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神奇的探險(xiǎn)之旅小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的神奇的探險(xiǎn)之旅小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的探險(xiǎn)之旅小學(xué)生作文1
我是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的，從小到大很多很大的經(jīng)歷都讓我可以充分回憶。都是我和爸爸一起創(chuàng)造的，比如我們一起去爬山，還是夜晚登山哦。有時(shí)我們?nèi)ハ呌斡�，看著自然的景象在身邊，融入進(jìn)去變得更加熱愛(ài)。這次的探險(xiǎn)是去城邊新開(kāi)的那家攀巖館，在里面可以體驗(yàn)現(xiàn)代攀巖的體會(huì)，那種緊張刺激又流行的現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
攀巖的時(shí)候手臂啊四肢都被綁的緊緊地，頭上也有一個(gè)頭盔。我慢慢的往上爬，不像爸爸似的.像蜘蛛俠一樣嗖嗖嗖嗖的就上去了，我還小只能慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)向上。我手抓的緊緊地，腳也不敢放松，全身都緊張的一直一直努力。一個(gè)不小心，手沒(méi)抓住，我就掉了下去，但是我沒(méi)有氣餒，我得到爸爸的鼓勵(lì)和攀巖老師的教導(dǎo)，重新開(kāi)心慢慢向上爬。這個(gè)攀巖都說(shuō)充滿了危險(xiǎn)性，但是我卻不害怕，因?yàn)槲矣袌?jiān)持的動(dòng)力和不懈的努力，正因?yàn)檫@樣我明白了一個(gè)人對(duì)于堅(jiān)持的意義，而堅(jiān)持對(duì)于一個(gè)人的成果和過(guò)程都是難以言表的。
這次攀巖的探險(xiǎn)讓我懂得堅(jiān)持不懈的力量，不要因?yàn)槁猛局械睦щy所跌倒，做人一定要有人冒險(xiǎn)精神，只有這樣我們才可以找到更好的人生。
神奇的探險(xiǎn)之旅小學(xué)生作文2
章老師興沖沖地走進(jìn)教室，掃視了全班同學(xué)，神秘地說(shuō)：“明天章老師帶你們?nèi)擦痔诫U(xiǎn)�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。
汽車(chē)載著我們到了叢林，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，空間清新，美麗極了�！坝率俊眰兣胖�(duì)走進(jìn)叢林，立刻嚇得目瞪口呆，我們要像猴子一樣敏捷，像“蜘蛛人”一樣本領(lǐng)高強(qiáng)才能完成所有項(xiàng)目。叢林里矮的樹(shù)有4米左右，高的有10米。如果掉下去，我一定會(huì)粉身碎骨，嚇得腿都軟了。
這時(shí)候，一個(gè)五年級(jí)的哥哥抱鄭一棵樹(shù)不停地喊：“放我下去，放我下去”。
另一邊，一個(gè)一年級(jí)的小弟弟嚎啕大哭，一定嚇壞了。我們見(jiàn)了異口同聲地喊：“加油!加油!”小弟弟終于不哭了，開(kāi)始走了起來(lái)。
工作人員給我們換上了安全服，首先爬高臺(tái)，高臺(tái)又高又陡，我們爬起來(lái)很吃力。接著我們來(lái)到了獨(dú)木橋，它搖搖晃晃，我的.手緊緊地抓住，費(fèi)了好大力氣才過(guò)了橋。下一站，我們來(lái)到了滑索旁，工作人員幫我們掛上安全勾，我們要從這顆樹(shù)滑到那棵樹(shù)，太刺激了!
我們過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，好不容易“飛”出了叢來(lái)。我多么想再玩一次啊，可惜這時(shí)候章老師在召集我們回家了。
神奇的探險(xiǎn)之旅小學(xué)生作文3
有一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)，他們四處尋找寶藏。一天，在一個(gè)陡峭的山上發(fā)現(xiàn)了一座隱蔽的古廟。
做好準(zhǔn)備以后，探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了古廟。古廟里黑漆漆的，沒(méi)有一絲光亮。探險(xiǎn)隊(duì)點(diǎn)著火把，慢慢地往里面走。
突然，墻上的機(jī)關(guān)發(fā)出了飛鏢，幸好他們經(jīng)驗(yàn)十足，閃躲的很快，要不然就沒(méi)命了。再往里走著，不知道是碰到了什么機(jī)關(guān)，墻壁的縫隙里噴出了火來(lái)，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。天吶!怎么這么多機(jī)關(guān)，看來(lái)這個(gè)地方一定有寶藏!
越往里走，感覺(jué)就越恐怖!在打開(kāi)一道鐵門(mén)后，有一個(gè)大怪物跑了過(guò)來(lái)，我們慌張的.四處逃跑，大怪物把我們逼到了一個(gè)石墻的后面。我們拿出繩子，把繩子扔到另一個(gè)石墻的上面，這時(shí)，大怪物過(guò)來(lái)了，我們一蕩，跳到了另一個(gè)石墻上。我們繼續(xù)跑，跑到了一個(gè)很舊的橋上，我們跑過(guò)了橋，大怪物也跑到了橋上。這時(shí)，聽(tīng)到“咔嚓”一聲，橋裂開(kāi)了，大怪物掉了下去。
通過(guò)橋后面，有一個(gè)小房間。這里就是藏寶藏的地方了，我們發(fā)現(xiàn)了很多寶箱，里面全是金幣。房間的后面就是古廟的出口，我們帶著寶藏走出了神秘的古廟。
這真是一次刺激的探險(xiǎn)之旅!
神奇的探險(xiǎn)之旅小學(xué)生作文4
有一天，我出去航海，而因?yàn)樗鞣浅＜�，被沖到了一個(gè)荒島上。
第一天，我把我拿出來(lái)航海的東西找了出來(lái)，然后看了看四周全是大樹(shù)，非�；臎�，地上還有動(dòng)物的尸體和血。然而現(xiàn)在已經(jīng)夜幕降臨了，我只能趕快拿出帳篷放在了一個(gè)空地方，睡上一覺(jué)。
第二天我起來(lái)了，急忙把東西收了起來(lái)，向前一步又一步走過(guò)去，然而周?chē)教幎际莿?dòng)物的叫聲，我的'心里十分害怕。而我正以為我沒(méi)有事的時(shí)候，忽然從我的前方躥出幾頭獅子，我愣了一下，之后二話不說(shuō)拔腿向后方跑去，可就在獅子快趕上我時(shí)，它們卻不追了，我心里非常高興。但不知危險(xiǎn)也已經(jīng)來(lái)臨，我的后面出現(xiàn)了一群犀牛向我跑來(lái)，這分明就是被我激怒了。但我絲毫不知，直到我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，我看了一下后面，然后急速地向前跑去，而沒(méi)跑多長(zhǎng)時(shí)間，那些獅子也沖了回來(lái)，它們快碰到我時(shí)，我向旁邊躲閃，它們碰到了一起，這時(shí)，犀牛和獅子決一死戰(zhàn)，我趁機(jī)逃之夭夭。那時(shí)我臉色蒼白，逃到另外一個(gè)地方，不久我竟然睡著了，睡到了第二天。
忽然一聲“叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)”把我吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我喜歡這場(chǎng)刺激又奇幻的夢(mèng)。
神奇的探險(xiǎn)之旅小學(xué)生作文5
一天，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的眼睛既能放大，也能縮小，不但能看到遠(yuǎn)在2公里之外的事物，還能看清楚一些用顯微鏡才能看到的東西，這令我感到很驚訝。我想，這樣的.眼睛不但能輔助我打游戲，還可以更細(xì)致地觀察昆蟲(chóng)等動(dòng)物。我很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于能夠體驗(yàn)和正常人不一樣的生活了。練習(xí)了一會(huì)兒，等我習(xí)慣使用我的神奇眼睛之后，就背起書(shū)包去上學(xué)了。
到了教室，我本想在同學(xué)面前大顯身手，卻忘了如何調(diào)整我的眼睛，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!我想放大時(shí)，卻調(diào)成了縮小，我想縮小時(shí)，卻調(diào)成了放大。導(dǎo)致我一只眼睛放大，一只眼睛縮小，連黑板上的字都看不清了。我很苦惱，更讓我傷心的是老師突然請(qǐng)我回答問(wèn)題，因?yàn)槲抑活櫟藐P(guān)注眼睛了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師問(wèn)的問(wèn)題，只好像一塊木頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)，都不知道應(yīng)該回答什么。老師說(shuō)出了答案，并批評(píng)了我一頓，我很傷心。
到了晚上，由于我沒(méi)聽(tīng)課，作業(yè)不會(huì)做，我心想：“完了，爸媽如果知道我不會(huì)做作業(yè)，我肯定會(huì)被打�！币幌氲竭@里，我便閉上眼睛痛哭了起來(lái)。
突然，我睜開(kāi)了眼睛，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是夢(mèng)啊!原來(lái)，一雙神奇的眼睛帶來(lái)的不僅僅是好處，缺點(diǎn)也很多呀。
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