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我的同學的作文

時間:2024-11-01 11:42:30 我的同學作文 我要投稿

精選我的同學的作文合集7篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的同學的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選我的同學的作文合集7篇

我的同學的作文 篇1

  我的同學嚴靜怡號稱:“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛,身材中等,但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張,而是事實。

  “小變臉”的變臉是威震四方的,但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點東西,大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個不停,有的在談第五人格,有的在看課外書,有的在談電視劇,更可氣的是有人還離開了座位。嚴靜怡再也看不下去了,臉一拉,大聲的叫道:“你們不要吵了!”好一個河東獅吼,讓“合唱團”乖乖地聽話了。

  記得還有一次,嚴靜怡在和她的'朋友們玩水晶泥,突然,我們班的雙胞胎出現在她們身邊,拿走了一些水晶泥。嚴靜怡氣壞了,她的臉一變,變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說道:“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個同學乖乖地還了回來。

  這不,天空下著傾盆大雨,我正朝托管走去,看見了嚴靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉,申佳卉正好沒帶傘,嚴靜怡把傘給了申佳卉說道:“傘你拿著吧,我去托管,托管會給我的!鄙昙鸦軉枺骸澳愦_定嗎?”嚴靜怡點了點頭,但沒有說話。嚴靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。

  這就是我心目中的嚴靜怡,仗義、勇敢、樂于助人。

我的同學的作文 篇2

  我們班是一個在學校赫赫有名的一個班,班上有個“神經”更是有名。他是誰呢?他姓楊,剩下的兩個字我可不能說,待會兒他“追殺”我怎么辦?話不多說,讓我們看看他吧!

  他是一個有點帥帥的大男孩,他的眼睛大大的,是一雙丹鳳眼,雙頰時常紅潤,鼻子挺挺的。但他喜歡搗亂,這與他的外貌一點也不符。他戴上眼鏡還有文藝范兒呢!學習也不錯。本來我對他的`第一印象非常好的,因為他看起來非常正義。

  事實也是如此,發(fā)生了幾件事,讓我的印象越來越好。那天,我在玩的時候,忽然聽見一聲大叫:“救我。 蔽已曂,原來是老楊啊,接著,我看見了一個“大恐龍”喻麗麗。朋友有難,當然要挺身而出、拔刀相助,我當即擋下“恐龍”,她怒目而視,“走開!”她不爽地對我說。我心中幫助老楊的想法更加濃厚了,當我堅定地搖頭時,她無計可施直接走了。

  我回頭望了一眼,直接”暈”了,他竟然在跳舞,還在手舞足蹈地跳,他都忘了他處境不妙嗎?真是個“神經病患者”。雖然他偶爾會“發(fā)病”,但他絕大多時候還是很正常的,學習不錯,性格開朗,我很喜歡和他玩。還有一個“神經病”下次再說,先透露一下,他姓劉,嘿嘿……

我的同學的作文 篇3

  “個子小,有禮貌,有近視。”這是我第一次見到胡馨月時,對她的第一外貌印象,而今天我要介紹的是她的性格——她特別聰明。

  也許是因為我的數學學得太好,也許是因為胡馨月以及我附近的同學們的數學跟我比起來都是遜色的,附近的同學們——不管是經常干壞事的閆高銘,還是身為學習委員和美德少年的林欣,都是一個模樣——特別特別喜歡抄我的數學作業(yè)。你可不要以為我比較內向就會給他們抄作業(yè)嗎?恭喜你,答錯了。我的“防抄作業(yè)系統(tǒng)”已經更新到了十分先進的版本——我的作業(yè)只能讓我自己看見。聰明的胡馨月同學發(fā)現我的'作業(yè)可以說是“戒備森嚴”,就仔細思考,刷了幾個小花招。下面給大家講一講我是如何妥協(xié)的吧!

  有一次,是胡馨月拿著兩根有著花花綠綠的包裝紙的果凍,在我面前晃來晃去。等我不滿意地看著她時,她用極其甜美的聲音對我說:“鴨子(我的外號),如果你能告訴我第六題怎么做,我就把它們都送給你。我不是那種愛貪小便宜的人,于是就拒絕了她,胡馨月一看軟的不行,就想來硬的,可她夠不著我的練習冊,只好動員同桌林欣,我一看:大事不好。連忙將練習冊藏入桌倉,可林欣也不是個等閑之輩,他一把搶走了我的鉛筆盒,直接塞到胡馨月懷里,沖我做個鬼臉就繼續(xù)寫他的作業(yè)去了。胡馨月帶著滿臉笑容,我只好把方法告訴了她,她把鉛筆盒放我這,把那兩條果凍也扔了過來。

  唉,看來這年頭,你不學點心術是不行的。

我的同學的作文 篇4

  人人都有自已敬佩的人,這些人或許是他的偶像,或許是一些偉大的人物而我敬佩的人卻是我朝夕相處的同學——楊洪洲。

  他長著一雙烔烔有神的大眼睛,小鼻子下面是一張能說會到的嘴,還有一雙善于伶聽的耳朵。

  他是最快融入集體的走讀生,這都是源于那張會道的嘴,每天他在班上都能逗得同學們開心,有時還做一些惡作。合抡n鈴響起了,他來到我的桌子前,突然咳嗽了幾下,用手捂住嘴,然后伸出手說:“藍子健,你看,我被你拍出血了!”我信以為真,看看他的手,原來是用紅筆涂的,我都快被他氣死了。

  他也是能任勞任怨的人,老師吩咐他干什么,他就干什么。有時不關他的事,他也要去做。記得上次我們去搞功能室的衛(wèi)生,說就是功能室,其實是學校搞培訓班的課室,里面到處都是學生吃完的零食包裝袋,桌子、椅子都“七國”那么亂,連我們被分派去搞衛(wèi)生的人都不想去,只有他自愿請老師派他去,干起活來可賣命了,大部分活都被他包了,可真是一個“優(yōu)秀”的保姆。如你家里的保姆請假了,請他去準沒錯。

  談起他學習成績,就不用講了,他是我們班的'學習標兵,他的各課成績在班里都是名列前茅。說起他的體育,他可是我校有名的體育健將呢!

  他的長跑成績可破了校記錄呢!

  他可是德智體全面發(fā)展的人,所以每次“三好學生”都少不了他,我可服了他,真令人羨慕。楊洪洲你是令我敬佩的人,你敬佩他嗎?

我的同學的作文 篇5

  有一天,我和我的同學走在上學的一條小路上。

  柳樹被風吹得搖來搖去,小草有禮貌的對我彎腰,鮮艷的小花在向我們招手,好像在說:“早上好,歡迎您們來到這里!泵利惖墓鸹湟膊桓适救酰罟鸹ò炎钕愕臍馕稁Ыo大自然。我看見這一幕,被這花香都給陶醉了,好像來到了人間仙境。

  突然,我看見遠處,有一個熟悉的背影,我仔細一看,是我們班的一位優(yōu)秀的同學,也是我的好朋友——劉晶晶。

  她有一個圓圓的臉,一雙明亮的大眼睛,一閃一閃的,一個小巧玲瓏的'高鼻子和一張櫻桃般的紅嘴巴,說了那么多,你們知道她在干什么了吧!啊,她怎么在用木棍打桂花樹呢?她平時都是很愛護樹木的,可是今天不知道她怎么了,既然打起桂花樹來了,我還看見她只把最好的桂花連枝帶花都打下來了。

  她把自己打下來的桂花,小心翼翼的拿在手里就往前走。我急忙跑過去問:“你為什么要打桂花樹呢?”她沒有理我,繼續(xù)往前走,走到一個小買鋪門前停了下來,我想,她會不會把桂花賣給小賣鋪呢?可是卻不是這樣的,我看見她賣了一盒餅干和一瓶水,然后繼續(xù)向前走。她走到一個破破爛爛的小房子里。我看見那里有面,有一張小圓桌和一張簡陋的床,床上睡著一個老人。劉晶晶把花放在桌子上,叫道:“奶奶,今天是您的生日,我特意幫您摘了一些你最喜歡地桂花給您,祝您生日快樂!”奶奶醒了,看見桌上的桂花開心的說:“我的孫女真能干!謝謝你!”劉晶晶把餅干和一瓶水拿了出來和奶奶一起分享。

  這時,我聽奶奶說起才知道,原來她是個孤寡老人,沒有兒女,經常是劉晶晶和媽媽一起來照顧她的。我誤會我的同學了,我感到很慚愧,我的這位同學不但人好,而且還很孝順。我想,我一定要向我的同學劉晶晶學習,也做一個孝敬老人的好孩子。

我的同學的作文 篇6

  同學的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的.巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

  結尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。

  記得有一次,快考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒有記得復習,第二天到校,我急急忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒好好復習。卷紙發(fā)了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會寫?鞂懲陼r,我忘了個字,實在是想不出來,只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內容是:小易,教我一個字,考完試后,我請你吃東西。我心里暗暗高興,可沒想到小易卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會害了你,這個字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看表,時間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起,我沒有接受。易萬琴解釋說:“對不起,我并不是要害你,如過我教你寫,你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會把它記在你的腦海里!

  我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對不起,我誤會你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說:“當然,我們本來就是無話不談的好朋友!”

我的同學的作文 篇7

  近日,我發(fā)現我們班上越來越多的同學患上了近視眼,有很多同學都戴上了眼鏡,眼鏡的度數也越來越多,為什么會這樣呢?為此,我進行了一次對本班同學近視作了一次調查。

  統(tǒng)計訪問本班近視率,我班近視率百份之四十一,女生占二十份,男生占二十一份。

  本班近視原因,就是睡覺時看書;看手機玩電腦的時間長;用眼不衛(wèi)生;不做眼保健操。天生就近視眼的'還是為數不多的,在我們班基本沒有。

  預防近視的方法就是,看書的時候,睛要離書一尺遠,胸要離桌子一拳遠,手指要離筆尖一寸遠。這些老師都講過的。不要在光線暗弱的直射陽光下看書、寫字;連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻,或者向遠處眺望一會兒,最好每天做兩次眼保健操。不要躺在床上看書和走路時或者在動蕩的車廂里看書,這樣對視力都不好的,能基本做到這些,那么近視眼還是能預防的。

  希望同學們都擁有一雙火眼金睛,練就洞察世事的本領喲。

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