小鳥(niǎo)小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小鳥(niǎo)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文1
好煩呀，一到雙休日，我就好似一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)。
上個(gè)星期六，我下午在家看了一會(huì)書(shū)，便和媽媽說(shuō)，讓我出去玩會(huì)兒，她總找一些借口來(lái)制止我出去，而我卻無(wú)能為力。
不久后，我再一次和媽媽說(shuō)，可媽媽還是不同意我外出，我在心里嘀咕：不就是想出去玩會(huì)兒嘛，至于這樣嚴(yán)厲嗎？
我只好呆在家里看電視、課外書(shū)、瞎轉(zhuǎn)悠……一直持續(xù)到了傍晚。
“不等了，小鳥(niǎo)要飛向大自然咯！”我又一次沖到媽媽跟前，哀求她讓我出去放放風(fēng)。老媽猶豫了半天：“好吧，不過(guò)快到晚上了，明天再去吧�！蔽蚁駭R淺的鯨重回海洋一般開(kāi)心。
“媽媽，我出去玩啦！”第二天下午，完成作業(yè)后，我對(duì)著家中大喊。
“不行！”
“為什么呀？現(xiàn)在已經(jīng)是下午了！”
“不行就是不行！”媽媽好像生氣了，“哪來(lái)這么多廢話，滾回屋去！”
我無(wú)力反駁，退回了屋子：“哼，明明答應(yīng)過(guò)我，讓我出去玩的，大人怎么能這樣出爾反爾！”
一會(huì)后，父母出去辦事，我便想偷偷地跑出去。
我剛邁出自由之門一步，又被母親的魔爪硬生生的逼了回來(lái)。
“唉，小鳥(niǎo)又回籠啦！”我自言自語(yǔ)。
“給我看你的書(shū)，別想出去了！”
我進(jìn)屋之后，媽媽關(guān)上門，隨著幾聲鑰匙和鎖親吻的聲音，我知道，我徹底失去了自由。“小鳥(niǎo)再也飛不回大自然了！”我感嘆。
我在房子里踱步、看電視、看書(shū)……總之做了所有能做的`事，可我覺(jué)得時(shí)間不是一支離弦的箭，倒像一只千年王八。
唉，好無(wú)聊啊。我的每一個(gè)雙休日都在無(wú)聊中度過(guò)。唉，唉。唉！��！
“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲矣X(jué)得周末太無(wú)聊了。”
小鳥(niǎo)小學(xué)作文2
在一個(gè)春天的早晨，露水還在那嫩嫩的小葉上晶瑩地滾動(dòng)著，柳樹(shù)姐姐在一陣微風(fēng)中飄起了它那美麗、柔軟的長(zhǎng)發(fā)，綠色的小芽?jī)涸谒念^發(fā)上，點(diǎn)綴的異常美麗。
在一棵千百年的.松樹(shù)上，有個(gè)鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩里住著一只鳥(niǎo)媽媽和它的一只小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)非�？蓯�(ài)，尖尖的嘴巴，艷麗的羽毛，后面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，她的名字叫可可。
后來(lái)，媽媽告訴小鳥(niǎo)可可：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)飛行了�！薄疤昧耍 笨煽膳d高采烈地說(shuō)。
一天早上，媽媽叫醒正在熟睡的女兒，便說(shuō)：“可可，起床了，今天媽媽就要教你飛行了�！薄芭�，好的。”可可還沒(méi)睡醒，有氣無(wú)力地說(shuō)。可是，她還是堅(jiān)持起了床。
過(guò)了一會(huì)兒，可可跟著媽媽來(lái)到鳥(niǎo)窩邊上，媽媽叮囑女兒說(shuō)：“你要好好看哦�！薄爸懒�，媽媽�！笨煽苫卮鹫f(shuō)。媽媽拍拍翅膀，一下子飛上了藍(lán)天，然后在天空中像滑翔機(jī)一樣展翅高飛。最后，鳥(niǎo)媽媽飛回到鳥(niǎo)窩旁。
“哇，媽媽，你飛得好美呀�！笨煽闪w慕地說(shuō)。“孩子，你不用羨慕，你只要努力去做，就會(huì)像媽媽一樣展翅高飛了�！�
“原來(lái)是這樣��！”
可可準(zhǔn)備往下飛，可是，它突然害怕了，因?yàn)樗鶚?shù)下一看，真是太高了，它馬上退回去了。這時(shí)，一向沉默不語(yǔ)的大樹(shù)開(kāi)口了：“小鳥(niǎo)啊，你一定要勇敢，如果你想像媽媽那樣在高空中自由自在地飛翔，就必須鼓起勇氣，不要往下看。相信自己，一定能行！”
可可沉默了一會(huì)兒，它看看大樹(shù)，又看看媽媽，終于下定決心，堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，我一定能行！”之后，它在鳥(niǎo)窩邊上像媽媽一樣地拍翅膀，深吸一口氣，頭朝著下面，然后閉上眼睛，試著向下飛去。
突然，它感到身體不再向下墜了，睜眼一看，原來(lái)，它已經(jīng)飛到地面上了。
這時(shí)，媽媽飛下來(lái)說(shuō)：“孩子，你成功了，再練幾次吧！”
后來(lái)，可可飛上去再飛下來(lái)，連著飛了好幾次后，它終于成功的學(xué)會(huì)了飛行。
這可真是：一份耕耘，一份收獲。只要你努力去做，自然會(huì)有回報(bào)的。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文3
一聽(tīng)題目，你一定以為我家有個(gè)日本人吧？其實(shí)“黑三郎”是一只沒(méi)有母親的雛鳥(niǎo)。在它身上還有許多故事呢。
暑假，我與姥爺來(lái)到地里拔草。草可真多啊，回去一定能讓羊羔們吃個(gè)夠。這時(shí)，大黃狗小警狂吠不止，順著它叫的方向望去，一條草蛇正向我們游來(lái)。我剛要逃，只見(jiàn)那條草蛇突然躍起將一只鳥(niǎo)死死叼住游走了。姥爺扒開(kāi)草叢，原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)巢。正當(dāng)我為剛才的情景而恐懼時(shí)，姥爺招呼我說(shuō)：“快來(lái)看！”只見(jiàn)一只雛鳥(niǎo)從巢中掉了出來(lái)。我想雛鳥(niǎo)兒們沒(méi)了鳥(niǎo)媽媽會(huì)死的，應(yīng)該喂養(yǎng)它們。姥爺也表示贊成，我們將一窩鳥(niǎo)兒帶回了家。
一覺(jué)醒來(lái)，第二天我再去看鳥(niǎo)兒時(shí)，卻只聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)的吱吱叫聲，原來(lái)其他的都死了。大自然如此殘酷，對(duì)小生靈如此無(wú)情！
10月1日，我又回到了老家。一進(jìn)門，不知哪來(lái)的水花濺到了我臉上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)了水中有一只黑色的小鳥(niǎo)。原來(lái)是暑假我們救的那只小鳥(niǎo)呀！沒(méi)想到兩個(gè)多月的時(shí)間居然長(zhǎng)了這么大，而且長(zhǎng)出了黑羽毛，于是我給它取下了“黑三郎’健個(gè)別致的名字。
到十月中旬鳥(niǎo)兒們就該南飛了，黑三郎怎么辦？于是我要讓它學(xué)飛。我用姥爺架羊棚剩下的木料制做了一個(gè)高兩米，長(zhǎng)六米的“學(xué)飛棚”，下面還放上了厚厚的“海綿”，即使鳥(niǎo)在飛行中掉下來(lái)也不會(huì)受傷。為了黑三郎起飛時(shí)有個(gè)好基礎(chǔ)，我又做了個(gè)高一米的`“起飛臺(tái)”。做好飛行棚，又放上了活蚱蜢，我將小鳥(niǎo)放到臺(tái)子上，它居然向前飛了幾米。第二次比上一次多飛行了一米，我不厭其煩地來(lái)回訓(xùn)練，在折騰中，它終于能飛了�，F(xiàn)在要做的就只有迎接秋天的來(lái)臨了。
11月11日，小鳥(niǎo)在我的手上呆的時(shí)間很長(zhǎng)，飛向天空！只見(jiàn)它在天空中嘰嘰叫著，盤旋了一陣子，像留戀這個(gè)家，但最終還是飛走了，我知道，它是屬于自由的天空的。我也知道，明年的春天它一定會(huì)再飛回來(lái)的。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文4
我是一只小鳥(niǎo)，在地球故鄉(xiāng)出生，長(zhǎng)大以后，我在宇宙四處游蕩，這天，我要飛回地球故鄉(xiāng)。
咦！是我的眼睛花了嗎？那綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園到哪兒去了？那條清澈透明的小訶在哪兒？“撲——”一陣聲音吸引了我，我循聲望去，原來(lái)是我的同類——小鳥(niǎo)，“你怎么了？”我焦急的問(wèn)，可那只小鳥(niǎo)卻說(shuō)不出話來(lái)，眼睛瞪得大大的，翅膀撲騰了幾下，便死了。太可怕了，到底是什么致使小鳥(niǎo)死亡？一陣惡臭鉆進(jìn)了我的鼻孔，“好臭��！”我邊說(shuō)邊尋找惡臭的根源。
只見(jiàn)有一條“黑龍江”在我的身邊流淌，太可怕了，水都是黑色的！那只小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)是喝了這水死的？應(yīng)該是，這訶水不但是黑色的，而且上面還漂浮著垃圾，工業(yè)污水從下水道里源源不斷地排出，刺鼻的惡臭讓人窒息，可能那小鳥(niǎo)是太口渴了，所以喝了這條訶的水，才死亡了。我急急忙忙地飛走了。
多呆一會(huì)，都會(huì)讓我死亡！我心里不是滋味，水不清了，天也不藍(lán)了，樹(shù)林還會(huì)綠嗎？我決定去樹(shù)林里一探究竟。
我飛到了樹(shù)林，找了一棵百年老樹(shù)了解情況，這哪是樹(shù)林？分明是只有幾棵樹(shù)生長(zhǎng)在一起罷了，我正納悶：為什么沒(méi)看見(jiàn)小鳥(niǎo)？以前這里的鳥(niǎo)兒多不勝數(shù)的��！這時(shí)樹(shù)爺爺說(shuō)話了：“小兄弟，你還不走？”走？為什么要走？這究竟是怎么一回事？于是我問(wèn)樹(shù)爺爺：“為什么要走？”樹(shù)爺爺剛想回答，卻被咳嗽大傷元?dú)�，聲音沙啞了，它回答我說(shuō)：“這里的人類常常來(lái)砍樹(shù)，破壞了小鳥(niǎo)的家園，還有，人們經(jīng)常來(lái)打獵，小鳥(niǎo)死的死，傷的傷，走的'走，當(dāng)然看不見(jiàn)小鳥(niǎo)啦！”怪不得，我說(shuō)怎么沒(méi)有小鳥(niǎo)。地球真可憐，它供人類生存，可人類卻不愛(ài)惜，反而還破壞它，地球的水不清了，天不藍(lán)了，樹(shù)林也不綠了，我仿佛看見(jiàn)了奄奄一息的地球媽媽。
我離開(kāi)了地球，看著那千瘡百孔、烏煙瘴氣的地球，我情不自禁地發(fā)出感嘆：人類啊，停止你們那瘋狂的索取吧！還我們小鳥(niǎo)一片藍(lán)天，一片青山綠水。保護(hù)地球環(huán)境，已是刻不容緩的大事。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文5
有一只鳥(niǎo)到處飛來(lái)飛去，這只鳥(niǎo)為什么要到處飛呢？因?yàn)槿藗儾粩嗫硺?shù)，這讓許多小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，有些樹(shù)上沒(méi)有了小鳥(niǎo)，蟲(chóng)子就快速的生長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒沒(méi)有家，飛到的地方都沒(méi)有樹(shù)，你是否同情小鳥(niǎo)呀，讓我們來(lái)一起分析這個(gè)問(wèn)題吧。
首先，人類自從砍了樹(shù)之后，讓許多的鳥(niǎo)回不家，我有時(shí)候看到一些小鳥(niǎo)，每天都在天上飛，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)給它們停憩了，給鳥(niǎo)帶來(lái)了許許多多的災(zāi)難，說(shuō)起來(lái)樹(shù)是保護(hù)環(huán)境，為什么人們會(huì)砍了它們呢，因人們要做家具，不想種樹(shù)，給一些小鳥(niǎo)造成了不幸。
讓我舉個(gè)例子吧，在一千多年前黃河原本是人類的母親河，卻因?yàn)槿藗儼褬?shù)砍了不斷開(kāi)墾田地，卻讓黃河變成一條不好的河，每一年河水沖毀了堤壩，把農(nóng)民辛辛苦苦莊稼給破環(huán)了，這就是人們不斷砍樹(shù)的結(jié)果，我們?nèi)祟悜?yīng)該敬重大自然，讓大自然的樹(shù)木回復(fù)成以前的樣子，不要再砍樹(shù)，人不砍樹(shù)許多問(wèn)題就可以解決了。
我們只要砍樹(shù)后再種樹(shù)，或許可以讓大自然原諒人類，我們?nèi)祟愐欢〞?huì)讓大自然有一件與眾不同的舉措，讓人類行動(dòng)起來(lái)吧。
在這里我跟全人類說(shuō)：“行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己的雙手為大自然創(chuàng)建一件神奇、美麗、環(huán)保的外衣吧！”
我覺(jué)得人類知道了沒(méi)有樹(shù)的危機(jī)，人們一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)的，因?yàn)槿祟愐灿幸活w善良和美麗的.心啊，人類要團(tuán)結(jié)一心，什么事都要認(rèn)真，做人也要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，一個(gè)有誠(chéng)信的人，只要地球上都是這咱人就可以把可以把地球變成一個(gè)文明球的，讓我們?yōu)檫@點(diǎn)而努力吧。
我想，當(dāng)一棵棵樹(shù)成長(zhǎng)起來(lái)，鳥(niǎo)兒便有了溫馨的家。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文6
昨天跟媽媽一起看了動(dòng)畫(huà)片《憤怒的小鳥(niǎo)》，讓我印象深刻的形象與其他所有人一樣——主人翁胖紅，但專注點(diǎn)有點(diǎn)不一樣。有個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里揮之不去，如果沒(méi)有豬豬們的入侵，胖紅會(huì)成為明星嗎？
在這個(gè)天天歌舞升平的小鳥(niǎo)島上，胖紅是個(gè)情商很低的角色，不會(huì)說(shuō)別人喜歡聽(tīng)的話，睡懶覺(jué)，當(dāng)眾說(shuō)出貓頭鷹偽造身高鳥(niǎo)鳥(niǎo)均知都不說(shuō)出來(lái)的事實(shí)，不聽(tīng)話，不好好接受教育，在其他鳥(niǎo)都被豬豬們的小恩小惠迷惑，胖紅總是給熱鬧和諧溫馨的場(chǎng)面潑冷水——總之，就是讓所有開(kāi)心的人不開(kāi)心的角色，按照現(xiàn)今流行的說(shuō)法，絕對(duì)的情商低。
在庸常的生活中，虛假的占著法官高位的貓頭鷹，溫柔隨和的從眾的其他小鳥(niǎo)……這些是生活中的主導(dǎo)角色，勝利者，應(yīng)該也是情商高才能活得如此成功和開(kāi)心吧。
如果，生活沒(méi)有發(fā)生這樣一種變故，如果，豬豬沒(méi)有入侵，胖紅恐怕一直是被批評(píng)，被挑剔，被教育，被排斥，被冷落的角色。
讓胖紅成為明星的因素有哪些？
真實(shí)，不說(shuō)假話，不矯飾；不盲從，豬豬國(guó)王說(shuō)著好聽(tīng)的話，其他小鳥(niǎo)都信了，胖紅表示了懷疑；有愛(ài)心和責(zé)任感，對(duì)其他所有小鳥(niǎo)失去鳥(niǎo)蛋的痛苦感同身受，下決心要把所有的蛋都找回來(lái)，哪怕?tīng)奚约阂苍偎幌В挥赂液蛨?jiān)韌不拔，碰到困難沒(méi)有放棄，積極尋找解決問(wèn)題的方法，尋求支持，碰到千年老鷹不能依靠的時(shí)候，依然沒(méi)有放棄……
各位，總是琢磨別人的喜好，說(shuō)著讓人開(kāi)心的話，這樣的高情商貌似并不能讓你成為自己想成為的'人，做成自己想做到的事。人的品格和才能才是一個(gè)人能否成功的決定性因素！
只是，我們的生活多是沒(méi)有發(fā)生變故的快樂(lè)天堂小鳥(niǎo)島，像胖紅的人們，即使品格高尚，能力超強(qiáng)，依然是那個(gè)不被待見(jiàn)的人。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文7
人的一生不管怎樣，總會(huì)有“第一次”。當(dāng)然我也不例外。我那刻骨銘心的“第一次”猶如太陽(yáng)般耀眼;讓人遮也遮不住，每每想到都悔恨難當(dāng)。
記得那時(shí)我比較淘氣，總是想著捉鳥(niǎo)，因?yàn)椋鼈儗?shí)在是太可愛(ài)了。于是，機(jī)會(huì)來(lái)了。在我家的舊廚房的磚孔里，一只鳥(niǎo)在里面安了家，孵出了幾只小鳥(niǎo)。于是我興奮地將小手努力地伸進(jìn)磚孔里去掏小鳥(niǎo)，最終總算是把小鳥(niǎo)給全捉了出來(lái)。這六只小鳥(niǎo)很不安分，總想逃走，我不得不把它們關(guān)在帶有縫隙的箱子里。
夜晚降臨，當(dāng)人們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，這看似很平靜、祥和之夜，其實(shí)正發(fā)生著一場(chǎng)生與死的較量……
第二天一早，我便迫不及待的去看我那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興沖沖地打開(kāi)箱子一看，箱子里的場(chǎng)景讓我驚呆了，捂住嘴忍不住想哭。小鳥(niǎo)全不在了，剩下的只有亂蓬蓬的一堆堆羽毛，從里一直灑落到外，當(dāng)時(shí)心里不知有多難過(guò)。我那心愛(ài)的小鳥(niǎo)到底去哪里了呢?我看此現(xiàn)狀，馬上推斷出，一定是那條蛇吃了它們，因?yàn)槲以谖壹腋浇?jiàn)到過(guò)一條大蛇。想到這里，我更是難過(guò)，不知心里有多委屈，有多氣憤，真恨不得立馬把那條蛇找出來(lái)打一頓，以泄我心頭之恨，可轉(zhuǎn)面一想：罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是自己才對(duì)。在此后的幾天里鳥(niǎo)媽媽都在屋外的幾棵樹(shù)上撕心裂肺地呼喚著它親愛(ài)的`孩子，述說(shuō)著我們的殘忍與不是，這也使我不得不反思自己的所作所為。
如果我沒(méi)有捉它們，它們也就不會(huì)喪生于蛇口之下，仍然快樂(lè)地活著，說(shuō)不定正在藍(lán)天下自由自在的飛翔，與媽媽一起在為我們除害蟲(chóng)呢�？晌覅s偏偏破壞了它們?cè)械男腋Ｉ睿�害死了她們，我真是不能原諒自己。對(duì)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，自由遠(yuǎn)好于嬌養(yǎng)在籠中。為了彌補(bǔ)我的罪過(guò)，我提議：讓我們從現(xiàn)在起做一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的使者吧，絕不讓那悲劇再度上演。因?yàn)�，鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該保護(hù)它們!
小鳥(niǎo)小學(xué)作文8
它有一個(gè)堅(jiān)定的信念，要長(zhǎng)出豐滿的羽毛翱翔于蔚藍(lán)的天空；它有一個(gè)美好的愿望，要以嘹亮的歌喉為世間而歌唱；它有一個(gè)小小的理想，要飛向浩瀚的大海去看旭日東升。
小鳥(niǎo)從它剛開(kāi)始學(xué)飛就立志要飛得遠(yuǎn)，看得廣，要不斷去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。它是這樣想，也是這樣做的。它與長(zhǎng)空相伴，以飛行為樂(lè)，以一雙羽毛未滿的翅膀，欣賞了冰雪覆蓋的北國(guó)風(fēng)光，領(lǐng)略了風(fēng)景怡人的魚(yú)米之鄉(xiāng)，沐浴了陽(yáng)光的溫暖。這時(shí)，小鳥(niǎo)想實(shí)現(xiàn)它的'理想------到茫茫的大海看海上日出。它雙腳一蹬，翅膀一揮，飛上了湛藍(lán)的天空，激情滿懷地?fù)肀Я怂{(lán)天。飛著飛著，它感到力不從心，翅膀因?yàn)橛昧^(guò)度，不由得顫抖不已，血色的紋絡(luò)顯得格外清晰。但小鳥(niǎo)知道，挫折是誰(shuí)也躲避不了的，我應(yīng)該把挫折當(dāng)向?qū)В湍馨盐乙虺晒Φ牡钐�！小鳥(niǎo)竭盡全力，不停地舞動(dòng)著翅膀，羽毛掉了幾支，痛得鉆心，但小鳥(niǎo)仍不屑一顧，使勁拍打著翅膀。終于，它又飛了起來(lái)，飛得那樣高興，那樣愉快。
小鳥(niǎo)不懈地向前飛，飛呀飛呀，終于飛到了期盼已久的海邊，看到了浩淼無(wú)邊的大海，茫茫一片的藍(lán)色波浪向四周延伸，延伸……洶涌澎湃的潮水翻滾著，推擁著，爭(zhēng)先恐后地奔向海灘，晶瑩的浪花飛濺起來(lái)，剛一展豐姿，又歡笑著投入大海的懷抱。太陽(yáng)一縱一縱地跳出地平線，最后躍出海面，光芒萬(wàn)丈。沐浴著清晨的第一道曙光，小鳥(niǎo)感慨萬(wàn)千：挫折-----這一人生不可避免的客觀現(xiàn)實(shí)，它使多少熾烈的追求夭折，使多少人的夢(mèng)幻破滅。在人生的旅程中，并不都是藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，也會(huì)有嚴(yán)冬酷暑，暴風(fēng)驟雨。一旦挫折來(lái)臨，要用坦然的態(tài)度去迎接，同時(shí)還要辯證地去看待它，把挫折變成激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，越挫越勇，越挫越強(qiáng)。
海風(fēng)吹拂，海浪低吟，小鳥(niǎo)雙翅又張開(kāi)了，太多的流連會(huì)成為它的羈絆。它又要開(kāi)始向新目標(biāo)奮飛，去迎接下一個(gè)挫折的挑戰(zhàn)，勇敢地進(jìn)擊，讓自己不斷奮進(jìn)。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文9
在一棵高大的梧桐樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里住著鳥(niǎo)媽媽和一只小鳥(niǎo)，她的羽毛剛剛長(zhǎng)出來(lái)，還不能飛呢。樹(shù)下有一個(gè)洞，洞里住著一只狡猾的狐貍，他早就盯上了這只小鳥(niǎo)，想吃了她。小鳥(niǎo)不知道狐貍想吃她，就常常問(wèn)媽媽：“我該飛了吧？”媽媽注意到了狐貍的陰謀，告訴她說(shuō)：“你還小哪，即使能飛也飛不遠(yuǎn)，阿！你可不能亂飛，若是被樹(shù)下那只狡猾的'孤貍捉住，你就沒(méi)命了�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了媽媽的話，只好老老實(shí)實(shí)地待在窩里。
有一天，媽媽出去尋找食物，只剩下小鳥(niǎo)在家。樹(shù)下那只狐貍一看到這個(gè)好機(jī)會(huì)，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子想出來(lái)了，于是他就唱了起來(lái)：“天空高，天空藍(lán)。飛上天多新鮮，花兒任你瞧，小蟲(chóng)任你餐，這個(gè)世界多新鮮。”
小鳥(niǎo)開(kāi)始對(duì)狐理還存有戒心，始終沒(méi)有理睬他。后來(lái)，聽(tīng)到孤貍的歌唱得蠻好聽(tīng)的，就忍不住伸出頭來(lái)嘆氣說(shuō)：“天空真好啊，可惜我不能飛上藍(lán)天去�！�
狐貍哄著小鳥(niǎo)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)翅膀了，為什么不能飛��？你看，我這個(gè)沒(méi)長(zhǎng)翅膀的，還能飛上個(gè)三五步呢。不信，我飛給你看。”說(shuō)完，他就伸出四條腿，裝模作樣地騰空向前蹦了幾下，那樣子可真有點(diǎn)像飛。
小鳥(niǎo)看了，以為狐貍說(shuō)的話不錯(cuò)，把媽媽的話全忘了。于是，她就展開(kāi)翅膀，一下子從窩里飛了出來(lái)�？墒�，馬上掉了下來(lái)。狐貍趕上前去，小鳥(niǎo)卻再也飛不動(dòng)了，于是，便被狐貍捉住了。
這時(shí)，小鳥(niǎo)懇求狐貍說(shuō)：“我是聽(tīng)了您的話才飛的，請(qǐng)您饒恕我，放了我吧！”
狐貍說(shuō)：“你是聽(tīng)了我的話才被我捉住的。如果我再聽(tīng)你的話，我就得餓肚子了。”
就這樣，狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥(niǎo)吃掉了。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文10
一天中午，我吃完午飯，走回房間看到窗外有一個(gè)淡黃色毛茸茸的東西。我好奇的走過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，哇！原來(lái)是只小鳥(niǎo)，我打開(kāi)窗，想用手去摸摸它，這時(shí)，我想：小鳥(niǎo)一定會(huì)立刻飛走，于是，我把手伸出去摸小鳥(niǎo)。咦，奇怪得很，這小鳥(niǎo)竟然沒(méi)有飛開(kāi)。接著，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈�。我望著它，它也望著我，可想而知它多么想得到我的幫助��！我從小鳥(niǎo)的眼神里看出來(lái)。于是，我仔細(xì)觀察小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了。
我立刻從媽媽的抽屜里找出酒精、紅汞、棉球、紗布等，給小鳥(niǎo)包扎起來(lái)。包好后，還從廚房拿出東西給小鳥(niǎo)喂了一點(diǎn)水和食物。
經(jīng)過(guò)我一周多的照顧，小鳥(niǎo)的精神好多了，翅膀上的傷口已經(jīng)愈合了，扇動(dòng)起來(lái)也很有力氣。有一天，姐姐對(duì)我說(shuō)，小鳥(niǎo)可以獨(dú)立生活了，應(yīng)該把它放回大自然。雖然我舍不得，但還是聽(tīng)了姐姐的話，把小鳥(niǎo)放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它試著飛翔。剛開(kāi)始，小鳥(niǎo)顯得很害怕，總是撲棱著翅膀不敢飛。
過(guò)了一會(huì)，小鳥(niǎo)終于將雙腿一蹬離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)向外飛去，很快便落在窗外的一棵樹(shù)上。忽然，我聽(tīng)到一陣響亮的鳥(niǎo)叫聲。再往樹(shù)上一看，飛來(lái)了四、五只鳥(niǎo)，大概是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽和哥哥姐姐吧！它們沖著小鳥(niǎo)叫著，像是在說(shuō)：“孩子，這幾天你到哪去了？我擔(dān)心死你了�！毙▲B(niǎo)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)著我發(fā)出幾聲悅耳的'叫聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的�！毙▲B(niǎo)叫完后，和它的家人一縱身向著藍(lán)天飛去……望著小鳥(niǎo)漸漸消逝的身影，我心里熱乎乎的感到幸福極了。
我想起了鳥(niǎo)真正是人類的朋友，我們?cè)搻?ài)護(hù)它們。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文11
哦吼吼！又到了星期一！什么，你問(wèn)我星期一為什么這么開(kāi)心？當(dāng)然是因?yàn)樾瞧谝挥形覀冏類?ài)的體育課啦！到時(shí)候又能在乒乓臺(tái)上大顯身手，想想就感到爽！
熬過(guò)兩節(jié)無(wú)聊的語(yǔ)、數(shù)課后，期待已久的體育課終于來(lái)到了。跑了幾圈后，我們幾個(gè)“球友”互使一個(gè)眼色，趁著老師不注意，飛一般的逃到了乒乓桌那兒，開(kāi)始了我們的乒乓大戰(zhàn)。
沒(méi)打幾個(gè)回合，對(duì)手就一個(gè)猛扣將乒乓球打進(jìn)了旁邊的草叢里。當(dāng)我去撿球時(shí)，忽然草叢中傳來(lái)一陣陣微弱的'“嘰嘰”。我急忙扒開(kāi)草叢一看原來(lái)是一只奄奄一息的雛鳥(niǎo)，毛還剛剛長(zhǎng)齊呢！圓滾滾地萌極了！我急忙叫來(lái)了伙伴，一起來(lái)商量對(duì)策。
小鳥(niǎo)仿佛餓地連睜眼的力氣都沒(méi)了。只見(jiàn)它微微合閉著雙眼，嘴里發(fā)出若有若無(wú)的叫聲。我趕緊在挖了幾條小蟲(chóng)子給它吃，還給了點(diǎn)水喝。吃了點(diǎn)東西后小鳥(niǎo)是又活了過(guò)來(lái)，可嘴里還是在不住地呼喚�，F(xiàn)在，只要把它送回到樹(shù)上就可以了。
我自告奮勇的帶上小鳥(niǎo)，爬上高高的樹(shù)干，將它放在一根粗壯的枝干上。誰(shuí)料，小鳥(niǎo)一個(gè)踉蹌沒(méi)站穩(wěn)，又摔了下來(lái)。還好我手疾眼快，一把接住。這時(shí)，頭頂上的樹(shù)干一陣窸窣聲，又掉下來(lái)一只雛鳥(niǎo)，我大吃一驚，但也將它接了下來(lái)，帶回了樹(shù)下。
小鳥(niǎo)沒(méi)送回家，反而又多了一只。問(wèn)題越來(lái)越大了。這時(shí)，從樓上教室里扔出來(lái)的一只空花盆吸引了我的注意力。欸！我想到了，不如將小鳥(niǎo)放在花盆里帶上樹(shù)吧！說(shuō)干就干，我們?cè)谂f花盆里鋪上了柔軟的青草，放上幾條小蟲(chóng)，再由我來(lái)帶上樹(shù)，卡進(jìn)樹(shù)枝之間，就大功告成了!
正當(dāng)我們準(zhǔn)備再打幾回乒乓球時(shí)，下課鈴就毫不留情地響了起來(lái)。唉！小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，你真是讓我們又愛(ài)又恨啊！
小鳥(niǎo)小學(xué)作文12
周日的上午，爸爸領(lǐng)我去大青山玩，我在路上一會(huì)兒追著螞蚱，一會(huì)兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂(lè)乎，爸爸突然指著前面對(duì)我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我順著爸爸指的方向一看，哦！是一只小鳥(niǎo)，正在地上跳著，我欣喜地沖過(guò)去，小鳥(niǎo)吃了一驚，艱難地?fù)溟W著翅膀向前飛去，沒(méi)飛多遠(yuǎn)，又落了下來(lái)，驚惶地向前蹦著。我又追了過(guò)去，這時(shí)爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥(niǎo)發(fā)出一聲悲鳴，向斜方向奮力沖去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧著交給了我。我小心地接過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦�，就在這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的.翅膀根部滲出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)兒血跡，這才明白小鳥(niǎo)為什么飛不遠(yuǎn)，原來(lái)是受了傷。我沒(méi)有了心思再玩，捧著小鳥(niǎo)回了家。
回到家后，爸爸去買鳥(niǎo)籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥(niǎo)包扎起來(lái)。接下來(lái)的幾天我放學(xué)后第一件事就是去看小鳥(niǎo)，給它喂食喂水，并纏著爸爸去捉小蟲(chóng)。大約一周以后，小鳥(niǎo)的翅膀又能撲扇了，在那段時(shí)間里，小鳥(niǎo)經(jīng)常對(duì)著我歡快地鳴叫，我也跟著高興。
又是一個(gè)周六，我去給小鳥(niǎo)喂食，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
鳥(niǎo)籠里昨天的食和水還在，小鳥(niǎo)竟然一天一夜沒(méi)有進(jìn)食，我心疼地愛(ài)撫著它，喃喃地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你怎么了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？”
令我意外的是，小鳥(niǎo)突然口出人言，它幽幽地說(shuō)：“我的翅膀早好了，謝謝你�！�
“那你怎么不高興呢？” "我想家，想爸爸媽媽，想伙伴們。"
"這里不好嗎？這兒不就是你的家嗎？”
“不，我的家不在這兒，我的家在藍(lán)天上，森林里�！�
我戀戀不舍地望著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也看著我，眼里竟然有了淚花。 最后，我還是打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門。 小鳥(niǎo)振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發(fā)愣的時(shí)候，小鳥(niǎo)又飛了回來(lái)，沖著我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然后才撲閃著翅膀飛向了遠(yuǎn)方。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文13
鳥(niǎo)是人類的朋友，可在現(xiàn)實(shí)生活中，還是有人喜歡捕鳥(niǎo)，傷害鳥(niǎo)。每每看見(jiàn)被逮住或被打傷打死的小鳥(niǎo)，我都心如刀絞。
今年中秋節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶，陪他們過(guò)中秋節(jié)。可是，剛到東流鎮(zhèn)口，我就看見(jiàn)兩個(gè)小孩子在路邊一棵苦楝樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩、捉小鳥(niǎo)，有兩只還沒(méi)有長(zhǎng)毛的雛鳥(niǎo)掉在地上摔死了，其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼，大聲說(shuō)：“小朋友，你們不能捉小鳥(niǎo)��！”“為什么呀？”個(gè)子矮點(diǎn)的小男孩問(wèn)�！耙�?yàn)樾▲B(niǎo)像我們?nèi)艘粯�，也是有生命的，它們也有爸爸媽媽，也有兄弟姐妹，也有自己的家。如果你捉了它，打傷打死了，它的親人們不是很傷心嗎？”小男孩眨了眨眼，無(wú)語(yǔ)了，可個(gè)子高點(diǎn)的孩子卻兇巴巴地吼道：“我們捉小鳥(niǎo)，關(guān)你何事，滾�！备邆�(gè)孩子和我差不多大，大概也讀四年級(jí)吧，我對(duì)他說(shuō)：“你不把小鳥(niǎo)放了，我是不會(huì)走的。你在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)呀，難道老師沒(méi)有告訴過(guò)你要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)嗎？”我還具體地說(shuō)了鳥(niǎo)兒許多的好處，比如鳥(niǎo)兒的`啼鳴能像音樂(lè)一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥(niǎo)兒捕捉害蟲(chóng)等等。
可是這個(gè)孩子還是不放鳥(niǎo)，恰巧這時(shí)，一位文質(zhì)彬彬的叔叔路過(guò)，我連忙跑到叔叔跟前求救，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，他們打鳥(niǎo)對(duì)不對(duì)？鳥(niǎo)是不是要保護(hù)？”我一邊說(shuō)著，一邊伸手朝那兩個(gè)抓鳥(niǎo)的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他們，當(dāng)看見(jiàn)躺在地上的死鳥(niǎo)時(shí)，面龐也不禁露出惋惜和難過(guò)的表情，然后嚴(yán)厲地對(duì)那兩個(gè)男孩說(shuō)：“小朋友，不能抓鳥(niǎo)了，快回家去！”他們這才不情愿地離開(kāi)了。
我記下這些文字，就是想讓我們所有的人都來(lái)關(guān)心鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文14
我是一只可憐的小鳥(niǎo)。以前我生活在黃河上游的一片茂密的森林里，那里風(fēng)景秀麗，空氣清新那里河水清澈、碧波粼粼那里野草肥美，鮮花盛開(kāi)……我和伙伴們生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的家園里，各種動(dòng)物和睦相處，常常在陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦時(shí)，聚集在一起舉行盛大的Party，我們自由，我們歡快！我們的家園無(wú)比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈給我們送來(lái)陣陣春風(fēng)夏伯伯迎著藍(lán)天白云為我們帶來(lái)一池池碧水清泉秋叔叔隨著蕭瑟的涼風(fēng)給我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實(shí)冬爺爺披上潔白冬裝為我們報(bào)告著來(lái)年的希望。
我們?yōu)橛幸粋�(gè)舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰！時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返，隨著人類領(lǐng)地的不斷擴(kuò)大，我們可愛(ài)的家園漸漸遭到人類破壞。當(dāng)我再次飛回故鄉(xiāng)時(shí)。眼前的景象令我十分詫異：春日光臨，小草妹妹從土里鉆出來(lái)，不再是那么青翠欲滴野花姐姐張開(kāi)笑臉，笑容中卻蒙上了一絲絲憂郁大河哥哥脫下厚厚的冰衣，身子卻變得越來(lái)越瘦小大樹(shù)爺爺?shù)牟∏槿找鎳?yán)重，剛抽出的幾顆新芽，是那么缺乏生意。漫長(zhǎng)的`夏季實(shí)在難熬，烈日暴曬在裸露的林間，動(dòng)物歌星──知了的歌聲也顯得那樣有氣無(wú)力，聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得意亂心煩。
秋天來(lái)到，樹(shù)上的果實(shí)稀稀落落，沒(méi)有過(guò)去的紅，也沒(méi)有過(guò)去的大，是那樣的淡然失色。寒冬剛到，森林里的動(dòng)物們都快快進(jìn)入了冬眠。不遠(yuǎn)處工廠里“轟隆隆”的機(jī)器聲、公路上汽車“嘟嘟嘟”的喇叭聲、樹(shù)林中“哧咚咚”的伐木聲，不絕于耳。啊，我們失去了原來(lái)那美麗迷人的家園。成片的樹(shù)木被砍光，小草也面色枯黃野花耷拉著腦袋河水快斷了流。一幢幢高樓拔地而起，一座座煙囪噴射濃煙。環(huán)境遭到破壞，藍(lán)天不再藍(lán)了，河水不再清了。我們?cè)瓉?lái)的家園已變成了死氣沉沉的“死亡地帶”。森林里再也沒(méi)有動(dòng)物們的歡笑再也沒(méi)有暖烘烘的陽(yáng)光再也沒(méi)有淙淙的清泉再也沒(méi)有宛轉(zhuǎn)的《搖籃曲》……
親愛(ài)的朋友──人類，快救救我們吧！我們渴望一片藍(lán)天碧水，我們祈求一個(gè)安寧的家園。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文15
我是一只小小小小鳥(niǎo)想要飛呀飛卻飛也飛不高我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱這樣的要求算不算太高這首歌是我最愛(ài)聽(tīng)的，這段歌詞也是我記得最牢，最愛(ài)唱的。因?yàn)槲铱傆X(jué)得它表達(dá)了我和我的同伴、我的祖輩們的心聲，呼喊。你要問(wèn)我，我是誰(shuí)？我就是一只小小鳥(niǎo)，一只時(shí)常在你不遠(yuǎn)處騰跳、在樹(shù)上嘰喳、在城市、鄉(xiāng)間，房前、屋頂飛上飛下的小麻雀。小麻雀？是的，我是一只小麻雀，或許你會(huì)說(shuō)：哦，那是種可愛(ài)的小生靈呀。有你這樣想，我心里就很高興了，這說(shuō)明人們現(xiàn)在對(duì)我們還蠻好的'，至少不厭煩，更不至于要滅了我們而后快了。
沒(méi)那么嚴(yán)重吧？你可能會(huì)驚訝！可事實(shí)是我們的祖上卻經(jīng)歷過(guò)那樣的浩劫，在那個(gè)年代，我們被人為的劃歸到老鼠、跳蚤、臭蟲(chóng)的行列，被人們稱為“四害”，我們?cè)┠�！那三種東西，于人的標(biāo)準(zhǔn)而言是有害而無(wú)益，可我們麻雀呢，有的時(shí)候，確實(shí)到田間地頭撿吃幾粒谷子糧食，但大多數(shù)時(shí)間里我們吃的是小蟲(chóng)子，小草籽�。】删褪菫榱四菐琢９茸�，我的祖先們被人們無(wú)休止地驅(qū)趕、彈殺。是那時(shí)的人太窮？太無(wú)知？還是太殘忍？不管怎樣，我的祖先們?cè)诔擎?zhèn)生存不下去了，他們殘余下的飛遷到了偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，以至于在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們麻雀?jìng)兌疾桓业匠擎?zhèn)里來(lái)了。現(xiàn)在，城里的樹(shù)上、屋沿、草坪上、街道邊經(jīng)常有我們的身影，雖然人們對(duì)我們的傷害事件還時(shí)有發(fā)生，但這些行為卻為更多的人們所阻擋和制止，原本我們對(duì)人們就無(wú)所求、無(wú)所害只希望與人們和睦相處，自然生存。
現(xiàn)在越來(lái)越多的人們理解我們，容納我們了，這是人們的觀念改變了吧。想來(lái)這也是自然的，你沒(méi)想到吧，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的變化，我們麻雀也在進(jìn)步呢：原先我們的窩總愛(ài)做在人們的屋檐下，墻洞里，現(xiàn)在城里的房子都是鋼筋水泥建造的，在這些房屋上找地方做窩以不可能了，于是我們都把小窩建到了大樹(shù)上、竹叢里。我是一只小小鳥(niǎo)我的要求并不高只想在我生活的空間不再受人們的侵?jǐn)_。
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