期待的作文合集9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的期待的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

期待的作文 篇1

　　有人會(huì)想：夢想是什么？其實(shí)夢想是每個(gè)人的期待，每個(gè)人都可以擁有夢想，只要你努力認(rèn)真的去做，那么這個(gè)期待就會(huì)轉(zhuǎn)化為我們今天的現(xiàn)實(shí)。

　　將來我打算成為一位能夠幫助人們的人，因此我就打算實(shí)現(xiàn)我的夢想，當(dāng)一位醫(yī)生，為人民服務(wù)。因?yàn)槲业募胰私?jīng)常生病，如果我能成為一名醫(yī)生，就能給家人帶來健康，帶來幸福和歡笑。

　　每天，我時(shí)而帶著夢想的期待。在一次晚上，我迷迷糊糊地睡著了。進(jìn)入了我夢想的世界里。在這里我走進(jìn)了一家有名的醫(yī)院里，看到了這家醫(yī)院的院長，他問我來干什么，我就興奮的說：“我來當(dāng)醫(yī)生的。”院長聽了并不是那么高興，他問我提出了許多條件，我答應(yīng)了。一開始，院長讓我擔(dān)任了一位護(hù)士，我?guī)е�這個(gè)職業(yè)去認(rèn)真的做，每天都要面對那些開了藥的人幫他們打針。功夫不負(fù)有心人，終于在我的`努力下成為了一位名副其實(shí)的醫(yī)生，我的工作比以前輕松多了。我將面對的和從前不一樣，只是開藥方。只要我的家人病了，就可以隨時(shí)找我。不好的事發(fā)生了，我的美夢被鬧鐘吵醒了。我在夢里的事情也一定要辦成，于是我下定決心。

　　如果我成了一名醫(yī)生，我也會(huì)像那些有名的醫(yī)生去救那些需要幫助的人。因?yàn)檫@就是我期待的夢想。

期待的作文 篇2

　　用手指輕輕撫著裝著軍裝的袋子，心里按捺著對軍訓(xùn)無限的期待和興奮。

　　雖然我們只有三天軍訓(xùn)，但以前看著六年級的哥哥姐姐邁著整齊的步伐，還是一絲激動(dòng)不減。

　　現(xiàn)在我仿佛就能看見明天我們站立如松柏的模樣，仿佛就能看見我們一齊在操場上慢跑的模樣。

　　我輕輕將墨綠色的迷彩服從袋子中拿出，揭開它神秘的面紗，捏起衣角穿上它。我拉好衣袖，套好褲子，小心翼翼地把每一個(gè)扣子、每一條拉鏈都扣好、拉好，把锃亮的皮帶用心系好，美滋滋地站在落地鏡前。褲子和褲子松松垮垮地穿在身上，肥肥的好像一只憨態(tài)可掬的豬似的，但又隱約透出軍人的氣派。我把全身都細(xì)細(xì)檢查了一遍，哪里的扣子扣歪了，我一個(gè)個(gè)重新扣好；哪里有褶皺，我悉心將它撫平。

　　“嘿嘿，然然你都穿好了啊！”外婆笑嘻嘻地走過來，拉了拉我的衣袖。

　　心里愈發(fā)激動(dòng)了。

　　爸爸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，用手抵住我的背一用力：“背挺直！”

　　現(xiàn)在，倒真是有軍人的樣子了！

　　我抬起頭，望著落地鏡中的自己，心里好像吃了蜜似的。

　　“向右轉(zhuǎn)！”爸爸叫道。

　　我向右隨意轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)時(shí)右眼掃到墻壁上的.鐘，嘴角不禁泛開一抹淺淺的笑。已經(jīng)七點(diǎn)四十五分了，離軍訓(xùn)那時(shí)漸漸地、漸漸地近了……每一分鐘，都摻雜著我對軍訓(xùn)的期待……

　　爸爸不滿地?fù)u搖頭，對著我指手畫腳：“明天你都要軍訓(xùn)了，向右轉(zhuǎn)還這么懶散……真是……重來！向右轉(zhuǎn)！”

　　我一絲不茍地抬起腳尖，雙手緊貼褲縫，身體如旋風(fēng)般極速的一轉(zhuǎn)，那咖色油亮的皮帶系在腰間，更顯得我精神煥發(fā)。

　　“這就對了嘛！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，親自對我演示起來。爸爸的模樣還真有軍人的風(fēng)范，我也與他一齊練習(xí)著在旁人看來枯燥無味的“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”……

　　明天，教官是男是女？或柔或嚴(yán)？這些問題讓我更加期待起明天來。就算軍訓(xùn)很辛苦，但我很期待它的到來。

　　軍訓(xùn)，我們來了！

期待的作文 篇3

　　懷著如出海遠(yuǎn)航一般的期待，軍訓(xùn)開始了！

　　十名教官穿著白色的海軍服，排成兩列縱隊(duì)，整齊劃一地走來，不愧是訓(xùn)練有素的海軍，好威風(fēng)，好崇拜他們��！想象著海軍們在船上忙碌的身影，船行駛在藍(lán)盈盈的海上，享受著海溫柔的輕晃……陷入了我的幻想中，我覺得這三天一定會(huì)非常有趣……

　　起航

　　教官大踏步地向我們走來，帶著微笑，我總覺得這笑容有些高深莫測。我很緊張，每一根神經(jīng)都像繃緊的琴弦，看到教官意味深長的笑容，不知怎的也不太緊張了，只是怕，害怕那笑里藏刀。從教官的自我介紹中，我知道了他叫李海波，知道了他對我們的要求很嚴(yán)。同學(xué)們漸漸意識(shí)到這個(gè)教官不好對付，但誰也不吱聲。“這我們能堅(jiān)持！”我們揚(yáng)言。我們從海上起航，開始接受磨練和考驗(yàn)，路上天氣正晴，我們斗志昂揚(yáng)……

　　遠(yuǎn)航

　　承諾似乎言之過早，海上的顛簸，我們還未適應(yīng)。休息的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，腳跟一陣一陣地痛，教官的哨聲急促，我們又回到操場上。已經(jīng)有五個(gè)同學(xué)支撐不住了，我卻依然咬牙堅(jiān)持著�！跋蜃筠D(zhuǎn)！”“向后轉(zhuǎn)！”……教官的力氣仿佛永遠(yuǎn)使不完，我的'腳步卻沉重到不想再移動(dòng)，鞋底無力地與操場在一次摩擦，好累啊！太陽光好強(qiáng)烈，我的眼睛瞇了起來，也有些意識(shí)不清吧，教官的命令好像從遠(yuǎn)處飄來，要倒了嗎？那句承諾在我的腦海中盤旋，唉，我也要違背諾言了嗎？“結(jié)束�！卑�，福音到了��！就這樣堅(jiān)持下來了。

　　風(fēng)雨

　　大風(fēng)來襲，是船身劇烈搖晃，我們能安然度過嗎？殘酷的太陽好像要帶走大地上所有的陰涼，陽光刺眼得讓人不愿抬頭。抬頭挺胸，是軍訓(xùn)最基本的要求，我們也只能默默地忍受著烈日的炙烤。汗水慢慢地從肌膚的無數(shù)毛孔里滲出，身體輕微搖晃，力氣在蒸發(fā)。我好難受，口干舌燥，雙手無精打采地在胸前擺動(dòng)，我?guī)缀跏峭现�整個(gè)身軀走。汗水順著背就流下來了，我猛然看見前面同學(xué)的背影，雪白的校服已經(jīng)被汗水浸濕了一大塊，變得半透明了，臉上掛滿“露珠”的他們顧不得擦，努力著。他們也在堅(jiān)持，那么，讓我們一起堅(jiān)持到最后吧！風(fēng)靜了，海依舊美麗，我們齊心協(xié)力，一起度過了海的考驗(yàn)。

　　“一、二、三、四！”看看別班的步伐整齊，我們的心里酸酸的，很不是滋味。教官和老師說：“你們看看，別的班級做得多好，你們越做越差了……”這一次的打擊，讓我們?nèi)f分地不服氣。下了大雨，海面不再平靜，大浪沖擊著船身，濺到我們身上，讓我們被海水洗禮，我們的斗志又被喚起，如烈火焚燒一般高昂。

　　彩虹

　　經(jīng)歷過風(fēng)雨總會(huì)見到彩虹，終于，彩虹出現(xiàn)了！星期五的會(huì)操，像精心計(jì)劃的一場“陰謀”，我們一班決定帶著我們班的“與眾不同”——白手套，高喊我們班的口號，讓評委們眼前一亮。帶著白手套，我們的敬禮顯得特別的“酷”。

　　匯演中，我們格外地認(rèn)真，特別地精神，一步一步做得有模有樣，“一，二，三，四”我們叫得響亮，氣勢如宏。展示完畢，我們看到評委們贊賞、滿意的笑容，也開心地笑了。風(fēng)雨的磨練過去了，屬于我們的彩虹微笑了，海上旅程結(jié)束了。

　　大海的歷程，洗去了我們的稚氣，陽光下，可愛堅(jiān)強(qiáng)的我們，永遠(yuǎn)純真！

期待的作文 篇4

　　一大早，我就被爆竹聲吵醒，今天是春節(jié)。我可是太高興了，能拿紅包了。我把爸爸媽媽叫醒，吵著要去湖南路逛逛。爸爸爽快的答應(yīng)了。

　　來到湖南路，呵，這里的人可真多。有好多民間藝術(shù)。我來到捏泥人的攤前，種類可不少。有奧特曼，喜洋洋，哪吒，米奇，等等。今年是兔年嘛，我就要了一個(gè)“小兔子吃蘿卜”。藝人先捏了兩個(gè)圓，然后粘在一起，作為小兔子的身子。在裝飾一下就完成了兔子的部分。再做一個(gè)紅紅的大蘿卜就完成了。可真好看，栩栩如生。

　　再往前走走，只見一個(gè)個(gè)精美的小臉譜映入我的眼簾。個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)的。你瞧，那孫悟空一臉頑皮的樣子，又在想什么鬼點(diǎn)子呢！而關(guān)公一臉嚴(yán)肅，一看就知道性子肯定很直。

　　我又看見了一個(gè)人正在說詞，我上前去。哦，原來是一個(gè)老北京的東西。叫西洋鏡，我很好奇就坐上前去看看。哎，一點(diǎn)也不好玩，就是在以前沒有電影院。就只能在一張紙上映上畫，拉一下就換一幅圖片，再找個(gè)人來解說，就完成了。

　　到了晚上，吃了年夜飯，拿了紅包。開心的'跟著家人們一起放起了煙花。只聽“通！”的一聲，地面上又升起個(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上中教網(wǎng)的顏色……“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空，把大地照的如同白晝。真美！

　　我也自己點(diǎn)上了幾根“金色火花”，在空中優(yōu)美地?fù)]舞著，好不快樂。

　　今天，我度過了我快樂的春節(jié)！

期待的作文 篇5

　　今天學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�，目的地是我期待已久的星�?小鎮(zhèn)，我的心情無比喜悅，無比興奮。我們來到了星期8小鎮(zhèn)的入口，首先領(lǐng)取了E幣，然后我們就開始“工作”了。我和楊均然先去到果汁吧工作，里面的姐姐說；“大家快點(diǎn)穿好圍裙工作吧！”然后姐姐把雪梨和塑料刀發(fā)給我們。我把雪梨仔細(xì)地切成小塊，切完后，我們各自把切完的雪梨交給姐姐榨成果汁。

　　我覺得這杯果汁特別好喝，因?yàn)檫@是我親手做的第一杯果汁。雖然，這項(xiàng)工作花了二十元E幣，但是非常值得。我們的E幣已經(jīng)快花完了，接下來我們要“賺錢”了。我們來到橡皮泥手工店，這項(xiàng)工作可以賺五元E幣。進(jìn)到店里，姐姐給每個(gè)人派發(fā)一份橡皮泥，耐心地教我們捏橡皮泥，我興致勃勃地捏起了橡皮泥，不一會(huì)兒，一只可愛無比的小螃蟹就“出生”了，看見這小家伙，我心里充滿了成功的喜悅�？斓绞�二點(diǎn)了，我的`肚子餓得像打雷一樣響，我走到吃東西的地方坐了下來，開餐了。分享完美食后，我們又繼續(xù)“工作”，這回我們?nèi)ヅ赏ㄗ鲈O(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一張自己的名片，名片上有我的姓名、學(xué)號、班級、年齡，在名片空白的位置還畫上了一些圖案，這就是我創(chuàng)作的超級名片。快樂的時(shí)光像閃電一樣過得飛快，我們又到了回家的時(shí)候，我的心里還是充滿了喜悅——?jiǎng)趧?dòng)的喜悅、成功的喜悅、創(chuàng)作的喜悅！

期待的作文 篇6

　　啊！還有三天就放中秋假了，還有三天我表姐就可以回來了。一想到這個(gè)好消息，我就興奮得睡不著覺。雖然只有三個(gè)星期沒見到她，但是我總感覺已經(jīng)好幾個(gè)月沒看見她了。

　　想到小時(shí)候，我和表姐幾乎天天在一起。我每天下午就會(huì)在屋后望，表姐怎么還不回來呀？她一個(gè)人走在路上怕不怕呀？父親從來不去接表姐放學(xué)，因?yàn)楦赣H沒時(shí)間，他每天要忙著打零工賺錢補(bǔ)貼家用。每天在屋后迎接表姐的，就只有我和我家的小黃狗。

　　表姐回家看我在那兒站著，就說：“你怎么不去屋里呀，外面熱！”表姐會(huì)省下她的飯錢，買東西帶回家給我吃，我吃得津津有味，而此時(shí)的我卻不知道，站在一旁的表姐，她是多么饑餓，她可是一天沒吃飯呀！表姐站在一旁眼巴巴地看著我吃，而我也卻從來不會(huì)給表姐留下那么一丁點(diǎn)。因?yàn)楸斫阏f她不喜歡吃。直到有一天，我看到表姐在沾我吃過的袋子。那一刻，我的眼淚止不住地往下落，心里想：我一定要好好讀書，長大后讓表姐和父親母親過上幸福的日子。

　　從那以后，我也以“我不喜歡吃�！薄拔椰F(xiàn)在不想吃�！睘槔碛桑�把好吃的讓給表姐。表姐好像相信了我的.話，但她每次又會(huì)留給我一大半，說她吃不完了。

　　我和表姐還會(huì)常常去菜園里勞動(dòng)。我們給黃瓜插架子，給西紅柿澆水，給辣椒苗鋤草……我們不覺得累，反而很快樂。我們會(huì)把兩個(gè)辣椒摘下來，戴在頭上，變成了一頭牛，發(fā)出“哞哞”的聲音；我們會(huì)把黃瓜當(dāng)成棒子，展開殺勢，一決雌雄；我們也會(huì)把青西紅柿摘下，當(dāng)作球，踢來踢去，我們很快樂。

　　今日，我們已不再是小孩子了，我們都背負(fù)著同樣的希望向未來走去。我們也不能天天見面了，但我們的心是永遠(yuǎn)在一起。

　　我會(huì)期待著中秋的到來，期待著，期待著……

期待的作文 篇7

　　開學(xué)了作文200字

　　在夏天將要說再見的時(shí)候，

　　在秋天就要來臨的那一刻，

　　我們，開學(xué)了，

　　同學(xué)們興高采烈地上學(xué)去，

　　老師們用親切的笑容來迎接新學(xué)生，

　　我們的鐵場中心小學(xué)，開學(xué)了，

　　在炎熱的太陽下，

　　同學(xué)們積極分工合作，把校園打掃干凈，

　　我們以一個(gè)好的.心態(tài)，

　　迎來了新學(xué)年，

　　在這一個(gè)全新的學(xué)期里，

　　我們好好學(xué)習(xí)，一切從新（心）開始。

　　忙碌之后，我們高興地說，開學(xué)了。

期待的作文 篇8

　　在很多國家，他們一年中最重要的節(jié)日是圣誕節(jié)，我很喜歡圣誕節(jié)，不過我家卻不過一個(gè)像樣的圣誕節(jié)，因?yàn)樗麄兌枷胧フQ節(jié)不重要，不用過，春節(jié)啊，中秋節(jié)啊，那些他們才覺得重要。哎!我多么希望能過一個(gè)我心目中的圣誕節(jié)啊!

　　圣誕節(jié)那一天，在屋子里放一個(gè)會(huì)發(fā)光的，樹上掛著很多裝飾的圣誕樹，給我家的'每一個(gè)地方都掛上鈴鐺，漂漂亮亮的裝飾，而且要五顏六色的，這樣就會(huì)讓我覺得這個(gè)屋子都煥然一新了，心里感到好舒服，而且，我希望能有一個(gè)真正的圣誕老人給我送禮物，送好多好多禮物，而且能在我家大吃一頓，因?yàn)槭フQ老人被那么多禮物要每家每戶地去送真的太辛苦了!哎，其實(shí)我也想當(dāng)一次圣誕老人，雖然很辛苦，但我一定會(huì)感到無比幸福，雖然要挨家挨戶地送，不過，我想到我能給孩子帶來快樂，我也一定會(huì)無比快樂的。要是我能有一條和圣誕老人差不多的衣服就好了，我就可以扮一次圣誕老人了，那該有多好啊!而且我最喜歡吃自助餐，要是能在圣誕節(jié)那晚去吃自助餐就好了!

　　我喜歡這樣的圣誕節(jié)，也很期盼這樣的圣誕節(jié)!

期待的作文 篇9

　　隨著社會(huì)進(jìn)步，老年人生活越來越豐富多彩，但是“黃昏戀”依然是一個(gè)存在爭議的話題。在記者隨機(jī)采訪的數(shù)十位老人中，絕大多數(shù)表示會(huì)對“黃昏戀”的另一半保持戒備。所有接受采訪的老人都表示，財(cái)產(chǎn)問題會(huì)和子女協(xié)商解決。（6月21日《法制日報(bào)》）

　　我國人口老齡化趨勢加劇，隨之而來的一系列與老年人相關(guān)問題也不斷涌現(xiàn)。人口老齡化一般有兩個(gè)含義，一是指老年人口相對增多，在總?cè)丝谥兴�占比例不斷上升的過程；二是指社會(huì)人口結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老年?duì)顟B(tài)，進(jìn)入老齡化社會(huì)。第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)顯示，我國老年人口達(dá)1。78億，中國人“正在變老”、“未富先老”也已成為國際上重點(diǎn)關(guān)注的熱門話題。

　　獨(dú)身老人作為老年人中的特殊群體，其生活圈子狹窄，心理上承受的孤獨(dú)與失落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是普通人能夠輕易體會(huì)到的。獨(dú)身老人的子女在為其不斷提供物質(zhì)安逸的同時(shí)，又有幾個(gè)能夠真正讀懂他們的“內(nèi)心期待”？

　　在獨(dú)身老人中，心理變化最大，最需要受到關(guān)注的.是晚年喪偶者。由于生理差異，以及受婚姻觀念影響，老夫老妻中，老年婦女喪偶的情況一般多于老年男性。從心理角度分析，經(jīng)歷喪偶的老年人往往在老伴剛剛“離去”的一段時(shí)間里，內(nèi)心活動(dòng)最為強(qiáng)烈，多有痛心難過而不能自已，更有甚者欲與老伴同去。在經(jīng)歷過一段時(shí)間的孤獨(dú)與失落后，往往喪偶老人會(huì)尋求關(guān)心和幫助，首先想到的自然而然是自己的子女、親人，希望能夠常在身邊陪伴傾聽。一旦這“卑微”的愿望不能充分實(shí)現(xiàn)，喪偶老人就會(huì)將自己的“處境”或多或少地歸咎于老伴的“無情”離去，久而久之，如若依舊不能得到寬慰，就會(huì)陷入泥潭似的絕望。心態(tài)較好的喪偶老人在這一連串的斗爭中會(huì)整合零散情感，尋求新的生活，反之，便將郁郁而終。

　　當(dāng)前，不少老人選擇“結(jié)而不婚”，即在一起生活，但是不辦手續(xù)領(lǐng)結(jié)婚證。相比于年輕人先有情感再有生活，獨(dú)身老人不婚同居，更多地是先尋求生活上的陪伴，再是情感上的依托。有些獨(dú)身老人受傳統(tǒng)觀念影響，被迫選擇“走婚”，避免道德方面自我“譴責(zé)”，甚至背負(fù)“不忠”罵名；而有的獨(dú)身老人則是顧忌到子女在贍養(yǎng)，包括今后財(cái)產(chǎn)分割問題上的麻煩，主動(dòng)選擇這種折中方式；還有一些為防止被騙，干脆從不考慮此類問題。然而，這種不受法律保護(hù)的“脫孤”方式，雖然無奈，卻存在著許多的隱患，需要引起多方重視，協(xié)同改善。

　　人老了已不再懼怕世界的紛繁瑣碎，唯獨(dú)畏怯的是簡單的孤獨(dú)。我們年輕的時(shí)候總會(huì)問自己幸福是什么，老去之后才發(fā)現(xiàn)，幸福不是家纏萬貫，卻只盼夕陽下能夠執(zhí)子之手。我們在不斷成長的過程中，是否能讀懂父母日漸老去的光陰，在想方設(shè)法解決老年人遇到的種種問題時(shí)，又能否真正體會(huì)到他們內(nèi)心真正的那份期待？

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