奔跑追夢(mèng)高考作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的奔跑追夢(mèng)高考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奔跑追夢(mèng)高考作文1
三月春花爛漫，暖陽(yáng)盡情揮灑在大地，沒有絲毫的吝嗇。冬也是自覺地離開了這世界，也許是她待夠了這世界。想重新找尋新的生活。我羨慕她極了，她能輕易忘掉并離開，而我卻是很難做到。她的離去也許會(huì)讓人們有些許的傷感，不過(guò)后來(lái)的春卻是讓人們?cè)诰眠`的溫暖下漸忘了冬雪來(lái)過(guò)。我已又度過(guò)了一個(gè)年頭。
人們?cè)诜泵Φ娜兆永镞^(guò)著各自的生活，學(xué)習(xí)或工作，每天亦是如此。當(dāng)人們好容易靜下來(lái)思考時(shí)已是這人間的四月天。春也對(duì)人們說(shuō)出了再見，而夏也自然地接了春的步伐�？偸瞧G陽(yáng)高照，人們總是大汗淋漓，這種生活已經(jīng)一年未曾感受過(guò)了，如今也是感到了太多的熟悉。
又是在曾經(jīng)的地點(diǎn)，做著那同樣的事——追夢(mèng)。人們總是為了夢(mèng)想而不懈努力著。也許時(shí)常會(huì)迷失了方向。也許時(shí)常會(huì)滿身都是傷。但卻是一直未放棄過(guò)。人們都在為了各自的夢(mèng)想而辛苦著。舍棄了太多的歡樂。僅僅是為了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不知道到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的虛幻，我卻是知道知道這是信念。執(zhí)著的人們會(huì)一直追逐夢(mèng)想，即使會(huì)有太多的失敗與挫折，我們也一直堅(jiān)持著，堅(jiān)信著。一個(gè)人這世間為的就是完成一次追逐夢(mèng)想的過(guò)程，或喜或悲，無(wú)論成敗。
許多人并不明白人生的意義，但卻可以一直努力地好好生活，那是因?yàn)樗麄冇兄约旱膲?mèng)想。他們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗。有了夢(mèng)想讓他們明白自己該怎樣生活，也是因?yàn)橛辛藟?mèng)想他們才會(huì)去做出未嘗試過(guò)的事。正因如此才有了新的生活，一切的一切僅僅是為了夢(mèng)想，而夢(mèng)想讓他們懂得生存。
莘莘學(xué)子為了自己的夢(mèng)想而夜以繼日地勤奮。也許有很多人并不熱愛學(xué)習(xí)，他們更喜歡在陽(yáng)光下自由地奔跑，但他們卻可以為了自己的夢(mèng)想而靜坐在教室學(xué)習(xí)。夢(mèng)想是偉大的，足以改變一個(gè)人的所有，為了夢(mèng)想人們可以做一切。
我們都是在陽(yáng)光下追夢(mèng)的少年，也許夢(mèng)想太過(guò)于遙遠(yuǎn)，也許我們的步伐太過(guò)于渺小，我們也是要勇敢地邁出。每一步所走過(guò)的路都記載著艱辛與汗水，都是我們最珍貴的回憶。
我愿做四月花下的蝴蝶，暢飲每一滴露水；做四月空中的雄鷹，追逐每一縷清風(fēng)。望著天，堅(jiān)信夢(mèng)想。在有限的青春歲月里做值得的事。追夢(mèng)，追逐那一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)想。
奔跑追夢(mèng)高考作文2
你是春天溫柔的香，你是夏天翻滾的浪，你的是秋天成熟的黃，你是飛越山川河流的夢(mèng)想。
——題記
與古箏的相遇，是那樣的自然，就像冷遇見了暖，便有了雨；冬遇見春，便有了歲月；天遇見地，便有了永恒……那琴弦只是微微一撥，我便躍入了古老而又文明的華夏。
春日融融，鳥語(yǔ)花香，一架古箏正靜靜躺在草地上，那是我第一次見到古箏。彈古箏的姐姐身穿漢服，一雙手在古箏上飛快地滑過(guò)，寬大的袖子伴隨著琴聲翩翩起舞。一曲終了，我還沉浸在那美妙的琴聲中，久久不能自拔。我伸出手，輕輕彈響了人生中的第一個(gè)音符，那動(dòng)聽的聲音像潺潺溪水流入心田。
一棵種子，埋進(jìn)了土壤。
夏日炎炎，狂風(fēng)驟雨。“你真沒用，哈哈！”考級(jí)沒有通過(guò)。我哭著，喊著，自己躲在房間里，眼前浮現(xiàn)出平日練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)著考級(jí)失敗后同學(xué)們嫌棄的面孔。這一刻，我想到了放棄。不！我不能！我真的不行嗎？我跑到鏡子前，鏡中的我滿臉是淚，通紅的眼睛，隱隱約約分布著幾條血絲。我指著鏡中的自己大聲罵道：“怎么，你就這點(diǎn)出息，你就真的不能再堅(jiān)持了嗎？能，我一定能�！蔽也粮裳蹨I，重新回到古箏前，開始了追夢(mèng)之路。
那顆種子，長(zhǎng)出葉片，在風(fēng)中搖擺。
金秋璀璨，碩果累累。畢業(yè)考試到了，我深深呼出一口氣，彈起那首準(zhǔn)備已久的《雪山春曉》。“咚！咚！……”一串音符從指尖流出，一座雪山浮現(xiàn)在眼前，陽(yáng)光照耀在潔白的雪上。“叮咚，叮咚”是雪水匯成小溪的聲音；“嘰啾，嘰啾”是鳥兒鳴叫的聲音；“沙沙沙”是風(fēng)吹過(guò)樹林的聲音。曲子彈完了，我還沉浸在這美麗的畫面中。忽而，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
那顆種子，終于開出了美麗的花朵。
追夢(mèng)路上，我的腳步越來(lái)越鏗鏘；追夢(mèng)路上，我的歌聲越來(lái)越嘹亮；追夢(mèng)路上，那朵花兒越來(lái)越芬芳……
奔跑追夢(mèng)高考作文3
光引我追尋，我怕它燙；夢(mèng)叫我勇敢，我卻怕它難。
——題記
燈火通明的教室里，只聽見書本翻頁(yè)的刷刷聲，或風(fēng)拂落葉起的輕響。
這是自修的時(shí)間。別人在專心看書，唯有我，心煩意亂，懊喪得很。感覺自己就像茫茫黑暗中一個(gè)摸爬打滾的孩子，看不到前方一絲光亮。
忽然一個(gè)女生的尖叫打破了寧?kù)o，這個(gè)聲音像龍卷風(fēng)瘋狂地卷起所有人的恐慌。大家不由自主將目光投向那個(gè)女生——她正在用書本四處拍打，幾只飛蛾在半空中笨拙地躲避攻擊。教室里陷入一片慌亂，驚叫聲、打飛蛾聲，聲聲入耳，使我更加無(wú)心學(xué)習(xí)。由于兒時(shí)飛蛾見多了，我便不覺怕，看著他們驚慌失措的樣子反而覺得有趣。
突然我發(fā)現(xiàn)有一只飛蛾試圖飛向燈管，可在起飛不久就被一女生書本扇起的風(fēng)吹落。它輕飄飄的，雙翅像紗一樣透明，無(wú)奈地，甚至都無(wú)力掙扎，便輕易地被擊打下來(lái)。
它落地后不停地?fù)浯虺岚颍瑨暝腼w起來(lái)。它薄薄的翅膀看起來(lái)那么無(wú)力，可是它的執(zhí)著在那一刻有力地觸動(dòng)了我的心！它忽然停止了拍動(dòng)，我以為它放棄了�？砂腠戇^(guò)后，它輕輕撲了兩下，竟輕盈地騰飛起來(lái)。我打開窗，想讓它飛出去，可它卻朝相反的方向飛去——那根發(fā)光發(fā)熱、灑下光明的燈管。我就這樣注視它執(zhí)著地、堅(jiān)定地飛向那個(gè)它向往的光明。在我意料之中，它果然被燈管的熱量灼傷。渺小的飛蛾在它擁抱光明前一刻，飄然而墜。
它墜落下來(lái)，輕飄飄的，但是我想，它應(yīng)該是快樂的。
大概這就是夢(mèng)想吧！雖然一早便知道要以一切去換取，甚至是生命也在所不惜。而那些害怕的人擁有的從來(lái)只是夢(mèng)與想，只有攜著至死方休的霸氣勇往直前，才叫夢(mèng)想。
夢(mèng)想之路注定坎坷沒有盡頭，從來(lái)都是弱者止步的一個(gè)借口。
細(xì)數(shù)生活中那些讓我苦與痛的東西，曾經(jīng)被我放大了千萬(wàn)倍。此刻，它們還比不上飛蛾一雙小小的翅膀。我頓時(shí)為自己當(dāng)初懦弱的淚水而深感羞愧。
青史留香，飛蛾有志，我應(yīng)該何去何從？黑暗中，我聽見夢(mèng)想在召喚我，我拍打著還纖弱的雙翅飛去，無(wú)論前方是不是能將我燒成灰燼的太陽(yáng)。
奔跑追夢(mèng)高考作文4
曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽的名字，叫做夢(mèng)想。
在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來(lái)，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現(xiàn)，去追求夢(mèng)想的第一步……
快樂的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是，便開始去努力地，勤奮地去閱讀，寫作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，每邁一步，都會(huì)留下一個(gè)深深的印記;每一個(gè)印記，都會(huì)讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì)離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來(lái)的路，會(huì)越來(lái)越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對(duì)好伙伴，整天纏饒?jiān)谖业纳磉�。我傷心過(guò)，煩惱過(guò)，哭泣過(guò)，也曾經(jīng)跌倒過(guò)，想要放棄過(guò)，但是，我沒有真的放棄，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)克服所有的苦難，堅(jiān)持到最后。
我繼續(xù)向前奔跑著，一路上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著太陽(yáng)，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著美好的未來(lái)我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達(dá)了終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過(guò)的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水，曾經(jīng)浸透過(guò)多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅(jiān)持了下來(lái)，沒有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。
奔跑追夢(mèng)高考作文5
現(xiàn)代著名臧克家的女兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要做一個(gè)奔跑的`人，我要奔向我遠(yuǎn)方的夢(mèng)。我要站在夢(mèng)的那邊，觀賞我心意持久的風(fēng)景�！笔堑�，我要奔跑，因?yàn)槲也环�。我要奔跑，因�(yàn)槲乙晒�。我要奔跑，因�(yàn)槲矣幸粋�(gè)不滅的夢(mèng)。
厚古薄今，許多人，都是我們奔跑的榜樣：司馬遷不懈努力而奮斗，用畢生的精力完成了《史記》；iphone的創(chuàng)始人斯蒂夫·喬布斯經(jīng)過(guò)多年的追求，最終在商業(yè)界脫穎而出；米老鼠的原創(chuàng)者華特·迪士尼，在貧困繚繞的生活環(huán)境中依然費(fèi)盡心力的思索，終于在當(dāng)世紀(jì)風(fēng)靡全球；《哈利·波特》的作者英國(guó)女作家J。K。羅琳，整天都在咖啡館里創(chuàng)作，終于完成了自己的多年成就……這些偉人身上都具有不可阻擋的魅力，讓人們不得不欽佩他們、贊揚(yáng)他們。但是，又有多少人見到在他們追逐夢(mèng)想的道路上，奔跑時(shí)，所留下的汗水？因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)夢(mèng)，所以他們要拼搏；因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)夢(mèng)，所以他們要堅(jiān)持；因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)不滅的夢(mèng)，所以，他們要奔跑，從不敢怠慢。
夢(mèng)，不是成功的奢侈品；夢(mèng)，更不是最終的代言詞。因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們才有了奔跑的動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們才有了進(jìn)取的沖擊力，因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們才有了成功后的歡笑和吶喊聲。
我有夢(mèng)，我就要奔前進(jìn)。我有夢(mèng)，我就要奔跑。奔跑不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，是要用實(shí)力去證明。匍匐，叫前進(jìn)，但不叫奔跑。當(dāng)你匍匐前進(jìn)時(shí)，別人卻在奔跑。久而久之，你又怎能追的上別人呢？跌倒了，沒關(guān)系，爬起來(lái)，重新跑，別灰心，在哪里摔倒了，就在那里爬起來(lái)，別以為自己丟了面子，若半途而廢，那才是丟了面子，污了尊嚴(yán)，更丟了自己的使命；當(dāng)你回頭看遠(yuǎn)方的夢(mèng)，便消失在了一片叢林中，無(wú)影無(wú)蹤，你迷茫了，你就連最終的夢(mèng)，也丟了。你還有什么！親情？友情？……不，你錯(cuò)了。在這時(shí)，所有的一切，也都隨著遠(yuǎn)方的夢(mèng)，離你而去了。不知道，現(xiàn)在的你，對(duì)這個(gè)結(jié)果，又滿意多少？
我們不能丟夢(mèng)，我們要牢牢的抓住它，抓住希望，并為此努力，為此奔跑！
我奔跑，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不滅的夢(mèng)。正因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不滅的夢(mèng)，所以，我要奔跑！
奔跑追夢(mèng)高考作文6
天空依舊悶熱，逼落我們額頭與鼻尖的汗珠，烏云卻不知不覺開始霸占蔚藍(lán)天空的棲息地。我抬起頭，那兒有一塊小小的藍(lán)，鑲在團(tuán)團(tuán)的烏云之中。
小小藍(lán)天里的一片潔白云朵，透出了一匹矯健駿馬的影子，似乎正奔跑著，奔跑著，追逐著它前方那和烏云相比之下微不足道的美麗藍(lán)空。馬兒的腳印，踏進(jìn)了我的思緒。
正值花季青春的我們，時(shí)常將繽紛的夢(mèng)想揣在懷里，可是卻從一開始被眼前的的荊棘絆倒、嚇倒之后，就丟了夢(mèng)想，顫抖的腳失去了站起來(lái)繼續(xù)挑戰(zhàn)荊棘的勇氣。為什么？因?yàn)槲覀冸y以預(yù)料未來(lái)的困難，就自己嚇唬自己；因?yàn)槲覀兒ε履嵌巫穳?mèng)的旅途最終化為自己人生中的笑柄。我們多像那多云——那匹奔跑中的駿馬，因?yàn)榭吹街車拿利�，想象到�?mèng)想的美麗，就想要不顧一切地追逐。但其實(shí)我們和云兒不同，我們并不及它。
擴(kuò)大視野，云兒的遠(yuǎn)方并不如它眼前那般美麗，那兒，是滿目深淵，是一片灰暗，它知道嗎？興許它不知道。它只是受到眼前環(huán)境的引誘而對(duì)心中的追求就地起跑，它并不能保證自己能夠到達(dá)想要的境地，但是它骨子里透出的那匹駿馬的驕傲與自信，卻欲征服所有的挑戰(zhàn)；
興許它知道。它在起跑時(shí)就已料到未來(lái)的艱辛，未來(lái)的重重困難，但是為了夢(mèng)，它寧愿一搏，它想用努力去看到最后夢(mèng)想的色彩，無(wú)論夢(mèng)想是否圓滿，它在乎的，只是那段追求的歷程；興許，它正在猶豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未邁開堅(jiān)實(shí)的一步，卻早已擺好了準(zhǔn)備奔跑的姿態(tài)，萬(wàn)事俱備，——多么充裕的實(shí)力，多么富足的準(zhǔn)備。
啊，也許我們真應(yīng)該化成一匹云中的馬兒，穩(wěn)定追夢(mèng)的心境：在追夢(mèng)時(shí)用驕傲與自信征服挑戰(zhàn)，在啟步時(shí)不畏懼想象里的困難，只顧用努力的汗水灌溉追夢(mèng)旅途，即使在迷茫、徘徊之時(shí)，也要做好隨時(shí)奔跑的準(zhǔn)備——這才是一個(gè)胸中持有夢(mèng)者所應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)。
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都是追夢(mèng)者，其追夢(mèng)的心境是衡量我們夢(mèng)想成敗的關(guān)鍵。而視線里的那朵云——那匹矯健的馬，正是我們明確的指引。
此時(shí)，還等什么呢？奔跑吧，云中之馬；奔跑吧，我們這些追夢(mèng)的花季青年。我們?cè)缭摮钟腥绱说淖穳?mèng)心境，早該化為這追夢(mèng)的馬。奔跑吧，追夢(mèng)者！
奔跑追夢(mèng)高考作文7
向前奔跑，面對(duì)冰冷的目光和嘲諷，試圖停下來(lái)的時(shí)候怎么能看到生命的光輝？命運(yùn)不能讓我們跪著求饒，即使我們的手臂沾滿了鮮血。
——《追夢(mèng)赤子心》
我是個(gè)傻孩子，總是這么想。因?yàn)槲覐男〉酱笞鲞^(guò)無(wú)數(shù)的事情，幫助過(guò)無(wú)數(shù)次。只會(huì)讓他們更糟。我哭過(guò)，也生氣過(guò)，也鬧過(guò)，但還是改變不了這個(gè)事實(shí)。媽媽說(shuō)不是故意的，大概是小心翼翼地完成了吧。
小時(shí)候，放學(xué)后媽媽會(huì)帶我們放學(xué)回家。我媽起得早，睡得晚，因?yàn)樗胝疹櫸液偷艿�。但我還是很調(diào)皮。我站在自行車前欄上，腳不停地踢啊踢。我媽媽想看路，但沒有阻止我，以至于我不小心把腳踢到了自行車的前輪上。過(guò)了很久，也記不清當(dāng)時(shí)的痛苦。我只記得因?yàn)橥炊�。我只記得我媽被絆住腳時(shí)那種擔(dān)心又心痛的表情。我知道。又讓我媽擔(dān)心，又把她搞砸了。
又到夏天了。回家后，我喜歡赤腳踩在院子里的泥土上，和哥哥在平房里玩耍。這兩樣?xùn)|西合在一起是什么？是我光著腳搬了平房上的磚，然后悲劇就發(fā)生了。不幸的是，在搬磚的過(guò)程中，我的手滑了一下，磚掉在了我的腳上。當(dāng)時(shí)不知道自己在想什么。我看到我的腳被磚頭劃傷了，血從傷口流了出來(lái)，是紅色的。我嚇呆了，不知所措地站在那里。弟弟看到這，就去給我媽打電話。我媽和月經(jīng)跑過(guò)來(lái)接我。他們乘公共汽車去了醫(yī)院。幸運(yùn)的是，醫(yī)院離得很近，但她的腳上仍然縫了很多針。我看到我媽白凈的臉，我就知道我又有麻煩了。
還有其他類似這樣的事情，比如滾下樓梯，睡覺，從床上摔下來(lái)。等等，但不是現(xiàn)在。我長(zhǎng)大了！成長(zhǎng)的路上總有絆腳石，而這就是你成長(zhǎng)的過(guò)程，也正是這些絆腳石造就了你。
在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑，如果不怕困難，成功總是建立在失敗的基礎(chǔ)上。想跑就不要怕摔，相信自己，跑到底。
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