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暑假輔導(dǎo)班心得與日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的暑假輔導(dǎo)班心得與日記，希望能夠幫助到大家。
xx年8月9日，星期一，晴
今天第一節(jié)語文課，我給一年級(jí)同學(xué)上了二年級(jí)上冊(cè)第8課《難忘的一天》。在最一開始的時(shí)候，我問他們還記得一年級(jí)鄧小平爺爺說植樹要世世代代傳下去的課文嗎，他們不但說記得，而且還集體把那篇課文背了出來，這是意料之外的。然后問了大家有哪些難忘的事，他們每個(gè)人的回答都很普通，但是各有各的味道。在上這節(jié)課的時(shí)候，我給他們解釋詞語的時(shí)候他們總說不懂，比如沉著這個(gè)詞，我解釋的時(shí)候說了近義詞冷靜，他們還是不懂，我只好把具體語境講出來讓他們體會(huì)。再比如說親近、和藹等詞，也有類似的問題。
第二節(jié)語文課，我給五年級(jí)學(xué)生講了六年級(jí)上冊(cè)第8課《中華少年》。我在讓他們自由朗讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)突然之間我的朗讀是那么蒼白無力。靜水流深的博客！靜水流深的博客！多去逛逛！這篇課文中，作者寫了許多意象（五學(xué)生好像還不知道什么是意象）。我們?cè)诰毠P的時(shí)候，學(xué)生普遍反映不喜歡寫景物的作文，他們不太會(huì)描寫。在小學(xué)中，把事物描寫得具體生動(dòng)是非常重要的基本功，這個(gè)應(yīng)該在中低年級(jí)進(jìn)行良好的落實(shí)。不然有美感的文章學(xué)生會(huì)覺得很麻木，甚至?xí)X得很假。
xx年8月10日，晴
xx年級(jí)考試題型有看拼音寫漢字、讀音、組詞、反義詞、按筆畫排字、變字、選字、照樣子寫句子、閱讀短文回答問題、看圖寫話等。
五六年級(jí)考試題型有看拼音寫詞語、組詞、選詞填空、擴(kuò)句、縮句仿句、填寫名言、閱讀理解、作文等。
xx年8月11日，星期三，中雨（臺(tái)風(fēng)影響）
今天上午給學(xué)生考試，一年級(jí)考試時(shí)好多問題，題目中的一些字看不懂，但是沒有養(yǎng)成舉手問老師的習(xí)慣。下午又教學(xué)生折紙，在這個(gè)暑假里我學(xué)得比較多的也可以算是折紙了吧。要教別人之前，我們首先自己要會(huì)。
xx年8月12日，星期四，中雨
今天上午帶著學(xué)生看了電影《神兵小將》，學(xué)生看得很入迷。下午進(jìn)行了學(xué)生的才藝表演。表演共有10個(gè)節(jié)目。一些學(xué)生害羞不敢上來表演。表演形式有：跳舞、唱歌、朗誦、講故事、演小品等。最令我難忘的是一個(gè)小男孩跳的“江南style”，在結(jié)束后他還偷偷地跟我說他對(duì)其中一些片段進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在他的臉上，我看到了自信和從容。此外，我們班還有一個(gè)一年級(jí)女生跳拉丁，著實(shí)有范兒。從小應(yīng)當(dāng)多培養(yǎng)學(xué)生審美能力。
xx年8月13日，星期五，晴
今天最后一天，我早上一到教室就發(fā)現(xiàn)學(xué)生非常興奮，而且都在講空話。為了讓大家安靜下來，我讓大家舉手說謎語或者腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，大家一起猜。同學(xué)們都勁頭十足的。有些問題真的不錯(cuò)，如：什么龍牙齒最多（鴨嘴龍）；打一字，前后左右都是山（田）；什么東西頭比腳大（碗）；什么東西倒著放比正著放好（福字）；4個(gè)9能變100嗎（能。99+99= 00）；10— 0=0嗎（不是，一雙戴著手套的手摘去手套）等
中午的時(shí)候，我趁著空看了小學(xué)生的一些課外書，感覺還不錯(cuò)。一年級(jí)小朋友看的書都是帶著拼音的，有：加拿大蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》、俄國(guó)高爾基寫的《童年》、加拿大埃奧。卜勞恩的《父與子》、瑞士斯比麗寫的《小海帝》等。這些書以前我小學(xué)都沒看，只能趁現(xiàn)在彌補(bǔ)遺憾了。最后一天學(xué)生倒是很安靜。
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