校園的四季作文【精】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男@的四季作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的四季作文1
我們的校園，春夏秋冬都風景如畫。
春姑娘悄悄的來了，她所到之處冰雪融化了，鮮花開放了……我們校園的花壇也生機勃勃�；▔镉星逑銚浔堑能岳�；有火紅的海棠花；亭亭玉立的金銀花。個個都是嫵媚動人、婀娜多姿。每一朵花都在百花中爭艷。小草漸漸地探出了頭，綠茵茵、軟綿綿的形成了柔輕的草坪。大地上滿是一片其樂融融的景象。
盛夏時期來臨了，人站在太陽下，汗流浹背、揮汗如雨。這時花香有點淡了，只有高潔的荷花還那么香氣逼人。樹木雖然顯得郁郁蔥蔥，但在烈日的烘烤下，變得沒有活力。
秋風瑟瑟，秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩，五谷豐登、滿樹碩果、遍地鋪金。柿子樹和楓葉都是一片火紅的色彩�；▋憾伎菸耍挥胁晃凤L霜的秋菊還開放著。
嚴冬來到了，外面一片銀裝世界，到處都是銀裝素裹。獨傲霜雪的梅花也開了。松樹還在那堅強不屈的挺力，像士兵一樣保衛(wèi)著大地。
這就是我們的校園，你們喜歡嗎？
校園的四季作文2
我們的校園四季美如畫。
每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了，整個校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語單詞背的爛熟，把公式定義記得牢牢，在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝴蝶，花與蝶相爭飛；碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同在。從清晨到傍晚，學校里處處瑯瑯書聲，同學們爭當品學兼優(yōu)的好學生。在這花紅葉綠的世界里，我們吸取甘泉，創(chuàng)造角色，準備迎接未來。
漸漸地，漸漸地，秋天來臨了，金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進了好廣闊，好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學習成果，向培育你們的祖國匯報。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺，急躁地來到校園里，他吹出凜冽的寒風，撒下漫天的大雪，把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間，他會把六棱的小雪花均勻的撒在樹上面，鋪滿教室的頭頂，還在操場的松樹上結成一串串冰凌，好似一個個神采各異的燈籠，我們的校園成了一個銀裝玉砌的世界。
校園的四季作文3
我的學校是人民路小學，我們校園的四季是那么美。
春天萬物復蘇，春姑娘悄悄地來到我們的校園，校園里變綠了。你看，小草從地下探出頭來，這一棵，那一棵，遠遠看去就像一棵棵綠色的流星落在地上。校園里的迎春花兒們，競相綻開她們美麗的笑臉，給我們捎來春天的問候。我們在春天的校園里快樂地學習，盡情地游戲，和春天一起成長。夏天，小草又高又密，長得更綠了，就像給花壇鋪上了一塊綠色的、柔軟的小毯子。校園里的柿子樹的葉子長得更茂盛了，枝葉向四周展開，就像是一把綠色的遮陽傘。下課了，我們在柿子樹下玩游戲、乘涼，柿子樹為我們擋住炎炎的烈日。
秋天來了，秋天就像一個畫家，它給銀杏葉涂上了金黃色，給枝頭的柿子涂上了紅色，給松樹涂上了深綠色……我們的校園變成了一個彩色的小世界。
北風刮來了冬天，樹葉被北風吹落了，光禿禿的大樹站在校園里，它們就像是一個個高大的士兵站在那保護我們的校園。如果下點雪，那我們的校園會更美麗。你瞧，小樹像穿上了一件白色的小裙子，屋頂像戴上了一頂白帽子。
我們校園的四季真美！
校園的四季作文4
春天的校園最美是早晨。我們小學生們一個個背著自己的書包，拿著自己的小包，走向教室。有的小朋友遇到同學，邊走邊聊。學校中，操場邊的小草還沒完全透出青色。遠遠望去依稀連成一片，近處一看，卻稀疏難辨。池邊的柳樹剛剛吐出淡黃的嫩芽，色彩還不勻。
夏天的校園最美是晚上。我們一個個背著自己的書包，拿著自己的小包，排著隊伍向著校門走去。路邊上的路燈亮了起來，點亮了整個城市。校園門口，接孩子的家長人山人海，車輛停在路邊。有汽車、自行車、摩托車……
秋天的校園最美是下課。有的人在練習跳短繩或長繩，有的在練習踢毽子，還有的在班里和朋友一起聊天，還有的坐在教室外面聊天……值日的老師們一個個站立在那里，雖然冷，但是仍然站立在那。
冬天的校園最美是跑操。同學們一個個排著整齊的隊伍，勻速前進。教師們也和我們小學生一起跑，有的老師在外圈跑，有的老師在內圈跑，有的快有的慢。我愛我們的學校。
校園的四季作文5
我的校園的四季，都非常美麗，不信我就來給你介紹一下。
春天，小草從土地里鉆了出來；桂花開了，一陣陣的花香撲鼻而來；接著蜜蜂和蝴蝶忙著采蜜；風把大樹吹的一搖一擺的，仿佛在跳舞一樣；百靈鳥和燕子在枝頭唱起了歌。
夏天，陽光明媚，所有的植物都生機勃勃。小草更高了；大樹長得又高又壯；就連剛開的花兒的顏色也變得更加鮮艷了；向日葵在跟太陽打招呼，還跟人們打招手；月季花綻開的笑臉；啄木鳥急忙的幫大樹治�。粻颗；◤堥_了嬌嫩的面龐，笑容滿面。
秋天，金黃色的葉子從樹媽媽身上落了下來，滿地都是。就連嫩綠的小草都變成了金色，學校就像一片金色的海洋，在這片“金色的海洋”充滿了我們的笑聲。
冬天，當我看到孤單的梅花時，我多想去陪陪她呀！可是那時在上課，沒法去陪她。就在這時我想起了一首學過的古詩，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
聽到這兒，相信了吧，我們的校園真的是是非常美麗。
校園的四季作文6
在我的校園，每個季節(jié)都是不同的。有柳樹桃紅的春天、枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、白雪飄飄的冬天。
春妹妹帶著自己的法力來到了花壇。用法力一變就把花壇里變滿了花兒，有金燦燦的迎春花，像一個個金子似的。同學們圍在花壇邊欣賞著花兒，還發(fā)出了淡淡的香氣。春妹妹看了這一暮開心極了，呤出了詩句“遲日江山麗，春風花草香�！�
夏姐姐提著裙子來到了小池塘。把粉紅的荷花變到了池塘里，還有碧綠荷葉。池塘里的小魚小蝦都躲在荷葉下乘涼，還時有青蛙在呱呱的唱歌。一陣風吹來，荷花隨風飄動，就像在跳舞。不一會兒同學們就來看池塘了，同學們看見了池塘贊嘆道：“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。”
秋伯伯邁著輕盈的步伐來到了長廊，他把長廊旁的楓樹全都變成了紅色，灑落在長廊上，像一個小小的手掌。同學們來到長廊坐了下來，看到這樹葉，一同吟道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬爺爺披著白披風來到了操場。他把雪鋪到了操場上，操場上一下子變成了白茫茫一片，同學們來到了操場上，打起了雪仗，堆起了雪人，同學們玩得很開心�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開�！泵坊ㄩ_放，給冬天增添了不一樣的.景色。
四季之美，美在校園。
校園的四季作文7
走進校園，展現(xiàn)在你眼前的是一片花海，一年四季的花兒競相開放，菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真的非常迷人�；ㄏ泔h過操場，飄向教室，也飄進我們的心田，令人陶醉。
春天，校園一片嫩綠，樹木也抽出了新的枝條，長出了綠油油的嫩葉，小草弟弟鉆出地面，盡情地享受著太陽公公溫柔甜蜜的吻。
夏天，校園一片深綠，小草妹妹為土地鋪上了深綠的地毯，太陽公公明知夏天這么熱，卻還要讓工作的人渾身出汗，真是酷熱難耐��！那美麗迷人的雞公花，國色天香。
秋天是一個收獲的季節(jié)，校園金光閃閃，秋雨姐姐也無聲無息的降臨了，朦朦朧朧的秋天真美麗。
冬天，下起了皚皚大雪，可為什么校園里的雪卻沒有其它地方的雪那么大呢？如果是我的老家，那簡直比皚皚大雪的雪還要大，我多么希望校園如我老家一樣，那樣就能在厚厚的積雪上玩耍啦！所以我一直在想這個問題。冬天太美了！
我愛我的校園，我愛校園的四季！
校園的四季作文8
校園里的四季都很美。
春天，給大地換上了一件環(huán)保的綠色衣裳。校園里，樹木吐出點點嫩芽，小草探出頭來，美麗極了。校園里還有春天的‘音樂家’就是喜鵲和杜鵑，它們在樹枝間婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。
夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，小螞蟻在薔薇姐姐下乘涼。雖然太陽強烈地照著，但是我們的同學不怕熱，仍然在操場上快樂地玩耍。
夏已過，秋已來，秋天最美，最茂盛的花兒，當然要數(shù)菊花了，菊花妹妹在我們校園里的樹下，傾聽著我們響亮的朗讀聲，欣賞著翩翩起舞的落葉，這些落葉像一只只可愛的蝴蝶，又像一把把小金扇。
冬天到了，寒冷的冬天凍得同學們直打哆嗦，但冬菊可不怕冷它矗立在那里，顯得更加艷麗。冬天的樹都枯干了，只有松樹還展開它那綠色的枝葉，特別茂盛。
四季的校園，真是太美了希望同學們保護環(huán)境，讓校園變得更美。
校園的四季作文9
我們的校園很美麗，校園的每一個季節(jié)都很美麗。
春天，校園里花開了，小草從地底下突突的鉆了出來，雪也融化了，松樹比以前更綠了，這片風景真讓人陶醉不已。
夏天的校園樹響起了“知了、知了”的叫聲，那是蟬在叫，一棵棵柳樹隨風擺動，通往學校圖書館的小路上有一些枝葉落下來了，教室里傳來了洪亮的讀書聲，好像給校園填了一片風景。
秋天的校園涼颼颼的，變黃的楓樹葉輕輕的飄到校園的地上，像鋪上了一層金黃色的地毯，校園的秋天可真美麗。
冬天到了，下雪了，地上鋪滿一層白色的地毯，校園里白茫茫的一片，這白色真讓人陶醉不已，同學們開開心心的堆雪人，打雪仗，每一個都玩的很高興。
我們校園的四季真美麗��！
校園的四季作文10
在我們可愛的校園，有美麗的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，落葉飄飄的秋天，松青雪白的天。 在校園的春天，春姑娘用溫暖的陽光來喚醒大地，把寒冷的冬天趕走了。到處都是溫暖，小草從土地探出頭來，花兒們張開花瓣，柳樹抽出新的枝條，泉水叮咚、叮咚地流著，春天來了
夏天不知不覺地來到了我們的身邊，樹木長大了，樹葉茂密的一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。最適合同學們在樹下乘涼了。
夏叔叔走了，秋婆婆來到了我們的身旁。秋婆婆非常大方，她給樹葉們換上了金色的衣服，葉子姑娘換上了金黃色的舞裙，離開了大叔媽媽的懷抱
冬天到了，秋婆婆走了。冬爺爺給大地穿上了一層雪白的衣服。冬爺爺還把一些害蟲給凍死了，同學們見下下雪了便出來打雪仗、堆雪人。
這就是我們美麗的校園，一個充滿歡聲笑語的地方。
校園的四季作文11
美麗的校園，是我心靈的寄所；五彩的校園，有我童年的歡樂。校園四季如春，總是那么美。
初春，花壇里一片生機：紫瑩瑩的丁香花開了，在陽光的照射下顯得更加美麗了；長壽花也開了，五彩繽紛，有紅的，玫紅的，還有橙色的……小草也沒有忘記春媽媽，它懷著好奇心探出頭來，看著外面，好像怎么也看不夠。
盛夏，花壇里那棵挺拔的大樹為同學們擋住了熾熱的陽光，大樹下面的健身器材給大家?guī)砹嗽S多歡樂。
深秋，操場四周的樹上，葉片紛紛揚揚地飛落下來，投進了大地媽媽的懷抱。小草在秋姑姑的督促下，脫去了綠色的外套，換上了黃色的睡衣。教室里不時傳來瑯瑯的讀書聲，伴著飄落的樹葉，顯得更加美麗了。
嚴冬，操場上顯得更熱鬧了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地上留下串串腳印……孩子們都玩的不亦樂乎，他們玩耍的聲音時而大，時而小，時而快，時而慢。
我愛校園里的一草一木，更愛校園的四季。
校園的四季作文12
我們的校園是一個美麗的大家庭，在那里大家一起盡情地做游戲，上課，大家一起認真思考，下課，大家一起說說笑笑.不過那只是大家的日常生活，校園的四季才真是引人注目呢!
春天，柳樹的葉子抽出了嫩綠的新芽，小溪盡情歌唱。
夏天，太陽射在大地上，把大地烤的暖暖和和，孩子們在地上打著滾，一起說說笑笑。
秋天，楓樹的葉子像火一樣紅，櫟樹的葉子像菊花一樣黃，櫟樹的葉子一片一片的落下來，像一只只大蝴蝶在漫天飛舞。
冬天，雪花又松又軟，孩子們在外面打雪仗，開開心心的堆雪人。
校園的四季真美麗。
校園的四季作文13
我們的校園四季如花，每一個季節(jié)都是那么迷人。
春天校園里的各色花兒開放，香氣四溢，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，他們是在贊美這美好的春天，許多樹木的枝條都抽出了嫩芽，嫩綠嫩綠的非常惹人喜愛，地上的小小草著急的探出小腦袋。好奇地張望著這生機勃勃的世界，走進校園，看著滿眼新綠，聞著撲鼻花香我的心情無比流暢。
夏天校園里樹木的枝葉更加茂盛了，茶在樹上不停地叫著，好像說熱死啦，熱死啦，成群的小蜜蜂像趕集似的聚攏來，在花叢中飛來飛去，他們在勤勞的采蜜呢，色彩斑斕的蝴蝶不甘寂寞。也飛到花叢中，為花兒們起了優(yōu)美的舞蹈。
秋天樹上的葉子都變黃了，飄飄灑灑的落下來，蜜蜂和蝴蝶很少，許多花兒都凋謝了，但是菊花開得正旺，各色玄幻的菊花給這個寒瑟秋天里的校園帶來了幾分生機與活力。
冬天樹上的葉子掉光了整個校園好像鋪上了一層白雪的地毯，變成了一個銀裝素囊的世界，課間，同學們飛奔出教室，欣賞這白色的世界，同學們在歡呼中打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的不亦樂乎。
校園的四季都很美，我愛我們的校園。
校園的四季作文14
我的校園是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。
春天，校園里的小草發(fā)芽了，鉆出地面。樹枝長出新芽，隨風舞蹈。報春使者小燕子也飛回來了，百靈鳥在唱歌。迎春花綻開了花蕾，像是仙女灑下了一片片碎金。老師帶領我們在校園里植樹。校園一片春意盎然，我們在榕樹下玩耍，開心極了。
夏天，校園的花兒都開了，大片大片的，鮮艷又茂盛。小草長高了，嫩綠嫩綠的，堅實又挺立。小樹長壯了，葉子密密麻麻，像一把撐開的大綠傘。我們在樹下休息乘涼，做游戲，一片歡聲笑語。
秋天，樹葉，小草都脫去了綠色的外衣，換上了黃色的外套。微風吹來，大榕樹的葉子紛紛落下，像一個個小風車，飄落在校園的每個角落。我們在金色的校園里奔跑，快活的嬉戲。
冬天，校園就變成了銀裝素裹的世界。放眼望去，路面，大樹和教學樓頂像披上了白色的大衣。校園的每個角落都可以看到同學們在雪中嬉戲，有的在雪里打滾兒，有的在打雪仗，有的在堆雪人，歡笑聲傳遍了整個校園，忘記了寒冷。
我的校園一年四季都那么美，我愛我的校園。
校園的四季作文15
所有的地方，讓人最有印象的就是那里的風景，風景又分為四個季節(jié)，這四個季節(jié)帶給人們的印象是非常重要的我們學校四季的風景又如何呢？
在春天的校園，樹剛長出嫩芽，使校園充滿著生氣盎然的感覺，也是最讓人感覺到幸福的季節(jié)；在夏天的校園，熱浪一陣一陣襲來，在操場上的學生們個個都是穿上短袖短褲，并且在操場上開心愉快的打球，也是最能代表青春活力的季節(jié)；在秋天的校園，樹葉們開始一片接著一片的緩緩飄落到地面，然而有些樹葉的顏色逐漸開始轉變，這又形成另外的一幅美麗的景色，這也是最讓人感到哀傷的一個季節(jié)；在冬天的校園，東風不斷的吹向校園，樹上的葉子們幾乎已全部掉落在地面上，這也讓每個都穿上了厚重的衣裳，加上天空灰濛濛的一片，讓人好想像山中的動物們一樣的冬眠。
我知道我們的校園一定還有更多美麗的景色，只是我現(xiàn)在還沒有查覺而已，我相信只要我，更加的努力，一定就能發(fā)現(xiàn)學校的美麗之處。
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