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站在新的起跑線上作文（精選13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的站在新的起跑線上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
站在新的起跑線上作文 1
我剛跨出了小學(xué)的大門(mén)，轉(zhuǎn)眼間又步入了初中的生活，這一切似乎來(lái)的那樣的突然，仿佛一下子把我變大了。
我一踏入初中學(xué)習(xí)的大門(mén)，我的人生就將站在新的起跑線上。懷著夢(mèng)想，帶著希望，向未來(lái)沖刺，向成功的未來(lái)沖刺。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對(duì)我都是那么的新鮮，我對(duì)這里的一切事物都是那么陌生。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識(shí)了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認(rèn)識(shí)了新的老師。在這里一切都要靠自己，應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，也不適應(yīng)，不過(guò)習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。
如今——
耳邊總是響著媽媽的嘮叨聲“初中生就要有個(gè)初中生的樣子，已經(jīng)不是小姑娘了，不要總是嘻嘻哈哈的�！�
課堂上，老師總是強(qiáng)調(diào)要自立，自主學(xué)習(xí)。
第一堂班會(huì)課，班主任說(shuō)：現(xiàn)在不同了，初中的知識(shí)面更廣，只靠一點(diǎn)小聰明是行不通的，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，一切都要自覺(jué)，要不然是跟不上進(jìn)度的。
開(kāi)學(xué)的第一課語(yǔ)文是《在山的那邊》，我讀懂了——山的那邊是“海”，是理想和希望。這對(duì)我這個(gè)生長(zhǎng)在大山里的孩子來(lái)說(shuō)，是多么的貼切，多么的神往。說(shuō)一句實(shí)話，這第一課就給了我起跑的力量。
是啊，我已經(jīng)是初中生了，一切都在往前走，不可能回頭。我要融入初中生活，保持好的狀態(tài)，要用一百萬(wàn)分的熱情迎接新生活的.到來(lái)。
總而言之，初中就是一個(gè)新的起跑線。有一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“過(guò)程重于結(jié)果�！闭驹谛碌钠鹋芫�上，我沒(méi)有理由后退，我更沒(méi)有理由膽怯。我必須一步一步地走下去，必須戰(zhàn)勝一路上所有困難。我相信，每邁出一步，成功便靠近一步。站在這條新的起跑線上，我就敢于去爭(zhēng)取、去拼搏，我就不畏失敗，把失敗當(dāng)作我人生的一筆重要財(cái)富。
站在新的起跑線上，無(wú)數(shù)雙熱切的眼睛在期待著我們，期待著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上闖出無(wú)限的精彩！
站在新的起跑線上作文 2
為期六年的“列車(chē)”轉(zhuǎn)眼就到站了。逝去了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，帶著許多依依不舍，帶著對(duì)新學(xué)校的期盼，我又步入一個(gè)嶄新而又陌生的校園---七中，我的人生又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，我將登上這輛“列車(chē)”，承載著我的夢(mèng)想與希望，繼續(xù)我漫長(zhǎng)而又期待的旅程。
新校園
當(dāng)我邁入這個(gè)校門(mén)，進(jìn)入這個(gè)陌生而新奇的新“世界”后，便早與這片土地連在了一起。東邊一排高大挺拔又略帶一絲威風(fēng)的大樹(shù)與你我一同成長(zhǎng)；西邊一棟不高不低不“胖”不“瘦”、不“長(zhǎng)”不“短”的教學(xué)樓仿佛讓我看見(jiàn)了未來(lái)；北邊一個(gè)“年紀(jì)大了的老婆婆”端莊嚴(yán)肅的“站”在一個(gè)最引人注目的“風(fēng)水寶地”。新校園總是莊重地出現(xiàn)在我的面前。這里有著許許多多未來(lái)的花朵；更有許許多多未來(lái)的棟梁。這里是一方育人的寶地，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，我仿佛在這里看見(jiàn)了充滿希望的未來(lái)。
新師生
步入充滿書(shū)香的教室，我第一眼便注意到了站在講臺(tái)上的`老師。一雙底子并不高的鞋子，一件黑色及膝的襯衫，還有披在肩上有點(diǎn)皺的白色外套，身上沒(méi)有任何的飾品裝飾，嚴(yán)厲的眼睛望著遠(yuǎn)方，只有一架黑色的眼鏡。有點(diǎn)發(fā)紅的頭發(fā)打著一個(gè)又一個(gè)的卷兒，有點(diǎn)兒像我的母親，這瞬間便讓我緊張的心放松了下來(lái)。再放眼看看四周，一張張陌生的面孔，一陣陣陌生的笑容，陌生的聲音。對(duì)！我加入了一個(gè)新的集體，我們這些孩子們組成了一個(gè)新的大家庭。是！在這三年里，這些陌生的同學(xué)將與我并肩走過(guò)漫長(zhǎng)的初中生活，我們將一起成功，一起失敗，一起蛻變成一個(gè)更加完美，更加優(yōu)秀的人。
在這個(gè)新的起點(diǎn)上，新的開(kāi)始前。讓我們做足準(zhǔn)備，迎接屬于我們嶄新的一切！
站在新的起跑線上作文 3
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，兩年快樂(lè)的光陰過(guò)去了，我抬腳擠入緊張繁忙的初三中考復(fù)習(xí)當(dāng)中。站在初三這個(gè)新的起跑線上，我要改變自己：改變我的懶惰，改變我的貪玩，更要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
回想起過(guò)去的兩年，我不好好寫(xiě)作業(yè)，老師布置的任務(wù)我不按時(shí)完成；即使完成了，有時(shí)也是“偷工減料”，字跡潦草。所以我要在這一年中徹底改變這個(gè)壞習(xí)慣。
初二那年，我癡迷打籃球和乒乓球�？墒俏姨澩媪耍瑢⒋蟛糠中乃级蓟ㄔ诹藠蕵�(lè)上。時(shí)間闊綽，我就去打籃球；時(shí)間短暫，我就去打乒乓球。韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”在初三這一年中，我一定要合理安排時(shí)間，改掉貪玩這個(gè)缺點(diǎn)。
初一初二兩年，我的'學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，特別是對(duì)英語(yǔ)。因?yàn)槲覜](méi)有感覺(jué)到升學(xué)的壓力和中考的壓力，而且我聽(tīng)別人說(shuō)英語(yǔ)中考的分值會(huì)下降。但是當(dāng)我上了初三，聽(tīng)到了不能隨意“擇校”的消息后，我才意識(shí)到以前的想法太幼稚了。我決定，我要徹底改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，正視一切科目，不偏科，力求各科均衡發(fā)展。
站在新的起跑線上，我要在初三這一年，徹底改變自己，向理想堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)！
站在新的起跑線上作文 4
閱完的試卷冷漠地躺在我的書(shū)桌上，它是如此的冷酷，而又如此的殘忍，每次我都那么想進(jìn)步，但它卻總是給我沉重的打擊！
一陣風(fēng)吹來(lái)，初夏的風(fēng)竟然有些冷，我打了個(gè)哆嗦，縮了縮脖子，我有些想哭了！天空中唯一的云朵也被無(wú)情的風(fēng)吹散了，一片烏黑的云壓在我的頭上。我走在回家的路上，看看四周沒(méi)人，終于，那不爭(zhēng)氣的淚水從眼里涌出，順著臉頰流了下來(lái)！下雨了！雨滴稀疏，但很大，有了夏雨的特色！我不經(jīng)意地一抬頭，看見(jiàn)一家店門(mén)上掛著兩條大紅的橫幅，門(mén)口還掛著大紅花，道路中間車(chē)來(lái)車(chē)往，喇叭聲聲聲不斷……我的心情糟糕透了，抹了一下眼淚，狠狠地踢著路兩旁的'石子……我心顫著，誰(shuí)還能來(lái)拯救我？誰(shuí)能給我希望？誰(shuí)能給我前進(jìn)的動(dòng)力呀？
回家的路變得漫長(zhǎng)，但我還是到家了。我不敢抬頭，直接就把自己關(guān)進(jìn)了房間。還是做作業(yè)，改試卷吧！我打開(kāi)書(shū)包，看著那蒼白的數(shù)學(xué)試卷，看著那滿是紅叉的試卷，竟不知該從哪一個(gè)題入手！煩躁、委屈、難過(guò)……一起涌上我的心頭，我扔下筆，無(wú)力地坐在書(shū)桌前，望向窗外，窗外的花開(kāi)了，正艷，也正燦，柳樹(shù)扎著大馬尾左搖右晃的，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間唱著歌……一切都是那么美好，可我的成績(jī)……
媽媽早已把飯準(zhǔn)備好了，她輕輕地推開(kāi)門(mén)，坐在我的身邊，心疼得摸著我的頭，“孩子，失敗不可怕，可怕的是喪失信心與勇氣……難道幾次考試就把你打到了嗎？以后的考試，你也認(rèn)輸了嗎？振作起來(lái)，好好總結(jié)，媽媽相信你！”媽媽說(shuō)得對(duì)��！我不能失去勇氣和信心，只要我從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，好好總結(jié)，我一定會(huì)有所收獲的！
我趕緊吃了兩口飯，然后沖出家門(mén)，跑向?qū)W校，要知道，我是請(qǐng)了假回家的！我坐課桌前，深深地吸了一口氣，我知道，我站在了新的起跑線上！
站在新的起跑線上作文 5
光陰似箭，日月如梭！時(shí)光的匆匆給我們帶來(lái)了第十二個(gè)開(kāi)始，也是小學(xué)最后一個(gè)開(kāi)始。在小學(xué)的最后的一個(gè)寒假夢(mèng)幻般地過(guò)去了，停留的快樂(lè)只能在回憶中享受。這將又是一次“賽跑”，十一個(gè)起跑線已經(jīng)過(guò)去了，這不過(guò)又是一個(gè)開(kāi)始。然而，它的終點(diǎn)卻是“小考”�！靶】肌币馕吨鴮⑹䝼�(gè)學(xué)期，十二次進(jìn)步，六年的知識(shí)在此放手一博，邁入初中的門(mén)欄兒新的開(kāi)始我們又站在了統(tǒng)一起跑線上。古有“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見(jiàn)興哀，以人為鏡可以知得失唉�！苯裉斓奈覀儜�(yīng)以從前的試卷為鏡可以知長(zhǎng)短。心里知道自己的長(zhǎng)處，來(lái)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。知道自己的`短處，努力來(lái)彌補(bǔ)，粗心的毛病用專心來(lái)代替，懶惰的毛病用勤奮來(lái)替換……總之，用最佳的狀態(tài)來(lái)迎接全新的開(kāi)始，正如老師所說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半！”千萬(wàn)不要輸在起跑線上！
知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)決定小考，小考決定初中！歲月就在彈指之間，加油！新的開(kāi)始，新的使命，新的任務(wù)。開(kāi)學(xué)第一天，老師說(shuō)：“聽(tīng)好每一堂課，完成好每一次作業(yè)！關(guān)鍵在于“每”字，去掉“每”，聽(tīng)好一堂課，完成好一次作業(yè)，聽(tīng)起來(lái)就很輕松。加上“每”字，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持四個(gè)月，每個(gè)月四個(gè)星期，每個(gè)星期七堂課。堅(jiān)持就是勝利。第一個(gè)好在于表里如一、聚精會(huì)神，心道且融化。第二個(gè)好在于作業(yè)全面、認(rèn)真、專注，眼到手到心到并且融化。堅(jiān)持就會(huì)那樣沉重，六年寒窗不要功虧一簣，加油！不要輸在起跑線上，好的開(kāi)始是成功的一半！
站在新的起跑線上作文 6
面對(duì)成長(zhǎng)時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十四個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十四個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中…… ——題記
成長(zhǎng)，仿佛一縷溫暖陽(yáng)光照亮我的心房，告訴我，我的個(gè)兒正在長(zhǎng)高；成長(zhǎng)，又仿佛一股甘甜的溪水流入我的心扉，告訴我，我的思想正在成熟……成長(zhǎng)是我人生的記錄冊(cè)，從呱呱墜地到年逾古稀，都少不了她關(guān)鍵的一筆。 我不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。
成長(zhǎng)的滋味是理解。 不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。
成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。 不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。
成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。 不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。
成長(zhǎng)的滋味是成熟。 成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。 成長(zhǎng)的滋味是甜的，她比巧克力還甜。我想象中到了中學(xué)，到了新的起跑線，結(jié)識(shí)新的同學(xué)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這該多么甜美！這是成長(zhǎng)送我的甜甜一筆。
成長(zhǎng)的.滋味是酸的，她比青檸檬還酸。當(dāng)我離開(kāi)曾經(jīng)生活、學(xué)習(xí)六年的小學(xué)，多少有些舍不得，我在這個(gè)可愛(ài)的地方學(xué)到的東西、交到的朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)任何地方。一想到要離開(kāi)了，即使酸酸的眼淚忍住了，心里也還是酸酸的。有本書(shū)上說(shuō)：“與你同行，想到我們?cè)?jīng)的快樂(lè)；與你分手，想著我們相聚的狂歡。”這也大概是與老師、同學(xué)和學(xué)校分開(kāi)最美的語(yǔ)言吧。這是成長(zhǎng)送我的酸酸一筆。
成長(zhǎng)的滋味是辣的，她比小辣椒還辣。瞬間的成長(zhǎng)會(huì)讓我有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，就像咬下一口辣椒，在暈暈沉沉中猛然清醒的感覺(jué)，別人不懂，自己也不懂……這是成長(zhǎng)送我的辣辣一筆。 成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海。 成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
站在新的起跑線上作文 7
開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡。身后是腳印，前方是夢(mèng)想，不必徘徊顧盼，只管用力前行，因?yàn)槊刻於际且粋�(gè)新的開(kāi)始，每天都將是一條新的起跑線。
——題記
似水年華已在風(fēng)雨途中姍姍而過(guò)，帶著幾分稚氣，帶著幾分沉重，我告別了初中，坐上了成長(zhǎng)的專屬列車(chē)，走向了高中。在歲月無(wú)聲的輪回里，我猶如一個(gè)歷經(jīng)洗禮的朝圣者，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)，帶著憧憬與夢(mèng)想走進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的地方——漢壽一中02班。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就要勇敢吐露真誠(chéng)；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影……”為了夢(mèng)我們聚集在一起，為了夢(mèng)我們共同拼搏，雖然很累，卻依然很快樂(lè)，因?yàn)槲沂冀K相信：世間自有公道，付出就有回報(bào)！
由于家庭原因，我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)住校生活，雖然并不如想象中那樣艱苦，而五年的陪讀生活，卻早已讓我習(xí)慣了優(yōu)越的生活條件；習(xí)慣了衣食無(wú)憂；習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)；習(xí)慣了家庭的溫暖；習(xí)慣了父母為我打理安排一切；更習(xí)慣了做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的乖寶寶……然而，進(jìn)入高中的那一刻，我突然有了一中長(zhǎng)大了的感覺(jué)，水要自己提、衣要自己洗、床鋪要自己整理。第一次離開(kāi)家這么久，我才明白了：每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)，它不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀下，總有一天，它會(huì)長(zhǎng)大，它也得學(xué)會(huì)單飛……新的環(huán)境，新的生活，新的起跑線，新的開(kāi)始！
從小我就帶著父母的`期望展翅飛翔，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”有夢(mèng)的地方就有我！雖然有時(shí)候我也會(huì)自卑，但我決不否定自己；雖然有時(shí)候我也會(huì)怯懦，但我決不沉淪自己；雖然有時(shí)候我也會(huì)失落，但我決不忘記使命；雖然有時(shí)候我也會(huì)迷茫，但我決不停止腳步。這就是我——雷佳，一個(gè)執(zhí)著勇敢的追夢(mèng)女孩。
很多人都說(shuō)高中就像一座象牙塔，里面的空氣令人窒息，但是我不怕，大家四海而來(lái)都是為了一個(gè)夢(mèng)，我們既是戰(zhàn)友又是對(duì)手，“狹路相逢勇者勝”，大家一起沖刺就行了。但站在這條新的起跑線上：我是否還能遙遙領(lǐng)先？我是否還能保持優(yōu)越感？我的未來(lái)是否明朗？我的夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)？……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，無(wú)數(shù)個(gè)未知！但我相信只要認(rèn)真做好每一件事，一絲不茍，那么我的高中生活一定會(huì)燦爛生花！
軍訓(xùn)早已結(jié)束，迎面而來(lái)的高中生活，將會(huì)是我人生中一個(gè)全新的開(kāi)始，在這么一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的舞臺(tái)上，我一定會(huì)抱著一份虔誠(chéng)的信念展翅高飛，去尋找一片屬于我的天空。其實(shí)許多事情，只要奮斗著就行了，人生也可以這樣去拼！站在新的起跑線上，因?yàn)槠床瑝?mèng)想不再遙遠(yuǎn)！
走進(jìn)高中我好像又離我的夢(mèng)想更近了一步，我相信：那些如花的夢(mèng)想將會(huì)在三年后那個(gè)最美的季節(jié)里如是綻放！
站在新的起跑線上作文 8
曾經(jīng)一位哲人講過(guò)一句話：“人生如一列火車(chē)，它有起點(diǎn)，也有終點(diǎn)，生命的歷程就形成了一個(gè)個(gè)驛站�！笔堑�，昨天的失敗歷史已經(jīng)悄悄離去，今天的人生才剛剛起程，等待在新的起跑線上，力爭(zhēng)那一稍的先機(jī)。
“沒(méi)有奮斗的人生猶如一張白紙！”歷史上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)成功者不是經(jīng)歷了一次又一次的失敗與挫折，再?gòu)闹形〗?jīng)驗(yàn)，振奮斗志以無(wú)比頑強(qiáng)的信心為著一個(gè)信念而執(zhí)著地追求成功。相信前車(chē)之鑒，后世之師，我們也同樣可以乘承前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)為著自己的理想，為著自己的人生目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地去奮斗，成功就在眼前。昨天的失敗算不了什么，關(guān)鍵看你如何去對(duì)待今天。
是的，昨天的失敗算不了什么，新的起跑線已剛?cè)昏T成，堅(jiān)持，是走向成功的動(dòng)力。在用信念筑成的道路上，持之以恒地走下去，勇敢地去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，成功的彼岸也就近在眼前。只要有恒心，鐵杵也可以磨成繡花針；只要以無(wú)畏的心態(tài)走下去，跌倒了，就站起來(lái)；再跌倒，再站起來(lái)……
不要被困難所嚇倒，用行動(dòng)來(lái)證明自己是強(qiáng)者。把失敗當(dāng)作是一種逆向的動(dòng)力，時(shí)時(shí)警惕自己，提醒自己，只有堅(jiān)持才會(huì)成功，只有堅(jiān)持才會(huì)給自己的人生增添色彩。
站在新的起跑線上，想到的只會(huì)是成功，昨天的傷痕已淡淡抹去，一種渴盼成功的念頭油然而生。而在此刻，對(duì)于前程也顧慮重重；競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力如是強(qiáng)大，能戰(zhàn)勝嗎？
自信，是走向成功的基石。能否跨越這道鴻溝到達(dá)成功的.彼岸，也只能靠自己去把握。相信自己有足夠的信心能夠戰(zhàn)勝困難，給予自己足夠的勇氣去面對(duì)困難，在前進(jìn)的路上以一個(gè)恒定的信念卻叩啟成功的大門(mén)。只有這樣，才可以給自己源源不斷地注入力量來(lái)戰(zhàn)勝困難，接近成功。雖然前程無(wú)法預(yù)料，但是只要有自信，付諸行動(dòng)，從不斷地探索中來(lái)尋求快捷方式。不要去相信宿命，不要沉溺于夢(mèng)境，更不要盲目地去等待，把握現(xiàn)在，把握時(shí)機(jī)，帶著夢(mèng)想去搏取屬于自己的天空！
拼搏吧！為自己加油！從今天開(kāi)始，奮斗吧！為自己吶喊！
相信自己吧！從新的起跑線上開(kāi)始沖刺，為生命喝彩！希望永遠(yuǎn)相伴！
站在新的起跑線上作文 9
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的賽跑，而每一個(gè)新的階段都是一條新的起跑線。站在新的起跑線上，我們懷揣著夢(mèng)想與期待，準(zhǔn)備開(kāi)啟新的征程。
小學(xué)畢業(yè)，我們站在了中學(xué)的起跑線上。新的校園、新的老師、新的'同學(xué)，一切都是那么陌生而又充滿吸引力。那寬敞明亮的教室，那豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，都在召喚著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ覀儙е鴮?duì)知識(shí)的渴望，對(duì)成長(zhǎng)的向往，在這條起跑線上調(diào)整呼吸，蓄勢(shì)待發(fā)。我們知道，中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈，但我們毫不畏懼，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
經(jīng)過(guò)中學(xué)的洗禮，我們又站在了大學(xué)的起跑線上。大學(xué)是一個(gè)全新的天地，這里有更自由的學(xué)習(xí)氛圍，有更多志同道合的朋友。我們可以在圖書(shū)館里暢游書(shū)海，在實(shí)驗(yàn)室里探索科學(xué)的奧秘，在社團(tuán)中展現(xiàn)自己的才華。站在這個(gè)起跑線前，我們有了更加明確的人生目標(biāo)，或是考研深造，或是投身社會(huì)創(chuàng)業(yè)。我們知道，每一次的努力都是為了讓自己離夢(mèng)想更近一步。
當(dāng)我們步入社會(huì)，又站在了職業(yè)的起跑線上。職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)如同賽場(chǎng)的角逐，需要我們不斷提升自己的能力，積累經(jīng)驗(yàn)。我們要在工作中學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)會(huì)面對(duì)困難與挫折。這條起跑線沒(méi)有盡頭，我們要在不斷的奔跑中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
站在新的起跑線上，我們會(huì)緊張，會(huì)迷茫，但更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬。每一次起跑都是一次新的挑戰(zhàn)，也是一次新的機(jī)遇。讓我們鼓起勇氣，在新的起跑線上奮力奔跑，去書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章。
站在新的起跑線上作文 10
站在新的起跑線上，心中的那份激動(dòng)與期待難以言喻。這是一個(gè)全新的開(kāi)始，是追逐夢(mèng)想的新起點(diǎn)。
還記得剛踏入校園的那一刻，那便是我學(xué)習(xí)生涯的一條起跑線。面對(duì)陌生的環(huán)境和同學(xué)，我心中充滿了好奇。在老師的引領(lǐng)下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)，結(jié)交新朋友。在這條起跑線上，我不斷努力，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，逐漸從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的少年。
如今，我站在了人生的另一條新起跑線上 —— 追求自己的興趣愛(ài)好。一直以來(lái)，我對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣，每當(dāng)拿起畫(huà)筆，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)屬于自己的世界。我報(bào)名參加了繪畫(huà)培訓(xùn)班，在這里，我看到了許多優(yōu)秀的作品，也認(rèn)識(shí)了許多志同道合的.朋友。站在這個(gè)新的起跑線上，我知道自己還有很長(zhǎng)的路要走。我要學(xué)習(xí)更多的繪畫(huà)技巧，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠在繪畫(huà)的道路上取得屬于自己的成就。
站在新的起跑線上，我們不能只沉浸在對(duì)過(guò)去的回憶中，也不能被未來(lái)的不確定性所困擾。我們要專注于當(dāng)下，用汗水和努力去澆灌希望的種子。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，每一個(gè)新的起跑線都是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。讓我們以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，在新的起跑線上奮力奔跑，去迎接那屬于我們的勝利曙光。
站在新的起跑線上作文 11
每一次的轉(zhuǎn)折，都像是站在了一條新的起跑線上。它意味著告別過(guò)去，開(kāi)啟新的旅程。
初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，我站在了高中的起跑線上�；叵肫鸪踔腥甑膴^斗與拼搏，有歡笑，也有淚水。但當(dāng)我踏入高中校園的那一刻，一切都變得不一樣了。高中的課程難度明顯增加，學(xué)習(xí)節(jié)奏也更加緊湊。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我沒(méi)有退縮，而是選擇迎難而上。我知道，這是一個(gè)新的機(jī)遇，也是一個(gè)新的戰(zhàn)場(chǎng)。我開(kāi)始調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，更加注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在這條起跑線上，我不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，只為了能夠在高中的學(xué)習(xí)中脫穎而出。
除了學(xué)習(xí)，生活中也有許多新的起跑線。當(dāng)我決定參加學(xué)校的演講比賽時(shí)，我又站在了一條新的起跑線上。我并不是一個(gè)天生的`演說(shuō)家，站在舞臺(tái)上，我會(huì)緊張，會(huì)忘詞。但是，我不想放棄這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我一遍又一遍地練習(xí)演講稿，對(duì)著鏡子糾正自己的表情和動(dòng)作。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸克服了自己的恐懼，變得更加自信。雖然在比賽中我沒(méi)有獲得第一名，但我收獲了成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。
站在新的起跑線上，我們要學(xué)會(huì)放下過(guò)去的榮譽(yù)和失敗，輕裝上陣。每一條起跑線都是一個(gè)新的希望，它給予我們重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。讓我們以嶄新的姿態(tài)，在新的起跑線上奮力奔跑，去追逐那璀璨的星光。
站在新的起跑線上作文 12
人生之路曲折漫長(zhǎng)，我們總是不斷地站在新的起跑線上。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立。每一次的轉(zhuǎn)變，都像是站在了新的起跑線上。小學(xué)時(shí)，我們?cè)诤?jiǎn)單的知識(shí)和純真的友誼中快樂(lè)成長(zhǎng)。那時(shí)候的起跑線是充滿童真和好奇的，我們只需要認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，就能在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步前行。然而，當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)，新的學(xué)科、新的學(xué)習(xí)要求撲面而來(lái)，我們站在了新的知識(shí)起跑線上。這時(shí)候，僅僅依靠死記硬背已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)習(xí)的需要，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)主動(dòng)探索。
在成長(zhǎng)的道路上，我們還會(huì)遇到各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這也是新的起跑線。比如參加社團(tuán)活動(dòng)、競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部等。這些經(jīng)歷不僅能夠鍛煉我們的'能力，還能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力。當(dāng)我們勇敢地站在這些新的起跑線上時(shí)，我們就已經(jīng)邁出了成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步。
站在新的起跑線上，我們可能會(huì)感到迷茫和不安，但這也是成長(zhǎng)的一部分。我們要學(xué)會(huì)在迷茫中尋找方向，在不安中建立自信。每一次起跑都是一次突破自我的機(jī)會(huì)，我們要以積極的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，用汗水和努力去書(shū)寫(xiě)新的篇章。讓我們珍惜每一次站在起跑線上的機(jī)會(huì)，向著美好的未來(lái)奮勇奔跑。
站在新的起跑線上作文 13
站在新的起跑線上，就像是站在黎明的曙光前，充滿了無(wú)限的可能。
新學(xué)期的開(kāi)始，便是一條嶄新的起跑線。那嶄新的課本、整潔的教室，都在召喚著我們?nèi)ラ_(kāi)啟新的學(xué)習(xí)之旅。我們帶著假期里的收獲和對(duì)新知識(shí)的渴望，踏上這條起跑線。在課堂上，我們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)老師的講解，積極地參與課堂討論；在課后，我們認(rèn)真地完成作業(yè)，主動(dòng)地拓展閱讀。每一個(gè)努力的瞬間，都是我們?cè)谶@條起跑線上奔跑的足跡。
生活中，當(dāng)我們決定學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能時(shí)，也站在了新的起跑線上。也許是學(xué)習(xí)樂(lè)器，也許是學(xué)習(xí)舞蹈。剛開(kāi)始的'時(shí)候，我們可能會(huì)遇到很多困難，但是我們不能放棄。就像學(xué)習(xí)鋼琴，從最初的指法練習(xí)到能夠彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，需要付出大量的時(shí)間和精力。我們要在這條起跑線上不斷地練習(xí)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，才能逐漸掌握技巧。
站在新的起跑線上，我們要有堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的勇氣。不能因?yàn)楹ε率《桓疫~出第一步，也不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難而輕易放棄。我們要相信自己的能力，相信每一次的努力都會(huì)離成功更近一步。讓我們以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，在新的起跑線上盡情地奔跑，去創(chuàng)造屬于我們的精彩人生。
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