我和書(shū)的故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我和書(shū)的故事作文,歡迎閱讀與收藏。
我和書(shū)的故事作文1
詩(shī)人用詩(shī)表達(dá)著自己的喜怒哀樂(lè),漫畫(huà)家用自己的漫畫(huà)給人們帶來(lái)幽默,琴師用音符給人們帶來(lái)動(dòng)人的樂(lè)曲,舞者用優(yōu)美的身子給人們帶來(lái)趣味,書(shū)讓我了解了泱泱千年的文明,讓我能夠在油墨香里,字里行間中探索者書(shū)的奧秘。
小時(shí)候,我喜歡看童話(huà),不知不覺(jué)中真善美的種子在我心里生根發(fā)芽。狼來(lái)了和會(huì)唱歌的骨頭是枕邊的密友,他們來(lái)到我的夢(mèng)境里訴說(shuō)著他們?cè)僖膊粫?huì)撒謊。勇敢的小裁縫和玻璃瓶中的妖怪是夢(mèng)中的?停o我?guī)?lái)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢;实鄣.新裝告訴我誠(chéng)實(shí)的可貴!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》讓我懂得了要有一顆善良的心。這些故事讓我學(xué)會(huì)了很多道理:真誠(chéng)待人,與人為善,敢愛(ài)敢恨。
后來(lái),開(kāi)始讀小說(shuō)!恫焕先犯嬖V我時(shí)間如果靜止人就只生不死,就跟路旁的石頭沒(méi)什么兩樣,就不是真正的活著!蹲糍R的超級(jí)阿嬤》讓我明白了要活的快樂(lè)!断穆宓木W(wǎng)》讓我懂得了,我們給別人付出也是快樂(lè),不用回報(bào)也沒(méi)關(guān)系。我明白了,我對(duì)生活要充滿(mǎn)希望,我們要快樂(lè)、要有價(jià)值。
長(zhǎng)大后,我愛(ài)上了詩(shī)詞!坝F千里目,更上一層樓!庇^景的視野那么開(kāi)闊,學(xué)習(xí)就應(yīng)該掌握更多的知識(shí),不斷進(jìn)取,提升自己。“牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹!币环镣T牛晚歸圖。讓我對(duì)悠閑的鄉(xiāng)村生活,充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!倍嗝春缐咽难院蛨(jiān)定決心。詩(shī)詞不僅豐富了我的知識(shí),還美化了我的心靈。
熏風(fēng)陣陣,吹來(lái)了春天的故事;鴻雁翩翩,飛來(lái)思念的故事;書(shū)的帶來(lái)也許比其它的一切都安靜,卻也比其它的一切更充滿(mǎn)意義。因?yàn)樗屛殷w會(huì)到的是:真摯的感情,理智的思考,高尚的靈魂
我和書(shū)的故事作文2
書(shū),就像一艘神奇的戰(zhàn)艦,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書(shū),像一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙;書(shū),還像沙漠里的綠洲、冬日里的一縷暖陽(yáng)對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是一件最珍貴的寶物,因?yàn)樗枪沤裰型馊祟?lèi)智慧的結(jié)晶。當(dāng)你將一本書(shū)讀透徹時(shí),你會(huì)感覺(jué)身臨其境,仿佛那里面的人物都在與你對(duì)話(huà)似的。
我是個(gè)非常喜歡看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”,種類(lèi)五花八門(mén):有小說(shuō),有關(guān)于歷史的,有百科全書(shū),有思維訓(xùn)練的我對(duì)這些書(shū)愛(ài)不釋手,就連吃飯時(shí)都想捧著它們,這當(dāng)然不是個(gè)好習(xí)慣,但我真是忍不住想知道書(shū)里的精彩內(nèi)容。媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),我讀的非?欤瑳](méi)幾天就讀完了,我還想再讀更多書(shū),可媽媽很少給我買(mǎi)了,一是擔(dān)心我的視力又下降了,二是讀書(shū)占用我了鍛煉身體的時(shí)間。這可如何是好。有了!我可以用自己平時(shí)攢下的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。有一次去書(shū)店看書(shū),我被《中國(guó)少年百科全書(shū)》深深吸引了,里面的`內(nèi)容是那么豐富多彩:天空不只是我們看到的那么簡(jiǎn)單,它就是一個(gè)深不可測(cè)的世界,等待我們?nèi)ヌ剿鳎缓5资澜绲膴W秘更是等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我想把它買(mǎi)下來(lái)回家細(xì)細(xì)品讀,一看價(jià)錢(qián):哇,50元!這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一筆巨款。∥乙荒瓴拍軘這么多錢(qián)?墒且?yàn)樘矚g,我毫不猶豫地掏出所有“積蓄”買(mǎi)下了這本書(shū)。
最令我開(kāi)心的是11月7日,我最喜歡的沈石溪爺爺走進(jìn)了我們勝利東小學(xué)的校園,與我們這些讀書(shū)愛(ài)好者們進(jìn)行了親密互動(dòng),見(jiàn)面會(huì)后我還與沈爺爺合影留念了。
我喜歡讀書(shū)。我常常在皎潔的月光下,盡情享受讀書(shū)給我?guī)?lái)的歡樂(lè);我有時(shí)在溫暖的陽(yáng)光下,體驗(yàn)書(shū)中主人公的凄慘命運(yùn),不禁潸然淚下我從書(shū)中得到了許多新知識(shí),書(shū)也使我懂得了很多做人做事的道理,明白了何為“善”、“惡”,以及人生的道路該怎么走
我和書(shū)的故事作文3
書(shū),能陶冶我們的情操;書(shū),能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí);書(shū),能開(kāi)拓我們的胸襟;書(shū),還能帶我們一起去知識(shí)的王國(guó)遨游。因此,每得到一本好書(shū),我都如獲至寶,對(duì)它愛(ài)不釋手。恨不得在知識(shí)的海洋里睡上個(gè)十天十夜。
記得有一次,我終于買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的《一千零一夜》。我開(kāi)心得手舞足蹈,一蹦三尺高。一回到家,我便迫不及待地打開(kāi)包裝,小心翼翼地為他穿上外套,再把鼻子湊上去聞聞他那沁人心脾的墨香,恨不得知識(shí)的溪水現(xiàn)在就潺潺流入我的'心田。我立刻捧著它,像一頭餓狼似的,如饑似渴地讀起來(lái)。這本書(shū),仿佛一塊磁鐵,緊緊地把握的心吸住了。
不知過(guò)了多久,媽媽的聲音突然傳來(lái):“這么晚了,還看書(shū),快去睡覺(jué)。”我便戀戀不舍地放下書(shū)本睡覺(jué)了?晌覄偺傻酱采,書(shū)中精彩的故事、主人公的命運(yùn)令我魂?duì)繅?mèng)縈,久久無(wú)法入睡。于是,我干脆起床,躡手躡腳地拿了書(shū)和手電筒燈,悶在被子里津津有味地看了起來(lái),耳朵還不時(shí)洞察著周?chē)膭?dòng)靜。突然,房門(mén)被打開(kāi),媽媽進(jìn)來(lái)了。她看見(jiàn)眼前這一幕,頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉。我似乎看見(jiàn)媽媽眼睛里似乎有一團(tuán)火焰在燃燒。隨后,她咆哮道:“還看書(shū),把手電給我!”媽媽狠狠地?cái)?shù)落了我一番,直到我老老實(shí)實(shí)地把書(shū)合上,她又從我手里奪過(guò)手電筒,才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。但我心里如有一群螞蟻咬一般,不看完書(shū)就異常難受。見(jiàn)媽媽回自己房間,我輕輕地關(guān)上門(mén),又拿起了書(shū),走到窗戶(hù)旁,憑借夜色,再次津津有味地讀了起來(lái)。
不知不覺(jué),這本《一千零一夜》終于看完了。我的心情也慢慢平靜了下來(lái)。真希望每時(shí)每刻都能在書(shū)海里遨游,遨游,直到永遠(yuǎn)
我和書(shū)的故事作文4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果。只有與好書(shū)交朋友,才能使你早日走向人生的輝煌。
媽媽說(shuō),好書(shū)能引領(lǐng)你走向成功,而壞書(shū)則破壞你的思想。這句話(huà),是含義多么深刻的'教誨!
有一次,媽媽在做飯時(shí),我聽(tīng)到了一聲大叫,我急忙跑過(guò)去。原來(lái),鍋里燒起了熊熊大火,我和姐姐急忙用水去潑,可是火卻更加猛烈了。這時(shí),我突然想起一本科學(xué)書(shū)上說(shuō),火沒(méi)有空氣就不會(huì)再燃。我趕緊拿起鍋蓋往上蓋。呀,火真的滅了!全家終于松了一口氣。后來(lái),吃晚飯時(shí),媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō):“咱家閨女真聰明,要沒(méi)你啊,我們大家都沒(méi)菜吃嘍,哈哈哈哈哈!”這小小光榮使我悟得一點(diǎn)道理:讀好書(shū)的作用真大!
小時(shí)候,我一點(diǎn)也不喜歡閱讀,但嚴(yán)厲的媽媽每天卻要我閱讀一小時(shí),這讓我很是為難,因?yàn)槠綍r(shí)休息的時(shí)間本來(lái)就不多,天天要做作業(yè)、打掃衛(wèi)生、拖地、擦桌子可是媽媽說(shuō)的話(huà),從來(lái)都不輕易改變。一個(gè)星期天,吃過(guò)午飯,我看見(jiàn)電腦沒(méi)人管,不禁心血來(lái)潮:玩一會(huì)兒電腦,沒(méi)有關(guān)系的呀!書(shū)等下再看也行。于是,我開(kāi)始無(wú)止境地玩起來(lái)。一會(huì)兒,媽媽過(guò)來(lái)了,說(shuō):“不準(zhǔn)玩電腦,要是學(xué)習(xí)這么積極,我睡覺(jué)都能笑醒!”我只好去看書(shū),可是卻心不在焉的。媽媽只好說(shuō):“看五分鐘,就解放吧!”我高興極了,認(rèn)真地看了五分鐘,突然,我發(fā)現(xiàn)故事中的人物多有趣!于是我對(duì)閱讀有了一點(diǎn)興趣,時(shí)間慢慢過(guò)去,我竟愛(ài)上了閱讀。
“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”這兩句話(huà)說(shuō)的真奇妙!同學(xué),和書(shū)交個(gè)朋友吧,讓我們一起愛(ài)上閱讀吧!
我和書(shū)的故事作文5
讀書(shū),可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);讀書(shū),可以陶冶性情;讀書(shū),可以愉悅身心。書(shū),是一條通往成功的大路;書(shū),是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙;書(shū),是一艘駛向勝利彼岸的小船。
書(shū)是我的好朋友,我的人生導(dǎo)師,有偉人曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在與一個(gè)高尚的人談話(huà)。”我愛(ài)讀古典四大名著:《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》;愛(ài)讀中國(guó)文學(xué)作品:《草房子》、《城南舊事》、《小桔燈》等等;也愛(ài)讀外國(guó)文學(xué)作品:《老人與!、《童年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。書(shū)陪伴我成長(zhǎng),陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)喜怒哀樂(lè),陪伴我所有的時(shí)光。獲得成功和喜悅時(shí),我讀書(shū);遇到失敗與挫折時(shí),我讀書(shū);當(dāng)我迷茫時(shí),我讀書(shū);在我堅(jiān)定目標(biāo),勇往直前時(shí),我也讀書(shū)。
那一天我放學(xué)回家時(shí),拿著剛買(mǎi)的《草房子》津津有味地看起來(lái)。我越看越入神,眼睛死死地盯著書(shū)上的文字,似乎它們變成了一個(gè)個(gè)跳躍的精靈,快活地嬉戲著,我的整個(gè)思想都投入到了書(shū)里,簡(jiǎn)直忘了時(shí)間,也忘了自己。我的腦海里全是書(shū)中的畫(huà)面:桑校長(zhǎng)的兒子桑桑,富人家的兒子杜小康,懂事乖巧的女孩紙?jiān),心智成熟的男孩?xì)馬,這時(shí),飯菜做好了,飄來(lái)了一陣陣香味。媽媽喊我:“吃飯啦!”我紋絲不動(dòng),像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,媽媽又叫了幾遍,我還是無(wú)動(dòng)于衷,小木頭人一般,直到媽媽要過(guò)來(lái)?yè)屛业?書(shū)了,我才戀戀不舍地走進(jìn)廚房,腦子里還在回味著書(shū)里的情節(jié)。
書(shū),不但充實(shí)了我的課余生活,也給了我寶貴的知識(shí),更重要的是,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!
我和書(shū)的故事作文6
書(shū),被人們喻為知識(shí)的海洋。最近,我也“沉溺”在這知識(shí)的海洋里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我在自己的房間里悠閑地看書(shū)。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,爸爸走進(jìn)我的房間說(shuō):“兒子,去幫我買(mǎi)一包煙!蔽翌^也沒(méi)抬地回答道:“哦,知道了!闭f(shuō)完便繼續(xù)回到書(shū)的世界里。大約過(guò)了十分鐘,爸爸又出現(xiàn)在門(mén)口,這時(shí),我感覺(jué)到氣氛不對(duì),連忙抬起頭看向爸爸。我從爸爸嚴(yán)肅的表情中讀出了生氣的“火苗”。果然,還沒(méi)等我說(shuō)什么,爸爸就大聲地喊道:“你怎么還沒(méi)有去呀!”我只好心不甘情不愿地拿著錢(qián)出門(mén)了。
我像田徑選手一般飛快地跑到商店里!百I(mǎi)買(mǎi)瓶買(mǎi)瓶酒”我氣喘吁吁地說(shuō)著。接過(guò)店員手中的酒,我又飛快地往家里跑去,把酒交給爸爸。我正準(zhǔn)備飛奔回房間繼續(xù)看書(shū)時(shí),爸爸把我拉住了。我回頭一看,只見(jiàn)爸爸一臉“烏云密布”,氣得似乎頭上都要冒煙了!拔艺f(shuō)的是煙不是酒!”爸爸憤怒的聲音響在我的`上空!霸愀,一定是我剛才看得太入迷了,結(jié)果聽(tīng)錯(cuò)了,唉”我小聲地嘀咕著,只好又出門(mén)一趟幫爸爸買(mǎi)煙。
終于,我又回到房間看書(shū)。正當(dāng)我看得入神時(shí),小狗突然跳到了我的腿上,還一不小心把我剛喝過(guò)得水杯碰倒了!水順著桌子漫延到我的書(shū)本上小狗看見(jiàn)自己闖了大禍便馬上溜到了院子里。此時(shí),我已經(jīng)顧不上小狗了,只想著怎么“拯救”我的書(shū)。突然,我想起以前從書(shū)上學(xué)到的知識(shí)。我把書(shū)上的水輕輕地倒掉,再把書(shū)放進(jìn)冰箱的冷凍柜里。幾個(gè)小時(shí)后,我把書(shū)從冰箱里拿出來(lái),只見(jiàn)書(shū)上的水已經(jīng)消失了!捧著恢復(fù)如初的書(shū),我開(kāi)心極了!
我想,這就是書(shū)帶給我的快樂(lè)吧。我與書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符
我和書(shū)的故事作文7
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,所以每到學(xué)校借書(shū)那天,我都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。今天,我又從圖書(shū)館的某個(gè)角落中抽出一本之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū),書(shū)名叫《花與夢(mèng)的旅人》。
我從圖書(shū)館回來(lái)的第一件事就是看新借的書(shū),我打開(kāi)書(shū)本,我一下進(jìn)入了書(shū)中的世界,好似我就是書(shū)中的路人甲,兩耳不聞窗外事,心中只有我們的女主角溫格,她騎著自行車(chē)趕向所讀的中學(xué),按著以往的慣例,受到了學(xué)霸表妹的溫馨提示和她的毒舌對(duì)抗,看到這段對(duì)話(huà),我不禁笑了起來(lái)!接著我又跟著溫格的步伐走進(jìn)了那傳說(shuō)中有吸血鬼的鬼屋。但讓她沒(méi)料到的是,鬼屋中真的有吸血鬼,并向她求助,這使我十分驚訝,因?yàn)楫吘故侨硕贾,這世界上沒(méi)有吸血鬼。
我沉浸在書(shū)中,主人公在毫無(wú)防備的情況下,“擋”的一聲,被結(jié)實(shí)的木棍擊中時(shí)!八选钡囊幌拢冶澈笠粵,兩手一空,“咦,書(shū)呢?”我抬頭一看,科學(xué)老師一手拿著書(shū),一手放我背上,老師把我的書(shū)拿走了,都怪我看書(shū)看得太入謎了,上課鈴響了都不知道,這時(shí)全班同學(xué)的目光齊刷刷的投向我,雖然科學(xué)老師不求上課時(shí)候我們能很好地回答問(wèn)題,但也不允許我們?cè)谡n堂上干別的事情。看著書(shū)被拿走,我心中燃起了一團(tuán)火焰,準(zhǔn)備做最后的掙扎,還未等我開(kāi)口,老師直接說(shuō)了一句:“下課了來(lái)拿!边@句話(huà)頓時(shí)平復(fù)了我心中的火苗,“好漢不吃眼前虧!”我心里暗想到,那就等下課吧。
雖說(shuō)書(shū)被收了,但我的'心思還在書(shū)那兒呀!我一直焦急的等待著下課,終于,下課鈴響了,我度過(guò)了煎熬的40分鐘,當(dāng)老師走后,我像惡狼撲向羊羔似得撲向講臺(tái),拿回了我的書(shū)。
看來(lái),再好的東西都要節(jié)制,不然,我們的生活秩序會(huì)被打亂的呀!
我和書(shū)的故事作文8
書(shū),是一種脫俗的靈魂;是一種非凡的生命。它帶我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),吸取里面的精華。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!眲⑾蛞舱f(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!敝R(shí)的海洋是浩瀚的,而海洋是由書(shū)而匯成的。
從前,我非常討厭看書(shū),一看見(jiàn)那些文字,我就開(kāi)始昏昏欲睡。直到那天,媽媽讓我完成閱讀作業(yè),雖然內(nèi)心非常抗拒,但我還是心不甘情不愿地坐在自己課桌前,隨便抽出一本書(shū),敷衍地看了起來(lái),我每隔幾分鐘就去問(wèn):“時(shí)間到了嗎?”但得到的答案都是沒(méi)到,幾次下來(lái)媽媽就開(kāi)始煩起來(lái)了,干脆就不理我了。見(jiàn)狀,我只好坐回位子上,開(kāi)始認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒,我就被書(shū)中的故事吸引住了,我像一匹餓狼貪婪地讀著,中間如果被打斷了,我就會(huì)心里不舒服,想馬上回去繼續(xù)看書(shū),直到看完為止。但是到我看完這本書(shū)之后,還會(huì)想看下一本書(shū)直到那天之后,我喜歡上了看書(shū)。
我最喜歡的書(shū)是寫(xiě)動(dòng)物的小說(shuō),里面的動(dòng)物就好像變成了人一樣有了屬于自己的名字,有了自己的性格和想法,還可以知道它們的想法,讓我更加的了解了這些動(dòng)物,還讓我感覺(jué)自己就在這些動(dòng)物身邊
有一次,我聽(tīng)見(jiàn)表弟說(shuō)起企鵝,我就想起了《一只企鵝的故事》,大概內(nèi)容是這樣:一只企鵝落難了,在它奄奄一息的`時(shí)候,一位老人把它救了,在老人的精心照顧下,企鵝的傷好了,它回到了海里。在老人感嘆自己身邊又少了一個(gè)伙伴的時(shí)候,第二年六月,企鵝又回來(lái)看望老人,在岸上呆了2個(gè)月后就走,之后的每年6月企鵝都會(huì)回到岸上看望老人。看表弟沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,我心里很開(kāi)心,想著終于在他面前爭(zhēng)回了一點(diǎn)臉面。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!閱讀是無(wú)止境的,我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻地去閱讀。
我和書(shū)的故事作文9
每個(gè)動(dòng)物都擁有一顆野心,如果一只動(dòng)物沒(méi)有了野心那么我認(rèn)為它將無(wú)法生存,如果曾經(jīng)稱(chēng)霸的動(dòng)物缺少了野心那么他們將會(huì)滅絕。
當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)下“我和書(shū)的故事”時(shí),我就想起了《狼王夢(mèng)》《牧羊神豹》這兩本書(shū),這時(shí)老師叫了幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“當(dāng)你看見(jiàn)黑板上的字時(shí)想起了什么書(shū)?”有的說(shuō)《狼王夢(mèng)》、《根鳥(niǎo)》、《海底兩萬(wàn)里》、《山羊不吃天堂草》大家紛紛說(shuō)了很多個(gè)書(shū)名,而我只看過(guò)其中的'一本。當(dāng)老師又叫起另一名男同學(xué)的時(shí)候他說(shuō)不出來(lái),大家猜他是因?yàn)樘o張了不知該說(shuō)什么好,或者是他讀過(guò)的太多了不知該說(shuō)哪一個(gè)了不過(guò)我認(rèn)為他是太緊張了。
在我所讀的這幾本書(shū)里令我印象最深刻的是《狼王夢(mèng)》這本書(shū),在我看見(jiàn)它第一眼是在四年級(jí)補(bǔ)課的時(shí)候,是我從補(bǔ)課的那個(gè)老師的妹妹那里借來(lái)看的,可是好景不長(zhǎng),我只看了沒(méi)幾頁(yè)就被妹妹拿走了,后來(lái)我每天都在想著那本書(shū)的后半部分會(huì)是什么,黑桑的那幾個(gè)孩子當(dāng)沒(méi)當(dāng)上狼王?他們會(huì)怎樣?黑仔、藍(lán)魂兒、媚媚他們長(zhǎng)大后都會(huì)成為什么樣?它們之間會(huì)發(fā)生什么事?
后來(lái)我又和妹妹借來(lái)了這本書(shū),帶著這些疑問(wèn)繼續(xù)讀起了《狼王夢(mèng)》這本書(shū),我從書(shū)中了解到了黑桑的后代黑仔在成年時(shí)被一只金雕叼走了,藍(lán)魂兒馬上就要當(dāng)狼王了,但是因?yàn)闆](méi)有抵擋注食物的誘惑被獵人打死了,后來(lái)他的孩子們中只有媚媚了,它和黑桑的心愿沒(méi)有完成,可是媚媚的后代也會(huì)完成這一大沒(méi)有完成的心愿,直到完成他們前輩要當(dāng)王的心愿。
讀完《狼王夢(mèng)》這本書(shū)我從中體會(huì)到了兩個(gè)道理,一是書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,二是我對(duì)“野心”有了更進(jìn)一步的了解。
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