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激動(dòng)人心的作文

時(shí)間:2024-11-07 16:16:12 作文 我要投稿

激動(dòng)人心的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的激動(dòng)人心的作文,歡迎閱讀與收藏。

激動(dòng)人心的作文

  天空湛藍(lán),白云朵朵,微風(fēng)習(xí)習(xí),真是個(gè)難得的好天氣!為了班集體的榮耀,每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌拼盡全力,這將是一場激動(dòng)人心的接力賽。

  望向操場。運(yùn)動(dòng)健兒們都積極地做著準(zhǔn)備活動(dòng),壓腿,原地跑步,拉伸胳膊,深呼吸……一個(gè)個(gè)整裝待發(fā),期待著能夠大展身手為班爭光。看吧,咱們班的運(yùn)動(dòng)員們早已在起跑線處擺好了標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)跑姿勢——蹲下、抬頭……好像隨時(shí)都能像離弦的箭一樣“嗖”的飛出去一般。

  “各就各位——預(yù)備——跑!”隨著裁判一聲令下,各班的一號(hào)選手如一陣旋風(fēng)般“刮”了出去!疤K婷,加油!你是最棒的!”一陣陣吶喊將運(yùn)動(dòng)員的斗志點(diǎn)燃,蘇婷不負(fù)眾望,順利的交接了第一棒,第二位選手又快又準(zhǔn)的奪過接力棒,向前飛奔,每個(gè)班速度持平,你不讓我,我不讓你,圍觀同學(xué)的心緊張到了極致,連大氣也不敢出一口,生怕自己的班級(jí)落了后。有的蹦起來拼命叫“加油”;有的手臂高舉,使勁兒晃動(dòng)班牌;還有的雙手合十,祈禱著千萬別掉棒……似乎比他們自己參賽還緊張。但這時(shí),意外發(fā)生了:馬善濤由于沖得太快,沒有及時(shí)將棒交到下一位同學(xué)手中!“啊”,同學(xué)們驚呼著瞪大了眼睛——耽誤了幾秒,這幾秒,使我們立刻落后了很遠(yuǎn)!但是,這并沒有摧垮同學(xué)們必勝的決心,后面的同學(xué)仍然拼盡全力向前飛奔。陽光很刺眼,同學(xué)們大汗淋漓并沒有放棄。

  見咱班落后,楊弘欽接過棒后奮起直追,速度快如一道閃電,他整個(gè)臉上的肉都因?yàn)樗俣忍於秳?dòng)著,到了下一位隊(duì)員前時(shí),他穩(wěn)穩(wěn)的把接力棒交到他手中,不曾想,棒交接好后,他腿一軟,重重的摔了一跤,其他同學(xué)再次驚呼著扶起他,他卻大大咧咧,滿不在乎的說:“幸好棒子已經(jīng)交接了,與大地來個(gè)‘親密接觸’也無妨!”

  雖然,我們沒能奪得第一,但是每個(gè)人都盡力了,都為八(9)班這個(gè)大家庭,增了光,添了彩,我們,雖敗猶榮!

  今年失敗了,明年就追回來,用自己的努力證明,八(9)班是最棒的,最團(tuán)結(jié)的,最好的班級(jí),我們勢必力挽狂瀾!

  比賽結(jié)束,人已散盡,陽光灑滿大地,在這個(gè)冬日帶來的,是無限溫暖。操場上,還響徹著同學(xué)們的歡聲笑語:八(9)八(9),數(shù)你最牛!八(9)八(9),為你加油!

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