成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文（通用70篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇1
“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌�！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。成長(zhǎng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，其中也有的向黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事：在我10歲的生日時(shí)，那天早上媽媽為我買(mǎi)了新衣服，讓我穿。還把我打扮得漂漂亮亮的，我十分開(kāi)心，整天樂(lè)呵呵的！打了晚上，我就更開(kāi)心了！知道為什么嗎？告訴你吧，因?yàn)樵谕砩�，在肯德基里，許多同學(xué)要為我慶祝呢！到了KFC，那兒的服務(wù)員阿姨在廣播中為我唱生日快樂(lè)歌，讓我有些不好意思了。同學(xué)們還送了我許多禮物，雖然這些禮物并不貴重，但也是同學(xué)們的心意啊！讓我最感動(dòng)的是：一位同學(xué)有事不能來(lái)，便特意打電話(huà)來(lái)，他為了不讓我有些失落，還說(shuō)明天會(huì)送我禮物的。在那里，我們“大鬧天宮”把煩惱都丟到了九霄云外。在那里，我們盡情地吃著、喝著、唱著、跳著，好像那兒是我們的天堂，我們把拘束都放到了一邊兒……
隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)打擾我們的生活。我現(xiàn)在已四年級(jí)了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座座大山壓著我們，尤其是快到考試時(shí)，功課唯恐怕被被人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班同學(xué)都快成珍稀動(dòng)物了。唉，作業(yè)何時(shí)能減少？
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇2
過(guò)年了，我們?nèi)一氐搅藡寢尩睦霞?--紫金。到外公家里已經(jīng)是下午四點(diǎn)了。
一到外公家，我就跑到我表哥和表弟面前說(shuō)：”我們玩捉迷藏，好不好？”他們異口同聲說(shuō)：”好！怎么玩？”我說(shuō)：“規(guī)則是：我們先石頭，剪刀，布，沒(méi)贏的數(shù)十秒讓我們藏好，最后讓輸?shù)娜藖?lái)找�！�
開(kāi)始石頭，剪刀，布了。我們一起說(shuō)：”石頭，剪刀，布！”我出的是布，表弟出的是石頭，表哥出的是布，我指著表弟說(shuō)”你來(lái)捉我們兩個(gè)�！北淼荛_(kāi)始數(shù)了：”一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。你們藏好了沒(méi)有？”從不同的地方傳來(lái)兩個(gè)聲音”藏好了！”
表弟開(kāi)始過(guò)來(lái)找了，他爬上了山坡去找表哥，我一看大好時(shí)機(jī)，趕緊轉(zhuǎn)移了地方，跑了回家里，并跟他們說(shuō)：不準(zhǔn)說(shuō)我在家里�！彼麄冃÷暤恼f(shuō)：”好�！�
我爬上三樓，從窗口望去看見(jiàn)表哥被表弟找到了，突然表弟看見(jiàn)我在三樓，飛奔上來(lái)，他爬上三樓找到了我。
轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼，幾天也過(guò)去了，我們?nèi)乙貣|莞了，我真不舍得離開(kāi)，我跟表哥說(shuō)：”我明年還會(huì)來(lái)玩的！”表哥說(shuō)：”我們等你下次來(lái)玩�！�
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇3
老班一向抓緊，早晨教做題類(lèi)型，一分一秒不浪費(fèi)，老班抓緊說(shuō)，我們抓緊記。中午趁熱打鐵，根據(jù)做題類(lèi)型，“唰唰”地出了三黑板，不由讓我們編出新版《如夢(mèng)令》：中午作業(yè)超多，兩大黑板已落。人人頭昏眼花，但可還是要做。做死，做死，還有一黑板要做。傍晚不怕遲，見(jiàn)縫插針，看看時(shí)間還有，“金口玉開(kāi)”筆又開(kāi)動(dòng)了，好不容易看看時(shí)間：4點(diǎn)45分，老師都回家了，只有我們班的燈是“一枝獨(dú)秀”，也只有我們還在“埋頭苦做”！
學(xué)習(xí)不好的同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)做，速度又慢，只好開(kāi)夜工，哎―！
早晨是高高興興去，傍晚是垂頭喪氣來(lái)，我們?cè)缫蚜?xí)慣，心里也不報(bào)任何幻想。
突變記：
老班開(kāi)始體諒我們了，不在分秒必爭(zhēng)。每天早晨，我們都有時(shí)間來(lái)朗誦課文，來(lái)得稍早得還可以討論難題，再也沒(méi)有匆匆忙忙了。語(yǔ)文課上得有聲有色，我們也專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，享受文學(xué)的奧妙，要知道，我們好久沒(méi)在語(yǔ)文課上拿出專(zhuān)用復(fù)習(xí)本了！
而中午則是對(duì)課堂的知識(shí)進(jìn)一步扎根，我們也有時(shí)間開(kāi)看課外書(shū)了，在書(shū)海中遨游的感覺(jué)真好！
傍晚的表現(xiàn)更另我們大吃一驚：課也不講，題也不做，作業(yè)一好，排隊(duì)！
4點(diǎn)15分，比我們參加社團(tuán)的還早，看著他們?cè)缭绲鼗亓思遥睦镞�真羨慕他們！
風(fēng)云起：
老班如此大變化，班中整天都是猜測(cè)。而家長(zhǎng)們看見(jiàn)我們那么早回來(lái)，都說(shuō)老班吃錯(cuò)藥了。一場(chǎng)風(fēng)云就此拉開(kāi)了序幕！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇4
小時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧又任性的男孩，現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。
我兩歲時(shí)還不是很懂事，總是愛(ài)哭鬧，看，這里還留有紀(jì)念照呢！照片上的我擠著眼，咧著嘴正哭得起勁，兩滴晶瑩的淚珠掛在腮上閃閃發(fā)光，照片上還寫(xiě)著一個(gè)的大大的“酷”字。爸爸媽媽經(jīng)常頭疼地說(shuō)：“我們的兒子怎么像個(gè)小姑娘似的嬌氣呢？”
三歲的時(shí)候，記得有一次去姥姥家找舅舅家的雙胞胎哥哥玩。哥哥們比我大6歲，平時(shí)有好吃的好玩的都讓著我，這次舅舅剛給他們買(mǎi)了兩個(gè)遙控玩具賽車(chē)，我想玩，他們怕我倒騰壞不讓我玩，我生氣了，就大哭大鬧，還把其中的一個(gè)遙控器摔壞了，夠不講理的了吧？
記得還有一次，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，奶奶帶我到樓下院子里玩，一下樓，我就看見(jiàn)同院的壯壯哥哥正在推我的車(chē)玩，我像箭一樣沖過(guò)去，抓起他的手，張嘴就咬，壯壯哥哥疼得直叫，奶奶好不容易才把我們拉開(kāi)，我夠野蠻的吧？
四歲的時(shí)候，媽媽帶著我去買(mǎi)鞋，我看上了一雙精美的布鞋，第二天上幼兒園的時(shí)候我非要穿新布鞋，媽媽說(shuō)：“文文，今天預(yù)報(bào)有雨，布鞋等晴天再穿好嗎？”我不依不饒果然，天下起了傾盆大雨，我的布鞋全濕透了，自己也凍感冒了
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是以前那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧又任性的調(diào)皮鬼了，大家我不會(huì)不喜歡我吧？
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇5
說(shuō)起成長(zhǎng)，是每個(gè)人所必須經(jīng)歷的時(shí)光，因此，在這段時(shí)光中，我們肯定都要干一些特別的事。
記得我上二年級(jí)時(shí)與姑姑一同到榆林圣都樂(lè)園的滑雪場(chǎng)玩時(shí)，真是流連忘返。
那天，我們相約滑雪場(chǎng)，佩戴好手套后，我便與姑姑進(jìn)了大門(mén)，選自己喜歡的滑圈。我選了玫紅色條紋的，姑姑則選了橙色斑點(diǎn)的。
我們走在滑道的一旁，那是“上山”的地方，我覺(jué)得好累呀！怎么都上不去�！澳阙s快呀！”姑姑催我，“哦！”我答應(yīng)了一聲，便又開(kāi)始努力“登山”。
經(jīng)過(guò)我的努力，終于上去了�，F(xiàn)在，就要往下滑了！“溜——”一下子就滑下去了，仿佛風(fēng)吹著你走，有種莫名灑脫的感覺(jué)。接下來(lái)，就與姑姑“上山”，又爬呀爬，又溜呀溜，其實(shí)，流程都一樣，只是上上下下，上上下下。
玩了一個(gè)下午，體力跟不上了，我與姑姑準(zhǔn)備回家吃飯，便出門(mén)上了車(chē)。我在車(chē)上一直想，玩滑雪是不是像學(xué)習(xí)一樣，往上爬時(shí)十分艱難，可退步又是如此輕松，如同溜滑梯。努力的人在爬，后退的人在玩。
我在這次滑雪中也玩的不錯(cuò)嘛！下次有機(jī)會(huì)，我一定要再來(lái)玩幾回！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇6
書(shū)是食物、是太陽(yáng)。假如沒(méi)有了書(shū)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，人們沒(méi)有了食物，植物沒(méi)有了太陽(yáng)。
有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說(shuō)《幽默三國(guó)》正看著起勁的時(shí)候，一個(gè)聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺(jué)的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒(méi)有來(lái)，我就冒出了一個(gè)主意。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說(shuō)：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書(shū)和一個(gè)小型手電筒放進(jìn)了被子里，然后就睡覺(jué)了，到了爸爸媽媽關(guān)上門(mén)在床上說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我就拿起提前藏好的幽默三國(guó)和一個(gè)小型手電筒，然后翻到我看的那一頁(yè)。我怕老爸或老媽來(lái)檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，我聽(tīng)到了一陣陣腳步聲，我趕緊關(guān)掉手電筒合上書(shū)，鉆出被子，幸虧老爸沒(méi)有看見(jiàn)我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)，打開(kāi)房門(mén)，跑過(guò)來(lái)，把我的書(shū)和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說(shuō);“趕緊睡覺(jué)”。
書(shū)雖然很好看，但是一定不要在不適合的時(shí)間看。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇7
成長(zhǎng)中的事像天上的星星一樣多，說(shuō)也說(shuō)不完。其中有一件事給我留下的印象最深，讓我難以忘懷。
記得那一年我才九歲，還不懂事。那天我去上英語(yǔ)課，那時(shí)的我最不喜歡背單詞了，我想了一個(gè)好辦法，把英語(yǔ)單詞抄在一張小紙條上，到考單詞時(shí)就放在考試本的下面，老師讀一個(gè)單詞我就抄一個(gè)單詞�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有一次我剛剛抄到一半，我的伎倆被老師發(fā)現(xiàn)了。那一瞬間，我的心碰碰直跳，老師拿走了紙條，我放在桌子上的手一直在發(fā)抖，我渾身上下的溫度一下子上升了，臉紅得像蘋(píng)果一樣。我心想：完了，怎么辦呀！這么多人，羞死人了。丟死人了！我一直低頭彎腰忍下了這一節(jié)課。慶幸的是老師沒(méi)有再提這件事。
回到家里，我紋絲不動(dòng)坐在那里低著頭，一言不發(fā)。媽媽最疼我了，總是把我當(dāng)成她的開(kāi)心寶貝。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)就陪著我一起笑。不開(kāi)心時(shí)，就左問(wèn)問(wèn)右問(wèn)問(wèn)，不管媽媽怎么問(wèn)我，我就是一聲不吱。我在心理想：該不該告訴媽媽呢？
我和媽媽提出來(lái)，暫時(shí)不想學(xué)英語(yǔ)，我有點(diǎn)聽(tīng)不懂。媽媽什么也沒(méi)有問(wèn)，就答應(yīng)了。這讓當(dāng)時(shí)的我輕松了許多，開(kāi)心了許多。這件事過(guò)去好久，我依然不能忘懷。離開(kāi)英語(yǔ)班，我暗下決心再也不做這樣的事了。一切重新開(kāi)始。
成長(zhǎng)中的故事數(shù)不勝數(shù)，這些故事有開(kāi)心的、難忘的、傷心的……一個(gè)個(gè)故事寫(xiě)下了我的成長(zhǎng)史。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇8
從小到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)許多的事情。有有趣的、有可笑的、有開(kāi)心的、也有煩惱的......這些事情就像許許多多五彩繽紛的泡泡一樣印在我的腦海中。今天就讓我挑其中一件事情來(lái)給大家講一講吧。
有一回暑假，我在家里幫媽媽洗衣服，原來(lái)看媽媽洗衣服是多么得輕松，可是不洗不知道，一洗才知道，原來(lái)洗衣服并不是那么容易的。
開(kāi)始洗衣服了，媽媽在旁邊告訴我怎么做。我聽(tīng)著媽媽的指揮，開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。首先在盆子里裝上水，再把衣服放進(jìn)盆子里浸濕。然后用肥皂擦一擦，用手搓一搓。我心想：原來(lái)洗衣服還是很簡(jiǎn)單的嘛！再用清水浸一浸，然后把它擠干，這時(shí)我使了吃奶的勁也沒(méi)把它擠干！我決定再擠一次，還是失敗了。我覺(jué)得洗衣服好難啊。
媽媽在旁邊安慰我、鼓勵(lì)我：沒(méi)關(guān)系的，你再試一下，只要努力、用心就可以成功的！”
我又一次鼓起勇氣，試著去擠了一次。我轉(zhuǎn)敗為勝了！我開(kāi)心極了，大聲的叫喊著：“我成功了！我真的成功了！”
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了，但是我卻還記憶猶新。因?yàn)檫@件事讓我明白了媽媽平時(shí)的辛苦，我以后一定要好好的孝順孝順?gòu)寢尅?/p>
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇9
我成長(zhǎng)的故事有許多，但我有一件事總也忘不了。
那天，我離四年級(jí)考試“不遠(yuǎn)”了，就剩下一個(gè)星期了。當(dāng)然，我的苦日子也來(lái)了。我又是復(fù)習(xí)語(yǔ)文，又是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，還起了個(gè)“魔鬼訓(xùn)練”的美稱(chēng)。你們可能也是這樣吧！這一下子我玩也玩不了，整天在“題海”中“游來(lái)游去”，搞的頭暈眼花，唉，這時(shí)候才知道自己平時(shí)的努力不夠。沒(méi)辦法，還是學(xué)吧！
一轉(zhuǎn)眼，到了升級(jí)考試那天，我很難平靜下來(lái)。我進(jìn)了考場(chǎng)，心都快跳出來(lái)了。我問(wèn)我的桌友說(shuō)：“右邊的朋友，你慌不慌？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有點(diǎn)�！迸�！發(fā)卷子了，第一場(chǎng)是語(yǔ)文，我大概看了一下說(shuō)：“好簡(jiǎn)單”，下筆就做。兩節(jié)課的時(shí)間飛快的過(guò)去了。把卷子一交，我像撒了籠的小鳥(niǎo)，直沖向操場(chǎng)。心想要把“魔鬼訓(xùn)練”沒(méi)有玩的時(shí)間全補(bǔ)回來(lái)。第三節(jié)課開(kāi)始考數(shù)學(xué)，題不難，一會(huì)就做完了，沒(méi)有一點(diǎn)心思去檢查，覺(jué)得自己做得不錯(cuò)。就在座位上等著下課。
很快，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，由于自己的不認(rèn)真，數(shù)學(xué)考了八十多分，我老后悔了。要是當(dāng)初自己能仔細(xì)些就好了。
這件事，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事只要堅(jiān)持不懈的努力，才能成功！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇10
在我成長(zhǎng)的道路上，父母關(guān)心著我的生活，一位位的同學(xué)在我遇到困難的時(shí)候，默默的幫助我、支持我，而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一位位的老師孜孜不倦的教導(dǎo)著我。
記得在我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差，甚至跌到班級(jí)倒數(shù)幾名，平時(shí)考試八十幾分也就算了，連期中、期末的考試也考得非常糟糕，其他同學(xué)的成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，而我每次作文不是寫(xiě)偏了題，就是寫(xiě)錯(cuò)字，字體不規(guī)范，在作文上扣分很多，有時(shí)連80分都沒(méi)上，父母、老師對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)下降也煩心。對(duì)此，我自己也彷徨，無(wú)奈……，甚至對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生厭煩的情緒，不愿去寫(xiě)作文。
在一個(gè)語(yǔ)文下課時(shí)的課間休息，班主任范老師把我叫到辦公室，耐心、仔細(xì)地幫我把以往的試卷進(jìn)行作文分析，指出我失分的地方，糾正我原來(lái)寫(xiě)字不整齊的習(xí)慣；對(duì)每個(gè)作文題目分析，指出偏題的原因，同時(shí)告訴我要對(duì)周?chē)氖虑樽屑?xì)觀(guān)察、親身體驗(yàn)、獨(dú)立思考，充實(shí)作文的素材，讓我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)老師的悉心點(diǎn)撥，我的作文不會(huì)偏題了，字也寫(xiě)的規(guī)范了，對(duì)寫(xiě)作文的興趣有了，自然而然我的語(yǔ)文成績(jī)有了穩(wěn)步的提升。
成長(zhǎng)的道路上，最多的莫過(guò)于同學(xué)、老師、父母的鼓勵(lì)了。成長(zhǎng)并不只是意味著身體的長(zhǎng)高、成熟，更多的是體現(xiàn)出心理的變化，獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，思想情感的豐富，邏輯思維的擴(kuò)張等。一季有一季美麗的鮮花，一代有一代成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇11
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)從幼稚走向成熟，從無(wú)知變成知識(shí)豐富，從不會(huì)為別人著想到會(huì)體貼別人。我也是。
小時(shí)候，我的身體抵抗力很弱，經(jīng)常生病。每當(dāng)我半夜里發(fā)燒時(shí)，爸爸披上衣服，冒著寒風(fēng)到藥店去買(mǎi)藥。媽媽則守在我的床邊，過(guò)一會(huì)兒就給我量一次體溫，不停地用白酒給我擦洗身體降溫。等藥買(mǎi)回來(lái)了，媽媽就給我吃藥。我在父母的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大，也漸漸懂得了關(guān)心別人。
有一次，媽媽生病了，爸爸不巧出差了，我便在家里照顧媽媽。頭一天晚上，我沒(méi)讓媽媽做飯，而是提議和媽媽一起去吃牛肉面。因?yàn)槲腋忻皶r(shí)，媽媽就給我做熱騰騰的湯，還說(shuō)：“多喝點(diǎn)湯，出點(diǎn)汗，病就好了�！逼鋵�(shí)我很不討厭吃牛肉面，可是牛肉面對(duì)媽媽的身體有幫助，我就得吃。那天吃完牛肉面回家時(shí)，媽媽好多了。那些天，每天晚上，我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上，不讓她自己去廚房倒水，那太冷了。我又想起來(lái)，有一次在書(shū)上看到，有一個(gè)小男孩生病時(shí)，敷上白毛巾，病就好了。我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上�？墒羌依餂](méi)有藥，我讓媽媽寫(xiě)了紙條，跑著去給媽媽買(mǎi)藥，又跑回來(lái)。白毛巾果然很管用，媽媽吃了我買(mǎi)的藥，很快就睡著了，一定是不那么難受了。過(guò)了幾天，媽媽的病好了，我很高興。
這就是我成長(zhǎng)的小腳印，是童年美好的回憶！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇12
剛上學(xué)的時(shí)候，我最不喜歡的就是看書(shū)，可是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，都?jí)境缮搅恕?/p>
每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候都會(huì)很煩，媽媽讓我讀書(shū)的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)看漫畫(huà)，有時(shí)我會(huì)戴著耳機(jī)聽(tīng)MP3，還有時(shí)玩玩具，總之我是不會(huì)認(rèn)真看書(shū)的。
但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我，使我愛(ài)上了讀書(shū)，也讓我知道書(shū)籍是我們最好的朋友。
記得那是一個(gè)暑假，一天早晨媽媽出去買(mǎi)菜，出門(mén)前告訴我讀完一本書(shū)，媽媽走后，我看了一會(huì)，書(shū)還有三章沒(méi)有看完，心想我去玩會(huì)電腦，等媽媽回來(lái)我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開(kāi)電腦和空調(diào)，高興的玩起了游戲，過(guò)了一會(huì)我心里想，不能騙人，所以我把電腦關(guān)了，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真有意思，它講述了鯊魚(yú)白天睡覺(jué)，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么，我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來(lái)了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書(shū)里的故事。媽媽說(shuō)我真是個(gè)知識(shí)淵博的小孩。
從那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)中有很多知識(shí)，我也明白了一句話(huà)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情。令我記憶最深的就是上周由我們擔(dān)任了這次值勤任務(wù)，當(dāng)老師把我選為值勤同學(xué)時(shí)的那一刻，我興奮之中包含著嚴(yán)肅，嚴(yán)肅之中包含著期待。到了值勤的那天,我迫不急待地準(zhǔn)備好，早早地來(lái)到了學(xué)校。那天，天氣寒冷、北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)像一把鋒利的刀子撲面而來(lái)。我們的臉凍得發(fā)紅,我們的手被凍得冰涼冰涼，但我們不怕困難，個(gè)個(gè)頂著寒風(fēng)，迎著困難，在人生道路上留下了一個(gè)光輝的歷史形象。
值勤時(shí)，我們遇到了種種困難，比如有的同學(xué)不戴紅領(lǐng)巾，我們問(wèn)他是幾年級(jí)幾班的，他們不但不告訴我們，而且個(gè)別同學(xué)還罵我們；有的同學(xué)放學(xué)后亂跑亂闖，還有的竟然大聲喧鬧，影響我們的工作。不過(guò)，我們頂住了這樣的困難，圓滿(mǎn)的完成了光榮的任務(wù)。這次值勤時(shí)間雖然短暫，但讓我得到了很多，讓我成熟了很多，也懂得了很多。這次任務(wù)，我不僅為學(xué)校、為班級(jí)做了貢獻(xiàn)，而且更鍛煉了自己。這也是我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇14
在我這十年的經(jīng)歷中，有一件事情讓我整個(gè)人發(fā)生了巨大的變化。它把我從難以和別人交往的牢籠中解救出來(lái)，把我放入了一個(gè)和陌生人都可以一起交談的天堂中。它，就是八歲那年的暑假。
那時(shí)，我和媽媽正在內(nèi)蒙古自治區(qū)的恩和旅行，我一般不怎么說(shuō)話(huà)，除了和媽媽以外。在我們住的客棧前面有一條小河，河水清澈見(jiàn)底。天氣非常燥熱，于是我和同行相識(shí)的哥哥們一起來(lái)到小河邊打水。輪到我打水的時(shí)候，突然，背后一陣涼風(fēng)，接著“嘩”，“啊”。我大叫一聲，一頭扎入水中。過(guò)了一會(huì)，我從水里竄出來(lái)抱住了推我那個(gè)哥哥的脖子，兩個(gè)人一起摔入了水里。其他哥哥這時(shí)也看不下去了，一起跳到了水里。我們一會(huì)兒往別人身上潑一桶，一會(huì)兒往自己身上潑一桶。個(gè)個(gè)樂(lè)得張開(kāi)了大嘴，手中揮舞著晶瑩的水珠。我的心也敞開(kāi)了一扇交往的大門(mén)！
我們的歡聲笑語(yǔ)一直在為黃昏的舞步伴奏著，黃昏的步伐越來(lái)越快，我們的歡笑聲也越來(lái)越大。在落日的余暉中，我們潑起的水珠變成了一顆顆金色的珍珠。
一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了。但那個(gè)場(chǎng)景還歷歷在目。在我的眼中那次的歡笑永遠(yuǎn)是那么響亮！我不會(huì)離開(kāi)這個(gè)天堂再次困入牢籠，因?yàn)檫@里是一個(gè)美好的地方！我將勇敢的繼續(xù)和陌生人交往，邁好走向世界的每一步！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇15
我年年都去我的老家過(guò)新年，每次去都會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中留下難以忘懷的小故事。
記得有一次，我去我老家過(guò)年，大人們?cè)跇巧狭奶齑蚺疲液透绺缭跇窍滦^(qū)里玩煙霧彈。我們買(mǎi)了很多煙霧彈，然后我們開(kāi)始玩躲貓貓游戲，哥哥找到我的時(shí)候我就扔幾個(gè)煙霧彈，然后再找一個(gè)地方躲起來(lái)。一次，我把煙霧彈扔到干草地里面去，發(fā)現(xiàn)草能燒著，于是我把哥哥招呼來(lái)一起燒草。我們燒一塊草地，等它燒著的面積變大就用腳把它踩滅，還幾塊草地一起燒，一個(gè)一個(gè)再踩滅。玩到最后終于出事了，其中一塊草地我們忘了踩滅，發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，已經(jīng)燒著了很大一塊面積，火很大，我和哥哥倆都不敢下腳了，終于知道害怕了，我們不得不跑上樓去求助大人們，爸爸、二伯伯和小區(qū)里的一些熱心人出動(dòng)了好幾個(gè)滅火器才把火熄滅。當(dāng)時(shí)還好我們及時(shí)求助大人，及早撲滅火勢(shì)，否則地下車(chē)庫(kù)就要燒著了。
時(shí)常聽(tīng)到大人們會(huì)在一旁念念有詞：“千萬(wàn)不要玩火�。》駝t晚上睡覺(jué)會(huì)尿床的！”可是又有哪個(gè)孩子會(huì)真正聽(tīng)得進(jìn)去呢？不發(fā)生點(diǎn)什么事，就不長(zhǎng)記性，也體會(huì)不到火的另一個(gè)邪惡面。而這件事卻讓我真正成長(zhǎng)了起來(lái)，使我知道不能隨隨便便玩火，以免造成大禍害。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇16
“失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)越多。成功往往是最后一分鐘來(lái)的訪(fǎng)客�！闭劽羰迨宓倪@句名言在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，顯示了它的用處。就拿我學(xué)騎自行車(chē)來(lái)說(shuō)吧，我就是用無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了最后的成功。
一天下午，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。剛買(mǎi)回家， 我就迫不及待地問(wèn)：“我能不能下樓去騎我的自行車(chē)？”爸爸欣然同意，但再三叮囑道：“你只能騎舊的自行車(chē)哦�！庇谑牵遗d高采烈，哼著自己編的小曲，蹬蹬蹬地跑下樓。我把自行車(chē)的鎖打開(kāi)，腳一蹬坐了上去，由于我另一只腳沒(méi)有跟上，“砰”的一聲，我摔了一跤。我哇哇大哭起來(lái)，爸爸聽(tīng)到了哭聲，聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我哭得抽抽噎噎，趕忙過(guò)來(lái)扶我。我把車(chē)子往旁邊一摔，氣呼呼的準(zhǔn)備上樓。爸爸連忙叫住我說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)挫折就讓你沒(méi)有了自信，還是什么男子漢？”我重新把自行車(chē)推起來(lái)，吸取上一次教訓(xùn)，我又騎了起來(lái)，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，一彎，沒(méi)控制好方向盤(pán)，又摔了一跤。可我又頑強(qiáng)的爬了起來(lái)，繼續(xù)起了起來(lái)。就這樣，一次、兩次、三次……我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。爸爸看見(jiàn)了，舒心的笑了。
我就是這樣用無(wú)數(shù)次的努力換來(lái)了最后的成功。這件小事令我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇17
成長(zhǎng)是一段悠揚(yáng)的旋律，成長(zhǎng)是一支歡快的歌謠，成長(zhǎng)是一杯醇厚的濃茶，成長(zhǎng)是一塊透明的鏡子。成長(zhǎng)的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我就講講其中的一個(gè)故事吧。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師剛來(lái)我們班，也就是二年級(jí)的時(shí)候，那一天，正好是開(kāi)學(xué)，我的信心十足，表現(xiàn)也十分好，老師對(duì)我的印象也很好。老師給我派下了許多小任務(wù)，雖然跑得很累，但我任勞任怨，因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。
可是有一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師卻說(shuō)我的學(xué)習(xí)沒(méi)有以前認(rèn)真了，對(duì)我的態(tài)度也似乎冷淡了。我心想：的確是我不應(yīng)該，因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我便驕傲起來(lái)，在學(xué)習(xí)上也沒(méi)以前那么認(rèn)真了。自從老師批評(píng)后，我又專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)起來(lái)，老師見(jiàn)后，又在班上表?yè)P(yáng)了我。多么好的老師啊！無(wú)論是我的落后與進(jìn)步，老師都看在眼里，記在心上。從此，我對(duì)學(xué)習(xí)又更加有了信心。
成長(zhǎng)的歷程中，我們要正確對(duì)待表?yè)P(yáng)與批評(píng)，表?yè)P(yáng)能激發(fā)我們的自信，批評(píng)能促使我們反思，激勵(lì)我們奮發(fā)前行。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇18
每個(gè)人的家庭故事都很多，也不盡相同，那么我就說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)的故事吧！
記得我小時(shí)候，爸爸要去北京打工謀生了，我和媽媽都很舍不得爸爸。爸爸去北京就要坐火車(chē)，吃完飯，媽媽抱著我含淚去車(chē)站送爸爸。隨著我漸漸長(zhǎng)大了，我也不用媽媽照料了，把我交給了爺爺、奶奶看護(hù)。媽媽也和爸爸一同去北京工作。在我上幼兒園的時(shí)候，看到別人的爸爸媽媽都來(lái)接自己的孩子，我的媽媽爸爸卻在別的地方。爸爸媽媽為什么要丟下我？爸爸媽媽為什么不回來(lái)陪我？這個(gè)問(wèn)題一直在我幼時(shí)的腦海里，我好恨他們。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，我也漸漸地明白了，爸爸媽媽在外面打工，是要去賺錢(qián)，為了養(yǎng)家，他們起早貪黑、吃苦受累，是為了給我提供更好的生活和教育環(huán)境。我很慚愧，才明白了這個(gè)道理。我好想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽我錯(cuò)怪你們了！你們辛苦了，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，已經(jīng)成為一個(gè)小大人了，也會(huì)照顧自己了，我在家好好聽(tīng)爺爺、奶奶的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。請(qǐng)你們放心吧”！
爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇19
日子一天天的過(guò)去，我也一天天的長(zhǎng)大，在我模糊的記憶里，讓我記得最清楚的就是我剛進(jìn)幼兒園不就發(fā)生的那件事。
那年我剛好四歲，正適合上幼兒園的年齡。那是我什么都不懂，但是我進(jìn)了幼兒園。我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。學(xué)會(huì)了寫(xiě)數(shù)字，寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的英文字母。
記得有一次，我因?yàn)椴×�，有一個(gè)星期沒(méi)上學(xué)了。當(dāng)我病好了回到學(xué)校時(shí)，在課堂上，老師講的課程我一點(diǎn)都不懂，我躲在一邊流眼淚。心里在想：都怪我病了要請(qǐng)假，現(xiàn)在好了，功課跟不上。不能和那些小朋友一起進(jìn)步了。我靜靜的坐在座位上，不出聲，流著眼淚。老師問(wèn)我：“怎么了，是不是不舒服？”我什么都沒(méi)說(shuō)，只是搖搖頭，眼淚不停地往下流。放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我，老師和媽媽說(shuō)了我在學(xué)校的表現(xiàn)，后來(lái)媽媽問(wèn)我，我才告訴媽媽聽(tīng)，因?yàn)槲乙粋�(gè)星期沒(méi)上學(xué)，課程都不會(huì)，又不敢去問(wèn)老師同學(xué)，心里很難過(guò)。
第二天上學(xué)，媽媽和老師說(shuō)明了原因，老師笑著說(shuō)："傻孩子，不懂就問(wèn)老師啊�！焙髞�(lái)老師利用課余時(shí)間幫我補(bǔ)課。從這以后，我再也沒(méi)有隨便請(qǐng)假了。
通過(guò)這一次，讓我明白了什么事都不能埋在心里，應(yīng)該不懂就大膽去問(wèn)。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇20
我年年都去我的老家過(guò)新年，每次去都會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中留下難以忘懷的小故事。
記得有一次，我去我老家過(guò)年，大人們?cè)跇巧狭奶齑蚺�，我和哥哥在樓下小區(qū)里玩煙霧彈。我們買(mǎi)了很多煙霧彈，然后我們開(kāi)始玩躲貓貓游戲，哥哥找到我的時(shí)候我就扔幾個(gè)煙霧彈，然后再找一個(gè)地方躲起來(lái)。一次，我把煙霧彈扔到干草地里面去，發(fā)現(xiàn)草能燒著，于是我把哥哥招呼來(lái)一起燒草。我們燒一塊草地，等它燒著的面積變大就用腳把它踩滅，還幾塊草地一起燒，一個(gè)一個(gè)再踩滅。玩到最后終于出事了，其中一塊草地我們忘了踩滅，發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，已經(jīng)燒著了很大一塊面積，火很大，我和哥哥倆都不敢下腳了，終于知道害怕了，我們不得不跑上樓去求助大人們，爸爸、二伯伯和小區(qū)里的一些熱心人出動(dòng)了好幾個(gè)滅火器才把火熄滅。當(dāng)時(shí)還好我們及時(shí)求助大人，及早撲滅火勢(shì)，否則地下車(chē)庫(kù)就要燒著了。
時(shí)常聽(tīng)到大人們會(huì)在一旁念念有詞：“千萬(wàn)不要玩火��！否則晚上睡覺(jué)會(huì)尿床的！”可是又有哪個(gè)孩子會(huì)真正聽(tīng)得進(jìn)去呢？不發(fā)生點(diǎn)什么事，就不長(zhǎng)記性，也體會(huì)不到火的另一個(gè)邪惡面。而這件事卻讓我真正成長(zhǎng)了起來(lái)，使我知道不能隨隨便便玩火，以免造成大禍害。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇21
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷不同的成功與失敗，以及各種挑戰(zhàn)。而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，使我印象最深的是那次動(dòng)員大會(huì)的發(fā)言。
我記得那次是在學(xué)校，午休的時(shí)候，老師把一張單子給我說(shuō)：''這張單子是動(dòng)員大會(huì)的發(fā)言，到時(shí)候，你要站在臺(tái)上讀這張單子，老師的這話(huà)使我大吃一驚，我心想：就我一個(gè)人，讀這張單子呀！
我仔細(xì)看了一下單子的內(nèi)容，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但是，我很害怕，因?yàn)槊慨?dāng)有這種活動(dòng)或者是演講的時(shí)候，我都不想上臺(tái)，可能就是這種不好的習(xí)慣，使我長(zhǎng)時(shí)間感到害怕吧！但那個(gè)時(shí)候，前兩個(gè)班演講完了以后，我心里又著急又害怕，眼淚都流了出來(lái)，但是，我看到了老師鼓勵(lì)的眼神：似乎在說(shuō)：你行，你是最棒的！
我鼓足勇氣，昂首去上臺(tái)。演講過(guò)后，同學(xué)們給我熱烈的掌聲。從那以后，我再也不怕上臺(tái)演講了。
這次的演講，我明白了，人只有跨出第一步，才能邁出第二步，也就是說(shuō)，做什么事都要勇于嘗試，只有你克服了這一次，你就不會(huì)再害怕反而會(huì)做的更好，這就是成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇22
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但讓我印象最深的是：五歲時(shí)一個(gè)兒童節(jié)的事情，好了我也不多說(shuō)了，下面讓我給你講一講這個(gè)有趣的故事吧！
一年一度的兒童節(jié)要到了，這次我們班表演的節(jié)目是我很喜歡你，你喜不喜歡我跳舞動(dòng)作很大的人才跳得好看，因?yàn)槲夷懽雍苄�，所以不敢參加，我默默地站在一旁，王老師似乎看�?jiàn)了我，走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：你怎么不參加呢？你平時(shí)不是很喜歡跳舞的嗎？我，我我跳得不好，會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。不會(huì)的，你定會(huì)成功的！王老師耐心地給我說(shuō)。我想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了六月一日，王老師笑著對(duì)我說(shuō)準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了我自信的回答道。老師笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。節(jié)目一個(gè)個(gè)的過(guò)去了，就要到我們表演了，我的心怦怦直跳。其他節(jié)目都表演完了，只剩下我們班表演了。我精神抖擻地上了臺(tái)，觀(guān)眾們響起了熱烈的掌聲，音樂(lè)隨著掌聲響起，我隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，我們跳完了，觀(guān)眾們又響起了熱烈的掌聲。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地下了臺(tái)，王老師走過(guò)來(lái)對(duì)我豎起了大拇指，那時(shí)候，我神氣極了！
只要想起這件事，我就為自己的成功感到自豪！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇23
我的這9年的成長(zhǎng)生活，是幸福美滿(mǎn)的。我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒五味俱全。我的記憶中，有件事是我成長(zhǎng)中的一件快樂(lè)的一件。
爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，而我不會(huì)騎，一直放在一旁，積起了一層灰。
星期天媽媽一早就叫我起床：“起床啦，我要教你騎自行車(chē)！”
媽媽推著自行車(chē)，把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上，她用手扶著自行車(chē)的后座，讓我坐到車(chē)座上。我雙手握著車(chē)把，雙腳踩著腳踏板。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車(chē)子前進(jìn)了。我握著車(chē)把看前方，沒(méi)踩腳踏板，車(chē)子倒了，把我摔了下來(lái)。我不想騎了，媽媽告訴我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
我只好又回到車(chē)上，媽媽說(shuō)：“手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)�！蔽矣涀×诉@幾句話(huà)，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，腳沒(méi)踏好，媽媽扶著車(chē)，我把腳踏穩(wěn)了，然后，一直騎，媽媽松手了，但自行車(chē)總是東倒西歪。我不灰心，心里想著媽媽教給我的技巧。最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。
這就是我的成長(zhǎng)的故事。通過(guò)這件事卻讓我明白了做事一定要有恒心和信心。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇24
記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)毛筆字，我心想：寫(xiě)什么書(shū)法嗎，還不是像寫(xiě)鋼筆字一樣的嗎，太簡(jiǎn)單了。
到了寫(xiě)書(shū)法的地方，老師教我們?cè)趺次展P，我突然覺(jué)得好難握哦！我想：連握筆都這么難那寫(xiě)字就更難了，所以我一下子沒(méi)了信心。當(dāng)老師教我寫(xiě)“一”，我的手直發(fā)抖，寫(xiě)了一個(gè)很難看的“一”，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“‘一’不是這樣寫(xiě)的，又不是寫(xiě)鉛筆字�！闭f(shuō)完老師給我打了一個(gè)樣子，讓我慢慢地寫(xiě)了一個(gè)“一”，老師一看就夸我寫(xiě)得好，我有寫(xiě)了幾個(gè)“一”就這樣我漸漸地非常喜歡寫(xiě)書(shū)法了。
有一次，書(shū)法老師于老師說(shuō)：“鐘思婕，你拿去這個(gè)帖好好練練，下個(gè)月就是你報(bào)名參加三級(jí)書(shū)法考試的時(shí)候了�！蔽夷眠^(guò)貼仔細(xì)一看，哎！字還很難寫(xiě)啊，什么三十功名……幾個(gè)字，我這幾個(gè)月都很認(rèn)真地寫(xiě)書(shū)法。
終于到了考級(jí)的那一天，我很緊張媽媽說(shuō)：“加油思婕！”我在考場(chǎng)上把毛筆舔齊，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了三十功名……幾個(gè)字，后來(lái)我竟然考得了三級(jí)書(shū)法。
這件事讓我知道了，萬(wàn)事開(kāi)頭難只要認(rèn)真什么事都能成功。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇25
大家都有成長(zhǎng)的故事吧！今天，我給大家講兩件我成長(zhǎng)的故事。一件是我寫(xiě)字，另一件是練長(zhǎng)笛。
先說(shuō)我寫(xiě)字吧。我一年級(jí)時(shí)，字是班上最差的。在家里，父母讓我去練書(shū)法。在學(xué)校，老師又想盡辦法讓我的字寫(xiě)好�？墒�，不管她們?cè)趺磁�，我的字總是�?xiě)不好。有一天，老師在班上宣布：“鉛筆字寫(xiě)得好的可以寫(xiě)圓珠筆，圓珠筆字寫(xiě)得好的可以寫(xiě)鋼筆，但是誰(shuí)要是寫(xiě)不好，就要退一級(jí)。”就這樣，我使勁努力，在二年級(jí)下學(xué)期我可以寫(xiě)圓珠筆了，我繼續(xù)努力，終于在三年級(jí)上學(xué)期末寫(xiě)上了鋼筆。我現(xiàn)在上四年級(jí)，老師在每一次作文批改后寫(xiě)上：“字寫(xiě)得 。文面 。”讓自己給自己評(píng)價(jià)一下。這樣我可以知道自己的字寫(xiě)得怎么樣。
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)練長(zhǎng)笛。我是在二年級(jí)下學(xué)期學(xué)的長(zhǎng)笛。開(kāi)始的時(shí)候我愉快得很，后來(lái)才知道吹長(zhǎng)笛是一件很令人頭痛的事。我吹長(zhǎng)笛時(shí)經(jīng)常會(huì)嘴酸、頭昏，所以吹得沒(méi)有其他同學(xué)的好。爸爸鼓勵(lì)我堅(jiān)持練下去。我練了幾個(gè)月后，成績(jī)有了明顯的提高，能吹國(guó)歌、出旗曲、退旗曲、少先隊(duì)隊(duì)歌等許多歌曲。教長(zhǎng)笛的老師就讓我到他家里練習(xí)，還教我認(rèn)五線(xiàn)譜。
同學(xué)們，你們也一定有許多成長(zhǎng)的故事，趕快講一講吧！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇26
大約四到五歲成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多有趣的事情。特別是下面的故事我至今仍然記憶猶新。
那時(shí)候，我爸爸有一個(gè)典型的將軍肚，那驕傲的肚子堪比懷胎六甲的'孕婦。況且，那時(shí)他也很想媽媽再給我生一個(gè)小弟弟。
一天睡覺(jué)前，爸爸來(lái)了興致，拍拍肚子煞有介事地逗我說(shuō)他肚子里有了小弟弟。我也納悶爸爸的肚子為什么大得像啤酒桶。爸爸見(jiàn)我將信將疑，便惟妙惟肖地模仿咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒的聲調(diào)：“姐姐，姐姐”。一邊模仿一邊說(shuō)：“你聽(tīng)，肚子里的小弟弟在叫你呢！”我還真的把耳朵貼在“將軍肚”上，聚精會(huì)神地聽(tīng)著。如此反復(fù)幾遍，我還是半信半疑，未置可否。
接著，爸爸又生一計(jì)，躺在床上，指指肚子狡黠地逗我說(shuō)：“你看，小弟弟正在踢肚子呢！”只見(jiàn)爸爸將肚子一漲一吸，恰到好處地模仿胎動(dòng)，我屏氣凝神地注視著爸爸肚皮的起伏，如此重復(fù)幾遍，我仍然似信非信�？粗颐曰蟛唤獾臉幼�，媽媽在一旁忍不住哈哈大笑。
漸漸地，我知道男人是根本不可能生孩子的。此后，爸爸的表演失靈了，將軍肚也因鍛煉而消失了。但每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)笑自己幼時(shí)的天真。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇27
在成長(zhǎng)的人生旅途中，每一次搏擊，每一次成功，每一次感動(dòng)，每一次挫折都是人生的饋贈(zèng)，這正是“人生處處峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)存在柳暗花明”。
成長(zhǎng)的路上，陪著我的很多很多，唯有書(shū)就像一個(gè)親密的伙伴伴隨我成長(zhǎng)。書(shū)是一塊吸引我的魔石，是我邁進(jìn)知識(shí)殿堂的階梯，是大山中的涓涓清泉。
成長(zhǎng)的過(guò)程中喜怒哀樂(lè)是常有之事。有一次，我?guī)蛬寢屜赐霑r(shí)，腦海里還不停的在想事情，一不小心“砰”地一聲把碗摔碎了，我也隨之“怦”地一聲給嚇壞了。這件事，媽媽毫不留情的批評(píng)了我。這次，媽媽又要我洗碗。我害怕極了，在媽媽的再三強(qiáng)迫下，我一步一步逼近可怕的水槽，心想：只要認(rèn)真一點(diǎn)，就不會(huì)搞破。我照自己想的那樣做，果然，碗在我的手中完好無(wú)損地進(jìn)入了櫥柜。媽媽見(jiàn)我出色的完成了任務(wù)，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母”。
成長(zhǎng)包含了種種痛苦，又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是常有的事。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)持久的拼搏，只有望著路標(biāo)，不斷追求，才能達(dá)到理想境界。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇28
成長(zhǎng)，是一個(gè)普通而深刻的話(huà)題，土地上的一株樹(shù)苗，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，石縫里的一株蘭花，都躲不過(guò)那風(fēng)雨般的考驗(yàn)，成了一棵堅(jiān)強(qiáng)而又韌性的一株蘭花，這是成長(zhǎng)，一條小魚(yú)在母親身邊才能長(zhǎng)大，如今卻成為了不用依靠母親就能生活，這是成長(zhǎng)。
而我現(xiàn)在卻只能依靠母親給我穿衣服、做飯、穿鞋……而我在童年的生活就是這樣，如果要是沒(méi)有母親給我做飯，我就會(huì)挨餓，沒(méi)有母親給我穿衣，我就會(huì)挨凍。我就是這樣，沒(méi)有母親對(duì)我們的關(guān)懷和對(duì)我們的照顧，我會(huì)像那恐龍那樣早已經(jīng)無(wú)聲自滅了吧？
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，也懂得許多人生上的道理，不會(huì)像以前那樣不會(huì)穿衣、不會(huì)穿鞋，不會(huì)做飯，而我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要照顧自己那親愛(ài)的媽媽?zhuān)驼疹欁约旱募胰�，還要照顧那親愛(ài)的弟弟和妹妹，還要給他們?cè)谧鲲堈疹櫵麄�，這是成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：“成長(zhǎng)”，就應(yīng)該承受一切，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我們，也要不斷的寬慰自己，讓一切的不快變成快樂(lè)，讓我們記住只從煩惱中獲得快樂(lè)，伴隨著我們的成長(zhǎng)，一定是快樂(lè)的。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇29
2008年，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境潘南小學(xué)。明亮的教室，和藹可親的老師，寬闊的操場(chǎng)，優(yōu)美的校園環(huán)境看到眼前這一切，我立刻愛(ài)上了這個(gè)地方。
在潘南小學(xué)成長(zhǎng)的這四年中，有成功的時(shí)候，快樂(lè)的時(shí)候。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我總忘不了老師的諄諄教導(dǎo)；當(dāng)我們潘南小學(xué)代表隊(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得驕人成績(jī)時(shí)，我總忘不了老師的辛勤付出。
當(dāng)然，也有傷心、失敗的時(shí)候，但我總能從成長(zhǎng)中得到啟示。那是在三年級(jí)，我們班的一次單元測(cè)試，那份試題特別簡(jiǎn)單，我刷、刷幾下就寫(xiě)完了，也沒(méi)有檢查，我甚至跟前后位說(shuō)起了話(huà)�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我怔住了。89分！滿(mǎn)以為自己能得滿(mǎn)分，可卻連90分也不到。現(xiàn)在怪誰(shuí)都沒(méi)用了，只能怪自己的粗心大意，要是當(dāng)初能仔細(xì)檢查，就不會(huì)出這么多錯(cuò)了。于是，我在心中暗暗下定決心，以后做題一定要仔細(xì)，絕不能再粗心大意。從此，我無(wú)論在做什么事地時(shí)候，都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去做，從不再粗心大意了。
感謝潘南小學(xué)，是您讓我懂得了做人的道理，是您讓我擁有了快樂(lè)的童年。
今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇30
在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽在很遠(yuǎn)的地方工作，每天只有爺爺奶奶陪著我，還有兩個(gè)哥哥和我一起玩，我感到很沒(méi)意思。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和兩個(gè)哥哥在外面玩的正高興的時(shí)候，忽然我們看見(jiàn)了一個(gè)大坑，我說(shuō)：“哥哥，咱們跳下去玩玩吧，估計(jì)下面有很多好玩的呢！”兩個(gè)哥哥陸續(xù)的跳了進(jìn)去，可是我怎么也不敢跳，兩個(gè)哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“子碩，別怕，跳下來(lái)吧，我們相信你是最勇敢的�！甭�(tīng)了哥哥的鼓勵(lì)我仿佛來(lái)勁兒了，可是我還是不敢跳，我靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)附近有一個(gè)土坡，嘿！正好能通往這個(gè)大洞，我有點(diǎn)迫不及待想滑下去了，我鼓起勇氣坐到土坡上正準(zhǔn)備滑的時(shí)候。不幸的事情發(fā)生了，我兩手還沒(méi)有準(zhǔn)備好，人就突然滑了下去，不小心把背上給劃傷了，那幾道重重的傷痕疼的我大哭起來(lái)時(shí)，兩個(gè)哥哥看見(jiàn)我哭得這么厲害，就急忙抱著我回了家。在回家的過(guò)程中，一個(gè)哥哥背著我，一個(gè)哥哥在后面扶著我，我背上流了好多的血。但是哥哥的一句句安慰的話(huà)，讓我仿佛忘記了疼痛，我感覺(jué)我很幸福。
回家后，醫(yī)生為我處理了傷口，在奶奶和哥哥的細(xì)心照顧下，我很快恢復(fù)了健康。
這件事過(guò)去很久了，但我一直記得很清楚，我知道哥哥是多么的關(guān)心我，我一定要報(bào)答他們。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇31
在我的成長(zhǎng)記憶中，有許多讓我難忘的事，可是最難忘的還是我第一次戰(zhàn)勝黑暗的經(jīng)歷。
還記得那是在我7歲時(shí)的一天，媽媽因?yàn)橛幸录庇诔鋈�，并且不能把我�(guī)г谏磉�。所以她決定留我一個(gè)人在家里。要是在往常我早已哭鬧起來(lái)，絕對(duì)是要跟著她的，可是這次媽媽說(shuō)：“兒子，你是男子漢，媽媽有要事出去帶你不方便，你一個(gè)人呆在家里好嗎？”
頓時(shí)，我被媽媽的話(huà)激到了，很大方的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)闳グ�，我能行！”其�?shí)你無(wú)法想象在這之前我有多么害怕黑暗，從來(lái)沒(méi)有一刻敢獨(dú)自一人呆在家里�？墒牵í�(dú)這次，不知道哪里來(lái)的勇氣，我決定試試看。于是，送走媽媽?zhuān)野鸭依锼械臒舸蜷_(kāi)，趕快跑到被窩里用被子裹著身子，只留一個(gè)小口觀(guān)察外面的情況。
開(kāi)始還是會(huì)忐忑不安，可是后來(lái)我就不知不覺(jué)的在床上睡著了。第二天，我一早起來(lái)媽媽就對(duì)我說(shuō)：“仁鋮，你真勇敢！”當(dāng)時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后，每當(dāng)我獨(dú)自一人在家的時(shí)候，我再也不害怕了。原來(lái)許多事情，面對(duì)不一定最難過(guò)！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇32
夜晚，空中的星星眨著眼睛，不禁勾起了我對(duì)童年的美好回憶。
在幼兒園的時(shí)候，我喜歡上了一只可愛(ài)的小木鳥(niǎo)，但老師說(shuō)幼兒園里面的玩具是不可以帶回家的。盡管如此，但我還是禁不住誘惑，把小木鳥(niǎo)偷偷放進(jìn)自己的書(shū)包里�？杉埵前蛔』鸬�。在下午整理書(shū)包的時(shí)候，我的書(shū)包不小心掉到了地上，小木鳥(niǎo)也掉出來(lái)了。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都是沒(méi)有看見(jiàn)，卻被老師發(fā)現(xiàn)了。我看見(jiàn)老師的目光正盯著我和我的書(shū)包，我心想：這下完了，我可要糗大了！但老師并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)罵我，而是把我?guī)У搅瞬賵?chǎng)上，用白粉筆在地上畫(huà)了兩條線(xiàn)說(shuō)：“你看，這兩條線(xiàn)一條朝著那面墻壁，一條朝著那片草坪，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一時(shí)還是不太明白老師的意思。“你現(xiàn)在正慢慢沿著這條線(xiàn)走�！崩蠋熡檬种噶酥改菞l朝著墻壁方向的線(xiàn)，“老師不希望你再繼續(xù)走下去，走下去的后果可想而知。老師相信你一定能改正犯下的錯(cuò)，走向那條充滿(mǎn)陽(yáng)光的路�！崩蠋熡眯湃蔚难凵窨粗摇Ｎ乙灿脠�(jiān)定的眼神告訴老師：我能行！
我十分感謝老師，如果是別人，他說(shuō)不定會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓或讓我寫(xiě)。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇33
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一個(gè)我和三姐跳繩的故事，你們想聽(tīng)嗎？想聽(tīng)就聽(tīng)我講一講吧。
那時(shí)我才八歲。有一天，吃好中午飯，我和三姐開(kāi)始比賽跳繩。我先把跳繩的兩頭抓住，然后用力把繩子從后往前甩，等繩子甩到前面就立刻把雙腳并起來(lái)往上一跳，繩子“嗖”的一聲就過(guò)去了。我開(kāi)始一下一下地跳著，后來(lái)，我把繩子甩得像車(chē)輪一樣轉(zhuǎn)得飛快，連續(xù)不斷地跳著，剛跳到九十九下的時(shí)候，繩子打在了我的腿上，很疼，人也摔倒了，這一摔倒，當(dāng)然也就算壞了。該我三姐跳了，她一口氣就跳了整整一百下。比我多一個(gè)，就因?yàn)檫@一個(gè)，還是我輸了，我心里難過(guò)極了。三姐讓我好好練，下個(gè)星期再比賽。我足足練習(xí)了一個(gè)星期，憋足了勁要比個(gè)高低。
好不容易到了第二個(gè)星期六的中午，院子里的跳繩比賽又開(kāi)始了。還是我先跳，剛跳到一百就壞了，我很失望，無(wú)可奈何地把繩子給了三姐�？商袘騽⌒粤耍銊偺骄攀讼�，繩子掛到了頭上……��！我贏了�！肮�！太棒了。”我高興得咧著嘴巴笑了。知道吧，這就叫“功夫不負(fù)有心人�。 �
我先講到這里吧，“叮鈴鈴”，哎，上課鈴響了，我要上課了，下課接著講。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇34
在我五光十色的回憶中，有歡樂(lè)的事，有憂(yōu)傷的事，也有難忘的事，其中有一件事讓我極為難忘。
那是在我五歲那年，一天，媽媽帶我去地里挖苣苣菜，我們來(lái)到田邊上，媽媽告訴我苣苣菜長(zhǎng)在溝邊靠近水的地方，葉子……沒(méi)等媽媽說(shuō)完，粗心的我便迫不及待的找起苣苣菜來(lái)。不一會(huì)我就挖了一大把苣苣菜。我拿著苣苣菜找到了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿沂种械能能牟斯笮ζ饋?lái)，我是丈二和尚摸不著頭腦，問(wèn)：“媽媽你在笑什么呢？”媽媽說(shuō)：“你挖的不是苣苣菜，而是刺刺菜。苣苣菜是蔥綠色的，它的葉子很薄，葉邊上沒(méi)有小刺，而刺刺菜的邊上有很多鋸齒狀的小刺，葉片也稍硬，葉子不是很綠，葉脈很粗，吃起來(lái)很澀……”媽媽邊說(shuō)邊拿起她挖的苣苣菜和我挖的刺刺菜遞給我讓我仔細(xì)看，我細(xì)細(xì)一看，還真是不一樣。因?yàn)槲遗宄藘煞N菜的區(qū)別，我就在溝邊上仔細(xì)的找起來(lái)，我很快挖到了一大把苣苣菜，看來(lái)生活中處處有觀(guān)察，處處皆學(xué)問(wèn)�。≡谖液蛬寢尩幕垩圩R(shí)別下，很多苣苣菜，被裝進(jìn)了我們的籃子，喜悅的歡笑聲回蕩在田野上。
這雖然是一件小事，卻對(duì)我以后的生活起到了很大的影響，他讓我懂得了一個(gè)道理：干什么事都要認(rèn)真不能馬虎。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇35
我從小就被父母寵著，愛(ài)著，但我從來(lái)都不曾去想一想父母的偉大，甚至有時(shí)候還會(huì)誤解他們，認(rèn)為他們照顧我是應(yīng)該的。而改變我這種想法的，是一次坐公交車(chē)的經(jīng)歷。
那是一個(gè)夏天，媽媽為我報(bào)了一個(gè)作文班。可是作文班在匯景小區(qū)，離我們家很遠(yuǎn)，于是，我媽媽就想了一個(gè)辦法——讓我坐公交車(chē)。起初，我很不愿意，覺(jué)得坐公交車(chē)一點(diǎn)也不舒服，還不如打的呢！可是，爸爸媽媽卻堅(jiān)持要讓我坐公交車(chē)，我只得同意了。
于是，在下課后，我懷著極不情愿的心情走向公交站牌，在烈日下等十七路公交車(chē)。然而等了十幾分鐘，連一個(gè)車(chē)影子都沒(méi)有看到，我急了，可身上只有五角錢(qián)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠打的。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，十七路公交車(chē)那不緊不慢的身影出現(xiàn)了，我急忙招手，上了車(chē)。
很快，公交車(chē)就到站了，就在我下車(chē)的時(shí)刻，我無(wú)意間聽(tīng)到一位阿姨說(shuō)的話(huà):“看那個(gè)小孩多厲害，這么小就能自己坐公交車(chē)了�！蹦且豢蹋彝蝗幻靼赘改傅牧伎嘤眯模核麄兪窍脲憻捨业哪懥�，培養(yǎng)我的能力，讓我早點(diǎn)成為小小男子漢。
如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，這一切都要?dú)w功于我那用心良苦的父母親！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇36
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情。令我記憶最深的就是上周由我們擔(dān)任了這次值勤任務(wù)，當(dāng)老師把我選為值勤同學(xué)時(shí)的那一刻，我興奮之中包含著嚴(yán)肅，嚴(yán)肅之中包含著期待。到了值勤的那天,我迫不急待地準(zhǔn)備好，早早地來(lái)到了學(xué)校。那天，天氣寒冷、北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)像一把鋒利的刀子撲面而來(lái)。我們的臉凍得發(fā)紅,我們的手被凍得冰涼冰涼，但我們不怕困難，個(gè)個(gè)頂著寒風(fēng)，迎著困難，在人生道路上留下了一個(gè)光輝的歷史形象。
值勤時(shí)，我們遇到了種種困難，比如有的同學(xué)不戴紅領(lǐng)巾，我們問(wèn)他是幾年級(jí)幾班的，他們不但不告訴我們，而且個(gè)別同學(xué)還罵我們；有的同學(xué)放學(xué)后亂跑亂闖，還有的竟然大聲喧鬧，影響我們的工作。不過(guò)，我們頂住了這樣的困難，圓滿(mǎn)的完成了光榮的任務(wù)。這次值勤時(shí)間雖然短暫，但讓我得到了很多，讓我成熟了很多，也懂得了很多。這次任務(wù)，我不僅為學(xué)校、為班級(jí)做了貢獻(xiàn)，而且更鍛煉了自己。這也是我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇37
我成長(zhǎng)的故事像一個(gè)個(gè)貝殼，凌亂地灑落在我的腦海里。我今天講的，就是其中的一個(gè)貝殼，打開(kāi)它，它把我領(lǐng)進(jìn)了回憶的大門(mén)。
事情發(fā)生在三年級(jí)第二學(xué)期的那次語(yǔ)文期中考試�？记�，老師與父母對(duì)我的期望很高，因?yàn)�，語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)。
第二天，天下著雨，上學(xué)路上，我右眼不停地跳，預(yù)感到有什么不祥的“災(zāi)事”要發(fā)生。到了學(xué)校，老師踏著鈴聲進(jìn)了教室，一疊疊白花花的卷子發(fā)了下來(lái)，我看看題，嗯，小 case ！ 我行云流水般地做了起來(lái)……
第三天，考卷發(fā)了下來(lái)，我興致勃勃地接過(guò)卷子，我本以為會(huì)考97分。出乎意料：79分！我懷疑起自己的眼睛！還是……批錯(cuò)錯(cuò)了？“不會(huì)吧，不會(huì)吧。”我喃喃自語(yǔ)，希望心里得到一些慰籍，可又不得不接受這個(gè)難以置信的事實(shí)。心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，被二十五只老鼠啃咬著——百齒鉆心�！斑@次考試，有的人考得很好，有的人需再努力�！蔽也桓铱此难劬�，不過(guò)我敢肯定，老師正用鼓勵(lì)的目光看著我。
這就是我成長(zhǎng)的故事。挫折，就是眼角邊一粒小小的灰塵，眨一眨眼，落一滴淚，就足以把它淹沒(méi)。我就在挫折中不斷成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇38
我的童年是一個(gè)快樂(lè)時(shí)光，可又充滿(mǎn)了各種各樣我不知道的奇怪東西。這不，一只“小怪獸”就來(lái)拜訪(fǎng)我家呢！ 在一個(gè)嚴(yán)熱的夏天，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上玩耍著，忽然“知了、知了…”的叫聲響起來(lái)。
我好奇地尋覓著那叫聲，看見(jiàn)一個(gè)頭帶“頭盔”，身上有一雙翅膀的大蟲(chóng)子。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它想：“這只小怪獸從哪里來(lái)的，剛剛的叫聲是這個(gè)小怪獸發(fā)出的嗎？”好奇心驅(qū)使著我摸了一下這只“小怪獸”，結(jié)果“小怪獸”飛起來(lái)，嚇得我驚慌失措地跑下樓，大聲叫喊：“媽媽、爸爸有怪獸呀！”爸爸和媽媽聽(tīng)了，便讓我?guī)贰．?dāng)我再看見(jiàn)“小怪獸”時(shí)，興奮地說(shuō)：“爸爸、媽媽快看，那里，小怪獸就在那里！”爸爸媽媽看見(jiàn)后便哈哈大笑。爸爸邊笑邊說(shuō)：“這哪里是怪獸，這是一只蟬，只是在夏天時(shí)出現(xiàn)的，并且它并沒(méi)有什么危險(xiǎn)的！爸爸小時(shí)候還把它抓來(lái)玩�！�
說(shuō)完，爸爸又不停地笑，笑得肚子都疼了呢！原來(lái)，這個(gè)東西叫蟬呀，并且也沒(méi)有危險(xiǎn)，真是虛驚一場(chǎng)呀！想著想著天暗下來(lái)，我下樓吃飯了。 在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)碰到各種有趣的東西。我要多學(xué)習(xí)，多探索有趣的自然世界，并和小動(dòng)物們交朋友！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇39
今年暑假，我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí)，心里沒(méi)有底兒，總害怕通不過(guò)，所以每天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴，有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。
8月4日 ，考級(jí)的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號(hào)。說(shuō)實(shí)話(huà)我的心里非常地緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的進(jìn)去�？紙�(chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅，老師讓我們?cè)谀抢镒隆Ｔu(píng)委老師讓我們彈g大調(diào)，我們都特別高興。
輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去，然后坐在椅子上開(kāi)始彈g大調(diào)，剛開(kāi)始彈就彈錯(cuò)了，我又重新彈了一遍。接著我又彈《車(chē)爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說(shuō)“�！保蝗缓笪矣謴棥抖縿�(chuàng)意曲》，最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對(duì)評(píng)委說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！眲傄怀鲩T(mén)，看見(jiàn)教我鋼琴的劉老師正在門(mén)口站著，看見(jiàn)我出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“張鈺寧，這次你彈的還不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力。”“嗯”我回答道。
過(guò)了幾天，爸爸從考級(jí)電話(huà)里查詢(xún)了我的成績(jī)，五級(jí)終于通過(guò)了。我從考級(jí)這件事上知道了：做什么事情，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收獲��！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇40
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長(zhǎng)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話(huà)，都是成長(zhǎng)故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上，我趴在窗戶(hù)前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然，一簇?fù)u曳著的綠色吸引了我的視線(xiàn)，我定睛一看，咦狗尾巴草！怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢？屋頂上既沒(méi)有肥沃的土壤，也沒(méi)有人工的精心培養(yǎng)，怎么能長(zhǎng)出這么多的草呢？
我叫來(lái)爸爸，跟他說(shuō)了我的疑惑，他聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：小草不僅只是生長(zhǎng)在田野上，也能生長(zhǎng)在屋檐上，還能生長(zhǎng)在石頭上；而且，石頭上不僅能長(zhǎng)出小草，也能生長(zhǎng)出樹(shù)木，還能長(zhǎng)成一片森林。這說(shuō)明，在任何環(huán)境下都有生存的可能。
停頓了一會(huì)兒，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，凝視著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：小草如此，而作為人類(lèi)的我們，在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候，更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神，勇敢地去面對(duì)，創(chuàng)造出精彩多樣的人生。
是呀，在我的成長(zhǎng)中，可能會(huì)遇到困難和挫折，我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話(huà)，像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇41
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許許多多的事情，其中我和同學(xué)小陳之間發(fā)生的事，給我留下了深刻的印象。
那還是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我跟小陳同學(xué)并不是很熟。雖然我們同學(xué)了三年，但是并沒(méi)有說(shuō)多少話(huà)，也沒(méi)怎么交流。他很愛(ài)說(shuō)話(huà)，但不跟我說(shuō)話(huà)，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，人品好，讓人感覺(jué)很陽(yáng)光，但我只當(dāng)他是我的一個(gè)普通的同學(xué)。但是有一件事，使我們之間的感情更進(jìn)了一步。
那是在一次體育課上，我們幾個(gè)人一塊兒玩籃球，小陳也在其中。正玩得起勁時(shí)，我被飛來(lái)的籃球猛撞了一下中指，痛得蹲下來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。小伙伴們都圍上來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我搖搖頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這時(shí)，小陳過(guò)來(lái)看著我痛苦的表情，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別擔(dān)心，只出了一點(diǎn)血，放在水里，泡一會(huì)兒就好了�！闭f(shuō)完，把我領(lǐng)到水龍頭旁邊，把我的手放在水龍頭下面，沖完后，用紙巾幫我擦干手，又幫我貼上了創(chuàng)可貼，我的心里非常感動(dòng)。
從那以后，我主動(dòng)地去找小陳說(shuō)話(huà)，并一塊兒放學(xué)、上學(xué)，成為了一對(duì)形影不離的好朋友。我也懂得了友誼的珍貴。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇42
大家都有自己最難忘的一次成長(zhǎng)故事，今天我就來(lái)講一講我最難忘的成長(zhǎng)故事。
我最難忘的成長(zhǎng)故事是當(dāng)時(shí)學(xué)游泳，到了游泳班的第一天，老師讓我們互相認(rèn)識(shí)，還讓我們?cè)跍\水區(qū)玩。
第二天，老師讓我們練換氣，過(guò)了一會(huì)兒老師讓我們練漂。于是老師做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作讓我們練，剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很有意思，但過(guò)了一會(huì)覺(jué)得太煩了。老師好像看穿了我們的心思，就讓我們補(bǔ)游一下，可是在我之前的都被老師抓到了—因?yàn)槔蠋熥屛覀冇嗡谟疫呑�，到我的時(shí)候我連說(shuō)“別抓我！”可這無(wú)濟(jì)于事，還是被抓住了。
第三天，我們才真正學(xué)會(huì)了游泳，沒(méi)有一個(gè)被抓住的，可是也有一些不及格的人留級(jí)了。我們以為結(jié)束了，但是我們錯(cuò)了。因?yàn)槔蠋熯�有“殺手锏”沒(méi)使出來(lái)呢。是這樣的，就當(dāng)我們以為快要畢業(yè)時(shí)，老師說(shuō)明天接著來(lái)上課，這讓我們都感到疑惑不解。但我們還是乖乖的去了，沒(méi)想到老師居然讓我們?cè)谏钏畢^(qū)跳水然后再接著游十個(gè)來(lái)回。聽(tīng)到這里我們都驚呆了，深水區(qū)可有兩米深呢！大家都害怕極了，嚇得兩腿發(fā)抖，但我沒(méi)有。我和一些人毫不猶豫地跳進(jìn)水里游了一個(gè)又一個(gè)來(lái)回……終于，五個(gè)來(lái)回的任務(wù)完成了，而那些害怕的人被老師ut了。
這就是我獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇43
爸爸出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，有一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹。村子里一條小河靜靜流淌。
爸爸小時(shí)候經(jīng)常到小河里去捉小魚(yú)。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，他有一次又去小河捉魚(yú)，來(lái)到河邊看到河里有一條比較大的魚(yú)，激動(dòng)壞了，可是腳一滑，就滑倒在了旁邊的牛糞上！回家以后，被奶奶用柳條打了一頓！說(shuō)到這里，爸爸臉上滑過(guò)一絲微笑。我想爸爸一定也被自己的調(diào)皮逗笑了。不知奶奶鞭打爸爸的那柳條還在不？是不是依然靜靜躺在村里的某個(gè)角落。
爸爸小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就會(huì)打玉米花了！只要一放假，他就挑著重重的機(jī)器走街串巷去打玉米花，一鍋玉米花五毛錢(qián)，也許是爸爸打的玉米花好吃吧，一天能掙10幾元錢(qián)呢，爸爸可驕傲了！
爸爸上完初中后就去當(dāng)兵了，在部隊(duì)很少回家，所以奶奶每次給他打電話(huà)都要囑咐他好好照顧自己。爸爸當(dāng)了四年兵就退伍了，退伍以后就到瀘州找工作。經(jīng)過(guò)許多轉(zhuǎn)折，最后應(yīng)聘到了一家物流公司，通過(guò)自己的努力，當(dāng)上了物流公司的總經(jīng)理。 我很敬佩，也很愛(ài)我的爸爸！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇44
說(shuō)起成長(zhǎng)，是每個(gè)人所必須經(jīng)歷的時(shí)光，因此，在這段時(shí)光中，我們肯定都要干一些特別的事。
記得我上二年級(jí)時(shí)與姑姑一同到榆林圣都樂(lè)園的滑雪場(chǎng)玩時(shí)，真是流連忘返。
那天，我們相約滑雪場(chǎng)，佩戴好手套后，我便與姑姑進(jìn)了大門(mén)，選自己喜歡的滑圈。我選了玫紅色條紋的，姑姑則選了橙色斑點(diǎn)的。
我們走在滑道的一旁，那是“上山”的地方，我覺(jué)得好累呀！怎么都上不去。“你趕快呀！”姑姑催我，“哦！”我答應(yīng)了一聲，便又開(kāi)始努力“登山”。
經(jīng)過(guò)我的努力，終于上去了�，F(xiàn)在，就要往下滑了！“溜——”一下子就滑下去了，仿佛風(fēng)吹著你走，有種莫名灑脫的感覺(jué)。接下來(lái)，就與姑姑“上山”，又爬呀爬，又溜呀溜，其實(shí)，流程都一樣，只是上上下下，上上下下。
玩了一個(gè)下午，體力跟不上了，我與姑姑準(zhǔn)備回家吃飯，便出門(mén)上了車(chē)。我在車(chē)上一直想，玩滑雪是不是像學(xué)習(xí)一樣，往上爬時(shí)十分艱難，可退步又是如此輕松，如同溜滑梯。努力的人在爬，后退的人在玩。
我在這次滑雪中也玩的不錯(cuò)嘛！下次有機(jī)會(huì)，我一定要再來(lái)玩幾回！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇45
打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，里面既有欣喜，也有煩惱。這都在我的成長(zhǎng)故事里保存著，讓我不斷地成長(zhǎng)。
還記得以前小時(shí)候，我很喜歡溜冰，可從來(lái)都沒(méi)有溜冰過(guò)。在我五歲那年，我一家三口去了美國(guó)。在那兒，我終于如愿以?xún)數(shù)貙W(xué)會(huì)了怎么溜冰，也學(xué)了不少英語(yǔ)。一開(kāi)始，我的溜冰老師：Stephanie一直仔細(xì)地，認(rèn)真地教我。一開(kāi)始，她就用動(dòng)作比畫(huà)著。而我呢，就按著她的方法一心一意地學(xué)著。漸漸的，我學(xué)會(huì)了下蹲，“金雞獨(dú)立”，轉(zhuǎn)圈……各種各樣的知識(shí)。一開(kāi)始，我下蹲時(shí)，一不小心就撲通一聲掉下來(lái)，可她還是溫柔地叫我勇敢起來(lái)。她喜歡說(shuō)的是：失敗是成功之母。她還很喜歡說(shuō)：“一個(gè)人要有志氣！”。
一年以后，我溜得越來(lái)越好，直到我分班，我離開(kāi)了老師。一年以后我再去那兒最后一次溜冰好時(shí)，我看見(jiàn)了我的啟蒙老師。她看見(jiàn)了我，開(kāi)心地將我抱起來(lái)！轉(zhuǎn)著圈說(shuō)：“你成功了！”我心理頓時(shí)涌起了一股暖流。
�。tephanie真?zhèn)ゴ笱�！她讓我懂了做什么事都要付出努力才能得到結(jié)果。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇46
在記憶的小河中，回首往事，……
極小的時(shí)候，爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)，勤儉持家，姐姐和我嬉笑玩樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，日子雖然清苦但很幸福。
天有不測(cè)風(fēng)云。那一年，疼愛(ài)我的媽媽去了，我傷心極了。生活也從此失去了依靠。那時(shí)，爸爸長(zhǎng)年在外打工維持一家人生活，姐姐在外讀書(shū)，留下我一個(gè)人在家生活。我不會(huì)做飯，只好跟著鄰居的大媽大嬸學(xué)。剛開(kāi)始時(shí)，我還沒(méi)有一灶高，只好搭著凳子學(xué)做飯。手太小，掌握不好鍋鏟，也只好任由它與鐵鍋不斷地磕磕碰碰。漸漸地，在鄰居們的悉心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了做飯，讓自己不再餓肚皮。
那一次，爸爸來(lái)電話(huà)說(shuō)他自己不小心從工作車(chē)上摔下來(lái)，摔斷了腿，我心痛得如刀絞。我的心在流淚，但我沒(méi)有哭，因?yàn)槲也幌氡粍e人笑話(huà)，我要忍受生活的艱辛，從此刻開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，勇敢地承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)。淚往肚子里吞，為父親為家庭從不輕易落淚。
我的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了擦干淚向前走，生活的路漫長(zhǎng)沒(méi)有盡頭，我長(zhǎng)大了，我能為自己的生活安排，能為家庭做貢獻(xiàn)。
我的成長(zhǎng)故事雖然令人心酸，但在我看來(lái)，這也是我人生的一筆財(cái)富。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇47
今年，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，在不知不覺(jué)中，我漸漸的長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了。我時(shí)�；貞浧鸪砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......這里有媽媽、奶奶第一次幫我洗澡時(shí)的照片，有我第一次上幼兒園整整兩周歲在哪兒又哭又鬧的情景。還有媽媽叫我寫(xiě)下的第一個(gè)字、爸爸教我下的每一步棋........
這一個(gè)個(gè)故事中令我最難忘的數(shù)下面這件事。有一天，我和奶奶出去玩。玩玩回家的時(shí)候正在上樓時(shí)我一不小心被一個(gè)臺(tái)階絆倒了，正好撞到了我的鼻子上。當(dāng)時(shí)流了好多的血，奶奶看見(jiàn)我出了很多的血心里面很著急。趕緊把我扶了起來(lái)，讓我快點(diǎn)回家。回家之后奶奶先讓我躺在床上，然后又拿涼水往我頭上拍。等鼻子不出血之后，奶奶說(shuō)：“我的鼻子青了。”我說(shuō)：“那更好玩，我是青鼻子、奶奶是黃鼻子，爺爺是紅鼻子。”等我說(shuō)完了之后，奶奶笑了，就像一塊十噸重的大石頭落地了。在這些年中奶奶為我付出了很多很多。在今后的成長(zhǎng)中，一定還會(huì)有許多這樣的第一次。我有信心接受挑戰(zhàn)�？炜鞓�(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇48
我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有喜悅的季節(jié)，有苦惱的季節(jié)，更有那收獲的季節(jié)，而令我印象最深的是在班級(jí)里第一次當(dāng)主持人的經(jīng)歷。
那天，我們?cè)谖鐣?huì)課上討論一個(gè)主題。老師講著講著就戛然而止。我東張西望，以為有同學(xué)在做小動(dòng)作。老師又掃視著我們，不讓一張面孔逃過(guò)她的眼睛。最后，她微笑著念出我的名字：“明萱，接下來(lái)你來(lái)主持吧！”我心里有些忐忑不安————我都沒(méi)準(zhǔn)備呢，我能行嗎？但是，我轉(zhuǎn)念一想：這是一個(gè)鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我可不能輕易放棄！這時(shí)，老師似乎看出了我猶豫不決，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神：“明萱，我相信你一定行的，加油哦！”于是，我下定決心：我一定要好好主持，不讓老師失望！當(dāng)我昂首挺胸走上講臺(tái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)、不慌不忙地主持完后，同學(xué)們不約而同地給了我熱烈的掌聲。老師又給了我一個(gè)贊賞的眼神：“你真棒！”我開(kāi)心極了，心里比吃了蜜還要甜。
通過(guò)這件事，我成長(zhǎng)了。我明白了無(wú)論做什么事情都要自信、大膽，要牢牢抓住任何一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，這樣我們才能有更大的進(jìn)步，更茁壯地成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷真是我成長(zhǎng)中的肥料��！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇49
生活中，我相信每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)中的故事，它們就像天上的星星一般閃閃發(fā)亮�，F(xiàn)在，我要把我那顆最亮的星星中的故事說(shuō)給你聽(tīng)——那，就是我懂得謙讓的那一刻。
那一次，我們一家去常州游玩，也順便去見(jiàn)見(jiàn)我的小表妹-余果，隨之也開(kāi)始了行程。
第二天，我們先和余果匯合，然后便出發(fā)去目的地——常州恐龍園。到了那里，大人們說(shuō)讓年齡“”的人，也就是我，來(lái)帶領(lǐng)大家逛逛這個(gè)恐龍園�！鞍�!”，這時(shí)我發(fā)出一聲嘆息——有時(shí)大人們就是有點(diǎn)無(wú)知——我雖然年齡是大，但也不一定在認(rèn)路方面是老大呀!于是我便向大家坦誠(chéng)說(shuō)出不熟悉的情況，還謙虛地讓小余果來(lái)作我們的“領(lǐng)路員”。她高興地接下了任務(wù)。大家在小余果的帶領(lǐng)下玩了許多非常有趣又適合我們(包括我們那些“大朋友”)也可以玩的項(xiàng)目。這時(shí)我想，要是是我當(dāng)上這個(gè)領(lǐng)路員的話(huà)，我估計(jì)會(huì)把整個(gè)園內(nèi)最不好玩的又不適合余果的全都玩一遍。要是真的那樣的話(huà)我就沒(méi)面子了。唉!隨之我們又玩了許多更精彩的項(xiàng)目。
時(shí)間過(guò)得可真快呀!一會(huì)兒半天就沒(méi)有了。我暗自慶幸及時(shí)地把領(lǐng)路員這個(gè)光榮的任務(wù)讓余果完成。不過(guò)我們隨著余果這個(gè)領(lǐng)路員走遍恐龍園也是非常值得滴!最后大人們給我們一人一個(gè)棉花糖，這可不是普通的棉花糖哦!它是用模具做出一個(gè)恐龍?jiān)煨偷拿藁ㄌ�，所以有著特殊的意義。我們也都非常開(kāi)心!可是我始終不明白我和余果的糖為什么都要比其他人更大、更白。你們知道嗎?
這次我第一次知道姐姐的辛苦，也第一次體會(huì)到了謙讓的快樂(lè)，還高興地玩遍了恐龍園!
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇50
望著這張美麗的郵票，看著這座美麗的古城，明朗的月光，帶我回到了那個(gè)美好時(shí)光。
那是一個(gè)涼爽的夜晚，我和媽媽來(lái)到了文化遺產(chǎn)地——麗江古城，欣賞古城的魅力、熱鬧。
古城是熱鬧的。人們穿梭在街街道道，有的在清澈的水中放燈，許下美好的愿望；有的在首飾店里挑選飾品；有的牽起情人的手，在古城漫步；有的在KTV里盡情地歡唱……愛(ài)湊熱鬧的我，在街上東瞧瞧西瞧瞧，不一會(huì)兒，我的手中就收獲了許許多多的東西，有好吃的餅，有好喝的可樂(lè)，有香香的瓜子……我邊吃東西邊觀(guān)賞著古城的美景，擠在人群中，我十分快樂(lè)�；剡^(guò)頭，我又聽(tīng)見(jiàn)了人群中的歡笑聲和嘻嘻哈哈聲……
古城的魅力也是無(wú)處不在的。有古色古香的小木樓，有原滋原味的雕刻品，有香噴噴的米線(xiàn)、米飯……走進(jìn)小木樓，屋里的所有裝飾品都是木頭做的，細(xì)細(xì)一聞，啊！還保存著一絲絲木的香味。來(lái)到咖啡廳，就算面前沒(méi)有一杯純純的咖啡，也有一杯濃濃的牛奶，喝一口，腦中的煩惱一瞬即逝，留下的，只有一片舒暢的心情……
魅力不僅僅是這些，還有那造型各異的橋，清澈見(jiàn)底的水。以往的橋，給人的感覺(jué)是寬、闊的感覺(jué)，而古城的橋，給人的感覺(jué)是小巧又美，無(wú)論是小石橋，還是小木橋，都是這樣的感覺(jué)——小巧又美。水，從玉龍雪山留下來(lái)的水，清澈得連下面的魚(yú)兒也能看得見(jiàn)，用手輕輕點(diǎn)一點(diǎn)，水，蕩起了漣漪，一圈又一圈，使人感到心曠神怡……
在古城玩的幾天中，耳朵有了享受，眼睛也有了享受，嘴巴也有了享受——優(yōu)美的視聽(tīng)感覺(jué)，可口的佳肴。古城的美，讓我回憶起來(lái)，有著甜甜地感覺(jué)……
如今，望著這張郵票，我仿佛嗅到了麗江古城在月光下的香味了！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇51
成長(zhǎng)的回憶是多姿多彩的，會(huì)有許多故事，這些故事像絢麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，又像變幻的云彩，喜怒哀樂(lè)真善。現(xiàn)在就讓我給你們講一個(gè)故事吧！
每個(gè)星期，我和爸爸媽媽都會(huì)去看外婆，每次我們開(kāi)車(chē)到外婆家都要花半個(gè)小時(shí)左右。有一次，爸爸建議我和他一起走到外婆家。我嚇了一大跳，真是不可思議��！我想道。媽媽和我都覺(jué)得不可能走到，因?yàn)檎?0公里路呢！不過(guò)，我念一想，這個(gè)建議其實(shí)也不錯(cuò)，我正好可以測(cè)試走路要用多少時(shí)間。而且既可以鍛煉身體，又可以看風(fēng)景，真是一舉兩得，于是我就答應(yīng)了。
等到周六，我們準(zhǔn)備好旅游鞋，帶上水，輕裝上陣，開(kāi)始了一次難忘的“旅行”。老天爺對(duì)我們還不錯(cuò)，天氣挺涼爽的。我和爸爸先走，媽媽開(kāi)著車(chē)，跟在后面。一路上，我和爸爸聊著天，講著有趣的事情，我都感覺(jué)不到累呢！走到風(fēng)景優(yōu)美的地方，我和爸爸都會(huì)停下來(lái)拍照，開(kāi)心極了。媽媽趕上我們，問(wèn)累不累，我和爸爸卻直搖頭，大聲說(shuō)：“不累，不累，我們的力氣還充足著呢！媽媽?zhuān)阆茸甙�！”我和爸爸接著走。�?dāng)我們快走到外婆家時(shí)，老天爺翻臉了，狂風(fēng)大作，就象要把我的辮子都吹到天上去了，我真想說(shuō)“讓風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！”雖然我有點(diǎn)累了，但咬咬牙，堅(jiān)持住就不累了。我和爸爸頂著狂風(fēng)，終于走到了外婆家，我們非常激動(dòng)，告訴他們：我們花了95分鐘，走完了這段漫長(zhǎng)的路程。外婆非常的吃驚，然后開(kāi)始數(shù)落爸爸，說(shuō)什么不應(yīng)該讓我走這么長(zhǎng)的路，會(huì)累壞的……可我和爸爸躲在一起偷笑呢！我的心中涌起一股自豪感，簡(jiǎn)直比吃了蜂蜜還要甜呢！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇52
白駒過(guò)隙，云淡風(fēng)輕，組成我人生的一個(gè)個(gè)日子像河水一樣恒流不息，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了十年，三千六百五十個(gè)日夜。這其中發(fā)生了許多故事，有哀傷的，有快樂(lè)的，有難過(guò)的……但無(wú)論是怎樣的故事，都會(huì)給我?guī)?lái)一份美好的回憶。
誠(chéng)實(shí)·言必信者行必果
在灑滿(mǎn)了露珠的小路上，我的心情無(wú)比暢快：我在班里撿到了一本書(shū)，把它藏了起來(lái)，心里很高興。過(guò)了幾天，失主找到了，是呂劍翔的，他是我的朋友，可是這本書(shū)我一直想要�？墒�，看著他那傷心的樣子，我心里又酸酸的。終天，我受不了良心的譴責(zé)，自掏腰包還了一本新的給他。不過(guò)我也因此獲得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的信任。
勤奮·鳥(niǎo)欲高飛先振翅
早晨的校園，沒(méi)有一絲雜音，唯有寫(xiě)字和翻課本的聲音。我的成績(jī)落了下來(lái)，這是平時(shí)懶惰造成的，我必須勤奮起來(lái)才能把成績(jī)追回來(lái)，于是，在下課同學(xué)們都在嬉笑打鬧的時(shí)候，我還在靜靜地學(xué)習(xí)。放學(xué)后，在別人看電視、玩電腦的時(shí)候，我還在寫(xiě)作文、寫(xiě)公式、寫(xiě)單詞，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)之后，我在期末考試上獲得了全班第一名的好成績(jī)，平時(shí)勤奮地學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)。
善良·為愛(ài)點(diǎn)亮一盞燈
在一個(gè)雨夜中，我在街上游蕩，在一個(gè)屋檐下，有一對(duì)姐妹，她們的家離得很遠(yuǎn)，可她們卻只有一把小小的傘，姐姐把傘給妹妹，妹妹又把傘還給姐姐，一直爭(zhēng)執(zhí)不停。她們不顧自己，只想著別人，但卻沒(méi)有一個(gè)人去幫助她們。我實(shí)在是太感動(dòng)了，把自己那把小傘遞了出去，這把傘給了姐妹回家的希望。而我雖然被淋成了落湯雞，但卻一點(diǎn)都不后悔。
成長(zhǎng)中一個(gè)個(gè)有趣的故事，組成了一曲回味綿長(zhǎng)的樂(lè)章，旋律有高昂、有低落、有悲哀、有歡快……但無(wú)論是怎樣的旋律，都會(huì)給聽(tīng)眾帶來(lái)美好的回憶。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇53
從小到大，我一直堅(jiān)信，只要努力，就會(huì)有收獲；只要堅(jiān)持，就會(huì)到達(dá)想去的地方。我的成長(zhǎng)道路上，有時(shí)風(fēng)吹雨打，有時(shí)風(fēng)和日麗。別看我現(xiàn)在非常懂事，其實(shí)在我小的時(shí)候闖過(guò)不少的錯(cuò)，犯過(guò)不少的錯(cuò)誤。讓記憶憂(yōu)心有這兩件事：
在我兩歲的時(shí)候，那時(shí)候小，不懂事，不過(guò)媽媽說(shuō)我比那時(shí)候和我一樣大的孩子懂事多了，但有一次我犯下至于媽媽打我的事情：那時(shí)候，我不認(rèn)字，只知道挑著好吃的吃。不過(guò)有一次，我偶然嘗到一個(gè)非常好吃的藥片，甜滋滋的，還有一點(diǎn)酸酸的，可好吃了，每天我都要偷偷的吃上幾片，直到覺(jué)得沒(méi)有味道的時(shí)候，或是有人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候吐掉，然后當(dāng)做什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。知道有一次，我沒(méi)有逃過(guò)媽媽的視線(xiàn)，我偷偷的吃了兩片，媽媽立馬跑了過(guò)來(lái)，奪過(guò)藥瓶，給了我一耳光，我當(dāng)時(shí)就疼哭了，其實(shí)，我也知道，媽媽在打我的時(shí)候也心疼了。從那時(shí)候起，我就再也沒(méi)有偷偷吃過(guò)藥。還有一次，從那一次以后，我真的非常長(zhǎng)記性，那件事情是這樣的：
在我五歲的時(shí)候，上幼兒園大班，那一陣不知怎么了，非常愛(ài)吃橘子，一天好幾十個(gè)沒(méi)問(wèn)題。我買(mǎi)橘子就是盯著一個(gè)商店買(mǎi)，不過(guò)，那一次我還是從那一家商店賣(mài)橘子，可是，那一次沒(méi)有一個(gè)橘子是甜的，都是酸溜溜的，非常難吃，再加上那一次買(mǎi)的太多，媽媽就逼著我把橘子吃完，我非常受不了那個(gè)味道，就委屈的哭了，從那以后，我再也沒(méi)有過(guò)像那樣浪費(fèi)過(guò)！
小時(shí)候的教訓(xùn)，才造就了現(xiàn)在的我，我不能抱怨過(guò)去，因?yàn)槎家呀?jīng)過(guò)去，而且沒(méi)有過(guò)去就沒(méi)有現(xiàn)在和將來(lái)。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇54
有一次放暑假，天氣很好，媽媽問(wèn)我想不想去爬海陽(yáng)的招虎山，我毫不猶豫地答應(yīng)了，于是，我們就出發(fā)了。
我那時(shí)才上二年級(jí)，心靈總體來(lái)說(shuō)還不是很強(qiáng)悍，基本上什么事都很好商量，很好答應(yīng)。有的事不仔細(xì)去想，馬馬虎虎地就過(guò)去了。
剛開(kāi)始爬的時(shí)候，我還很高興，速度也很快，沖在最前面，有時(shí)候還跟媽媽聊天。可是，我的興致來(lái)得快去也快，過(guò)了半個(gè)小時(shí)就有點(diǎn)不想爬了，可媽媽不同意，既然都來(lái)了，就一定要爬到山頂，眺望下方，回憶爬山的整個(gè)過(guò)程。并感受感受勝利的喜悅和快感。我只好看周?chē)G色的植物和各色的花朵來(lái)分散注意力。
又過(guò)了一段時(shí)間，我口渴了，可是沒(méi)有水，而且筋疲力盡，頭昏腦脹，心里后悔極了，當(dāng)時(shí)不應(yīng)該隨便答應(yīng)的。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)其他人也開(kāi)始累了。我想，如果我不放棄的話(huà)，別的人肯定會(huì)被我?guī)?dòng)起來(lái)的，媽媽也一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我開(kāi)始忘掉了疲勞和干渴，把后悔勁兒也全收了起來(lái)。不顧一切的向前奔跑，果然，其他人見(jiàn)到我的舉動(dòng)，也抹一把汗，繼續(xù)向前走。
媽媽看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我。我爬到山頂上，往下面看，真是太壯觀(guān)了！整個(gè)山的風(fēng)景螺旋似的展現(xiàn)在我的眼前，我覺(jué)得前面的努力一點(diǎn)兒也沒(méi)有白費(fèi)。
我悟出了一個(gè)道理，在人生的道路中，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就去放棄一件事，有的時(shí)候，挫折的重重打擊是自己奮斗的目標(biāo)。堅(jiān)持就是勝利，要是當(dāng)時(shí)我放棄了的話(huà)，就永遠(yuǎn)也不可能爬到山頂了，要相信自己，一定會(huì)成功，一定會(huì)勝利的！
從那以后，每當(dāng)我放棄了一件事時(shí)，我就會(huì)想起這次的經(jīng)歷，便立刻信心十足。不在挫折的面前跌倒！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇55
時(shí)間歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了，我的成長(zhǎng)故事卻一件一件地在我腦海里回放。
記得我讀五年級(jí)的時(shí)候，爸爸懷著“望子成龍”的理想把我送進(jìn)了頗有名氣的“金雞小學(xué)”讀書(shū)。但事與愿為，我在金雞小學(xué)不僅多次違反了學(xué)校的校規(guī)，還大把大把的胡亂花錢(qián)。龍沒(méi)成卻成了一條不折不扣的懶蟲(chóng)。老師多次向爸爸反映情況，氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷，一向疼愛(ài)我的媽媽也氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最后爸爸終于無(wú)計(jì)可施了，把我弄回了老坪石中心學(xué)校，安排到六（3）班。當(dāng)我邁出了沉重的腳步離開(kāi)金雞小學(xué)的那一刻，同學(xué)們不懷好意地對(duì)我說(shuō)：“黃可揚(yáng)，打到回府啰！”我即后悔又失望，記得我進(jìn)六（3）班的第一天，老師沒(méi)有把我從金雞小學(xué)回到老坪石中心學(xué)校的原因說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，一直在幫我說(shuō)好話(huà)，我的頭沉重得抬不起來(lái)了。過(guò)了幾天，我們語(yǔ)文考了一次試，在發(fā)試卷的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都發(fā)到了自己的試卷，唯獨(dú)我沒(méi)有，老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時(shí)，老師把我叫到辦公室，告訴我沒(méi)發(fā)給我試卷的原因，原來(lái)是我考到45分，老師怕我在同學(xué)面前出丑，失去學(xué)習(xí)的信心，所以才沒(méi)發(fā)。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學(xué)校，從那以后，我認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，我的成績(jī)直線(xiàn)上升，上學(xué)期期末考試考了83分，我十分高興。
父親是一位熱情好客的人，常常有朋友或同事到我家來(lái)，吃個(gè)飯，喝點(diǎn)酒。記得有一次，我家來(lái)了許多客人，爸爸和媽媽買(mǎi)菜去了。而我在家?guī)涂腿说沟共瑁涂腿肆牧奶�，一�?huì)兒，爸爸和媽媽回來(lái)了，我就去幫忙，我忙得不可開(kāi)交�？腿硕伎湮艺娑Y貌。
這就是我的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇56
不知不覺(jué)，我在一些小事中漸漸長(zhǎng)大了。
一天，我去百貨商場(chǎng)買(mǎi)東西，回來(lái)時(shí)，我坐公共汽車(chē)。今天運(yùn)氣真好，我一上車(chē)就找到了一個(gè)靠窗戶(hù)邊的座位。車(chē)過(guò)了幾站，上來(lái)了一個(gè)患有腦血栓的老奶奶。車(chē)又開(kāi)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子拐了一個(gè)彎，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老人一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔了一跤。忽然一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)——讓座。我來(lái)到老奶奶身旁，對(duì)他說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”“沒(méi)關(guān)系，你坐。”“奶奶，你都那么大了摔一跤可不得了，我沒(méi)事，站一下鍛煉身體�！蔽以偃齽裾f(shuō)，老奶奶終于被我說(shuō)服了，坐在了我的座位上，周?chē)懫鹆艘黄澝缆暋ｎD時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
一次，天下著傾盆大雨，風(fēng)猛烈的刮著，樹(shù)枝沙沙作響，我打著傘在路上冷的直的哆嗦。路過(guò)一所學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小同學(xué)在哭泣。于是，我熱心地問(wèn)：“小朋友，你怎么不回家？”他哭得更厲害了，說(shuō)：“我的爸爸媽媽出去了，叫我一個(gè)人回去，可是下雨了，我沒(méi)傘，回不去了，嗚——。”我連忙回答說(shuō)：“小朋友，我送你回家，你別哭了啊�！蔽液退咴诖篑R路上，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
一天我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)和一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)在吵架�？上攵�，二年級(jí)的小學(xué)生肯定吵不過(guò)六年級(jí)的同學(xué)。我連忙過(guò)去勸架，那個(gè)同學(xué)還反過(guò)來(lái)罵我“干什么，多管閑事！”我心平氣和的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“有什么話(huà)好好說(shuō)，干嘛要吵架啊�！本瓦@樣，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”平息了。忽然，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
我真的長(zhǎng)大了，我喜歡這樣的感覺(jué)
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇57
一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電，一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，要經(jīng)歷許多曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有許多令人難忘的小故事：快樂(lè)的，有趣的……
記得二年級(jí)時(shí)，有一次下午放學(xué)，我在校門(mén)口左等等，右等等，等爺爺來(lái)接我，我一邊等一邊焦急地想：今天怎么了，為什么爺爺?shù)浆F(xiàn)在還不來(lái)接我呢？難道忘了，不太可能啊，還是再等等吧。等人的時(shí)候時(shí)間過(guò)得特別慢，我越來(lái)越心急，開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心起爺爺了。我在人群中仔細(xì)的尋找著，害怕沒(méi)注意到自己的爺爺。天漸漸黑了，我望著天，做著一個(gè)艱難的選擇：是自己一個(gè)人回家，還是繼續(xù)等下去呢？我一個(gè)人回家不是不行，只是路上的車(chē)子太多了，而且書(shū)包也很重。車(chē)多不要緊，就怕被撞倒，書(shū)包重的話(huà)可以用手拎，但摔一跤就完了。可繼續(xù)等下去，如果家長(zhǎng)忘了來(lái)接我，那就…… ，最后我還是決定要自己一個(gè)人回家。
在回家路上，我十分注意來(lái)往的車(chē)子，不一會(huì)兒，我就走過(guò)了嶗山路來(lái)到了浦電路路口，只要穿過(guò)了這個(gè)馬路我就到家了。當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)車(chē)子一輛接一輛的開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，我有點(diǎn)膽怯了，剛邁出了一步就縮回來(lái)了，正當(dāng)我左右為難時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔也過(guò)馬路，我見(jiàn)了立馬就跟上去，跟著他一起穿過(guò)了馬路。到了家，爺爺看見(jiàn)我回來(lái)了，一臉的驚訝，說(shuō)：“咦，你怎么回來(lái)了，時(shí)間還沒(méi)到呢！”我提醒爺爺看下時(shí)間，爺爺這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是自己看錯(cuò)時(shí)間了。爺爺贊許的一邊摸著我的頭一邊笑呵呵地說(shuō)：“不錯(cuò)，長(zhǎng)大了，能夠自己回家了。”
經(jīng)過(guò)這件事我知道了有些成長(zhǎng)需要有勇氣、行動(dòng)、細(xì)心。勇氣——成長(zhǎng)的前提；行動(dòng)——成長(zhǎng)的開(kāi)始；細(xì)心——成長(zhǎng)的關(guān)鍵！具備了這些，我相信我會(huì)走好我的成長(zhǎng)道路上的每一步！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇58
彈指一揮間，我已長(zhǎng)成一個(gè)十七歲的大姑娘了，回想起六年前在北海公園劃船的經(jīng)歷，仍不禁陶醉其中。
爸爸租來(lái)一條腳踏船，他負(fù)責(zé)掌控方向盤(pán)，媽媽和我負(fù)責(zé)踩腳踏板，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水面波光粼粼，和煦的陽(yáng)光照射在身上，我們的心情舒暢極了。簡(jiǎn)單極了！只要我和媽媽不停地踩腳踏，船就會(huì)一直前進(jìn)。我們就這樣坐在船中，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)。就在這時(shí)，我們意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題，船不好拐彎了！我們可怎么回到碼頭啊？
我們只能干著急，船不能再往前開(kāi)了，前方是大片的荷花。
我突然眼前一亮，拿起礦泉水瓶，希望能將船劃了掉轉(zhuǎn)頭，但由于礦泉水瓶太小中，根本無(wú)法使這么龐大的家伙回頭，爸爸說(shuō)要我們繼續(xù)往前踩一點(diǎn)，他試圖用方向盤(pán)調(diào)轉(zhuǎn)方向。誰(shuí)知這方向盤(pán)竟然是個(gè)假擺設(shè)，一點(diǎn)用都沒(méi)有。
我們都泄氣了，累得癱在座椅上，無(wú)計(jì)可施。此時(shí)我們?cè)僖矝](méi)有心情欣賞岸邊的風(fēng)光，婀娜多姿的垂柳似乎也變得張牙舞爪起來(lái)，嘲笑我們被困在這里。
媽媽又意識(shí)到了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，導(dǎo)游讓我們3點(diǎn)在北海公園門(mén)口集合，現(xiàn)在已經(jīng)2：40了！爸爸的手機(jī)又沒(méi)有存導(dǎo)游的號(hào)碼，這可真急壞了我們。
就在千鈞一發(fā)之際，我注意到了船身上的幾個(gè)字：“求救電話(huà)×××”我們就像抓住了救命稻草一樣，趕緊撥打。工作人員很快趕來(lái)，他看了情況竟哈哈大笑起來(lái)，我們又二和尚摸不著頭腦，工作人員對(duì)我們說(shuō)：“你們看見(jiàn)下面的那個(gè)按紐了嗎，那個(gè)才是控制方向的，一扭船就掉頭了！”我一看，天哪，我們一上船就把包放在了那個(gè)按紐上！掀掉包，一按按紐，果然船就自動(dòng)掉頭了。
這以后，我變得細(xì)心了，凡遇到困難，我都會(huì)想起這件事，然后鎮(zhèn)定下來(lái)，細(xì)心地觀(guān)察、思考，尋找解決問(wèn)題的辦法！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇59
成長(zhǎng)的故事就像一個(gè)一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印 ，都會(huì)給我留下一段美好的回憶，讓我明白許許多多的道理，使我更加健康成長(zhǎng)。
上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師換了，新老師很溫柔，對(duì)我們不嚴(yán)厲，我上課的時(shí)候自然自然地開(kāi)起了小差。
有一次，老師讓我們做考卷，我一看有好多題目都不會(huì)做，就隨便填了幾個(gè)答案，交給了老師。
第二天英語(yǔ)課上，老師宣布我們考試成績(jī)，當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候，我心里默默哀求道：“老天爺��！就算我考不到90分，考到80幾分也行呀！”但是我做夢(mèng)也沒(méi)想到我竟然只考了73分，羞得我滿(mǎn)臉通紅，領(lǐng)好了考卷，立即坐回了自己的位子上。
放學(xué)的路上，我還是像平常一樣，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。直到回了家以后，媽媽打開(kāi)電腦登錄了家�；�(dòng)，她看見(jiàn)英語(yǔ)老師發(fā)的作業(yè)是：訂正考卷并簽名。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你考試考了多少分啊！”我吞吞吐吐地說(shuō)：“7……73分�！薄澳阏妗畢柡Α�！能從92分跌到73分，到自己的房間好好反思反思！”
我到了自己的房間后，關(guān)上門(mén)，回想自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度。我后悔極了。我打開(kāi)門(mén)，跑到媽媽的房間，認(rèn)認(rèn)真真地跟媽媽保證：“從今天開(kāi)始，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，完成老師布置的作業(yè)以后，就花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，你就等著看我努力的結(jié)果吧！
過(guò)了一個(gè)星期后，老師又給我們做考卷，真是功夫不負(fù)有心人��！這次我考到了93分，全班第二。
回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你要記住，學(xué)習(xí)靠的是認(rèn)真，踏實(shí)，媽媽不希望你再犯同樣的錯(cuò)�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的話(huà)深深地印在我腦海里了。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇60
在我二年級(jí)的一個(gè)周六，媽媽出去買(mǎi)菜了，爸爸還在呼呼大睡，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，關(guān)上門(mén)，應(yīng)為我要自己做一道菜。
做什么好呢？做個(gè)煎蛋吧。說(shuō)干就干，我從冰箱拿了一個(gè)雞蛋，回想著媽媽做煎蛋的過(guò)程，先洗一下雞蛋，然后打開(kāi)燃?xì)庠�，把特制煎蛋的迷你小煎鍋放在火上，倒入一點(diǎn)油，撒點(diǎn)鹽，等油稍微熱一會(huì)，我就把雞蛋磕開(kāi)，倒進(jìn)鍋里，雞蛋吱吱地響著，蛋清瞬間變成了乳白色，環(huán)繞在小玉米般的蛋黃周?chē)�，像美麗的花邊，看著看著，我忽然想起還沒(méi)有放醬油，便手忙腳亂地在櫥柜里找，少少倒了一點(diǎn)，記得媽媽還要把煎蛋翻個(gè)個(gè)，我也把它翻一個(gè)。哇！一個(gè)金燦燦、香噴噴的煎蛋就做好了，關(guān)火。我剛準(zhǔn)備咬一大口，但實(shí)在是舍不得。
“吃早飯了！”我想，還是跟家人一起品嘗一下我的杰作吧。我嘿嘿地笑著，把煎蛋放在餐桌上，拿個(gè)盤(pán)子蓋住，神秘一下。
“今天有什么高興的事啊，你笑什么呀？”爸爸問(wèn)我。
我大聲說(shuō)：“今天我做了一道菜，你猜是什么？”
“不知道啊，什么呀？”
“今天的早點(diǎn)是我親自做的——煎蛋”。
姐姐等不及的說(shuō)：“快拿出來(lái)，讓我們嘗嘗�！�
我揭開(kāi)盤(pán)子：“請(qǐng)品嘗�！敝灰�(jiàn)他們迫不及待地把煎蛋送進(jìn)嘴里，“嗯、嗯，味道真好！你真棒，會(huì)煎雞蛋了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。我又擔(dān)心他們是為哄我高興，故意說(shuō)好，于是，我也夾起一塊嘗了一口，味道真不錯(cuò)，們一家逗笑了。
通過(guò)這個(gè)快樂(lè)的早晨，我明白了一個(gè)道理：我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能讓爸爸媽媽老是伺候我們，我們也應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。讓我們做一個(gè)勤勞、有愛(ài)心的號(hào)少年吧！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇61
在生活中，人們會(huì)遇到許多不盡人意的事情。堅(jiān)持下來(lái)便會(huì)成功。
或許是天賦差了些，我學(xué)習(xí)薩克斯總是比別人慢了許多。練習(xí)音調(diào)時(shí)，我的指法和吹奏姿勢(shì)總是不正確。任憑老師怎么說(shuō)，怎么教，怎么演示，我就是學(xué)不會(huì)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的刻苦練習(xí)，我終于勉強(qiáng)可以吹出刺耳的音符。可同學(xué)的其他人，已早可以標(biāo)準(zhǔn)吹奏，我有點(diǎn)慚愧。
學(xué)習(xí)換氣和吐音時(shí)，我更顯得有點(diǎn)不入門(mén)，吸氣吸地慌慌張張吐音吐地噼噼啪啪。我有點(diǎn)兒失望。學(xué)習(xí)升降調(diào)時(shí)，我學(xué)地是一塌糊涂，別說(shuō)想達(dá)到老師的連吐標(biāo)準(zhǔn)，就是二拍一換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點(diǎn)兒泄氣。
唉，下來(lái)的就更不用說(shuō)了，一會(huì)兒八分音節(jié)，一會(huì)兒又十六分音節(jié)的。我吹地是頭暈眼花，云里霧里。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。
啊!天哪!我的音樂(lè)學(xué)習(xí)就終結(jié)于此了嗎?學(xué)習(xí)較難歌曲時(shí)，我簡(jiǎn)直崩潰了。多好的音樂(lè)啊，我怎么只能把他吹成“殺豬交響曲”呢?我絕望了!
乘暑假?zèng)]學(xué)，我直接宣布，我不學(xué)了——!媽媽問(wèn)我為什么。我直接坦白地說(shuō)道。我天賦不好，總是學(xué)不會(huì)老師又沒(méi)耐心，我簡(jiǎn)直沒(méi)法學(xué)了。媽媽非常了解我的意思，但她仍想讓我學(xué)下去，便說(shuō)道：“你看這樣行不行，咱們換個(gè)老師，找個(gè)年輕一點(diǎn)的，年輕人最有耐心。別人一節(jié)學(xué)會(huì)的，咱們五節(jié)學(xué)會(huì)�！蔽颐銖�(qiáng)同意了，并且堅(jiān)持下來(lái)。
現(xiàn)在，我即將考級(jí)，我心里高興極了。我的音樂(lè)故事還將繼續(xù)下去。
失敗，并不可怕，只怕你不敢再次挑戰(zhàn);挫折，并不可怕，只怕你不敢重新上路。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇62
成長(zhǎng)中的故事，有酸有甜，有苦有樂(lè)。有這樣一個(gè)故事，讓我傷心不已。
上學(xué)期期末考，由于我英語(yǔ)考了100分，媽媽履行了先前的約定---送我一只小白兔，我給它取名為“皮皮”�？臻e時(shí)，我常和它玩“捉迷藏”的游戲。有好幾回，我還沒(méi)數(shù)到“2”呢，它就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。躲哪兒去了呢？原來(lái)，它一溜煙跑到了飲水機(jī)旁邊。我一生氣，不理它了�？伤謺�(huì)跑到我面前蹲坐著，豎起長(zhǎng)耳朵，蠕動(dòng)著三瓣嘴，用兩只紅眼睛專(zhuān)注著看我，像是在聽(tīng)我的牢騷，又像是在訴說(shuō)它的煩惱。直到我的心情漸漸好起來(lái)了，它才又玩去了。短短十來(lái)天的功夫，它就成了我貼心的小伙伴。
8月的一天，阿姨搬家了，媽媽帶上我前往祝賀。臨走前，我給皮皮準(zhǔn)備了兩頓食物（中午、晚上各一頓），并告訴它我們?nèi)グ⒁碳�，晚上�?huì)遲些回來(lái)。它像是聽(tīng)懂了似的，動(dòng)了動(dòng)長(zhǎng)耳朵�？晌以趺匆矝](méi)想到，這竟是它和我見(jiàn)的最后一面。
當(dāng)天晚上，由于玩得太晚，我們就睡在了阿姨家。而我也早已把皮皮只有兩頓餐的事忘得一干二凈了。第二天晚上，當(dāng)我一踏進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)皮皮四肢挺得直直的，嘴微微張開(kāi)著躺在客廳的地板上。
“皮皮！皮皮！”我抱起皮皮拼命地想把它喚醒。
當(dāng)醫(yī)生的爸爸走過(guò)來(lái)，扒開(kāi)皮皮的眼皮看了看，撫摸著我的頭，難過(guò)地說(shuō)：“之芯，皮皮已經(jīng)死了�！�
“死了？怎么會(huì)死呢？昨天早上不還好好的嗎？”我自言自語(yǔ)著，眼淚叭嗒叭嗒地直往下掉。
對(duì)不起，皮皮。是我害了你，是我的不負(fù)責(zé)任才會(huì)讓你斷糧，你才會(huì)餓死。對(duì)不起，皮皮。請(qǐng)?jiān)徫业氖韬觯艺娴牟皇枪室獾摹裁?你說(shuō)你不怪我，你說(shuō)你希望我健康快樂(lè)地生活？哦，太感謝你了，我親愛(ài)的皮皮！感謝你的寬容，感謝你的祝福，愿你在寧?kù)o的天堂安息！
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇63
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有屬于自己的一段故事。那是一段以微笑、淚水、失敗與成功來(lái)裝點(diǎn)的我們的童年。
我是一個(gè)很膽小的人，在夜里就算有路燈也不敢呆久了。
有一天晚上，老師找媽媽去談話(huà)。媽媽遞給我一根跳繩，叫我在樓下等她。于是我拿著跳繩來(lái)到樓下，由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)過(guò)了，我有點(diǎn)害怕，不過(guò)幸好有我頭頂上方有一盞路燈。我想我邊跳邊等媽媽?zhuān)隙ㄒ粫?huì)兒就下來(lái)了。跳了一會(huì)，忽然聽(tīng)見(jiàn)小路兩旁發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我頓時(shí)嚇得手心都出汗了。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)身去，周?chē)黄澎o，大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪，再仔細(xì)看原來(lái)是風(fēng)吹拂竹葉的聲音。“嚇?biāo)牢伊�。”我自言自語(yǔ)道。可是，我另一個(gè)聲音又對(duì)自己說(shuō)：“向語(yǔ)盈，語(yǔ)文課上你不是才學(xué)了破除迷信這個(gè)單元嗎？不許害怕！”
我又拿起繩跳了一會(huì)，忽然晃見(jiàn)一道黑影從我頭上閃過(guò)，霎時(shí)感到背脊發(fā)涼，我神經(jīng)質(zhì)地抬頭一看，原來(lái)是一只飛蛾，由于是晚上，加上燈光的原因，所以顯現(xiàn)出一個(gè)很大的影子。
“沒(méi)事，是我自己太敏感了�！蔽易晕野参康�。接著我又繼續(xù)跳，跳著跳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影向我慢慢靠近，該不是“鬼”吧！
緊張的氣氛向我襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。轉(zhuǎn)念一想，前兩次都是我的錯(cuò)覺(jué)，這次多半也是錯(cuò)覺(jué)。于是我使勁揉揉眼，那黑影越來(lái)越近，唉，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口氣，世界上那會(huì)有鬼啊！全是自己嚇自己嘛！
從那以后我再也不相信世間有真正的鬼了。只要自己心中沒(méi)有鬼，也就無(wú)所謂鬼了。鬼都是自己胡亂瞎想出來(lái)的。現(xiàn)在想起這事還覺(jué)得自己很幼稚呢！也許，這也是一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇64
從小到大，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不再給予我關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。
暑假接近尾聲時(shí)，在我三寸不爛之舌地游說(shuō)之下，媽媽終于答應(yīng)給我一次下廚房的機(jī)會(huì)。今天我的任務(wù)就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說(shuō)這是一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的菜了，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是不小的挑戰(zhàn)。
第一步我學(xué)媽媽的樣子系上圍裙，第二步?jīng)_洗西紅柿。粗心大意的我只是簡(jiǎn)單地沖洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過(guò)我西紅柿上有很多殘留的農(nóng)藥，一定要多洗幾遍洗干凈，幸好有
媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來(lái)就是熱鍋，我小心翼翼地打著火，接著我拿起油桶往鍋里倒油，突然，鍋里的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場(chǎng)交響樂(lè)，我措手不及，只得連連后退。媽媽見(jiàn)到我這一副狼狽的樣子，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：怎麼樣，做飯不是那麼好玩兒的事吧!雖然我非常氣不過(guò)，但是打心里還是默認(rèn)了。等到聲音漸漸小了，我才敢再回到廚房。接下來(lái)就是打雞蛋，我先把兩個(gè)雞蛋打到碗里，攪拌均勻，再到入鍋中，最后我把西紅柿一股腦兒到進(jìn)鍋里，因?yàn)榕滤麄冋匙″伒�，所以我不停地翻炒，并手忙腳亂的從調(diào)味盒中取了一些調(diào)料放入鍋里和菜一起炒。這道菜終于完成了，我偷偷地嘗了嘗，味道還不錯(cuò)。
我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚訝，他們邊議論著什麼邊品嘗著我的菜，我心里犯了嘀咕：這菜到底怎麼樣，你們給個(gè)意見(jiàn)行不行。不久他們臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，他們居然夸贊我說(shuō)：女兒第一次下廚表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧!
看到父母心滿(mǎn)意足的樣子，我很高興，我第一次感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，可以通過(guò)自己的雙手讓父母感到幸福了。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇65
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買(mǎi)東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。
然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒(méi)有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周?chē)悄敲吹撵o，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊”的叫了起來(lái)，沒(méi)想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去
到了超市，我松了口氣，買(mǎi)完?yáng)|西就往家走。我又不得不來(lái)到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來(lái)，我怎么會(huì)這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來(lái)，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走
現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自?xún)?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。膽大走遍天下，膽小寸步難行。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇66
成長(zhǎng)就像是五味瓶般，擁有酸、甜、苦、辣。酸的如同檸檬一般；苦的如咖啡；辣的如辣椒；甜的如糖果。就讓我從五味瓶中倒出一絲絲甜吧！
拔牙雖是成長(zhǎng)道路上的更新，但拔牙也是痛苦的事。每當(dāng)牙齒松動(dòng)，就一定會(huì)被爸爸媽媽“拖”著去拔牙。牙一掉，血“啪啦啪啦”從中游出來(lái)。拔完牙后，嘴里空空的渾身不自在。而且拔牙也是件很疼的事！這些都是拔牙時(shí)的某些人的感受。而我認(rèn)為拔牙確是一件比較快樂(lè)的事。讓我來(lái)講講！
早晨，我一如既往地起床�？刹煌氖聞t在吃飯時(shí)破土而出。我慢慢的夾菜、咀嚼�！鞍ミ�！”我痛苦的大叫家里人聞聲放下手頭工作，跑了過(guò)來(lái)。媽媽急切地問(wèn)：“怎么啦？”我指了指牙齒。爺爺一看，才呼了一口氣。“沒(méi)事的，這只是一顆牙齒松動(dòng)的關(guān)系�！薄靶⌒狞c(diǎn)吃，吃完我們?nèi)グ窝��！蹦棠桃贿吺罩郎系耐肟暌贿呎f(shuō)。“拔牙”！我當(dāng)然知道“拔牙”的意思，雖至今沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。但早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)拔牙的恐怖。我著急地說(shuō)：“我不要拔牙！”可家中所有人都不理我。
到了醫(yī)院，我忐忑不安地坐在凳子上，想著拔牙時(shí)，牙被拔出來(lái)，血嘩嘩流出來(lái)。想想就恐怖！畢竟，我最害怕血的樣子與味道了。我在心里一直詛咒這顆牙，要不是它我也不用背上這個(gè)厄運(yùn)。醫(yī)生拿來(lái)了工具。我怕得直冒汗。醫(yī)生似乎看出了我的害怕，安慰道：“不用怕，一點(diǎn)都不疼的�！甭�(tīng)她這么說(shuō)，我的心稍稍安定了下來(lái)，自我安慰：不疼的，同學(xué)說(shuō)的不一定真的。我看著醫(yī)生熟練的把牙齒拔下，又安上棉花。“也不算太疼�！蔽腋吲d極了。過(guò)了幾分鐘后，媽媽給我拿來(lái)了好吃的。吃著食物，我也對(duì)拔牙的害怕，在原基礎(chǔ)上，踏平了。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇67
“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起？”“當(dāng)然，只要我們不吵架�！碑�(dāng)年的話(huà)猶在耳邊，物是人非，一次次的分別使當(dāng)年的好友了無(wú)音訊，我與她們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。離別的原因卻并非“吵架”。
“姐姐，來(lái)陪我玩過(guò)家家。”鄰家女孩的呼喚使我怦然心動(dòng)，雖然對(duì)這種年幼時(shí)鐘愛(ài)過(guò)的游戲已沒(méi)多大的興趣，但是我還是拒絕不了那雙天真無(wú)邪的大眼睛，那幼稚的語(yǔ)氣。畢竟，我也曾有過(guò)。
成長(zhǎng)中的我，學(xué)會(huì)了靜靜思考。在一陣熱情與沖動(dòng)過(guò)后，常常想著平平淡淡的日子。有時(shí)候，莫名的心情不好，不想和別人說(shuō)話(huà)，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆；有時(shí)候，感覺(jué)自己與這個(gè)世界格格不入，曾經(jīng)一直堅(jiān)持的東西一夜間面部全非；有時(shí)候，有人突然對(duì)你說(shuō)：“我覺(jué)得你變了�！比缓笞约洪_(kāi)始百感交集。
難道我的童心真的在成長(zhǎng)中慢慢失落了？恐怕所有人都會(huì)在歲月的長(zhǎng)河中有意無(wú)意地改變自己。可我好像只是對(duì)他人隱藏了自己的幼稚。我還是會(huì)為一條金魚(yú)的死去難過(guò)半天，再認(rèn)認(rèn)真真為它按個(gè)墳?zāi)�，�?huì)對(duì)著藍(lán)天無(wú)忌地吹泡泡，會(huì)為一件小事而哭個(gè)半天……只是怕別人笑我傻，所以只好用“安分守己”來(lái)證明自己。
因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我不再輕易許諾，害怕那些兌現(xiàn)不了的諾言會(huì)傷害別人又傷害自己；因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我不會(huì)再盲目地去崇拜別人，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道世界上有“完美”這個(gè)詞，卻未必會(huì)有這種人；因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我不會(huì)再喧嘩取寵，看見(jiàn)別人的浮華也只覺(jué)坦然。
當(dāng)明天變成了今天，今天變成了明天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)被時(shí)間推著向前走，這不是靜止火車(chē)?yán)锱c相鄰的列車(chē)交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺(jué)，而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng)，在這件事里成為了另一個(gè)自己……
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇68
每個(gè)人都有屬于自己成長(zhǎng)的故事，有開(kāi)心的、有難過(guò)的、甚至悲傷的。我最難忘的成長(zhǎng)故事是第一次做早餐。
“叮鈴叮鈴”，鬧鐘響了，我起床了，刷了牙洗了臉，就準(zhǔn)備開(kāi)始做早餐了。
今天做什么好呢？就做雞蛋餅吧！我先從冰箱里拿出雞蛋，放在廚房的臺(tái)子上，再?gòu)墓褡永锬眯碌拿娣酆鸵粋�(gè)碗。東西都準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始做了。
我先將新的面粉打開(kāi)，“砰”的一聲，面粉打開(kāi)了，但我的臉一下成了個(gè)小丑的臉，就差個(gè)紅鼻子了。接著，我用干凈的毛巾擦了一下我的臉，就繼續(xù)開(kāi)始做蛋餅了。我把面粉倒進(jìn)了碗里，大約倒了五分之一，要敲雞蛋了，這是我最怕的時(shí)刻，因?yàn)檫@是我第一次敲雞蛋。為了敲好雞蛋，我把身邊的小碗拿到了我的面前，我小心翼翼地拿起了雞蛋，敲了進(jìn)去，失敗了，因?yàn)榈皻の乙睬昧诉M(jìn)去。第二次又失敗了，蛋清也進(jìn)去了，蛋黃還在蛋殼里面，第三次也失敗了，第四次………�。〉谄叽谓K于成功了！我又嘗試著把雞蛋敲進(jìn)放了面粉的碗里，又一次成功了接下來(lái)就是攪拌，我拿來(lái)一雙筷子，攪了大約十秒左右，加了一點(diǎn)兒水，繼續(xù)攪拌，等攪拌得稀了，加入鹽和味精，再攪拌下，蛋糊做成了！隨后，我立馬打開(kāi)煤氣，點(diǎn)了火，加了一小勺油，等油熱了，冒出一縷縷白煙，就立刻把蛋糊倒了進(jìn)去，“滋滋滋”鍋里的蛋糊一下子變了，形狀像一塊大石頭。我趕緊把“大石頭”翻來(lái)翻去，等邊緣脆了，我才把它盛到了盤(pán)子。我聞了聞，有一股濃濃的蛋香味，聞起來(lái)香極了，我嘗了一口，吃起來(lái)味道也好極了，雖然沒(méi)我外婆做的好吃，但我覺(jué)得挺好吃的。
第一次做早餐，給我了深刻的印象。這是我成長(zhǎng)的一個(gè)小故事。你呢？
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇69
一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)眼間，十個(gè)春秋就這樣過(guò)去了。在這十年里，有回憶也有挫折。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如海邊的貝殼，五彩繽紛。
記得有一年，我所在的棒球隊(duì)代表學(xué)校參加全市的棒球比賽。準(zhǔn)備活動(dòng)做好了，我們按小組依次進(jìn)行著比賽。由于平時(shí)訓(xùn)練艱苦，我們很順利地以小組第一的身份進(jìn)入了決賽。在決賽中，我們碰到的是傳說(shuō)中很強(qiáng)大的高東小學(xué)。比賽開(kāi)始了，我們連著被對(duì)方得分，在對(duì)方面前的隊(duì)員們都有點(diǎn)氣餒。這時(shí)輪到了我，我緊張極了，已經(jīng)落后的我們使我倍感壓力。“嘭”的一聲，我打了高飛球正好落入了投手的手中。我失望地低著頭走下賽場(chǎng)。這時(shí)，教練仍然在旁鼓勵(lì)著垂頭喪氣的我們�！按蠹也灰保虺鲎约旱乃�，放輕松�！甭�(tīng)著教練的鼓勵(lì)聲，場(chǎng)上的我們互相給了加油的眼神，互換場(chǎng)地后，我們展開(kāi)了新的一輪。一棒接著一棒，隊(duì)員們打出了真實(shí)的水平，分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)地追了上來(lái)。又輪到了我，我緊張的心情提到了嗓子眼。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了加油聲和媽媽鼓勵(lì)的聲音：“放輕松，你行的！”我調(diào)整了氣息，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人的緊張而發(fā)揮失常，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。深呼吸后，我揮起了球桿，“嘭”，一個(gè)平飛球快速地往對(duì)方打去�！巴叟叮炫�！”對(duì)方?jīng)]接住，我方得分了。就在這時(shí)，裁判吹響了結(jié)束的哨音。我們贏了！頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰，我們相擁在一起，激動(dòng)得熱淚盈眶。
成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)看似平常的故事，卻教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)的精神和無(wú)所畏懼的勇氣。我還在慢慢地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，還會(huì)有學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文 篇70
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。成長(zhǎng)是一種悄然而至的過(guò)程，也是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)也長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄，每想到我剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的情景，讓我印象尤為深刻。
還記得那是我上一年級(jí)的一個(gè)周末，我正在整理被單，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我。我從窗戶(hù)望下去，看見(jiàn)爸爸站在一輛嶄新的、銀白色的自行車(chē)旁。
我立刻從樓上跑了下來(lái)，就聽(tīng)到爸爸對(duì)我說(shuō)：“走，教你騎自行車(chē)去�！蔽倚南耄骸膀T自行車(chē)這么簡(jiǎn)單的事，我肯定能很快學(xué)會(huì)�！�
我滿(mǎn)懷信心的騎上車(chē)。爸爸一推，我立馬就“飛”了出去，只聽(tīng)“嘣”的一聲，我從車(chē)上摔了下來(lái)。我坐在地上哇哇大哭起來(lái)。可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在看著我笑時(shí)，我立刻停止了哭泣，心想：“我一定不能被爸爸給看扁了�！�
我把車(chē)扶了起來(lái)，這次我不在心急，而是讓爸爸在后面扶著車(chē)子，我在前面慢慢地騎。漸漸的，我似乎掌握了平衡，感覺(jué)像是學(xué)會(huì)了。��！原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單，我心里正得意著。突然，半路殺出個(gè)“程咬金”——一個(gè)兩三歲的小孩。我急忙右轉(zhuǎn)彎避開(kāi)小孩，可誰(shuí)料到右面竟是一賭墻，一個(gè)剎車(chē)不穩(wěn)，我重重的撞了上去摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)，我想放棄了。可當(dāng)我看見(jiàn)爸爸似笑非笑的表情時(shí)，我知道我不能輕言放棄。這次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，爸自行車(chē)推到了一條平坦的路上練習(xí)起來(lái)。就這樣，在經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這次騎自行車(chē)的事使我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，首先要樹(shù)立自己的自信心，即使失敗了，也不要?dú)怵H。
只有在失敗中吸取教訓(xùn)，你才會(huì)走向成功。
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