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讓座小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讓座小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓座小學(xué)作文1
快樂(lè)無(wú)處不在，也許快樂(lè)只是一句話，也許快樂(lè)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也許快樂(lè)只是別人的一個(gè)微笑，也許快樂(lè)是……無(wú)論在什么地方也會(huì)感受到快樂(lè)。
今天，我和媽媽乘地鐵要到廣州去。一擠進(jìn)地鐵里，自己就像是來(lái)到一片樹(shù)木茂盛的“樹(shù)林”人們走的密密麻麻。我們好不容易擦找到一個(gè)位置媽媽就讓我坐了下來(lái)。
到了芳村站了，車門(mén)一打開(kāi)，一位老人走了進(jìn)來(lái)，老人行動(dòng)十分不方便，走路一拐一拐的，白頭發(fā)中幾乎找不到一條黑發(fā)，雙眼有紅根，似呼大病一場(chǎng)。此時(shí)地鐵里仍然是那么擠，人還是那么多。
老人雙手十分抖，我心想：“老人的手那么抖，地鐵又不穩(wěn)，如果沒(méi)位置老人就要站著要是手扶不穩(wěn)就會(huì)跌倒。我的眼睛突然看到了一個(gè)人牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)為老人、小孩、殘疾人士讓座，雖然我是一個(gè)小孩但牌子是寫(xiě)著老人應(yīng)當(dāng)讓這位老人�。∥荫R上站了起來(lái)。媽媽一見(jiàn)便問(wèn)到：”有椅為什么不坐？“我微笑著說(shuō)：“我想站著�！�
說(shuō)完，那位老人果然注意到了剛讓的'位置，就走了過(guò)去。媽媽本想繼續(xù)問(wèn)下去，之間老熱坐下媽媽才恍然大悟。
雖然那位老人可能永遠(yuǎn)也不知道是我讓座給他的，但幫助別人就是快樂(lè)！
讓座小學(xué)作文2
愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉，一種種真摯深沉的愛(ài)，使我明白了人間處處有真情。
記得有一次我，我和我媽媽去焦作好不容易等到公交車，我迫不及待的擠了上去。一個(gè)空位子也沒(méi)有，我好不容易才抓住了一個(gè)把手，站在那，擁擠的人都快把我擠扁了。
站在我旁邊的是一位老爺爺，手提著一個(gè)大包，漲紅了臉，不停的喘著粗氣，顯得很吃力的樣子。我看了很想幫助他，但卻無(wú)能為力。這是，車身一搖晃老爺爺腳扭了一下，差點(diǎn)跌倒在坐在座位上的一個(gè)小男孩的身上，而小男孩將身子往旁邊一挪，有繼續(xù)開(kāi)始吃零食。老人勉強(qiáng)的站起來(lái)，嘆了口氣。這是我再也看不下去了，我想說(shuō)這個(gè)男孩的時(shí)候。后邊有一位小姑娘周到了老爺爺面前說(shuō)：老爺爺你休息一下吧！你已經(jīng)站了這么長(zhǎng)時(shí)間了，會(huì)撐不下去的.。他讓那個(gè)老爺爺坐到了座位上，那個(gè)小女孩真是一個(gè)熱心腸，他不但給老爺爺讓座，還給老爺爺捶背。那個(gè)男孩立刻漲紅了臉。到了車站，那位小姑娘小時(shí)在群中，看到他的背影，我想、這就是人間處處有真情，真情實(shí)是暖人心呀！
�。≌媲槭且还勺查_(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼：真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的愛(ài)護(hù)。
讓座小學(xué)作文3
去年冬天坐公交車去滑雪，我和媽媽一人坐了一個(gè)座位，快到站時(shí)，我還和媽媽說(shuō)笑呢，一位老奶奶慢悠悠的上了車，這時(shí)后面幾位年青人擠上車來(lái)，把老奶奶擠在了一邊，他們則坐在了座位上，老奶奶無(wú)奈，只好晃來(lái)晃去地找把手。
我實(shí)在看不下去了，想給老奶奶讓座，忽然我又把邁出去的腳縮了回來(lái)，心想老人總是踩我的鞋子，她的.包還總是碰到我，轉(zhuǎn)念一想，不要為小事計(jì)較，這時(shí)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“快給奶奶讓座�！蔽亿s緊起身讓座。
結(jié)果老奶奶剛剛坐下，就對(duì)我說(shuō)起來(lái)：“你學(xué)習(xí)好，語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)好，英語(yǔ)好，品德好�！钡鹊纫淮蠖阎惖脑挕Ｎ蚁耄痪褪亲寕�(gè)座位嗎，怎么又扯到學(xué)習(xí)上了，老奶奶還真可愛(ài)呀！接著，老奶奶可沒(méi)閑著，一直夸我是好娃娃，好孩子，乖孩子，聽(tīng)話的好孩子，聽(tīng)得我心里美美的，就像吃了蜜一樣。就這樣，老奶奶夸了一路，一直到下車。
我跟老奶奶說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，又看了一下那幾個(gè)年青人，他們的臉好像有些紅。
讓座小學(xué)作文4
人間存在著許多善行，有幫老奶奶過(guò)馬路，有的在大熱天為環(huán)衛(wèi)工人送清涼……今天，我就為大家講講我上次在公交車上做的善行。
暑假里有一天，我獨(dú)自一個(gè)人坐105路去青少年宮上課。中途，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的.老人，那位老人走得很慢，一步一踉蹌。老人身邊沒(méi)有同伴，無(wú)依無(wú)靠。這時(shí)，公交車上剛好沒(méi)了座位。車子一開(kāi)一停，老人搖搖晃晃地差點(diǎn)摔倒。我想：有座位的青年們應(yīng)該給他讓個(gè)座。
那時(shí)，我正坐在老人專坐上。我迅速站起身來(lái)，走到老爺爺旁邊，親切地說(shuō)：“老爺爺，我這個(gè)位置讓給您來(lái)坐�！崩蠣敔敿泵φf(shuō)：“那可不行你還小，你坐吧！”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還是你坐吧！”……終于，我說(shuō)服了老爺爺。路上，他一直夸我是個(gè)好孩子。我心里熱乎乎的。
有了這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)幫助人是件非�？鞓�(lè)的事。只要我們有心、用心，在生活中可以做很多好事。善事不論大小，只要我們勇于去做，就體現(xiàn)了我們的善行。
讓座小學(xué)作文5
誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)讓座的事兒，不論是你給別人讓座，還是別人給你讓座，我想，你都應(yīng)該是很快樂(lè)的。但是，幾天前，我卻遇到了一個(gè)特殊的情況……
我正要去姥姥家，一上車，便站在了一位老爺爺身邊。不一會(huì)兒，一位50歲左右的老奶奶又站在了我的旁邊�？粗鴥晌焕先�，我思索著：如果老爺爺先下車，這個(gè)位置就歸我了。但是，身邊還有老奶奶呢，我是否應(yīng)該把座位讓給她？經(jīng)過(guò)兩秒鐘的猶豫，我告訴自己：是，一定要把座位讓給老奶奶。
可能是天從人愿吧，我正這么想著，公交車到站了，老爺爺已經(jīng)開(kāi)始挪動(dòng)身體了，慢慢地，慢慢地，站了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)年輕人看見(jiàn)老爺爺起身，馬上以每秒80邁的速度，擠了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲覔踉谇懊妫运荒苷驹谖业暮竺媸箘殴�。老爺爺看看他，又瞧瞧我，搖了搖頭，便用告密似的眼神示意老奶奶坐下……
此時(shí)，老爺爺?shù)?身體像要倒下似的，死死地壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到老奶奶坐下了，他才挺直了腰板，放心地向車門(mén)走去，宛如凱旋的將軍。
這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，老爺爺是怕我搶座，才故意擠壓我。
同學(xué)們，你們說(shuō)這件事我應(yīng)該笑，還是應(yīng)該哭呢？
讓座小學(xué)作文6
一個(gè)星期六，我和朋友一起坐車去城里玩，我們上了車，看到擠滿了人，我們抓住把手，在地上晃了晃車。
不久，車上有幾個(gè)空位，我們急忙坐下來(lái)。車走了很久，車上來(lái)了兩個(gè)老人，他們看到車上沒(méi)有座位，只好站著。我和朋友看了看，說(shuō)：“我們給那兩個(gè)老人讓座吧？”討論了一下。朋友說(shuō)�！澳氵�記得老師叫我們尊敬老人，愛(ài)兒童，給老人讓座嗎？他們年紀(jì)大了，站的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)暈倒，所以當(dāng)然要給老人讓座。這是一種社會(huì)公德心。”“是的，快點(diǎn)�！蔽艺酒饋�(lái)對(duì)老人說(shuō)。“爺爺，請(qǐng)坐。請(qǐng)站很久。對(duì)身體不好�！崩先苏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，坐吧，我不坐�！闭f(shuō)。“你坐吧�！昂玫�，那妹妹，謝謝你�！安豢蜌�。都是我該做的事。
當(dāng)我聽(tīng)到“謝謝”的時(shí)候，我的.心甜得像吃了蜂蜜一樣。因?yàn)檫@是第一次給老人讓座。所以我很幸福。下車后，我說(shuō)�！盃敔敚僖�(jiàn)�！薄懊妹媚愫��！�
回家后，我把所有事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“我女兒大了。”我笑了，因?yàn)槲矣小肮滦摹薄?/p>
這件事發(fā)生后，我知道了“讓座的樂(lè)趣”。
讓座小學(xué)作文7
每當(dāng)我坐公交車時(shí)，時(shí)常會(huì)碰到有些人是那么的讓人感動(dòng)，時(shí)刻關(guān)注別人，如果有老、弱、病、殘、孕的話，她一定會(huì)起身，給那些有需要的人讓座。
有一次，我溜完冰，在回家的路上，一個(gè)老奶奶和我同時(shí)上車，就在這時(shí)一位年輕人熱情地讓開(kāi)座位，邊說(shuō)：“來(lái)，您坐吧！”還扶著她。當(dāng)老奶奶還差幾步時(shí)，一個(gè)拉扶手的人，連忙放開(kāi)扶手，立刻搶占位了坐上去。他眼睛小小的，有一點(diǎn)卷發(fā)，穿著一件黑色的皮衣。我和爸爸媽媽和車?yán)锲渌硕俭@呆了，但那人還一臉的輕松，掏出手機(jī)，開(kāi)始完微信了。過(guò)了一會(huì)兒，一位坐在愛(ài)心專座的`背書(shū)包的大姐姐好像也明白了什么，和第一個(gè)人一樣，立刻起身離座，讓給老奶奶�！爸x謝！謝謝！”老奶奶笑著說(shuō)�！安挥弥x，這是我們大家都應(yīng)該做得�！贝蠼憬阋贿厯u著手，一邊笑著。這位姐姐看上去很有學(xué)問(wèn)，帶著一副黑鏡框的眼鏡，眉清目秀，披著長(zhǎng)頭，一眼望去，很可愛(ài)�，F(xiàn)在，哪位搶位子的叔叔終于明白了，對(duì)大家要謙讓，要去寬容別人。于是他馬上站起來(lái)，走到老奶奶面前說(shuō)了十多聲對(duì)不起。我想，老奶奶一定已經(jīng)原諒這位叔叔，而且他以后一定不會(huì)再次犯這種錯(cuò)誤了。
謙讓是中華民族寶貴的傳統(tǒng)美德，也是我們生活中必不可少的。
讓座小學(xué)作文8
下午我和媽媽坐公交車回家。
我們是第一個(gè)上車，我和媽媽找了兩個(gè)靠窗的座位坐下。只聽(tīng)見(jiàn)車?yán)锏膹V播員說(shuō)：“各位乘客大家好，歡迎您乘坐12路無(wú)人售票車，請(qǐng)自覺(jué)投幣或刷卡，謝謝！”
正當(dāng)我得意的在座位上東張西望時(shí)，車已到了下一個(gè)站牌，約有十幾人上車。我想：“會(huì)不會(huì)有人渾水摸魚(yú)上兩個(gè)人投一張幣�！庇谑俏业纱罅搜劬σ恢倍⒅稁畔�，直到所有的'人都上車了。上車的乘客真的都主動(dòng)刷卡或投幣了，沒(méi)有一個(gè)人趁亂坐下。
回頭看看后面，有好幾個(gè)人站著。媽媽讓我坐在了她腿上，把座位讓給了一個(gè)站著的中年大伯，大伯連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”然后不好意思的坐下了。大伯還沒(méi)坐穩(wěn)呢，這站又上來(lái)了一位老爺爺，大伯二話沒(méi)說(shuō)就把座位讓給了老爺爺。
我示意媽媽快看，媽媽笑了。
多好��！我想，都說(shuō)現(xiàn)代人道德滑坡啦！今天的所見(jiàn)所聞讓我感到人們的文明意識(shí)在提高。
讓座小學(xué)作文9
又是一個(gè)星期天，我乘10路公交車，去旅游勝地——晉祠。
在一個(gè)小站上，上來(lái)一位中年阿姨。她臉色蠟黃，一看就是有病的.樣子。車上沒(méi)有空座位了，她只好站著。
我正要站起來(lái)，只見(jiàn)前面一位大姐姐把身子往里擠了擠，讓那位病阿姨坐下。但是，坐在大姐姐旁邊的那位長(zhǎng)發(fā)叔叔不答應(yīng)了，他說(shuō)：“兩個(gè)人擠就夠嗆，還要擠三個(gè)人？講風(fēng)度，你讓開(kāi)。”阿姨一聽(tīng)要走，大姐姐早已站起來(lái)，她說(shuō)：“您坐吧，我站著沒(méi)關(guān)系。”回頭又有對(duì)長(zhǎng)發(fā)叔叔說(shuō)：“對(duì)不起。”
這一切，我都看在眼里。我走過(guò)去，拉著大姐姐的手說(shuō)：“來(lái)，請(qǐng)坐我這兒�！逼鸪酰豢希�(jīng)我再三拉她，才并肩和我擠在一起。
汽車?yán)^續(xù)向前奔跑。病阿姨坐在那兒閉目養(yǎng)神。大姐姐望著窗外，哼著“禮貌歌”。車廂里又蕩起乘客們的歡聲笑語(yǔ)。只有那位長(zhǎng)發(fā)叔叔，雙手捂著臉，耷拉著腦袋，陷入了沉思。
讓座小學(xué)作文10
星期天，我和姐姐去定海玩。到了車站，乘上公交車，看見(jiàn)車上的人很多。我們找呀找，終于找到了一個(gè)位子。姐姐知道我要暈車，所以讓我坐下，自己站在我旁邊。
車上的人越來(lái)越多，空氣越來(lái)越不流暢，我覺(jué)得一陣頭暈，一陣惡心，難受極了，就迷迷糊糊地睡著了。不知過(guò)了多少時(shí)候，我聽(tīng)到了一陣小孩子的哭聲，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一個(gè)阿姨抱著一個(gè)孩子，那孩子又哭又鬧，阿姨急得滿頭大汗，吃力地抱著、哄著孩子。可是沒(méi)有人給她讓座。當(dāng)時(shí)，我雖然覺(jué)得自己很難受，但一想到雷鋒叔叔，我馬上站起來(lái)，搖搖晃晃地走到阿姨身旁，說(shuō)：“阿姨，您坐我的位子吧！”阿姨連忙說(shuō)：“謝謝！”說(shuō)完，她就坐在了我的位子上。
車一開(kāi)，我雖然覺(jué)得還是難受，但看到阿姨舒服地坐在位子上，小孩子也甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我的'心里也就舒服了。
啊，原來(lái)幫助別人，也是一件快樂(lè)的事！
讓座小學(xué)作文11
“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校放假一天。上午，我和爸爸一起去大娘家玩，我們乘車前去。開(kāi)頭車上沒(méi)什么人，車駛過(guò)一站又一站，車上的`人越來(lái)越多。
這時(shí)，一位老奶奶上了車。我看到老奶奶站在車廂中間，扶著車廂中間一根鐵桿子。我見(jiàn)，心想：老師、爸爸、媽媽常說(shuō)要尊老愛(ài)幼，我為何不給老奶奶讓個(gè)座呢？，“老奶奶，您坐我這兒�！庇谑牵移鹕碜搅税职值纳砩�。一位老大爺見(jiàn)了，也起身，說(shuō)：“還是坐我這兒吧，我就要下車了�！痹捯魟偮�，車就停了。
一位阿姨微笑著說(shuō)：“你真懂事，懂得給老人讓座�！�
另一位阿姨也微笑著說(shuō)：“你真有教養(yǎng)，老師教得好�！�
老奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“你這么小就懂得尊老愛(ài)幼，長(zhǎng)大一定會(huì)點(diǎn)狀元�！�
不一會(huì)兒，我倆下車了，此時(shí)我的心里比喝了蜜還甜。
讓座小學(xué)作文12
今天下午媽媽陪我去上舞蹈課，我們從新南門(mén)上了103路公交車，車上只有一個(gè)空位，媽媽讓我坐了下來(lái)。車一路向前開(kāi)，到了花臺(tái)，又有更多的人上了車，車上的人越來(lái)越多，熙熙攘攘地?cái)D著。
正在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到公交車上的刷卡器說(shuō)：“老人卡�！�
接著我看見(jiàn)一位老奶奶站到了我的附近，雙手緊緊地扶著座椅的靠背，我向四周看了看，周圍坐著的人似乎都沒(méi)有要把座位讓給老奶奶坐的想法，我看了看媽媽，媽媽明白了我的意思，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我讓老奶奶坐到我的座位上，剛開(kāi)始老奶奶不肯坐，媽媽說(shuō)：“您坐吧，我們過(guò)會(huì)兒就要下車了，車上的人多了，您這樣站著不安全�！崩夏棠套铝�，對(duì)我和媽媽說(shuō)：“謝謝，謝謝你們��！”
公交車又開(kāi)始往前開(kāi)了，車?yán)锏腵廣播又在播：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)給老幼病殘?jiān)袐D讓座……”
其實(shí)每次在公交車上，當(dāng)我們遇到老人、小孩……的時(shí)候，都會(huì)主動(dòng)給他們讓座。讓座是一種美德，我要像雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人，多做好事，做一名快樂(lè)、自信的好學(xué)生。
讓座小學(xué)作文13
外出旅游的那一天，我們一家人興高采烈地去車站等車。
上車了，我一看，車上空空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，我就找了一個(gè)好的位子坐了下去。后來(lái)，人越來(lái)越多，最后車子已經(jīng)擠滿了人。這時(shí)，一位老奶奶走了上來(lái)，我看見(jiàn)了，想：“老奶奶的年紀(jì)大了，腳也不好，車上的人應(yīng)該會(huì)給老奶奶讓座吧！”可是，那些大人都沒(méi)有讓座，我感到非常奇怪。遲疑片刻，我走了過(guò)去，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這個(gè)位子您來(lái)坐吧！”老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了一邊坐下，一邊說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'�！边@時(shí)，鄰座的一些老人說(shuō)：“小孩子都懂讓座，大人怎么卻紋絲不動(dòng)呢？”聽(tīng)了這句話，所有的大人的臉“唰”一下子紅了。下車后，媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“好！好！寶貝，你做得好！”
今天，我受到了老奶奶的夸獎(jiǎng)，也受到了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還要甜。
讓座小學(xué)作文14
回想起生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有那么多的美好的事，也有那么多不知所措的事，真應(yīng)該珍惜這些事在我的腦海里。有一件事讓我至今難忘，下面來(lái)聽(tīng)我講講吧！
記得那天，是1月23日，是我上輔導(dǎo)班的日子，我的輔導(dǎo)班是在菜市場(chǎng)，所以我要坐2路公交車去。
去的時(shí)候，我很懂禮貌，看到老人家或者抱小孩的叔叔阿姨們，我都會(huì)很主動(dòng)的去讓座，有的老人家不僅對(duì)我說(shuō)“謝謝！”，還讓我跟他們一起坐，但是我還是羞澀的說(shuō)了一聲：“你們坐吧，我馬上就要到站了�！北晃易屪硕颊f(shuō)：“這個(gè)小姑娘真懂禮貌啊……！”
我的課只有兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間不短也不長(zhǎng)，我回來(lái)也要坐車的.。我一上車，就擠擠的，連走路都很困難，車上的人太多了，到了站才下了幾個(gè)人。到了五交化公司，才基本有座位，我連忙搶了一個(gè)座，坐了下來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)老奶奶，我居然沒(méi)看見(jiàn)，所以我也沒(méi)讓座，過(guò)了幾分鐘，我才迷過(guò)來(lái)。這時(shí)，我慚愧的低下了頭，心里亂成了一麻。
馬上要到火車站了，真是不應(yīng)該不讓座，以后我要多讓座，得到那位老奶奶的諒解，那該多好�。�
讓座小學(xué)作文15
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小明乘坐著公共汽車要去奶奶家。途中，車子的門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)滿頭大汗的叔叔背著行李箱。叔叔抬頭正在找空座位，一個(gè)踉蹌，只聽(tīng)“咚”的.一聲，叔叔一頭撞在公共汽車頂上。
小明連忙站起來(lái)，指著自己的座位說(shuō)：“叔叔，我不累，我讓你坐吧！”叔叔搖搖手微笑著說(shuō)：“我是大人，你是小孩，我不能坐小孩的座位。”
小明抬起頭說(shuō)：“叔叔，要是你不坐的話，可又要撞頭啊，您就坐一下休息吧！”小明拉著叔叔的手說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，叔叔，你坐在我的座位上，我坐在你的腿上。”叔叔笑著說(shuō)：“那好吧！”
前排的老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)直夸小明：“你真是個(gè)聰明懂事的好孩子呀！”
老師點(diǎn)評(píng)：小作者描繪了一幅讓座的景象，人物的語(yǔ)言生動(dòng)自然，符合人物特點(diǎn)，很棒。
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