【熱門(mén)】期待的作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的期待的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
今天是二0一八年的最后一天，有好多，好多，要反省的事情，有好多好多要期望的事情，你是否也有同感呢？讓我一一為您介紹我的反省與期望吧！
這一年，我做了很多，很多的事，當(dāng)然，人總會(huì)做錯(cuò)是呀！不必后悔自己做了不應(yīng)該的是，只需要自我的反省，這就是人生的歷練！我有好多，好多想反省的，當(dāng)然，也包括我這天生的壞脾氣啰！還有，還有，對(duì)弟弟的態(tài)度、對(duì)爸、媽的尊重，以及給所有人的感受；我這一身壞脾氣，總是讓我錯(cuò)過(guò)許多好事；我對(duì)弟弟不理不采的態(tài)度，總是讓弟弟對(duì)我的印象愈來(lái)愈差；我對(duì)爸、媽的尊重新有些退步，總是讓人覺(jué)得我是個(gè)不孝女；我給大家的感受，是好是壞，總是讓人難以捉摸。所以，我要在新的一年表現(xiàn)的更棒，更優(yōu)！
下一年，我有好多，好多的事要做，當(dāng)然，人總要會(huì)做計(jì)劃呀！不必急急忙忙的做一大堆事，只需要一點(diǎn)計(jì)劃，一步一步慢慢的實(shí)現(xiàn)，這就是人生的經(jīng)驗(yàn)！我有好多，好多想期望的事，當(dāng)然也包括改進(jìn)自己的壞脾氣啰！還有，還有，對(duì)功課的要求更高、對(duì)自我態(tài)度的改進(jìn)，以及給別人的感受，；改進(jìn)自己的脾氣，是希望有更好的人緣、更棒的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；對(duì)功課要求的更高，是希望有有更理想的成績(jī)出現(xiàn)；對(duì)自我態(tài)度的改進(jìn)，是希望有更優(yōu)的生活品質(zhì)；給別人的感受，自己總是最后一個(gè)知道，不過(guò)，只要了解自己的壞，就能改進(jìn)自己。所以，我要在新的一年，表現(xiàn)的更好、更贊！
這些反省與期望總是讓人難以理解，卻能讓人有更好的未來(lái)，雖然還看不出來(lái)，不過(guò)，能讓以后的日子更好過(guò)，才是最棒的！最后，在這里祝大家，新年快樂(lè)！
期待的作文 篇2
9月1日，是我們五年級(jí)開(kāi)學(xué)的好日子。前一秒似乎還在剛放暑假的輕松中，后一秒?yún)s走進(jìn)了教室，大家都在交頭接耳的忙著，整理書(shū)桌，聊聊暑假趣聞，干什么的都有。
做完該做的事后，我們不約而同，開(kāi)始做起每個(gè)人開(kāi)學(xué)都會(huì)做的事兒，那就是---翻新書(shū)。我喜歡新書(shū)里那種特別的香味，在我心中，這代表新的開(kāi)始。
歐陽(yáng)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)起了值日。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，紛紛挑選自己要跟從的值日班長(zhǎng)。只有在學(xué)校里勤勞，以后才能成為國(guó)家的棟梁。
我們的飯店也推遲了，要讓低年級(jí)的弟弟妹妹先吃，我們已經(jīng)是五年級(jí)了，要學(xué)會(huì)“愛(ài)幼”。
王可心的腳受傷了，歐陽(yáng)老師問(wèn)我們誰(shuí)愿意幫可心送盒飯，全班人竟然都舉起了手，到了五年級(jí)我們也養(yǎng)成了助人為樂(lè)的好習(xí)慣喃。
到了飯點(diǎn)，我們一路走向食堂的路上，許多老師迎面走來(lái)，我們一一問(wèn)好，十分的有禮節(jié)。到了食堂，我們不像以前那樣爭(zhēng)先恐后，而是非常淑女的排隊(duì)，在食堂，我們站的像克亭亭玉立的小樹(shù)，坐如一個(gè)可愛(ài)的鐘。
新學(xué)期，新開(kāi)始，我們一定會(huì)一起加油的!就像人們常說(shuō)的：好的開(kāi)始是成功的一半。
五年級(jí)，我們來(lái)了!
期待的作文 篇3
這幾天學(xué)校里一直有消息稱我們學(xué)校即將迎來(lái)一年一度的軍訓(xùn)活動(dòng)。一想到有可能舉行的軍訓(xùn)活動(dòng)，是對(duì)于我們的體能和意志的大考驗(yàn)，我的心里面就充滿著期待。雖然現(xiàn)在還是盛夏的時(shí)候，但是這次軍訓(xùn)正好是對(duì)于我們進(jìn)行磨練的好時(shí)機(jī)。
不過(guò)軍訓(xùn)的消息，一直只是傳聞，大家都沒(méi)有得到可靠的證實(shí)，即使沒(méi)有學(xué)校的正式通知，但是我們大家議論的話題依然圍繞著軍訓(xùn)，今年的軍訓(xùn)累不累？是不是要集中宿營(yíng)？要不要現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉？大家的心里慢慢地變得有些躁動(dòng)不安了，最后在老師的開(kāi)解下，大家對(duì)于軍訓(xùn)生活充滿了期待。其實(shí)，在沒(méi)有上高中之前的時(shí)候，我一直期待著我們學(xué)校的軍訓(xùn)，聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)不但有室外的常規(guī)訓(xùn)練，還有一些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家還有機(jī)會(huì)接觸到真正的軍人。這一切讓我心中無(wú)比期待著即將到來(lái)的軍訓(xùn)生活，對(duì)于即將來(lái)臨的軍訓(xùn)抱著積極面對(duì)的態(tài)度，期望可以在軍訓(xùn)生活中挑戰(zhàn)自己、鍛煉體魄和磨練意志。
終于，在盼望中，這周四學(xué)校正式下達(dá)書(shū)面的通知，讓本來(lái)就很熱鬧的學(xué)校變得更加喧囂，像炸了鍋似得。對(duì)于星期一可以去接受訓(xùn)練的消息，大家都十分的高興，即懷有可以體驗(yàn)一下軍隊(duì)生活的期待也有對(duì)于軍訓(xùn)訓(xùn)練的擔(dān)憂。而我早在心中默默許愿，可以很好完成軍訓(xùn)的任務(wù)，盡自己的全力接受訓(xùn)練，平安的度過(guò)軍訓(xùn)的時(shí)光，這樣可以完成小時(shí)候?qū)τ谙氤蔀橐幻娙说膲?mèng)想。
回家后告訴父母這個(gè)消息的時(shí)候，父母告訴我軍訓(xùn)很辛苦，希望我可以堅(jiān)持下來(lái)，雖然是第一次我的軍訓(xùn)，但是父母好像比我還要擔(dān)心。我告訴父母我很期待著軍隊(duì)的生活，因?yàn)槟抢镂也粌H可以和同學(xué)們生活在一起，還可以有著相同的經(jīng)歷。每當(dāng)看到電視上，在飄揚(yáng)的紅旗下面，挺拔的站著的軍人，心中總有一絲莫名的激動(dòng)，國(guó)慶閱兵儀式上，那鏗鏘有力的步伐、激昂的口號(hào)以及飽滿的激情總是感染著每一個(gè)人。
想到接下來(lái)維持一周的軍訓(xùn)生活，心里無(wú)比的期待。雖然我明白那些軍人的神采是經(jīng)過(guò)千錘百煉的訓(xùn)練才可以做到的，但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接著軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。
期待的作文 篇4
人生有無(wú)數(shù)個(gè)明天，昨天的輝煌總會(huì)被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望？我期待明天，由于今天的奮斗將塑造明天的希望。
人的明天總是漫長(zhǎng)的，一生中有數(shù)萬(wàn)個(gè)個(gè)日子緩慢流逝，但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天？
依稀記得，那是一個(gè)淡灰色的早晨，不計(jì)其數(shù)的花綻開(kāi)后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。含苞綻放，香遠(yuǎn)益清，吸引了蝴蝶的到來(lái)。
我細(xì)細(xì)觀察：一雙在陽(yáng)光下耀眼奪目的翅膀，頗有規(guī)律的閃動(dòng)著。不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……
我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔。而要辛苦的擺弄花粉呢？何等的愚蠢！這個(gè)念頭在我腦中閃爍，不過(guò)很快便消失了�？矗虺嵘匣ǚ厶�，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥(niǎo)，在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動(dòng)人心！一只生命不過(guò)十天的美麗生靈，從不享受自己的生活，為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使，是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力而頑強(qiáng)地奮斗著。負(fù)擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命……
下雨了，毛毛細(xì)雨對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)是何等的雪上加霜！也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無(wú)所有；也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨(dú)自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾
沒(méi)有停息，由于它為大地創(chuàng)造奇跡的時(shí)間只有十天……
我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡，我又何嘗不如此呢？
期待的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，眨眼間的功夫，兩個(gè)月的暑假的歡樂(lè)時(shí)光過(guò)去了，今天是我們新東方開(kāi)學(xué)的第一天，一大早，我邁著輕盈的步伐來(lái)到了學(xué)校。
學(xué)校門(mén)口，我們的班主任楊老師正在校門(mén)前站崗，我連忙和他打招呼，可老師卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是像個(gè)警察一樣紋絲不動(dòng)地站在那里，我想他可能是站崗太入迷了吧!我以飛快的速度來(lái)到教室。呵!教室里還真是千變?nèi)f化呀!瞧，我們班的“大胖子”——朱家成長(zhǎng)得更黑更胖了，我與他打招呼：“Hello，老兄，好久不見(jiàn)呀!”“是呀，好久不見(jiàn)，暑假過(guò)得還好吧?”“嗯，還好，你呢?”我又問(wèn)�！拔已�!暑假過(guò)的太滋潤(rùn)了，幾乎天天吃大餐，什么德克士、曼德夫……都吃遍了，吃膩了!”朱家成邊說(shuō)還邊咽了下口水，我連聲說(shuō)：“佩服，佩服!”
正說(shuō)話間我的同桌人稱“機(jī)靈鬼”的姚康寧來(lái)了，他呀，長(zhǎng)得更更……嘻嘻，說(shuō)出來(lái)你可千萬(wàn)別笑話，他呀，一米五三的個(gè)，體重約35公斤，再加上一個(gè)天生的小腦袋，簡(jiǎn)直一“monkey”。我想要是他和朱家成的體重能綜合一下該多好啊!
“叮鈴鈴”，上課了，語(yǔ)文老師一本正經(jīng)的走進(jìn)教室，說(shuō)了一句令全體同學(xué)又震驚又驚喜的話：“今天老師開(kāi)會(huì)，要上一天的自習(xí)!”
同學(xué)們聽(tīng)了興高采烈，愉快的新學(xué)期生活開(kāi)始了。
期待的作文 篇6
年少時(shí)，從書(shū)本上得知“桂林山水甲天下”。想象中應(yīng)是仙境一般，渺遙而不可企及。后來(lái)，雖數(shù)次與桂林擦肩而過(guò)，卻從未想過(guò)能與桂林結(jié)緣。人生中的許多事情往往是出乎意料的，它容不得你想與不想，就已經(jīng)在那兒了，你只能學(xué)著如何接受。
我躺在桂林醫(yī)院的病床上，來(lái)看望同室病友的桂林女人們很是健談，談什么，我一句也聽(tīng)不懂，只能把這些偶爾抑揚(yáng)的軟軟噥語(yǔ)，當(dāng)做異域音樂(lè)來(lái)欣賞。走廊里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)舒緩而又空靈的樂(lè)曲，它拂去人心靈上的塵埃，讓人心如洗，安寧祥和。在享受它的梳慰的同時(shí)，我體內(nèi)的汁液也給梳空了。
我以始終的躺姿，感受著一副皮囊的日漸塌陷，日漸貼實(shí)在硬板床上；感受著床板的骨骼與人體骨骼間的相互排斥，并在排斥中發(fā)出痛苦的尖叫再三警告，我和床不是一個(gè)整體。我倒真希望是一體。
禹東打飯上來(lái)�！皝�(lái)吧，吃飯吧�！甭�(tīng)他少氣無(wú)力的聲音，不用問(wèn)，還是米飯。我無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，任他喂了兩口，怎么也咽不下去。扭過(guò)頭去說(shuō)：“倒了吧。”淚水無(wú)聲地滑落。
一個(gè)人的飲食習(xí)慣不是三五日就能改變得了的。人一旦餓的過(guò)分了，是連饑餓感也會(huì)給餓沒(méi)了的。這里難道就真的沒(méi)有面食嗎？再這樣熬下去，出院只需風(fēng)吹著走就行。
看著同病房的一個(gè)男孩狼吞虎咽地吃著他母親送來(lái)的米飯炒菜，我無(wú)奈中仍盼著一絲希望，用近乎祈求的聲音向他母親詢問(wèn)：“你們這里就沒(méi)有賣(mài)面條的嗎？類似的也行啊�！彼媸悄强玫静�，熱心地介紹起附近的飲食來(lái)：“桂林米粉，挺有名的，類似你們北方的面條。附近一條街上有家面館……還有一家餃子館。”我喜出望外。禹東一聽(tīng)有餃子館，也來(lái)了精神。
吃過(guò)之后才知道，面條里有股堿的味道，餃子餡里加了南方人愛(ài)吃的玉米粒。怎么會(huì)有這樣的怪口味？面食經(jīng)了南方人的手，味道怎么全變了？幸好，桂林米粉的味道還不錯(cuò)，總算有了可口的飯了。從那以后，我們就天天吃米粉。估計(jì)那段時(shí)間，我們的腸子一定得是粉腸。
吃飯的時(shí)候，常被查房的護(hù)士碰上。一時(shí)間，我們的飲食成了護(hù)士們中間的奇談。她們奇怪地問(wèn)我：“你們?cè)趺床怀燥�？”我奇怪地反�?wèn)她們：“我們吃的不是飯嗎？”在她們心中，作為主食的米飯才是飯。
時(shí)至盛夏。行動(dòng)自由的人，每天都到衛(wèi)生間里沖涼。我一個(gè)貼在床上的人，用毛巾擦擦身子可以，總不能不洗頭吧。在我的央求下，禹東終于決定給我洗頭了。買(mǎi)來(lái)了洗發(fā)膏，卻忘了買(mǎi)護(hù)發(fā)素，我也實(shí)在等不及了，只好將就著洗吧。誰(shuí)知洗過(guò)之后，日日壓在枕上的頭發(fā)成了一團(tuán)亂麻，梳不動(dòng)了。
一個(gè)從未做過(guò)這種事情的男人煩了。從護(hù)士那里找來(lái)剪刀，非要把我的頭發(fā)剪掉不可。我驚呼道：“怎么可能？”我精心養(yǎng)護(hù)了幾年的頭發(fā)，不久前才做的發(fā)型，染成了自以為傲人的紅棕色，還沒(méi)美幾天呢，怎么可能就這樣毀了？看我鐵了心護(hù)發(fā)的固執(zhí)樣，禹東屈服了。
他買(mǎi)來(lái)一瓶護(hù)發(fā)素，幾乎把半瓶的護(hù)發(fā)素都抹在頭發(fā)上，然后開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地梳。這期間，因?yàn)槲抑荒芴稍诖采�，就一直憑著脖子的硬撐，讓頭在床邊外懸著。為了頭發(fā)不被剪掉，強(qiáng)忍著脖子的酸痛。最后還是得了漂亮女病友的幫忙，這個(gè)笨拙的男人才把頭發(fā)全都給梳通了。
可能是頭發(fā)里揉進(jìn)了他的辛勞了吧，他看著波浪般發(fā)亮的紅棕色長(zhǎng)發(fā)，不由得欣賞起來(lái)。仿佛于萎落中開(kāi)出了一朵小花，生命于那朵驚喜中顯露出一絲華光。隨后幾天，我享受了早起他給我梳頭的.待遇。把每天早上拖地的老太太羨慕得直夸我們夫妻恩愛(ài)，埋怨自己的老頭子只會(huì)和她吵架。
其實(shí)，也不見(jiàn)得我非留長(zhǎng)發(fā)不可。只不過(guò)那時(shí)，它是我委頓的身體中最出彩的部分，剪了它，我便更顯暗淡。人活著，若是連一星的亮點(diǎn)都沒(méi)有，怕是連希望也萎落了。
人在被置于不能自主的無(wú)奈境地時(shí)，連美好的愿望都是卑微的。能從床上做起來(lái)時(shí)，空氣里都顫動(dòng)著微微的笑意；能下床走路時(shí)，室外的陽(yáng)光都在奔走歡呼。
終于可以出院了。我把愉悅的笑聲留給每一位醫(yī)生和護(hù)士之后，離開(kāi)了這個(gè)充滿無(wú)奈和同情的地方，離開(kāi)了這個(gè)愛(ài)與痛苦相生的地方。再見(jiàn)了，我的醫(yī)生和護(hù)士們；再見(jiàn)了，說(shuō)著軟軟噥語(yǔ)的漂亮女人們；再見(jiàn)了，填飽我肚子的桂林米粉。
由于正趕上中秋節(jié)和十一假，只能買(mǎi)到一星期之后的車票。出院之后，在桂林火車站附近的一家旅館里住了下來(lái)。
從寧?kù)o一步跨入繁華，巨大的反差讓人覺(jué)得，醫(yī)院好像是一個(gè)避世的地方，而車站附近更像是一個(gè)大賣(mài)場(chǎng)。這里充斥著橫流的物欲。隨處可見(jiàn)的旅行社，彰顯著這個(gè)城市的特色。走在人行道上的外地人，無(wú)一遺漏地被路邊等候的中年女人們迎上，她們是一本本《桂林旅游知識(shí)大全》。
領(lǐng)我們住旅館的中年女人，雖略得些好處，對(duì)我們的熱心是很真誠(chéng)的。她滔滔不絕地給我們介紹各旅游景點(diǎn)的詳情，當(dāng)?shù)弥疑吓_(tái)階都需人架扶時(shí)，便消了游說(shuō)的念頭，囑咐我們不要在車站附近亂買(mǎi)東西。雖不明原因，也照她說(shuō)的去做。
房錢(qián)是一日一付，第三天付房錢(qián)的時(shí)候，旅館老板說(shuō)禹東給的錢(qián)是假錢(qián)。禹東很納悶，自己從銀行取的錢(qián)怎么就成了假錢(qián)了呢？老板像是知情似的，說(shuō)禹東肯定買(mǎi)過(guò)什么東西。他想起自己曾買(mǎi)過(guò)水果。賣(mài)水果的老板接過(guò)錢(qián)后又遞給禹東，讓禹東給他零錢(qián)。難道是一接一遞之間掉了包？
禹東找到賣(mài)水果的老板，把那張假幣放在柜臺(tái)上，說(shuō)：“昨天我在你這里買(mǎi)了水果�！彼昀习鍥](méi)說(shuō)話，隨手收起了錢(qián)，另外拿出一張一百元遞給禹東。禹東沒(méi)接錢(qián)，說(shuō)：“拿包煙吧�！币磺羞M(jìn)行得異常自然，好像禹東在直接拿錢(qián)買(mǎi)煙。
發(fā)車時(shí)間到了，我和禹東坐上了高鐵。要回家了，卻沒(méi)有絲毫歸鄉(xiāng)的喜悅，一直給家里傳遞著的平安的謊言即將揭穿。人生有時(shí)像這豪華舒適的高鐵，誘惑著我們坐上去。而起起伏伏的心情，是這人生路上的波瀾。
人本從虛無(wú)中來(lái)，又朝著虛無(wú)而去。在虛無(wú)與虛無(wú)之間，是一條必走的人生之路。這條路上，布滿了荊棘和暗礁。人生就是一個(gè)不斷接受磨難的過(guò)程，等磨難結(jié)束了，生命也就走到了盡頭。“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子�！�
再見(jiàn)了，桂林，我人生旅途的一個(gè)驛站。
期待的作文 篇7
歡聲笑語(yǔ)，齊聚一堂，燈火闌珊，在一片熱鬧中，大家在等待著新年的鐘聲響起。這或許是一種盲目的等待，又或許是一種稱之為“守歲”的傳統(tǒng)。不管怎樣，現(xiàn)在屋中彌漫著滿滿的溫暖。
“喂，你對(duì)新年有什么期待？”一向德高望重的奶奶拜完香，笑嘻嘻的問(wèn)道。“我要考……”哥哥還未說(shuō)完，爺爺又接過(guò)了話茬：“是啊，都說(shuō)說(shuō)�！贝蠹艺f(shuō)了起來(lái)。
“我要考上一中！”哥哥還不服氣被爺爺搶過(guò)話茬，趕緊把沒(méi)有說(shuō)完的一半給補(bǔ)上，大家都樂(lè)了。
“我要今年洋山芋能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”奶奶的洋山芋應(yīng)該被這幾天的雨雪給“虐殺”了吧，難怪奶奶這樣迫不及待地?fù)屩f(shuō)，是心急嗎？還是僅僅一種本分的希望。
“我要更上一層樓。”我也大聲地說(shuō)了出來(lái)，畢竟，哪個(gè)人不希望在方方面面都做得更好？
“我要事事順心！”
“我要日子紅紅火火！”
……
也許，更多的則是沉默不語(yǔ)，但他們的眼神中分明洋溢著無(wú)比的快樂(lè)，分明閃爍著無(wú)限憧憬。七嘴八舌地談了起來(lái)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣善意的哄笑。每個(gè)人的臉上都掛著掩飾不住的笑容——等待得如此之幸福。只有墻上的大擺鐘，一如既往地記錄著時(shí)間的流逝……
12點(diǎn)了！新年的鐘聲敲響了！歡快的話語(yǔ)也在絢麗的煙火中靜失了。大家都走到院子里，看著煙火，那火光像一道弧劃過(guò)長(zhǎng)空，隨即又天女散花般地落下，配合得相當(dāng)有默契的鞭炮，也噼里啪啦地炸響了，連枝頭上的明月也笑得微顫顫，只露出一絲彎彎的縫隙。又一道爛漫，天上錦繡斑斕幻化出無(wú)數(shù)美麗的圖案，流光溢彩，璀璨無(wú)比，就隨著這美麗的煙花，現(xiàn)在已然是20xx年了！我們帶著美好的愿望，在等待中盼來(lái)了20xx年！大家笑得更歡了，看著美麗的天，心中滿是高興，就讓那絢麗的煙火盡情地燃燒，那長(zhǎng)鳴的鞭炮放肆歡叫，在如此美麗的零點(diǎn)，歡樂(lè)久久不愿逝去……
等待中迎來(lái)了新年，門(mén)上的春聯(lián)似乎也在和我們歡樂(lè)。只愿在新的一年，我們所有的期待都會(huì)像煙花一樣開(kāi)得絢爛、絢爛！
期待的作文 篇8
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^(guò)去，更因?yàn)槟阋恢逼诖晕冶仨殹熬硗林貋?lái)”。
還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓大家抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無(wú)意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵�，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒(méi)有勇氣。但你依然微笑著看著我，好像在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵(lì)下舉了起來(lái)。
頓時(shí)，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)你生病時(shí)，你仍然抱著重病的身體來(lái)上課，但你的眼睛出賣(mài)了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想你當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來(lái)幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎?我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒(méi)有勇氣¨¨¨如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)你那期待的眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開(kāi)考鈴聲即將響起，而我¨¨¨
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒(méi)變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
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