溫暖小學(xué)作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的溫暖小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖小學(xué)作文1
在我們身邊總會(huì)有很多的善，或大或小。正就是因?yàn)檫@些大大小小的善，然而讓他人感動(dòng)，讓社會(huì)和諧。
善，就是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標(biāo)第一時(shí)光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)，就是一種善。即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就就是善。
善，就是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì)上，有多少愛(ài)心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只就是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也就是善。善，就是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標(biāo)，博愛(ài)就是民族強(qiáng)盛的'精神，而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的強(qiáng)盛。
善，就是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根基。應(yīng)對(duì)世界各國(guó)的種種糾葛，國(guó)家在尋求立國(guó)之道，強(qiáng)國(guó)之策。應(yīng)對(duì)別國(guó)的危難，本國(guó)能夠無(wú)償?shù)纳埔庠Ｔ鯓硬荒荏w現(xiàn)富強(qiáng)？
本該就就是善的，無(wú)私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神就是善的。一個(gè)人有了善，他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中能夠?qū)ふ铱鞓?lè)之源與處世之道。對(duì)別人善亦就是對(duì)自我的善。然而一個(gè)民族的善就是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的和諧共處，共同繁榮就是善的具體表現(xiàn)。
一個(gè)國(guó)家的善則能夠富強(qiáng)，世界各國(guó)本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對(duì)別國(guó)才能贏得繁榮富強(qiáng)。
善，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么大，我們的潛力有限。清晨的問(wèn)候便就是對(duì)師長(zhǎng)的善，同學(xué)間的和諧便就是善。最重要的便就是努力勤奮，有一個(gè)好的成績(jī)。然而就就是對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師，對(duì)自我，對(duì)所有幫忙過(guò)自我的人乃至對(duì)國(guó)家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己。溫暖世界。
溫暖小學(xué)作文2
溫暖如一屢明媚的陽(yáng)光，融化內(nèi)心的堅(jiān)冰；溫暖如一絲和煦的春風(fēng)，吹扶心中的狂躁；溫暖如一沽清泉，滋潤(rùn)心靈的干涸……溫暖是一種愛(ài)，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
還記得那是去年十二月份，哈爾濱的冬天真的很冷，睡夢(mèng)中的我極不情愿地被媽媽的叫聲驚醒。起床，窗子上結(jié)滿了冰花，好像一幅山水畫(huà)，透過(guò)窗子，一片白雪皚皚的景象映入眼簾。吃過(guò)飯后，托著疲憊的身子去補(bǔ)課……冬天真的很美很冷：空中飄舞的冰花好像一個(gè)個(gè)舞蹈的精靈，裝飾著這個(gè)銀裝素裹的世界。步行十五分鐘，終于到了車站，恰好這時(shí)候來(lái)車了，正當(dāng)我在為這個(gè)“恰好”慶幸時(shí)，翻著包找錢的手僵住了，糟了！“今天早上換褲子時(shí)忘記把錢拿出來(lái)了！”看看表，馬上回家取錢肯定是會(huì)晚的，眼前浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)厲的`聲音，不禁“寒毛豎起”，那時(shí)的我就像小孩子被父母教訓(xùn)后一樣孤獨(dú)，無(wú)助。站在冷風(fēng)呼嘯中焦急的思考解決的辦法。這時(shí)司機(jī)的催促聲打斷了我的思緒，“你到底上不上車呀，這么多人等著呢！”還沒(méi)等我說(shuō)話，身邊一只手伸過(guò)來(lái)，遞來(lái)了一元錢，他說(shuō)：“看到你焦急的樣子，應(yīng)該是沒(méi)帶錢包吧，我也有過(guò)這種情況，上次那司機(jī)挺好，沒(méi)要我找，大冷天，車少，快上車吧！”道了謝后，我就上了車，隨著車的行駛，向他望去，心里倍感溫暖。
事后，我曾多次在那個(gè)車站徘徊，想再對(duì)他說(shuō)聲謝謝，還他錢，但我始終沒(méi)有看到那個(gè)雖只有一面之緣，卻會(huì)讓我終身銘記的面孔。
父親曾經(jīng)和我說(shuō)，人與人之間是相互的，當(dāng)你把溫暖給別人時(shí)，自己也會(huì)收獲幸福與快樂(lè)。是啊，溫暖無(wú)處不在，它就在我們身邊。幫助別人時(shí)，自己也會(huì)感到溫暖。我們都會(huì)很快樂(lè)，很幸福。把這份人間最美好而又崇高的東西傳遞下去吧！用溫暖感動(dòng)別人，用掌心的溫暖融化潔白的雪，讓溫暖永駐我們心中。因?yàn)闇嘏莻�(gè)冬天讓我感覺(jué)暖暖的。
溫暖小學(xué)作文3
轉(zhuǎn)眼間秋已悄悄溜走，冬如期而至。雖然冬天才剛剛開(kāi)始，但它立馬給了我們一個(gè)下馬威--周三開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的下雪。到處一片雪白，道路上也結(jié)了一層冰，出門也更加困難。雖然這寒冷的冬天使人瑟瑟發(fā)抖，但卻有些人做出的一個(gè)小舉動(dòng)使冬天更加溫暖。
那個(gè)周六，我同往常一樣坐客車去補(bǔ)習(xí)班上課，但由于補(bǔ)課的學(xué)哥、學(xué)姐太多，我只能混個(gè)站票。突然車停了，上來(lái)了一位老人，她的外孫女在車外不舍地喊著：“姥姥再見(jiàn)，姥姥再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)，再見(jiàn)�！崩先藗}(cāng)促地上了車，不舍地向外孫女說(shuō)到。車上的座位已經(jīng)滿了，老人只能站著，此時(shí)一位九年級(jí)的學(xué)姐把座位讓給了老人，老人很客氣說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但學(xué)姐說(shuō)自己快下車才讓座的，老人才坐了下來(lái)。但直到那位老人下車前，那位學(xué)姐也沒(méi)有下車，始終在客車的'一角上散發(fā)著光芒，感染著更多的人。
結(jié)束了補(bǔ)習(xí)班的一天課程，我一邊想象著媽媽給我做的好吃的一邊向大槐樹(shù)跑去，風(fēng)無(wú)情地刮著，我的手腳都凍麻了，但車卻沒(méi)有了。此時(shí)有位眼力好的同學(xué)看見(jiàn)車停在了離站點(diǎn)好幾十米遠(yuǎn)的地方，大家都努力跑去，卻沒(méi)有趕上�！斑@怎么辦？回不去了�！币晃煌瑢W(xué)驚慌失措地說(shuō)到，“這可是最后一班車了�！贝蠹乙宦�(tīng)開(kāi)始陷入恐慌中，我和同伴決定找一家超市打電話給父母。就這樣我們趕緊向超市跑去�！鞍⒁棠艽螂娫拞�？”“不能呀，我們家電話一般不向外提供，但看在你們這些孩子大冷天的還在外面跑來(lái)跑去的份上，我把手機(jī)借給你們吧�！薄罢娴膯幔恐x謝阿姨。”此時(shí)我們的心里暖融融的，阿姨的舉動(dòng)一下子讓我們的心安定了下來(lái)。
我相信那位學(xué)姐將來(lái)會(huì)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有用的人。而那位阿姨也是一位好媽媽，或許某一天當(dāng)她的孩子長(zhǎng)大后，也會(huì)遇到像我們這樣的困難，但最終會(huì)得到幫助。
無(wú)論多么微乎其微的一句話或一個(gè)動(dòng)作都可以使冰山融化，使人感受到陽(yáng)光般的溫暖！
溫暖小學(xué)作文4
夜空，深邃的迷人，橘黃的燈下彌漫著丁香花的香氣，相片里的那個(gè)背影編織著我的思緒
我伸了伸懶腰，起了床，拉開(kāi)窗簾外面一片銀裝素裹，白白的雪花從天而降，潔白、純潔如同不食人間煙火的天使一般。 “叮咚`````””誰(shuí)呀！”我走進(jìn)房門，心想：這么早。誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？打開(kāi)門看到外婆，因?yàn)橥饷嫣�，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。“外婆，你怎么來(lái)了？”“你爸媽有事，我來(lái)給你做飯�！蔽铱吹酵馄琶弊由系难┗�，還有手中都是我愛(ài)吃的，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，說(shuō)：“外婆，我?guī)湍隳冒�！”“不用�！蓖馄抛约阂淮蟛娇邕M(jìn)了廚房。 外婆把帽子摘下來(lái)，我看到了爬滿額頭的皺紋，外婆崔然圍著圍巾，但臉一進(jìn)洞的通紅，外婆雖然戴著手套，但她那說(shuō)龜裂的手還是讓我心痛。這種雙手在我印象中是那么的溫暖，它的撫摸是那么的溫柔，這雙手為我系過(guò)鞋帶，這雙手為我洗過(guò)衣服，為我織過(guò)毛衣，為我踩過(guò)眼淚，這雙手同樣也帶我走過(guò)我的'童年我的淚水在也呆不住了，眼淚像都大的雨滴、流下來(lái)，外婆一見(jiàn)我哭便不知所措、緊張的問(wèn)道：“孩子，你怎么啦！不舒服么？”我可著說(shuō)：雪——下這么大，你還——來(lái)——干嘛——天氣多冷！”外婆和小時(shí)一樣摸著我的頭，為我擦干眼淚說(shuō)：“傻孩子，我怎么能讓我的小寶貝挨餓呢！”說(shuō)完外婆笑了笑，那微笑宛若春天的微風(fēng)拂來(lái)，我的心也隨著這個(gè)微笑舒緩了、融化了.
外婆把飯做好了，就走了，我趴在窗上看著外面的雪景很美，但更美的還是雪中的外婆。
我連忙拿起照相機(jī)，把這一刻永遠(yuǎn)記錄在我腦海中，在我心中散不去，抹不掉，因?yàn)橥馄盼腋惺艿搅俗钚腋�、最濃郁的親情，現(xiàn)在是冬天而我的心卻是春天，因?yàn)槲矣型馄艦槲艺樟粒冶粶嘏膼?ài)所包圍，這個(gè)冬天不會(huì)冷。
溫暖小學(xué)作文5
和煦的陽(yáng)光灑遍校園，火紅的跑道上，少許的人，正在漸漸挪動(dòng)著腳步。
“哎呀！”我痛得尖叫一聲，癱坐在地上。幾個(gè)女孩兒若無(wú)其事地從我身邊跑過(guò)，有說(shuō)有笑的，我感到一陣失落。我揉了揉微腫的腳腕兒，正欲爬起，卻又一次失敗。
琳琳正坐在通往操場(chǎng)的階梯上休息，一只眼睛瞥見(jiàn)癱坐在跑道上的我，詫異極了。她一路小跑著來(lái)到我面前，蹲下身，問(wèn)道“你怎么了，發(fā)生了什么嗎？”她的手左摸右摸的，想知道我哪受傷了。
我仿佛抓到一根救命稻草，委屈地說(shuō)：“我跑著跑著就扭著腳了。”右手食指指向越來(lái)越紅的腳腕兒。她一言不發(fā)，揉揉我受傷的地方，過(guò)了片刻，抬起頭望著我：“我還是帶你去醫(yī)務(wù)室吧？”她靜靜地等待我的回答。我堅(jiān)決地?fù)u搖頭，“你還是把我?guī)У浇淌野�，我只要休息一�?huì)兒就好�！边呎f(shuō)邊伸出手臂，示意她將我扶起，我們一步步向前走著。
到了樓梯口，她突然停下，我?guī)е鴿M臉困惑看向她。她只是淡淡地說(shuō)了句：“我還是要帶你去醫(yī)務(wù)室，我背你�！彼紫律碜�，我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，不知如何是好。
終于，她急了，轉(zhuǎn)過(guò)身，帶著怒氣的話脫口而出：“你不上來(lái)，要是不去，傷口不好，你以后可怎么跑步呀？”我愣了，一臉不可思議。“上來(lái)�！彼�是命令的口氣。我慢慢地攀上她的背，接著，她一聲不吭地跨出第一步。
從這兒到醫(yī)務(wù)室還有一段路程。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)緊密的汗珠布滿她的額頭，他的嘴里喘著粗氣。“要不，我還是自己下來(lái)走吧？”我小心翼翼地問(wèn)道。果然，一聲不容抗拒的“不行”飄起我的`耳朵。
“孫老師，幫我朋友看看她的腳怎么了？”人未到聲先到，說(shuō)完，琳琳才踏進(jìn)醫(yī)務(wù)室。她坐在椅子上，凝視著我的腳腕兒上纏著一圈圈繃帶，我正忍者腳上的疼痛，一語(yǔ)不發(fā)地望向窗外，想起剛才的一幕幕。
走出醫(yī)務(wù)室的那一刻，一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)我的心間，我的心被這份友誼所感動(dòng)，心間處處春暖花開(kāi)。
溫暖小學(xué)作文6
我的家是一個(gè)溫馨幸福的港灣。
讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我迷上了鋼琴。那時(shí)，在我幼小的心靈里，鋼琴可神奇了！只要在鍵盤上一按，動(dòng)人的音符就跳出來(lái)�；丶液笪覍�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買一架鋼琴吧！”爸爸沒(méi)有說(shuō)話，只是沖著我笑了笑。我見(jiàn)爸爸沒(méi)有說(shuō)話，便乖乖地回到自己的屋里。我想：鋼琴可能很貴吧，爸爸媽媽不會(huì)給我買的。但是，晚上爸爸問(wèn)我：“你真的想學(xué)鋼琴嗎？”我忙用響亮地聲音回答：“當(dāng)然了！”爸爸哦了一聲，便走開(kāi)了。
從此，爸爸媽媽省吃儉用了。(當(dāng)時(shí)我的生活條件并不好)媽媽早上上班，下班后忙埋頭做家務(wù)。爸爸從早上6點(diǎn)上班，到晚上9點(diǎn)下班。媽媽買的衣服也少了。每天爸爸媽媽粗茶淡飯，只給我做一點(diǎn)好吃的飯。
過(guò)了幾年，我放學(xué)回家。爸爸守住門口，問(wèn)我家里多了一件什么東西�！颁撉伲 蔽业男念澏读艘幌�，飛快地跑進(jìn)屋里，撲在我喜愛(ài)的鋼琴上。
為了讓我學(xué)好鋼琴，爸爸媽媽更是省吃儉用。媽媽買的食品也少了，而她以前可愛(ài)的臉龐，現(xiàn)在變得瘦小了。爸爸以前烏黑光亮的頭發(fā)，現(xiàn)在的`頭發(fā)里長(zhǎng)出了白頭發(fā)。掙了錢之后，爸爸媽媽請(qǐng)了鋼琴老師來(lái)教我彈琴。現(xiàn)在，我的鋼琴順利地通過(guò)了5級(jí)。
從一歲到十歲，爸爸媽媽百倍疼愛(ài)我、關(guān)心我。我長(zhǎng)大以后，一定要回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在，我們的家就像一艘金色的小船。爸爸是舵，媽媽是槳，我是風(fēng)帆。我們每個(gè)人都在永不停歇得為它出力，讓金色的小船在大海里劃向成功得彼岸。
我永遠(yuǎn)愛(ài)我的父母，也永遠(yuǎn)愛(ài)我的溫馨幸福的家庭！
溫暖小學(xué)作文7
大人常說(shuō)，現(xiàn)在這社會(huì)，好人越來(lái)越少，壞人越來(lái)越多�？墒俏也贿@么認(rèn)為，為什么呢，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
周六有來(lái)臨了，我又要去吹竹笛了。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿著包等媽媽來(lái)接我時(shí)，我的手機(jī)響了，我接了起來(lái)，是媽媽：“非非，今天車壞了，你自己去做公交車去學(xué)竹笛吧！”“啊，我不會(huì)啊。”我對(duì)著電話另一頭的媽媽說(shuō)道，“都這么大了，還不會(huì)做公交車，坐6路乘兩站就到了�！薄翱墒恰业脑掃�未說(shuō)完，媽媽就說(shuō)，“非非，媽媽還有事，回頭來(lái)接你�！苯又惆央娫拻炝�。
算了，既然媽媽有事兒，那我就自己去好了，畢竟這么大還不會(huì)乘公交車，確實(shí)有點(diǎn)丟人。我提著包，拿了兩枚硬幣和一只三星手機(jī)，朝6路方向出發(fā)。
大約過(guò)了半小時(shí)，車來(lái)了，我上了車。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜四墙幸粋�(gè)多啊，左擠擠，有碰碰，就連我這么渺小的身軀都覺(jué)得難受。此時(shí)，我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，車上有一雙“賊手”伸向我的手機(jī)……
“哎呀，我的手機(jī)呢？”我發(fā)現(xiàn)剛剛還在的手機(jī)，一眨眼消失的無(wú)影無(wú)蹤了。聽(tīng)到我的叫聲后，原本喧鬧的.公交車上，立刻變得鴉雀無(wú)聲。也不知是我眼尖，還是什么，一眼就望見(jiàn)了我的手機(jī)和那雙“賊手”。我立馬喊道：“小偷，你給我站��！”一邊指著那個(gè)“賊手”一邊叫著�！百\手”好像被嚇到了，轉(zhuǎn)身就跑，我想追過(guò)去，可是無(wú)奈，人太多，想過(guò)去，簡(jiǎn)直就是“天方夜譚”頓時(shí)，我的心涼了一大截。然而，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)大叔趁“賊手”不注意，來(lái)了個(gè)泰山壓頂，并把小偷徒手扣住。然后把手機(jī)遞給了我�？吹酱朔司�，我的心里頓時(shí)變得暖暖的。剛想致謝，可那位大叔以轉(zhuǎn)身下車了……
這件事雖然不是壯舉，也不是讓人感動(dòng)流涕的事，但也讓我感到了人世間的溫暖……
溫暖小學(xué)作文8
在他人眼中，十二月本是寒風(fēng)凜冽的季節(jié)，是冰天雪地的代言，可是在我的心目中，這個(gè)十二月，卻格外溫暖，因?yàn)樗錆M了無(wú)限的陽(yáng)光……
接近圣誕節(jié)的前幾天，我和姐姐一起去步行街上采購(gòu)小飾品。街上到處熱熱鬧鬧，店門上張貼著圣誕老人的頭像，店堂里擺放著一棵高大的圣誕樹(shù)，大街小巷里處處是人們的歡笑聲�！肮�！”“嘻嘻！”整個(gè)街道上，都彌漫著人們喜悅的心情，仿佛連空氣都甜蜜了許多。
我和姐姐走在步行街上，手里拎著大包小包，心底充滿了愉快。突然，一個(gè)衣衫襤褸的身影闖進(jìn)了我的眼簾，“好心的小姑娘，能不能施舍給我們一點(diǎn)兒錢，我和我女兒已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了……”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她還背著一個(gè)小孩子，正餓得啃自己的手指呢！只見(jiàn)姐姐用那雙細(xì)長(zhǎng)的`眼睛瞟了乞丐一眼，雙眉皺了皺，就不屑一顧地走了過(guò)去，一邊走時(shí)還不忘用手捂住鼻子。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！辈恢罏槭裁�，我的腦海里閃過(guò)了這句格言。豐富的想象力在我的大腦里勾勒出一幅幅畫(huà)面：冰天雪地里，她背著孩子四處乞討，卻無(wú)人理會(huì)；看著別人狼吞虎咽，自己卻只能吞吞口水……一個(gè)被生活逼迫的形象一直纏繞在我的心頭。在腦海深處，一個(gè)聲音叫喊著：“幫助她！幫助他！”這促使我將身上的零錢送給她，這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但對(duì)她來(lái)說(shuō)，這意味著她能吃上一頓飽飯。
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子里，我卻感覺(jué)不到一絲寒意。因?yàn)槲腋惺艿搅艘环N快樂(lè)。那種快樂(lè)，是你在幫助他人后，別人給你的一個(gè)溫暖的笑臉；是你在幫助他人后，別人一句簡(jiǎn)單的謝謝；是你在幫助他人后，別人給你的一個(gè)深深的鞠躬……這個(gè)冬天，最溫暖！這個(gè)冬天，充滿了陽(yáng)光！
溫暖小學(xué)作文9
記錄
1月31號(hào)
今天下午五點(diǎn)了，媽媽上班還沒(méi)有來(lái)，我想：“媽媽一定是加班了。我突然聽(tīng)見(jiàn)了媽媽腳步聲，我想：媽媽工作了一天，一定得累，于是，就幫媽媽拿拖鞋，媽媽進(jìn)了家門，看見(jiàn)我正拿著拖鞋，直夸我是好孩子。
2月2號(hào)
今天，我去玩兒，看見(jiàn)鄰居張阿姨提著兩袋垃圾，我連忙跑過(guò)去幫她把垃圾扔了。張阿姨說(shuō)：“謝謝你了。”我說(shuō)：“不用謝，這時(shí)我應(yīng)該做的�！�
2月4號(hào)
今天，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，我先把桌子、茶幾和窗臺(tái)擦干凈，最后又把被子疊得整整齊齊�？粗撂锰玫募�，心里舒服極了。
2月17號(hào)
今天，我?guī)桶职�、媽媽把家里的窗戶全部都擦得干干凈凈，一塵不染。媽媽見(jiàn)我這么能干，說(shuō)：“我們家進(jìn)宇長(zhǎng)大了。”
2月21號(hào)
這天，我去奶奶家玩兒，奶奶家沒(méi)水了，要去提水，我就主動(dòng)和叔叔一塊打了幾桶水，奶奶夸我長(zhǎng)大了，能幫大人干活了。
總結(jié)：
給予是快樂(lè)的'
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心、愛(ài)護(hù)，他在我們身邊無(wú)處不在。
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是一扇窗戶；如果世界是一條小船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈；如果世界是小只小鳥(niǎo)，那么關(guān)愛(ài)就是一棵讓小鳥(niǎo)居住的大樹(shù)……
我們每天都在父母的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。如果你高興的時(shí)候，父母就是你的伙伴；如果你傷心的時(shí)候，父母就是你們的心理醫(yī)生；如果你做了錯(cuò)事，父母就為你指出正確的方向，如果……
你的父母給了你這么多的關(guān)愛(ài)，你關(guān)愛(ài)過(guò)父母嗎？也許，你會(huì)說(shuō)我們還小，沒(méi)有能力關(guān)愛(ài)他人，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！幫父母打掃衛(wèi)生，在父母工作時(shí)為他捶背，在他們生病時(shí)為他們做一頓飯。在他們……
我們?cè)诮邮荜P(guān)愛(ài)時(shí)，是幸福的，我們?cè)谒统鲫P(guān)愛(ài)時(shí)，是更幸福的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把關(guān)愛(ài)送給身邊的人吧。如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就會(huì)變成美好的明天。
溫暖小學(xué)作文10
開(kāi)學(xué)初，一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的李偉突然變得悶悶不樂(lè)，沉默寡言。李偉你怎么啦？李偉你家有什么困難或發(fā)生什么事？說(shuō)出來(lái)我們幫你。同學(xué)們句句溫暖的話語(yǔ)響在他耳邊。李偉終于說(shuō)出了原因。
其實(shí)是因?yàn)槲覌寢屔∽≡毫�，病情十分�?yán)重，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)媽媽的后腦勺有一塊腫瘤，需要開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)......李偉說(shuō)著說(shuō)著，淚水也不禁啪嗒啪嗒地滴落下來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了，拍著李偉的肩膀，安慰地對(duì)李偉說(shuō)：李偉，你不要哭了，既然你媽媽病情那么嚴(yán)重，那就快點(diǎn)動(dòng)手術(shù)啊！我想，你媽媽一定會(huì)很快好起來(lái)的。李偉聽(tīng)了，便說(shuō)：我當(dāng)然知道要快點(diǎn)動(dòng)手術(shù)，可動(dòng)一次就要四萬(wàn)多快錢，我們家哪有那么有的錢呀！爸爸為了籌足，整天東奔西跑地向鄰里、親戚借錢，到現(xiàn)在也才只籌足了倆萬(wàn)多元錢。說(shuō)著淚水又不禁奪奪眶而出。啊，怎么辦呢，一定要幫李偉他媽媽籌足手術(shù)費(fèi)，不然李偉他媽媽會(huì)有生命危險(xiǎn)的......同學(xué)們便紛紛論開(kāi)來(lái)了。
同學(xué)們，我看不如我們給李偉捐錢吧！班長(zhǎng)王鈺搶先水果道。對(duì)啊，我們給李偉捐錢�！揖枋�，我捐五元，我捐十五元......班長(zhǎng)書(shū)了數(shù)同學(xué)們捐來(lái)的錢，其中有十元、五元、一元、五角，
合起來(lái)總共三百多元。王鈺走到李偉面前，微笑中夾著一絲歉意，說(shuō)：李偉，這些錢你先拿去，雖然不是很多，但我們都已經(jīng)盡力而為了。李偉伸出等候緩緩地接過(guò)那零零碎碎的三百多元，眼中噙著淚水，感激地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：謝謝你們大家，謝謝......。
過(guò)了幾天，李偉又恢復(fù)了往日的生氣，又和同學(xué)們說(shuō)笑起來(lái)了，這是因?yàn)椋瑢W(xué)們那如春風(fēng)般為暖的.愛(ài)心，洗滌了李偉那傷心的心靈，撫平了李偉那痛苦的創(chuàng)傷。這時(shí)，班外又向起了李偉抒發(fā)自心靈深處的笑語(yǔ)。
溫暖小學(xué)作文11
溫暖的感覺(jué)，是一杯茶，滋潤(rùn)著我的心田；溫暖的感覺(jué)，是一罐蜂蜜，給我?guī)?lái)甘甜；溫暖的感覺(jué)，就像一塊蛋糕，香甜而糯滑。在我的心中，就有一份溫暖的回憶。
那是一個(gè)星期六的晚上，外面下起了傾盆大雨，我上完了補(bǔ)習(xí)班，站在路邊的屋檐下，正愁怎么回去，突然，我看到一幕十分溫馨的場(chǎng)景，讓我感動(dòng)。
在路的另一邊，一位老奶奶在屋檐下躲雨。那位老奶奶頭發(fā)花白，身穿一件像薄紗的花襯衫，一條黑色的棉褲，腳穿一雙繡花鞋。看著這一身打扮，我想：這位奶奶似乎很窮呢！寒冷的風(fēng)吹在我的臉上，如刀割一樣，冰涼的雨打在我的臉上，我不禁打了一個(gè)寒顫。對(duì)面的樹(shù)在風(fēng)中左右搖擺，好像要被連根拔起。
那位老奶奶也沒(méi)有帶傘，正站在屋檐下發(fā)愁。我想：她可能會(huì)想在家里的孫子，可能還要回家做飯吧。但是，如果她淋雨回去，生病了，那就更加不好了吧！因?yàn)橄掠�，又是晚上，過(guò)往行人很少，這位避雨的老人，只是一幅被遺忘的畫(huà)面。
突然，我看見(jiàn)一位叔叔，右手撐著一把傘，左手拿著一把嶄新的雨傘，向那位老奶奶走去。叔叔將那把嶄新的傘塞到老奶奶手中，對(duì)老奶奶說(shuō)：“婆婆，這把傘您撐回去吧，小孫子應(yīng)該要等急了！”
老奶奶接過(guò)傘，臉上露出感激的`神情，對(duì)那一位叔叔說(shuō)：“謝謝您，好心人！您給我的傘，我怎樣還給您？”
“不用還了，送給您吧！”
老奶奶說(shuō)：“謝謝，謝謝，太謝謝了！”
看到了這一幕，我心里涌起了一陣暖流。這位叔叔專門買了一把傘，送給那位老奶奶，這一件事，讓我感受到了人間的溫暖。屋檐上滴下來(lái)的雨水，像一顆顆透明的鉆石，美麗極了。過(guò)了不久，媽媽來(lái)了，把我接回了家。
回到家，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我抬頭看著天空，天空如同一塊晶瑩剔透的藍(lán)水晶，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵�；▔锏幕▋洪_(kāi)放了，透明的水珠從花瓣上落了下來(lái)，綠葉被雨水洗得發(fā)亮，可以映出人影了。��！多么溫暖而美好的景色！
溫暖小學(xué)作文12
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我也不例外，我也愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，媽媽會(huì)給我添上一件厚厚的暖衣；生病了，有人帶我去看��；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
還記得那個(gè)晚上……
外面正下著傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。我滿臉通紅地躺在床上，翻來(lái)覆去，渾聲打著哆嗦，怎么睡不著覺(jué)。媽媽正好起來(lái)給那餓壞了的弟弟沖奶粉，她看我被子沒(méi)蓋好，就幫我蓋蓋被子。她走進(jìn)我的身旁，這才發(fā)現(xiàn)我好像發(fā)燒了。媽媽急急忙忙叫醒爸爸讓他喂我弟弟喝完奶粉后，便帶我去醫(yī)院看病了。
外面的雨下的真大，雖然有雨披披著但還是有雨從我耳旁擦肩而過(guò)。媽媽感覺(jué)到雨下得太大了，三不變兩部快步趕向醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽抱著我從樓上跑到樓下不斷地做所有檢查，做完后已是上氣不接下氣了。
躺在住院部的病床上，迷迷糊糊的看到媽媽正偷偷的擦著眼淚；半夜里，我感覺(jué)額頭上總有一塊雖然冰冷，但散發(fā)著溫暖的.毛巾，心里暖暖的；后半夜媽媽把爸爸也叫了過(guò)來(lái)，他們一起照顧著我，感覺(jué)就像有束溫暖的陽(yáng)光知照我的心……
第二天早晨，我的病好了一大半了。額頭上的毛巾不在是冷的了而是溫溫的了。我看著倒在我身邊的爸爸媽媽，他們?cè)缫牙鄣沽�。媽媽斜坐在我的床頭熟熟的睡了；爸爸趴在我的床邊也熟熟的睡去了。
我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子不斷地往下流。一不小心身體動(dòng)了一下，震醒了熟睡的媽媽，爸爸也隨之醒了過(guò)來(lái)，爸爸媽媽的臉上掛著濃濃的黑眼圈。在爸爸媽媽的悉心照料下，我很快就出院了，但家給我的溫暖我久久難以忘懷。
家是我們生命中的一部分，一首漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時(shí)候，我們不必傷心，因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇�，我們的知己。家也是治療傷痛的最好地方，它�?huì)為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
溫暖小學(xué)作文13
翻開(kāi)一本本大大小小的書(shū)，濃厚的書(shū)墨香是那么沁人心脾。在昏暗的燈光下，那白白的書(shū)架，那堆積如山的書(shū)目，是那么醒目，就像黑暗中破曉的利箭，照亮了我的未來(lái)。慢慢地，我又從書(shū)架上抽下了一本書(shū)。夜是那樣安靜，月是那樣皎潔，只有書(shū)香伴著我，開(kāi)啟了溫暖的旅程。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶。一本小小的書(shū)，就能將人類的歷史一一概括。在這漫長(zhǎng)的歲月里，書(shū)就像一顆顆璀璨的明星，點(diǎn)綴了我生命的銀河，點(diǎn)亮了我人生的漫漫長(zhǎng)路；書(shū)就像一雙翅膀，助我翱翔在九天之上，云層之巔；書(shū)就像一條小舟，讓我在茫茫的學(xué)海中，任意穿行……書(shū)讓我獲得了快樂(lè)。
每一次看書(shū)，都像一次次旅行。它讓我不再是那個(gè)無(wú)知的少年了。每看一本書(shū)，都會(huì)在我的心中畫(huà)下一筆多彩的畫(huà)。我會(huì)為他的失敗而垂頭喪氣。書(shū)中的文字就像毛巾，洗凈了我的身心。在看書(shū)的旅程中，我也看盡了世間紅塵，人生百態(tài)。我就像一條小小的書(shū)蟲(chóng)，沉迷在書(shū)中的`一個(gè)個(gè)引人深思的情節(jié)中。我開(kāi)始樂(lè)他人之樂(lè)，憂他人之憂。慢慢的，我不再是從前那個(gè)我，書(shū)也不是從前那本書(shū)了。
書(shū)帶給了我知識(shí)的雨露，讓我這顆小苗茁壯成長(zhǎng)。在書(shū)中，一個(gè)個(gè)溫暖的情節(jié)也將我的心溫暖。歲月使我的肉體強(qiáng)壯，而書(shū)卻是將我的靈魂洗漱，壯大。只有看書(shū)，才能讓我找到人生的小船，帶我航行在無(wú)涯的學(xué)海中，只有書(shū)才能讓我懂得了關(guān)心愛(ài)護(hù)，并學(xué)會(huì)了幫助。我不再是那個(gè)得了些蠅頭小利而沾沾自喜的人了；也不再是那個(gè)因?yàn)橐粋�(gè)小挫折而嚎啕大哭的人了；更不是那個(gè)不懂禮貌，不知人情味的人了……是書(shū)改變了我的人生。
末了，我合上了書(shū)本，閉上了自己沉重的眼簾。沉浸在了上一次溫暖的旅途中！
溫暖小學(xué)作文14
凜冽的寒風(fēng)，又一次迎面吹來(lái)，讓我不由自主的想起了兩年前的那一天。
記得那天早上八點(diǎn)多還是寒假，媽媽叫我去丟垃圾，雖然萬(wàn)分的不情愿但我還是去了，剛下樓我就碰到了那個(gè)愛(ài)抽煙的老環(huán)衛(wèi)工，我想這么冷的天也不多穿點(diǎn)兒，依就是那個(gè)單薄的青綠色的小馬甲，“小心點(diǎn)別丟外面”老頭惡狠狠的喊道，我不耐煩的'回了一句：“行行行，都聽(tīng)你的”，我走到垃圾箱旁，隨手一丟，呀！袋子漏了一個(gè)角，一地垃圾，可就在這時(shí)下起了雪，我想完了，我當(dāng)時(shí)就愣在了那里，蠻手都是汗，我環(huán)顧四周，一看沒(méi)有人，我心里只有一個(gè)字，跑！我不管三七二十一一口氣奔回家中，向窗外一看還是沒(méi)有人，我心里總算松了一口氣，繼續(xù)看起了電視。
到了傍晚，媽媽又叫我下樓，一起走步去，但是我害怕被別人認(rèn)出來(lái)，三番五次的拒絕，最后沒(méi)辦法，我只有乖乖聽(tīng)話，下樓和媽媽去走步，這回我再一次碰到了那個(gè)老爺爺，這一回他沒(méi)有在抽煙，而是在幫我收拾那堆垃圾，那一瞬間我感到很慚愧，我想和那位爺爺?shù)狼覆⒑退黄鸫驋撸墒沁@時(shí)人很多，我怕人們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，于是我就快步的走開(kāi)了。
回家后我再次向樓下望去，外面雪下的很大，那個(gè)爺爺還沒(méi)有掃完，我的心里非常難受，一整夜都沒(méi)有睡好，打算明天早上向他道歉。
第二天早上，我拿好了準(zhǔn)備的禮物，去找那個(gè)老爺爺，可我找遍了整個(gè)小區(qū)，也沒(méi)有找到他，我就去問(wèn)和他一起工作的另外一個(gè)爺爺，他們說(shuō)昨天他回家后就發(fā)燒了。千百種情緒一下子就涌了上來(lái)，我淚也掉了下來(lái)，后來(lái)我向爺爺問(wèn)清了狀況，原來(lái)那天很多人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是我干的，但還是沒(méi)有逃過(guò)亭子里那個(gè)爺爺?shù)难劬Α?/p>
在這世間，有很多默默無(wú)聞做了好事的人，同時(shí)也告訴自己，不以善小而不為，勿以惡小而為之，就像最后的《常春藤葉》中的老貝爾曼一樣偉大無(wú)私！
溫暖小學(xué)作文15
4月3日，在一輛公交車上，一位阿婆嘔吐了，人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了。但是，一個(gè)叫張靜初的女孩，卻用書(shū)皮接住了嘔吐物。我覺(jué)得，這種行為值得我們敬佩，值得我們贊揚(yáng)，值得我們學(xué)習(xí)！
在這個(gè)世界上，有許多冷漠的人，就像阿婆嘔吐時(shí)，別人因?yàn)橛X(jué)得惡心而避之不及，竟無(wú)人伸出援助之手；公園里，有人亂丟果皮，有人在白墻上畫(huà)畫(huà)，清潔工好不容易打掃干凈的地面，擦干凈的墻壁，卻又被污染了……我們不希望生活在一個(gè)滿是垃圾的世界里，可是，那些冷漠的人卻偏偏這么做。
不過(guò)，我相信愛(ài)會(huì)把溫暖帶到人間，世界會(huì)充滿愛(ài)。因?yàn)楫?dāng)阿婆嘔吐時(shí)，張靜初站了出來(lái)，把溫暖給了阿婆。還記得兩年前的'那天嗎？一位普通的大巴車司機(jī)吳斌，他正開(kāi)著大巴行駛在高速公路上，突然飛來(lái)一個(gè)鐵盤子，打碎玻璃，打穿了吳斌的頭。吳斌并沒(méi)有痛苦地抱住頭，而是強(qiáng)忍疼痛，用生命中的最后一絲力氣踩下了剎車！之后，他倒在了血泊中，正是那忍疼痛的一腳，保全了整整一車人的生命！雖然他離開(kāi)我們已經(jīng)整整兩年了，但臨終前那一腳剎車帶給大家的溫暖，始終銘記在我們的心中。我相信，這個(gè)社會(huì)上有愛(ài)的人會(huì)越來(lái)越多，冷漠的人會(huì)越來(lái)越少。
比起他們，我感到十分慚愧。我沒(méi)有主動(dòng)地幫助過(guò)大家，也沒(méi)有給大家?guī)ズ芏嗟臏嘏�，偶爾我還會(huì)調(diào)皮下，干點(diǎn)小壞事。不過(guò)，我要學(xué)習(xí)張靜初的精神，多干好事，多給別人帶去溫暖。
愛(ài)是冬天里的一團(tuán)火苗，愛(ài)是夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，愛(ài)是失敗時(shí)的一句安慰，愛(ài)是成功時(shí)的一聲提醒！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)充滿人間，讓溫暖灑遍大地！
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