校園的桂花作文
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的校園的桂花作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的桂花作文1
今天早上,我走進校園,一陣微風拂過我的臉,舒服極了。突然,我嗅到了一股非常熟悉的味道:又香又甜,啊!是桂花香。這桂花香勾起了我的回憶,那是兒時的回憶,天真的回憶,小學時光里快樂的回憶……
記得我上小學時,常常摘這些花,愛把它放在床前,每天聞著這香甜的花香入睡;在晚上,偶爾醒了,看看桂花,它在黑暗里顯得十分的不起眼,花香卻不斷從它那小小米黃色的花兒中散發(fā)出來,讓我感覺到了它的存在。當我早上起來洗漱以后,都還感到一陣香味在我面前久久不肯離去。
那時,我上五年級,經常在課間時去那香氣撲鼻的桂花園。每個星期五,我都會帶一個小小的袋子,放學后,去撿那落在地上的黃色小花,那一簇簇可愛的花朵對人類的貢獻可大了,它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道濃郁香甜的桂花茶,不過,我最愛用那種紗做的小袋子裝滿桂花,做成香囊放在課桌上,上課時也能聞到那令人醉心的濃郁花香。可以這樣說,這是一種十分“高級”的學習加享受,因為并不是每個人都想得出來的“好點子”哩!以前,我也用桂花做過香水,把它放在一個小瓶子里,開始真的很香,不過后來我把它“遺忘”了,也沒有把泡著的桂花撈出來,結果,過了幾個月,我才想起來,再拿來一聞,都臭了!從那以后,我再也沒有做桂花香水了,害怕再一次把它遺忘。
現(xiàn)在,來到了實驗中學,又再一次的看到了桂花樹,每次走在桂花樹下,我都要仔細的聞一聞這濃郁的“桂花香”,因為這不僅是我小學的回憶,也是我在這所學校的開始。
我愛桂花,也愛這兩所學校,桂花是我幸;貞浀南笳。
校園的桂花作文2
我的學校座落在美麗的巖花山腳下,這里環(huán)境優(yōu)美,群山環(huán)繞,綠樹成蔭。我喜歡校園里各種各樣的奇花異草,更喜歡操場中央那棵美麗的桂花樹。
春天,萬物復蘇,到處充滿了勃勃生機。操場中央的那棵桂花樹也不甘落后,瞧!樹枝吐出點點黃色的嫩芽,就像春天的音符。漸漸地,葉子變成嫩綠的,時間久了,葉子則變成了墨綠色,邊緣還有小齒。清晨,一走進校園,桂花樹的枝葉迎風搖曳,好似在向我們招手,微笑著說:“歡迎同學們。”每當上課時,教學樓傳出朗朗的讀書聲,桂花樹的枝葉不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。
夏天,桂花樹的葉子長得十分濃密,無數(shù)的葉子聚在一起,密不透風,嚴嚴實實,像趕集似的,好像把她全部的生命力都展示給我們看。午后,烈日炎炎,我和小伙伴們在她的樹蔭下嬉戲、玩耍,那茂盛的枝葉成了我們的遮陽傘。
金秋十月,操場中央的那棵桂花樹開滿了桂花,一朵朵金黃色的小花兒掛滿枝頭,小巧玲瓏,真惹人喜愛。她雖然沒有牡丹的大氣,也沒有玫瑰的嬌艷,她卻如滿天的繁星,對我們眨呀眨的,可精神了。一陣秋風吹過,那小小的桂花便散發(fā)出一股清甜的幽香,整個校園都彌漫著桂花的香味,老師和同學們都會情不自禁地深吸幾口,真是令人神清氣爽、心曠神怡。正如俗話說:“桂樹花開,十里飄香!
冬天,寒風呼嘯,落葉紛飛。校園里的白楊樹、梧桐樹,樹葉已經掉光了,只剩光禿禿的枝干。然而,操場中央的那棵桂花樹依然蒼翠,綠得深沉。無論風霜雨雪,它都傲然挺立。它那頑強不屈的精神,不正是我們學習的榜樣嗎?
我愛可愛的校園,更愛操場中央那棵美麗的桂花樹!
校園的桂花作文3
學校教學樓兩旁的花壇中,種了幾棵芳香撲鼻的桂花樹。正是金秋時節(jié),桂花像比美似的,競相怒放。我又有機會目睹它的風采。
瞧,它那銀灰色的樹干支撐著綠云般的樹冠。我走近細看,那翠綠而肥實的葉片猶如翡翠般的發(fā)綠。就在這些葉子中躲藏著許多米黃色的小顆粒,上面還有細小的花蕊,它就是——桂花。那顏色像極了香蕉的黃色,又好像是麥穗般的金黃,煞是好看。
桂花的顏色讓你覺得它很美麗,那它迷人的芳香會讓你愈加喜愛它。每次經過花壇,桂花樹就會笑著對我說:“嗨!很高興見到你!狈枷阋矔䲟浔嵌鴣。這香味可真像善變的小精靈,一會兒變得清爽讓人覺得心曠神怡;一會兒變得香甜讓人沉浸于甜蜜之中;一會兒又有些像香水的味道,每次走過都染滿馨香。桂花的香味可真是香飄十里,坐在教室里也能聞到它的香味,使課堂變得有趣,變得芳香四溢。古代詩人贊嘆桂花:“月中有客曾分種,世上無花敢斗香。”詩中說道:“無花敢斗香!边@足以證明桂花的香味沒有別的花能比,又見證了桂花的香味令人沉醉。桂花的香味不像玫瑰那般迷人,卻有著屬于它自己奇香。
這時,秋姑娘輕輕地“吹了口氣”。樹葉們跳起了舞蹈,“沙沙,沙沙!蔽璨绞謿g快。桂花頓時芳香四溢,似乎在為樹葉們精彩的鼓掌,這給樹葉們的舞蹈增添了許多樂趣。整個校園也被它熏醉了。
從遠處望去,桂花像一位挺拔的戰(zhàn)士。一會兒,天空下起了毛毛細雨,這時的桂花樹變成了一位打著綠傘的小姑娘。
桂花樹,你美麗了校園,美麗了我的心。
校園的桂花作文4
放眼望去,校園里面有許許多多的花草樹木。有楓樹、葡萄樹、廣玉蘭、柳樹、指甲花、雞冠花、桂花等,還有各種各樣的植物。
最喜歡的還是最香最美的桂花。如果你走進校園,一陣陣清香就會從遠處傳來,這是桂花樹開花的緣故。走到桂花樹下,氣味就更濃烈了。一簇簇綠葉叢中,藏著一朵朵美麗的桂花,站在遠處看著桂花,就好像看到了一只只正在采蜜的小蜜蜂。當桂花還是花骨朵的時候,在近處看,那花骨朵就像一粒粒金黃的小米粒。當桂花盛 開的時候,就像一只只黃色的蝴蝶。只要把樹上的桂花摘下,在陽光下曬著,然后泡在杯子里,過一會兒,就變成了美味的桂花茶。把剩下的桂花放在家中的各個角落,家里就會充滿香味。
如果你站在桂花樹下,用手輕輕地搖一搖,桂花就會落下,這樣你就會像天女散花一樣而美麗。只要你從桂花樹旁走過,你的身上就一定會沾上桂花的香氣。下雨時,雨給它澆水。晴天,陽光給它養(yǎng)分。
怎么樣?我們志成小學的桂花是不是很美,很誘人?歡迎你來我們學校來賞桂花。還有呢,我們美女校長的名字叫丁九香,難怪我們的校園總是香噴噴的。
我們學校有幾棵桂花樹,我最喜歡那棵靠主席臺最近的'桂花樹。
高大的桂花樹上頂著米粒般大小的桂花,遠看,小小的桂花小的幾乎看不見。走近看,桂花在陽光的照耀下一閃一閃,像夜晚天上的星星一閃一閃的;ㄒ淮匾淮氐拈_放,有的像小球,有的像半輪月亮?,黃花的花粉,棕色的花蕊,蝴蝶、蜜蜂在花叢間跳舞、唱歌。桂花香氣醉人,遠遠地聞,淡淡的清香,近近地聞,濃濃的香氣撲鼻而來。
再看一看葉子,嫩嫩的,綠綠的,滑滑的,因為上面有一層蠟,老師說,這樣的葉子是不怕嚴寒,永遠是嫩綠色的。仔細一看葉子上還有特別小的鋸齒,葉子是扁圓形的,兩頭尖尖的,像一個小面包。
我喜歡桂花,更喜歡桂花的香氣。
校園的桂花作文5
春天來了,春天來了,我們來到校園,來觀賞校園的風景。校園的許多樹都沒芽,只有幾棵桂花樹。
桂花樹非常矮小,只能到我的下半身,桂花樹雖然不像9月那么繁茂,但也很茂盛,在陽光的透射下,滿是斑斑點點的日影。遠看,桂花樹就像一把綠色的大傘,一塊無瑕的翡翠,一塊潔白的碧玉。
桂花樹的葉子,好像穿著墨綠色的晚禮服,鑲嵌著鋸齒一般邊緣,仔細摸一摸,光光滑滑,特別細膩,像打過蠟似的,一點都不粗糙扎手。它的莖莖脈脈讓你看得很清楚,中間一根淡綠色,粗粗的,還略帶毛茸茸的主莖連著一根根絲線一樣的分莖,均勻的分布在葉子的各個角落,散發(fā)出一種獨特的清香。
粗黑健壯的樹干,墨綠色的樹枝,樹干上有一點一點的黑斑,還有一卷一卷的花紋,桂花樹的皮很粗糙,像是經歷了艱辛萬苦似的。鵝黃色的花朵是一粒粒米粒,淡淡然然,婉約靜謐,讓人愛不釋手。淡黃色的花小而緊密,嬌俏而別致,默默的綻放在冬日的陽光下,真惹人喜愛。
走近桂花樹,霎時已經不是一縷飄香,而是一股又一股濃郁的香,那香味鋪天蓋地撲來,把我罩在其中,陣陣清風把香味吹到我面前,似乎我也生根發(fā)芽,長成了一株桂花樹。小小的桂花像點點碎金,點綴在綠葉叢中,有像一張張可愛的笑臉,那香氣彌漫了整個秋天,不禁讓我想起了家鄉(xiāng)的桂花林。
朱家在《詠巖桂》里贊嘆:亭亭巖下桂,歲晚獨芬芳。葉密千層綠,花開萬點黃。我喜歡桂花,喜歡她不張揚的美,喜歡他的芬芳,喜歡它的淡雅,喜歡它的清香悠遠。
校園的桂花作文6
十月金秋,在涼爽的秋風吹拂下,我們有幸在深秋學校欣賞了一次桂花。
說是賞桂花,不如說是尋桂花來的確切一點。大概是因為花期已過,我們找到的桂花樹上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花,那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當我們對于找到開滿花朵的桂花樹幾近絕望時,身邊傳來了一位細心人驚喜的叫聲:“看!桂花!”
終于,被我們找到了,綴滿金黃色桂花的桂花樹。
嬌小的黃色花瓣,幾朵、十幾朵地擁簇在一起,掛在樹梢上輕輕搖曳,散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡,但卻芳香撲鼻;那花朵很小、很小,但卻光彩耀人。
翻閱了資料之后才知道,其實桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒,顧名思義,都是由桂花做原料來做出的美味。從中醫(yī)的角度來講,桂花性辛、甘,味辛甘苦,是止咳化痰的良藥,而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。
在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時,我不禁也在疑惑:這些花兒是開在我們學校之中的,但為什么就是老師事先提醒過,我們也要費一番波折才能找到這些花兒呢?為什么,我們總是對它們視而不見呢?
因為,我們的視角太小,小到看不見桂花的美麗,小到只能看見玫瑰月季的絢爛;因為,我們的心比天高,高到不肯低頭深嗅桂花的清香,高到只想成為那孤傲的擎天柱;因為,我們的思維太狹隘,狹隘到塞不進桂花那曼妙的身姿,狹隘到只容得下我們手中的課本。
而桂花給予了我們最好的啟迪:人的心可以比天高,只要看得見那翱翔天際的小鳥;人的心可以比海闊,只要看得見那還中娓娓游動的魚兒;人的心可以比地廣,只要看得見那土地上的砂石瓦礫;人的心可以比林深,只要看得見那藏匿在寬大葉子下的桂花。
桂花飄香,在這深秋學校,我們賞的不僅僅是桂花,更是我們的心。
校園的桂花作文7
有人喜歡百合的清雅,有人喜歡菊花的婀娜,有人喜歡荷花的高潔,而我,卻喜歡那嬌小、樸實的桂花。
遠遠望去,那棵桂花樹很美,如一把巨大的綠傘,為下面的花草遮風擋雨;像一朵綠色的云,從大地緩慢升起;似一個巨大的蘋果,讓人直流口水……走近一看,棕褐色的樹干坑坑洼洼,摸上去十分粗糙。摘下一片葉子,只見青翠欲滴的葉片正面油光發(fā)亮,反面葉脈清晰可見。樹葉的四周,有鋸齒狀的尖刺,有點扎手。樹葉把陽光變成生命的乳汁奉獻給了桂花樹。
我最喜歡桂花了!
那還是花骨朵兒的桂花如一粒粒米飯,好多小花骨朵兒聚在一起,就成了香噴噴的飯團。那含苞欲放的花兒,好像一個個娃娃,羞答答地躲在綠葉叢中,不敢探出頭來。那些盛開的桂花,如一個個小風車,似天上一閃一閃的星星,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,真是美不勝收!
俗話說:“桂子開花,香飄十里。”一只只小蜜蜂前來采蜜,它們這兒聞聞,那兒嗅嗅,過了好久,才依依不舍地離開了桂花樹。一個小男孩來了,折下幾枝,帶回家珍藏。辛勤的農民們,忙著把布鋪在了地上,開始搖桂花。一陣風吹來,花兒從樹上飄落下來,如千萬只蝴蝶落到地上,鋪成了一塊金色的地毯,真是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”呀!
桂花品種多,有紅彤彤的丹桂,有金燦燦的金桂,有黃澄澄的銀桂,還有白花花的四季桂。桂花的用處更是廣,它可以做成桂花糕、桂花茶、桂花糖,還可以釀成桂花酒呢!
桂花,我愛你!
愛你那嬌小的身軀,愛你那樸實的心靈,更愛你那無私奉獻的精神!
校園的桂花作文8
有人喜愛姣媚的菊花,有人喜愛富貴的牡丹,可我卻喜愛小巧的桂花。我們學校里種著幾棵桂花樹。
多么茂盛的桂花樹呀!遠遠望去,碧綠的桂花樹像一把大傘,又好像一棵生長千年的綠蘑菇。
桂花樹的枝干是灰褐色的,她有幾十年的歷史,怪不得有手臂那么粗。桂花樹的外皮非常粗糙,就仿佛一位慈祥的爺爺布滿皺紋的臉。
桂花樹的葉子是橢圓形的,翠綠色的葉子在陽光的照耀下顯得光彩照人。注意,葉子的邊上還有許多尖尖的小刺,這可是她的防身武器。
“快來看呀,大家快來看,桂花真美啊!”我見了那米粒大小的桂花,興奮地叫了起來。桂花在秋風的吹拂下穿著米黃的小紗裙來到人間。綠綠的桂花樹上如眾星綴落,似孔雀開屏。桂花真是小巧玲瓏呀!
米黃色的桂花非常輕盈,她的花蕊要仔細看才可以看清,讓人頓生憐愛之心。一叢叢、一簇簇的桂花,有的伸出頭仿佛在吹奏一首生命之歌;有的害羞的脹紅了臉,一把拉上綠色的“窗簾”,遮住我們的視線;有的鉆進綠色的被子,甜甜地進入夢鄉(xiāng);還有的從樹上跳下來,想與我們結為朋友。這時,一陣秋風吹來,隨風吹來一陣幽香,整個校園都有浸在香海中了。我被香氣層層包圍,使人分不出東南西北。她鉆進我的鼻孔,頓時我覺得仿佛在仙境里,在香氣的誘惑中,我情不自禁的吸了一口氣,立刻神清氣爽;ㄏ阋齺砹艘蝗喝好鄯,一群群蝴蝶來跳舞,桂花樹給同學們帶來了許多歡樂。
桂花樹渾身是寶,皮可以入藥,花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來,做香甜可口的桂花小圓子。
桂花樹向人們奉獻了全身,使我更加喜愛她。
啊,桂花樹,我愿化作你的一朵花兒,把你裝點得更加美麗。
校園的桂花作文9
秋邁著輕盈的步子來到了人間。她一來人間就給人間田野上的萬物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后,秋便來到了桂花園里,只見那秋把手輕輕一揮,桂花樹上煥發(fā)出了迷人的生機。
我們學校里有兩棵桂花樹,清晨我背著書包高興地向學校走去,就在離學校5里之外,隨著略帶寒意的微風一陣桂花的芳香撲鼻而來,我想一定是學校的桂花開了。我急忙向學校奔去,一跨進學校,遠遠望去兩棵桂花樹像是穿上了花花衣服,在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的斑點。我趕緊把書包放進教室,來靜靜地觀賞它。
每年的中秋節(jié)前后,桂花樹在秋雨的滋潤下慢慢綻開花蕾。那精細玲瓏的十字花從葉腋里長出來,每個葉柄上頂著一朵,挨挨擠擠的,好像是一群天真可愛的小寶寶。又過了幾天,最先開放的花慢慢地變黃了,那小米般的花籽兒隨著微風的搖曳,帶著余香緾緾綿綿地飄落下來,那感覺多像是桂花雨呀!你還不知道吧,桂花還有一種團結互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺得怎么香,但是你要是摘一束來聞,那香味是多么的濃郁啊!我對著桂花深吸一口氣,那香氣真是最爽不過的了。我站在樹下,凝望著那金燦燦的桂花,在綠葉映襯下,我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍色天空上閃爍的群星。
學校里的桂花美的并不空洞,它可以供人們欣賞。你看,每當同學們走過樹下的時候,總要駐足觀看,有的甚至踮起腳,伸長脖子,讓鼻子貼近桂花,嗅了又嗅,這時才依依不舍地離開。它的用途也很廣呀,可以用它提煉桂花香精,做成桂花蜜,還可以用它來泡茶。聽老師說,桂花茶可以清熱、潤肺、提神兒,那茶的香味兒真讓人神清氣爽!
我愛牡丹爭奇斗艷,愛梅花傲雪斗霜,愛荷花亭亭玉立,更愛學校的桂花清香素雅、幽幽芬芳。
桂花--金秋的嬌子。我愛你!
校園的桂花作文10
聞著幽幽的桂花香,漫步在寂靜的校園里,啊,六年的時光從指間匆匆地流走了。到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)校園里有整整九棵桂花樹。
我最喜歡的是操場旁邊那株桂花樹,秋天一到,樹上就掛滿了一串串的“金串子”,滿樹金黃,從遠處望去,好像一棵金燦燦的金錢樹,惹得我不禁搖了搖它那粗壯的枝干。輕輕一搖,一朵朵小小的桂花就紛紛飄落,如一場花雨,帶著幾絲甜美,那香味都快香掉我的鼻子了。我仿佛沐浴在花的海洋中,一朵朵的花是那么惹人憐愛,它們沒有牡丹的富貴,沒有蓮的貞潔,但桂花那特殊的香味,也能在花中獨占一席。百米之外,桂花的香味也能一陣陣地鉆進人的鼻孔里,令人身心舒暢。也無愧于“桂子月中落,天香云外飄”這句話了。不知是不是因為地理位置和陽光照射的關系,這棵桂花樹相較于校園里的其他幾棵桂花樹,長得更加茁壯。高大的枝干,茂密的樹冠,濃郁的香氣,仿佛造物主把人世間的所有光華都賦予了它。
除了這一棵桂花樹,還有另一棵桂花樹也比較有意思。如果剛才那棵是熱情的女郎,這棵就是羞澀的少女,用枝葉遮掩著自己的花朵,遲遲不肯開放,一眼看過去只有翠綠無比的葉子,但仔細一看,卻能發(fā)現(xiàn),在濃密的葉片間,一朵朵桂花如小星星般裝點著蒼翠的桂花樹,真是“葉密千層綠,花開萬點黃”。它的花朵沒有剛才一株多,所以花香也并沒有剛才的那棵濃烈,只是散發(fā)著幾縷淡淡自然的清香,不仔細聞是聞不到的。
校園中的另外幾棵桂花樹也各具特色。啊,桂花,你那獨特的香味永遠留在我小學生涯的記憶里。
校園的桂花作文11
現(xiàn)在,正是桂花盛開的季節(jié)里。公園里、小路上、校園里到處都是。!大家應該想象得出桂花盛開的樣子,香味一定十分濃郁,雖然不是五彩斑斕,但一定是個寧靜的、純金色的世界了。
一進入校園,我就像一只歡快的小鳥,飛快地跑到我教室的樓底下,觀察那一樹茂密的桂花。校園的兩棵桂花特別壯,像撐開的兩把大傘,又像兩個巨形大蘑菇,形狀特別美。瞧,金色的桂花躲在綠葉里,好像在偷笑呢,它們開得那么多,那么密,一簇簇,一串串,像爆米花似的,綠葉想藏也藏不住了。
國慶節(jié)之后,桂花的香味一天比一天濃郁,吸引了許多小朋友來駐足欣賞,那些小朋友聞著那撲鼻的清香,忍不住把手伸了上去,可又不舍地放了下來。沒過多久,又來了一個小男孩,他終于沒能忍住,跳了起來,摘下幾朵,放進盒子里。一陣風飄過,風里送來陣陣花香,把它吹到校園的每個角落,吹進每一個老師和同學的心里。
在這桂花飄香的日子里,可以做許多有趣的事情,可以坐在樹下看書,書都染成了桂花那濃郁的香味,時不時,會有一些桂花飄落到頭上、手上、還會落到書本上,那是多么愜意的一段時光,好看的不只是書,整個世界都是迷人的。你讀累了,抬頭就要以看到滿樹的桂花,那一棵棵高大的樹上鑲滿了像米粒樣小小的花朵,踮起腳、湊近一點就聞到那濃郁的香味。
我時不時的來到桂花樹下,呆呆地看著,聞著,仿佛我就是一只小蝴蝶,飛舞在這桂花樹中。突然上課鈴響了,把我從夢中驚醒了,我一看手表,我已經在樹下呆了十多分鐘了,我依依不舍地離開了桂花樹。
。⌒@的桂花,你給我們帶來了多少美好的時光,我喜歡你——清香淡雅的桂花!
校園的桂花作文12
那人,那事,那桂花樹……
時光如賊,偷走了我那小學六年的時光,讓我必須和這小學說再見,和那棵學校里的桂花樹說再見,我舍不得那棵桂花樹。
我漫步在這校園之中,走著走著,不知不覺走到了這桂花樹下,抬起頭,看,它長了不少,記得一年級時來到這,它瘦瘦的,小小的,下課了,我總是喜歡坐在樹底下看著學校里美麗的風景,F(xiàn)在,它長得多么壯實。粗壯的樹枝,綠綠的葉子,還不時有小鳥停在那樹上嘰嘰喳喳唱著歌,多么和諧的一幅風景畫!
此時,我的思緒被拉得很長很長……
記得那時正值中秋過后,桂花樹上的桂花開得正絢爛,朵朵橘黃色的桂花,星星點點散落在桂花樹上,給這棵桂花樹上了一層美麗的裝飾。下課了,我們班的很多同學朝著桂花樹的方向飛跑過去,每個人手里都拿著自己做的小盒子,風來了,那些桂花紛紛揚揚落下,我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的小盒子中。其他同學努力地收集著桂花,不圖別的,只圖快樂。
我們幾個同學還把桂花上面的柄一根根除掉,然后將其曬干,這就成了令人神清氣爽的桂花干。多么好!我們當時這樣,不就是一種童真的表現(xiàn)嗎?
還有更不可思議的是,有一次,我竟然在那桂花樹上發(fā)現(xiàn)了個鳥巢,上面還住著一只小鳥,時而探出頭,時而又把頭縮回去,就像一個好奇的小嬰兒,張望著世上的一切。有人在這樹下大聲說話時,周圍的小朋友就擺著手勢:“噓——小鳥在休息呢!”多么好!
“咦?你在這里干什么呢?”小萬走過來,打斷了我的思緒。
不知怎么,我突然傷感起來,呀!快畢業(yè)了,馬上就要離開這所學校,和桂花樹說再見了。桂花樹下,滿載著我們的童真,滿載著我們的善良,滿載著我們的歡樂童年。再一想,咦?我們不就像這桂花樹一樣嗎?桂花樹漸漸長大,我們也在茁壯成長,而這桂花樹就在見證著我們的成長。
再見,那棵桂花樹,再見,那些一去不復返的時光……
校園的桂花作文13
說起校園,有無數(shù)的好地方,但我最鐘愛的還是那個小小的角落,角落靜靜的,只有一棵桂花樹。
有一次,我考試考砸了,心里十分不快。沮喪的我依然躲到自己最愛的這個角落里。不遠處的操場上傳來陣陣笑聲,我呆呆地望著操場上那些“不識愁滋味”的伙伴。
突然,我感到脖子上癢癢的,伸手一摸,原來是一朵桂花!
啊!是桂花開了!我抬頭一看,滿樹的桂花星星點點,隱藏在密密層層的綠葉間。呀!桂花樹變得這么迷人了!在我的印象中,她灰撲撲,綠蒙蒙的,一年四季都是一身不變的灰綠衣裳,靜靜的立在這個角落里,像一位樸素又略顯笨拙的老人。她毫不起眼,從來不與任何一朵花爭搶風頭,只是每天安靜地站在這兒,從不打擾任何一個人。冬天,春天,夏天都如此,可現(xiàn)在,她變了,變得如此優(yōu)雅,迷人。我仰起頭,仔細看她。嬌嫩,金黃的四瓣小花一簇簇聚焦在她的枝頭,點亮了她的模樣。不起眼的桂花樹在此刻竟然獨領秋天的風騷,而她散出陣陣甜蜜的幽香更讓我心頭敞亮。我豁然開朗,是啊,桂花勇敢地選擇了秋天這個舞臺,冬天的寒冷,春天的孤獨,夏天的炎熱,這些只是她努力開花的歷程,她在積蓄力量,只為在秋天綻放出屬于自己的生命之花!
我也是一樣。「螞r,我只是努力了一段時間,卻想不斷得到好成績,這怎么可能?!桂花積蓄了三季的力量,也是努力了三季呢!
我要更加努力,不斷積累,總會在自己合適的季節(jié)開出屬于自己的美麗的“花”!
想到這,我在地上抓了一把桂花,放進了口袋里……
謝謝你,校園的桂花樹!
校園的桂花作文14
又是一個桂花飄香的季節(jié),不同的校園,不同的朋友,一起坐在教室門口的桂花樹下,微風乍起,偶有幾個小精靈在空中回旋著飛舞。閉了眼,輕輕地小吸了一口,卻始終品不出濃郁香味中的那份原有的甜,心中頓時有一種酸酸的感覺。猛然地,時光把我拉到了那個難忘的傍晚。
也是秋天,放學了,可班上總有一群和我一樣不愿回家的“野孩子”。其中一個忽然提議:“嘿,你們知不知道學校里的桂花開了?可香了!不如我們去撿桂花吧!”大家一聽,一致稱好,于是便一起沖出了教室。
我可不愿跑,一個人漫步著。那時正值傍晚時刻,太陽早已隱去了,可余暉依舊,金燦燦的,安靜的教學樓在余暉的照耀下顯得更加威嚴。我走在小道上,遠遠地便聽見他們的笑聲,走近了一看,他們早已忙開了,跑來跑去。我也加入了他們的行列,和伙伴們笑著,搶著,好象地上滿是撿不完的寶貝。手里拿不下了,就放口袋里,口袋裝滿了,就塞在帽子里,開心極了。整個校園回蕩著我們的叫聲、笑聲!翱,快撿呀,哈哈!”
累了,我們全都一下子倒在了草地上,頭靠著頭,腿搭著腿。身子是歇了,可嘴還不閑著,一起討論著最想去的地方。直到嘴都動不動了,只好安靜了?諝庵袕浡鸹ǖ南銡,很濃,伸出舌頭,仿佛還能嘗到甜滋滋的味道,就這樣,不知不覺的,我記不清直到什么時候才醒……
“嘿,”身旁的朋友拍了我一下,我才一下子睜開了眼,“下午還要考試呢!咱們回教室吧!”我輕輕地“恩”了一聲,吐了吐舌頭,費力地爬了起來。
校園的桂花作文15
一夜秋來,校園里的桂花醒了。
校園里的桂花樹,長在九年級的教學樓下。這一方天地,不同于操場彼岸的喧器,這里是含蓄而低調的。人人都卯足了勁,只為適時地大放異彩——既來之,則安之,我們的桂花樹亦是如此。
“我們校園里的桂花都已經掛苞了,大家沒有注意到嗎?”多虧有細心的老師提醒,否則我將錯過怎樣的芳華!果然,花秀如約雨至。
漫步校園內,那隱隱約約的氣息淡雅怡人,叫人神清氣爽。無時不在勾引著我,讓我想要去一探究竟。循著味道走近去,氣味愈發(fā)濃厚,化作了香醇的美酒,乃是兩株丹桂;到了樹底抬頭,那一顆顆橙紅的“米粒兒”小巧玲瓏,惹人憐愛。清風拂過,樹上那一個個鮮活的生命便顫動起來,窸窸窣窣的,伴著風兒,送那份香甜飛往遠方…
“嘗嘗是什么味道吧!”我閃過了一個念頭,緊隨其后的,是桂花糕的形象!耙欢ê芴鹈!”隨即拾起了一小粒,洗了洗將要送入口中,心里滿是激動與期盼。誰知它卻是寡淡無味的,我又下意識地嚼了嚼:恰似“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”,一股苦澀的汁水在我的嘴里激蕩開來,將我那甜美的幻想一掃而空,使我狼狽不堪。由此,我卻更敬佩桂花了:它把一切甜蜜與美好都奉獻給了世人,自己卻堅強地承受著那份苦楚與辛酸,這是何等崇帝的精神!
我對桂花情有獨鐘,是因為它不同于盛氣凌人的牡丹,也不像玫瑰那樣孤芳自賞;它比百花都要芬芳,卻沒有其它鮮花的那副媚態(tài)。它似一位翩翩君子;ㄩ_花落,年年往復,它總是默默地飄香,不求功名利祿,只做好自己的一份事,盡己所能地為人們默默奉獻更多。很幸運,在校園里也能隨時拜訪這位君子,向它求教,向它學習。
桂花樹、桂花,我喜歡你的香,喜歡你的無私。
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