今天的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的今天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天的作文1
很久前，我就想自己當(dāng)一回家。這次的習(xí)作終于能讓我如愿以償了。
太陽才剛剛露頭，我就早早起床了。因?yàn)榻裉焓俏摇爱?dāng)家”，我總不能讓我的家人餓著肚子吧！沒一會(huì)兒，我就制定了我們的早餐：油條、包、荷包蛋和粥。計(jì)劃都有了，當(dāng)然得付之于行動(dòng)。說干就干，我拿上錢包，三步并作兩步下樓。來到樓下早餐店，買了油條和包。我開心地在我的“當(dāng)家”記錄本上打了兩個(gè)勾，拎著我的戰(zhàn)利品回家了。把油條和包擺在盤子里，我就開始煮粥了。我先淘好米，接下來放進(jìn)電飯煲里，就開始煮了。在煮粥的時(shí)間里，我又拿了四個(gè)雞蛋，把它們敲在平底鍋里，左翻翻右翻翻，四個(gè)荷包蛋就新鮮出爐了。當(dāng)吃著我做的早飯，看著這一家其樂融融的情景，我真的很開心。
收拾好碗筷后，就要洗衣服了。大的衣服就交給洗衣機(jī)了，小的衣服就由我來洗。倒點(diǎn)洗衣粉，我就開始搓了。衣領(lǐng)、袖口這些死角最難洗了，我一直洗了幾個(gè)小時(shí)才洗完。
一轉(zhuǎn)眼，就到中午了。中午實(shí)在累得不行了，就簡單的'下了一點(diǎn)面條。然后開始為晚飯做準(zhǔn)備。
拿著菜籃子，我就開始挑選食材了，今天的晚飯是：豆角炒肉、黃瓜炒雞蛋。挑選好豆角、黃瓜、雞蛋、肉以后，我就開始在廚房里忙活起來。我先將豆角、黃瓜洗好、切好，放在盤子里。然后將雞蛋打在碗里，攪拌好。再在鍋里倒點(diǎn)油，將打好的雞蛋倒進(jìn)去。嗤，雞蛋快速成形了。我將熟的雞蛋搗爛，然后將黃瓜倒進(jìn)去，翻炒幾下，黃瓜炒雞蛋就做好了。接下來就是做豆角炒肉了。一樣的前奏，我先在鍋里倒好油，然后將豆角和肉一起放進(jìn)去炒，過不了多久。就開飯了。
今天的當(dāng)家真的是讓我筋疲力盡，以后我一定要多幫媽媽干家務(wù)活。
今天的作文2
今天我真倒霉，居然吃錯(cuò)了藥，錯(cuò)吃成了“興奮藥”，這個(gè)藥的效果還真管用，可把我給害慘了。
炎熱的太陽光灑到大地上，我高高興興的來到了作文班，透過窗戶便看到已經(jīng)快坐滿人，于是我又加快了腳步，走到了獨(dú)屬于自己的“ｖｉｐ”座位上（我的專用椅子）。老師帶上了他的“小懶叭”擴(kuò)音器，我們就開始上課了，當(dāng)老師讀張梓涵姐姐的作文時(shí)，說了一句這樣的話：“時(shí)間都去哪里了？這么快就沒了？”我的大腦快速轉(zhuǎn)動(dòng)，猛然間想到一句歌詞，便情不自禁大聲唱道：“時(shí)間都去哪了……”不僅如此，還伸展胳膊，雙手不停地表演著優(yōu)美的`動(dòng)作，大家看到我調(diào)皮的舉動(dòng)，都忍不住哈哈大笑起來。而我也不好意思地跟著他們一起傻笑。
很快，老師便讀完了這篇作文，讓我們提提建議。我趕緊把手舉得高高的，老師做了一個(gè)手勢(shì)，表示讓我來講。誰知我大聲說道：“老師我想上廁所�！崩蠋熞宦�，面露不悅：”讓你給人家提提建議，你又去上廁所。唉！真拿你這個(gè)小家伙沒辦法，去吧，去吧！”這時(shí)，我又緊跟著說道：“你要拿我干什么呀？老師？”我話音剛落，大家又笑了起來。我覺得很不好意思，就匆匆忙忙跑下樓上廁所去了。
等到了寫作文的時(shí)候，我站了起來，身子一搖一晃，腳也跟著動(dòng)了起來。可一不小心，居然踢到了同桌李思璇姐姐的腳上，于是兩個(gè)小女生的戰(zhàn)爭便開始了，我們倆調(diào)皮地你打我踢起來。興奮無比的我隨口說了一句：“這就是女人的戰(zhàn)爭�！蔽业膶�(duì)手嘟著嘴巴，不屑地糾正道：“應(yīng)該是女孩兒的戰(zhàn)爭，好吧！”聽著我們兩個(gè)神一般的話語，大家笑得肚子都疼了。
難道我今天是真的吃了“興奮藥”了？可能還有“笑話劑”吧！難怪讓大家笑得肚子疼了，哈哈哈！
今天的作文3
回首昨日，就應(yīng)是問心無愧的；應(yīng)對(duì)這天，就應(yīng)是倍加珍惜的；展望明天，就應(yīng)是信心百倍的。人生光陰談何短暫，應(yīng)對(duì)僅有的三天，我們是否珍惜了呢？應(yīng)對(duì)時(shí)光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？應(yīng)對(duì)逝水流去的`光陰，我們又是怎樣感受的呢？
昨日，已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨日的輝煌：站在獲獎(jiǎng)臺(tái)上，掌聲的熱烈肯定；聽到廣播里一遍又一遍的表揚(yáng)，對(duì)品質(zhì)學(xué)習(xí)的贊賞；拿著高分的試卷，聽著老師的表揚(yáng)，對(duì)努力的評(píng)定。昨日的慘狀：做了錯(cuò)事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分?jǐn)?shù)，眼淚顆顆滴落，父母嚴(yán)厲的批評(píng)；與同學(xué)吵架，情緒極度郁悶難過。
無論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠(yuǎn)的歷史”。但應(yīng)對(duì)這天，我們又能做什么呢？
這天，已悄然來臨。當(dāng)朝霞灑下第一束陽光時(shí)，開始了奮斗。在這天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在這天，我們能夠奮力拼搏，用努力，認(rèn)真去詮釋未來；在這天，我們能夠用汗水，認(rèn)真去書寫奇跡；在這天，我們能夠用辛勤，努力去建立美麗。
雖然，這天已來臨，但這天也即將結(jié)束。那么明天，我們有能做些什么呢？
明天，懷著對(duì)夢(mèng)想的憧憬，懷著對(duì)理想的追求。明天，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源點(diǎn)；明天，是憧憬未來的起點(diǎn)；明天，是追逐美麗的開端。明天，因?yàn)橛袎?mèng)而美麗，明天，因?yàn)橛凶非蠖鋵?shí)，懷著充實(shí)的夢(mèng)想，懷著期盼的成功，憧憬完美的明天。
昨日，這天，明天。能夠給人前所未有的信心。人生僅有三天，要珍惜現(xiàn)有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢(mèng)。
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