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美麗的校園作文

時(shí)間:2022-09-26 09:23:36 校園作文 我要投稿

美麗的校園作文匯編11篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園作文匯編11篇

美麗的校園作文1

  開(kāi)化縣天地外國(guó)語(yǔ)學(xué)校算是我的半個(gè)家,在這個(gè)大家庭里,我已經(jīng)整整生活了四年。因?yàn)橛欣蠋煹募?xì)心照顧,有同學(xué)的相伴,特別是景色十分優(yōu)美。因此,在我眼里,這是個(gè)美麗的校園。

  開(kāi)化縣天地外國(guó)語(yǔ)學(xué)校依山傍水。走過(guò)芹江二橋進(jìn)入岙灘新區(qū),學(xué)校的幾座淺黃色和灰色的建筑群就映入眼簾。

  學(xué)校的門(mén)前是芹江。清澈的芹江水從校門(mén)口緩緩流過(guò),河里的魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地躍出水面,常有一些水鴨在河面上嬉戲,它們一會(huì)兒鉆入水中捕魚(yú)吃,一會(huì)兒輕盈地飛翔在水面。一陣風(fēng)吹過(guò),江邊的柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng),好像在歡迎你的到來(lái)。這是一幅多么優(yōu)美的畫(huà)面呀!

  走到校門(mén)口,可以看到一塊長(zhǎng)七米、高三米左右的大理石,上面刻著“天地外國(guó)語(yǔ)學(xué)!睅讉(gè)大字,旁邊刻著一些小花、小草、蝴蝶什么的,讓人感覺(jué)到校園生活是那么的欣欣向榮。進(jìn)入校門(mén),映入眼前的是三幢大樓,一座是天宇樓,一座是地杰樓,中間一座是人和樓,正所謂“天地人和”嘛。在地杰樓這邊還有“成長(zhǎng)之路、天地起步”幾個(gè)大字。學(xué)校的一、三、五年級(jí)在天宇樓,二、四、六年級(jí)在地杰樓這邊。人和樓是我們學(xué)校的綜合大樓。正對(duì)的是高高飄揚(yáng)在上空的五星紅旗,它的四周是一個(gè)大廣場(chǎng),早上,第一節(jié)課下課,同學(xué)們都會(huì)去廣場(chǎng)上聚隊(duì),做操。

  我校有26個(gè)班級(jí),972位學(xué)生,23名專業(yè)教師。在學(xué)校這個(gè)大家庭里,在老師的教導(dǎo)下,我們一天天長(zhǎng)大,一天天懂事,一天天博大。我們還以“尊師、愛(ài)校、勤學(xué)、守紀(jì)”為校訓(xùn),嚴(yán)格要求自己。

  這是一個(gè)有文化內(nèi)涵的校園。有“國(guó)學(xué)誦讀文化墻”、“古詩(shī)風(fēng)韻墻”、“走廊文化墻”、“年級(jí)文化墻”、“英語(yǔ)之窗”……“國(guó)學(xué)誦讀文化墻”里有:論語(yǔ)、詩(shī)經(jīng)、古詩(shī)、三字經(jīng)。

  這里是個(gè)有藝術(shù)氛圍的學(xué)校。在周三、周四的晚上我們都會(huì)去興趣小組上課。興趣有許多,如:健美操、剪紙、打籃球、拉丁舞、合唱、書(shū)法……學(xué)合唱的人能唱出一首好歌,學(xué)書(shū)法的人能寫(xiě)出一手好字……各有各的特色和長(zhǎng)勁。

  我校曾獲得過(guò)省、市、縣級(jí)的體育獎(jiǎng)、藝術(shù)獎(jiǎng)、教育獎(jiǎng)!瓍⒓舆^(guò)許多次省、市、縣級(jí)的比賽,如:跳繩比賽、英語(yǔ)之星選拔大賽,科技征文評(píng)比……

  我們還有自己的公寓,一共三幢,分別是①②③號(hào)公寓。我們的寢室在②號(hào)公寓的第五樓倒二間,是我和汪芷珊、廖欣雨、黃藝舟、鄭彬栩等人的寢室。這間寢室里有十張床位,十床被子,十個(gè)枕頭,十張床單和十個(gè)柜子……都是粉紅的顏色,上面有喜羊羊與灰太狼的圖片,很溫馨的。生活老師的寢室在走廊最前面的一個(gè)房間,正好幫我們守住了門(mén)。

  我們活動(dòng)、陽(yáng)光體育的時(shí)候都在操場(chǎng)上,操場(chǎng)是塑膠做的。操場(chǎng)兩旁一邊是籃球場(chǎng),一邊是足球場(chǎng)。通常我們都會(huì)在操場(chǎng)上跑步、做游戲、跳繩等。操場(chǎng)旁邊有個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:我最怕高跟鞋、煙頭、口香糖,請(qǐng)別讓這些東西傷害到我。

  這就是我的校園,你覺(jué)得美麗嗎?如果覺(jué)得美麗,你就來(lái)這兒參觀參觀吧!

美麗的校園作文2

  在溫州市某個(gè)小區(qū)里,藏著一個(gè)美麗的學(xué)校。那就是我們可愛(ài)的、美麗的小學(xué)——南浦小學(xué)。

  學(xué)校里有一個(gè)小花園,花園里有柏樹(shù)、松樹(shù)、蘇鐵、樟樹(shù)、黃花酢漿草等綠色植物。有一次,美術(shù)老師帶我們?nèi)バ』▓@寫(xiě)生,可過(guò)去了半天也沒(méi)人畫(huà)出來(lái),為什么呢?原來(lái)呀,在我們剛踏入小花園的時(shí)候,同學(xué)們的心一下子就飛到樹(shù)叢里啦:一棵棵高入云霄的云杉低下腦袋,向我們點(diǎn)點(diǎn)頭;黃花酢漿草抬起頭,用跳舞的方式歡迎我們;柏樹(shù)扭扭腰,落下像花瓣似的葉兒迎接我們進(jìn)入小花園……,小花園里的植物的熱情,又點(diǎn)然了我心中的愛(ài)的愛(ài)幕之火,我們呆呆地站著,只聽(tīng)見(jiàn)草木的沙沙聲與從教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。這時(shí)候,就連最淘氣的同學(xué)也靜下心來(lái),聽(tīng)著這美好而長(zhǎng)久的“合奏。

  學(xué)校里還有一棵棵婀娜多姿的石榴樹(shù)。春天,石榴樹(shù)冒出了新芽,那一片片嫩綠的葉子兒好像一片片薄薄的碧玉,讓人真想伸手摸一幕;夏天,當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨光臨時(shí),受到滋潤(rùn)的石榴樹(shù)伸展開(kāi)枝條,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、鮮紅的小腦袋小心翼翼地探出了頭,羞澀地打量著周圍的一切;秋天,一個(gè)季度都在“吃”的石榴寶寶吃撐了,肚子圓鼓鼓的,但一個(gè)個(gè)發(fā)型都酷得不得了:頭發(fā)“染了色”,紅彤彤的,還把頭發(fā)“梳”得尖尖的,頂尖朝天。為了不讓頭發(fā)松下來(lái),上面還打了一層光溜溜的“發(fā)膠”;冬天的前夕,石榴寶寶們太“肥”太“胖”了,一個(gè)個(gè)都從枝頭跳下來(lái),跳入“籃子屋”里,舒舒服服地睡起了大覺(jué)?赡且豢每檬駱(shù)呢?它們的葉兒黃了,焉了,落在了地上;石榴寶寶們?cè)缫央x去,只剩下中途不幸受傷而落地的,身驅(qū)已經(jīng)腐爛的同伴。真的,一切都像結(jié)束了。但結(jié)束不就是一個(gè)新的輪回嗎?結(jié)束不就是開(kāi)始么?!所以,來(lái)年春日時(shí),它們將會(huì)在春的歌聲中復(fù)蘇,再一次成為一道亮麗的風(fēng)景線。

  薔薇花墻更是美麗:一朵朵薔薇在烈烈夏日里盛開(kāi),但它們依然芳香四溢。在南浦小學(xué)才剛建起時(shí),四周的圍欄上布滿了薔薇花。那時(shí)開(kāi)放時(shí)的香氣呀,就是隔著十條街都能聞見(jiàn)。當(dāng)每年六年級(jí)畢業(yè)時(shí),學(xué)生們都會(huì)來(lái)薔薇墻下合照。一邊聞著薔薇的香味一邊合影的記憶已經(jīng)深深地烙在學(xué)生們的心中了,可不知哪一屆的校長(zhǎng)因?yàn)槭裁丛,叫人?lái)將薔薇花全部除去:一時(shí)間,薔薇的花漫天飛舞,空氣中還似乎傳來(lái)了薔薇的尖叫聲與哭泣聲!學(xué)生們正在上課,但聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“咔嚓”聲后有的竟俯下身默默地抽泣起來(lái),連老師的眼里也露出了與平時(shí)不符的藏不住的悲傷,畢竟也與這花有感情了。但也有幾株帶著大家希望的,僥幸存活下來(lái)的,它們的存活,或多或少也給了師生希望與安慰。于是,他們開(kāi)始守護(hù)這幾株薔薇。至今,薔薇已變多。當(dāng)花開(kāi)時(shí),粉的、紅的、橙的、白的花張開(kāi)了笑臉,清新的香味使人的頭腦放空,享受這或久或短的美好時(shí)刻。我也最愛(ài)抓起一本書(shū),走到墻邊坐下,邊看書(shū)邊聞濃濃的芳香。

  校園正是因?yàn)樗鼈兌b扮得格外美麗,我愛(ài)這美麗的校園!

美麗的校園作文3

  我感覺(jué)在學(xué)校中最有意思的一件事情,就是坐在一個(gè)地方看著遠(yuǎn)方的美景,觀察一年四季春夏秋冬,一天早中晚,每天都在看著遠(yuǎn)方,然后從其中體會(huì)不一樣的味道。

  我們的學(xué)校布局很美,坐在教室里一抬頭便可以看到遠(yuǎn)處那“不一樣的煙火”。我們的教學(xué)樓,在最北邊前面先是一片空曠地,我們可以下去走走,前面又是一片花園,花草樹(shù)木雕像都有。到了春天便可以看到百花齊放,五彩繽紛的景象了。向東看,一條寬闊的道路旁邊又是一片花花草草,緊接著便是我們學(xué)校的特色風(fēng)景——紫藤蘿瀑布。夏天時(shí),好多學(xué)生都會(huì)坐在紫藤蘿瀑布的大石臺(tái)下聊天、讀書(shū)。紫藤蘿旁又是一片花草天地,不過(guò)分成了兩部分,左邊是一些花樹(shù),右邊是一片綠竹。早上我們?nèi)ソ淌业臅r(shí)候,總有一群鳥(niǎo)兒在林中嬉戲、唱歌,之后一大群一大群的鳥(niǎo)兒忽的叢林中沖出來(lái),然后在竹林的上空盤(pán)旋,再變換隊(duì)形,又向旁邊的小花園“進(jìn)攻”,再飛回來(lái),來(lái)來(lái)往往很壯觀。竹林再向北邊便是最令人欣賞的地方了,全校最小的一個(gè)小花園。小花園周邊用白色的護(hù)欄圍上,里面又是一排綠色的冬青,中間全是火紅火紅的花,叫什么名字,我不知道,但是它很美,看一眼就讓人覺(jué)得很驚艷的美。其實(shí)我特別喜歡我們學(xué)校到處花花綠綠的很美。

  我們學(xué)校的最西邊是居民小區(qū),那個(gè)小區(qū)很漂亮,頭頂一頂紅色的帽子,身著一身黃大衣,聳立在學(xué)校的周圍,像一個(gè)個(gè)哨兵守護(hù)著學(xué)校的安寧。每當(dāng)我坐在教室里,一抬頭,就會(huì)看到這樣一幅美景:一排高樓前面有一排綠樹(shù)半掩著這樓房很有新意。這幅畫(huà)啊,我從初一看到初二,看了兩年,從不覺(jué)得厭倦。因?yàn)樵诓煌臅r(shí)刻,他又不一樣的景色,告訴我不同的話語(yǔ)。

  早上五六點(diǎn)時(shí),我坐在教室里朝那一看:天色有些暗,像深藍(lán)色,樓房依舊屹立在那里,綠樹(shù)依舊半掩著。這幅景色好像在問(wèn)我:“一天即將開(kāi)始,你準(zhǔn)備好了嗎?”八點(diǎn)鐘晨會(huì)時(shí),我再往那一看:天亮了,呈現(xiàn)出微黃色,但景還是那個(gè)景,但意義又變了,他好像在告訴我:“第一節(jié)課馬上開(kāi)始了,你拿出你最好的狀態(tài)了嗎?”中午十二點(diǎn)太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候,他又在告訴我:“太陽(yáng)都發(fā)揮到了極致,你真的努力了嗎?”晚上七八點(diǎn)的時(shí)候,天沉了下來(lái),為整個(gè)世界帶上一絲絲嚴(yán)肅,像是在問(wèn)我:“一天又過(guò)去了,今天你收獲了什么?”

  我們的世界被美包繞著,我們的身邊最不缺的就是美。美不僅供我們觀賞,更給我們帶來(lái)一定的深意。同時(shí)我也會(huì)相信,學(xué)校遠(yuǎn)方的那處美會(huì)永遠(yuǎn)留住,會(huì)永遠(yuǎn)緊隨著我的步伐,會(huì)時(shí)刻告誡我:我是誰(shuí),我在做什么,這一天我有沒(méi)有在虛度光陰。

美麗的校園作文4

  這里是一個(gè)神圣而美麗的地方,這個(gè)地方可以讓我受到更多教育,可以讓我學(xué)到更加豐富的知識(shí),可以讓我不斷地成長(zhǎng),這個(gè)地方就是我的學(xué)!判W(xué)。

  走進(jìn)銀色的大門(mén),你的左手邊是一條方便的綠色通道。每天清晨,同學(xué)們的臉上都掛著一絲絲微笑,開(kāi)開(kāi)心心地大步通過(guò)綠色通道,你向前走一點(diǎn)兒,再然后向右看,只見(jiàn)一排文化長(zhǎng)廊,文化長(zhǎng)廊有一副副精致的藝術(shù)品。

  看完長(zhǎng)廊,在你眼前最顯眼的,當(dāng)然是同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)天堂——大操場(chǎng)。它是那么寬闊,大約全校師生都能站在里面!岸b忊,叮鈴鈴”原來(lái)下課鈴打響了!坐在教室里的同學(xué)像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo),蜂擁而上,一下子跑了個(gè)光。睛空萬(wàn)里,一束束陽(yáng)光調(diào)皮地跳在同學(xué)們紅撲撲的.臉上,讓他(她)們的笑容顯得格外燦爛。他(她)們你追我趕,有的跳繩,有的跑步,還有的玩!貏e是我們男孩,他們?cè)谔咦闱颍钡綕M身大汗,氣喘吁吁為止才算過(guò)癮。大操場(chǎng)四周,有許多樹(shù)木,高大的樟樹(shù)們像一位位勇敢堅(jiān)強(qiáng)的士兵,守衛(wèi)著大操場(chǎng)。樟樹(shù)們的對(duì)面,有三四根銀杏樹(shù),它們活像三四個(gè)小姑娘,拿著許許多多枯黃色的小扇子,微風(fēng)吹來(lái),她們就悠閑地扇著扇子,十分優(yōu)雅。

  走過(guò)大操場(chǎng),你只看見(jiàn)兩座大樓,一座是科技樓,另一座是教學(xué)樓,就讓我先來(lái)看一看科技樓吧!走進(jìn)去一看,是引人注意的就是那一排排金光閃閃、琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯。還有一個(gè)新年心愿的板塊,上面幾乎粘滿了同學(xué)親手制作的新年心愿卡,有心形的、有星星形的、有云朵形的,有花形的,還有蝴蝶結(jié)形的……這些奇形怪狀的心愿卡就像孩子們播下的種子,渴望著它長(zhǎng)大。在這個(gè)板塊后面有八個(gè)金色的大字:博學(xué)、樂(lè)學(xué)、志強(qiáng),智達(dá)。

  走出科技樓,向左邊望,就是我們的老朋友——教學(xué)樓。它共有四層,如果你仔細(xì)聽(tīng)的話,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,瞧教學(xué)樓的每一層樓梯上都有名人名言以及文明用語(yǔ),我本來(lái)上教學(xué)樓非常寂寞,可是自從有了名人來(lái)陪伴我,我就再也不寂寞了。樓梯間貼滿了畫(huà)兒;藍(lán)色的衣裙飛舞;紅旗高高的飄揚(yáng);綠色的小草如蔭;紫色的花兒開(kāi)放……

  我休閑地走出教學(xué)樓,我眼前正是那個(gè)優(yōu)美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭頂被無(wú)數(shù)條藤蔓纏繞住形成了一個(gè)讓人愜意的涼棚。成蹊亭被好幾根棕紅色的木柱撐起,每根木柱上都有和對(duì)面的木柱相對(duì)應(yīng)的對(duì)聯(lián),語(yǔ)句美極了!成蹊亭旁邊還有一個(gè)小池子,小池子里的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);小池子里的水真清啊,清得可以看見(jiàn)水底的小金魚(yú),小蛤;小池子里的水真綠啊,綠得那像是一塊無(wú)睱的綠祖母。柳樹(shù)姐姐們正把小池當(dāng)做自己的鏡子,專心地梳理頭發(fā)呢!從遠(yuǎn)處看成蹊亭;它可真是古香古色!

  我有一個(gè)這樣美麗的校園,我怎么不能為它而自豪呢!

美麗的校園作文5

  我們都愛(ài)自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾間小平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,在美麗的校園里,我們都度過(guò)了金色的童年。

  就拿我的校園來(lái)說(shuō)吧。清晨,在朵朵鮮花還沾著露水的時(shí)候,我迎著縷縷春光來(lái)到校園。我站在博藝樓前,閃著新綠的爬墻虎正沐浴著陽(yáng)光一腳一腳地向樓頂攀去。忽然,一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,爬墻虎好似湖面上的微波,一圈圈的蕩漾開(kāi)來(lái),葉梢淺淺的襯托起綠色,它們和著微風(fēng)唱起歌來(lái),猶如彩色的風(fēng)鈴撞擊時(shí)那清脆的聲音。博藝樓前的爬山虎另有一番風(fēng)趣:爬墻虎一串串的擺在門(mén)前,齊刷刷地生長(zhǎng),好似姑娘的劉海,又好像是一排翡翠鑲起的簾子,無(wú)論是哪一個(gè),都讓我覺(jué)得很美,是春的腳步!一定是巧手的春姑娘為爬墻虎那清脆的葉片增添了幾分美麗!咦?這風(fēng)里怎么會(huì)有花香?我一回頭,呵,是紫藤長(zhǎng)廊!

  那陣清香沁人心脾,前幾日,紫藤花才芽苞出放,葉子也鵝黃嫩綠。可現(xiàn)在,卻退去了那些裝束,穿上的是一件樸實(shí)而又淡雅的新裝:紫藤爬上房梁,讓柔嫩的新枝搭在上面,抽出新葉后吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤花來(lái)。紫藤花一串一串,這些花兒繞滿枝頭。花兒有好幾瓣,一陣春風(fēng)吹過(guò),紫藤花就像一個(gè)個(gè)紫鈴鐺,伴著微風(fēng)跳起舞來(lái)。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,紫藤長(zhǎng)廊里會(huì)鉆出一群可愛(ài)的小家伙——春筍。這些春筍帶著或多或少的幾分新綠,迫不及待地從土里探出頭來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)了春姑娘的洗禮。紫藤長(zhǎng)廊里有了這么多可愛(ài)的地方,小昆蟲(chóng)們自然是等不及春姑娘的邀請(qǐng)了。于是,忙碌的蜜蜂,撲翅的蝴蝶,統(tǒng)統(tǒng)都搬到了紫藤長(zhǎng)廊里。

  校園里,還有一個(gè)地方:羅馬小廣場(chǎng)。它后方,有一堵墻,呈半弧形,四周擺滿了各種植物,芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊,它們依著時(shí)令順序開(kāi)放。于是,萬(wàn)年青毫不遜色,昂首挺胸,無(wú)論什么時(shí)候,總能見(jiàn)到它那挺拔的樣子。羅馬小廣場(chǎng)雖然不大,但在我看來(lái),這里有一個(gè)高大的、矗立在廣場(chǎng)正中間的一尊碑,總能帶著我的夢(mèng)起航,而它,也擁有著一個(gè)美好的名字:未來(lái)之星。它的底座足有兩平方米,帶著那種深深的紅褐色。上方托著的是兩條交錯(cuò)環(huán)形“彩帶”,中間鑲著一顆圓球,向上望去,那仿佛是一只展翅欲飛的雄鷹,頂上是循序漸進(jìn)的三顆閃耀的星星。在這陽(yáng)光下熠熠生輝。周圍的花兒,襯著“未來(lái)之星碑”,更讓羅馬墻壁上的那句:育得桃李競(jìng)秀,鑄就師魂流芳更美。

  是呀,聽(tīng)著教室里的朗朗書(shū)聲,望著那系著一顆又一顆“星星”的“未來(lái)之星”碑。我知道,在這沾有露水的清晨里,教室里已有許多綠苗正允吸著知識(shí)的甘泉。我的眼前又出現(xiàn)了“未來(lái)之星”碑上面的那只雄鷹,我們不就是那三顆星星嗎?

  我們的校園里一草一木都是美麗的,正是如此,校園才在這么多春夏秋冬的歲月中,永遠(yuǎn)都那么迷人。

美麗的校園作文6

  風(fēng)景名勝、旅游景區(qū)當(dāng)然優(yōu)美;峭壁懸崖、怪石云海當(dāng)然神奇;峰巒雄偉、水平如鏡固然令人神往。但是,你要問(wèn)我心里認(rèn)為哪里最美麗,我要大聲地告訴你:我心里最美麗的地方,就是我的學(xué)校——仁壽縣藕塘鄉(xiāng)中心小學(xué)。這里雖然沒(méi)有巍峨雄偉的高山,也沒(méi)有碧波蕩漾的湖泊,但那些平常的花草樹(shù)木也早已融入了我的心中。

  順著一條蜿蜒曲折的水泥路,走過(guò)一段陡峭的長(zhǎng)坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)望見(jiàn)幾個(gè)大紅字體藕塘中心小學(xué)的校名,在學(xué)校大門(mén)上方熠熠生輝。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座琉璃瓦蓋的屏風(fēng),正對(duì)著大門(mén)。屏風(fēng)的正面是鄉(xiāng)村少年宮,美麗大花園幾個(gè)燙金大字,背面是校歌、校旗和;盏膱D案,十分精美。

  繞過(guò)屏風(fēng)就來(lái)到寬闊的操場(chǎng)。平整的三合土操場(chǎng)上,嶄新的獨(dú)臂籃樁前,墨綠色的乒乓球臺(tái)前,留下了我們好多歡快的笑聲,灑下了我們好多苦練的汗水呀!操場(chǎng)兩邊的花草樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,縫隙間明亮的陽(yáng)光照耀著我們的雙眼,好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng);▔锓N著各種嬌艷的花,有紅的、黃的、紫的,每種顏色的花都開(kāi)得那么絢麗多姿,好像在歡迎我們似的。操場(chǎng)邊的圍墻上是校務(wù)公開(kāi)欄和校園文化長(zhǎng)廊,精美的布置,經(jīng)常更新的內(nèi)容,總會(huì)吸引我們駐足觀看。

  再往前走,就是我們的旗臺(tái)和舞臺(tái)了。每周星期一的早上,我們都要舉行莊嚴(yán)隆重的升國(guó)旗儀式。每次望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗,我們的心里總會(huì)涌起一股自豪感。每個(gè)節(jié)日,甚至每天的少年宮活動(dòng),我們都會(huì)在舞臺(tái)上盡情歌唱、盡情舞蹈。

  操場(chǎng)的左邊就是我們的教學(xué)樓了。它高大挺拔,就像一艘乘風(fēng)破浪的艦艇,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋。底樓是五、六年級(jí)教室,二樓是教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和多媒體教室,我們四二班的教室在三樓。走進(jìn)教室,一排排整齊排列的藍(lán)色桌椅映入眼簾,探索智慧,啟迪人生是我們班的班訓(xùn),我的地盤(pán)我做主是我們展示才華的表演地,教室后面的圖書(shū)柜里琳瑯滿目的圖書(shū)是我們的最愛(ài)。每周星期二和星期四下午的第三節(jié)課,是我們最盼望的閱讀課時(shí)間。其實(shí),我們還更喜歡到二樓的多媒體教室上課,那是一間多么神奇的教室呀!里面聲、光、電等一應(yīng)俱全,展示的各種各樣的課件,讓我們大開(kāi)眼界。我真希望能夠每天都到多媒體教室上課呀!

  我們的校園是迷人的,我們的校園是美麗的,我們的校園更是充滿希望的,我們將在這里起飛并遠(yuǎn)航。今天,我們以藕小為榮,明天,我們一定會(huì)讓藕小以我們?yōu)闃s。

  教師點(diǎn)評(píng):

  做為四年級(jí)的學(xué)生,能夠主動(dòng)運(yùn)用自己在課內(nèi)外積累的優(yōu)美詞句,采用移步換景的手法,既有對(duì)比,又有抒情,既有濃抹,又有白描,有條理地對(duì)校園美景進(jìn)行形象、生動(dòng)、具體的描繪,殊為不易,給人以振奮,給人以美感。

美麗的校園作文7

  我的校園坐落在凱運(yùn)大道的旁邊。

  早晨,我迎著初升的太陽(yáng) 上學(xué)去。一進(jìn)校門(mén),首先引入眼簾的是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái),旗桿頂端,五星紅旗在晨風(fēng)中高高飄動(dòng),在朝陽(yáng)的照耀下,在藍(lán)天的村托下,顯得更加鮮艷奪目。清新的空氣中帶著一陣陣花香撲鼻而來(lái),叫人心曠神怡。

  "叮、叮、!"上課鈴響了,同學(xué)們飛快地走進(jìn)了寬敞明亮的教室。頓時(shí),整齊、朗朗的讀書(shū)聲便在校園里回響。啊,這是同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋中。

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲,有的跳皮筋,有的擲沙包,有的踢足球,還有的捉迷藏……"哈、哈、哈、哈"陣陣歡樂(lè)的笑聲給校園增添了幾分生機(jī)。

  校園中,最引人注目的要算那鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,引來(lái)蜂飛蝶舞的花壇了;▔囊荒晁募径际敲利惖。

  春天,花壇里到處長(zhǎng)滿了新綠的冬青?!這兒的冬青是嫩黃的,那兒的冬青是嫩綠的。那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也眾星拱月般點(diǎn)綴著冬青。小草悄悄地從土里探出頭來(lái),嫩嫩的,綠綠的,讓人百看不厭。它雖然比不上大學(xué)校那好似花園的花壇,比不上花團(tuán)錦簇的小花園,可卻比它們更能彰顯出它獨(dú)特的秀麗、樸實(shí)。

  夏天,烈日當(dāng)空,知了在樹(shù)上"知……知……知"地歡唱著,與同學(xué)們的歡笑聲匯成一曲美妙的交響。花壇旁那像撐開(kāi)的巨傘一樣高大的梧桐樹(shù),它顯得更加枝繁葉茂,那綠葉一簇堆在另一簇上面,綠得蔥郁,綠得新鮮,綠得可愛(ài).,仿佛在向我們展示著勃勃的生機(jī)。它那粗壯的枝干要兩三個(gè)同學(xué)手牽著手才合抱得起來(lái)。梧桐樹(shù)投下濃濃的綠蔭,蔭蓋住半個(gè)操場(chǎng),成了我們的樂(lè)園。我們喜歡來(lái)到梧桐樹(shù)下乘涼、游戲、讀書(shū)……它為我們擋住了炎熱的陽(yáng)光,默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

  秋天,高大的梧桐樹(shù)被秋風(fēng)染黃了。風(fēng)兒一吹,樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下來(lái),就像一只只黃色的蝴蝶,在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞,落在地上,就像給草地繡上金色的大花,煞是好看!花壇里那高貴的紅玫瑰,優(yōu)雅的黃月季開(kāi)了。她們的美與眾不同,看那月季,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,優(yōu)雅的舞姿就像芭蕾小公主,在舞臺(tái)上給人們展示她 妙曼的舞姿。它們很美,但身上的刺也仿佛在告訴人們:"只許觀賞,不許動(dòng)手"。我和同學(xué)們一下課就來(lái)到花壇邊,駐足觀賞,看看這朵,好美;看看那朵,也很美!

  冬天,花壇里的花兒謝了,小草枯了。只有那冬青仍然那么蒼翠,在寒冷的雪地里傲然挺立,給銀白色的大地平添了幾分生機(jī)。不怕冷的小麻雀,飛到冬青樹(shù)上,嘰嘰喳喳地唱著。梧桐只剩下光禿禿的枝干,像一幅古畫(huà)。我相信,它一定正孕育著新的生命;它一定是在靜靜地等待,等待春天的來(lái)臨……

  !美麗的校園,美麗的花壇,我愛(ài)你。

美麗的校園作文8

  我坐上時(shí)光機(jī),來(lái)到了位于錢(qián)塘江畔的勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校,尋找我們美麗的校園故事。

  快看!我們四(6)班正在競(jìng)選新一屆的班干部。哈,競(jìng)選班干部在我們眼中,就像比競(jìng)選總理還圣神呢!因?yàn)槲覀兠總(gè)人心中都有著做“總理”的愿望。是啊,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,我也認(rèn)真準(zhǔn)備了一番。

  競(jìng)選開(kāi)始了,沈老師剛一宣布,一向熱情活潑的單佳瑤就連蹦帶跳的上了講臺(tái),嘰里呱啦地說(shuō)了一大通,班里頓時(shí)安靜了下來(lái)·····輪到我上場(chǎng)了,我胸有成竹地走上講臺(tái),雖然我做了充分的準(zhǔn)備,但還是有些緊張,同學(xué)們的眼睛齊刷刷地看著我,我的心撲通撲通地跳起來(lái),在演講的過(guò)程中,我洪亮的聲音在教室里回蕩,額頭上不禁冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,唉!看來(lái)以后要多多鍛煉才行。

  接下來(lái)上場(chǎng)的是我的好朋友胡天麟,他邁著輕快的步伐走向講臺(tái),上了講臺(tái),他便充滿激情的演講起來(lái),哎呀!他好像是忘詞了,嘴巴打起結(jié)來(lái),還好還好,一會(huì)兒就調(diào)整過(guò)來(lái)了,真讓我虛驚一場(chǎng)。

  接下來(lái)又有好幾位同學(xué)上臺(tái)演講,我覺(jué)得講得最好的要數(shù)胡嘉燁了,她扎著兩個(gè)羊角辮,邁著輕快的步子走向講臺(tái),讓我想起“采蘑菇的小姑娘”她講得很流利,條理清晰,說(shuō)出了參加這次競(jìng)賽的所有同學(xué)的心聲。

  不是每個(gè)人都能成為將軍的,重在參與,在鍛煉中成長(zhǎng),我們每個(gè)人都很享受競(jìng)賽過(guò)程中帶來(lái)的快樂(lè)!

  我繼續(xù)坐上時(shí)光機(jī),來(lái)到了精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)?靵(lái)快來(lái),開(kāi)幕式開(kāi)始啦!伴隨著廣播播放雄壯的進(jìn)行曲,各班的運(yùn)動(dòng)員們穿著閃亮的服裝,邁著整齊的步伐,敲鑼打鼓表演著精彩的節(jié)目向主席臺(tái)走來(lái)······

  開(kāi)幕式一結(jié)束,比賽正式開(kāi)始了,體育館頓時(shí)沸騰起來(lái),街舞、滾輪胎、接力······加油聲此起彼伏。

  激烈的拔河比賽正在熱火朝天的進(jìn)行中,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,為一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗,我們跟一班比贏了,跟四班又比贏了,最后的決勝局開(kāi)始了,面對(duì)強(qiáng)大的八班,我們心中只有一個(gè)愿望,一定要堅(jiān)持到底,贏得比賽勝利。清脆的哨聲一響,六班的同學(xué)滿臉通紅,使出渾身力氣,繩子被雙方死死拉住,大家都咬緊牙關(guān),拼命往后拉,眼看就要被八班拔過(guò)去了,我們用腳使勁蹬地,齊心協(xié)力,堅(jiān)持著,加油,加油!哈,我們終于勝利了。同學(xué)們抱在一起激動(dòng)的跳起來(lái)!爽朗的笑聲從體育館飄向遠(yuǎn)方!我不由感慨:團(tuán)結(jié)的力量真強(qiáng)大!

  來(lái)吧,來(lái)吧!跟我一起去聽(tīng)一聽(tīng)午間美妙的音樂(lè)沙龍。來(lái)吧,來(lái)吧!讓我們來(lái)表演一場(chǎng)精彩的英語(yǔ)達(dá)人秀。來(lái)吧,來(lái)吧!一起來(lái)踢一場(chǎng)校園足球聯(lián)賽。來(lái)吧,來(lái)吧!我們一起來(lái)打一場(chǎng)無(wú)聲的“戰(zhàn)役”——棋王爭(zhēng)霸賽······

  在這美麗的校園里,天天都有精彩的故事,故事里有汗水,有歡笑、有收獲,珍藏著我們美好的時(shí)光!

美麗的校園作文9

  我的學(xué)校坐落在美麗的濮陽(yáng),她有這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的“兒女”,當(dāng)然,她還有一顆博大的胸懷,讓我們?cè)谒郎嘏膽驯е,感受到了家的溫馨…?/p>

  這個(gè)家有一個(gè)宏偉的大門(mén),大門(mén)上那星星點(diǎn)點(diǎn)的彩燈把她點(diǎn)綴得格外動(dòng)人,好似一朵朵花兒在姑娘那飄逸的長(zhǎng)裙上飛舞……

  走進(jìn)這個(gè)家,映入眼簾的是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。一踏上操場(chǎng),現(xiàn)代化的操場(chǎng)就會(huì)使你對(duì)運(yùn)動(dòng)欲罷不能?矗恋膰娝!一顆顆水珠從天而落,好似七仙女兒把她手中的花瓣撒向人間。瞧!那還有一個(gè)大舞臺(tái)呢!舞臺(tái)后背的墻上寫(xiě)著:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”看到這八個(gè)大字,我們就會(huì)心潮澎湃,它激勵(lì)著奮勇向前。

  舞臺(tái)的四周擺滿了鮮花,那些五彩斑斕的鮮花把舞臺(tái)裝扮得好似一個(gè)小女孩那漂亮的臉龐。環(huán)繞舞臺(tái)的是400米的跑道,紅綠相間的跑道軟綿綿的,如果你不小心摔倒了,你決不會(huì)感到疼痛,反而像是躺在媽媽那溫暖的懷抱中。在這寬闊的操場(chǎng)上,還有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)……下課鈴聲一響,這里瞬間變成了我們的天堂,同學(xué)們?cè)谶@里打球、跑步、做游戲……這兒真不愧是我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線!

  “叮鈴鈴……”你聽(tīng),學(xué)校那歡快的上課鈴聲打響了,同學(xué)們蜂擁而至來(lái)到教室。這,是一座高達(dá)七層的現(xiàn)代化教學(xué)樓。教學(xué)樓外觀漂亮大方,窗明幾凈,教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。一走近教室,你會(huì)看到明亮的窗戶上,貼著很多像“知識(shí)改變?nèi)松、?xí)慣主宰命運(yùn)”勵(lì)志的條幅,這些話語(yǔ)記在了我們的心田,激勵(lì)著我們前行。

  走進(jìn)教室,你首先會(huì)看到一塊烏黑發(fā)亮的大黑板,在它的前面是一個(gè)嶄新的講臺(tái)桌,上面堆滿了同學(xué)們贈(zèng)與老師的祝福。它的旁邊是一個(gè)大背投,大背投那炯炯有神的大眼睛仿佛在告訴我們說(shuō),你們老師的課件可都在我這兒呢,你們可要注意呀!講臺(tái)的前方是一排排整齊的新課桌、新椅子,它們好像是一個(gè)整齊的閱兵方對(duì),讓人看了好不歡喜!我們的教室里不僅教學(xué)設(shè)備齊全,生活條件也很好,教室里的兩臺(tái)空調(diào)冬天給我們送來(lái)了溫暖,夏天給我們送來(lái)了一絲絲涼意?!講臺(tái)的旁邊還有飲水機(jī)呢!一個(gè)個(gè)水杯整齊地?cái)[在它的周圍,仿佛爭(zhēng)著要裝滿自己那圓滾滾的肚子!

  教學(xué)樓中,還有閱讀室、微機(jī)室……閱讀室中的藏書(shū)多得數(shù)不清,那隨時(shí)可以借閱的圖書(shū)經(jīng)常讓我們怦然心動(dòng)。微機(jī)室的電腦是我們的最愛(ài),我們?cè)谶@里可以盡情地在知識(shí)的海洋中遨游。這里的洗手間再?zèng)]有了以前的異味,潔凈的地面干凈得讓你都不忍心踩上去。學(xué)生宿舍更是煥然一新,新的書(shū)桌、新的床鋪仿佛讓我們看到了新的未來(lái)!

  這就是我暢想中的美麗校園!一中!我的母校!讓我們一起來(lái)暢想未來(lái)、共同努力!

美麗的校園作文10

  在這所學(xué)校里,我待了快有六年了。在這短短的幾年里,我和美麗的校園和睦相處。雖然我們的校園在別人看來(lái)并沒(méi)有多少漂亮,但它是我心中最美的地方。

  在繁花似錦的春天,校園里一片春色,小草迫不及待的破土而出,盡情享受春風(fēng)的撫摸,像一張張綠色的地毯。柳樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽,像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。揚(yáng)樹(shù)灰綠色的身軀泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠,梢頭吐出了密密的芽苞在風(fēng)中擺動(dòng)。教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書(shū)聲,老師拿著教桿指著黑板上的白字,做著夸張的口型讀著,好讓他的學(xué)生能看的清楚,臺(tái)下的學(xué)生們,昂著那張稚嫩的小臉,認(rèn)真的跟著老師學(xué),也許會(huì)有不會(huì)讀的字,也許會(huì)遇到困難,但他們都在老師那充滿鼓勵(lì)的溫柔的笑容中走了過(guò)來(lái)?諝庵兴坪躏h著淡淡的泥的芬芳,而這些祖國(guó)的花草,正在著春的溫暖中成長(zhǎng)著。

  在鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天,校園里依然綠樹(shù)繁茂,樹(shù)木下一片濃綠,在課間十分鐘,同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉笑打鬧,“一,二,三,四……”瞧,這是女同學(xué)在踢毽子呢!女生們踢的滿頭大汗,卻還樂(lè)不思蜀。中午小朋友在操場(chǎng)上你追我趕的玩耍,籃球場(chǎng)上有老師和學(xué)生在比賽。瞧,那個(gè)角落里還有幾個(gè)小朋友在捉迷藏,多有意思啊!我們也有些人,閑的沒(méi)事做,找?guī)讉(gè)伙伴,圍成一個(gè)圓圈,在那里講鬼故事。頓時(shí)校園里充滿了我們歡樂(lè)的笑聲,久久不能散去……

  在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié),校園里一片金黃,好似金色的海洋。原本身著綠裝的樹(shù)爺爺,只好極不情愿的穿上“狐皮長(zhǎng)袍”,就在這時(shí),一陣秋風(fēng)吹過(guò),黃葉在秋風(fēng)的陪伴下,像一只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕、翩翩起舞 ,最后,在空中劃出一條優(yōu)美的弧度,便緩緩的落在地上。在秋天,我們快考試了,課程非常緊,一些學(xué)習(xí)相對(duì)落后的同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)比較吃力,這時(shí)候的他們,雖沒(méi)有心情欣賞校園的美景。但沒(méi)有感到惋惜,因?yàn)樗麄冊(cè)诮淌依锿瑯幽芨惺艿。教室一樣洋溢著濃濃的情誼。

  在銀裝素裹的寒冬,校園中一片潔白,松樹(shù)上掛滿了毛茸茸的雪條,風(fēng)一吹,樹(shù)枝一顫一顫的,那白蝴蝶似的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),時(shí)而像無(wú)數(shù)銀蝶飛舞,時(shí)而像扯碎的棉絮。太陽(yáng)高掛在天空中,許多雪都化了,地上到處都是大大小小的積水坑,在我們的操場(chǎng)上,有一個(gè)很大的積水坑,那里面的水很臟的。這時(shí),一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生在玩打雪仗,不小心,一下子摔進(jìn)了大積水坑了,不只頭磕在哪了,磕了一條口子,流了一些血,我們都愣住了,走進(jìn)了積水坑,蹲下去把那個(gè)孩子扶了出來(lái),讓老師給那個(gè)孩子止血?,冬天還畢竟是笨拙的,總會(huì)出現(xiàn)意外。

  哦,我美麗的校園,一年四季,你在每一個(gè)季節(jié)都變換著,我心里永遠(yuǎn)和你在一起永不分離,因?yàn)槟阍谒募镜拿恳惶於紟Ыo了我最新的感受!

  文章寫(xiě)出了,自己與美麗的校園結(jié)下了深厚的感情。文章寫(xiě)得不錯(cuò)哦。

美麗的校園作文11

  每天走進(jìn)這扇熟悉的大門(mén),臉上都洋溢著燦爛笑容,啊!我美麗可愛(ài)的校園。我就是在您的懷抱里,漸漸長(zhǎng)大。

  人好像就是這樣,第一次和最后一次總是印象深刻,深深地烙在我們的腦海中。很快就要升入初中,朝著人生的另一個(gè)里程碑邁進(jìn),小學(xué)校園的生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。我更加熱愛(ài)我的校園。

  校園的四季是美麗的,可愛(ài)的,迷人的……

  春天仿佛是一個(gè)新生的嬰兒,充滿著對(duì)生命以及未來(lái)的渴望,在校園里朝陽(yáng)的三月總能吸引我們的目光;鸺t的花,綠色的樹(shù),蔥綠的草,嘰叫的鳥(niǎo)兒,這一切能使人暫時(shí)忘記煩惱,拋開(kāi)一切盡情享受這一盛宴。校園的春天就是這樣美麗而多情。

  夏日,整個(gè)校園,綠蔭蔭的,陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片,變成一片青霧。微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。盡管火熱的太陽(yáng)熾烤著大地。但夏天的校園處處都能找到使你舒心的地方。在樹(shù)蔭下乘涼,會(huì)使你感覺(jué)到炎熱瞬間離去,隨之而來(lái)的是涼爽舒心。校園的夏天就是這樣,涼快而舒適。

  秋天來(lái)臨時(shí),就仿佛是一股浪花在撞擊巖石而粉碎的那一瞬間,便什么都沒(méi)有了,它就是這樣,樹(shù)木的凋謝就是浪花的粉碎,給人總是光禿禿的感覺(jué),好像就是內(nèi)心一樣空虛無(wú)力,但在這里卻看不到這種現(xiàn)象,樹(shù)木依舊蔥綠,鳥(niǎo)兒依舊飛舞,特別是金秋十月,校園里風(fēng)吹過(guò)時(shí)總能聽(tīng)到陣陣樹(shù)葉的“沙沙”聲。一陣微風(fēng)吹過(guò),使我久久不愿離去。校園的秋天就是這樣,風(fēng)采依舊。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。地上鋪的是雪白的、厚厚的、軟軟的雪。房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,發(fā)出耀眼的光芒,刺得大家睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰……校園的冬天就是這樣,感覺(jué)不到寒冷,心里只有溫暖。

  我的校園,這個(gè)我們學(xué)習(xí)的快樂(lè)天地,是那么美好,我永遠(yuǎn)愛(ài)著它!

  每天走進(jìn)校園,就猶如是走進(jìn)了美麗的樂(lè)園。校園中間的一座假山,山上爬滿了花藤,下面是幾株火紅火紅的月季花,鮮艷而又芬芳。假山前面便是隨風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗,風(fēng)停了,它便緊緊包裹住桿頭,像一只火紅的紅櫻槍,五星紅旗是我們祖國(guó)的驕傲,每當(dāng)星期一我們升國(guó)旗的時(shí)候,響起莊嚴(yán)的國(guó)歌,五星紅旗便冉冉升起……

  操場(chǎng),是我們活動(dòng)的娛樂(lè)天地,當(dāng)下課鈴聲響時(shí),操場(chǎng)上便會(huì)熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的跳繩、有的賽跑、有的做游戲,使得校園里一片勃勃生機(jī)。

  這就是我們美麗的校園。她記載著我們的娛樂(lè)與希望。每當(dāng)我放學(xué)后,走出校園的大門(mén),我都會(huì)依依不舍的回頭眺望,心里默默地說(shuō):“校園。∥覀兠魈煸僖(jiàn)……”

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