春滿校園作文(精選15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的春滿校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春滿校園作文1

　　春，悄聲無(wú)息地來(lái)了，太陽(yáng)公公跳出地平線，為校園披上了金黃的薄紗。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到校園�？�，那操場(chǎng)邊充滿生機(jī)的榕樹。綠色的上衣，褐色的頭發(fā)與長(zhǎng)裙，是那美麗的榕樹仙子看上了我們生機(jī)勃勃的校園，在這住下了嗎?榕樹仙子真時(shí)尚呀!新綠配舊綠，顯得別有一番情趣。也不對(duì)呀!榕樹仙子這么美，為什么沒(méi)有發(fā)飾呢?呀!我找到了!你們看!榕樹仙子頭發(fā)上的那抹耀眼的金色，就是榕樹仙子的金發(fā)飾吧!我想著，戀戀不舍地看了看榕樹走進(jìn)了教學(xué)樓。

　　中午，我坐在教室里沉思，偶然抬頭，看見(jiàn)了那又有綠，又有黃的迎春花。下來(lái)吧!來(lái)欣賞我的美吧!它仿佛這樣召喚著我。我便來(lái)到它的身邊。只見(jiàn)那迎春花有的傲然開放，像是不可一世的女王;有的含苞待放，像一個(gè)靦腆害羞的小姑娘。迎春花的花瓣是嫩黃的，六片花瓣像永不分離的'好姐妹一樣均勻而親密地?cái)D在一起，生機(jī)盎然。最常見(jiàn)的是一根枝條上好幾朵花同時(shí)開放，像是急著搶著要宣告春天的訊息;又像是愛(ài)美的小姑娘，一股腦兒往辮子上上了好多漂亮的發(fā)夾，讓人忍不住贊嘆它的美麗。一抬頭，讓沉浸在迎春花中的我更加恍惚了。天哪!這哪兒是校園啊!分明就是花園嘛!你看，那紅白交錯(cuò)的紅葉李正一朵朵、一簇簇地開放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一小團(tuán)小團(tuán)的白雪覆蓋在那紅葉上，中間的花蕊像是一頂金黃色的皇冠，無(wú)比耀眼。紅葉李真美呀!美得讓人驚嘆，讓人回味無(wú)窮。浪漫的白花再映著樸實(shí)的黃花，深沉的紅葉再映上生機(jī)的綠葉，這是美麗的象征呀!這就是生機(jī)吧!

　　下午，我漫無(wú)目的地走著，猛然發(fā)現(xiàn)了一簇海棠。那海棠花紅的像一團(tuán)火令人心醉，葉子卻又綠得像翡翠，讓人陶醉。綠襯紅，紅映綠，給人畫一般的美感。五片花瓣紅得極艷，絕色美人的唇也沒(méi)有它紅的那么嬌艷。海棠花呀海棠花，你為什么要這么美，美得讓人不舍離去……

　　夕陽(yáng)已隱沒(méi)在了天邊，但那陽(yáng)光照耀下的校園美景，已成為我揮之不去的記憶……

春滿校園作文2

　　不知不覺(jué)中，春姑娘的腳步已經(jīng)走到了我們身邊，校園里到處翠流。剛剛冒出了花蕊的花兒，在小草的襯托下，使它們顯得格外引人注目。

　　陽(yáng)春三月的博藝樓墻，爬墻虎漏出了鴨腳形狀般的小青葉。沒(méi)想到短短的幾天，爬墻虎也把整個(gè)教學(xué)樓披上了一層碧綠的外衣。一進(jìn)校門，正中央是那羅馬小廣場(chǎng)，四周的盆栽花，也越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越漂亮。紫藤長(zhǎng)廊上先開滿了雪青色的小花，一周多，我再來(lái)看，發(fā)現(xiàn)雪青色的小花已經(jīng)謝了，那碧綠色的葉子慢慢生長(zhǎng)，還有螺絲形狀的桿。后面的竹林也長(zhǎng)得格外強(qiáng)壯。

　　悄悄的，春天已經(jīng)溢滿了我們校園的每個(gè)角落。上周，我們?cè)陔A梯教室進(jìn)行詩(shī)歌朗誦比賽的時(shí)候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了教室兩旁的花壇里，已經(jīng)開滿了色彩艷麗的.小花，和青綠色的小草，它們?cè)跔?zhēng)香斗艷得怒放著。

　　再來(lái)看看我們自己吧！春姑娘來(lái)了，我們穿的衣服，變成了薄薄的單衣，女孩們都踴躍穿起了裙裝，男孩們也穿起了便利的運(yùn)動(dòng)裝。偶爾熱的時(shí)候，教室里的電風(fēng)扇也開始活動(dòng)了。我們的老師更是一道靚麗的風(fēng)景線，甩掉厚重的冬裝，老師們的步履也顯得更加輕盈。校園里到處是一片生機(jī)盎然。

　　春，她使校園里到處欣欣向榮，鳥語(yǔ)花香，她使校園里到處生機(jī)勃勃、萬(wàn)象更新。

春滿校園作文3

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，春姑娘踏著輕輕地腳步來(lái)到了我們的校園，使校園里的一切發(fā)生了巨大的變化。

　　小草被春姑娘喚醒，伸了個(gè)懶腰，從肥沃的土地悄春色。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨著春風(fēng)搖動(dòng)著柔美的身軀，美麗極了！

　　春姑娘來(lái)到花壇前，輕輕地甩手一揮，月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣；牡丹花也悄悄開放，綠葉襯托著這些剛剛開放的花，顯得格外漂亮了；虞美人也不落后，不但開出了鮮艷的花，還穿了一身綠裙子，微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。還有很多鮮艷的花競(jìng)相開放。操場(chǎng)上得幾棵梧桐樹也不甘落后，在新抽出的枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)輕輕的一吹，這些枝條一搖一擺，好現(xiàn)在向人們招手。悄地探出頭來(lái)，好奇地看著眼前美麗的校園瞧，嫩綠的小草鉆出了泥土，在春天的吹拂下?lián)u擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們致意；蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞，那時(shí)在歡迎我們投入到春的懷抱；山上的桃樹已經(jīng)結(jié)出了粉紅色的懷抱；梨樹也不甘示弱，那鼓圓了的`綠色芽苞，慢慢地探出潔白頭來(lái)；玉蘭花開了，像一個(gè)個(gè)淡綠色的小喇叭；杜鵑花也開得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹木睜開了雙眼，從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽，慢慢地接近它，就會(huì)聞到一股淡淡的清香。只見(jiàn)珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動(dòng)，似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　春姑娘把它的長(zhǎng)袖一甩，“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來(lái)，滋潤(rùn)著花草樹木。操場(chǎng)上得那棵梧桐樹好像在說(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，讓大家乘涼。”花壇里的小花小草好像在說(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，綠化環(huán)境，使校園更美。”操場(chǎng)上玩耍的小朋友好像在說(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，報(bào)效祖國(guó)�！贝汗S吸吮著春雨的甘露，破土而出。一棵棵松樹向上聳立，雨水使萬(wàn)物生機(jī)勃勃、春意盎然。

　　春姑娘把校愛(ài)這校園春色。園點(diǎn)綴的如此美麗，使校園構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我愛(ài)這美麗的校園。

春滿校園作文4

　　春天來(lái)到了，校園里的一切都隨著春姑娘所改變，一切都顯得更新、更美！

　　同學(xué)們穿上美麗的春裝，高高興興的走進(jìn)校園，春天的校園里樹木都變的更加新綠，草兒也變得更翠綠了。五顏六色的花兒也從花蕾中綻放出來(lái)。十分鮮艷。

　　它來(lái)到花壇前，花壇里有迎春花和杜鵑花、月季花、茶花、桃花等等的花兒都在爭(zhēng)芳斗艷。

　　它來(lái)到操場(chǎng)上，孩子們都不冷了，紛紛摘下手套和帽子，還有耳套，盡情地玩耍，有的玩跳繩，有的玩石頭剪子布，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩踢足球，校園里充滿了生機(jī)。

　　它來(lái)到飯?zhí)们�，廚師們的`手不冷了，可以給我們做好吃的點(diǎn)心了。

　　它來(lái)到老師的辦公室里，老師們正在聚精會(huì)神的給我們改作業(yè)的時(shí)候，她們被凍傷的手也不覺(jué)得冷了。

　　它來(lái)到小樹前，把小樹變得更壯了，樹葉也更加茂密了。像一把小傘，能為我們遮住太陽(yáng)光。

　　它來(lái)到升旗臺(tái)前，把那面巨大的五星紅旗變得更艷麗，在微風(fēng)下高高飄揚(yáng)！

　　春姑娘來(lái)到校園里，朗朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園。校園里處處都充滿了生機(jī)，還可以問(wèn)道濃濃的香味！

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)然也包括我們這美麗的校園。真是春滿校園！

春滿校園作文5

　　“春色滿園關(guān)不住”，我們校園的春色也關(guān)不住了。

　　剛?cè)胄�園，一股春的氣息就撲面而來(lái)。你瞧，校園東邊榴園的那株紫藤多么熱情啊。嫩綠的小葉子排成一排，好像在歡迎我們的到來(lái)。那扁扁的花骨朵兒就像一串串紫色的小靴子，從頭頂上垂下來(lái)。每次路過(guò)，都期待它們快點(diǎn)開花，今天它們終于綻開了笑臉，一片片的花瓣有序地伸展著，花瓣的外周是紫色的，內(nèi)周是淡黃色的，里面還有五六根略黃的花蕊。輕輕一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，好聞極了。

　　再看榴園里那棵紫丁香。它也掛上了一串串紫，粉紫粉紫的小花苞像一顆顆的紫米粒掛在樹上，一個(gè)小枝一個(gè)小枝的看，又像一串串的紫風(fēng)鈴。春風(fēng)姑娘一經(jīng)過(guò)此地，“紫風(fēng)鈴”就開始舞動(dòng)，好像在說(shuō)“春姑娘你好！歡迎來(lái)到我們的校園！”受紫丁香的感染，旁邊那棵石榴樹也有點(diǎn)著急了，它使勁地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，終于把自己的小葉子長(zhǎng)出來(lái)了，可能還有點(diǎn)害羞吧，它的小葉子不是嫩綠色的而是嫩紅嫩紅的，像剛出生的小娃娃的臉一樣?jì)赡邸Ｎ覀兤诖�它也早點(diǎn)開花，讓我們的校園一直彌漫在花香之中。

　　讓我們?cè)侔宴R頭伸向西邊的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上那排整齊的楊樹和法桐怎么甘心落后？法桐迫不及待地長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，像一個(gè)個(gè)小手掌，不停地為我們扇著春風(fēng)，感覺(jué)在它的樹下活動(dòng)充滿了活力。你看，去年的果子還不舍得離開大樹，春風(fēng)拂過(guò)，棕色的果子就像一個(gè)個(gè)的“小精靈”，在樹媽媽的胳膊上搖搖蕩蕩的，又在挑逗我們，我們一不注意就會(huì)迷失在它的下面。楊樹的花也開了，有的是綠色的.，有的是紅色的，它們像一條條大毛毛蟲，一到這個(gè)季節(jié)就喜歡在楊樹媽媽的枝頭上蕩秋千，蕩著蕩著就會(huì)馬失前蹄，掉落在地上，春風(fēng)姑娘一吹風(fēng)，里面的毛毛就撐破它的小花衣裳，爭(zhēng)先恐后的飛出來(lái)，一團(tuán)團(tuán)的漫天飛舞。課間的時(shí)候，我們常常會(huì)來(lái)抓毛毛，比誰(shuí)抓的最多……

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這滿園的春色。

春滿校園作文6

　　春雨沙沙，春風(fēng)拂面，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，也照耀著校園的每個(gè)角落。

　　春天來(lái)到了花壇里，各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，各種不同顏色的花朵兒把學(xué)校裝扮得更加絢麗多彩。小草也在大地媽媽的呵護(hù)下悄悄地探出頭來(lái)，對(duì)我們彎了彎腰，好像在說(shuō)：“你好！你好！”大樹抽出了嫩綠的新芽，漸漸地長(zhǎng)出了新葉子，給校園帶來(lái)了片片生機(jī)勃勃的景象。小蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜，小蝴蝶也在花壇上空翩翩起舞，形成了一幅美麗的畫卷。

　　春天來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上變得熱鬧了，同學(xué)們脫下了厚厚的棉衣，穿上了輕便的春裝，個(gè)個(gè)精神抖擻、生龍活虎。運(yùn)動(dòng)的.人更多了，有的在賽跑，有的在跳繩，有的在打籃球，還有的三個(gè)一組、五個(gè)一群的在草地上玩耍。抬頭向空中望去，幾只小風(fēng)箏在天空中若隱若現(xiàn)，給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。

　　春天來(lái)到了教室里，同學(xué)們呼吸著春天清新的空氣，在這美好的時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在沉思，還有的同學(xué)在交談。大家都知道，一年之計(jì)在于春、一天之計(jì)在于晨，絕不可以浪費(fèi)這美好的時(shí)光。

　　春天來(lái)到了美麗的校園，我愛(ài)春天這個(gè)美麗的季節(jié)！

春滿校園作文7

　　清晨，我迎著東風(fēng)，踏著輕快的步伐，來(lái)到學(xué)校。只看見(jiàn)春姑娘把校園布置得漂漂亮亮，嶄嶄新新的，像美麗的風(fēng)景區(qū)。

　　你看，那萬(wàn)紫千紅的花都開放了：杜鵑像一片紅云；紫薇從樹枝到樹梢，像噴花的飛泉；茶花的綠葉叢托出一朵朵鮮紅鮮紅的大花；那一個(gè)個(gè)圓球——紅花棘木也穿上了紫衫，組成了一塊五彩繽紛的大地毯，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，逗引著成千上萬(wàn)的蜜蜂和大小的蝴蝶來(lái)花毯上戲耍。還有草叢中的一些碎花，像眼睛，像星星一樣眨著，閃爍著。

　　再看，那小草在花下默默為花兒扶持著。還有那樹苗舒展著嫩綠的`新葉，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小腦袋在微風(fēng)中搖動(dòng)著向同學(xué)們打招呼。幾只活潑可愛(ài)的小燕子，從南方飛回來(lái)了，站在樹枝上嘰嘰喳喳聊天，我好象聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)：校園的春天真美！

　　再看，那籃球場(chǎng)上：你爭(zhēng)我?jiàn)Z，熱火朝天；田經(jīng)場(chǎng)上：你追我趕，熱鬧非凡；花間小徑上，三五成群，拿著書本，微微翕合嘴唇，好象在默念著什么；再在教室里傳出瑯瑯的讀書聲，組成了藝曲交響樂(lè)。

　　“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情氣爽。春天給校園充滿了生機(jī)，給同學(xué)們帶來(lái)了積極向上的力量。春滿校園。

春滿校園作文8

　　等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

　　陽(yáng)春三月，校園里隨處可以看見(jiàn)春天的使者——花。我今天有幸將它們逐個(gè)觀賞。

　　走出教學(xué)樓，漫步花園小道，抬頭仰望便可見(jiàn)到校園的招牌白玉蘭了。它們?nèi)缦膳疄⑾路查g的祥云，有一種超凡脫俗之感。它雖不及曇花的高雅、桃花的紅艷，但卻有散發(fā)著淡雅清香，令人深深陶醉。隨手撿起一片花瓣聞一聞，那沁人心脾的香氣頓時(shí)彌漫。

　　不知不覺(jué)走出花園小道，盡管白玉蘭的香氣依舊使我心曠神怡，但遠(yuǎn)處的一抹紅艷把我的目光深深吸引了。

　　那是什么？遠(yuǎn)看一片朦朧有如花海一般，近看小巧玲瓏，隨風(fēng)搖曳。原來(lái)是紅葉李，它在操場(chǎng)邊默默綻放，這兒一叢，那兒一簇，靜靜點(diǎn)綴著校園。我湊近一看，呀！那白里透紅的花瓣托著紅艷的花蕊，有的早已咧開了笑顏，有的含苞待放，還有的只是個(gè)花骨朵兒。此情此景，真是“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。在陽(yáng)光照耀下的紅葉李猶如幾座噴花的`飛泉在歡迎同學(xué)們的到來(lái)，惹得大家指指點(diǎn)點(diǎn)、嘖嘖贊嘆，甚至情不自禁地湊上去聞一聞。

　　與紅葉李毗鄰的是茶花。面對(duì)美麗的鄰居，茶花也不甘示弱，盡情地綻放自己的芬芳。在綠葉的襯托下，紅的花朵真是錦上添花，紅綠相間好似一個(gè)大繡球。陽(yáng)光把它照射得格外的耀眼，仿佛它已不再是一團(tuán)花，而是校園里的一顆璀璨的明珠。茶花的花香就更不用說(shuō)了，它的香味雖不及白玉蘭的長(zhǎng)遠(yuǎn)，但卻令人回味無(wú)窮、無(wú)法自拔。假如說(shuō)白玉蘭是一位亭亭玉立的少女，那茶花定是一位性情豪放的大家閨秀。

　　白玉蘭的純潔、紅葉李的多姿、茶花的艷麗，校園里繁花似錦，美不勝收。

　　哦！校園春滿，春滿校園。

春滿校園作文9

　　“春色滿園關(guān)不住”，讓我們來(lái)欣賞一下美麗的建新街校園吧！

　　伴隨著朗朗的讀書聲，太陽(yáng)公公微笑著巡視著校園的每一個(gè)角落，它和藹可親的撫摸著校園的花、草、樹木，悄悄來(lái)到了我們溫馨的“讀書屋”，透過(guò)窗戶和門縫，好奇地觀察著我們小朋友在干什么？

　　風(fēng)兒呼呼地跑著，似調(diào)皮的孩子在嬉戲。它時(shí)而跟那可愛(ài)的小草玩，小草像是迎接那調(diào)皮的風(fēng)兒，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭；時(shí)而吹在那蒼翠欲滴的'大樹上，小樹葉兒也興奮地跳起了婀娜的舞姿！這“調(diào)皮的孩子”變得輕柔了，如同水霧飄在臉上，讓人神清氣爽！不像那冬天的風(fēng)兒一樣，發(fā)著怒氣，宛如冰雹打在臉上，刀割一般！校園里春天的風(fēng)，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”！

　　大樹上，那忽之欲出的枝芽似乎向人們展示它那頑強(qiáng)的生命力！又像個(gè)頑皮的孩子不由自主探出了頭，偷偷巡視周圍的世界。鳥兒也歡樂(lè)地來(lái)和大樹作伴了，你聽(tīng)那“吱吱吱”聲音，似乎在給大樹唱歌。大樹的枝干如同長(zhǎng)龍一樣蜿蜒，盤曲而上，又像狂奔的野牛努力向前！

　　春天，更在同學(xué)們身上，同學(xué)們穿著美麗的衣裳，花花綠綠，色彩明麗，露出那又可愛(ài)又甜蜜的笑臉。同學(xué)們不由自主地贊嘆“真美啊！”

　　“一年之計(jì)在于春”，“一生之計(jì)在于少”，“十而又五志于學(xué)”�？纯窗�，教室里，同學(xué)們面帶微笑滿懷憧憬和希望，坐得端正，態(tài)度認(rèn)真，回答問(wèn)題時(shí)，個(gè)個(gè)像是搶肉的老虎：“我…我…我…”在這溫暖的春天里，在這草長(zhǎng)鶯飛柳芽俏的季節(jié)里，同學(xué)們都在一點(diǎn)一滴進(jìn)步�？�！同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)個(gè)寫得整齊，同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律，個(gè)個(gè)學(xué)得認(rèn)真。在這美好的季節(jié)里，我們要加油��！

　　在這春天里，同學(xué)們充滿了愛(ài)心。操場(chǎng)上，同學(xué)們嬉戲著，開心的做著文明游戲！“呵呵…該我了…謝謝…”有一個(gè)一年級(jí)的小朋友，不小心摔倒了，五年級(jí)的一位大哥哥趕快把他扶起來(lái)。這樣的愛(ài)心還有很多很多……

　　“能不憶校園？”春天，撒滿了校園的每個(gè)角落，希望春色永駐。

春滿校園作文10

　　因?yàn)樽疃檀俚拇禾�，也還是春天，可以看得見(jiàn)積雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾；可以看見(jiàn)綠色，這生命最基本的色素；可以看見(jiàn)鮮紅，這滾燙的血液的火焰。而沒(méi)有了色彩，也就沒(méi)有了旋律，沒(méi)有了詩(shī)歌，沒(méi)有了舞蹈，沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有了這一切！春天賦予世界以色彩，賦予希望，賦予未來(lái)。

　　——蘇叔陽(yáng)《春天的夢(mèng)》

　　盼望著，盼望著，春天的腳步近了——爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠；花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去——喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。我們對(duì)春天的所有遐想，莫過(guò)于此。

　　時(shí)光不語(yǔ)，流年寂寂，微風(fēng)輕起，春天，帶著生命和希望，步履輕盈的來(lái)了，她用生命的色彩裝點(diǎn)著美麗的校園，春天在哪里？

　　清晨，步入校園，映入眼簾的是希望的綠色，枯枝嫩芽“萬(wàn)木春”，春天，在這里。

　　午后，春光蕩漾，自信的黃色，搖曳的迎春花，展示她的蓬勃朝氣，春天，在這里。

　　夕陽(yáng)西下，白玉蘭簌簌而落，高潔的白色——“束素亭亭玉殿春”，春天，在這里。

　　走進(jìn)教室，沐浴在和煦春光中的同學(xué)們都在全神貫注的學(xué)習(xí)，瑯瑯書聲與清脆鳥鳴交匯在一起，形成了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)，每位同學(xué)，都是一抹靚麗春色。

　　春天，在校園的每個(gè)角落，悄然而至，一年之計(jì)在于春，在這個(gè)季節(jié)，校園的每個(gè)角落都是美麗的。

　　一日之計(jì)在于晨，正如高爾基所說(shuō):如果不想在世界是虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子，也正是哈佛校訓(xùn)：你荒廢的.今天，正是昨日殞身之人所祈求的明天。而我們現(xiàn)在要的是——茅盾：過(guò)去的，讓它過(guò)去，永遠(yuǎn)不要回顧；未來(lái)的，等來(lái)了時(shí)再說(shuō)，不要空想；我們只抓住了現(xiàn)在，用我們現(xiàn)在的理想，做我們所應(yīng)該做的。

　　“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春滿校園，靜聽(tīng)花開。

春滿校園作文11

　　春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，小草也從土壤里探出了頭，好像代表春天在向我們問(wèn)好。

　　草坪旁矮小的灌木頂端冒出了黃綠色的新芽，襯著它青綠色的葉子，仿佛是春媽媽為它戴了一頂嶄新的、淺綠的帽子。迎春花也在枝頭綻開笑臉，那淡黃色的花朵在告訴我們，春天來(lái)到了。臘梅雖已過(guò)了最好的花期，看上去也不太有精神，但它仍在春天里向人們展示著最后的身姿。

　　一陣清香隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽，順著香味找過(guò)去，原來(lái)不知何時(shí)像仙女一般的玉蘭樹降臨到了我們小學(xué)，這些玉蘭花如玉般純潔，有著蘭花的清香。有的才展開兩三片花瓣。有的`花瓣全展開了，像酒杯里盛滿了美酒。有的還是花骨朵兒，像吸滿了墨汁的毛筆。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玉蘭花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，暖洋洋的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我勞動(dòng)的快樂(lè)；蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我花朵的美麗……。

　　在這美如秀錦的校園中，老師為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要珍惜春光好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師。

春滿校園作文12

　　“春風(fēng)又綠江南岸”，春天的校園真令人陶醉。

　　順著長(zhǎng)廊，走過(guò)科技廳，來(lái)到了童趣園。站在長(zhǎng)廊上，正前方的那座假山，令人著迷。那座假山真神奇啊，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。從每一個(gè)角度看都有所不同，像老人、像大象、像大樹；那座假山真險(xiǎn)啊，好像要是踩上去準(zhǔn)會(huì)栽倒下來(lái)；那座假山真美啊，仿佛是一位少女在翩翩起舞。

　　走進(jìn)童趣園，就與那屏障似的翠竹林撞了個(gè)滿懷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，翠綠的竹葉“沙沙”作響，似乎正在告訴我們春天的到來(lái)�？蓯�(ài)的金龜子開始演唱它那動(dòng)聽(tīng)的歌曲；蟋蟀豎起翅，彈起了琴；螞蟻身著油黑色的禮服，翩翩起舞……竹林也跟著節(jié)奏，輕輕搖擺。這一切構(gòu)成了一首美好的“崇文交響曲”。

　　乍暖還寒時(shí)分，在小池四周，迎春花一叢叢、一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長(zhǎng)出了燦爛的`小花，花兒一層一層的，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)看就像是一群金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，在迎接春天的到來(lái)。

　　穿過(guò)烏龜銅像，來(lái)到小池邊。池子里的水真清啊，清得倒映出了藍(lán)天的影子，映出了云的影子，映出了教學(xué)樓的影子，也映出了我們的笑臉；池子里的水真靜啊，靜得讓你看不到水面上的波紋；池子里的水真綠啊，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。

　　同學(xué)們有的坐在“鱷魚”背上，有的騎在“海龜”上，有的騎在“寄居蟹”的鉗子上，一邊吟誦春天的古詩(shī)，一邊欣賞著五彩繽紛的世界，心都醉了！

　　校園充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了快樂(lè)。啊，春天的校園真美！“相看兩不厭，只有童趣園”。

春滿校園作文13

　　春天是一首美妙的樂(lè)曲，讓校園充滿生機(jī)；春天是一只快樂(lè)的小鳥，讓校園充滿活力；春天是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，讓校園充滿微笑。

　　走進(jìn)校園里，你會(huì)看見(jiàn)聳入云霄的幾棟教學(xué)樓，這里可是我們學(xué)習(xí)的圣地！教學(xué)樓旁有一座假山，假山上刻著“雛鷹精神”幾個(gè)金光大字。假山旁是一個(gè)小花壇。

　　花壇里開著五顏六色的花，它們散發(fā)著迷人的香味。即使在幾米外，也可以聞到它的香味，讓人停足觀望！

　　走過(guò)花壇，就來(lái)到了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)。下課了，這里可熱鬧了！有的.同學(xué)在等自己的哥哥姐姐來(lái)接他，有的同學(xué)放下書包，坐在上面津津有味地看書，還有的同學(xué)在那里高興地玩游戲呢！

　　升旗臺(tái)的前面就是操場(chǎng)了！操場(chǎng)的四周種著幾棵粗壯的大樹，它們像幾個(gè)士兵守護(hù)著操場(chǎng)，還像一把把巨傘，給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)下課，同學(xué)們都涌到了這里，有的同學(xué)在乘涼，有的同學(xué)在跳舞，還有的同學(xué)在摔跤。

　　春天的校園，充滿了春的氣息和活力。

春滿校園作文14

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我滿懷喜悅地沿著校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。

　　走進(jìn)校園，碧綠碧綠的草坪頓時(shí)讓人感到神清氣爽。微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛看到小草在向我鞠躬，歡迎我來(lái)尋找春天。小草，用它那翠綠的衣裳打扮著大地，使春天更加美麗，迷人；嬌嫩的小草雖然比不過(guò)蒼天大樹，但這微小的力量，使整個(gè)校園更加生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)。

　　瞧，春姑娘到了樹旁。哇，黃娘樹的上方是紅如火的葉子，而下方是嫩綠嫩綠的葉子，真是捉摸不透這種樹的來(lái)歷。翠綠的`竹柏，長(zhǎng)出了兩根粗粗的枝干，就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起，永遠(yuǎn)不分開�！鞍子裉m，白如玉，花芯紅，香似蘭”白玉蘭的白，是碧白色花里面淡紅，表面最下面是紫紅，有香氣。這是開放的白玉蘭。而沒(méi)有開放的白玉蘭像一個(gè)小衛(wèi)士，筆挺地站在花圃里，像是要保衛(wèi)我們的校園。突然，迎春花引入了我的眼簾。金黃色的迎春花在枝條上長(zhǎng)得密密麻麻，好像在你擠我，我擠你似的較勁呢！咦，這種樹的名字叫什么呢？哦，原來(lái)是無(wú)患子。這名字倒挺怪，什么意思呢？相傳以無(wú)患樹的木材制成的木棒可以驅(qū)魔殺鬼，因此名為無(wú)患。無(wú)患子的高可達(dá)二十米，可真高呀！而花期是5～7月，果實(shí)10～11月成熟，唉，可真慢！

　　哎，春姑娘，你要把我牽到哪？啊，原來(lái)是操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍著，嬉戲著。籃球場(chǎng)上，籃球賽在激烈的進(jìn)行著；賽道上，許多人在練習(xí)跑步，爭(zhēng)取能跑得更快。乒乓球館里，他們正專心致志地打乒乓球，就像乒乓球館寫的字一樣，“會(huì)打乒乓球，打好乒乓球。愛(ài)打乒乓球�！�

　　“那還要去尋找春天嗎？”春姑娘問(wèn)我。對(duì)呀，我不是已經(jīng)尋找到了春天嗎？

春滿校園作文15

　　春，一個(gè)被寫過(guò)了千百遍的話題。但迄今為止，依然有無(wú)數(shù)人用手中的紙和筆描繪著，贊美著這一季節(jié)，盡管如此，在她來(lái)臨之際，我仍忍不住把我的發(fā)現(xiàn)寫下，去描繪那些藏匿在身邊各處，春帶來(lái)的美好。——題記

　　今天是3月份的一天，臨近4月，也已是深春時(shí)節(jié)了，春意早已把泰城浸透。沒(méi)有了冬日的蕭條，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)；路邊的白楊正在抽枝發(fā)芽，花壇里的迎春花早已競(jìng)相開放。

　　這些都是春天路邊就能看到的景象，展現(xiàn)的是一片春意盎然，很是豐富多彩了，但且不說(shuō)這些，單單是路旁學(xué)校內(nèi)的校園之景，便有無(wú)限的趣味。

　　校門口有幾棵樹，冬天看起來(lái)毫無(wú)奇特之處，但在春天來(lái)臨后，竟都不約而同的攢起了花苞，緊接著便一朵挨一朵兒地綻開了花蕾，粉色的玉蘭，一簇一簇如云的櫻花，落花如落雪的'桃花，使得整個(gè)校園頓生春意。

　　花香總是伴著春風(fēng)而來(lái)，請(qǐng)閉上眼睛想吧——那種溫暖的微風(fēng)，不涼爽，也不燥熱，就那么溫暖的，醞釀著花朵的香甜氣息，仿佛可以把你催眠，還有陽(yáng)光，一切都是健康的，自由的，一切都在生長(zhǎng)。站在校園內(nèi)，透過(guò)噪雜的人群，去想象花朵開放與樹枝生長(zhǎng)的聲音，實(shí)在是妙不可言喻的。

　　這只是教學(xué)樓前的景象，若是在操場(chǎng)上，更是有一番趣味。

　　操場(chǎng)上是成排的樹，并不開花，卻有無(wú)數(shù)蜜蜂在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去，這些蜜蜂是不怕人的，偶爾停在人身上，竟多了幾分可愛(ài)，實(shí)在要算春天里要好的一著。

　　春，校園的春，城市的春，身邊的春......我無(wú)論如何不能把一個(gè)季節(jié)所帶來(lái)的種種全部寫下，春是一個(gè)美好的季節(jié)，其中的美好需要我們自己去體驗(yàn)......

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