日常日記集合四篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編為大家整理的日常日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日常日記 篇1
今天早上，我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎健?/p>
當(dāng)然，早晨起來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天水仙怎么懶洋洋的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有7我一看壇底，哦，原來(lái)，這幾天太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了。怪不得水仙無(wú)精打采的。我趕緊把壇子裝滿水，看了看她，心想：但愿，她能再次挺起胸膛!
日常日記 篇2
10月23日 星期二 天氣晴
最近，爸爸從花草市場(chǎng)里買(mǎi)了一盆花草。我好奇地打量著這位新朋友，它長(zhǎng)得比較矮小，莖比較細(xì)，但很直，還長(zhǎng)著許多小刺。它的葉子像水杉的一樣，一對(duì)一對(duì)的，好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。
我用手一碰它的葉子，葉子馬上就合攏了，好像一個(gè)害羞的小姑娘。我一捏又細(xì)又長(zhǎng)的莖，整條莖就垂下來(lái)了，更多的葉子也跟著合起來(lái)了，就像不敢見(jiàn)人似的。我以為它枯死了，就大聲地尖叫。爸爸急切地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我把事情經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，這是含羞草，過(guò)一會(huì)兒它就會(huì)變回原樣了�！薄八鼮槭裁磿�(huì)自動(dòng)把葉子合上？”我好奇地問(wèn)�！昂卟莸娜~柄里面有很多水分，當(dāng)你用手去摸葉子的時(shí)候，葉子的水分會(huì)流到別的地方去，葉子失去水分就會(huì)合攏�！�
后來(lái)，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里看到關(guān)于含羞草的知識(shí)和爸爸說(shuō)的一樣，而且還說(shuō)了含羞草的“害羞”是一種自我保護(hù)的技能。
原來(lái)我們身邊有許多知識(shí)，需要我們認(rèn)真觀察��！
日常日記 篇3
20xx年2月1日星期一晴
今天，我?guī)蛬寢屪隽艘活D飯。
先把豆腐、蒜苗、辣椒洗干凈，豆腐切塊兒，蒜苗切段，辣椒切條。然后起鍋燒油，放入豆腐塊，翻炒至金黃，再放入調(diào)料翻炒，放入豆瓣醬，加入“生命之水”，翻炒，最后炒到湯汁變少之后即可盛盤(pán)。就這樣，第一道菜“蒜苗炒豆腐”做好了。
把西紅柿洗凈，切塊，打幾個(gè)雞蛋攪拌成雞蛋液。然后起鍋燒油，放入雞蛋液，翻炒到成塊兒便盛出。接著炒西紅柿，首先將西紅柿塊倒入鍋中，炒到流出汁水后放入調(diào)料，再放入炒好的雞蛋塊兒，最后翻炒到雞蛋完全吸收了西紅柿汁水后便可成盤(pán)。第二道菜“西紅柿炒雞蛋”便做好了。
然后該做主食了，把淘好的大米倒進(jìn)電飯鍋里，加入適當(dāng)?shù)乃�，蓋上蓋子，按下按鈕，等十幾分鐘白米飯就做好了。
我為家人們各盛了一碗白米飯，并把那兩道菜也端到了桌子上，吃著自己做的飯，真開(kāi)心！
日常日記 篇4
九月絮錦，落葉隨風(fēng)搖曳，消殆了一季的秋色。風(fēng)，卻勾勒著，下一個(gè)生命的輪廓。懷著些許期待，些許緊張的心情，以及對(duì)教師這個(gè)職業(yè)神圣地向往，登上前往目的地——衡山縣、沙泉鄉(xiāng)的列車(chē)。坐在飛馳的列車(chē)上，無(wú)心欣賞窗外飛掠而過(guò)的風(fēng)光美景，因?yàn)橐幌氲郊纯痰絹?lái)的角色對(duì)換，心里總會(huì)涌上一股莫名的緊張，使鎮(zhèn)定的心再起波瀾，變得忐忑不安。我能夠勝任這個(gè)職位嗎？怎樣做才對(duì)得起老師這個(gè)稱呼呢？我應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去對(duì)待我的學(xué)生呢，是嚴(yán)厲點(diǎn)好，還是親切點(diǎn)好呢？怎樣做才可以和他們和睦相處，共同學(xué)習(xí)呢？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題接踵而至。
汽車(chē)的轟鳴聲打斷了我凌亂的思緒，原來(lái)已經(jīng)到達(dá)了此行的目的地——沙泉中心學(xué)校。下車(chē)后得到了沙泉的老師們的熱烈歡迎，他們先是幫我把行李搬到宿舍，接著準(zhǔn)備召開(kāi)會(huì)議，關(guān)于安排我以后工作等事宜，在去辦公室的校園的小道上，看著一張張童真無(wú)暇的笑臉，無(wú)憂無(wú)慮地嬉笑打鬧，整個(gè)校園彌漫著歡樂(lè)，活力的氣息，仿佛一股青春之風(fēng)迎面而來(lái)，讓整個(gè)人情不自禁的變得神清氣爽。初中，一個(gè)滲透著活力，洋溢著青春的字眼，望著眼前的一切，心中不禁升起一股斗志，在心里高呼幾聲：加油！我一定可以！卻不想，剛剛還斗志昂揚(yáng)的我，在幾十分鐘的會(huì)議中，被打得丟盔棄甲，在會(huì)議中，了解到了學(xué)校周邊的大致情況，因?yàn)槭窃卩l(xiāng)下，沒(méi)有大型超市，很多東西都沒(méi)得賣(mài)，只能去離沙泉有幾十分鐘車(chē)程的衡山縣；宿舍環(huán)境也不好，連獨(dú)立衛(wèi)生間都沒(méi)有，冬天快到了，被子還沒(méi)著落；最重要的是周末的時(shí)候，食堂不開(kāi)門(mén)，連吃飯都是個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們?nèi)炕丶遥蠋焸円矌缀醵疾蛔≡趯W(xué)校，整棟宿舍樓可能就只有我一個(gè)人?，每每想到這個(gè)都覺(jué)得害怕，幾天里心情低落到了谷底，好幾次都打了退堂鼓。正所謂，有得必有失，幸運(yùn)的是，環(huán)境雖然艱苦，但這里的老師們都很親切，處處都很照顧我，很快就幫我找來(lái)了被子，還跟我說(shuō)當(dāng)時(shí)他們那時(shí)候的工作環(huán)境，待遇更不好，再加上從其他同學(xué)那里了解到他們那的處境也跟我大同小異，有的還更加糟糕，可他們都堅(jiān)持了下來(lái)，了解到這些后，頓感羞愧，我反復(fù)地問(wèn)自己，為什么別人可以做到的，我卻不能？從古至今，誰(shuí)又能一路走來(lái)順風(fēng)順?biāo)�，沒(méi)遇到點(diǎn)挫折？正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?，人生就是在無(wú)數(shù)次的'面對(duì)與經(jīng)歷的進(jìn)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，想通了這一點(diǎn)后，于是再次變得神采奕奕。
也許是深刻地認(rèn)識(shí)到了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”這句話地含義吧，才在不知不覺(jué)中，一個(gè)月多的時(shí)間就從我手中無(wú)聲無(wú)息的溜去，在這段時(shí)間里，每當(dāng)遇到困難，想要放棄的時(shí)候，心里總會(huì)有一個(gè)聲音在告訴我：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，以后的路還很長(zhǎng)，一定要對(duì)自己有信心，要敢于去嘗試，即便在嘗試中失敗，那也是一種成長(zhǎng)，沒(méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn)，又談何取得成功”正是由于這句話，才不管遇到多大的阻礙，我都一次次地堅(jiān)持了下來(lái)，比如：有部分學(xué)生上課經(jīng)常不聽(tīng)課，無(wú)心向?qū)W。為了解決這問(wèn)題，我嘗試著去跟他們溝通，去了解他們，終于，“功夫不負(fù)有心人”通過(guò)一段時(shí)間的接觸、溝通，慢慢地取得了他們一定的信任。在QQ上，他們其中的一部分還很真誠(chéng)地把心聲告訴我，即使是平時(shí)上課不怎么聽(tīng)講的學(xué)生，也很喜歡在QQ上找我聊天，“林老師，在嗎”“我告訴你一件事哦”等，就這樣我對(duì)學(xué)生們有了更深的了解。也知道了，他們不是不想考個(gè)好的成績(jī)，只是沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。
我們都知道，興趣對(duì)于任何一個(gè)人做好任何一個(gè)工作來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。古人有云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者�！睆闹锌梢灾琅d趣的重要性，興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。作為一個(gè)學(xué)生，特別是一個(gè)小學(xué)、中學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果對(duì)沒(méi)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣，那結(jié)果將會(huì)怎樣？既然興趣這么重要，那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？我知道，興趣這東西其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，于是我更加地主動(dòng)去跟他們溝通，做他們的思想工作，告訴他們，作為學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，布置了一些簡(jiǎn)單，有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們?nèi)ネ瓿�，慢慢地培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。時(shí)間過(guò)得飛快，為期三個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)慢慢德接近尾聲，下面和大家一起分享下我實(shí)習(xí)期間快樂(lè)的幾件事：
案例一：數(shù)學(xué)考試期間，一個(gè)男同學(xué)捂著屁股想我報(bào)告：林老師，太急了，可不可以上個(gè)廁所？看著他那，我笑了笑點(diǎn)頭同意。剛一說(shuō)完，只見(jiàn)他百米沖刺般地奔出教室，可沒(méi)過(guò)兩分鐘，又見(jiàn)他飛了似地跑回教室，我納悶的問(wèn)，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他怎么回事，他一邊跑回課桌，一邊解釋：老師，我忘記帶手紙了，不禁有些好笑。然后我催他趕緊，別等會(huì)又跑回來(lái)說(shuō)忘記帶什么什么東西啦，一個(gè)同學(xué)馬上接了一句：“老師，他下次是忘記帶屁股了”，接著全班轟然大聲，每次想到這次，既是好氣又是好笑。
案例二：作為一名老師，有時(shí)候跟學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的，有一次上課期間，我一邊上課，下面的一個(gè)男生一直在下面打鬧，不僅不聽(tīng)課，還打擾了其他同學(xué)。這樣的情況，我還是第一次碰到，對(duì)于初為人師的我來(lái)說(shuō)，不知道怎樣應(yīng)對(duì)，于是，我裝作很生氣地對(duì)他呵斥道：“某某某，站起來(lái)！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，而那個(gè)男孩不僅沒(méi)有站起來(lái)，還對(duì)我的話不理不睬的，我一下子窘在了那里，我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著一屋子的學(xué)生，生氣、委屈、難過(guò)各種滋味混在一起。雖然我一再努力，卻還是沒(méi)能控制住滿眶的淚水。教室里片刻的寂靜后，我聽(tīng)到其他學(xué)生小聲地對(duì)那個(gè)男生：“都是你把老師惹生氣了！趕緊站起來(lái)，跟老師道歉去！”最后，那個(gè)男生也過(guò)來(lái)很真誠(chéng)的跟我道歉，還有幾個(gè)女生竟然安慰我：老師，別生氣了哦，自己竟被幾個(gè)學(xué)生當(dāng)作小女生來(lái)哄著，幸福的同時(shí)有又覺(jué)得有些好笑。這幫小家伙，真是讓人又愛(ài)有恨。
案例三：QQ上，學(xué)生：老師，在嗎？我：在啊，怎么偷偷玩手機(jī)了，作業(yè)做完了嗎？學(xué)生：老師，你不會(huì)向我們班主任告狀吧？我：好吧，下不為例哦！學(xué)生：謝謝老師，對(duì)了，林老師，幫我寫(xiě)一篇作文好不好，題目是《一次猜字謎游戲》我：啊？幫你寫(xiě)作文？哪有老師幫學(xué)生寫(xiě)作文的。學(xué)生：可是你是數(shù)學(xué)老師啊，沒(méi)關(guān)系的，就幫一次好不好，老師，我知道你最好了，況且你是老師耶，學(xué)生有困難老師難道不應(yīng)該幫忙嗎？你忍心不？我：這??這完全是兩碼事，老師相信你，一定可以寫(xiě)好的。學(xué)生：可是，我真的不會(huì)啊，唉，連老師都不肯幫我。我：好吧，老師不可以幫你寫(xiě)，但老師可以指導(dǎo)下你應(yīng)該怎樣寫(xiě)，自己的事情要自己完成哦，老師看好你。學(xué)生：?jiǎn)鑶??好吧，也只能這樣了。??
案例四：QQ上，學(xué)生：林老師，你還在為今天的事生氣嗎？我：是的！你們?cè)龠@樣下去，老師就不管你們了。學(xué)生：老師，是不是覺(jué)得我們班沒(méi)救了？爛泥扶不上墻了？我：也沒(méi)那么嚴(yán)重，其實(shí)你們上課的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)，積極完成老師布置的作業(yè)，課后多做聯(lián)系，老師相信，中段考一定可以考得好的。學(xué)生：老師，僅僅是這些？我：狂汗的表情。學(xué)生：老師，我偷偷告訴你一個(gè)秘密哦，不過(guò)要答應(yīng)我，你不能告訴說(shuō)別人是我告訴你的。我：好，我答應(yīng)你！學(xué)生：其實(shí)我們班最搗蛋的那誰(shuí)誰(shuí)們，他們不怕你罵他們，他們就怕抄，抄班級(jí)紀(jì)律、規(guī)章制度等。我：嘿嘿，謝謝你的情報(bào)，以后就專門(mén)為老師打探軍情吧，一有情況，速速來(lái)報(bào)！學(xué)生：遵命！保證完成任務(wù)！哈哈??
案例五：實(shí)習(xí)結(jié)束，回學(xué)校的當(dāng)天，校長(zhǎng)以及許多老師都跑來(lái)相送，其中，一個(gè)老師手里提著一個(gè)很精致的包裝盒，我看到后，禁不住好奇，對(duì)她說(shuō)，哇~好漂亮的盒子。沒(méi)想到她卻說(shuō)，漂亮嗎，漂亮就送給你吧！以為這樣的玩笑，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候經(jīng)常開(kāi)過(guò)，所以就沒(méi)當(dāng)回事，于是有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：呵呵，不用啦！然后另一個(gè)老師說(shuō)：就是送給你的啦，這是我們幾個(gè)買(mǎi)來(lái)送給你的小禮物，留念一下，拆開(kāi)來(lái)看看？我一下子很驚訝：不是吧，真的呀？那老師笑著說(shuō)：當(dāng)然是真的，難不成還騙你，小林老師，你太可愛(ài)了。于是我拆了出來(lái)，一看是一盞很漂亮的小臺(tái)燈，簡(jiǎn)直太喜歡了。沒(méi)想到這一幕，總覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，竟然像個(gè)小女生般，看到漂亮的東西，總?cè)滩蛔∪ベ澝纼删洹?/p>
回學(xué)校的日子如約而至，實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這段經(jīng)歷猶記心中，有些不舍，有
些依戀。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步??但不管怎樣我都以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，只因我面對(duì)的是一顆顆純真的心。
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