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活著的意義作文

時間:2024-11-07 07:22:46 作文 我要投稿
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活著的意義作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的活著的意義作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活著的意義作文

活著的意義作文1

  古時候有一個滿臉愁苦的病人問安提豐:“活者到底有什么意義?”而安提豐卻說:“我至今也沒有弄清楚,所以,我要活下去!

  現(xiàn)在以我們看來,安提豐所說的這翻話是睿智的,因為他不僅回答了病人的問題,而且呀也沒有對活著的意義進(jìn)行定奪,同時,也為我們后人留下了思考。一個人活著,不為任何人,只是為自己而活著世界上沒有任何一個人是為了別人而活下去;钪鸵桓势接,銳意進(jìn)取,是要追求與創(chuàng)造真正的人生。

  夸父追日,不正是為了追求光明嗎?夸父雖然死了,但卻讓我們所有人明白:活著就是要去追求,去追求美麗,而追求的本身就是一種美麗。如果,因為追求是一種無休止的事而放棄追求,那么這就是愚蠢與無知的。有人會問:“那么追求的結(jié)果會是怎樣的呢?”我會反問:“結(jié)果,重要嗎?”我們要知道;重要的往往是過程,而不是結(jié)果!

  創(chuàng)新——乃是一個國家的進(jìn)步之本。人活著的.意義就是要創(chuàng)新,因為只有不斷地去創(chuàng)新,才會使人生的價值更可貴;才會使一個人活在這個世上更有意義!

  “活著的意義是什么?”這個被研究了千百年之久的問題也許永遠(yuǎn)不會有一個完整的、準(zhǔn)確的答案。但我認(rèn)為:活著就是為了追求;為了創(chuàng)新;為了知道自己還不知道的事情。也許這就是活著的意義吧。

活著的意義作文2

  活著,得活的有意義,不要悠然自得的整天“流浪”,那么,活著還有什么意義呢?

  因為我們是國家中的一員,雖然是滄海一粟,但是,你活著的意義就是讓你做些事來充實你的一生,大家都這樣了國家才會富強(qiáng)。人生必竟是短暫的一剎那,過去了就不可能再回來;钪梢宰屛覀兠麚P(yáng)四海,也可以讓我們身敗名裂,于是,我們需要珍惜它,活著得活的有意義。

  科學(xué)家們奉獻(xiàn)了,他們活的有意義;工人們付出了,他們活的有意義。一個人一生只要努力了,就是活的有意義。那么做為我們,怎么活著才有意義呢?我們還是青少年,我們活的`有意義就得努力,努力學(xué)習(xí),努力掌握知識,長大了才能有成就,有才能,報效祖國。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),努力掌握知識,那么長大了你會后悔,后悔自己小時候沒有努力,會覺得自己活著沒有意義,那時為時已晚。于是,我們就要上課時認(rèn)真思考了。學(xué)習(xí),不光要會這一道題,還要舉一反三,多想些類似的題,才能記牢知識,課外多讀書,讀好書,并要多復(fù)習(xí)、多思考、多做題。學(xué)習(xí)并不可怕,可怕的是你不會學(xué)習(xí);钪恢钡嚼喜艜X得,噢,我這一生活得真有意義,因為我努力了,于是,我們會覺得活著真好。

  活著,得活的有意義,用自己的頭腦、智慧,讓自己的一生沒白活。

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