著烏黑的頭發(fā),濃密的睫毛,還有著明亮的會說話的眼睛。她梳著整齊的.馬尾辮,臉上總是帶著陽光般的笑容,向身邊的每一個(gè)人盡情揮灑她心中的溫暖。
她多才多藝,是班上的文娛委員,她加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì),每天中午和自習(xí)課都要去排練。她畫的畫也很好看,美術(shù)老師經(jīng)常展示她的畫作。
不僅如此,她還樂于助人。
那是開學(xué)初的時(shí)候,英語老師不似小學(xué),默寫都用英語本,而是用一張紙默寫,我那天恰好忘帶默寫紙了,整個(gè)早讀課都在祈禱-英語課上千萬別默寫。然而“天有不測風(fēng)云”,英語老師在早讀課結(jié)束后扔下一句話“今天英語課上默寫,好好準(zhǔn)備”。不一會兒,英語課開始了,伏案短短幾十秒,只見英語老師快步走向講臺,說道:“把教案放到抽屜里,默寫紙拿出來”。同學(xué)們很快拿出默寫紙,而我卻不知所措,想問同學(xué)借一張紙,可話到嘴邊又不知從何說起!癗umberOne”老師已開始默寫了,就在這時(shí),一張白紙出現(xiàn)在我的眼前,“給你”清脆的聲音在我耳邊響起,這是多么美好的聲音!我急忙拿起水筆,開始默寫……
自從那以后,我對她留下了深刻的印象,也十分感謝她能在我遇到困難的時(shí)候幫助我,給我送來“及時(shí)雨”。
她,就是我樂于助人的新同學(xué)——吳泱。
描寫我的同學(xué)的作文2
吳臻睿是我們班上鼎鼎有名的數(shù)學(xué)天才。
吳臻睿長這個(gè)圓圓的腦袋,留著一個(gè)平頭,大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下面有一張說起話來滔滔不絕的嘴巴。
我們?yōu)槭裁唇o予他真么一個(gè)稱號呢?
有一次,我們正在做數(shù)學(xué)題,有一道題把我們給難住了,我們大家絞盡腦汁的想,雷老師想了半天也沒有想出來,只是吳臻睿舉手發(fā)言,耐心地給我們講了這道題怎么做,隨后,雷老師和其他數(shù)學(xué)老師討論了一下,結(jié)果吳臻睿做的是對的。雷老師佩服得五體投地,你說,我們不應(yīng)該把“數(shù)學(xué)天才”這個(gè)美名賜給吳臻睿嗎?
吳臻睿在平時(shí)課堂上,他總是第一個(gè)舉手發(fā)言,而且它可以用不同的方法解決同一道題,每次都課堂作業(yè)他總是第一個(gè)交到老師的'手上,每一次都是一百分,只要他平時(shí)考試不粗心大意,每一次他都可以輕輕松松的得一百分。
吳臻睿不僅聰明,還很樂于助人。
又一次,一個(gè)小男孩在走廊上玩耍,忽然,一位大哥哥猛撞過來,不小心把小男孩撞倒在地上,大哥哥連聲對不起也沒有說,就離開了,小男孩坐在地上哇哇大哭起來,這時(shí),吳臻睿便去安慰他,給他擦眼淚,發(fā)現(xiàn)他膝蓋上流血了,于是,吳臻睿連忙背他去醫(yī)務(wù)室上藥,x小男孩包扎完傷口后,吳臻睿又把小男孩送回了班上。
這就是一個(gè)既聰明又樂于助人的人——吳臻睿。
描寫我的同學(xué)的作文3
我的同學(xué)有很多,其中跟我關(guān)系最好的就是單嬌嬌了。
他長著一張瓜子臉,白白的皮膚,兩顆葡萄似的大眼睛,眨巴眨巴。黑黝黝的長頭發(fā),總是梳一個(gè)馬尾辮,顯得十分精神。
他是我們班的班長,做班長就要熱愛班集體,關(guān)心同學(xué),他可是名副其實(shí)的。又一次,我們在一起坐車,二十八路車通常都是很擠的,可是就在一中那站上來一個(gè)年齡大約七十多的老奶奶,車廂內(nèi)的人都無動于衷,一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,可是單嬌嬌她突然起身對那個(gè)老奶奶說:奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說謝謝你呀,孩子。車廂的的人都對他投來藏上的目光,連我也不列外,他不僅僅是我學(xué)習(xí)的好榜樣,還是我做人的`好榜樣!
他永遠(yuǎn)都是我的好伙伴,好朋友,好榜樣!
描寫我的同學(xué)的作文4
同學(xué),一個(gè)多么親切而熟悉的字眼,從上學(xué)那天起,她們便圍繞在你身邊,陪伴伱度過生活中的每一天!。
在五年小學(xué)生活里,令我印象最深刻的同學(xué)是一一周末。她是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班上來的,她有著一頭烏黑的長發(fā),炯炯有神的`眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單,不僅寫得一手好字,而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。
記得那次“六一”慶典之前每個(gè)同學(xué)都想展示自己,都在積極做準(zhǔn)備,希望在“六一”聯(lián)歡會上大露一手,其中周末做的準(zhǔn)備可足了,她從網(wǎng)上選定了一個(gè)精彩的小品,每個(gè)課間都召集小演員們排練,還找了一個(gè)秘密的地方。時(shí)間久了有幾次同學(xué)都懶得去,周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起,堅(jiān)持排練,“臺詞都背得滾瓜爛熟了,表情也練得不錯(cuò)了不用排練了吧?”“不行,熟能生巧。只有平時(shí)多練才能掌握技巧,上臺才能不緊張,不是嗎?”“也有道理,走吧。”。
在排練的時(shí)候,周末對每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精,比如你的表情不自然,她會鼓勵(lì)你如何去放輕松。有時(shí)你會忍不住笑場,她會對你說“沒事,多練練就行”。這讓大家都佩服不已?粗苣┻@個(gè)新同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的排練著,對這次演出這么重視,一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧!。
六一終于到了,第一個(gè)節(jié)目就是周末的小品巜老師與同學(xué)》,劉澤!案2”飾老師,張梓煜飾同學(xué)甲,付雨萱飾同學(xué)乙,胡俊杰飾同學(xué)灬灬名單都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后,一心一意看著這精彩的表演:“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道,“我們這群天才!”學(xué)生反駁道。不知不覺中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰!斑@個(gè)小品精彩嗎?”班主任趙老師問道,“精彩”大家異口同聲地答道,那我們要謝謝這群可爰的演員們,更要謝謝我們的周大導(dǎo)演一一周末。
雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起,周末笑了,如冬日的陽光使人溫暖。
周末為了這個(gè)小品付出了許許多多,可最后把角色都讓給了同學(xué)們,把亮麗的舞臺給了我們,自己卻成了一個(gè)默默無聞的觀眾。
這就是我五年里印象最深的同學(xué),一個(gè)心胸寬廣,樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)。
描寫我的同學(xué)的作文5
今天,我們作文班來了兩個(gè)新同學(xué),他們跟別人不一樣,他們是雙胞胎,他們叫大寶二寶。
大寶長著明亮的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,紅潤的小嘴。他的臉是長形的,他喜歡玩軍棋。
二寶長著一雙有神的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,圓圓的小臉,他最有特點(diǎn)的`是那兩個(gè)小酒窩,他一笑那個(gè)小酒窩就會掛在臉上,他喜歡畫畫。
我非常喜歡這兩名同學(xué)。
描寫我的同學(xué)的作文6
我們班有這樣一位特別的男生,他身材高大魁梧,外表強(qiáng)壯而內(nèi)心細(xì)膩,他圓嘟嘟的臉龐上有一對烏黑發(fā)亮的小眼睛,笑起來彎彎的一條縫,就像“月牙兒”。他胳膊腿兒像“小樹干”似的,讓人覺得充滿力量。大家一定猜到他是誰了,這就是咱們班的`李承浩同學(xué)。
李承浩是一位值得大家敬佩的同學(xué),在他的身上,有著許多的閃光點(diǎn)。他心中有班級體。今年學(xué)校召開運(yùn)動會,他自覺的為班里親手制作了一個(gè)新型接力棒,要知道這接力棒的制作過程非常困難,得選用很好的竹子,將兩端抹平后再涂上兩種不同顏色,復(fù)雜吧?他是環(huán)保小衛(wèi)士。記得這次我們?nèi)嗉w去熊貓基地春游,吃完午飯以后,他立即拿起掃帚,主動將每個(gè)小組的垃圾打掃得干干凈凈。他有著樂于助人的精神。細(xì)心的他,悄悄給班里帶來了一只大水壺,使我們?yōu)榛ú轁菜臃奖懔。對于班集體的事務(wù),他總是非常的積極和熱心。記得有一次,姚老師問:“班上沒有垃圾袋了,有誰可以帶來?”李承浩自告奮勇的說:“我可以帶來。”第二天,他真的把垃圾袋帶來了,所以他還是個(gè)守誠信的人。
這就是我心目中最棒的同學(xué)——李承浩。
描寫我的同學(xué)的作文7
日復(fù)一日,年復(fù)一年,從七年級到八年級,我們又長大了一歲。過了一個(gè)暑假,感覺自己又懂事了。
開學(xué)第一天,來了5個(gè)新生,其中一位是從韓國來的,非常的不可思議。韓國人會來到我們班?驚訝肯定驚訝,畢竟是在現(xiàn)實(shí)生活中見到的第一個(gè)韓國人,還是我們班的。
和她相處了一段時(shí)間,她就坐在我前一桌,非常認(rèn)真地聽課。她很可愛,有時(shí)候盯著一張卡片在那里笑,我就好奇地隨著她眼睛看的地方,看見的是一張韓國的卡片,上面是一個(gè)女明星。我想,這個(gè)女明星一定是個(gè)韓國人,肯定是她的偶像。
跟她聊天特別有趣,我問她,你叫什么名字?她居然聽懂了,也回答出來了,但發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。每次看到她坐在椅子上,就在那里抄英語單詞,老認(rèn)真了。她抄單詞的時(shí)候,一邊抄一邊背,不太會的再多抄三遍?匆娝@樣愛學(xué)習(xí),打心里佩服。
除了不太懂漢語,她的`體育也非常nice,每次我堅(jiān)持不住的時(shí)候,看見她一直往前跑,十分佩服。他看起來那么小,學(xué)習(xí)卻那么認(rèn)真,體力卻那么好,看見她這樣,我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我又有什么理由說累呢?
描寫我的同學(xué)的作文8
“信不信我打死你!”“。“!啊!”教室里傳來三聲慘叫,還沒等我還擊,一個(gè)耳光就扇在了我臉上,這就是我的同桌小玥——暴力王,而我正在受虐中。
體育課過后,全班人都躺在了課桌上休息,老師走進(jìn)教室,讓我們背單詞,小玥不一會兒就入睡了。要是你仔細(xì)一聽,還能聽到一陣平穩(wěn)的打鼾聲。當(dāng)然,老師的`眼神肯定時(shí)不時(shí)地投向我們。我拐了拐她,對她說:“小玥,小玥,快醒醒老師來了!彼ь^一看,二話不說就惡狠狠的打了我一下,我咬牙忍住不叫,生怕招來第二頓打,只能安靜的專心聽課了。你們說他暴不暴力!
下課了,我因把他的筆尖弄彎了,一場“世界大戰(zhàn)”又開始了。他一直追著我滿教室跑,我不得不使用“輕功水上漂”了,我跳上桌子一步一步的跳了出去。我沒有逃過他的魔爪,他追上去把那“佛山無影腳”踢在我身上,我也不例外,用我發(fā)明的起級飛踢,踢在他身上,我又走樓梯跑了下去,來到2樓,小玥也追了上來,我們跑上去跑下來,足足跑了四個(gè)來回,從三年級跑到二年級,再到操場上,打得天暈地轉(zhuǎn),在上課鈴響時(shí)停止“戰(zhàn)爭!
這就是我的同桌,一觸摸就會“爆炸”,就像一瓶可樂,一搖就炸,但是慢慢喝一定會很爽。
描寫我的同學(xué)的作文9
我們班有一位男同學(xué)公認(rèn)的“辣”妹子——大陳鈺。
大陳鈺有一對濃密的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛,再加上一張時(shí)常撅起來的小嘴,無一不是“大將軍”的氣派。把這幾個(gè)器官一拼——真是“彎眉冷對男生罵”啊!記得五年級的時(shí)候,一次上數(shù)學(xué)課,教室里像昔日一樣發(fā)出許多蚊子般嗡嗡的響聲,大家你說你的,我玩我的,老師若無其事的繼續(xù)上課,只是偶爾停下來說兩句!皨尩,踢我啰!”突然從后面?zhèn)鱽斫辛R聲,原來是朱帥和朱怡韻兩個(gè)人吵了起來,他們各不相讓,奮力的打斗著,決不讓自己吃一點(diǎn)兒虧。這時(shí),就在朱怡韻快敗下陣來的時(shí)候,她趕緊叫來了援兵——大陳鈺。大陳鈺可不管誰對誰錯(cuò),她只知道朱帥打的是自己形影不離的好朋友——朱怡韻,她不管三七二十一,給朱帥就是一腳,還找借口說:“你打到我了,”當(dāng)然,朱帥也毫不示弱,也給大陳鈺就是一腳,就這樣,他們打做了一團(tuán),完全不管在臺上講課的老師,許多同學(xué)都說:“大陳鈺,你怎么這樣,朱帥又不是有意的!”大陳鈺剛想加以反駁,只聽見講臺上傳來老師那獅子發(fā)怒般的吼叫:“吵死!”看見老師大發(fā)雷霆,同學(xué)們個(gè)個(gè)才有所收斂。氣急敗壞的大陳鈺擺著一張臭臉上完了那節(jié)課,直到下課后,大陳鈺的臉上才隱隱有了一絲笑意。
也許大陳鈺在全班男生眼里,就是一個(gè)不講理而且很暴力的女生,可是在我的.眼里,大陳鈺就像是一朵無比美麗的玫瑰,雖然身上有扎手的荊棘,但我知道,她只是為了保護(hù)自己,所以我還是愿意與這朵帶刺的玫瑰永運(yùn)的和諧相處下去,而且是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
描寫我的同學(xué)的作文10
我們班原來想要在全校上取得點(diǎn)榮譽(yù),是一件很困難的事情,但自從從商隱小學(xué)轉(zhuǎn)來了一個(gè)插班生,便改變了我們班這種狀況。
那個(gè)同學(xué)雖然有時(shí)在上課的時(shí)候,會給原本安靜的教室增添點(diǎn)笑聲,或是在老師正在講課的時(shí)候,大聲嚷嚷幾句。但他的智慧和實(shí)踐動手能力,卻幫我們班取得了不少的榮譽(yù)。
平時(shí)校報(bào)上,總是會出現(xiàn)其它班同學(xué)的作文,從來就沒有我們班同學(xué)的。但他才來不到一個(gè)月,文章就出現(xiàn)在了報(bào)紙上,而且一連發(fā)表了三篇,他每發(fā)表一篇作文我們都喜出望外。當(dāng)報(bào)紙發(fā)下來的時(shí)候,教室里一片寂靜,同學(xué)們都在認(rèn)真地讀報(bào)紙,當(dāng)老師出去外面打電話的'時(shí)候,我不經(jīng)意地往身后瞟了一眼,從大家的眼神中可以看出,大家都在羨慕他。
他的學(xué)習(xí)成績不是特別優(yōu)異,但學(xué)習(xí)態(tài)度卻特別積極,當(dāng)我們都在準(zhǔn)備預(yù)習(xí)下一課的時(shí)候,他的同桌一看,他已經(jīng)提前把書上該預(yù)習(xí)的內(nèi)容都寫完了。從那以后,許多同學(xué)都像他一樣把預(yù)習(xí)該寫的內(nèi)容,都提前完成了。
他積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度,引起了許多人的注意。但不是直接向他發(fā)起挑戰(zhàn),而是在暗地里向他發(fā)起挑戰(zhàn),他能帶動班里這么多同學(xué)擁有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭,真的是很厲害。而我也暗自下定決心,堅(jiān)決不能輸給他。
描寫我的同學(xué)的作文11
隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開學(xué)半個(gè)月了,我認(rèn)識了許多的新同學(xué),開*的,文靜的,活潑的。當(dāng)然,我也交了幾個(gè)好朋友,其中一個(gè)叫李*。
李*是一個(gè)長相平凡的女生,扁扁的腦門上蓋著一層流海,流海下那彎彎的眉毛,配著一雙明亮的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,時(shí)而和我們開玩笑,時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過這短短一段時(shí)間的相處,我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試,她用她的.勤奮、努力換來了好成績,從而擠進(jìn)了全年級前5名,全校有將近800名學(xué)生,她都能考得那么好,這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真,因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開的。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多,有些同學(xué)也因此作業(yè)做得不認(rèn)真,但是,雖然李*寫作業(yè)速度快,但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè),每一次答題,也應(yīng)此,作業(yè)多次得到老師的表揚(yáng)。
李*惜時(shí)如金,在下課時(shí)爭分奪秒的完成家庭作業(yè),所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半,而且正確率極高。
在新的學(xué)校里,同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
描寫我的同學(xué)的作文12
我的同桌HX很有趣,她總會令我哭笑不得。
她的成績不怎么理想,因?yàn)樗险n不太認(rèn)真聽講,喜歡發(fā)呆。有一次,她在課堂上神游,她的心怕是已穿越朱羅世紀(jì)了吧!本來老師還沒發(fā)現(xiàn),不妙的是由于太投入了,她不由自主地“啊”的'大叫一聲,把同桌的我的魂都嚇飛了,同學(xué)老師也都莫名奇妙地看著她,她也嚇得不知所措,眼睛里滿是惶恐,老師沒好氣的問她怎么了,她只好無奈地說沒什么事,老師冷不丁地說:“沒事叫什么叫,神經(jīng)病!想把人心臟病嚇出來?”搞得她臉紅得像個(gè)熟透的桃子。老師繼續(xù)講課了。同學(xué)們也都回過頭來繼續(xù)聽課,我飛走的魂也又飛回了我的體內(nèi)。
我和HX放學(xué)喜歡一塊走,不過她的成績不通話我們這樣。她的成績讓她到了放學(xué)就得留下來補(bǔ)作業(yè)的地步,一般要到分東西路時(shí)她才慢慢踱出教室。唉,我的同桌,你就不能趁著課間補(bǔ)好作業(yè)放學(xué)不用留下補(bǔ)作業(yè)嗎?跟我一起拉著手下樓回家該多好啊!
HX啊HX,我勸你還是趁著這美好的童年時(shí)光,好好學(xué)習(xí)吧!
老師點(diǎn)評:果然是個(gè)有趣的同桌,小作者用流暢的語言將這個(gè)令人哭笑不得的同桌介紹給大家,對其神態(tài)描寫生動,面對這樣的她,小作者能將自己的心理活動融入文章,很可貴!
描寫我的同學(xué)的作文13
她長著一雙水靈靈的大眼睛,她的眼珠黑得發(fā)亮,目光流盼時(shí),深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發(fā)。睫毛并不長,但又黑又密,使眼睛如云霧一般,朦朦朧朧的,顯得深不可測,是那么神秘誘人,她的眼睛真正美的時(shí)候是在她笑的時(shí)候,不論是大笑還是微笑,只要她笑,那雙眼睛里就會有鮮花綻放,那花兒鮮艷嬌媚,逗人喜愛。她個(gè)子有點(diǎn)矮,十一二歲,年齡與我相仿。她就是有著熱心腸的—陳茜。
我還深深地記著,那是三年級的時(shí)候,我們在炎炎夏日李上著體育課!跋热ヅ苋Σ,熱熱身!”老師說。“好,”同學(xué)們高興地說。我飛快地跑著,正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,沒踩穩(wěn)摔了一跤。有著熱心腸的陳茜一見這情形,馬上停下來,向我走來,蹲下來問我:“你沒事吧?”“好疼”我含著淚花說,她趕快去報(bào)告老師,老師讓她帶我去醫(yī)務(wù)室。
她扶著我走向醫(yī)務(wù)室,我腳上鮮紅的血液在不停地往外流著。陳茜見我走不動,便說:“來我背你!薄安挥昧恕蔽艺f。“不行,你看你腳上的`血還在不停地流著,一定很疼,我背你吧!”她說!昂冒,謝謝你!蔽腋屑さ卣f。她用她那瘦小的身體背著我,困難地邁出每一步。
到醫(yī)務(wù)室了,當(dāng)醫(yī)生給我消毒的時(shí)候,我再也忍不住了,大哭了起來!皠e哭了,別哭了,忍一下就過去了!标愜绨参康。聽了她這話我讓眼淚“!弊×。我想:陳茜是多么關(guān)心我!
有一次,我和她去逛街,突然,她駐足癡望,原來她看見一位殘疾人在街頭賣藝,她十分感動,走過去捐了一塊錢。雖然錢不多,但是她有那份愛心。
陳茜是多么關(guān)心我!我要感謝她在我跌倒時(shí)把我扶起,遇到不會做的題目,耐心地教我。謝謝你陳茜!我為有你這樣的同學(xué)感到自豪!
描寫我的同學(xué)的作文14
我們班有一個(gè)貪吃的同學(xué),他的頭發(fā)有點(diǎn)黃,眼睛亮得像發(fā)光的寶石,大大的嘴巴像青蛙,他叫:趙振軍。由于他非常貪吃我們給他取了一個(gè)外號叫“貪吃鬼”。
他的身材很胖,胖得像皮球。而且每天書包里都有滿滿的.零食。有一次上課時(shí),食堂里飄來雞腿味,他深深地吸了一口香氣,還直流口水,心想:要是我表現(xiàn)好,老師一定會多給我一只。他立馬坐好。過了一會兒他實(shí)在憋不住了,把手伸進(jìn)書包,然后故意把書扔在地下,偷偷蹲在地上吃得歡的時(shí)候老師說:“你撿書要這么長時(shí)間?”老師走過去一看,原來他正吃著零食,老師把他的零食全沒收了。
你說我們班的趙振軍貪吃不貪吃?
描寫我的同學(xué)的作文15
我的同桌是一個(gè)活潑可愛的女生,她的腦袋是橢圓形的,每天梳著兩個(gè)小辮子,帶著一個(gè)發(fā)卡,一個(gè)眼鏡。
有的同學(xué)叫她小四眼,很不好聽。
他是新來的同學(xué),沒有校服,他是從霍市第一小學(xué)轉(zhuǎn)來的。他的脾氣很不好,像一個(gè)小老虎,有一天玩球的時(shí)候我踢著她了,她就抓一把沙子向我飛速的跑來,像一只快要餓死的大狗一樣跑過來,像要吃了我一樣,后來我看事情不妙,我也像一只餓狼似的跑起來,她把沙子一扔,還好沒扔到我。我就笑他說:“你跑的太慢啦,連你弟弟都跑不過,哈哈!彼鷼庥窒氪蛉耍墒窍氪騾s打不過。
我和我的同桌是死對頭,就想只有一個(gè)人能活著走出學(xué)校,我和我的同桌一天得吵好幾次架。
記得有一次她用油筆寫字,我說老師不讓用油筆寫,她不聽,最后她重寫了一份。
今天上午數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)題全對了,老師讓我坐下,我坐下了。我的同桌小聲的說:“站起來!”我以為是老師叫我呢,我一下就站起來了,我同桌卻若無其事的.說:“怎么了?”我,我生氣的說:“你想嚇?biāo)牢野!”它偷笑,我剛坐下,就下課了,心想,連下課鈴聲都一起耍我。
這就是我的同桌,一個(gè)脾氣很差心地很好的同桌,一個(gè)愛管閑事小淘氣的同桌。
描寫我的同學(xué)的作文16
我在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,有一個(gè)人引起了我的注意,他叫黃郢智。他有一雙水靈的眼睛,兩筆月牙般的眉毛,微挺的鼻梁,兩葉較厚的嘴唇合并鑲嵌在一張迷人的臉上,和著一米五二的個(gè)子,顯得非常和諧。他常常穿著藍(lán)上衣、牛仔褲。他作文寫得很好,常常被老師當(dāng)作范文,還時(shí)不時(shí)夸他幾句。說他為人誠實(shí),性格溫順,待人溫和,心思縝密。行事小心。樂于助人,拾金不味,尊老愛幼,尊敬老師,孝順長輩,絕對是個(gè)社會好少年。
就說上次,他在路邊看見一個(gè)老奶奶想過馬路,但又怕車開得快了,會被撞到。突然一個(gè)藍(lán)衣少年走了過去,他扶著老奶奶一步一步地向?qū)γ孀呷,那個(gè)少年正是黃郢智。
黃郢智愛幫助人。還有一次,他鄰桌的同學(xué)的筆沒油了,向別人借,大家都不借,在他將近絕望的'時(shí)候,黃郢智向他遞過去一支筆,這個(gè)看似微小的動作,卻把他心中最美的一面向我們展現(xiàn)了出來,也正是因?yàn)樗倪@個(gè)心理,我們對他比較友好。
這就是我在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)為的同學(xué)──黃郢智。
描寫我的同學(xué)的作文17
坐著用苦做的小舟在學(xué)海飄蕩了五年,其中遇到了許多“同舟共濟(jì)”的好朋友,但最能和我談得來的就是那“天下第一才女”李思敏了。
雖是“天下第一才女”,但不是“天下第一美女。
她長著一對濃濃的眉毛,不怎么漂亮的眼睛,較高的鼻梁,兩片薄荷似的嘴唇。
別看她長得不咋的,其實(shí)可厲害呢,雖然說不上是“上知天文,下知地理”,但也是“博覽群書”啊。是我們學(xué)校百科知識晉賽一等獎(jiǎng)哦。
李思敏最大的優(yōu)點(diǎn)不是‘博覽群書”,而是她的樂觀。
沒當(dāng)我們遇到煩心的事,她都會做出各種搞笑的`動作來逗笑我們。別人欺負(fù)她的時(shí)候她絲毫不會放在心上。還會用幽默的方式去平息。
這就是我的好朋友,一個(gè)樂觀、且博覽群書的女孩,你喜歡她嗎?
描寫我的同學(xué)的作文18
大頭其實(shí)是個(gè)愛熱鬧的人。只是那總是下垂的嘴角和半瞇的丹鳳眼,一直給人享受孤寂的感覺。
他說他很寂寞,依稀記得他的名字叫“戴義忍”,可在班上,大家只管17號17號的叫他,或許是,只是單純的認(rèn)為,號碼比他的名字更親切吧。大頭坐在由同學(xué)所圍起的圈圈外,斜倚著頭,永遠(yuǎn)都是這副模樣,靜止在下課里,猶如一座無趣的,絲毫不起眼的雕像,像是空氣般,存在著,卻總是被遺忘在某一個(gè)顯眼的角落。
那天大頭對我說了句話,里頭的字句早已記不大清楚,但卻一直忘不了那雙微微上勾的丹鳳眼,有些犀利狠麻的盯著找眉旁的痣,像是厭惡或惡心的表情。
當(dāng)時(shí)一直以為被討厭了?芍钡饺旰蟮哪骋煌,在翻相本的那個(gè)時(shí)候,一個(gè)小小的影子慢慢的爬出照片的角落,仍然是那兇狠的嘴臉,卻一次也沒看向鏡頭,像是害羞。
那時(shí)的冬天,以前的班長辦了場同學(xué)會,在美術(shù)街的一個(gè)小餐館里。大家坐在一塊兒,聊著許多現(xiàn)在的、過去的芝麻小事,明明不熟悉的同學(xué)們,卻彼此用著市儈大人般,熱絡(luò)卻陌生的語氣,說著自己的豐功偉業(yè),聊著自己對以前有多想念。
卻明明怎么也記不起大家的`本名,只管“喂!喂!”的叫。
“17號!卑嚅L拿著紅茶,像是醉了般的手舞足蹈著,他睜大著眼,以一種老大哥的樣子搭上了我的肩,“你知道17號跟我同班嗎?”
17號呀,還是跟以前一樣,在班上被大家孤立著,嘖嘖,這人孤僻就算了,成績還很爛。但是就算被討厭,他還是一付高傲自大的樣子,看了就惡心。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,也喝了口紅茶。
以前在班上流行著個(gè)游戲,比賽誰可以以最快的速度把同學(xué)們的名字背出來,可是每次一到17號,大家總會微微一頓,再艱難苦澀的吐出那三個(gè)字——戴義忍。那時(shí),大頭會莫名的僵住了身體,小心的回過頭偷看我們。然后又以幾乎看不見的輕輕一笑。
其實(shí),我一直很想跟你們玩,那天,他似乎是這么說的。
描寫我的同學(xué)的作文19
夏已過,櫻花早已落盡,地上偶爾還有殘葉,滿目蕭瑟間,不禁感嘆,唉,開學(xué)季……
走進(jìn)新折桂七7班,一張張陌生的面孔,一個(gè)個(gè)不同的身影,不禁忐忑。過些時(shí)日,混熟之后才發(fā)現(xiàn),班里同學(xué)十分有趣,老沒個(gè)正經(jīng),其中一位徹底成為我的“笑梗”,想要知道是誰嗎?先賣個(gè)關(guān)子吧!
他呀,整天樂呵呵的,看他那長相,五大三粗,黑色的眼睛配一綠色支架挺于鼻梁,可謂“雪上加霜”,哦不,是錦上添花。修長的手與壯實(shí)的長腿,輕輕一跑便吸引萬千目光。
且說,他為何成為我的“笑梗”?聽我細(xì)細(xì)述說。
早讀課結(jié)束,班里響起他如滅絕師太般驚絕人寰的河?xùn)|獅吼:“快收作業(yè)了!”
這句話似筋斗云一般,輾轉(zhuǎn)于班里每個(gè)角落,最后,回音蕩漾,我仿佛感到玻璃在抖,連房梁上塵封已久的灰塵都被震得飄落到我頭頂……
收完作業(yè),因本人懶惰,不愿意將作業(yè)本翻開交,直接整本扔給他,他又像變了個(gè)人似的,頭頂冒煙,鼻子吐氣,手握拳頭,腳掌蓄力,渾身充滿殺氣,隨后又似唐僧念經(jīng),喋喋不休。天哪,哪里受得了,只得乖乖將作業(yè)重新翻好上交!
經(jīng)本人仔細(xì)觀察,他還有點(diǎn)神經(jīng)兮兮,有時(shí)會在無人的角落,一會兒假裝深沉,眼神直勾勾地發(fā)愣,一會兒抿嘴微笑,貌似喜不自勝。那不禁讓我想起了一句詞:“沉魚落雁鳥驚喧,羞花閉月花愁顫!敝皇沁@沉魚與羞花倒不是為他的.美貌,而是為他的不可揣測的“傻氣”。
現(xiàn)在猜到他是誰了嗎?
嘻嘻,他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整,他已經(jīng)徹底成為了我的“笑!保褚桓鹈羷恿宋冶緛砭桶l(fā)達(dá)的笑神經(jīng)。
他雖然高大,卻十分可愛,似天真幼稚,卻并不幼稚,和他在一起玩,就一個(gè)字——妙!
描寫我的同學(xué)的作文20
我有一位調(diào)皮搗蛋的同學(xué),他就是大名鼎鼎的――ZXY
鏡頭一:
你看,他又在打人了,你知道嗎?他上課不好好聽講,下課又要去找他的“人肉沙包”了,誰碰見他誰就倒霉。只見一個(gè)同學(xué)走來,不出我料,他,立馬開始對那個(gè)同學(xué)“左右開工”了。
鏡頭二:你看,老師捧了一大堆試卷進(jìn)來了,原來是要考一次試,我早已復(fù)習(xí)好了,一切盡在掌握中?伤麞|摸摸,西竄竄,老師一進(jìn)門,他就上講臺給同學(xué)們做了一個(gè)鬼臉,還來了個(gè)“金雞獨(dú)立”,可惜,他正準(zhǔn)備回到座位上,就被老師發(fā)現(xiàn)了,老師把他的試卷撕掉了,這可如了他的愿。本以為可以不考試了,哪知老師又發(fā)一張卷子讓他重做,可他竟然一手拿筆,另一只手撐著腦袋睡著了!人家正在用心地做試卷,可他早已去和周公約會了,周公一定還給了他一個(gè)雞大腿,不信?你瞧,他口水都流下來了,試卷都快被淹沒了,老師發(fā)現(xiàn)了,給了他當(dāng)頭一棒,他趕忙起來寫,下課了,他交了席卷,分?jǐn)?shù)可想而知,之后,鮮紅的.24分就在他的試卷上現(xiàn)身了。
鏡頭三:上室內(nèi)體育課,他的手在課桌底下摸來摸去的,體育老師說:“課桌底下有一個(gè)雞大腿嗎?他再次成為焦點(diǎn)人物,讓我們笑了個(gè)前仰后合,他還不好意思的漲紅了臉。
ZXY啊ZXY!你如果可以靜下心來學(xué)習(xí),那該有多好呀!